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關(guān)于拼搏的名人事例作文素材(通用6篇)
在我們上學(xué)期間,是不是沒(méi)少為寫(xiě)作文而發(fā)愁?建議大家一定要養(yǎng)成積累作文素材的好習(xí)慣。那么,你知道怎樣積累作文素材嗎?下面是小編精心整理的關(guān)于拼搏的名人事例作文素材,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
拼搏的名人事例作文素材 1
陳平忍辱苦讀書(shū)
西漢名相陳平,少時(shí)家貧,與哥哥相依為命,為了秉承父命,光耀門(mén)庭,不事生產(chǎn),閉門(mén)讀書(shū),卻為大嫂所不容,為了消弭兄嫂的'矛盾,面對(duì)一再羞辱,隱忍不發(fā),隨著大嫂的變本加厲,終于忍無(wú)可忍,出走離家,欲浪跡天涯,被哥哥追回后,又不計(jì)前嫌,阻兄休嫂,在當(dāng)?shù)貍鳛槊勒。終有一老著,慕名前來(lái),免費(fèi)收徒授課,學(xué)成后,輔佐劉邦,成就了一番霸業(yè)。
拼搏的名人事例作文素材 2
萬(wàn)斯同閉門(mén)苦讀
清朝初期的著名學(xué)者、史學(xué)家萬(wàn)斯同,參與編撰了我國(guó)重要史書(shū)《二十四史》。但萬(wàn)斯同小的時(shí)候也是一個(gè)頑皮的`孩子。萬(wàn)斯同由于貪玩,在賓客們面前丟了面子,從而遭到了賓客們的批評(píng)。萬(wàn)斯同惱怒之下,掀翻了賓客們的桌子,被父親關(guān)到了書(shū)屋里。萬(wàn)斯同從生氣、厭惡讀書(shū),到閉門(mén)思過(guò),并從《茶經(jīng)》中受到啟發(fā),開(kāi)始用心讀書(shū)。轉(zhuǎn)眼一年多過(guò)去了,萬(wàn)斯同在書(shū)屋中讀了很多書(shū),父親原諒了兒子,而萬(wàn)斯同也明白了父親的良苦用心。萬(wàn)斯同經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的勤學(xué)苦讀,終于成為一位通曉歷史遍覽群書(shū)的著名學(xué)者,并參與了《二十四史》之《明史》的編修工作。
拼搏的名人事例作文素材 3
唐伯虎潛心學(xué)畫(huà)
唐伯虎是明朝著名的畫(huà)家和文學(xué)家,小的時(shí)候在畫(huà)畫(huà)方面顯示了超人的才華。唐伯虎拜師,拜在大畫(huà)家沈周門(mén)下,學(xué)習(xí)自然更加刻苦勤奮,掌握繪畫(huà)技藝很快,深受沈周的稱(chēng)贊。不料,由于沈周的稱(chēng)贊,這次使一向謙虛的唐伯虎也漸漸地產(chǎn)生了自滿(mǎn)的.情緒,沈周看在眼中,記在心里,一次吃飯,沈周讓唐伯虎去開(kāi)窗戶(hù),唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶(hù)竟是老師沈周的一幅畫(huà),唐伯虎非常慚愧,從此潛心學(xué)畫(huà)。
拼搏的名人事例作文素材 4
"世間萬(wàn)物抵春秋,合向蒼冥一哭休。四萬(wàn)萬(wàn)人齊下淚,天涯何處是神州。"這首充滿(mǎn)了憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的詩(shī),是"戊戌六君子"之一的'譚嗣同所作。
1898年8月,譚嗣同被光緒帝召見(jiàn),參與新政,進(jìn)行變法,以慈禧太后為首的頑固派把變法看成洪水猛獸,提出"寧可亡國(guó),不可變法" 。并派親信榮祿為直隸總督,統(tǒng)率北洋軍隊(duì),控制北京,伺機(jī)撲滅變法運(yùn)動(dòng)。
改良派幻想爭(zhēng)取榮祿部下的袁世凱的支持來(lái)扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。袁世凱表面假裝支持,暗中卻向榮祿告密。9月21日,慈禧太后發(fā)動(dòng)政變,囚禁光緒帝,逮捕改良派。日本志士勸譚嗣同去日本,朋友"再四強(qiáng)之",他不肯走。他說(shuō):
各國(guó)變法,無(wú)不流血而成,今日中國(guó)未聞?dòng)幸蜃兎ǘ餮,此?guó)之所不昌也。有之,請(qǐng)自嗣同始。字字鏗鏘,擲地有聲,表現(xiàn)了一個(gè)愛(ài)國(guó)者自我犧牲的偉大情懷。后來(lái),他刁二幸被捕,旋即遇難。臨刑前,譚嗣同神色坦然,寫(xiě)下了激越悲壯的絕命詩(shī):望門(mén)投止思張儉,忍死須臾待杜根。我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。
拼搏的名人事例作文素材 5
達(dá)爾文的拼搏故事
達(dá)爾文主義產(chǎn)生、發(fā)展的歷史,是一曲人梯、路石精神的贊歌、達(dá)爾文的老師漢斯羅教授發(fā)現(xiàn)了達(dá)爾文在生物學(xué)方面有驚人的觀(guān)察力和判斷力,便鼓勵(lì)學(xué)習(xí)神學(xué)的達(dá)爾文鉆研自然科學(xué),推薦達(dá)爾文參加了歷時(shí)五年的環(huán)球考察。五年中,達(dá)爾文把搜集到的資料和采集到的礦石、動(dòng)植物標(biāo)本不斷寄給漢斯羅教授。教授把這些東西仔細(xì)地進(jìn)行分類(lèi),小心地加以保管,有時(shí)還請(qǐng)專(zhuān)家進(jìn)行鑒定,對(duì)達(dá)爾文寄來(lái)的日記、信件、考察報(bào)告,教授都認(rèn)真閱讀,并挑選其中的精華,到劍橋大學(xué)的哲學(xué)學(xué)會(huì)上去宣讀,或者印發(fā)給知名學(xué)者,漢斯羅這時(shí)已是譽(yù)滿(mǎn)英倫三島的植物學(xué)家,達(dá)爾文不過(guò)是二十出頭的青年。但漢斯羅犧牲自己寶貴的時(shí)間,引導(dǎo)、扶持達(dá)爾文擺脫了當(dāng)牧師的命運(yùn),走進(jìn)了科學(xué)的`殿堂,終于創(chuàng)立了進(jìn)化論學(xué)說(shuō),即達(dá)爾文主義。
進(jìn)化論猛烈地沖擊了宗教神學(xué),引起教士們的圍攻。赫胥黎不怕諷刺、謾罵、威脅、打擊,堅(jiān)定地表示;"我準(zhǔn)備接受火刑--如果必須的話(huà)--也要支持進(jìn)化論。"赫行黎當(dāng)時(shí)已是聞名遐邇的博物學(xué)家和地質(zhì)教授。為了支持達(dá)爾文和進(jìn)化論,他甚至改變了自己的研究方向,改攻古脊椎動(dòng)物學(xué),在自己研究的領(lǐng)域,發(fā)展了達(dá)爾文主義。所以,達(dá)爾文主義不是達(dá)爾文一人奮斗的結(jié)果,而是集體智慧的結(jié)晶,閃爍著那些自我犧牲者的道德光輝。
拼搏的名人事例作文素材 6
明朝著名散文家、學(xué)者宋濂自幼好學(xué),不僅學(xué)識(shí)淵博,而且寫(xiě)得一手好文章,被明太祖朱元璋贊譽(yù)為“開(kāi)國(guó)文臣之首”。宋濂很愛(ài)讀書(shū),遇到不明白的地方總要刨根問(wèn)底。有一次,宋濂為了搞清楚一個(gè)問(wèn)題,冒雪行走數(shù)十里,去請(qǐng)教已經(jīng)不收學(xué)生的夢(mèng)吉老師,但老師并不在家。宋濂并不氣餒,而是在幾天后再次拜訪(fǎng)老師,但老師并沒(méi)有接見(jiàn)他。
因?yàn)樘炖,宋濂和同伴都被凍得夠嗆,宋濂的腳趾都被凍傷了。當(dāng)宋濂第三次獨(dú)自拜訪(fǎng)的時(shí)候,掉入了雪坑中,幸被人救起。當(dāng)宋濂幾乎暈倒在老師家門(mén)口的時(shí)候,老師被他的誠(chéng)心所感動(dòng),耐心解答了宋濂的問(wèn)題。后來(lái),宋濂為了求得更多的學(xué)問(wèn),不畏艱辛困苦,拜訪(fǎng)了很多老師,最終成為了聞名遐邇的.散文家! 夜深了,佛殿里忽然傳來(lái)朗朗的讀書(shū)聲。小和尚們嚇壞了,以為里面有鬼,立刻報(bào)告給老和尚。于是,老和尚帶領(lǐng)小和尚捉鬼,沒(méi)想到“鬼”原來(lái)是一個(gè)叫劉勰的窮孩子,他在借佛燈讀書(shū)呢。劉勰經(jīng)過(guò)刻苦學(xué)習(xí),終于成了偉大的文學(xué)理論家。
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