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精選熟悉的作文400字5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的熟悉的作文400字5篇，希望能夠幫助到大家。
熟悉的作文400字 篇1
你到我們班上來(lái)看一看，鶴立雞群的那個(gè)人就是我的好朋友——蔡xx。
你瞧，無(wú)論是“海拔”還是體重，他都有一定的優(yōu)勢(shì)。大大的腦袋，臟乎乎的臉，濃濃的劍眉下一雙炯炯有神的大眼睛忽閃忽閃的，閃爍著智慧的'光芒，高挺的鼻子下面，恰到好處的長(zhǎng)著一張小巧的嘴巴。最有意思的是他那滾圓滾圓的肚子，一頓午飯的飯量簡(jiǎn)直比老師的還大。
不要誤以為我說(shuō)的“鶴立雞群”就是這些。以上說(shuō)明的都是外在的東西，最重要的是他是一個(gè)非常聰明、活潑可愛(ài)、多才多藝的好孩子，更是一個(gè)心地善良、有同情心的天使。他也生在一個(gè)非常富有的家庭，可是，他一點(diǎn)也不嬌慣。他多才多藝，他會(huì)吹葫蘆絲、薩克斯，又在學(xué)拉小提琴。真是讓我佩服得五體投地。
有緣的是，我和他每學(xué)期都在一個(gè)組上，因此我們也成了好朋友。我給他起了個(gè)昵稱“蔡蔡”，他就親切的叫我“小周周”。我們互相幫助，共同學(xué)習(xí)，一起玩耍�？墒牵幸淮挝覀冎g發(fā)生了一點(diǎn)兒小矛盾。我的鉛筆不見(jiàn)了，發(fā)現(xiàn)在胡致瑋的桌子上。我說(shuō)：“這支鉛筆是我的，”可是蔡蔡非說(shuō)是胡致瑋的。我們倆爭(zhēng)吵個(gè)不停，后來(lái)胡致瑋來(lái)了說(shuō)：“這支鋼筆不是我的，是我撿到的�！边@下真相大白了，蔡蔡猛地拍了一下腦袋說(shuō)：“哎喲!我的小周周對(duì)不起，是我不好，多管閑事了�！笨吹剿强蓯�(ài)的模樣，我們都忍不住哈哈大笑，說(shuō)心里話我根本就不會(huì)生他的氣。
蔡蔡，我們永遠(yuǎn)都是好朋友!
熟悉的作文400字 篇2
大家猜一猜我最熟悉的人是誰(shuí)，不知道吧！我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽30來(lái)歲，高高瘦瘦的，很漂亮。她有著一頭像海藻一樣彎曲的長(zhǎng)頭發(fā)，大大的眼睛上戴著一副小眼鏡。黑黑的眼睛閃閃發(fā)亮。我最喜歡媽媽那小櫻桃似的嘴巴，笑起來(lái)像彎彎的.月亮，別提有多美了！
媽媽非常溫柔體貼，從不會(huì)對(duì)小朋友大聲地說(shuō)話，就算我們做了錯(cuò)事，媽媽也是先跟我們講道理，絕不首先亮出那根小棍子。媽媽總是對(duì)我照顧的無(wú)微不至。
有一次，我們?nèi)ネ馄偶彝�，外婆家門(mén)口是河邊路，有很多竹子。我們?cè)陂T(mén)口玩著玩著，一不小心，我被竹葉刮傷了。頓時(shí)，鮮血直流，我哇哇大哭了起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，火箭似的跑上樓去拿了一張創(chuàng)口貼、打了一盆溫水，接著便氣喘吁吁地跑下樓來(lái)。媽媽一邊安慰我，要做小男子漢，一邊把我的傷口清洗干凈，貼上創(chuàng)口貼。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽溫柔地說(shuō)“沒(méi)事了，你們又可以玩了”。那一瞬間，我感到一股暖流流進(jìn)我的全身。我在媽媽的心里是多么的寶貴。難怪媽媽常說(shuō)，我永遠(yuǎn)是她的寶貝。
媽媽是這個(gè)世界上最疼愛(ài)、最關(guān)心我的人。
親愛(ài)的媽媽，女兒永遠(yuǎn)愛(ài)你！
熟悉的作文400字 篇3
我最好的朋友——先雨婷
要是有人問(wèn)我先雨婷是誰(shuí)的話，我會(huì)毫不猶豫的說(shuō)：“她是我最好的朋友！”
先雨婷的眉毛彎彎的，像柳葉一樣，在眉毛下長(zhǎng)著一對(duì)烏黑的眼睛，她的嘴巴能說(shuō)會(huì)道，鼻子高高的、翹翹的，她的頭發(fā)最愛(ài)編成辮子，看起來(lái)秀氣極了！
因?yàn)樵蹅z是一個(gè)小區(qū)的，我上一年級(jí)時(shí)就跟先雨婷結(jié)成了伴。一次我正要下樓玩，剛好遇見(jiàn)了我的好朋友先雨婷，我們正準(zhǔn)備擁抱下的.。結(jié)果，差點(diǎn)害得我們摔了一跤。
我問(wèn)先雨婷：“我們玩什么呀？”“嗯，我們?nèi)プ叫◆~(yú)吧！”先雨婷說(shuō)完就跑向魚(yú)塘�！拔梗〉鹊任已�！”邊說(shuō)著，我也跑去了魚(yú)塘。到了魚(yú)塘，我們都跑得上氣不接下氣了。
“開(kāi)始捉魚(yú)！”先雨婷叫道。我們找來(lái)了一個(gè)紙杯，便不顧一切捉起魚(yú)來(lái)�！白降搅�！捉到了！快拿杯子來(lái)呀！”先雨婷說(shuō)，我把杯子給了先雨婷。她一會(huì)兒就捉到一只，不一會(huì)兒又捉到一只……
“回家了！我們回家吃飯了。”媽媽在叫我了。我給媽媽匯報(bào)了一下今天的收成，我正準(zhǔn)備給先雨婷說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，她便搶到我前面說(shuō)：“我送你兩只吧！”“謝謝！”我說(shuō)完便跟媽媽一起走了。媽媽一路上叫我把小魚(yú)放了，可是，我一直不想放，想想小魚(yú)也有生命，最后我還是把它給放了�，F(xiàn)在我已經(jīng)三年級(jí)了，但是，我還是在想“它”。
瞧！這就是我的好朋友，我的好伙伴，我相信你看了這篇作文，你會(huì)認(rèn)出先雨婷是誰(shuí)了吧！
熟悉的作文400字 篇4
花謝了，春天走了；葉子黃了，夏天走了；樹(shù)枯了，秋天走了；雪化了，冬天走了。畢業(yè)了，我們也走了。我們離開(kāi)了，也帶走了對(duì)老師的記憶。
老師是平凡的，但也是不能夠遺忘的。當(dāng)我們懷著踏入新環(huán)境的喜悅和帶著離別時(shí)的傷感，去適應(yīng)新學(xué)校新人新知識(shí)時(shí)，閑暇時(shí)仍會(huì)懷念曾經(jīng)的老師，一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴早已銘刻在心，無(wú)需刻意記住，也無(wú)須仔細(xì)回憶，只要想起，就會(huì)有一股溫暖回蕩在心底。啊，忘不了那熟悉的.身影。
當(dāng)我們脫下校服，換上西裝，向世界證明我們的存在，隨后回到家鄉(xiāng)去看望那熟悉又陌生的人和事物。第一個(gè)看望的一定是那記憶猶新的人。也許他已經(jīng)把我們遺忘，因?yàn)樵谖覀冎笥袩o(wú)數(shù)屆學(xué)生，之前也是如此，但是我們記得他，會(huì)跟他談?wù)撛S多兒時(shí)的事，并對(duì)此報(bào)以笑意。她輕輕地?fù)u搖頭，說(shuō)不記得，并歉意地笑笑，那時(shí)我們也笑笑，并跟他談?wù)撈饎e的事情。心中升起一股無(wú)法形容的情感，忘不了那親切的身影。
花開(kāi)了，春天來(lái)了；葉綠了，夏天來(lái)了；果熟了，秋天來(lái)了；雪落了，冬天來(lái)了；開(kāi)學(xué)了，我們沒(méi)能回。我們帶走的不僅僅是我們的記憶，還帶走了對(duì)那個(gè)熟悉身影的記憶。
熟悉的作文400字 篇5
在我們的生活中，接觸了許許多多的人，很熟悉的一定有幾個(gè)，都很有特點(diǎn)。而我今天也要介紹一個(gè)我熟悉的人。
他，長(zhǎng)得黑黑的，可以說(shuō)是從非洲快遞過(guò)來(lái)的······兩個(gè)眼睛炯炯有神，嘴巴薄薄的。長(zhǎng)得還算高，腿也還算長(zhǎng)，所以他有一個(gè)特點(diǎn)，那就是——跑得快!
他就因?yàn)檫@個(gè)特點(diǎn)，為我們班爭(zhēng)了光，為學(xué)校爭(zhēng)了光!在一小體育節(jié)之前，我們幾個(gè)人進(jìn)了候選，每天都要練習(xí)、練習(xí)、練習(xí)，基本上一天下來(lái)，整個(gè)人都要累趴了。而他就跟稍微的跑了一下一樣，喘了幾口氣，就又跟平常一樣了。后來(lái)到了一小體育節(jié)時(shí)，我們班本來(lái)是落后好幾名的，到了他這一棒的時(shí)候，他奮起直追，超過(guò)了好幾名對(duì)手，取得了好成績(jī)。
還有一點(diǎn)，我不得不說(shuō)。那就是，他特喜歡損人。一次，我做作業(yè)時(shí)，一道題怎么也想不出來(lái)，大叫一聲：“我不活了。”他卻說(shuō)：“放心吧，我不會(huì)眼睜睜的`看著你‘死’的，我會(huì)閉上眼睛的!”頓時(shí)，我徹底無(wú)語(yǔ)了。
這個(gè)人，就是本班的——許志強(qiáng)!
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