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傳遞作文400字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的傳遞作文400字7篇，歡迎閱讀與收藏。
傳遞作文400字 篇1
在一個(gè)風(fēng)雪交加的晚上，一位年輕人因?yàn)槠?chē)拋錨，被困在郊外。正當(dāng)他萬(wàn)分焦急的時(shí)候，有一位騎馬的男子正巧經(jīng)過(guò)這里。見(jiàn)此情景，這位男子二話(huà)沒(méi)說(shuō)便用馬幫助年輕人把汽車(chē)?yán)搅诵℃?zhèn)上。事后，年輕人毅然拿出金錢(qián)答謝時(shí)，這位男子說(shuō)：這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。于是，在以后的日子里，年輕人主動(dòng)幫助了許許多多的人，并且每次都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句同樣的話(huà)，給所有被他幫助的人。許多年后的一天，年輕人被突然暴發(fā)的洪水困在了一個(gè)孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險(xiǎn)救了他。當(dāng)他感謝少年的時(shí)候，少年竟然也說(shuō)出了那句他曾說(shuō)過(guò)無(wú)數(shù)次的話(huà)：“這不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾……年輕人的胸中頓時(shí)涌起了一股暖暖的激流：原來(lái)，我穿起的`這根關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)過(guò)少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
當(dāng)你在別人有困難的時(shí)候，慷慨地伸出你的援助之手，你會(huì)感到快樂(lè)。當(dāng)你在接受別人的幫助時(shí)，你會(huì)感到世界竟是這么溫暖。獻(xiàn)出自己的一份關(guān)愛(ài)，讓你的心靈充滿(mǎn)愛(ài)，讓社會(huì)充滿(mǎn)愛(ài)，讓愛(ài)漫散在世界。
其實(shí)，我們生活在社會(huì)中，社會(huì)的氛圍如何，需要靠我們自己去營(yíng)造！就讓我們慷慨些，努力將獲得的關(guān)愛(ài)傳遞下去，那樣我們，社會(huì)，世界將會(huì)被愛(ài)愉悅！
傳遞作文400字 篇2
我的朋友丁亞思有一天告訴我一件真實(shí)的事，是關(guān)于她親戚的事。
丁亞思說(shuō)，她一個(gè)親戚的朋友告訴她，丁亞思的朋友纖纖的故事。
在纖纖出生時(shí)，她爸爸都沒(méi)去看她和纖纖的`媽媽。不是因?yàn)槔w纖沒(méi)有爸爸，是因?yàn)槔w纖的爸爸拋棄了纖纖和纖纖的媽媽。他一眼都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的女兒纖纖，更別說(shuō)抱了。他只有某年過(guò)年時(shí)才回家看她們，纖纖從小就沒(méi)見(jiàn)過(guò)她爸爸，因?yàn)樗陌职钟辛诵∪Ｐ∪采藗�(gè)小孩，是男的。
在纖纖懂事時(shí)，會(huì)用電話(huà)的第一時(shí)間，她就立刻抓起電話(huà)，對(duì)這電話(huà)邊哭邊喊：“爸爸媽媽?zhuān)职謰寢?(讀第一聲)”可惜她不會(huì)撥號(hào)。在家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，往往是她最痛苦的日子�？粗鴦e人家孩子有爸爸在疼他們時(shí)，纖纖總會(huì)哭。
在一年新年里，她爸爸終于回來(lái)看她們了。纖纖想抱她的爸爸，可她的爸爸卻躲開(kāi)了。纖纖一直張開(kāi)手臂，一直在說(shuō)：“爸爸爸爸。(讀第一聲)”纖纖的媽媽看不下去了，叫纖纖的爸爸抱纖纖一下。纖纖一抱住她爸爸的脖子就不肯松手，一直在說(shuō)：“爸爸爸爸�！�
現(xiàn)在的纖纖怎樣了，大家祝福她吧.
傳遞作文400字 篇3
今天，我們班玩了一個(gè)非常有趣的游戲，名叫“快遞傳遞”。
游戲開(kāi)始了，我們被分成了兩個(gè)小組。
首先是我們的女生組，我們?nèi)俗孕艥M(mǎn)滿(mǎn)地走到了中間的空地上。
第一個(gè)同學(xué)看完了白色紙條上的成語(yǔ)之后，便向我做出一些動(dòng)作。
首先，她先指了自己的'手，又指了自己的兩只腳，再指了指自己的手掌，最后做了一個(gè)五的手勢(shì)。
我被她弄地團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，怎么想也想不出來(lái)。我只好萬(wàn)般無(wú)奈地轉(zhuǎn)向了李波。
此時(shí)此刻，我心中暗念道：你千萬(wàn)要猜出來(lái)啊，否則我們就要一敗涂地了�？墒鞘屡c愿違，她最終還是沒(méi)有猜出來(lái)。
雖然沒(méi)有猜出來(lái)，但是這不重要。比賽后，我問(wèn)了第一個(gè)同學(xué)：“這個(gè)成語(yǔ)到底是什么呀？”“手舞足蹈�！蔽殷@呆了，沒(méi)想到答案是這個(gè)。
“可是你好像沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)��！”我問(wèn)道。她點(diǎn)點(diǎn)頭，吞吞吐吐地說(shuō)：“我不會(huì)跳舞�！蔽倚南耄翰粫�(huì)跳舞就算了，反正也沒(méi)有辦法的事情，游戲不重要……
后來(lái)，老師又安排了團(tuán)體賽，全班同學(xué)都參加了這場(chǎng)游戲。
有一個(gè)同學(xué)走了出去一會(huì)兒，又馬上進(jìn)來(lái)了。他做了一個(gè)飛的樣子，便開(kāi)始學(xué)公雞打鳴，過(guò)了一會(huì)兒又做起了跳的動(dòng)作。這時(shí)他又開(kāi)始學(xué)起狗叫。這時(shí)我心中一樂(lè)：哈哈，是雞飛狗跳……
雖然我們敗了，可是輸贏不重要，重要的是快樂(lè)。
傳遞作文400字 篇4
還有短暫而又漫長(zhǎng)的兩年就是20xx年了，這個(gè)數(shù)字一直徘徊在世界人的心中，這一年，我們南京人民不僅要舉辦青奧會(huì)展示我國(guó)人的風(fēng)采，更要增進(jìn)我們和其他國(guó)家的友誼，讓每個(gè)人都為青奧付出一些。希望這些愿望成為事實(shí)。
在一次偶然的機(jī)會(huì)，我的爸爸帶我和他的一個(gè)朋友吃飯，吃完飯后，他為我展示他近期的研究成果，他是使用ppt的方式來(lái)為我展示的，剛剛展示時(shí)，頻幕上出現(xiàn)了一個(gè)巨大而又圣神的火炬，我看到這個(gè)火炬時(shí)，眼前頓時(shí)一亮，感到豁然開(kāi)朗。對(duì)了！傳遞火炬既能增進(jìn)我們和其他國(guó)家的.友誼，也能讓每個(gè)人都為青奧付出一些，真是一舉兩得。話(huà)不多說(shuō)，繼續(xù)看下去吧。頻幕上說(shuō)可以把電子火炬放在世界的各個(gè)角落，只要用手機(jī)或照相機(jī)一拍，照片上就可能會(huì)出現(xiàn)某人放置的火炬，點(diǎn)燃后，手機(jī)上會(huì)顯示和你同時(shí)點(diǎn)燃火炬的人離你多遠(yuǎn)，另有幾幅插圖來(lái)方便我們理解�？赐赀@個(gè)科技成果后，我放心了，因?yàn)槲铱梢詫?shí)現(xiàn)我的愿望了。我們向他們道謝。離開(kāi)他們后，我情不自禁的喊道：“真是太奇妙了！”
其實(shí)，增進(jìn)大家彼此之間的友誼才是青奧會(huì)比較重要的目的，友誼第一，比賽第二，讓我們手拉著手，傳遞火炬，為青奧加油。
傳遞作文400字 篇5
這一天早晨我去找奶奶玩兒，獨(dú)自坐公交車(chē)去奶奶家。
公交車(chē)需要兩元錢(qián)，我?guī)Я宋逶�，所以剩下了三元錢(qián)。
我剛上車(chē)，便看見(jiàn)一個(gè)比我小好幾歲的小妹妹上了車(chē)，她看了看自己的錢(qián)包，想了一會(huì)兒，只見(jiàn)她東問(wèn)問(wèn)西問(wèn)問(wèn)，但沒(méi)什么結(jié)果。小女孩只好從錢(qián)包里慢慢抽出了一張百元大鈔！當(dāng)她要把那100元放入投幣箱時(shí)，我連忙跑過(guò)去對(duì)她說(shuō):“這兩塊錢(qián)給你。”她回過(guò)頭，說(shuō):“不，我不能平白無(wú)故的要你的錢(qián)！”“可我沒(méi)有那么多零錢(qián)和你交換，而你又急需這兩元零錢(qián)，不是嗎？”我問(wèn)她�！澳阏f(shuō)的沒(méi)錯(cuò)不過(guò)我還是不能拿你的錢(qián)�！彼肓艘幌�，又說(shuō)，“如果你和我在同一站下車(chē)，我就到便利店。換錢(qián)還你或者我下次在車(chē)上遇見(jiàn)你再還給你，再不然你留下地址給我，我……”
我忍不住打斷她的話(huà):“不用啦，你就當(dāng)做我拿著兩元錢(qián)向你“買(mǎi)快樂(lè)”好了，能幫上你的忙，我很高興。她還是搖了搖頭，仍不能接受我的'錢(qián)。于是我想出了一個(gè)建議:“那么請(qǐng)你幫我做一件事來(lái)交換這兩塊錢(qián)，可以吧？下次如果你在車(chē)上碰到和你相同遭遇的人。請(qǐng)你也送給她兩元錢(qián)，讓這份“快樂(lè)”能繼續(xù)傳遞下去�！�
后來(lái)我們又在車(chē)上相遇，她告訴我，她每次上車(chē)時(shí)，她的口袋里會(huì)多放兩個(gè)硬幣，以便繼續(xù)傳遞“快樂(lè)”。
傳遞作文400字 篇6
我是象征光明、友誼、團(tuán)結(jié)的奧林匹克圣火。奧運(yùn)會(huì)前夕，人們會(huì)再奧林匹亞希臘女神赫拉廟旁用凹面鏡聚集陽(yáng)光點(diǎn)燃我，然后，便開(kāi)始進(jìn)行世界矚目的火炬接力。
20xx年3月31日，我開(kāi)始了我的中國(guó)之旅。
我喜歡中國(guó)，這是一個(gè)有著五千年歷史的地方。
長(zhǎng)江、黃河，宛如兩條巨龍，盤(pán)旋再神州大地之上。哺育了一代又一代勤勞勇敢的中國(guó)人。
20xx年5月12日，我抵達(dá)福建廈門(mén)。正當(dāng)我沉迷于江南小鎮(zhèn)的詩(shī)情畫(huà)意時(shí)，突然感受到了一陣強(qiáng)烈的震動(dòng)。
第二日，我又被福建的火炬手送上了街頭。福建的街道依舊那么繁華，高樓大廈鱗次櫛比。但是人們似乎并不太高興，一個(gè)個(gè)哭喪著臉。通過(guò)人們支離破碎的談話(huà)，我勉強(qiáng)知道了昨天地震的起因，汶川，可憐的汶川，在昨日下午2時(shí)28分，遭遇了前所未有8．2級(jí)大地震，繁華的城市在地動(dòng)山搖的瞬間，只剩下一片荒涼，多少昨日還在安居樂(lè)業(yè)的人們，今日便妻離子散，無(wú)家可歸。多少稚嫩的'生命初綻人間便又匆匆地劃上了句號(hào)。我看不見(jiàn)火炬手們眉宇間的陽(yáng)光，他們的心也許正在守護(hù)那些可憐的人們吧！
天也被人們悲傷的心情感染了。聚集烏云，將雨珠灑落下來(lái)，想洗掉隊(duì)一世的塵埃，但卻使這沉悶得憂(yōu)郁空氣，又多了一絲悲涼的氣息。
傳遞作文400字 篇7
從古到今，人們都會(huì)傳遞信息，人們都在不斷地更新，改進(jìn)信息傳遞的方式。
早在2700多年前，我們的人就已經(jīng)會(huì)利用烽火傳遞信息了。
公元前490年，有個(gè)叫菲迪皮茨的士兵，他從馬拉松平原出發(fā)，一刻不停地跑了40多千米，將勝利的消息傳到雅典�？墒钱�(dāng)菲迪皮茨跑到雅典時(shí)就累死了。
還有一則故事，說(shuō)1492年，哥倫布率領(lǐng)探險(xiǎn)隊(duì)到達(dá)美洲的一個(gè)小島，在島上進(jìn)行了一段時(shí)間的考察以后，他于1493年準(zhǔn)備啟程，返回歐洲。返回前，他擔(dān)心自己乘坐的帆船回不了西班牙，就寫(xiě)信給女皇，哪知瓶子飄了三百多年，直到19世紀(jì)50年代才被人發(fā)現(xiàn)。
以上幾種傳遞消息的方法我覺(jué)得都太難了，有些人甚至不想去做。
可是現(xiàn)在好了，有了電腦，手機(jī)我們大家都解放了，也不用辛苦的.跑來(lái)跑去了，只用輸進(jìn)字，輕輕點(diǎn)擊鼠標(biāo)，全世界，整個(gè)地球村都可以看見(jiàn)你的文字，那時(shí)你會(huì)感到別人就在你身邊一樣溫暖，
在電子郵件中輸入一段祝福的話(huà)語(yǔ)，點(diǎn)擊鼠標(biāo)，那時(shí)你會(huì)感到很幸福，因?yàn)槟阕寗e人感覺(jué)到幸福了。
傳遞信息讓你我之間的感情更加密切，傳遞信息讓你我知道對(duì)方的更多詳細(xì)事情，傳遞信息讓你我知道對(duì)方的成績(jī)。現(xiàn)在的科技之發(fā)達(dá)上網(wǎng)一搜就能找到你想要的很多資料。傳遞信息，真是太神奇！太讓人驚嘆了啊！
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