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信的作文600字

時(shí)間:2023-10-25 08:27:52 作文600字 我要投稿
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信的作文600字

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編收集整理的信的作文600字6篇,希望能夠幫助到大家。

信的作文600字

信的作文600字 篇1

云浮大沖村鄉(xiāng)村小學(xué)的朋友們:

  你們好!

  我叫XXX,今年10歲半,在大嶺山鎮(zhèn)中心小學(xué)上五年級(jí)。雖然我在東莞上學(xué),但我其實(shí)是你們的老鄉(xiāng)。

  我的外號(hào)叫“傳奇諸葛亮”。這個(gè)別稱被我用在很多地方:QQ名、筆名、同學(xué)之間的稱呼……這個(gè)稱號(hào)其實(shí)是因?yàn)槲沂殖绨萑龂?guó)時(shí)期蜀國(guó)的丞相諸葛亮。他幾乎是當(dāng)時(shí)的傳奇!就連死后,都沒(méi)人敢去盜他的墓。而我的性格也有些古怪,會(huì)隨著環(huán)境的變化而改變——在學(xué)校里,我是有名的“獨(dú)行學(xué)霸俠”;在家里,我是一個(gè)陽(yáng)光帥氣的小王子;在同學(xué)或朋友家,我則是成績(jī)優(yōu)異的“別人家的孩子”。

  對(duì)于老家云浮大沖村,我多少有些留戀,每年都會(huì)回去一兩次。鄉(xiāng)村小學(xué)條件簡(jiǎn)陋,跟我們學(xué)校比起來(lái),那可謂天壤之別,只可惜我們有點(diǎn)身在福中不知福。

  朋友們,要是我們能走在一起,我想跟你們搞一個(gè)交流會(huì)。這個(gè)交流會(huì)的主題是“玩得快樂(lè),學(xué)得有趣”。

  我是這樣想的,交流會(huì)時(shí),先讓一些多才多藝的同學(xué)進(jìn)行文藝表演,比如彈鋼琴、打鼓、跳舞、演小品和詩(shī)歌朗誦等。我會(huì)上臺(tái)表演一些魔術(shù),你們可以配合我,當(dāng)我的`助手,這樣大家互動(dòng)起來(lái),就更開(kāi)心了!

  接下來(lái),是“學(xué)術(shù)交流”的階段。我們可以交流如何寫好作文或自己的寫作經(jīng)歷(語(yǔ)文);也可以互相講一些有趣的數(shù)學(xué)題(數(shù)學(xué));還可以展示自己制作的英語(yǔ)手抄報(bào)(英語(yǔ))、繪本、小書等作品。如果有時(shí)間的話,我們還可以談?wù)撘恍┱n外知識(shí),分享樂(lè)趣。最后,我們還可以互相推薦一些好書。

  真希望早日相見(jiàn)!

  祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步,健康成長(zhǎng)!

  此致

  敬禮

  你們的老鄉(xiāng) XXX

  20xx年2月22日

信的作文600字 篇2

親愛(ài)的丹丹:

  你好,光陰似箭,日月如梭,我們分開(kāi)已有幾年了了。 你還記得我們?cè)谝黄鸬男W(xué)時(shí)光嗎?那時(shí),我是一個(gè)內(nèi)向的女孩,任何時(shí)間任何地點(diǎn),我總是靜靜地,不敢交流,不敢交往,在班級(jí)中,我仿佛是一個(gè)孤獨(dú)的小草,是你的到來(lái)讓我克制了內(nèi)向的心理,你曾經(jīng)說(shuō)過(guò):真正的朋友不把友誼掛在口上,他們并不為了友誼而互相要求點(diǎn)什么,而是彼此為對(duì)方做一切辦得到的事,到現(xiàn)在,還依舊記得你說(shuō)過(guò)的那句話,你對(duì)待我就像對(duì)待親人一樣,把我當(dāng)成你最好最好的朋友,當(dāng)你生氣時(shí),你總愛(ài)拉著我,向我傾訴著內(nèi)心的不滿,我不會(huì)因?yàn)檫@個(gè)后悔,相反,我更樂(lè)意來(lái)分享你的喜怒哀樂(lè),聽(tīng)聽(tīng)你心中那充滿感情色彩的世界,當(dāng)我遇到委屈哭泣時(shí),你沒(méi)有避開(kāi),你靜靜地站在我身旁,輕輕幫我擦去眼角的淚水,一邊擦一邊安慰我,見(jiàn)我不哭了,露出了似水般溫柔的微笑。

  記得我有一次過(guò)生日,你的到來(lái)讓我十分驚訝,因?yàn)槲乙郧皼](méi)有一個(gè)朋友來(lái)為我過(guò)生日,你帶來(lái)了許多漂亮的禮物,還把你一直舍不得的兩條掛著小兔的項(xiàng)鏈一分為二,送給了我,還說(shuō)這是友誼鏈,讓我好好保存。 “天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍!笨飚厴I(yè)了,你也轉(zhuǎn)走了,你的電話號(hào)碼也被我能丟了,以后再也不能聯(lián)系你了······ 朋友本不該那么重要,但又的確那么重要,是你的到來(lái)讓我改正了自己的'不足,朋友也許只是你生命中的一個(gè)過(guò)客,但因?yàn)檫@份緣起緣滅,使生命變得美麗起來(lái),即使沒(méi)有將來(lái)有何妨 我們能否還能再見(jiàn)一次面?能否再看看你那熟悉的臉龐?能否再聽(tīng)聽(tīng)你那熟悉的話語(yǔ)?

  祝你萬(wàn)事如意!

  此致

敬禮

  你的朋友:李xx

  20xx年2月27日

信的作文600字 篇3

最親愛(ài)的馬老師:

  您好!

  是誰(shuí)像蠟燭一般,燃燒了自己,照亮了他人?是老師;是誰(shuí)像船夫一般,送走了一批又一批的渡者,自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們,教我們知識(shí),告訴我們?nèi)绾巫鋈。在這個(gè)春意盎然的季節(jié)里,我們感謝您!

  老師,您是溫柔的。

  記得那一次,我考砸了,您的眼睛看著我,眼里充滿了深深的疑問(wèn)。您肯定在想為什么一個(gè)優(yōu)等生他突然間考得這么差?緊張的過(guò)了一節(jié)課,等到下課鈴一響,您叫我過(guò)去辦公室,我忐忑不安地走在走廊上,“報(bào)告”。老師坐在那里叫我進(jìn)來(lái),問(wèn):“駱月嵋你怎么么回事這次考得這么差?”我沒(méi)有說(shuō)話,只是低下頭看地板,老師見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話,便開(kāi)始教育我:“你看看你的父母親為了你做了多少辛苦的奔波,老師為了你們付出了多少,你知不知道啊,!”說(shuō)完老師就咳嗽起來(lái),喝了點(diǎn)水還是在咳,我鼻子一酸,就哭了出來(lái)了。我抽涕地說(shuō):“老…師,我再…。也不會(huì)這…這樣…了!崩蠋熉(tīng)我說(shuō)完后叫我回去,在我轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)老師那一陣陣的.咳嗽。我又開(kāi)始淚流滿面了。從此我發(fā)憤圖強(qiáng),再也沒(méi)讓您擔(dān)心過(guò)。

  老師,您是神奇的。

  當(dāng)您讀每一篇課文,為我們分析課文意思時(shí),您的神情總是那么專心致志,您動(dòng)聽(tīng)的聲音,您抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)以及您讀出來(lái)的情感,使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動(dòng)畫片。您的種種,都令我們深深地折服。老師,我感恩于您,因?yàn)椋屛覀兠靼琢耍赫n文,其實(shí)可以變成有聲有色的動(dòng)畫片。老師,您曾對(duì)我們說(shuō)過(guò),您說(shuō)您喜歡這個(gè)職業(yè),雖然它要付出汗水和心血,但它很受人尊敬。我為我們有這樣的好老師而感到驕傲!

  老師,我敬佩您,而且,我感恩您!感恩您的辛勤和善良!愿您在這個(gè)季節(jié)里,收獲到同學(xué)們寄于您的每一份桃李滿天下的祝福!

  祝您

  天天開(kāi)心

  三新小學(xué)六年級(jí):駱月嵋

信的作文600字 篇4

親愛(ài)的王老師:

  是您,總在我漆黑的前路上照亮那希望的明燈;是您,總在我創(chuàng)傷的心靈上播撒溫暖的愛(ài)意;也是您,總在我失敗的旅途上引燃渴求的目標(biāo)。

  三年級(jí)的時(shí)候,您作為剛來(lái)教導(dǎo)我們的老師,溫和地站在教室門口,親切地跟我們打招呼。雖然您看起來(lái)沒(méi)有脾氣,可您教起語(yǔ)文來(lái)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)靡唤z不茍。您規(guī)定我們每天早晨七點(diǎn)四十就要到校,把前一天學(xué)過(guò)的詞語(yǔ)、書上的內(nèi)容等都默寫一遍。漸漸地,我們所倒背如流的優(yōu)美句子和詞語(yǔ)越來(lái)越多,在您執(zhí)教的日子里,這早晨默寫的傳統(tǒng)幾乎一日未變,我們也擁有了良好的基礎(chǔ)。您的語(yǔ)文課在我們心中是多姿多彩,饒有趣味的。您總讓我們先去閱讀課文,找出關(guān)鍵句子,分析課文內(nèi)容。倘若有的同學(xué)不懂,您就讓我們?cè)俑挥懈星榈乩收b課文,分析課文內(nèi)容。直到現(xiàn)在,那朗朗讀書聲還在我耳邊回蕩,久久不能散。

  還記得有一次,我考試沒(méi)有達(dá)到預(yù)想的成績(jī),便沮喪極了。您用堅(jiān)定的語(yǔ)氣鼓勵(lì)我,要繼續(xù)努力呀,努力使人進(jìn)步。

  您為我做的事情,我不會(huì)忘記。王老師,您已經(jīng)在教師崗位上堅(jiān)持不懈這么多年,您教過(guò)的.學(xué)生數(shù)也數(shù)不清,我和您以前的學(xué)生一樣,不會(huì)忘記您對(duì)我們辛勤的教導(dǎo),您早已因?yàn)槲覀兎e勞成疾,您也因?yàn)槲覀兪チ藷o(wú)數(shù)光陰。您像火種一般,點(diǎn)燃我的心靈之火;像石階一樣,讓我們一步步向上攀登。您的眼睛是無(wú)聲的語(yǔ)言,對(duì)我們充滿期待,給我們巨大的動(dòng)力。

  您所帶來(lái)的恩情,我將永遠(yuǎn)銘記在心。感謝您,親愛(ài)的王老師。

  祝您

  健康長(zhǎng)壽

  您的學(xué)生 :xxx

信的作文600字 篇5

  誠(chéng)信是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,在那條道路中總會(huì)有一兩個(gè)迷失的羔羊;誠(chéng)信是一道美食,在這道可口的美食之中總會(huì)有幾顆歪瓜裂棗;誠(chéng)信是一首詩(shī)歌在這美妙的詩(shī)歌中總會(huì)有幾個(gè)貶義詞。

  在世界中誠(chéng)信是極其重要的;蛟S你會(huì)說(shuō):“那黑心商家呢?”但我絕對(duì)可以信誓旦旦的跟你說(shuō),黑心商家的下場(chǎng)你可知道嗎?黑心商家欺騙了消費(fèi)者的感情與信任!他們賺的錢只不過(guò)是一時(shí)的終究有一日所有的消費(fèi)者都不來(lái)他們這消費(fèi)了,你說(shuō)他怎么賺錢呢?到最后面對(duì)他們的不是法律制裁就是破產(chǎn)。

  在我的理解之中誠(chéng)信分為兩個(gè)詞語(yǔ),一個(gè)詞語(yǔ)叫守信,一個(gè)詞語(yǔ)叫誠(chéng)實(shí)。顧名思義誠(chéng)信與這兩個(gè)詞語(yǔ)密不可分。

  誠(chéng)信就能引發(fā)一場(chǎng)國(guó)家的戰(zhàn)爭(zhēng)或許你會(huì)說(shuō):“開(kāi)玩笑吧怎么可能呢?”如果你仔細(xì)想一下這真的有可能如果人與人之間只用謊言來(lái)交流誰(shuí)會(huì)相信你呢?你又去相信誰(shuí)呢?這樣的國(guó)家遲早都會(huì)被滅亡。但是在如今的社會(huì)當(dāng)中卻有這樣子情況,相互欺騙相互隱瞞,這樣子的`罪狀數(shù)不勝數(shù)。或許一次兩次你僥幸逃離,但是你絕對(duì)不可以抱著僥幸的心理來(lái)繼續(xù)做事,總有一天你將為此付出代價(jià)。

  苦海無(wú)涯回頭是岸,早知當(dāng)初不如誠(chéng)實(shí)守信的去好做每一件事情,答應(yīng)別人的事情一定要做到。雖然我不能承擔(dān)你會(huì)得到好的結(jié)果,但我可以保證你能安安心心的過(guò)好一輩子,你不虧欠別人別人也不會(huì)虧欠你,這樣不就行了嗎?

  誠(chéng)信的道路其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),誠(chéng)信的美食依舊是那樣的香甜可口,誠(chéng)信的詩(shī)歌是如此的美妙動(dòng)人,讓我們一起與誠(chéng)信相伴一生。

信的作文600字 篇6

各位親們:

  你們好!請(qǐng)?jiān)试S我這樣叫你們,我真誠(chéng)的把你們當(dāng)成我的朋友。所以才這樣叫你們。從早上6點(diǎn)50分到現(xiàn)在,上課,打飯,磨公開(kāi)課。每天都2點(diǎn)睡覺(jué)。連軸工作,像一頭老黃牛一樣。身體累,心更累。在活動(dòng)門發(fā)生后,幾乎兩天都合眼。想了很多很多,甚至想到離開(kāi)了。校長(zhǎng)找到我之后,我震驚了。我想不到,會(huì)發(fā)生這樣的事情。從教4年多以來(lái),第一次收到投訴。并且投訴的理由出奇的可笑,亂收費(fèi),好大喜功,師德有問(wèn)題。昨天在教室門口,終于忍不住嚎啕大哭。孩子們都跑來(lái)問(wèn)我,老師,你怎么了?看著孩子們,我把眼淚一抹,又站上了講臺(tái),給孩子們講起了丑小鴨,當(dāng)講到丑小鴨因?yàn)槌蠖馐軖仐壍臅r(shí)候,孩子們的眼睛也紅了。不過(guò),故事的結(jié)局很好,丑小鴨終于成了美麗的白天鵝呢!

  從教以來(lái),真心的對(duì)待著每一個(gè)孩子,同事們總笑話我,別太認(rèn)真了。留點(diǎn)精力教自己的寶寶吧!總是不以為然,還記得,那些孩子剛來(lái)的時(shí)候,不會(huì)打飯,不會(huì)握筆,不會(huì)整理東西,不會(huì)系紅領(lǐng)巾。這些,都是我手把手教。幫孩子拖地,疊被子,蓋被子,系鞋帶。雖然,這是我的工作,但是沒(méi)有人像我愛(ài)自己孩子一樣愛(ài)他們了。竟然以師德問(wèn)題來(lái)投訴我,我想,如果我?guī)煹掠袉?wèn)題,那估計(jì)沒(méi)人敢當(dāng)老師了。亂收費(fèi)?請(qǐng)問(wèn)費(fèi)用進(jìn)了我的腰包嗎?你出去吃頓飯,買條煙,哪樣不要100塊。你在投訴的時(shí)候,你有摸過(guò)自己的良心嗎?

  收到了很多家長(zhǎng)朋友的QQ,安慰我,鼓勵(lì)我,真的'感動(dòng),一切盡在不言中。我想要的是,純粹的教育。我想和大家相處的方式是,朋友。我想帶給孩子們的是,真善美。哪怕總有這樣的假丑惡。

  在此,感謝各位的支持,我不怕,我更不會(huì)畏懼一切,“橫眉冷對(duì)一人指,俯首甘為孺子牛!敖逃,就是把我的孩子們變成快樂(lè)的男人女人。時(shí)刻記得自己是個(gè)淑女,但是卻要像個(gè)女漢子一樣去奮斗。

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