【推薦】難忘的小學(xué)作文400字四篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的難忘的小學(xué)作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

難忘的小學(xué)作文400字 篇1

　　今天，我爸爸做了一個(gè)有關(guān)水的趣味小實(shí)驗(yàn)。

　　我跟著爸爸來(lái)到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室里，剛進(jìn)門(mén)，就聞到一股刺鼻的味道，原來(lái)是化學(xué)物品揮發(fā)的味道。“哇！”我不禁喊了一聲，“這里的化學(xué)物品真多。”

　　爸爸拿了一個(gè)燒杯，往燒杯里加了半杯水，又往燒杯里滴了兩滴酚酞。接著，爸爸用鑷子夾了一塊鈉，放在濾紙上，吸干鈉表面的煤油后，把它切成很小的一塊。剛切下去的時(shí)候，鈉變成了銀白色，過(guò)了四五秒鐘后，銀白色不見(jiàn)了，原來(lái)是氧化了。

　　爸爸把鈉放進(jìn)水里，便馬上發(fā)出了“嘶嘶”的.聲音，鈉馬上熔成了一個(gè)銀白色的小球，而且在水面上迅速地游動(dòng)，還冒著“煙”，大約過(guò)了半分鐘，鈉不見(jiàn)了，但水卻變紅了。

　　爸爸告訴我：剛才發(fā)出“嘶嘶”響聲的其實(shí)是產(chǎn)生了氫氣，是鈉和水反應(yīng)的產(chǎn)物，也是一種對(duì)人類(lèi)有幫助且潔凈的新能源，科學(xué)家正在努力推廣這種新能源。水變紅是因?yàn)樯�成的氫氧化鈉為一種強(qiáng)堿，遇酚酞變紅，它的pH值大于7。

　　通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，使我對(duì)科學(xué)知識(shí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，爸爸答應(yīng)我下次再做實(shí)驗(yàn)給我看。

難忘的小學(xué)作文400字 篇2

　　一條船，一片海，一個(gè)夢(mèng)。他們?yōu)榱酥袊?guó)，舍棄了親人，他們是偉大的，他們是英勇的，他們是神圣的。清早，我懷著無(wú)比敬佩的心情，坐上了去往黃山部隊(duì)的車(chē)子。

　　剛進(jìn)門(mén)，只見(jiàn)一位叔叔身穿軍裝，頭戴軍帽，手戴白色手套，像一個(gè)木頭人一樣，一動(dòng)不動(dòng)地站在透明的亭子里，他好像被施了魔法一樣，只會(huì)呆看前方，一點(diǎn)表情也沒(méi)有。我想：這個(gè)地方一定十分嚴(yán)肅，連“保安”都如此。而如果換成我的話，一看到這么多人來(lái)參觀，肯定早已激動(dòng)萬(wàn)分、站立不安了。

　　接著，一位叔叔領(lǐng)著我們來(lái)到遠(yuǎn)望六號(hào)的.俱樂(lè)部給我們放視頻，看了視頻我無(wú)比感動(dòng)。常期出海的軍人們，有的談了戀愛(ài)卻沒(méi)時(shí)間結(jié)婚；有的沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn)孩子的第一聲啼哭；有的無(wú)法見(jiàn)到親人去世的最后一面……我對(duì)他們的機(jī)智很欽佩。記得有這樣一件事，遠(yuǎn)望號(hào)具有2萬(wàn)多噸的排水功能，可抵擋12級(jí)大風(fēng)，某年某月某日，遠(yuǎn)望號(hào)測(cè)出衛(wèi)星漏燃而脫離軌道，船員們立馬發(fā)出信息，準(zhǔn)確無(wú)誤、迅速地幫助衛(wèi)星重返軌道。在返航的路上，經(jīng)過(guò)“最險(xiǎn)海域”時(shí)，12級(jí)大風(fēng)和驚濤駭浪撲上船來(lái)，海水就像脫韁的野馬，涌上船來(lái)，在海中顛簸的遠(yuǎn)望號(hào)，生死垂危。在官兵們沉著冷靜的思考下，迅速?zèng)Q定向東北方向前進(jìn)。在36個(gè)小時(shí)的搶救下，把生死垂危的遠(yuǎn)望號(hào)從死亡線上拉了回來(lái)。

　　看到這里，我沉思著，我們是小學(xué)生，是中國(guó)未來(lái)的人才，我們要用自己的才能創(chuàng)造更美好的家園。

難忘的小學(xué)作文400字 篇3

　　時(shí)間流逝,轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,我結(jié)識(shí)了不少同學(xué)與老師,他們?yōu)槲业挠洃浽鎏砹水?huà)卷,讓我快樂(lè)無(wú)比的度過(guò)了六年。我狠愛(ài)狠愛(ài)你們!

　　鄭老師,我們最棒的老師,我最難忘的老師,她給了我們太多太多關(guān)心和照顧……

　　從三年級(jí),鄭老師就開(kāi)始帶我們班,一直到六年級(jí),我們一起度過(guò)了四年風(fēng)風(fēng)雨雨,同歡樂(lè),共風(fēng)雨,困難時(shí),鄭老師幫助我們,成功時(shí),大家一起分享快樂(lè)。她給了我們太多太多的'關(guān)愛(ài),使人難忘……

　　記得那次學(xué)校軍訓(xùn),我意外地中暑了,十分難受,當(dāng)同學(xué)攙我去見(jiàn)鄭老師時(shí),老師十分關(guān)切的問(wèn):“快去休息一下,喝點(diǎn)水……”說(shuō)了好久好久,當(dāng)時(shí)我感動(dòng)地連說(shuō)“謝謝老師”。過(guò)了不久,我漸漸的好起來(lái)了,頭不暈了,也不惡心了,鄭老師還是親切的對(duì)我噓長(zhǎng)問(wèn)短,我都不好意思了。

　　平日里,老師是為我們批改作業(yè),日夜為我們操勞,日夜為我們忙碌,為我們付出,嗓子也啞了,但她毫不在乎,依然堅(jiān)持為我們上課。

　　雖然時(shí)間流逝,但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,鄭老師給我們帶來(lái)的一切,為我們帶來(lái)的知識(shí),為我們帶來(lái)的記憶,為我們帶來(lái)的回憶。

　　時(shí)間流逝,六年過(guò)去了,就再也回不來(lái)了……唯獨(dú)這個(gè)老師,讓我難忘……

難忘的小學(xué)作文400字 篇4

　　光陰似箭，日月如梭，六年的小學(xué)生活如煙似云般過(guò)去了。

　　我就要畢業(yè)了。老師的金玉良言和諄諄教誨，同學(xué)的互相鼓勵(lì)和安慰，是那樣令人感動(dòng)。那教室里似乎還傳出我們瑯瑯的讀書(shū)聲，走廊里似乎還蕩漾著我們爽朗的笑聲，操場(chǎng)上似乎還了留著我們快活的身影。往事歷歷在目。然而最令我難忘的.是三年級(jí)的一件事。

　　三年級(jí)的老師是一位慈母般的老師，她在給予我們無(wú)窮的知識(shí)之余還給予我們慈母般無(wú)盡的關(guān)愛(ài)。她總是鼓勵(lì)我們勤勉，要誠(chéng)實(shí).要正直，不僅如此，她還是一位知錯(cuò)就改的老師，記得那一次測(cè)驗(yàn)，我剛好肚子疼，所以答卷時(shí)馬馬虎虎結(jié)果測(cè)驗(yàn)只得了78分。當(dāng)天下午老師把我叫到辦公室。盡管我做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備，但當(dāng)我看到老師那板起臉的面孔，我還是忍不住兩腿直發(fā)顫。

　　老師什么也沒(méi)說(shuō)，只是抽出我的試卷狠狠地扔給我。試卷輕飄飄的落在我面前，老師大聲斥責(zé)我：“身為班干部，這么點(diǎn)分丟臉嗎？”這時(shí)，所有老師都把目光轉(zhuǎn)向我，還時(shí)不時(shí)的指指點(diǎn)點(diǎn)。我十分委屈，淚水奪眶而出。

　　晚上老師出乎意料的打電話給我表達(dá)歉意，并表?yè)P(yáng)我說(shuō)：“你身為班干部，抱病考試，精神可嘉�！蔽也挥傻帽亲右凰幔瑴I水模糊了我的雙眼，不是為了別的，是為了我的老師之錯(cuò)就改。

　　六年了，這六年里我由一個(gè)不懂事的小男孩兒成長(zhǎng)為其他孩子的大哥哥。時(shí)光匆匆，小學(xué)生活的酸甜苦辣，是那樣令人回味，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都索繞在我腦際。

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