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活動(dòng)的作文400字

時(shí)間:2023-06-06 17:48:40 作文400字 我要投稿
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【精華】活動(dòng)的作文400字3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編收集整理的活動(dòng)的作文400字3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】活動(dòng)的作文400字3篇

活動(dòng)的作文400字 篇1

  在校園里,有許多豐富多彩的活動(dòng),如小義工、我為他人寫作業(yè)、榮譽(yù)桌、三星評(píng)比、文明達(dá)標(biāo)生、領(lǐng)操員……這些雙創(chuàng)活動(dòng)使我們時(shí)時(shí)刻刻約束自己的行為習(xí)慣,也充實(shí)了我們的課余生活。

  在學(xué)校制定的七項(xiàng)制度中,我最喜歡的就是“我為他人寫作業(yè)”。因?yàn)樵趯懽鳂I(yè)時(shí),在自己的作業(yè)本上可以龍飛鳳舞,想怎么寫就怎么寫。然而,一旦與同學(xué)交換作業(yè),讓我們在別人的作業(yè)本上寫作業(yè),為了贏得別人的好評(píng)、為了能讓自己的`字體吸引別人的眼球、為了能讓自己的優(yōu)秀作業(yè)成為他人學(xué)習(xí)的榜樣,我們一定會(huì)盡自己的全力,為他人寫作業(yè),盡量把字體寫的工整而漂亮。

  我就是“我為他人寫作業(yè)”這項(xiàng)制度的受益者。有一天,我拿著同桌的作業(yè)本寫作業(yè),一翻開他的作業(yè)本,哇!他的字寫得真難看!我心想:反正同桌寫的字這么難看,我隨便寫寫就行了,他也會(huì)感到我的字強(qiáng)于他。第二天,老師把作業(yè)本發(fā)下來,我的作業(yè)只得了“良”,而我又驚奇地發(fā)現(xiàn),同桌在我的作業(yè)本上寫的字十分工整、好看,是正規(guī)的楷書!這件事讓我羞愧無比,被我時(shí)刻記在心里。那一次,我受到了同桌的恥笑,在以后的作業(yè)中,我也努力把字寫好。

  “我為他人寫作業(yè)”制度讓我練了一手漂亮字,它使我受益匪淺。我從中也明白了許多道理,并真正地把它運(yùn)動(dòng)到生活中去,那就是:無論是寫作業(yè)還是做事,自己不喜歡的字不要寫給別人看,自己不想做的事不要讓別人做——己所不欲,勿施于人。

活動(dòng)的作文400字 篇2

  田野里。遠(yuǎn)望去,清澈潔白,好像雪姑娘把世界萬物都涂上了白涂料,雪把臟物都蓋住了,空氣變得格外清新,風(fēng)一層一層的把雪刮走,看!背風(fēng)的地方有一層樓那么高!雪的兩側(cè)有如瓦房的房檐一般,有的如同瀑布一樣平滑,還有的像大海中的“波浪”,這就是大自然鬼斧神工吧!雪中的車一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,雪太滑了,所以車“不聽話”了,有的車停在院里,被雪埋了起來,遠(yuǎn)處有輛小客兒誤車了,司機(jī)只好在車旁掃雪,乘客只好下車,雪中的樹穿上了雪姑娘給它織的白毛衣,平房都穿上了雪姑娘給它買的白棉襖,戴上了白棉帽,高大的煙囪上掛滿了雪,仿佛它在穿雪姑娘送它的白夾克呢!許多高樓都穿上了雪姑娘送它的白襯衫,好一片美麗漂亮的景象。⊙┰较略酱,雪打在窗戶上啪啪直響,真是正月十五雪打燈。

  雪停了,太陽出來了,雪白的直耀眼,大家忙忙碌碌的'掃雪,有土的地方非常泥濘,街道上更滑了,小朋友們在爬雪山,打雪仗,堆雪人,看著他們玩著,我和爸爸也“全部武裝”也下樓玩,不知什么時(shí)候,我的后背重重的被一個(gè)東西打到,我一看,原來是爸爸襲擊我,我連忙拿起一個(gè)雪團(tuán)反擊,雪把我的手凍得通紅,我呵呵的暖手。踩在雪上,咯吱咯吱的。雪像白糖,雪像鹽,盡管天漸漸黑了,但在白雪的襯托下,天空又顯得明亮了,不那么黑了。

  這雪真大呀!

活動(dòng)的作文400字 篇3

  今天,老師讓我們做了個(gè)游戲——妙詞串串香。游戲規(guī)則:

  每人說一個(gè)“aabb”的重疊詞,不能重復(fù),如果在一個(gè)同學(xué)那里卡殼了,就到老師那里抽簽,并按簽上的要求表演。

  老師說:“游戲開始!闭麄(gè)班沉入緊張的氣氛中,同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)的把自己準(zhǔn)備好的重疊詞讀出。突然,在李歡那里卡殼了,無奈的李歡只好上來抽簽,只見老師從衣服的口袋中取出一疊簽,李歡從簽中取出一張,將它打開一看,臉上露出了笑容。只見簽上清清楚楚的寫著:請你身后的`同學(xué)表演兩種動(dòng)物的行走姿勢和語言。李歡身后的管文俊顯然不情愿,心想:李歡呀李歡,明明在你那里卡殼,為什么要我替你表演呀,你可害死我了呀!管文俊雖然不情愿,但還是勇敢的走向講臺(tái)。老師說:

  “表演開始!敝灰姽芪目墒窒蛳聫堥_,兩腿半蹲,左搖右擺地走起來,嘴里還不時(shí)地隨著腳步有節(jié)奏地叫著:“嘎,嘎……!碑(dāng)時(shí)就像一只正要去蒸桑拿的小鴨子似的。頓時(shí)安靜的教室里喧嘩起來。接著,管文俊蹲了下去,五指繃開,放在膝蓋前,身體向前輕輕一傾,往前一躍。就像一只活靈活現(xiàn)的青蛙,正從荷葉上跳到河岸的樣子。他表演的動(dòng)作,博得了我們的掌聲。游戲仍然在進(jìn)行著,但我們的笑聲久久回蕩在教室中。

  雖然這個(gè)游戲很短暫,但它的趣味余留在我的腦海里。

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