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給我的啟示作文600字

時間:2024-08-14 10:34:25 作文600字 我要投稿
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給我的啟示作文600字

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的給我的啟示作文600字3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

給我的啟示作文600字

給我的啟示作文600字 篇1

  4月20日那天,我們班同學參加了作文競賽,我有十足的信心拿獎?商煊胁粶y風云,結(jié)果我偏沒有得獎,我當時就從一個活蹦亂跳的“米老鼠”變成了垂頭喪氣的“喪家犬”。因此,我遠離了身邊朝夕相處的同學,特別是那些得了獎的同學,我總覺得他們在用眼神嘲笑我的失敗,使我整天悶悶不樂。

  不過,后來有一件事情改變了我,又讓我回到了以前,或許還比以前更活潑、更樂觀、更有上進心。

  一天傍晚,我拖著疲憊的身心,決定一個人出去散散心,不知不覺就來到了小路的盡頭正當我暮然回首時,腳步卻停了下來,一只螞蟻打斷了我的思緒,并把我吸引住了。

  眼前,一只小螞蟻正在和一只比它大好幾倍的不知名的大家伙“較勁”……經(jīng)過一段激烈的撕扯,那大家伙已經(jīng)被小螞蟻折騰得奄奄一息了,狡猾的大家伙修整片刻后猛然一反擊,把小螞蟻弄了個四腳朝天,不甘示弱的`小螞蟻也不愚笨,干脆躺在地上裝死,好好地調(diào)整自己。這時那大家伙才沒有防備地坐在地上大口大口地“吐血”,小螞蟻瞇縫著眼睛見時機以成熟,一個鯉魚打挺蹦了起來,直奔大家伙的“首都”,用盡全身力氣,終于把大家伙送上“西天”。小螞蟻通過一番你死我活的激烈拼搏,才得到一頓“美餐”。 只有愚不可及的我還在這里傻傻地站著,兩手空空

  啊,我終于明白了。失敗并不可怕,可怕的是你沒有勇氣面對一切失敗,沒有自信心從這個曾經(jīng)失敗的地方勇敢地再次爬起來繼續(xù)向前沖。當我從神話般的境地醒過神來時,那只小螞蟻已經(jīng)和它的同伴正在一起快樂地分享晚餐了。

  從那件事情過后,我又恢復了昔日的神采,繼續(xù)投入新一輪的學習戰(zhàn)斗,并且還多了一份勇氣,少了一份幼稚。

  我真心地感謝那次失!

給我的啟示作文600字 篇2

  父親喜歡釣魚,工作之余也幾乎在琢磨釣魚。中考后,我與繁忙的學業(yè)暫告一段落,老爸便命令我抽出一天時間,陪他去釣魚。

  但我不喜歡釣魚,因為它看起來十分簡單,好似在浪費時間。

  這天一大早,天還沒亮他就把我叫起,將他頭天晚上和好的誘餌和漁具放到車上,我們便披星戴月,映著路燈昏暗的燈光,來到了竹林公園。清晨的竹林公園,到處彌漫著泥土和竹子的清香,頭頂著的星空,北斗星像在指引著我們的方向。來到一處低平的凹地,車停下來,父親帶著我來到小河旁,一番精心布置之后,父親開始試桿。

  父親將試好的'魚竿給我,他自己也手拿一桿。我學著父親的樣子,左手捏鉛塊,右手將桿拿起,左手松時,右手輕輕向上一提,帶有誘餌的魚鉤被順利的安頓在水中,只有水漂像孩子一般,先沉入水中,卻又露出滑稽的小腦袋。

  我好勝心強,想快點成功釣到魚,小魚仿佛與我急切的心思做對,直到中午,我也沒能釣到一條魚。這不白白浪費了一上午嗎?再看看我被魚鉤劃破的手,這一切好像都與我為敵。我拿起一塊石頭,手攥緊它,極力向?qū)Π度尤ァ?/p>

  “有人說:有的勝利者,愿自己的敵人如虎、如鷹,他才感得勝利的歡喜!备赣H看著我有些灰心的神態(tài),不緊不慢的說道,“假使如羊,如小雞,他便反覺得勝利的無聊。還有一些勝利者,克服一切困難之后,發(fā)現(xiàn)死的死了,降的降了,‘臣誠惶誠恐死罪死罪’,他于是沒有了敵人,沒有了對手,沒有了朋友,只有自己在上,一個,孤零零,凄涼,寂寞,便反而感到了勝利的悲哀!

  從父親的吟詠嘆息中,我頓悟了:成功并非只有表面上的成就,還可以表現(xiàn)為精神上的升華,人生價值觀的轉(zhuǎn)變。釣魚不亦是如此?釣到的魚只是表面上的成功,真正成功的是釣魚時意志的磨練與培養(yǎng)。

  我沉下自己較早的心,再次把誘餌在魚鉤上掛好,左手一松,右手一提,魚鉤帶著誘餌在空中劃出完美的曲線。我慢慢坐下,盯著一層層漣漪中調(diào)皮的魚兒。

給我的啟示作文600字 篇3

  生活中有人認為勇氣最珍貴,有人認為親情最珍貴,也有人認為誠信最珍貴,而我卻認為時間最珍貴。讓我得出以上結(jié)論的原因卻是因為一件小事。

  有一天,干老師布置了很多作業(yè),我一回家,就放下書包,以最快的速度做了起來?墒,還沒堅持五分鐘,我就開始邊寫邊玩,還不時走神。正所謂“身在曹營心在漢”。直到七點多,我才剛剛寫了一張數(shù)學卷。我看了看表,心想:都七點多了,真應該快點寫了。接著,我就開始寫語文作業(yè)。雖然我想到了這一點,可還是沒有做到,以為語文作業(yè)不愁寫,一下子就做完了。當寫到八點半的時候,疲憊的我不禁打了個哈欠,寫作業(yè)的速度明顯慢了下來,幾乎是挪動著筆尖寫的。

  不知何時,媽媽已站在我的.身后,疲憊不堪的我對此渾然不覺。媽媽輕輕地拍了拍我的肩膀,著實把嚇了一跳。我吃驚地看看媽媽,媽媽也看看我。忽然,媽媽指了指表對我說:“你看,現(xiàn)在都快九點了,你怎么還沒寫完作業(yè)?把你的抄作業(yè)本拿來,我倒要看看有多少作業(yè)把你弄得到現(xiàn)在也寫不完”。我已經(jīng)預料至情況不妙,慢吞吞地掏出抄作業(yè)本,把它遞給媽。媽媽翻開抄作業(yè)本,細細地端詳著,突然她把抄作業(yè)本扔到一邊,“就這么點作業(yè),到現(xiàn)在也寫不完?”媽媽嚴厲地對我說,“我敢說,你肯定是邊玩邊寫,所以直到現(xiàn)在也完不了!”聽了這些話,我羞愧地低下了頭。

  第二天,作業(yè)依然很多,我一回家,就放下書包,掏出作業(yè)本寫了起來。這次,我不再像上次那樣磨磨蹭蹭,而是一鼓作氣地寫作業(yè)。寫完后,我重重地舒了一口氣,不經(jīng)意間抬頭看看表,咦!才七點半。

  是啊,時間就像一支離弦的箭,稍不留意就會一去不復返。作為學生的我們只有珍惜時間,不管再多再難的事情我們都能把它完成好。

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