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有趣的作文400字

時(shí)間:2024-07-04 14:22:30 作文400字 我要投稿
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(精品)有趣的作文400字6篇

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都接觸過作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的有趣的作文400字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(精品)有趣的作文400字6篇

有趣的作文400字 篇1

  每年的3月22日-3月28日是中國(guó)的水周,為了讓我們牢記這個(gè)重要的日子,我們學(xué)校舉辦了一次關(guān)于“水課程”的活動(dòng),這個(gè)活動(dòng)非常有趣,同時(shí)也讓我學(xué)到了很多知識(shí)。

  其中在夢(mèng)想劇場(chǎng)舉行的關(guān)于水的講座這一活動(dòng)讓我收獲頗多。我知道了我們平時(shí)喝的自來水來源是來自于尚湖和長(zhǎng)江;我還知道了中國(guó)的新疆和內(nèi)蒙古等地方已經(jīng)有人因缺水而死亡了。我從這個(gè)講座知道了我們國(guó)家也不是有用之不盡的水,而且地球可以飲用的水只有百分之二左右,其它的水都是喝了會(huì)死亡的死水和咸的海水。我們的家鄉(xiāng)雖然是一個(gè)魚米之鄉(xiāng),但是如果我們不節(jié)約用水,破壞水的`質(zhì)量,我們以后也會(huì)變成一個(gè)缺水的城市。

  我們聽好了講座就回到了自己教室里做了關(guān)于水的實(shí)驗(yàn)。老師教我們?nèi)绾伟岩槐瓬啙岬乃兂梢槐梢燥嬘玫淖詠硭5谝徊揭岩恍┯嘘P(guān)的化學(xué)物質(zhì)倒入渾濁的水中,然后再進(jìn)行攪拌。過了一會(huì),那杯水里的細(xì)菌被殺滅了,雜質(zhì)等都沉淀到了水底,然后通過過濾,將水變成干凈的水,變成我們可以飲用的水。

  通過今天關(guān)于“水課程”的一系列活動(dòng),我深有感觸。我知道了許多缺水的城市,還知道了怎樣節(jié)約用水,怎樣保護(hù)我們的水資源。比如:不要在河里亂扔垃圾,淘米水可以用來澆花,洗臉的水可以用來沖馬桶等等一些小常識(shí)。

  我覺得學(xué)校這次舉辦的“水課程”活動(dòng)非常的貼近我們的生活,希望以后學(xué)校能再舉辦此類的活動(dòng)。

有趣的作文400字 篇2

  星期六早上,我和媽媽、妹妹早早的來到學(xué)校,一走進(jìn)教室時(shí)看見鄧?yán)蠋熢谥v述我們?nèi)w古玩的游戲。

  李彥宏媽媽給我們發(fā)水果、水和蛋糕、還有雞蛋寶寶,鄧?yán)蠋熣f:“雞蛋寶寶我們要保護(hù)好它,不能摔壞了,還有重要的一點(diǎn)就是注意安全。”老師給我們準(zhǔn)備了一面紅旗。

  陪伴是最長(zhǎng)情的告白出發(fā)了,我們一邊走,一邊觀察著,當(dāng)我們走過田野,看見一片片金黃色的稻谷,還有收割機(jī)。經(jīng)過了一個(gè)半小時(shí)的.路程,終于到達(dá)目的地,我們這些寶貝們都很棒。

  開始游戲第一是跳繩,我看見肖文博媽媽跳過去了,我媽媽就沒跳過,這是為什么呢?難道媽媽沒有學(xué)過跳繩?

  第二是拔河三局二勝,我們女孩子力量小就多加點(diǎn)人,我們使勁的拔,男孩子拔也拔不動(dòng),男同學(xué)在那里還不服輸。

  活動(dòng)搞完后,我們就去曾清玉家休息一會(huì)兒,然后鄧?yán)蠋煄覀內(nèi)ゲ藞@里摘菜,中午的菜很豐盛呀!有玉米粒、雞肉、土豆絲、基圍蝦、還有小白菜。吃完飯后領(lǐng)完禮物坐上大巴車回家。

  今天真開心呀!這次活動(dòng)在同學(xué)們的歡笑中很快的圓滿結(jié)束了,它不僅豐富了我們的課余生活,還增長(zhǎng)了知識(shí),希望老師以后還會(huì)舉行這種有意義的活動(dòng)。

有趣的作文400字 篇3

  今天媽媽買了一些花蛤?蓜e小看這些花哈哦,它們可是很有趣的。

  我把花蛤放在一個(gè)大盤子里,剛想放進(jìn)自來水,媽媽拉住了我的手說:“別放自來水,花蛤會(huì)死的!”我奇怪地問:“為什么呢?”媽媽回答說:“花蛤是生活在海灘里的,得加鹽。如果放入鹽的比例不恰當(dāng),花蛤也會(huì)死!甭犃藡寢尩脑,我恍然大悟。我按照媽媽說的,配置了“人造海水”,再倒入花蛤盤里。

  過了一會(huì)兒,我看見花蛤的兩片殼之間伸出了半透明的肉,還在水里輕微地晃來擺去。我使出我的.絕招:用筷子戳它的肉,花蛤一下子把肉縮了回去。過了一會(huì)兒,它還伸出兩根長(zhǎng)長(zhǎng)的、并得緊緊的管子。我想湊近看看,沒想到花蛤們一起用那兩根管子“遠(yuǎn)程射水”,把我噴得滿臉都是水。我趕緊躲遠(yuǎn)點(diǎn)。才一會(huì)兒,我看見花蛤們又在噴水柱了。我再次“啟動(dòng)”筷子,去堵花蛤的大管子。就在這時(shí),花蛤“啪嗒”一聲就把我的筷子夾住了,我費(fèi)了好大的勁,才把筷子拔出來。

  嘿嘿,這小小花蛤可夠有趣的!

有趣的作文400字 篇4

  “好酸呀,好酸呀!”這聲音從哪里傳來的呢?原來是我在吃橘子,說到吃橘子,我還鬧出過一次笑話呢!

  有一天早晨,我和媽媽去早市,回家的路上還買了我最不愛吃的橘子。說到橘子我就會(huì)不由得打個(gè)冷顫,媽媽瞟了我一眼還撂給我一句話:“橘子酸,但是營(yíng)養(yǎng)價(jià)值很高。 薄昂冒伞蔽曳笱艿鼗貜(fù)了一句,心想:反正買回去我也不吃。

  快回家的時(shí)候我口渴得厲害,感覺嘴巴就快裂開了,我對(duì)媽媽說:“媽媽我渴了!眿寢屄犃税咽掷锏臇|西放在臺(tái)階上,然后打開袋子,從里面拿出一個(gè)青中帶黃的橘子,撥開外皮放進(jìn)我的.嘴里,“好酸呀!”我酸得忍不住閉上了眼,趕緊低下頭正要吐,但被媽媽發(fā)現(xiàn)了,她嚴(yán)肅地說:“水果有營(yíng)養(yǎng),你不能挑食,媽媽知道你不喜歡吃!蔽也磺樵傅亍班拧绷艘宦,一臉的不高興,趕緊把吐了一半的橘瓣又含進(jìn)了嘴里,怎么辦呢?

  這時(shí)我發(fā)現(xiàn)媽媽在看手機(jī),我心想:機(jī)會(huì)來了,于是我迅速?gòu)淖炖锬贸鲩僮,然后我躡手躡腳地走到了媽媽身后,來了個(gè)飛天扔,“嗖”的一下橘子就消失在草叢中,我正得意自己的杰作,媽媽說話了:“你為什么把橘子扔掉?”我一吃驚,回頭一看,媽媽正望著我,“怎么知道?”我一頭霧水地看著媽媽,媽媽笑著指了指地上的影子,“是它出賣了你!”

  唉,真是魔高一尺道高一丈,我佩服得五體投地,老媽你可真是“神探”,你干脆改行去破案吧。

  媽媽看著我,樂了。從此我再也不敢撒謊了,此時(shí)我不僅是嘴里酸,心里更酸……

有趣的作文400字 篇5

  這一天,天氣晴朗無(wú)云。我坐在椅子上,呼吸著新鮮空氣,聽著母雞呱呱地叫。

  我打開電視,發(fā)現(xiàn)一個(gè)做實(shí)驗(yàn)的節(jié)目?戳艘欢螘r(shí)間,看到電視上的場(chǎng)景,激情澎湃,想自己做實(shí)驗(yàn)。

  然后又聽到媽媽叫,腦子里一閃而過。我想到了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)。

  我為實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備了雞蛋、杯子和水。我先把水倒進(jìn)杯子里,然后把雞蛋放進(jìn)水里。我想看看雞蛋能不能浮在水面上。起初,雞蛋像船一樣漂浮在水面上。然而,過了一會(huì)兒,它就像一個(gè)沒有空氣的氣球一樣沉了下去。我激動(dòng)得像個(gè)雞蛋,開始灰心喪氣。我以為是雞蛋,就把雞蛋換成了作文鴨蛋。是的,但它沉得像個(gè)雞蛋。我問姐姐怎么辦。姐姐說,只要往水里加很多鹽,雞蛋就能浮起來。我懷著一種沮喪的'心情又做了一次實(shí)驗(yàn)。我挖了幾勺鹽放入水中。雞蛋似乎對(duì)嬰兒很好奇。我想看看外面的世界,開始動(dòng)了,但是他好像跳不起來,還在水里定了下來。我放了幾勺鹽。這時(shí),雞蛋似乎被我充氣了,但沒有鹽的幫助,它們無(wú)法到達(dá)水中。還是比水少。最后放了幾勺鹽,雞蛋終于上來了,我變得沮喪又興奮。

  這個(gè)實(shí)驗(yàn)告訴我:不要輕易放棄一切,持之以恒,不要半途而廢,否則不會(huì)成功。

有趣的作文400字 篇6

  人們常說:“開卷有益!钡灿腥苏f:“開卷未必有益,看了不健康的書反而有害!贬槍(duì)這個(gè)問題,我們班開展了一場(chǎng)辯論會(huì)。

  辯論會(huì)分兩個(gè)組:開卷有益組和開卷未必有益組。

  辯論會(huì)開始了,首先發(fā)言的是開卷有益組的一位代表,他一上講臺(tái),一陣歡呼和一片掌聲就在教室里散播開來,來回蕩漾。我想:也許是鼓勵(lì)他的勇氣吧!掌聲過后,教室里鴉雀無(wú)聲,這位同學(xué)開始講了:“我贊同開卷有益這個(gè)說法,如果我們每天都不看書、讀書,那我們的知識(shí)水平就不會(huì)增長(zhǎng)!鳖D時(shí),教室里又傳來一片熱烈的.掌聲,在我耳邊響起。掌聲停止后,周老師宣布:“開卷有益組得0。5分。下面輪到開卷未必有益組的同學(xué)代表發(fā)言。”開卷未必有益組的一位同學(xué)急匆匆地跑上去,站在講臺(tái)上說:“我贊同開卷未必有益這個(gè)說法,因?yàn)橛行⿻戳藢?duì)成長(zhǎng)有害,比如,烏龍?jiān)、蠟筆小新······這些小說看多了就會(huì)上隱,上課不心……這位同學(xué)一邊說,周老師也一邊點(diǎn)頭。我心想:這位同學(xué)說得真好,我要象她學(xué)習(xí)。這位同學(xué)講完后,周老師說:“這位同學(xué)講的很對(duì),開卷未必有益組得2分!”

  連續(xù)這樣幾輪辯論,最終周老師激動(dòng)地宣布說:“下面我宣布開卷未必有益組獲勝!”話音剛落,教室里突然響起一陣熱烈的歡呼聲。一瞬間,教室沉浸在了一個(gè)歡呼聲的海洋里!快樂的歡呼聲是多么美妙!

  就這樣,一場(chǎng)有趣的辯論會(huì)在歡呼聲中結(jié)束了!

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