實(shí)用的游泳作文600字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的游泳作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

游泳作文600字 篇1

　　當(dāng)知道媽媽給我報(bào)了暑假游泳班的時(shí)候，我興奮的手舞足蹈，好想立刻就跳到游泳池里玩?zhèn)�痛快�？蛇�要等媽媽有空的時(shí)候才能帶我去，我每天左顧右盼，終于等來(lái)了媽媽的周末，天一亮，我就早早地起床了，還一個(gè)勁的催媽媽快點(diǎn)，媽媽笑著說(shuō)：“看把你急的'，游泳館12點(diǎn)才開門呢，這么興沖沖的，到時(shí)候?qū)W不會(huì)就糗大了！”我嘟著嘴說(shuō)：“才不會(huì)呢，我一定證明給你看�！庇谑�，我便開始收拾游泳需要的行頭，一切準(zhǔn)備就緒，終于到了出發(fā)的時(shí)間！

　　一會(huì)功夫，到了游泳館，進(jìn)到更衣室，我迅速的換好衣服，往泳池前進(jìn)，媽媽帶我找到了我的教練，我一看到教練，突然有點(diǎn)緊張，小心翼翼的跟著他來(lái)到淺水區(qū)，教練可能看出了我的緊張，先和我玩起了水仗，漸漸的我放松了，教練便開始教我最基礎(chǔ)的——憋氣，而且一次時(shí)間要在20秒以上，啊？如果完成的不好，教練會(huì)不會(huì)教訓(xùn)我呀？心底又開始擔(dān)心了，教練告訴我憋氣是為了能使我們的身體飄起來(lái)，要求大吸一口氣后把頭全部埋進(jìn)水里，不要吸氣，慢慢先往外呼一點(diǎn)，過(guò)一會(huì)再往外呼一點(diǎn)，憋不住的時(shí)候，一定要把頭抬起來(lái)后，才能呼吸，不然就會(huì)嗆水，我按照教練的方法開始練習(xí)，幾次過(guò)后，教練告訴我說(shuō)：“不錯(cuò)，每次都有進(jìn)步！”我聽了，真的好開心！過(guò)了一會(huì)，教練把我?guī)�上岸開始教我蹬腿，教練說(shuō)：“蹬腿有三步，每一個(gè)動(dòng)作都要有力到位！”我便開始一遍遍不厭其煩的重復(fù)著，教練也在旁邊一直耐心的指導(dǎo)，一會(huì)教練帶我下了專用泳道，因?yàn)槲疫�不會(huì)劃手，所以教練先讓我抓著一塊浮板，我用了剛學(xué)的本領(lǐng)，憋氣，讓身體漂了起來(lái)，蹬腿，哇，真的前進(jìn)了，因?yàn)檫�不會(huì)換氣，所以只蹬了三次，雖然游的不遠(yuǎn)，我已經(jīng)很開心了，我又試著游了幾次，每次都是大大的滿足。

　　因?yàn)闀r(shí)間到了，只能上岸了，真是意猶未盡啊，下節(jié)課教練還會(huì)教我更多的本領(lǐng)，我想我一定會(huì)游的越來(lái)越好，我愛游泳。

游泳作文600字 篇2

　　游泳池是活潑天真的小孩和成熟穩(wěn)重的大人們夏日避暑的佳境，必然也有些好玩的娛樂設(shè)施，我和我的朋友們就對(duì)一個(gè)娛樂設(shè)施“上了癮”，想知道是什么嗎？一起來(lái)看看吧！

　　一下水，我不是先游泳，而是奔向一座巨大白色的“雪山”，那座“雪山”大約有一米多高，我在水中顯得特別矮小，它很輕飄在水面上，雖然上面有有攀登的抓手，想上去，也不是件容易的事，于是，我站到泳池邊的梯上，用腳蹬住扶手，猛地一躍，沒上去，再試一遍！還是沒上去，再試一遍……費(fèi)盡九牛二虎之力，我像笨熊一樣終于找到技巧爬上去了。當(dāng)然上面不是我一人，見別的小朋友都敢直接跳下水，我也想跳下去，可無(wú)奈我沒這個(gè)膽量，干脆順著斜坡滑下去，玩的時(shí)間長(zhǎng)了。也就不畏懼了，于是我就換個(gè)姿勢(shì)，重新跳下水，面朝水面，我“嗖”的一下像箭一樣沖了下去，“撲通！”我不輕不重地摔倒水中，“誒呦！”我大叫一聲，哦，虛驚一場(chǎng)��！其實(shí)沒事。只見一個(gè)哥哥直接從“雪山”上跳了起來(lái)，“咚！”那個(gè)哥哥在空中翻了個(gè)身落下了水。我心想：我雖然還不敢跳下來(lái)，但我能橫著下去了啊！這也算是進(jìn)步吧，于是，我再次爬了上去，感覺有點(diǎn)累了，就坐在這個(gè)移動(dòng)的`“雪山”上休息了一會(huì)兒，克服了內(nèi)心怕淹著的恐懼，就橫著滑了下去，哈哈，感覺不錯(cuò)嘛�！拌p鑠！來(lái)游泳了！”奶奶喊道�！拔襾�(lái)了！”我大聲喊道。心想：誒，算了，還是不玩了，乖乖去游泳吧！下回我鼓鼓膽量，試試能不能從“雪山”上跳下來(lái)吧！當(dāng)然，我要找一個(gè)監(jiān)護(hù)人看著我，不能輕易冒險(xiǎn)。

　　怎么樣，好玩吧，游泳的娛樂設(shè)施多之又多，但需要勇氣和技巧，更要注意安全，如果你也想玩，就去游泳吧！說(shuō)不定會(huì)發(fā)生很多好玩的事情呢！

游泳作文600字 篇3

　　前年暑假，我來(lái)到呂城的萬(wàn)豪游泳館學(xué)習(xí)游泳。當(dāng)我換好泳裝來(lái)到淺水區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)教練的身子精瘦精瘦的，我暗想：這么瘦的身體會(huì)是教練嗎？他能教會(huì)我游泳嗎？教練大概看出了我的疑惑，出其不意地一個(gè)猛子扎進(jìn)水里，以極其瀟灑的動(dòng)作游了個(gè)來(lái)回，真沒想到他那纖細(xì)的手臂卻能爆發(fā)出如此強(qiáng)大的力量。好吧！我算是服了你了！

　　第一節(jié)課的內(nèi)容便是練習(xí)憋氣，教練要求至少得憋十秒以上。他先給我做了一個(gè)示范，只見他先把身子下到水里，兩手抓住岸邊的'欄桿，然后將頭悶入水中，身體卻慢慢地浮了上來(lái)。滴答滴答，一秒鐘、十秒鐘、一分鐘、三分鐘過(guò)去了，他還沒把頭浮出水面。我心想：教練不會(huì)溺水了吧？都快五分鐘了還沒上來(lái)。就在我胡思亂想之際，教練抬頭縱身一躍，跳到了岸上，嚇得我一陣心臟亂跳，順便還被濺了滿頭滿臉的水。隨后，他便命令我照他的樣子去做，我內(nèi)心十分不安，因?yàn)槲覐男∨滤�，但又不得不照做。我慢慢地慢慢地走入水中，生怕一不小心栽在了水中。我在水中不停地躍躍欲試，就是不肯把頭悶入水中。教練有點(diǎn)不耐煩了，大喊一聲：“快點(diǎn)，不會(huì)淹死的�！蔽乙话櫭碱^，猛地把頭悶了進(jìn)去。才過(guò)了幾秒，我就感覺要窒息了，趕緊把頭浮出了水面，真不知道教練是怎么做到憋那么久的氣的？

　　等到了第二節(jié)課的時(shí)候，教練向我展示了蛙泳的姿勢(shì)。他先下水，往前跑了幾步，讓身體浮了起來(lái)，然后腿彎曲踩在泳池墻上，再用力一蹬，整個(gè)身子就像離弦的箭一樣飛快地游了出去。他調(diào)整好位置，用標(biāo)準(zhǔn)的蛙泳姿勢(shì)，暢快地游著，沒多久就游到了對(duì)岸。輪到我了，我來(lái)到水中，也照著他的樣子，先往前跑了幾步，然后低下頭，腳用力踩在泳池墻上，可是我一把腳縮回來(lái)，整個(gè)身子就感覺失去了平衡。我緊張得啥都忘了，盡在水中瞎撲騰，沒一會(huì)就站了起來(lái)，再一看，發(fā)現(xiàn)居然還停留在原地，根本就沒向前游一米，真是丟臉丟到家門口了！

　　教練真不愧是教練，真是一個(gè)名副其實(shí)的游泳健將��！

游泳作文600字 篇4

　　今天，我和好朋友何佳寧結(jié)伴去游泳。做好一切準(zhǔn)備以后，就“撲通” 、“撲通”跳下水，像兩只小鴨一樣，可何佳寧是一只“旱

　　鴨子”不會(huì)游泳，我就自告奮勇當(dāng)她的老師了�？墒牵�我還沒有教她，就發(fā)現(xiàn)一個(gè)大問(wèn)題，何佳寧老是套著一個(gè)游泳圈，不敢摘下來(lái)，我苦口婆心地勸導(dǎo)著，左一句“戴游泳圈是學(xué)不好游泳的”右一句“摘下游泳圈，水很淺的”。但是，何佳寧始終不肯摘下游泳圈，（真撅�。。�。我只好使出我的殺手锏“嘮叨”最后何佳寧還是架不住我到三寸不爛之舌，終于摘下游泳圈。我可是一名厲害的.老師啊，俗話說(shuō)“嚴(yán)師出高徒”嘛！

　　首先，要在岸上學(xué)姿勢(shì)，我嚴(yán)肅地說(shuō)：“游泳的姿勢(shì)要正，才能游得直。只要?jiǎng)幼魃晕⒉粚?duì)，不僅游不快，而且還會(huì)游得歪。如果做不對(duì)，就要罰做十遍�！迸�得何佳寧叫苦不迭，這堪稱得上是“魔鬼訓(xùn)練”呀！

　　等姿勢(shì)練得差不多了，就練水下功夫了。學(xué)游泳，換氣是最基本的，我耐心地跟何佳寧說(shuō)：“沉下水去，如果氣不夠用了，就稍微把頭抬起來(lái)一點(diǎn)兒，先憋一口氣，再沉下去，記住換氣時(shí)腳不要沾地，就這樣循環(huán)練習(xí)�！笨烧f(shuō)得容易，做得難阿！何佳寧沉下去沒多久，就馬上浮出水面，還直咳嗽，像小鴨子似的拼命搖著頭，把水甩掉。我著急地問(wèn):“你沒事吧?” 何佳寧說(shuō)：“看來(lái)我真不是游泳的料。”我依然沒有放棄，把很多換氣的技巧告訴了她，果然，這個(gè)方法很管用，何佳寧進(jìn)步很快。

　　今天可真有趣！不僅幫助了同學(xué)，還體會(huì)到老師的辛勤，懂得了體諒老師,真是受益匪淺�。�

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