【優(yōu)】啟示作文400字3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的啟示作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

啟示作文400字 篇1

　　這個(gè)學(xué)期的第三課是《桃花心木》。

　　這篇文章是林清玄寫(xiě)的。講了作者看到種樹(shù)人沒(méi)有規(guī)律地替桃花心木苗澆水，而且種樹(shù)人十分悠閑的喝喝茶。作者十分不解種樹(shù)人為什么不好好照顧這弱小的桃花心木苗嗎？

　　原來(lái)，這并非是我想的“三天打魚(yú)，兩天嗮網(wǎng)”呀！原來(lái)種樹(shù)人是想讓桃花木苗學(xué)會(huì)在不確定中自己汲水生長(zhǎng)。種樹(shù)人說(shuō)：“種樹(shù)而不是種菜，菜幾個(gè)星期就可以豐收，種樹(shù)是百年樹(shù)木。所以，樹(shù)木要學(xué)會(huì)在土中找水源。如果澆水，這是在模仿老天爺下雨，老天爺下雨是算不準(zhǔn)的.，一次下多少，上午還是下午……”

　　不是樹(shù)如此，人也是一樣，應(yīng)該在不確定中茁壯成長(zhǎng)。種樹(shù)人還說(shuō)：“如果每天都定時(shí)定量地澆水，樹(shù)苗就會(huì)有一種依賴(lài)的心，如果我一旦停止了澆水，它的根沒(méi)有深入地下，而是浮在上面，樹(shù)苗就會(huì)枯萎。幸而存活的樹(shù)苗，遇到一次狂風(fēng)暴雨也會(huì)一吹就倒�！�

　　種樹(shù)人的這番話(huà)打動(dòng)了作者，也打動(dòng)了我。原來(lái)種樹(shù)也有這么深刻的道理呀！原本還以為要給它定時(shí)定量的澆水呢。沒(méi)想到的是種樹(shù)不僅僅有學(xué)問(wèn)，還有做人的道理。

　　孩子應(yīng)在不確定中鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中努力生長(zhǎng)，學(xué)會(huì)尋找養(yǎng)分轉(zhuǎn)化成巨大的能量，使之成為前進(jìn)的動(dòng)力。這是我的啟發(fā)。

　　想必在種樹(shù)人的精心培育下，桃花心木苗已經(jīng)成參天大樹(shù)了吧！

　　我們一定要學(xué)會(huì)把小能量轉(zhuǎn)化成大能量。

　　其實(shí)生活中處處有啟發(fā)，就看你有沒(méi)有一雙善于發(fā)現(xiàn)啟示的雪亮眼睛。

啟示作文400字 篇2

　　有一天，我要去嬸嬸家，奶奶讓我自己 去。我乘坐公共汽車(chē)到嬸嬸家，與表弟玩了起 來(lái)。到了下午四點(diǎn)，奶奶打電話(huà)來(lái)讓我回去。 于是，我走到車(chē)站等車(chē)。

　　有一天，我要去嬸嬸家，奶奶讓我自己 去。我乘坐公共汽車(chē)到嬸嬸家，與表弟玩了起 來(lái)。到了下午四點(diǎn)，奶奶打電話(huà)來(lái)讓我回去。 于是，我走到車(chē)站等車(chē)。

　　我車(chē)來(lái)了，“��！”我走進(jìn)公共汽車(chē) ，看見(jiàn)車(chē)上竟過(guò)了一會(huì)兒，一位殘疾人叔叔上 了車(chē)，司機(jī)看見(jiàn)了，邊開(kāi)車(chē)邊說(shuō)：“誰(shuí)愿意把 座位讓給這位需要幫助的人�！鳖D時(shí)車(chē)上變的 靜悄悄的，沒(méi)有人回答。“誰(shuí)愿意把座位讓給 這位需要幫助的人。”司機(jī)再次問(wèn)道。我想 ：好不容易才坐在這個(gè)位置上，難道就這樣讓 出去嗎？不讓?zhuān)�恐怕�?duì)不起我的.紅領(lǐng)巾，會(huì)受 到別人的指責(zé)。于是，我站了起來(lái)，對(duì)司機(jī)說(shuō); “我愿意把座位讓給這位需要幫助的叔叔。” 于是，叔叔往我這邊走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“謝謝小 弟弟�！薄安挥弥x”我說(shuō)。頓時(shí)，車(chē)上再次充 滿(mǎn)了一陣陣的贊揚(yáng)聲。我第一次感到讓座是這 樣快樂(lè)。

　　回到家,我拿起日記本，把我一時(shí)的感 受寫(xiě)下來(lái)。

　　幫助、關(guān)心他人，往往是不需要回報(bào)的 。

啟示作文400字 篇3

　　蜜蜂是人們心目中勤勞和團(tuán)結(jié)的象征，它們總是一天到晚不停地勞動(dòng)，為它們的蜜蜂家族而辛勤勞動(dòng)。

　　那是在美國(guó)的一天，驕陽(yáng)似火，天氣出奇的熱。我和朋友易真走在從學(xué)校回家的路上，一邊走，一邊抱怨著天氣悶熱。突然，一陣“嗡嗡”聲從路邊的灌木叢中傳來(lái)。易真一臉興奮，指著灌木叢說(shuō)：“走，咱們?nèi)タ磦�(gè)究竟，我好像聽(tīng)到了蜜蜂的聲音�！闭f(shuō)著跑向灌木叢�！拔�，等等我！”我邊喊邊跟著她跑過(guò)去。突然，她停在了灌木叢旁，她的眼睛睜得很大，“看�！彼�說(shuō)。我順著她手指的`方向望去，一個(gè)碩大的蜂窩正在那，無(wú)數(shù)只蜜蜂在旁邊飛舞，發(fā)出“嗡嗡”的聲音。易真推到了幾步之外，趴下來(lái)，“我們就這樣觀察它們�！彼�說(shuō)。于是，倆人就這樣靜靜地在路邊觀察蜜蜂。

　　只見(jiàn)那些蜜蜂每只都在專(zhuān)注地做自己的事情，并且一刻不停。它們辛勤地勞動(dòng)著，采著蜜，嗡嗡的聲音成了它們勞動(dòng)的伴奏曲。我有些不耐煩了，覺(jué)得看來(lái)看去也沒(méi)什么新鮮的東西，于是提出回家�？梢渍嬲f(shuō)：“你沒(méi)發(fā)現(xiàn)它們一直在采蜜嗎？這種不怕勞累，辛勤勞動(dòng)的精神正是我們所缺少的呀！”

　　我這才想到了自己，我們學(xué)習(xí)時(shí)就不夠勤奮，一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)就覺(jué)得太多，勤奮苦練是我們成功的秘訣�。∏趭^、勤勞，是打開(kāi)理想之門(mén)的鑰匙，我就應(yīng)該有這種精神，才能釀出“甜甜的蜜”啊！

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