家長會有感作文400字

家長會

“同學(xué)們，星期六下午一點半，請你們的家長到教室里召開‘ 家長會 ’。”班主任一進(jìn)教室便頒發(fā)了這條“死命令”。這時，教室里幾乎沒有人高興的起來。要知道，家長會開完以后，天知道將有一場怎樣的暴風(fēng)雨降臨在我們身上。

一下課，我和幾個好朋友便去哀求老師“ 賜”給我們“一線生機(jī)”，終于老師“大發(fā)慈悲”，愿意給我們“指點迷津”：寫信。我像抓住救命稻草似的，急不可待地提起筆寫了一封信。 信的內(nèi)容除了向家長匯報這學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況以外，還向媽媽提了一點兒芝麻大小的建議。晚上放學(xué)時，我心中像揣了只小兔子似的猶猶豫豫地把信塞進(jìn)信封，忐忑不安地將信放在書的夾層中。晚上睡覺時，我躺在床上翻來覆去怎么也睡不著，總是想著開家長會的事兒。不知怎的，我突然后悔給媽媽寫信了……

終于，我的上眼皮和下眼皮打起架來了，我迷迷糊糊地睡著了，哪會兒大概是凌晨兩點多。

沒多會兒，我聽到了從廚房里傳來的鍋碗瓢盆的交響樂�！安艓�點哪，就做飯了!”我小聲地抱怨道。

作文二：家長會

又要開家長會了，不知道老師表揚我，還是們批評我呢?以前成績還算可以，但我的心里也還是沒有底。

家長會結(jié)束了，媽媽回來了，我一看到媽媽既沒有生氣也沒高興。我的心總算安靜了下來。當(dāng)時我有一腦子的問題想去問媽媽，我說：“媽媽，老師在會上說了些什么啊?"媽媽含著微笑對我說：“首先是你們班的班長介紹了一下這個班的班級情況，兩名成績優(yōu)異的學(xué)生代表發(fā)言，介紹了一下他們的學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗。內(nèi)容主要是：要抓住課堂的40分鐘，認(rèn)真聽講，跟上老師的思路，要有一個明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。再是學(xué)生家長代表發(fā)言，內(nèi)容是：要給孩子一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，嚴(yán)格要求孩子的同時，家長要以身作則和教育孩子要講究方式方法。最后是班主任 講評了一下這次期中考試的成績表揚了許多成績優(yōu)異的同學(xué)，整個班級的情況良好。也指出了別的不足的地方。對，語文，數(shù)學(xué)，英語的A的同學(xué)，希望在其他學(xué)科上有待提高，說，只要肯下功夫，想提高成績其實并不難。你看，老師們多么辛苦，對你們既認(rèn)真，又負(fù)責(zé)。她們是多么好的老師，你一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)把成績搞上去。"

家長會作文400字5篇家長會作文400字5篇

我的心里，十分感謝老師沒有告我狀，自己有目標(biāo)，心里明白，以后，我一定認(rèn)真，努力的把學(xué)習(xí)搞上去。請老師，家長放心好了。

作文三：家長會

星期一下午，張老師走進(jìn)了教室，鄭重地告訴了我們一個壞消息：星期三下午3點讓你們的家長來一趟，開個家長會。我立刻感覺頭皮一陣發(fā)麻，而同學(xué)們的表情也是豐富多彩的：有的緊張，有的激動，有的無所謂。大多數(shù)同學(xué)的心情都被后天的家長會牽動著。星期三那天終于來到了!這個日子有人盼望已久，有人痛恨不已，這件事打亂了平時的平靜與安靜，同學(xué)們都掛念下午的家長會。下午，我剛到家，老媽微笑著對我說："回來了!那我可就去了!"這時的我，并沒感覺老媽那是微笑，而是感到那是冷笑，我也只好裝做若無其事，走進(jìn)了我的小天地。

時間每過去一分鐘，對我來說簡直像過去了一年一般。我讓我的房間保持十分安靜，每聽到一次腳步聲我就可以聽到自己心跳加速了10幾倍，每一次的腳步聲后都伴隨著一個開門聲。最后，一個熟悉而又沉重的腳步聲離我越來越近，越來越近，突然，家門被打開了，同時也伴隨著一股涼颼颼的冷風(fēng)吹的我只打冷戰(zhàn)。

打開門，原來是爸爸回來了。我虛驚一場，問爸爸：“媽媽呢，家長會怎么要開那么長時間?”爸爸說：“肯定是和老師談你的問題唄�！庇谑�，我的心又繼續(xù)陷入忐忑不安的境地，繼續(xù)躲入房間，等待著媽媽回來的時刻。

作文四：家長會

今天下午要開家長會。我聽了，像付了神圣的使命一樣，小心翼翼的回到了家，把這神圣的消息告訴了媽媽。媽媽聽了，笑瞇瞇的說：“我去開家長會�！�

時間過得可真快，一會兒就到家長會的時候了。我們在外面玩，家長再里面開會。我的心怎么也平靜不下來，這次可是要發(fā)試卷呀!上次粗心大意沒考好，再加上這幾天的一言不發(fā)，一定……唉!

我左盼右盼終于盼到家長會結(jié)束，媽媽的臉色仿佛更加沉重了。到了家，她做飯，我寫作業(yè)�？晌业男南翊Я艘恢恍⊥米铀频�，怎么也平靜不下來。

我左思右想，越想越煩，腦子里像有一團(tuán)亂麻。面前擺著一堆作業(yè)，打開書，想借看書來消除內(nèi)心的煩惱，可怎么也看不進(jìn)去;想去看一會電視，可滿腦子裝滿了驚慌與恐懼;出去散散心吧，可雙腿像裝滿了鉛，抬不起來……

吱的一聲，書房的門開了，媽媽走了進(jìn)來，我剛想抬起頭，又被媽媽那嚴(yán)厲的目光刺了回去。媽媽走到我身旁，用手撫摩著我的頭，語重心長的說：“孩子，這次媽媽不說你，但有點粗心，下次要改�！�

聽了媽媽的話，心想：媽媽相信我，下次一定會考好!!

作文五：開家長會了

新學(xué)期的家長會就要召開了，我既緊張又激動。緊張是不知老師要和媽媽談什么，媽媽會不會責(zé)怪我;激動是因為通過家長會，媽媽可以全方位地了解我在學(xué)校的真實情況。這樣媽媽對我的誤會就會少一些。

家長會，對媽媽來說，可是求之不得的一樁大好事。第一次與教我的老師見面，可以了解老師的教育思想，教學(xué)水平以及老師對我的評價;，第一次與同學(xué)的家長見面，可以側(cè)面打聽我在同學(xué)當(dāng)中的威信，還能與家長共同交流教育培養(yǎng)孩子的經(jīng)驗�？傊�，媽媽認(rèn)為開家長會是百利而無一害的事。

老師是開家長會的主角，個個精神抖擻，意氣奮發(fā)。他們知道組織召開一次家長會是很不容易的，要想取得家長的支持和信任，就必須做好充分的準(zhǔn)備，因此開家長會最忙的人是老師。雖然忙，但他們無怨無悔，這就是老師的偉大!我感謝老師!

我希望這次家長會老師、家長、學(xué)生都能有所收獲!

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