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煩惱素材作文

時(shí)間:2024-10-18 20:34:15 作文素材 我要投稿

煩惱素材作文3篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的煩惱素材作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

煩惱素材作文3篇

煩惱素材作文 篇1

  我有一個(gè)小小的煩惱,它時(shí)常在我的生活中露臉,雖然只是露臉,可也多多少少讓我感到有些郁悶。現(xiàn)在,大家?guī)臀曳謸?dān)一下這個(gè)煩惱吧。

  本來嘛,我的相貌就不十分好看,塌鼻子,大嘴巴,除了眼睛大一點(diǎn),我的相貌算是一無是處。就這樣,尊敬的上帝還不放過我,又給我來個(gè)“錦上添花”———皮膚黑。

  據(jù)說,我剛出生時(shí)皮膚極黑,而且背上、屁股上全是胎記,奶奶說:“這孩子讓閻王爺打的,不愿來呢。”長(zhǎng)這么黑,誰愿來啊。

  從記事起,“黑”這個(gè)詞就比其它c(diǎn) olour在我生活中出現(xiàn)的頻率高得多,大家都“黑玫瑰”、“黑牡丹”的叫我,我也不愧對(duì)于這些稱號(hào),一到夏天,皮膚像刷了一層黑油漆似的,別提了。但傻姑娘一個(gè)的我還認(rèn)為“牡丹”和“玫瑰”都是大家贊美我呢,我還對(duì)自己的黑頗為得意呢。

  長(zhǎng)大后,有了自己的審美觀。常聽大人們夸女孩白又漂亮,加上電視廣告中介紹的'都是增白的東西,可沒有增黑的東西,心里頓時(shí)很受挫。不僅如此,我的“黑”成了我的“小辮子”,孩子們自然都懂得他們比我白的優(yōu)勢(shì),鬧矛盾時(shí),他們一句“黑不溜秋靠邊站”就能讓我啞口無言。還好,我人緣比較好,“小辮子”不時(shí)常讓人揪啦。

  上學(xué)后,“黑”真的染黑了我心里的一小片天空。出奇的是,當(dāng)時(shí)的男孩子都十分白,我自然成了他們逗趣的對(duì)象,嘗試著為自己辯解了一次,連小時(shí)候“黑玫瑰”、“黑牡丹”的外號(hào)都抖了出來,結(jié)果適得其反,哎!氣呼呼地跑回家,吃著媽媽做的大蝦,又不生氣了,“好姑娘不生氣,小白臉何足掛齒!

  如今,隨著我的日漸變白,以及周圍人對(duì)我“黑”的熟悉,我對(duì)自己“黑”的問題已經(jīng)不以為然了。“黑”多好,是健康色哩,有一種陽光朝氣,充滿力量的美,許多人還去專門曬黑呢,那都是水貨哦,我才是正宗的!而且,“黑”讓我的知名度大大提高,學(xué)校里,知道“黑妹”的人絕對(duì)比知道于夢(mèng)瑤的人多,家里,弟弟妹妹都認(rèn)為我姓“黑”,一開口就是“黑姐姐”。由于“黑”,我的名號(hào)可比你們多多了,可以和古人媲美了,都是朋友們進(jìn)獻(xiàn)給我的:“非洲難民”、“礦工”、“黑妹”、“黑妞”、“黑人”……我一一笑納,更有趣的是,以我名號(hào)命名的產(chǎn)品也多了起來:黑妞吸吸糖、黑人牙膏……我的知名度還真高。黑也是我身上的一大特點(diǎn),一大亮點(diǎn)呢!

  我為什么會(huì)黑呢?I don ' t know ,你為什么會(huì)白呢?I don ' t know? too 。據(jù)說媽媽懷我時(shí)十分愛吃核桃和烤羊肉,和這有沒有關(guān)系呢?麻煩大家?guī)臀蚁胂搿?/p>

  人生像一條石子小路,沒磨平的絆腳石就是我們的煩惱,而只要我們?nèi)フ曀t早會(huì)磨成一顆光滑的鵝卵石,如果我們逃避,繞道而行,遲早會(huì)遇見更大的絆腳石。我已感到我的絆腳石變得光滑起來,你的呢?

煩惱素材作文 篇2

  我最大的煩惱!

  “今天,回去做三張卷子,家長(zhǎng)檢查!簽字!”“簽字!,簽字!又是簽字!”我不情愿的嘟囔著!

  期中考試到來!老師是抓得緊,作業(yè)布置得多,我都能諒解!可是,對(duì)于學(xué)生自己的課余時(shí)間,老師也要管。

  昨天,老媽不在家,不需要再害怕像馬蜂群式的嘮叨,作完老師布置的作業(yè),家長(zhǎng)布置的作業(yè),我就休閑的打開了電視,把聲音調(diào)到最大,看起了我深愛的探索頻道,突然,只聽電話“叮叮”響起來,我心里害怕極了,生怕老媽知道我又不敢正事,我把聲音調(diào)到靜音,但讓我大吃一驚:原來是同學(xué)打來的。我心里的石頭終于落了下來!我又把聲音調(diào)到最大!“是你嗎?我來問作業(yè)!數(shù)學(xué)什么作業(yè)?”小蘿卜頭打電話問來。我熱情地說了出來!但回頭一想,不對(duì)呀!,老師說作業(yè)的時(shí)候她在呀!我鬼迷心竅的想:老師說上課沒聽講的要大膽舉報(bào),這下我可有好戲看了!

  星期三,我發(fā)覺天是那樣藍(lán),小鳥是那樣的可愛……我放下書包,打開數(shù)學(xué)書,心中暗暗自喜。那時(shí)間好像和我作對(duì)似的,一分鐘在我眼中好像是一年。終于,老師來了!我把手舉得高高的,可回頭一看,小蘿卜頭也舉起手來,我心里暗想:你沒有聽講也敢舉手?“四個(gè)小組長(zhǎng)站起來,我交待的`任務(wù)都完成了嗎?”老師很嚴(yán)肅地說。“什么,小蘿卜都也在里面?就她?”我自言自語道。我很不服氣,把手舉得更高了!“你有什么事?”老師質(zhì)問我。“老師,她昨天沒聽講,您講數(shù)學(xué)作業(yè)的時(shí)候她在,而她還問我!”我理直氣壯地說。“老師,她昨天沒好好復(fù)習(xí),卻看電視!”小蘿卜頭反駁道。

  “好我,知道了,她這樣做是我安排的,而你又往槍口上撞!三張卷子抄一遍!”

  什么?是一個(gè)騙局?我上了當(dāng)?我為什么這么倒霉?,其實(shí)一大部分的同學(xué),都上網(wǎng)、看電視,都打在靜音上,都怪我的一時(shí)疏忽,哎。

  我感覺,學(xué)生應(yīng)該有自己的休閑時(shí)間,老師沒有任何權(quán)力控制學(xué)生休閑時(shí)間,我們需要一片天空,去自由的翱翔!

  我的最大煩惱就是——沒有一片屬于自己的天空!

煩惱素材作文 篇3

  成長(zhǎng)的步伐到來了,成長(zhǎng)的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。

  “你怎么這么粗心,英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點(diǎn)忘了加,就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是,不該錯(cuò)的總是錯(cuò)!煽(jī)總是沒有提高!”從上初一開始,這類話就常常在我心頭縈繞。有時(shí)候是父母批評(píng)的話語,有時(shí)候是我的自訓(xùn),有時(shí)候卻是妹妹的挖苦。

  我也想要把成績(jī)提高上去,不過總不能稱心如意。不是這一科失手,就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個(gè)好成績(jī),可是每個(gè)人的能力

  不同,所盡的努力也不同,所以收獲的“果實(shí)”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲:“盡力而為!”了。

  人生有競(jìng)爭(zhēng)才會(huì)精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此,仍有不少煩惱讓我揮之不去:作為一名學(xué)生,我告訴自己成績(jī)不能太差;作為女兒,我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐,我告訴自己要給妹妹一個(gè)好榜樣……因此,煩惱也就日益增多。

  可是反過來想想,如果好成績(jī)那么容易就讓我得到,那豈非大失它本身的意義,也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想,煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理,但未免太過于幼稚,就有點(diǎn)像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭(zhēng)取,好成績(jī)是不會(huì)送上門來的。所以,煩惱仍像一個(gè)影子,無時(shí)無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾,但的的確確,這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。

  要解決這個(gè)煩惱的辦法是學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),再學(xué)習(xí)。“最近比較煩,比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實(shí)際上唱出了我們青少年面對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長(zhǎng)的煩惱在不斷涌來,希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”,學(xué)著在煩惱中健康成長(zhǎng)。!

  自從我開始上學(xué)。不必說那么重的書包,也不必說那被稱為“含金量”較高的`書。就光是父母的嘮叨和他們的壓迫就已經(jīng)夠我煩幾個(gè)月了。越長(zhǎng)大。煩惱越來越沉重,直壓得喘不過氣來。

  時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄地溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活已成為了回憶,踏入了一個(gè)嶄新的中學(xué)時(shí)代,然而煩惱已經(jīng)臨近,一塊塊地向我沖來了。

  那天我剛放學(xué),恰好作業(yè)已被我在學(xué)校做完了,本想輕輕松松的坐在沙發(fā)上打開電視放松一下緊張疲憊的身體。還沒等你做下,“機(jī)關(guān)槍”就瞄準(zhǔn)你開始對(duì)著你“開槍”了:“還不趕快去復(fù)習(xí),都初中生了,還不自覺去學(xué)習(xí),還有閑功夫一個(gè)人在這悠閑的看電視!”這時(shí)的我,只好負(fù)著“重傷”回到自己房里埋頭葬在書海里。為什么家長(zhǎng)不能體會(huì)一下現(xiàn)在孩子們的心情?只會(huì)動(dòng)不動(dòng)就罵,甚至……哎!沒辦法,和媽媽抗衡簡(jiǎn)直就是自討苦吃,那又是何苦呢?還不如看下書……

  還有一次更慘:那天家庭作業(yè)又多,一回來就回到自己房里埋頭當(dāng)起一個(gè)小抄寫工,剛坐下來!翱煜聛怼!眿寢尨舐暫暗剑皠㈧,看媽媽給你買了什么好東西!我驚喜地跑到樓下,心想還以為是媽媽給我買了我最歡的玻璃杯呢!我過去一看,

  都是一些作文書和一些數(shù)學(xué)練習(xí)。誰知……哎!想法一落千丈。媽媽輕聲告訴我:“看你都上中學(xué)了,多買幾本作文書給你看也好,可以多讓你學(xué)點(diǎn),那些數(shù)學(xué)書都是質(zhì)量很好的,里面內(nèi)容都寫得很詳細(xì),要不你每天就多看些和……”我打斷媽媽的話語大聲說:“你知不知道,我現(xiàn)在作業(yè)都很多,而且還有老師布置的的任務(wù),從小到大我總是隨著你們大人的意愿做事,大部分時(shí)間已經(jīng)放在了學(xué)習(xí)上,又要完成很多的作業(yè),玩的時(shí)間幾乎沒有,我想我應(yīng)該讓你們看一下我的思想政治書了。放了假,又讓我學(xué)這個(gè),學(xué)那個(gè),我的腦子都快炸了,難道我真的應(yīng)該像個(gè)“機(jī)器人”一樣一天到晚有做不玩的事嗎?”媽媽和剛才似乎變了一個(gè)人大聲說:“我現(xiàn)在跟你買這些,都不是為你們以后的前途著想,都不是為了你好嗎?”我的 “火”騰地上來反駁到:“難道大人們都要以這種的方式來愛自己的孩子么,以為讀讀死書就算了嗎?我們每天5點(diǎn)40起來,那早跑去學(xué)校我們難道不累嗎?還有這么多的作業(yè),我的痛苦又有誰了解呢?你們就知道讀書讀書。有沒有為孩子們著想他們到底有沒有自由!薄昂伲倚量嗔诉@多年,都不是為你好,你們么樣都不了解父母呢?”媽媽嚴(yán)厲地說!跋衲切┲恢雷x死書的,那不是他們自愿的,都是像你們這些父母逼的,有的高中生甚至為爸爸媽媽 逼自己上學(xué)的事情都走上了自己不愿看到的一條決路。這不是別的,都是你們大人逼成這個(gè)樣子的。”我邊啜泣邊大聲說……最后的舌戰(zhàn)中媽媽被我氣得走進(jìn)了自己的房間。我自己也吵累了,有跑到自己房里做起作業(yè)來,當(dāng)作什么事情都沒發(fā)生過的樣子,表面我什么事都沒有,其實(shí)我的心里卻非常難過:縱使媽媽再怎樣我也不應(yīng)該用這樣的口氣去和媽媽說話。但是他們的這種“家長(zhǎng)作風(fēng)”都讓人受不了的。為什么大人們都要把我們自己的理想扼在搖籃里呢?我真想……

  也許媽媽是對(duì)的,是我這些學(xué)習(xí)太緊張才會(huì)導(dǎo)致我會(huì)變成這樣,不管怎么我都不能用這種態(tài)度來對(duì)待養(yǎng)我多年的母親。哎!還是想怎么去和媽媽道歉吧! 有人說,成長(zhǎng)是一串快樂的音符,可是為什么我卻找不到快樂的感覺,尋不到快樂的節(jié)奏,沒有自由也沒有幸福,我真的好煩惱.

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