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朋友的作文400字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的朋友的作文400字4篇，歡迎閱讀與收藏。
朋友的作文400字 篇1
今天，我們一家人去一個(gè)森林里的飯莊去吃飯，吃完飯后，我們便看到了美麗的白鴿。
我看見那些小白鴿渾身長著潔白如雪的羽毛，有一張紅褐色的小尖嘴，它的頭部兩側(cè)鑲嵌著一對黑珍珠似的`小眼睛，細(xì)長細(xì)長的雙腿上，一雙小腳像小雞爪。
白鴿們的觀察力很強(qiáng)，感覺很靈敏，我和弟弟一追它們，它們就飛到飯莊屋頂上，整整齊齊排成一個(gè)“人”字。為了吸引它們的注意，媽媽給我們買了一些食物，我抓了一點(diǎn)放在手上。一只白鴿很快就發(fā)現(xiàn)了，朝我飛來。我把手張開，它就站在我手上，認(rèn)真地吃起食物來，還發(fā)出一種“咕咕”聲，像是給小伙伴們傳遞信號。這聲音一發(fā)出去，一大群的白鴿就飛過來了，我把食物撒在地上，白鴿們在地上吃了食物。弟弟開心地沖過來，白鴿們好像嚇到了，全部都飛到飯莊的屋頂上了。過一會(huì)，我和弟弟躲在白鴿們站的那棵樹后面，突然快速地跑到了白鴿群里，雖然我們的速度很快，白鴿還是一轉(zhuǎn)眼就飛到飯莊的屋頂上去了。
媽媽說：“你們別傷害它，因?yàn)榘坐澫笳髦推�，它是和平的化身。”白鴿們真是太可愛了�?/p>
朋友的作文400字 篇2
她有一雙大又明亮的，會(huì)說話的眼睛，一張總是微微往上揚(yáng)的嘴巴，和一副可愛的面孔，全身上下透著熱情和善良。她就是我的好朋友——鄭鈺淇。
鄭鈺淇的性格活潑開朗，善于和大家交朋友，并且樂于助人，非常熱情。
如果說鄭鈺淇是最善于交朋友的，這句話可一點(diǎn)也沒說錯(cuò)。每當(dāng)有新同學(xué)來插班時(shí)，她總是能主動(dòng)熱情地招呼新同學(xué)，向新同學(xué)介紹學(xué)校的方方面面。下課了，她會(huì)帶著新同學(xué)一起玩，介紹其他同學(xué)互相認(rèn)識，成為好朋友。使新同學(xué)馬上融入到新的環(huán)境，很快地適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活。
鄭鈺淇樂于助人的事情非常多，而我映象最深刻的是她幫助陳彥君的事情。陳彥君有一段時(shí)間數(shù)學(xué)成績不太理想。所以非常需要一個(gè)同學(xué)來幫助她。鄭鈺淇一聽到這件事，便主動(dòng)幫陳彥君補(bǔ)數(shù)學(xué)。通過每一天認(rèn)真講解，細(xì)細(xì)指導(dǎo)，一個(gè)月后陳彥君的數(shù)學(xué)有非常大的進(jìn)步。
鄭鈺淇的另一個(gè)特點(diǎn)是，特別喜歡看書，求知欲強(qiáng)。對書的熱愛已經(jīng)達(dá)到愛不釋手的'境界，常常是心無旁騖沉浸在知識的海洋里，陶醉在忘我奢華的滿足之中。因此，她的學(xué)習(xí)成績也非常突出，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
她就是我的好朋友，也是我學(xué)習(xí)的榜樣——鄭鈺淇！
朋友的作文400字 篇3
我有一位非常要好的朋友，她不僅學(xué)習(xí)好，還非常關(guān)心他人。
一天，我到了學(xué)校，看見她正在看書，我放下書包，輕輕拍了她一下，問道：昨天的作業(yè)你做了嗎？我問你一道題。她回頭看了我一下，爽快地說：好呀！哪道題？我拿出作業(yè)指著第一題，她剛要給我講，我便不耐煩地說：哎呀，你給我看看你做的不就行了嗎？還講什么講，真羅嗦！她皺皺眉頭，不同意。我急了：哼！還好朋友呢，真小氣！說完，我頭也不回地離開了。
從此我們倆誰也不理誰了。這樣的日子過了一個(gè)星期，我真不適應(yīng)這種沒有朋友的生活，就決定跟她和好，但心里又想：她不跟我和好，我何必那么主動(dòng)呢？于是把邁向她座位的那只腳又收了回來。忽然有人拍了我一下，我回頭一看，是她微笑著站在我的身后，我正要把頭扭回去，她立刻拉住我的手，非常誠懇地對我說：咱們和好吧！上次是我不對，我不該不讓你看我的作業(yè)，可是當(dāng)時(shí)我想，講給你聽可能比給你看更容易弄懂呀！聽到她的解釋，我眼圈立刻紅了，也連忙拉住她的'手說：不，是我的錯(cuò)，你是對的！從此，我倆又成為了好朋友，學(xué)習(xí)生活又恢復(fù)了往常的歡樂。
我真為我有這樣一個(gè)真心關(guān)愛別人的朋友感到驕傲，愿我們的友誼地久天長！
朋友的作文400字 篇4
到現(xiàn)在為止，書籍，已經(jīng)陪我走過了十一個(gè)春秋了。
從我學(xué)會(huì)說話那天起，我就認(rèn)識了書這個(gè)朋友。
在我1歲半時(shí)，媽媽就給我訂了《嬰兒畫報(bào)》，每天晚上媽媽都要給我講半個(gè)小時(shí)的故事我才肯睡。雖然有些詞語我聽不懂，但是媽媽都會(huì)耐心地給我講解，讓我明白。書籍，成了我幼時(shí)入睡的好朋友。
到了4歲，我上了幼兒園小班，開始學(xué)習(xí)簡單的漢字。于是，媽媽給我買了幼兒圖書。里面大多都是圖片，只有一兩個(gè)簡單的文字。通過這些圖片，我認(rèn)識了一些字。書籍，成了我識字的好老師。
6歲時(shí)，我學(xué)會(huì)了拼音。我的書柜里便又多了許多本注音版的故事書。其中，有一本是我當(dāng)時(shí)最感興趣的.，那就是《昆蟲記》。從這本書里我了解到了：蜘蛛是怎樣結(jié)網(wǎng)的、松毛蟲的步調(diào)為什么一致、螢火蟲為什么“永不熄燈”、……，這本書讓我讀得入了迷，就連吃飯的時(shí)候都不放過。書籍，成了幫助我認(rèn)識大千世界的好朋友。
現(xiàn)在，我又迷上了動(dòng)物小說《貓王》，書中講述了一個(gè)老貓王的兩個(gè)兒子爭奪著要繼承王位的故事。生動(dòng)的文字在我的眼前呈現(xiàn)出了動(dòng)物們的感情世界。書籍，成了我走進(jìn)情感世界的大門。
書，讓我感受到了快樂；書，讓我明白了世界的真理；書，讓我體會(huì)到了故事中人物的喜怒哀樂、悲歡離合……，不管是過去、現(xiàn)在、未來，書都是我的好朋友。
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