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抱負(fù)與使命作文素材
在學(xué)習(xí)中，是不是很多人聽到作文就頭大？這個(gè)時(shí)候，作文素材就派上用場(chǎng)了！為了幫助大家寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的抱負(fù)與使命作文素材，歡迎大家分享。
抱負(fù)與使命作文素材 1
1.巴爾扎克說，“不幸的是，它是天才晉升的階梯，是信徒的洗禮，是弱者無底的深淵”。風(fēng)雨過后，你面前會(huì)有天水；走出荊棘，前面是一條鋪滿鮮花的寬闊道路；當(dāng)你爬到山頂時(shí)，你可以看到天空和群山就像你腳下的云。在這個(gè)世界上，一顆星星隕落，它不能讓星空暗淡，一朵花凋謝，它不能讓整個(gè)春天荒蕪。我們要努力通過人生的每一關(guān)，無論遇到什么困難，都不要輕易放棄。
2.站在歷史的海岸上，重走歷史的溝渠:褚博士在澤岸邊打坐，九死不悔；魏武帝總是指向東方，他的心很堅(jiān)強(qiáng)。
3、一條路，曲折總會(huì)激起一股沁人心脾的向往；一個(gè)巨大的波浪，當(dāng)潮水漲落時(shí)，它能發(fā)出驚心動(dòng)魄的聲音；一個(gè)故事，令人遺憾的是，悲傷中有悲傷；一種人生，在其中跌宕起伏艱難，令人震撼又壯烈。
4.悲觀的人先被自己打敗，再被生活打敗；樂觀的人先戰(zhàn)勝自己，再戰(zhàn)勝生活。悲觀的人痛苦有限，前途有限；樂觀的人苦難無邊，前途無量。在悲觀的人眼里，原本可能的事情可以變成不可能；在樂觀的人眼里，原本不可能的'事情，可以變成可能。悲觀只能產(chǎn)生平庸，樂觀才能創(chuàng)造卓越。從優(yōu)秀的人身上，不難找到樂觀向上的精神；從平庸的人身上，我們很容易發(fā)現(xiàn)陰暗的影子。
5.喜馬拉雅山直抵僧人，但上面有登山者的旗幟；撒哈拉沙漠無邊無際，但里面有徒步者的腳�。话柋八股铰柫⒃诔菈ι�，但其中有探險(xiǎn)者；雅魯藏布江湍急，浩浩蕩蕩，卻有勇者的故事。
抱負(fù)與使命作文素材 2
1、“強(qiáng)”——讀這個(gè)詞的時(shí)候，似乎會(huì)有一種力量，從心里涓涓流出來，從嘴里傳出來，就像讀“珍惜”會(huì)有一種很柔軟的感覺。在我看來，堅(jiān)強(qiáng)絕對(duì)是一個(gè)受人尊敬的詞，因?yàn)樗鼜膩頉]有被我們遺忘過，無論是以前，現(xiàn)在，還是將來。
2.讓力量進(jìn)入我們的內(nèi)心。這句話一直縈繞在我的心頭，讓我克服了很多困難。這一刻，我明白了，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，所有的困難對(duì)我們來說都是渺小的。
3.每個(gè)人都要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不哭。遇到厄運(yùn)的時(shí)候，不必難過，因?yàn)殡y過不是解決問題的關(guān)鍵，關(guān)鍵在于想辦法學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難。
4.每個(gè)人都希望永遠(yuǎn)幸福。他們都希望自己落地之后，能迎來幸福，告別哭泣。然而，這就是生活。有喜怒哀樂。沒有人一生幸福，也沒有人一生悲慘。大雨過后，會(huì)有一條美麗的七色彩虹。
5.就這樣，隨著我一路走來，我變得越來越失意，越來越勇敢，越輸越打，造就了我不屈不撓的性格。是的，我曾經(jīng)膽小懦弱，曾經(jīng)害怕挫折。但是，一次次失敗的經(jīng)歷，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)定的信念，成功的喜悅。
6.堅(jiān)強(qiáng)在普通人眼里似乎很難理解。什么是堅(jiān)強(qiáng)？不放棄繼續(xù)思考很難嗎？你是否被某種誘惑所左右？那是太低估“強(qiáng)者”了。要知道，堅(jiān)強(qiáng)既不是堅(jiān)持，也不是堅(jiān)定。
7.夢(mèng)想折斷翅膀的時(shí)候，命運(yùn)遭遇風(fēng)霜的時(shí)候，沒有人能避免悲傷和彷徨，悲傷凝固笑聲的時(shí)候，生活面臨恐慌的時(shí)候，沒有人能避免失望和迷茫。挫折和痛苦總是存在于生活中，苦難和痛苦總是伴隨著生活。我們無法逃避，只能勇敢堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)。
8.從調(diào)皮的頑童到深沉的少女，從不懂什么的少女到渴望理解的少女，從想愛卻不敢成為敢愛敢恨的少女，意義太深太深。只有堅(jiān)強(qiáng)的人才能明白，只有堅(jiān)強(qiáng)的心才能明白。
9.不屈頑強(qiáng)的小草留給我的是當(dāng)時(shí)愧疚的`淚水。我在想:連這些草都那么頑強(qiáng)不屈，我這輩子不應(yīng)該這樣精神學(xué)習(xí)嗎？生活需要頑強(qiáng)不屈的精神去面對(duì)�！耙盎饛奈赐耆淌伤鼈�，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了”這句詩(shī)再次在我耳邊回響，回響……
10.貝多芬說:“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它要我屈服！”美國(guó)100米賽跑運(yùn)動(dòng)員蓋爾·德弗斯說:“只要我活著，我就必須重返跑道�！睌啾垆撉賻焺フf:“我的人生只有兩條路，要么死得快，要么活得精彩�！彼麄兲谷唤邮苌顜淼目嚯y，堅(jiān)強(qiáng)地生活，成為生活的主人。
11.暴風(fēng)雨后的夜晚會(huì)更安靜；暴風(fēng)雨過后，空氣會(huì)變得更加純凈。暴風(fēng)雨后的草越茂盛；暴風(fēng)雨過后你會(huì)更強(qiáng)大。
12.“強(qiáng)”就是這么厲害的一個(gè)詞。那么什么是強(qiáng)呢？堅(jiān)強(qiáng)就是不畏懼不挫折永不退縮的精神。為什么要堅(jiān)強(qiáng)？因?yàn)榱α看偈刮覀冋酒饋�，卻迎接黎明，奔向成功。
13.活著，成功不易。他需要破繭而出的決心，他永遠(yuǎn)不會(huì)放棄的信念，他需要穿出每一滴水的堅(jiān)持，他需要自強(qiáng)不息的勇氣，他需要無畏的敬畏。要想成功，你必須付出沉重的代價(jià)。
14.如果我們說:“堅(jiān)強(qiáng)是一棵常青樹，那么一定是有一種執(zhí)著的意志去澆灌它；如果說:堅(jiān)強(qiáng)是一朵不敗的花，那一定是太陽永遠(yuǎn)落在心里；如果說強(qiáng)大是永久的財(cái)富，那擁有它的一定是一個(gè)不屈不撓的人。
15.生活中的苦難往往是一個(gè)人最嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。命運(yùn)把一個(gè)人推到谷底，讓他品味所有的悲歡離合，體驗(yàn)人生的滄桑。但是苦難已經(jīng)成為勇氣和懦弱的試金石。是苦難讓一些人抑郁，另一些人同時(shí)興奮。
抱負(fù)與使命作文素材 3
五歲的侄兒還在幼兒園讀大班，是一個(gè)能千而且頗有威信的班長(zhǎng)。每當(dāng)中央臺(tái)新聞聯(lián)播前的國(guó)歌伴著五墾紅旗的升起而奏響時(shí)，小家伙總是一絲不茍地立正、唱國(guó)歌、行注目禮，一本正經(jīng)。侄兒最多的玩具是飛機(jī)和艦艇模型，無一例外地全掛上了五星紅旗。我有時(shí)和他開玩笑：“沒想到你還挺愛國(guó)的�！敝秲簢�(yán)肅地說：“我愛北京天安門，我愛五星紅旗飄！”我不由得為之一展。
是的，好久沒有聽到這樣的話了，即使是從一個(gè)小孩口里說出。有人說，這一代年輕人，是極不負(fù)貴任的`一代，有人說，這一代年輕人，是盲目樂觀的一代；有人說，這一代年輕人，是帝國(guó)主義反動(dòng)勢(shì)力看好的一代。然而，我想說：因?yàn)槲覀兡贻p，我們有粗莽，但也更具有生命的張力和沖勁氣因?yàn)槲覀兡贻p，我們有幼稚，但也更有機(jī)會(huì)去拼去搏；因?yàn)槲覀兡贻p，我們有反叛，但也更富有創(chuàng)造力和希望！
電影《國(guó)歌》獲得了第23屆《大眾電影》百花獎(jiǎng)最佳故事片獎(jiǎng)，這是預(yù)料中的事。當(dāng)我一遍又一遍地看《國(guó)歌》時(shí)，總不由得一次次把拳頭摸緊，由衷地贊嘆：這是古老而年輕的民族！這是一個(gè)充滿了生機(jī)和活力的民族！正是這一群群熱血的音年，他們，可以“鞠躬盡瘁，死而后已”；他們，可以“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”；他們，可以書富貴不能淫，貧殘不能移，威武不能屈，正是他們，以血和淚、以雷和電、以水和火熔鑄了這一曲有如長(zhǎng)城般堅(jiān)韌、黃河般雄渾、暴風(fēng)雨般壯烈的民族靈魂的樂章！
年輕的脊柱，飛擋住了冰例的寒風(fēng)，頂破了濃黑的天幕，點(diǎn)燃了黎明的曙光，守衛(wèi)著沖破寒冬封鎮(zhèn)的春天。國(guó)旗，在風(fēng)云澳卷中吶喊：國(guó)歌，是年輕人生生不息的心音！
公元1999年5月8日，我駐南使館上空的五星紅旗在友動(dòng)勢(shì)力的悍然侵犯中債怒她雙落‘舉國(guó)上下，沉重哀體烈士，嚴(yán)正抗議基行。在我們青年學(xué)生的游行隊(duì)伍中，五星紅旗就是我們的宣言：還我尊嚴(yán)！還我和平！還我公正！但在緊接著的二個(gè)假期里，痛定思痛，學(xué)子幻紛紛返回了教室、一捧起了書本，在心里堅(jiān)定地說：祖國(guó)，讓我們使你強(qiáng)大！國(guó)歌，一我們終會(huì)奏出你最強(qiáng)的聲音，五星紅旗，將永遠(yuǎn)和太限一同升起！
抱負(fù)與使命作文素材 4
“我手心中托著雪花，看她緩緩融化 ” ——題記
屋外的雪花一片片的飄下，地面上形成了一朵朵冰花。
一朵朵的靠近，一朵朵的開放�？墒�，人來了——踩踏，車來了——碾壓
不知過了所長(zhǎng)時(shí)間才形成的花海呀。只是一瞬，便破碎了一地。
消融，消融，融成一灘雪水
雪不停，無數(shù)的雪花又紛紛覆蓋在雪水上。
積聚，積聚，聚成一片花海
雪者，如流沙也，聚沙成塔，積雪成丘。
可這卻是萬難。這是時(shí)光的沉淀，這是數(shù)量的.積聚，這是失敗的起舞。
這是來自雪的信念，我愿融化成雪水，聽雪訴說。
雪說，她要染白這片大地，即便生命消融成雪水，她也不懼，一片雪花染不白大地，就下它十片、百片、千片、萬片
雪說，她要染白這片大地，即便歲月消逝在風(fēng)中，她也不懼，雪花一秒染不白大地，就染它十秒、百秒、千秒、萬秒
一片片雪花，都是一個(gè)個(gè)生命呀！
然而，最后都要消融在大地，被車輪碾壓，被腳印踩踏
我不甘心雪花就這樣被我們遺忘，我要問雪花為什么？
雪花對(duì)我擠出了一絲笑容，對(duì)我說這是她的使命。
她還 說，等到哪天，雪停止了，她的使命也就結(jié)束了
抱負(fù)與使命作文素材 5
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
首先，我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個(gè)高度，然后用一生的時(shí)間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個(gè)人都說：“真的考得好差好差的。”那你首先捫心自問，你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上，這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會(huì)讓自己覺得遺憾，不是嗎？
我初三準(zhǔn)備考青班的.時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平�？晌移透@句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)。總而言之，不能讓自己留下遺憾。
其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。
一個(gè)人會(huì)成功，第一，一定是他的目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁�？想做什么？自己扮演的角色是什么？為什么�?huì)這樣做？
作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。
作為中國(guó)新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話說得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！”
抱負(fù)與使命作文素材 6
也許再買一個(gè)你不曾看到的角落里，都存在著像太陽一樣生長(zhǎng)的痕跡。
其實(shí)你一直都知道，那些勇敢的人們一直都在譜寫著自己人生當(dāng)中壯麗的詩(shī)篇，他們未必需要?jiǎng)e人的認(rèn)可，也不需要?jiǎng)e人夸贊她們，只是盡所能的去做好自己的事情。也許那些故事那些問題在他們耳朵里就像一場(chǎng)風(fēng)兒飄過，其實(shí)根本就不會(huì)有太大的影響，因?yàn)樗麄兊娜松冀K都把握在自己手里。
在很久以前的時(shí)候我們就明白，其實(shí)在付出這些努力的.過程當(dāng)中，我們都懂的定金其實(shí)是不可以退的。就好像在你的人生道路上，你始終都覺得很多東西都不需要這樣的定論，也不需要?jiǎng)e人給你一個(gè)交代或承諾，實(shí)際上越是如此越?jīng)]有保障，也許你想要選擇自由職業(yè)就要意味著承擔(dān)這樣的風(fēng)險(xiǎn)。
你永遠(yuǎn)都不知道報(bào)警那樣的大樹會(huì)有什么樣的風(fēng)險(xiǎn)，讓其他人也不會(huì)知道你的內(nèi)心想法，不會(huì)知道你從中受益。每一個(gè)人可以在自己堅(jiān)守的角度當(dāng)中去訴說著自己的情懷，也許這一切本身就是一個(gè)人簡(jiǎn)單說出來的問題，也許這些從來都只是簡(jiǎn)單的樣子，可是如果是演繹出來你就會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的人生是非常精彩的，不需要?jiǎng)e人去認(rèn)可，也不需要?jiǎng)e人說太多的話，只管自己去做比什么都管用。
我也曾經(jīng)聽很多人說過各種各樣題材的話題，他們也是覺得勇敢和擔(dān)當(dāng)，其實(shí)始終都很重要，就好像在工作中也好，在生活當(dāng)中也好，每個(gè)人承擔(dān)起自己肩頭上的責(zé)任，這對(duì)于別人而言也是一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。
在成長(zhǎng)這個(gè)過程當(dāng)中，我們不斷的去適應(yīng)新的命題，不斷地去尋找新的東西，那些也許是我們的夢(mèng)想，也許是我們的使命感。
抱負(fù)與使命作文素材 7
人生如江海，在歷史的長(zhǎng)河中流淌，一朵朵的浪花是其間所涌現(xiàn)的偉大人物。
——題記
人生苦短，短短數(shù)十載的生命卻包含著一切的情緒，自出生以來命運(yùn)便決定了日后的方向。幼時(shí)的一切不過是包裹玉璧的石料，我們不過是在打磨石壁期待著里面的玉石。
短暫的壽命，卻無法阻擋人類的進(jìn)步，因?yàn)樾闹械氖姑鵁o法放棄，看到中國(guó)落敗的形勢(shì)，魯迅先生棄醫(yī)從文，從此一代文豪生涯；有人說他放棄了自己的理想，但，果真如此嗎？魯迅先生學(xué)醫(yī)只是為了救治國(guó)民的身體，他棄醫(yī)從文以后，以筆桿為手術(shù)刀救治國(guó)民的心靈！一個(gè)沒有心的人，身體再健康也沒有追求，沒有活著的信念，有了心，才會(huì)懂得愛，懂得感恩。
人活于世，為何？
為了讓愛你的人感到幸福，讓恨你的人忘卻仇恨。
簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的理由，不需要什么華麗語言的.修飾，就是這樣活著就是幸福。
荒野中的野花，為了完成作為花的使命付出了多少的心血，沒有人知道，在貧瘠的荒漠中，淺淺的土層甚至無法保證生存的需求，但它卻在生命的花期以生命為代價(jià)綻開了花朵，它并不后悔，在活著的短暫時(shí)光中完成了它作為花的永恒的使命，它很榮幸，哪怕為此付出了生命。
人活一世，便要為自己的使命奮斗，為了所有作為人應(yīng)完成的永恒的使命奮斗，那就是讓我們的明天更加美好，更加富強(qiáng)！
抱負(fù)與使命作文素材 8
很久以前，在蒙古的有一個(gè)海拔最高的一個(gè)小鎮(zhèn)，叫禮堂。那里有一對(duì)很有錢的夫婦，妻子叫康珠，丈夫叫洛桑，他們生下了一對(duì)很可愛的女孩，姐姐叫德清拉姆，妹妹叫央珍阿佳，他們每天都忙忙碌碌的做著生意，一家人過得很幸福。
有一天學(xué)校組織去秋游10天，同學(xué)們收拾好了行李，拉姆帶了和多零食和一把是的有趣的寶劍，插到哪就會(huì)有電。阿佳帶了很多糖果應(yīng)為她很喜歡吃，她也把一個(gè)祖?zhèn)鞯捻?xiàng)鏈帶上了，那個(gè)相連可以變大，變大了后就成了魔杖（其實(shí)她也不知道有什么用處）。阿佳他們班一共有20名同學(xué)，可是她問來問去就是不知道要去哪里旅游。
天老師把他們帶到了一個(gè)很奇怪的地方，突然她們兩個(gè)的寶物都有了反應(yīng)，往前一看原來是兩個(gè)怪物跳出來了，那兩個(gè)怪物很像個(gè)女孩，只是她們?nèi)矶紩?huì)發(fā)光，這是她們兩個(gè)同時(shí)取出自己的寶物，又掏出那一盒魔術(shù)卡，拿出兩張牌往天空一拋，突然阿佳拿起相連說：“隱藏著黑暗力量的鑰匙，在我面前顯現(xiàn)出你真正的力量吧，我是合你定下約定阿佳，封印解除！”鑰匙慢慢變大，最后變得有劍那么大，這時(shí)魔杖的一邊碰到了飛起伊布牌，頓時(shí)天空中出來了兩個(gè)人，這兩個(gè)人也十分奇怪，有一個(gè)很小很小，小的幾乎看不見，另一個(gè)的樣子向一個(gè)魔法師，原來魔法師的名字叫時(shí)間伊布牌，它可隨便調(diào)整時(shí)間，另一張叫小伊布牌，它能使東西變大變小。
這時(shí)小伊布牌站在了兩個(gè)人得身上，那兩個(gè)怪物邊小了，拉姆和阿佳拿起寶物同時(shí)劈了下去，口中念道：“我命令你快點(diǎn)便會(huì)你原來得樣子，伊布牌��！”四周的空氣頓時(shí)凝固到了一起，人們變得很緊張，那三張伊布牌都恢復(fù)原樣了，可是時(shí)間伊布牌還是沒回復(fù)原樣，因?yàn)榘⒓押屠凡幌胱寗e人看到自己會(huì)魔法，所以她們讓時(shí)間伊布牌使時(shí)間回到前天，因?yàn)檫@樣可以使別人都避開這場(chǎng)災(zāi)難。
德清拉姆和央珍阿佳回到家里，把這一盒伊布牌交給媽媽，說：“媽媽，我們又收服了兩張伊布牌，你看看齊了沒有？”媽媽數(shù)了數(shù)：“孩子呀！這牌還沒有齊，還差一張了�！边@時(shí)，門邊飛進(jìn)來了一只小怪物，這個(gè)小怪物叫小可，所有伊布牌魔術(shù)家都知道，小可很像一只小老鼠，可是它又有一對(duì)翅膀。這時(shí)小可說話了：“其實(shí)，我就是最后的一張伊布牌，我擁有著神奇的.力量，可以讓所有的伊布牌都變成一張牌，我一直躲在你們家的一個(gè)很舒適的一個(gè)窩里面，那是一個(gè)老鼠洞，以前有老鼠但現(xiàn)在沒了。我來你們家就是讓你們收服的。”
阿佳二話沒說就收服了小可，這時(shí)前面的門消失了，出現(xiàn)了一個(gè)粉紅色的大漩渦，這時(shí)媽媽說話了：“孩子們快點(diǎn)跳進(jìn)去，帶著你們那些伊布牌，漩渦會(huì)帶著你們?nèi)ヒ敛寂频氖澜纾@時(shí)你們和小可就可以控制整個(gè)世界，你們本來是伊布牌的公主，你們是只粉紅色的小可，我不可以控制你們，快點(diǎn)回去！”說著孩子們就被推進(jìn)了漩渦，但是她們?nèi)匀辉谝敛寂频氖澜缋锷畹煤苄腋！?/p>
抱負(fù)與使命作文素材 9
冷月無聲，徐州城在月光的映襯下顯得格外靜謐肅殺。
城郊楓林里，黑暗無光，只樹縫里偶爾露出幾點(diǎn)微光。深林中忽有幾只宿鳥飛起，凝神一看，原來有一個(gè)身背一把古色古香的劍的青年漢子靜靜地伏在那邊。借著淡淡的月光，能看見他刀痕累累但十分堅(jiān)毅的臉，看來他象是負(fù)有某種特殊任務(wù)使命。那把劍鞘布滿刀痕，劍未出鞘，卻隱隱透出一絲殺氣。
“來了�！睗h子極小心地望望四周，暗道。他敏捷地爬上一根濃郁的大樹，右手握著劍把。看他那冷俊無比的表情無形的殺氣，和那把古劍，他極象五十年前退隱江湖的那個(gè)令江湖人聞風(fēng)喪膽的人：他武功奇高，殺人從無失手，雖是職業(yè)殺手，卻只殺該殺的奸惡之徒，江湖中人無人見過他的真面目，傳說他駐顏有術(shù)……
藏在樹梢，他看見遠(yuǎn)方塵土騰起輕輕抽出“君子劍”，掏出一方紅絲巾虔誠(chéng)地抹一抹手中這板五十年沒飲人血的老伙計(jì)，眼里浮現(xiàn)出一個(gè)女子的倩影。一個(gè)殺手是永遠(yuǎn)不配有家的，但他心還未全冷，遇見她后他就知道他已不能離開她了，他發(fā)誓再也不拿劍殺人。臨行妻子整理行裝說：“軻，這次你背誓而行，你是對(duì)的。但你一定答應(yīng)我要活著回來。你如去了，我決不獨(dú)活。”想到這里，地平線上隱約可見奔馳的馬隊(duì)，青年時(shí)的豪情壯志又是溢滿胸懷：有我“玉面君子劍”，何愁區(qū)區(qū)姓秦的`人頭不得?
據(jù)詳細(xì)調(diào)查，姓秦的身邊有武功深不可測(cè)的四大金衛(wèi)，有著名的“燕云十六鐵騎”，江湖上一等一的高手也比不上他們。雖說自己放眼天下不懼任何人，此次以少博眾定必兇險(xiǎn)萬分，自己殺人無數(shù)雙手沾滿鮮血，死了并不足惜，只是妻子何辜……
轉(zhuǎn)念之間，在四衛(wèi)十六騎緊緊護(hù)衛(wèi)下的那乘十六人大轎已來到十丈以內(nèi)。他理了理頭發(fā)，把皺了的白衫撫平，施展開“八步趕蟬”的絕頂輕功，眨眼已到轎前，四衛(wèi)十六騎只聽得平地一聲驚雷“秦檜老賊，拿命來……”，欲待拔劍，卻見對(duì)手使出的竟然是江湖上失傳五百年的“天地同毀”……
抱負(fù)與使命作文素材 10
我是海的兒女，我誕生在咸濕的海風(fēng)的撫摸下海浪曾親吻過我在沙灘上奔跑的小腳丫，我在大海的歌謠中成長(zhǎng)，做著一個(gè)又一個(gè)用金黃色的沙灘和繽紛的貝殼編織起來的夢(mèng)，夢(mèng)里面蔚藍(lán)色的海面沒有邊際的延伸，勾勒出一個(gè)美好的未來。海濤的聲音是最祥和的旋律。
我是海的子民，我沐浴著海的呵護(hù)，我的耳邊時(shí)�；仨懼蠛５哪剜？可匠陨剑亢３院�，海哺育著一代又一代的我們，我在海的搖籃里酣睡，大海用它剛健的臂膀托起一片無雨的天空，愛護(hù)著我們這些海的子民。
我是海的主人，海給予我生命和無盡的財(cái)富。大海左右著我的生活。藍(lán)色的魅力吸引著我，一幢幢高樓升起，柏油馬路四通八達(dá)，車水馬龍，一片繁華，海見證著我的成長(zhǎng)，我也見證著海的成長(zhǎng)，我是海的主人，我的'責(zé)任就是可以憑自己的能力，為海的未來，描繪出更加美好的藍(lán)圖。
我生在沿海，海是我永遠(yuǎn)的家園，永遠(yuǎn)的自豪。林則徐用一身正氣維護(hù)了祖國(guó)的尊嚴(yán)，冰心奶奶用一桿筆征服了世界。我自豪，我們來自同一片熱土，彌漫著藍(lán)色魅力的海洋。
我是海的兒女，是海的子民，更是海的主人。我將用無形的筆規(guī)劃出用盡世間所有美好的語言也無法形容的藍(lán)圖，作為海的小主人，這是我的使命，更是祖國(guó)的未來。
抱負(fù)與使命作文素材 11
我睜開眼，周圍是一片雪白，模模糊糊的哭泣聲傳入我的耳中。在片片雪白中還有一束光，一束使命與溫暖之光……
這是晴朗的一天，太陽的心情格外的好，用盡全身力氣將藍(lán)天照亮，伴著鳥兒的歌唱，我，一只退休警犬與小主出游去嘍！我們沿著水庫(kù)邊散步，漸漸地，我落在了后面，困得上眼皮急著去找下眼皮。忽然，“卟咚”一聲，有人落水了，我心頭一驚，“不好，是小主！”周圍無人，天旋地轉(zhuǎn)，我向著水庫(kù)和岸邊狂吠著。哦不，河水太急，急著帶走他，讓他落入水底。我左右踱步，一種力量催著我，
讓我跳入水中救人。我后退幾步，幾步化成一個(gè)彈跳，縱身躍入水中。水面越來越近“嘩啦——”落水后拼著命劃動(dòng)四肢，一下，兩下，三下……不知過了多久，我的雙腿酸痛忍，但心中的那股力量告訴我不能停，周圍的水花打得我就睜不開眼，拍得我鼻子發(fā)酸，只能感覺周圍一片空白。我努力追上小主人，快了，快到了，我咬住了他的衣角，游到他身子下面艱難地向臺(tái)階游去，不停地向上面狂吠著“汪，汪汪！你們快來救人啊——”
那一刻，我感到了無助，空白，恍惚，迷茫。我突然覺得很傻，我為什么要去救小主？拿自己的`生命來?yè)Q？我就是很傻，一直如此，而這次至少還能救人，我的腦袋好像轉(zhuǎn)不動(dòng)了，只記得我最后上了岸，被送到了醫(yī)院。
想到這兒，我看到醫(yī)院窗中的光，我笑了，也許這就是我的使命，一只警犬的使命�？匆娺煅实男≈魅�，我對(duì)他輕叫了兩聲“汪，汪——你好！”
抱負(fù)與使命作文素材 12
我是一個(gè)文具盒，我的主人是一個(gè)小學(xué)生，受主人之托，我是管理層的領(lǐng)導(dǎo)，我手下還有四個(gè)人：橡皮、鉛筆、尺子和碳素筆。
晚上，主人在寫作業(yè)，雖說沒有懸梁刺股的勤奮，但也是熬夜苦戰(zhàn)，我自然要瞻前馬后了，先放出了主力軍——碳素筆，碳素筆在紙上“唰唰唰，”跳著節(jié)奏很美的拉丁舞。不一會(huì)兒一行，不一會(huì)兒一行，像插秧似的�？梢粋�(gè)不小心，真是智者千慮，必有一失。一個(gè)跟頭摔過來，說時(shí)遲，那時(shí)快，橡皮迅速?zèng)_過來，在紙上摩擦了幾下，碳素筆的'“血跡”很快消失了。
作業(yè)寫完了，它們集合又回到我的營(yíng)帳，主人把我塞進(jìn)了書包，我們都要休息了，因?yàn)槊魈爝�要迎接新的任務(wù)。
次日在學(xué)校的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)，老師講了幾何的問題，我派尺子一馬當(dāng)先，又找了鉛筆給它當(dāng)幫手，很快一個(gè)個(gè)三角形、長(zhǎng)方形、圓形出現(xiàn)在本子上。如同一座座高樓平地起。鉛筆自豪地說：“看我設(shè)計(jì)的作品多完美，一定會(huì)成受到表?yè)P(yáng)�！背咦有α诵φf：“合作愉快！我們的共同目標(biāo)是創(chuàng)建齊心協(xié)力的團(tuán)隊(duì)，這樣才能更好的完成任務(wù)。”聽，老師在說什么，哦！原來是在表?yè)P(yáng)小主人，太棒了！
哈哈！這都是我們文具的使命呀，幫助每個(gè)孩子好好學(xué)習(xí)，天天向上，因?yàn)樗麄兪沁@個(gè)世界的未來。
抱負(fù)與使命作文素材 13
今天早上，天空非常明亮，整個(gè)天空被灰色的烏云覆蓋，只露出幾縷光線，幾乎沒有照亮大地。
天空下著毛毛雨，春雨連綿不斷。每一場(chǎng)雨似乎都帶著偉大的使命降落在地球上。它在很長(zhǎng)一段時(shí)間里使地球上的一切變得潮濕和荒涼。所有的東西都為雨滴降落而感到興奮！
這是什么意思？這意味著春天來了！春天，地球上的一切都發(fā)芽了。漫長(zhǎng)的冬天過后，每一株植物都迎來了早春。期待的心情，像發(fā)酵的面團(tuán)，一天一天，慢慢失望，產(chǎn)生出思念的表情。不管障礙是什么，植物都不會(huì)錯(cuò)過春雨。彭發(fā)的心情，帶來春雨是多么美妙啊！
霧，漸漸多了...夾雜著春雨，籠罩著大地，像一個(gè)苗圃，孕育著大地上的一切，滋潤(rùn)著大地，獲得新生。
雨水滴落在樹葉上，晶瑩剔透，純凈的綠芽，貪婪地吸收著上天賜予的“雨露”。細(xì)雨滑過樹葉，勾勒出一個(gè)完美的'弧度。它落在深棕色的樹干上，像易碎的水晶石一樣四處飛濺。它在瞬間被打破了。整棵榕樹都覆蓋著小巧玲瓏的水滴...
我去上學(xué)了...細(xì)雨仍在飄落，肩負(fù)著使命，毫無興趣地悄悄滋潤(rùn)著大地。
抱負(fù)與使命作文素材 14
去年，我在花市買了一盆蟹爪蘭。一節(jié)節(jié)綠色的枝條連接在一起，垂向地面，像一只只巨蟹的腳，枝條頂端，嫣紅色的花朵競(jìng)相開放，宛若妙齡女子婆娑起舞，她擺動(dòng)的舞姿在空氣中劃出層層漣漪，美得令人贊不絕口。
數(shù)天后，花謝了，只剩下數(shù)只“蟹爪”懸在空中，乍看一眼，它立著，似乎從來沒有開過花。
之后的幾個(gè)月里，我從來沒有一天曾遺忘過它，它的每一條新枝，都是在我充滿愛意地注視中長(zhǎng)出來的.，這一點(diǎn)，從沒變過。我心想，來年春天，它定會(huì)在這里綻出一片嫣紅。我站在它旁邊，只顧傻傻地笑。
次年立春的早晨，我走上陽臺(tái)，昨日青翠的它依舊青翠如初，傻傻地立在陽臺(tái)上，而我對(duì)它的所有期望，頓時(shí)煙消云散，我掛著僵硬的笑容。內(nèi)心的喜悅被拉扯著卷入絕望的苦海。我輕輕地抬起它，放到后門外的花園中，再也不想管它。難道是我沒養(yǎng)好它嗎？進(jìn)門間，我有些不忍。轉(zhuǎn)念想到自己日復(fù)一日的等待，我毫不猶豫地關(guān)上了門�；氐脚P室，內(nèi)心失望的滾泉翻涌不止，我真想沖出門把它砸得粉碎。我努力抑制著憤怒，心口還是隱隱作痛。
第二日清晨，我終究不忍心，還是將它重新端到陽臺(tái)，給它澆水、澆營(yíng)養(yǎng)液。時(shí)間如流水飛奔而去，轉(zhuǎn)眼就到了九月。一日凌晨，因考試失利而失眠的我走上陽臺(tái)，窗外漆黑的世界里看不到一絲光亮，星星遙遠(yuǎn)的可怕，仿佛在宇宙的盡頭，若有若無的閃著。低頭間，看見角落里的蟹爪蘭，一夜間在枝頭綴滿了白中帶紅的花蕾！好稠密的花蕾！原來，它從未忘記自己要開花的使命！
此刻，那點(diǎn)點(diǎn)嫣紅似乎點(diǎn)亮了整個(gè)黑夜。春天，蟹爪蘭甘愿做陽臺(tái)上的綠襯，淡看萬紫千紅，淡看百花齊放，可它并未忘記自己的使命，在內(nèi)心默默積蓄力量，在花期到來時(shí)噴涌怒放，讓所有花成為它的陪襯。我站在它身旁，喜悅與希望掙脫了絕望的苦海，笑容漸漸浮現(xiàn)在我的臉上。
我的蟹爪蘭，謝謝你告訴我——每個(gè)人都有自己的使命，每個(gè)人都有各自的花期，無論長(zhǎng)短，不分早遲，總會(huì)花開，綻放最美的花朵！
抱負(fù)與使命作文素材 15
“花”是一種很容易失去生命的植物，我非常喜歡花，所以陽臺(tái)上種滿了各種各樣的鮮花，紅的、紫的、白的……每天早上看到這些花我的心情就無比舒暢也讓我想起花的使命。
那是在六歲那年春天，我來到外婆家，心情是無比激動(dòng)，外婆家后面有一個(gè)院子我管它叫做夢(mèng)幻花園，里面種滿了鮮花和樹木。我每年都來幾次年年的景象都不一樣，春天花海、夏天成蔭、秋天果香、冬天白花，我來到外婆家第一時(shí)間跑到夢(mèng)幻花園，打開門入目眼簾的是一片祥和的世界，香氣迎面而來，鳥兒在樹上唱著婉轉(zhuǎn)樂曲，所以所有的疲倦都化成了煙飄散了。
外婆和我一樣也喜歡花，每天都在這里施肥澆水，每朵花都干干凈凈讓人覺得很舒服。“元元�。磉@兒”我東瞧瞧西看看，看見了在樹下和藹的外婆，外婆對(duì)我招了招手，我連忙跑過去，外婆常常和我分享她的花我也聽得津津有味，也告訴我每朵花的含義。
聽完后我們來到了樹下，外婆給我到了一杯茶，我喝了一口淡淡的花香味好好喝極了！外婆說這是用樹上的花泡的茶，細(xì)細(xì)品嘗就有一種不一樣的感覺。我要饞了幾口，一股秋天的味道。坐在樹下我們聊了許久。
轉(zhuǎn)眼間就到了黃昏，我也該回去了，外婆給來了我一包花種說“把花種出來，明年春天來時(shí)再把著朵花的寓意告訴我吧！記住一定要自己種”我拿過花種告別外婆回去了。
終于到了明年的春天，我捧著花跑的外婆的面前說:“是山茶花，它寓意理想的愛、謙讓、美德、謹(jǐn)慎和可愛，您講過的，可是它秋天開了花就凋零了”�！扒锛臼情_花的時(shí)候也是凋零的'時(shí)候但它每掉落一片花瓣就代表它的愛意這也是它的使命”外婆說。
“每朵花都有自己的使命，它可以是親有之間的禮品，可以是婚禮的冠冕，也可以是生者贈(zèng)予世者最后的祭獻(xiàn)。當(dāng)它們完成使命后生命也將結(jié)束了”。外婆的話我知道，每個(gè)人都有他的使命我們要完成最后的使命，如:大人們的使命是保護(hù)家人，老師的使命是給我們傳遞知識(shí)，我們的使命就是好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。
抱負(fù)與使命作文素材 16
快要開學(xué)了，我趴在文具窗口看著這些筆，不一會(huì)兒便睡著了。眼前一黑，接著是一陣頭暈?zāi)快拧?/p>
一睜眼，我躺在一個(gè)玻璃柜子里，旁邊還有其他和我一樣大小的筆。突然，一雙大手把我抓起，把我扔到了一個(gè)袋子里，又把我放入一個(gè)黑漆漆的盒子里，里面滿滿是鉛筆的鉛芯。
幾個(gè)像“妖魔鬼怪”一樣的東西從旁邊竄出來，嚇了我一大跳，進(jìn)一看，原來是一些已經(jīng)破舊不堪的文具，有的本來炫彩的漆紙大部分被刮掉，有的缺了筆帽和筆頭渾身是裂縫，甚至還有的只剩下半根了筆芯都露在外面。這些筆就像那些殘疾人“缺胳膊少腿”看了令人打起一陣寒戰(zhàn)。
“你新來的吧？”一個(gè)高亢的聲音問我，我熱情地應(yīng)了一聲，之后再也沒有人說話了。我在盒子里挪來挪去，每個(gè)人都是厭煩的給我一個(gè)討厭的眼神再給我讓位然后回過頭來瞪我一眼。一個(gè)面相猙獰，筆墨快沒了的丑陋水筆，一直冷視著我，從他的眼神中我感覺好像我比他自己還要難看似的，但更多的還是對(duì)我的嫉妒，羨慕我擁有這樣的外形和飽滿油亮的墨水。大家都不跟我搭話。
主人每天寫字都用我，而其他筆就像是被淘汰了一樣，但我每次也都全心全意的為主人效力，這又惹得其他筆眼紅了，動(dòng)不動(dòng)就來撞我一下，我到哪兒其他筆就厭惡的看著我，用眼神排擠我，把我圍起來用眼神攻擊傷害我，在他們的眼睛里是燒不完的怒火，而我被他們盯著，感覺就像我是一個(gè)罪犯，犯了天大的罪似的。在他們的冷嘲熱諷下，我的墨汁也在減少，外形也在變舊變丑。我的一生就快要結(jié)束了……
我拖著疲憊的身子走過去，他們一臉詫異，我語重心長(zhǎng)地嘆道：“或許我們的外形不同，但內(nèi)心里的.那件未完成的使命卻始終是一樣的，而我們終有一天會(huì)完成自己的使命�？�，我的使命就快完成了�！币惶煲惶爝^去了，我的墨汁完全流干了，也變得破舊了，主人再也不用我了，主人買了新的筆，但我從此再也沒受到過冷眼和嘲笑了，從大家的眼里，我讀到了接受和喜歡。而其他筆也認(rèn)清了自己，認(rèn)清了自己的使命。
抱負(fù)與使命作文素材 17
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”，落花是秋風(fēng)中那道不一樣的別致光景。
在秋高氣爽、五谷豐登的豐收季節(jié)，幾乎沒有人注意過落花。人們忙于田間的那一片金黃，無暇去欣賞那道風(fēng)景，那道生命即將結(jié)束的壯美。
“呼——”風(fēng)這個(gè)俏皮的精靈，將她從一棵棵樹上帶到人間，匆匆結(jié)束了她短暫的一生。
細(xì)心的孩子發(fā)現(xiàn)了她，將她撿起，視為可心之物，夾在課本間，翻開書本，輕嗅她的清香；勤勞的花農(nóng)將她收集起來，填埋在樹下，滋潤(rùn)生命的延續(xù)；植物研究家將她帶入實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過各種儀器的.觀察與科學(xué)剖析，研究她的生命本質(zhì)。
其實(shí)，她本不屑于這俗世紛擾，她只想靜靜地，不為人知地落入塵埃中走完此生。但熱愛她的人們，給了她另一種生命的意義，另一種希望，讓她明白，人間是值得的！
龔自珍的筆下，她本就有屬于自己意義。他們的生命也許在路人眼里不值一提，但總有人在陰霾下、塵埃中發(fā)現(xiàn)他們的一抹色彩。她將自己的生命獻(xiàn)給大地母親。大樹孕育了她的前世，她的今生便予回報(bào)。身體一點(diǎn)一點(diǎn)地腐爛，可她從無怨言。樹被她滋潤(rùn)著，愈加蔥郁。
在酷寒的冬日里很難見到她們的蹤跡，但我知道，她們?cè)诤窈竦姆e雪下繼續(xù)奉獻(xiàn)著。她們不因自己沒有鮮美的容顏消失而消沉，也不因自己不被人欣賞而自卑，更不因自己一生太過短暫而悲觀，她們明白落花也有屬于自己的使命。
像落花一樣壯美的生命，在這擁有14億人口的華夏大地上，不也一直存在著嗎？
近代，林則徐的“虎門銷煙”，我們?cè)缫讯炷茉��？姑涝裆僭票恍苄芰一馃�，黃繼光用胸口擋住敵人的子彈，羅盛教從冰窟里救出落水兒童……，他們每個(gè)人、每件事，不都如一枚絢爛的落花一樣，默默回報(bào)祖國(guó)大地嗎？
“青春剛剛登場(chǎng)，話語猶在耳旁，孩子即將出生，父母淹沒于淚水。青山忠誠(chéng)的衛(wèi)士，危難的永恒對(duì)手，投身一場(chǎng)大火，長(zhǎng)眠在木里河兩岸，你們沒有走遠(yuǎn)，看那涼山上的秋葉，今年紅得分外惹眼�！�
還有，搶救山火中倏忽而逝的消防員們，他們也像落花一樣，有形的生命似乎結(jié)束了，但他們的靈魂與精神從未走遠(yuǎn)。
秋風(fēng)乍涼，花又落下來了……
抱負(fù)與使命作文素材 18
暑假剛剛過去第四天，迎來抗戰(zhàn)70周年最有意義的三天假期！而我，卻為自己那宏圖計(jì)劃的國(guó)內(nèi)首家中華武術(shù)勵(lì)志教育機(jī)構(gòu)在補(bǔ)課。同學(xué)們?cè)缭绲鼐蛠淼搅苏n堂。當(dāng)我到達(dá)課堂時(shí)，第一時(shí)間聽到的就是我那“勵(lì)志少年班”全體學(xué)生的問好。那種最初的隨意，如今的真心，一句簡(jiǎn)單的“教練好”。從聲音中，真切的浮現(xiàn)了暑假兩個(gè)月的師生情感！我對(duì)同學(xué)們的那分嚴(yán)肅，依舊在臉上，我對(duì)同學(xué)們嚴(yán)厲處分時(shí)的態(tài)度，而同學(xué)們臉上早已經(jīng)沒有了那絲憎恨表情。更多的是慈祥，是洋溢的笑容。“教練好”，同學(xué)們的這句問候，以前聽起來很隨意，今天聽起來特別的舒心。
我上課的時(shí)間總是過得特別快，不知不覺中又超時(shí)了。這又是精神飽滿的一堂課，振奮人心的一堂課。現(xiàn)在總感覺自己教的課，有一種油而不膩的感覺。呵呵，有一種鐘愛，叫做樂此不疲。我熱衷于自己的職業(yè)，還有自己那尊嚴(yán)的課堂！
晚上下完課已經(jīng)是九點(diǎn)多了。而且，我還要負(fù)責(zé)把我另外兩個(gè)住的比較遠(yuǎn)點(diǎn)的學(xué)生開車送回家。車?yán)锓胖?jiǎn)單的輕音樂，后座上我的兩個(gè)學(xué)生要用家鄉(xiāng)話交流著，時(shí)不時(shí)也跟我說說笑笑。說真的，這種師生的感情，我覺得很惟妙惟肖�？赡芪姨矚g感慨，內(nèi)心太善感，總喜歡把身邊的情感劃分的很濃，很重。這時(shí)已經(jīng)下車了一位同學(xué)。我繼續(xù)趕路。車上的這位同學(xué)，名叫“冰玲”。一個(gè)初中小女孩。當(dāng)然，現(xiàn)在的初中生對(duì)于我的年齡來說，就是小女孩了。她十三歲，長(zhǎng)得很可愛。在我課堂上也是練得比較不錯(cuò)的學(xué)生，上課很認(rèn)真，很投入。但是殘酷奪走了她弟弟的生命，可能她還不懂得傷心，或者早已經(jīng)傷心過了。我為她的`爸媽祈福，愿我的學(xué)生冰玲健康快樂的成長(zhǎng)。教練我不是很偉大，但我會(huì)用我的全力去保護(hù)我的學(xué)生。去給予教練我能給予的一份溫暖。車也快到家她了，她最后說了一段話，不知為何，我的眼睛瞬間就濕潤(rùn)了。她說：“我寫了保證書，字都簽了，答應(yīng)爸媽一定要好好學(xué)習(xí)，如果學(xué)習(xí)不好，就出去打工賺錢，爸媽才同意讓我繼續(xù)跟著教練學(xué)武術(shù)，但是爸爸只拿了一部分的學(xué)費(fèi)”。說到這里，我心里真的一陣酸。她還說：“要不就學(xué)完這些學(xué)費(fèi)先”。好淳樸的一段話，好有意義的一段話，這是我近些年聽過最讓自己心酸的一段話。我安慰自己的學(xué)生并鼓勵(lì)她，我說：“相信自己，你會(huì)做得很棒，好好加油”！說完這句話，她到家了。下車后她那句再見，讓我不得不再次濕潤(rùn)了眼睛。這就是我的學(xué)生，這就是我的善感。這就是我的責(zé)任與使命。簡(jiǎn)單的，淳樸的一段話，讓我感悟了很多很多。
責(zé)任與使命，從不忘的初衷！我記得開始，我明白善終，不留遺憾的使命，所有的，就在那點(diǎn)滴的感動(dòng)中。
抱負(fù)與使命作文素材 19
飛向天空之際，我恍然明白，溫暖是在掙扎和嘗試中對(duì)理想的觸碰，它來自自身，用勇氣和希望灌溉的心田，處處涌動(dòng)著它明媚的蔥蘢。
——題記
我是一粒小小的蒲公英種子，被風(fēng)帶到了這片長(zhǎng)滿蒲公英的懸崖上。沐浴著陽光和雨露，慢慢的，我長(zhǎng)大了，成熟了，頭頂毛茸茸的絨毛提醒著我一個(gè)蒲公英該履行的責(zé)任，我卻始終不肯飛走，追其原因，只因?yàn)槲也桓绎w。
和煦的陽光輕撫我的腦袋，陣陣輕盈的微風(fēng)掠過我的臉頰，身旁的一個(gè)弟弟迫不及待的要飛了，我已經(jīng)記不清這是第幾批飛走的弟弟妹妹了。他揮舞著雙手，興奮地對(duì)我叫喊著：“姐姐，咱們一起飛走吧！我要帶你去最肥沃的草地！”我搖搖頭說：“姐姐還想在這里待一會(huì)，你先走吧！”弟弟點(diǎn)點(diǎn)頭：“好吧，但是姐姐你要快點(diǎn)哦，不要忘了最初的理想！”說完，他就飄在了空中，快樂的向我眨著眼睛，在光波中一點(diǎn)一點(diǎn)消失。
過了幾天，又一批蒲公英們成熟了，她們圍在一起，嘰嘰喳喳的討論者遠(yuǎn)方。突然，一棵小蒲公英揚(yáng)著胖胖的腦袋好奇的問我：“姐姐，你知道遠(yuǎn)方是什么樣子的么？”我的臉不禁燒了起來，連忙轉(zhuǎn)移話題，我可是什么地方也沒去過的呀！一陣溫暖的大風(fēng)刮來，她們鼓起了腮幫，輕飄飄的飛上了天空，對(duì)我揮舞著她們纖細(xì)的手臂�！敖憬�，姐姐！”她們異口同聲的叫著�！澳阋哺覀円黄鹱甙桑覀円黄鹑ふ易钋宄旱男∠�！”我搖搖頭說：“姐姐還想在這里待一會(huì)，你們先走吧。”那好吧，姐姐你要快點(diǎn)來找我們，不要忘記最初的夢(mèng)想��！”她們翩翩然的飛走了，我又錯(cuò)過了一場(chǎng)旅行，心痛不已。
其實(shí)，我何嘗不想飛，我何嘗不想去看那“遠(yuǎn)方”的美景，我很羨慕我的這些弟弟妹妹，他們很幸福，因?yàn)樗麄兡茏穼ぷ约旱膲?mèng)想。蒲公英都有一個(gè)夢(mèng)想，那就是飛。
可是，我怕。我怕離開這座棲身的山崖，飄到一個(gè)陌生的地方，我怕我會(huì)飄到陰溝里，我怕我會(huì)被水淹沒……無數(shù)個(gè)夏天的夜晚，風(fēng)是燥熱的，連蟲兒們也不叫了，我的心卻是冷的，雨浸風(fēng)蝕，不及我心靈的落寞與蒼楚，對(duì)理想執(zhí)著的渴望，股股疊疊踴躍著喧囂，我卻始終沒有勇氣離開，內(nèi)心茫茫一片，月夜鳥聲凄迷。
一個(gè)晴朗的午后，空氣中充盈著淡淡的`香，熏得人微醉，感覺陽光在輕撩眼皮，我緩緩睜開眼睛，看著頭頂湛藍(lán)的天空，我有一種想飛的沖動(dòng)。但看看自己有些發(fā)黃的腦袋，長(zhǎng)嘆了一口氣。“唉，我還能飛嗎？”我不禁質(zhì)問起自己�！澳闶瞧压�，是風(fēng)之子，只要你想飛，就一定能行！”另一個(gè)聲音響起來。聽到這里，我感覺我渾身充滿了力量。我告訴自己，我不要再忍受與理想失之交臂的痛楚，我一定要擁抱藍(lán)天！
我把腦袋努力向上抬起，風(fēng)慢慢的把我托起來，我看到我生長(zhǎng)的懸崖變得愈來愈小，天空離我愈來愈近，我成功了！心中被從未有過的甜甜暖意包圍，我恍然明白，溫暖是在掙扎和嘗試中對(duì)理想的觸碰，它來自自身，用勇氣和希望灌溉的心田，處處涌動(dòng)著它明媚的蔥蘢。
抱負(fù)與使命作文素材 20
自從大橋通車以來，就從來沒有停止過它的喧囂。各種叫得出、叫不出名的“鐵器”不斷地從上面匆匆駛過，沒有人去留意駛過時(shí)那魅人的風(fēng)景，而我似乎是獨(dú)想了這份榮耀。
坐在舒適的車后座，我的心如時(shí)而飄蕩時(shí)而滑翔的綠葉飛到窗外，無法老實(shí)的呆在憋悶的胸腔。車輪高速旋轉(zhuǎn)著駛?cè)胍龢�，那滿眼的綠色強(qiáng)列的刺激著我的視覺，右邊是陡踃的山崖，左邊是高聳的山壁，在依山而建的引橋上行駛是創(chuàng)造同自然的結(jié)合與交織，是對(duì)于人類智慧的完美享受。
引橋并非是筆直而行，由于順山勢(shì)而為，彎旋的路徑巧妙地連接著正橋，一眼望去果真像是盤臥的巨龍，一眼看不到邊的龍頭似乎在宣示著它的威嚴(yán)與驕傲。在駛上引橋之前，抽空拔出眼神看看城市的最高建筑龜山電視塔是一個(gè)不錯(cuò)的'選擇。筆直的塔身，渾圓的塔臺(tái)配上高聳的塔尖直指上空，不，幾乎讓人感覺它的壯志意在銀河，而非眼前這個(gè)小小的天地所能承載。想到這里，本人的心胸像是跟著做了一次有效地?cái)U(kuò)胸運(yùn)動(dòng)，開闊了不少。長(zhǎng)舒一口氣，氧氣異常充足的大腦跟著被帶到了正橋之上。
正橋是雙層公鐵兩用橋，上層車來車往的行駛著各式車輛，上層同時(shí)奔馳著南來北往的鐵路機(jī)車，在橋面上運(yùn)動(dòng)的同時(shí)時(shí)常能夠感覺到機(jī)車奔馳所帶來的震動(dòng)與轟鳴，那種感覺是如此的特別，兩個(gè)不同空間的交融，溝通，相互感受，卻又互不打擾，永遠(yuǎn)依道而行，克守原則。
從橋面向下尋去，奔騰的母親河——長(zhǎng)江，就在眼前穿橋而過。不斷變化花形的雕花欄桿準(zhǔn)確而含蓄地修飾著大橋與母親河，正方形、棱形以及各種美麗的圖案都標(biāo)示著建筑者那出神的設(shè)計(jì)與制作工藝使之與橋面甚至橋下的江水渾然一體。碰到裝份華麗的游船緩慢的行駛在江上，那強(qiáng)烈的機(jī)輪聲昭示著它的靠近。可惜的是，橋上無法稍作停留，只好無限想象著它不久后順著江水一起穿過橋底，漸漸“飄”遠(yuǎn)的美好畫面。
不知不覺已來到了久負(fù)盛名的優(yōu)秀歷史建筑黃鶴樓的腳下，這座歷史然樓幾經(jīng)毀建，可以說是這個(gè)城市每個(gè)人心中的印記，是歷史的見證，是文人擺弄文字的源泉，“昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓…”歷史總歸是該記住的。
此時(shí)，如果認(rèn)為離開了正橋來了黃鶴的腳下，就算是大功告成的話，那么讓我來善意的提醒您，不防回過身來，再一次關(guān)注現(xiàn)在在您身后的，看看它宏偉、壯觀的身資，體會(huì)一下“一橋飛架南北，天塹變通途�！钡臍鈩�(shì)與磅礴。
就算是華燈初上，它也注定不會(huì)寧?kù)o，交通命脈是城市血液的載體，沒有了它，我們無從延續(xù)，而大橋的使命就是如此的高貴，烙進(jìn)城市里每個(gè)人的記憶。哪怕是有了新的橋梁也無法抹去它的痕跡。
抱負(fù)與使命作文素材 21
艷麗花朵，綻放后凋謝；肥大的毛毛蟲，蛻變成彩蝶。自然無時(shí)無刻改變，即使不起眼，卻仍然完成各自的使命。大自然，孕育千萬條生命，為了生存，創(chuàng)造出許多撼動(dòng)心弦的故事。
大自然，是春天飄舞的蒲公英，是夏夜唧唧的蟬叫聲，是秋季凋落的楓紅，是冬日茫茫的銀白。瞧！那草原上奔騰的馬匹，細(xì)嚼青草的羊群，和那千姿百態(tài)，在花海中飛舞翩翩的蝴蝶，一切都是自然，自然藏在每一寸空間。
俯視著一片片凋零的落葉，它們?cè)?jīng)裹著綠衣，高掛枝頭；不知?dú)v經(jīng)多少風(fēng)雨的吹打，歲月的.撩人，今日卻被踩在人們腳下，等待微風(fēng)救助，風(fēng)采早已不見。人們總是爭(zhēng)奪名利與土地，但必有如落葉掉下的一天，成為泥土的肥料，付出自己擁有的。
一棵矗立在高山上的老松樹，傲然高挺地站在那兒一輩子，看盡世間的苦樂；總會(huì)有那么點(diǎn)憤世嫉俗，卻仍然屹立不搖，不受環(huán)境影響度過一生。如果人類都是這樣，不求名利，各過著安分樸實(shí)的生活，是否就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生？
光陰如此“殘忍”？不，每個(gè)人一天都有二十四小時(shí)。潺潺溪流，唱著那迷人的樂章，但你是否注意，它只向下流，逆流而上是困難的？因?yàn)闀r(shí)間絕不回頭，把握擁有的一分一秒，并學(xué)習(xí)在困境中逆流而上。
漫步海邊，和煦的日光照耀著一望無垠的海洋。海洋接納了所有流向它的河流，使我體會(huì)到“包容”的重要，人需要懂得接納別人，將心比心，才能被其他人接受。
聆聽大自然，觀察大自然，你將會(huì)聽出人生哲理，看出驚人的人生觀。人類在生生不息的大自然中，顯得非常渺小。別再猶豫，隨大自然飛翔吧！心田中的花兒將更加芬芳，你會(huì)為此感嘆不已。而心中的悸動(dòng)與洶涌，也隨著大自然的雙翅，飄舞在浩瀚的天地之間。
抱負(fù)與使命作文素材 22
輕云淡月的影里，風(fēng)吹樹梢——
夢(mèng)初醒處，山下幾疊的云衾下，是父親。井欄邊，料峭的天風(fēng)，吹著他蓬亂的頭發(fā)，幽幽的眸子飽經(jīng)風(fēng)霜，卻透著淡淡笑意。嘴角勾起欣喜的孤線。靜謐，蔓延，無邊的喜悅。
壯志雄心，是父親賦予我的意義。
注定成為旭日的閃亮，因?yàn)楦赣H而更加絢爛。
父親說，我出生那一晚，天上的星星都亮透了。
記得那時(shí)候，睜開眼，處處充溢著自由的精彩。望遠(yuǎn)外翱翔的身影，訴說著什么，是快樂。驀然回著，那人竟是自己，在遠(yuǎn)方，象征自由的意義。
這樣黃昏，這般細(xì)雨，總是些許惆悵。好些年前，井欄邊，幽欄獨(dú)倚，仍是父親，任微風(fēng)吹卷著。那眸子依舊深邃，卻讓風(fēng)逮住那輕拂的略略感傷。
父親說，我長(zhǎng)大了，天空的星星卻不那么亮了。
當(dāng)我自己在黑暗幽遠(yuǎn)的路上，當(dāng)心地慢慢挪著時(shí)，我靜靜傾聽自己的足音。
止步，大道上滿是深深淺淺的足跡，泛濫心之湖，夕陽臨戰(zhàn)，相映成趣，綻放出點(diǎn)點(diǎn)星光。最后，卻也憔悴，暗淡。
我的朋友——那串流星，流過長(zhǎng)長(zhǎng)的一天，寫下：學(xué)習(xí)。瞬間，我的心凝結(jié)，慢慢死去。
我眼中布著的血絲，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著。以往蔚藍(lán)的天，快活的鳥，卻在學(xué)習(xí)中漸漸腐爛。學(xué)習(xí)中，與父親分離，墜入無邊的，深深的底谷，在谷中，獨(dú)自一個(gè)人，啜泣。這就是所謂的暴風(fēng)雨嗎？下得再猛烈吧！讓我的心浸死水底……
為何，為何還會(huì)有陽光的燦爛？這是虛偽的面具，彩虹劃過天際，在天空留下：情感、生活。手間暴發(fā)的青筋在嗥叫，這是生命的束縛！我反對(duì)成長(zhǎng)需付出的代價(jià)！我的眼眸此刻只屬于狼的'怨光，直至無法呼吸。我緊緊扼住生命的喉嚨。我不知該去向何方。佇立。久久的，靜靜地，讓身體埋藏地里。我恐惶，跌跌撞撞地在泥濘中奔赴，想望著，不可能的想望。眼里，盡是疊影�；秀敝校铱匆姸∷劳�，只因?yàn)闊⿶馈Ｉ砬�，張一雙流過淚的眼睛；身后，留一雙浸過血的雙腳。
死亡的墓碑上刻著：成長(zhǎng)。
天在笑，奸惡的狂笑。因?yàn)樘炜盏母≡瞥簾⿶�。烏鴉斜過枝頭，并著夕陽沉沉下墜。
徘徊，凝眸鏡中昔日的自己，仰望那血的痕跡，那是什么？綠色草地，我，佇立。濺血的嘴角竟掠過那象征快樂的孤線！
簡(jiǎn)直不敢相信！我輕輕推開心扉，寒意突襲，涌來。過后，久久。竟有些許陽光舞蹈在心之舞臺(tái)。踮著腳尖，在刺刀上輕輕旋轉(zhuǎn)，然后舞臺(tái)的光閃亮。是什么殘留心中，勾起這遐想？記憶片斷：是友人,嬉鬧在綠色香甜的空氣里,追逐在晨曦初露的草地中；是親人,在閱讀艱難險(xiǎn)阻時(shí)，慈愛的撫慰，撫慰一顆支離破碎的心,一米陽光，盡管被黑暗吞噬，但也有些許在蕩漾；是老師,從一開始辛勤的播種，到在心中悄然發(fā)芽，散發(fā)敬愛的氣息。感染我的，是那在狂風(fēng)中熊熊燃燒的紅燭。
在某一天，悲傷、欣喜都聚集了。 心平靜�？寸R中的自己，收斂那孤線，抹去那血跡。原來，也可以這么平靜。
不會(huì)因?yàn)楹ε潞诎�，太陽就永遠(yuǎn)不會(huì)落下；不會(huì)因?yàn)楹ε鲁砷L(zhǎng)，我們就永遠(yuǎn)停留在童年。因?yàn)槌砷L(zhǎng)是我們的使命。
不管外面的世界如何，蠶蛹依然化蛹成蝶。
哪怕面臨崎嶇險(xiǎn)竣，雄鷹依舊高飛盤旋。
無論前途怎樣漫漫，我都要不屈成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是我的使命。
抱負(fù)與使命作文素材 23
地球她是我們的母親，她是生命的搖籃，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。我們的母親。我們的母親在宇宙這個(gè)大家庭里，雖是渺小的，但她是偉大的。幾十萬年，養(yǎng)育了一代又一代子孫。她是無私的，她向我們慷慨地提供礦產(chǎn)資源，現(xiàn)在住的房子，吃的糧食，汽車的汽油，穿的衣服，呼吸的空氣，人類的一切，哪一樣不是地球母親給的'呢？
地球媽媽不像以前那樣年輕了，不像以前那樣美麗了，是不是地球媽媽遇到危險(xiǎn)了！由于現(xiàn)在我們大量地建造工廠，因此森林被砍伐，水土大量流失，空氣遭到了污染，小動(dòng)物滅絕的滅絕，生病的生病。原先的南極一年四季都冰天雪地，天氣十分寒冷 �？涩F(xiàn)在呢！那里的冰不斷融化，溫度不斷提高，這可能是大自然來攻擊了吧！我們肯能會(huì)想：溫度上高了，家里有空調(diào)，呆在家里又不會(huì)很熱？這樣想就錯(cuò)了，那些空調(diào)都是用電來發(fā)動(dòng)的。那電又是靠水，風(fēng)等發(fā)動(dòng)的。如果風(fēng)、水沒有了，那時(shí)我們?cè)撛趺崔k？大家可能知道以前世界上流量最大的瀑布——塞特凱達(dá)斯大瀑布。這條瀑布曾經(jīng)是世界上流量最大的瀑布，洶涌的河水緊貼懸崖咆哮而下，滔滔不絕，一瀉千里，尤其是每逢汛期，大瀑布的氣勢(shì)更加雄偉壯觀，每秒鐘一萬立方米的水從幾十米的高處飛流直下，落地撞開萬朵蓮花，濺起的水霧飄飄灑灑，水聲震耳欲聾，現(xiàn)在瀑布上建起了一座發(fā)電站，產(chǎn)生了大量的惡性循環(huán)，大瀑布逐漸枯竭，即使在汛期，也不像昔日雄偉的氣勢(shì)。它在群山之中無奈地垂下了頭，像生命垂危的老人�？粗鴤劾劾鄣牡厍驄寢專y道你們不心疼嗎？她可是我們的母親呀！
地球媽媽，請(qǐng)放心，兒孫們會(huì)來救您的。救您，也就是救我們自己，因?yàn)槲覀儾豢赡艿絼e的星球生活，就算有，也就是遙遠(yuǎn)的事情，科學(xué)家已經(jīng)證明，至少在以地球?yàn)橹行暮腿f億千米的范圍內(nèi)，沒有適合人類居住的第二個(gè)星球。
拯救母親，保護(hù)地球，是我們的職責(zé)。河水是我們的兄弟，也是你們的兄弟。我們應(yīng)該像善待自己的兄弟一樣，善待我們的河水。我們會(huì)讓空氣更加新鮮，恢復(fù)以前無污染那樣，讓小動(dòng)物有著足夠的空間和食物，讓它們快樂的生活每一天。相信我們吧！
抱負(fù)與使命作文素材 24
縱觀古今，泱泱中華之發(fā)展，背后的勇者不計(jì)其數(shù)，而驅(qū)使這些智者的是一種責(zé)任，一種擔(dān)當(dāng)。前有顧炎武“天下興亡，匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)，后有袁隆平“喜看稻菽千重浪”的赤誠(chéng)，從百年沉淪到百年復(fù)興，擔(dān)當(dāng)和責(zé)任讓我們變得更強(qiáng)大，是一種與生俱來的使命。
沒有大家，何來小家？我們要擔(dān)當(dāng)先大家再小家的責(zé)任。在歷史長(zhǎng)河中，那些有責(zé)任感的人們，成就了今天的.中國(guó)�！熬覉�(bào)國(guó)”“壯志饑餐胡虜肉”，這是抗金將領(lǐng)岳飛的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；“以先國(guó)家之急，而后私仇也”，這是襟懷坦蕩的藺相如的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；大禹治水，“三過家門而不入”，這是對(duì)億萬蒼生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)；諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)……人可以不偉大，也可以不富有，但絕不可以沒有責(zé)任。
從百年沉淪到百年復(fù)興，中國(guó)如同拿破侖所說的“一頭沉睡的獅子”蘇醒了，千千萬萬個(gè)為“中華之崛起”的追夢(mèng)人，為中華復(fù)興付出了努力，“時(shí)代楷模”天眼巨匠南仁東為了國(guó)家的科技建設(shè)，身患重病仍在一線努力；“中國(guó)核潛艇之父”黃旭華為國(guó)家發(fā)展三十年未回家，被譽(yù)為新時(shí)代的“大禹”……他們先大家再小家的精神令人敬仰，他們身上表示出來的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)精神，讓無數(shù)尋夢(mèng)人有了前進(jìn)的動(dòng)力。
奮力前行，在最應(yīng)該奮斗的年紀(jì)里承擔(dān)責(zé)任，努力拼搏，新一代青年的身上同樣承擔(dān)著責(zé)任和使命；龍清泉在18歲那年拿下了90后第一枚舉重奧運(yùn)金牌；今年23歲的曹原在國(guó)際頂尖期刊《自然》上連續(xù)發(fā)表兩篇論文，28歲的陳少威成為湖南大學(xué)法學(xué)院的副教授……無數(shù)青年在最好的年紀(jì)里選擇奮勇前行，承擔(dān)責(zé)任和使命，扛起了民族振興的大旗。
林肯曾說：“每個(gè)人都應(yīng)該有這樣的信心，人所能負(fù)的責(zé)任，我必能負(fù)；人所不能負(fù)的責(zé)任，我亦能負(fù)�！比松苡袔谆夭藭r(shí)不攜，更待幾時(shí)？無論是“金甌已缺總須補(bǔ)，為國(guó)犧牲敢惜身”，還是“茍利國(guó)家生死以，豈國(guó)禍福避趨之”。都揭示著我們要承擔(dān)建設(shè)祖國(guó)美好明天的責(zé)任，承擔(dān)回報(bào)父母養(yǎng)育之恩的責(zé)任，承擔(dān)先大家后小家的責(zé)任……它是一種與生俱來的使命，伴隨著每一個(gè)生命的始終。
責(zé)任在左，擔(dān)當(dāng)在右，走在生命道路的兩旁，隨時(shí)插種，隨時(shí)開花。
抱負(fù)與使命作文素材 25
蓮花的使命我，一顆沉睡在地底下幾千年的古蓮子．我，我要開花，我，我要長(zhǎng)出碧綠的葉子……我夢(mèng)想，我要生活在蔚藍(lán)的天空下，
那里白云朵朵，有蛙有魚，我就可以無憂無慮的生活了，我還要繁衍我的后代，讓他們也和我一樣，開出美麗的花朵�？墒牵椰F(xiàn)在在一個(gè)黑暗的世界里，在一個(gè)不見天日的地底里。
我將會(huì)在這里度過一生，直到世界末日。一天，正在沉睡中的我忽然夢(mèng)見蝴蝶了。他們何嘗不是我這樣，當(dāng)他吐出一條條無骨的絲把自己包圍起來的時(shí)候，也想用死來終結(jié)自己。
但是他始終堅(jiān)持著自己的信念，要堅(jiān)強(qiáng)，要學(xué)會(huì)戰(zhàn)勝困難，堅(jiān)持就是勝利，要相信自己，總有一天會(huì)出人頭地的。我被蝴蝶感動(dòng)了，生活中原本就沒有自卑和可憐，我要相信自己，我必須忍耐著，我必須等待著。
直到有一天，一位農(nóng)民伯伯把我挖了出來，并把我交到了種子研究所……我終于見到天日了，而且，人們還把我種在了這一個(gè)美麗的池塘里。經(jīng)過日日月月的對(duì)營(yíng)養(yǎng)和水分的吸收，我長(zhǎng)出了幾張碧綠的蓮葉。
我，我居然在這時(shí)候長(zhǎng)出了蓮葉，有太陽哥哥照著我；有池水媽媽哺育我；有風(fēng)爺爺像我招手；有白云姐姐對(duì)著我笑；有青蛙弟弟在我的葉子上歇息著……一日，風(fēng)雨交加，雷鳴電閃。
啊，我快倒了，我不能在開花了，我堅(jiān)持不住了，我哭著說。過了好一會(huì)兒，雨停了。這時(shí)，青蛙弟弟和金魚妹妹一直在呼喚著我說：“荷葉姐姐，荷葉姐姐，你快醒醒啊，你開醒醒�。 蔽疫@是在哪？耶，太好了，太好了，荷花姐姐沒有死。我沒有死，我沒有死，我的夢(mèng)想還沒實(shí)現(xiàn)呢！我挺過了，我熬過了，世上無難事，只怕有心人。面對(duì)任何困難與挫折的信念就是，要堅(jiān)持，要勇敢。世界上沒有做不到的'事，只擔(dān)心有人不愿意去做。經(jīng)過了幾日被太陽哥哥的滋潤(rùn)，池塘媽媽的撫摸，我恢復(fù)了健康，而且變得更誘人，更美麗。那是因?yàn)槲翌^頂上長(zhǎng)出了一個(gè)小小的蓮蓬。我要開花了，我要開花了！過了幾日，我頭上的蓮蓬綻開了，而且開得那樣大，那樣的粉。有蜻蜓陪我一起嬉戲；有青蛙弟弟為我唱歌；有金魚妹妹圍著我游。更不可思議的是，許多行人都紛紛來觀看，都贊口不絕。日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的身邊長(zhǎng)滿了更多的蓮花；更多的蜻蜓；更多的青蛙；更多的 金魚。但唯有我最美，美在我的純潔，美在我的心靈。更美的是，我的蓮葉上那幾滴水珠，那是由極深沉的歡喜所結(jié)成的。就因?yàn)檫@樣，我成為了池塘中最美的風(fēng)景……
抱負(fù)與使命作文素材 26
各位老師、各位同學(xué)：
大家好。
剛拿到這個(gè)“責(zé)任與使命”這個(gè)演講題目時(shí)，我便問身邊的同學(xué)，你最先想到什么，有的人說，做好事沒報(bào)酬，有的人說去參軍保衛(wèi)祖國(guó)，還有的覺得責(zé)任就是使命，使命就是責(zé)任，二者沒有什么區(qū)別。
那么接下來我跟大家分享兩個(gè)小故事。
美國(guó)總統(tǒng)林肯21歲那年,在一家商店里當(dāng)雇員。一天,由于一時(shí)大意,他多收了一位老婦人12美分。當(dāng)發(fā)現(xiàn)后，他連夜趕了六英里的路,也就是9600米，將多收的錢還給了老婦人。
第二個(gè)故事。一個(gè)普通的農(nóng)民，在戰(zhàn)火硝煙的時(shí)代，放下手中的鋤頭，義無反顧的當(dāng)了一名小小的士兵，在戰(zhàn)場(chǎng)上奮勇殺敵。
在這兩個(gè)故事中，你們覺得哪一個(gè)重點(diǎn)表現(xiàn)責(zé)任，哪一個(gè)更著重于表現(xiàn)使命呢？答案是顯然的。
責(zé)任就是你必須要去承擔(dān)的事情，你應(yīng)該做的事情。它很大程度上是建立在社會(huì)普遍價(jià)值觀上的。而使命，簡(jiǎn)而言之，就是重大的責(zé)任。但它的高度又建立在責(zé)任之上。
有些同學(xué)總覺得責(zé)任和使命是那些有成就的人該承擔(dān)的。仿佛它跟你八輩子都扯不上半點(diǎn)關(guān)系，誰愛承擔(dān)就承擔(dān)去。
但是，你要知道，從你在這個(gè)世界上降生開始，你就有了你該承擔(dān)的責(zé)任。
首先，我認(rèn)為作為一個(gè)人最重要的就是對(duì)自己負(fù)責(zé)。對(duì)自己負(fù)責(zé)，是要活得充實(shí)，實(shí)現(xiàn)自己的人生理想，你要給自己一個(gè)高度，然后用一生的時(shí)間去追逐它，不要認(rèn)為你的目標(biāo)太遙遠(yuǎn)，只要你堅(jiān)持不懈，你總會(huì)一步一步的接近。你不能讓自己后悔。就比如這次月考，我一跟別的班的同學(xué)談到月考，每個(gè)人都說：“真的考得好差好差的�！蹦悄闶紫葤行淖詥�，你對(duì)自己負(fù)責(zé)了嗎？不要花費(fèi)那么多時(shí)間在失敗的嘆息上，這樣只會(huì)導(dǎo)致更大的失敗，努力了你才不會(huì)讓自己覺得遺憾，不是嗎？
我初三準(zhǔn)備考青班的時(shí)候，我數(shù)學(xué)老師跟我說：以你現(xiàn)有的解答難題的程度要考上青班很難。我媽也說她知道我在這方面就這個(gè)水平�？晌移透@句話杠上了，什么叫“我就這水平”？我總覺得如果我在這一刻退縮了，放棄考試的機(jī)會(huì)，我將來絕對(duì)會(huì)后悔。我必須對(duì)自己負(fù)責(zé)�？偠灾荒茏屪约毫粝逻z憾。
其二，便是對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)和國(guó)家的責(zé)任，其實(shí)這也就升華成了使命。
一個(gè)人會(huì)成功，第一，一定是他的`目標(biāo)明確，第二，一定是他的使命感很強(qiáng)。強(qiáng)大的使命感，能讓你突破任何的瓶頸，因?yàn)槟闱宄刂溃耗阕约阂裁矗肯胱鍪裁�？自己扮演的角色是什么？為什么�?huì)這樣做？
作為一個(gè)家庭成員，我們的使命，既是對(duì)生我養(yǎng)我的父母的報(bào)答，也是給予自己的肯定。
作為中國(guó)新生力量中的一員，我們無法也不能逃避我們的使命。我們的使命便是為社會(huì)，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)、科技、文化等領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。說不定數(shù)年后我們當(dāng)中的一員就會(huì)成為第一個(gè)為中國(guó)贏得諾貝爾獎(jiǎng)的人。
我想告訴大家的是，責(zé)任與使命比能力更重要！能力或許可以讓你勝任工作，責(zé)任卻可以讓人創(chuàng)造奇跡。
有句話說得好：“背負(fù)責(zé)任與使命是辛苦疲憊的，但人因責(zé)任與使命而成為強(qiáng)者；放棄責(zé)任與使命是輕松無知的，如果一個(gè)人不能承受生命之重，就不復(fù)有生命的價(jià)值！”
我的演講完畢，謝謝大家！
抱負(fù)與使命作文素材 27
“紅軍不怕遠(yuǎn)征難，萬水千山只等閑”，每當(dāng)想起《七律長(zhǎng)征》這首詩(shī)，當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)的情景浮現(xiàn)在腦海里，心中充滿對(duì)軍人的仰慕與敬佩之情，但是心中不免產(chǎn)生疑惑:軍人為什么要奉獻(xiàn)自己的生命來保衛(wèi)國(guó)家呢？這個(gè)疑問一直縈繞在我的心中難以釋懷。直到我理解“使命”這兩字的含義，我心中困惑多時(shí)的疑問也迎刃而解。
時(shí)間回到一年以前，那年五月份我們小區(qū)里搬來一位白發(fā)蒼蒼的老人，他每天都端坐在小區(qū)公園的長(zhǎng)椅上翻閱一本灰白色，布滿折痕的相冊(cè)，每次看見他閱覽相冊(cè)，深遂的雙眼都會(huì)流露出一絲傷感，眼角閃著淡淡的淚光，不由自主地仰天長(zhǎng)嘆。這令我對(duì)眼前這個(gè)老人充滿好奇，心中也增添許些疑慮。
一天，放學(xué)歸來后，我漫步在小區(qū)的公園，欣賞動(dòng)人心弦的美景。當(dāng)我的目光轉(zhuǎn)移到那把長(zhǎng)椅，只見那位年邁的老人正專心致志地翻閱那本相冊(cè)，我小心翼翼地走上前，悄悄地坐在老人身旁，生怕打擾他的雅致，可是老人絲亳沒有注意到我，只是在來回翻動(dòng)那本陳舊的相冊(cè)。過了許久，老人依依不舍地合上相冊(cè)，轉(zhuǎn)過身軀才發(fā)現(xiàn)呆坐許久的我。老人面帶笑容詢問我來這里的原因，我便一五一十地回答他，他的眼神里煥發(fā)活力，流露出喜悅，我便與他進(jìn)行攀談，得知他是一名抗美援朝的老兵，后來因傷勢(shì)嚴(yán)重?zé)o奈退役。聽聞老人的'遭遇后，我感到一絲惋惜。同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)他右眼殘留著一道傷疤。我便向老人詢問這傷疤的來歷，老人平淡地回答道：“這是在救戰(zhàn)友時(shí)被彈片擊中所造成的�！甭牭竭@里，我看著那道傷疤，仿佛看見當(dāng)時(shí)戰(zhàn)火連天的景象與戰(zhàn)士們一個(gè)個(gè)倒下的場(chǎng)面。我的心中立即涌上一股熱流，老人的形象在我心中高大許多。我追問道：“難到您不懼怕死亡嗎？”老人沉默許久，緩緩地站起來，仰望著天空回答道：“怕！但是我更怕獨(dú)自面對(duì)戰(zhàn)友的墓碑�！闭f完，他經(jīng)過歲月雕刻的臉頰上劃過兩滴晶瑩的淚珠，顯得那么刺眼，老人的雙手不停地抖動(dòng)，小心翼翼地捧起那本相冊(cè)，含著淚說道：“這是我參軍時(shí)的記憶，也是我唯一的懷念�！北M管老人的聲音有些沙啞，但是句句都刻在我的心中，值得我永遠(yuǎn)銘記。
我看著老人層層疊疊的皺紋，心中別有一番滋味。我目不轉(zhuǎn)睛地看著老人問道：“那您后悔參軍嗎？”
“我從未后悔，這是軍人的使命�！彼D(zhuǎn)過身，用堅(jiān)定的眼神盯著我說道。
話音剛落，老人轉(zhuǎn)身走向遠(yuǎn)方，落日的余暉灑在他的身上，我望著他遠(yuǎn)去的背影，心中也莫名其妙地釋然。老人的身影消失在我的視野里，但他的形象在我心中是永垂不杇。
此后，我也明白當(dāng)年紅軍為何能跨過草地，不顧生命保衛(wèi)人民，是因?yàn)樗麄兩砩媳池?fù)著重大的使命，也是使命給他們信念與斗志，才能創(chuàng)造這美好的新中國(guó)。
抱負(fù)與使命作文素材 28
“水利萬物而不爭(zhēng)，處眾人之所惡，故幾于道�！彼虧�(rùn)著萬物，給萬物帶來了生命，這是水的使命。可就是這小小的幾滴水，也有人不懂得去珍惜。
在學(xué)校里，有同學(xué)把水龍頭開到最大，卻只是用來洗個(gè)手，甚至還互相潑灑著玩；在飲水機(jī)旁，有同學(xué)用干凈的純凈水來洗手，讓一滴滴水就那么白白地流走；在校園花壇邊，有同學(xué)在澆完花后沒有及時(shí)關(guān)上水龍頭，就讓那水嘩嘩地在水泥地上流淌，更有甚者竟讓一棟教學(xué)樓的.水全部用停了。為什么他們都不能做到“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”呢？這一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)確實(shí)不算什么，但如果將這一點(diǎn)一滴的水匯聚起來，它們卻可以讓珠穆朗瑪峰沉入水底。可是，人們卻沒意識(shí)到……
水做為萬物的生命源泉，它被人們所認(rèn)可，但它卻又被人們所遺忘。人人都知道要“節(jié)約用水”，而更多的是什么呢？把水龍頭擰小？可仍有許多人一用水就將水龍頭擰到最大。讓水循環(huán)利用？可有很多人為了用水方便，將只用了一道的水隨意的就倒掉了。
水的使命，是滋潤(rùn)萬物，讓萬物生長(zhǎng)，而不是供人玩樂，但它卻被人們無情浪費(fèi)；水的使命，是供人生活飲用，而不是隨意潑灑，但它卻被人們肆意揮霍；水的使命，是萬物的生命源泉，而不是讓人們生產(chǎn)浪費(fèi)的，但它卻被人們無情地踐踏。
同學(xué)們，只有我們大家一起正確認(rèn)識(shí)到水的使命，才能在生活中做到節(jié)約用水、循環(huán)用水，讓我們相互宣傳，相互監(jiān)督，一起珍惜水資源吧！讓水的使命能一直延續(xù)……
抱負(fù)與使命作文素材 29
大自然贈(zèng)與了我們各種各樣的禮物，讓我們一年四季都能吃到美味的水果。春天，我們有紅紅的草莓、櫻桃；秋天，我們吃晶瑩剔透的石榴和黃澄澄的柿子；冬天，有甜甜的甘蔗和酸甜可口的桔子。然而，在夏天，最受人們歡迎的就是水靈靈的大西瓜啦！
西瓜看起來圓圓的，就像一個(gè)翠綠的，鑲嵌著黑綠色條紋大皮球，可是沒有人舍得把這個(gè)皮球摔在地上拍。西瓜也像一個(gè)綠色的縮小版的地球，不知道有多少人住在上面呢！西瓜又大又圓，就像豬八戒的啤酒肚一樣，圓滾滾的，鼓鼓的。如果你拍拍西瓜，它就會(huì)發(fā)出沉悶的嘭嘭聲。
第一天上課，老師就買了一個(gè)大西瓜，剛將它一分為二，西瓜那紅色的汁水就流了出來。切開以后，紅色的瓜瓤露了出來。瓜瓤是鮮紅的，看起來鮮嫩多汁，在瓜瓤的中間，有一片“雪花”，所以，今天老師買的是“雪花牌西瓜”，它讓我垂涎三尺。在瓜瓤里，鑲嵌著很多西瓜籽，它們正躺著睡覺呢！它們有黑有白，黑是因?yàn)樗鼈円呀?jīng)熟了，白是還在生長(zhǎng)的西瓜籽。老師切好西瓜后，遞給我一塊，我一說完“謝謝！”就迫不及待地咬了一口，西瓜的'清甜立刻在我的舌尖綻開，如此鮮嫩多汁。
西瓜，別名稀瓜，有“瓜中之王”的美譽(yù)，可以去暑、解渴，可以榨汁、做果凍。西瓜皮用水焯一下，涼拌可以祛火。
西瓜是大自然在夏天送給我們的最好的禮物，西瓜已經(jīng)完成了它的使命。但是，我們接到了使命，我們要肩負(fù)使命，勇往直前。
抱負(fù)與使命作文素材 30
明天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我十分激動(dòng)，心里的小鹿空前的在我的心里狂奔。啥？你問運(yùn)動(dòng)會(huì)有啥好稀罕的，每年都開。但今年不同，因?yàn)�，我有個(gè)光榮的使命！
我的使命就是扯旗角！
體育課上，老師說學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要選4個(gè)人參加國(guó)旗隊(duì)。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地高舉著手，嘴里還大聲喊著：“老師，我來�！倍覅s沒舉手，但是我的心里卻很想?yún)⒓�，畢竟去年我已�?jīng)體驗(yàn)到扯旗角的樂趣了！我裝著不屑一顧望著窗外，老師突然喊我上去，一定是選我了，我高興極了！下午，我和謝傲一起去找老師，正準(zhǔn)備訓(xùn)練，語文老師讓我們兩歸隊(duì)練體操，我們的心像是從天上掉到了地上。唉，順其自然吧！我們有氣無力的`做著操。過了一會(huì)，就、解散了。我心里老是有股咽不下的氣！我問語文老師：“為什么不讓我們舉國(guó)旗，我們?nèi)ツ赀�訓(xùn)練過呢！”老師的回答讓我欣喜若狂：“誰說不讓你們舉了？我的意思是說你們先練操�！惫�，我們兩個(gè)又重返工作崗位啦！
廣播響了：“請(qǐng)各個(gè)班到指定的位子集合，馬上舉行彩排……”我們四個(gè)扯旗角的興奮的展開了那鮮艷的五星紅旗。
彩排開始了，我們國(guó)旗隊(duì)走在最前頭，威風(fēng)凜凜。我和謝傲因?yàn)橛袑?shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，成了另外兩個(gè)導(dǎo)師。教他們?cè)撛趺磁e，拐彎的時(shí)候該怎么走。老師對(duì)著擴(kuò)音器，命令道：“國(guó)旗隊(duì)的準(zhǔn)備，起步走�！蔽覀兯膫�(gè)表情嚴(yán)肅地向前走，饒場(chǎng)一周，我們到指定地點(diǎn)等待全校進(jìn)場(chǎng)。我后面的同學(xué)好奇的問我：“你累嗎？”我精神飽滿的說：“我不累。”是啊，這個(gè)光榮的使命足以讓我忘記所有的勞累！
彩排結(jié)束，我們回到教室，剛才彩排的情景在我的大腦里，像幻燈片一樣，不停的播放著。
好了，我要養(yǎng)足精神，去完成明天那個(gè)光榮的使命！
抱負(fù)與使命作文素材 31
陽光是萬物的生命之源，也是快樂的、讓人溫暖的東西，陽光是快樂、幸福、開朗的象征。
陽光撒過的大地綠色動(dòng)人，讓一縷陽光照在身上是多么的舒適，陽光的每一縷金線都是閃閃的'，在下午去溪邊，看那陽光用自己的光亮點(diǎn)綴溪水，波光粼粼，金色和銀色交錯(cuò)在一起，閃閃的，那時(shí)我天真地問媽媽：“為什么陽光要用自己的光和亮去裝扮溪水呢？”媽媽回答我：“因?yàn)樗幸活w無私的心，他的大腦寫滿了‘幫助他人快樂自己也會(huì)快樂’所以他愿意用自己的力量去盡力幫助他人，讓他們可以在困難之中，見到光明。”“哦”我非懂似懂地回答�，F(xiàn)在我明白了，陽光的使命就是獻(xiàn)出自己的光和亮。讓人開心、舒適，陽光，就是希望的開始，讓人可以有一絲溫暖。
詩(shī)人用陽光來比喻老師、父母和那些為我們無私奉獻(xiàn)的人，她們哺育了我們，用愛來呵護(hù)我們的身心讓我們健康成長(zhǎng)，把在我們面前的‘?dāng)r路虎’統(tǒng)統(tǒng)搬走，把我們的果實(shí)曬得暖暖的、飽飽的，讓我們也有我們自己的價(jià)值，可以自己解決問題。我們身邊也有著一縷縷陽光，他們默默地為我們付出，不愿張揚(yáng)，這正是他們的難能可貴之處，他們是外表平常，內(nèi)心卻像陽光一樣閃爍。正如關(guān)心國(guó)家、關(guān)心青年的魯迅先生那樣的偉大，讓人情不自禁地想要歌頌、贊美，他們讓我們不再是一顆被泥土所掩埋的，不知道天地之大的小種子。她們不求被抬得很高，不求一人之下，萬人之上，只希望可以幫助到別人，讓別人快樂。
這便是那陽光，他一直在我們身邊，一點(diǎn)一點(diǎn)、一滴一滴為我們默默地付出光和亮，她只為大家，不求任何人的回報(bào)，這就是那閃閃發(fā)光的陽光。
抱負(fù)與使命作文素材 32
我是一條魚，一條特殊的魚。根據(jù)我們魚家族的家規(guī)第三百八十二條規(guī)定，每一條魚在有生之年都要完成一個(gè)使命�？墒俏议L(zhǎng)了這么大，卻還沒有等到屬于我的那個(gè)使命。所以，我決定向“魚尼斯”記錄挑戰(zhàn)，我要去陸地生存，我將成為第一條從水中爬上岸的魚，也就完成了我的使命，哈哈！
我深情地望了故鄉(xiāng)最后一眼，向陸地爬去，水和陸地本來就相連，所以我毫不費(fèi)力地就找到了一個(gè)河灘作為登陸地點(diǎn)。霎時(shí)間，一束溫暖的陽光曬過來，我閉上了眼睛。當(dāng)我再次睜開眼時(shí)，映入眼簾的是一個(gè)漂亮的世界。這里有蔚藍(lán)色的天空，和棉花一樣的白色的云，在空中自由自在飛翔的鳥兒，五顏六色，色彩斑斕�？墒俏疫�沒有來得及贊嘆一聲，就被抓進(jìn)了袋子里，袋子里同胞們告訴我，我們會(huì)被一種叫做“人”的動(dòng)物吃掉，一位魚長(zhǎng)老還告訴我：我是被釣魚人撿到的。
可能是老天偏愛我，讓我的命運(yùn)與其它魚不同。經(jīng)過一番顛簸之后，我又被一只手拿了出來，一個(gè)人指著我說：“陳大哥，今天我會(huì)在這條魚肚子里裝進(jìn)那個(gè)紙條�！绷硪粋�(gè)人說：“吳兄弟，這件事千萬千萬要保密啊，切記切記�！苯又莻�(gè)被稱作“吳兄弟”的人不分青紅皂白地就把一張紙條塞進(jìn)了我的嘴里，逼我咽了下去。一個(gè)時(shí)辰過后，一個(gè)人提著我來到廚房，把我的小肚皮剖開，假裝發(fā)現(xiàn)一個(gè)紙條，然后興高采烈地拿給一群手腳上綁著亮晶晶的東西的人。他們看了之后，“撲通”一聲跪在那里，高呼：“吾皇萬歲萬歲萬萬歲。”而我，這一條可憐的魚，看完這一切之后，我便倒在了血泊之中。
我的靈魂，飄呀飄呀到了天上，遇到了一個(gè)穿著雪白的衣服，長(zhǎng)著一雙翅膀被叫做安琪爾（天使）的人，她微笑著告訴我：“你的'使命已經(jīng)完成，你可以進(jìn)入天堂了。”我疑惑的問她：“難道我的使命就是死嗎？”安琪爾告訴我：“不是，是因?yàn)槟愕乃罏殛悇�、吳廣成功起義而創(chuàng)造了條件，他們推翻暴秦，你功不可沒，這個(gè)就是你的使命。”
聽她說完，我欣喜若狂，高興地一躍而起，大聲喊到�！拔沂峭品爻墓Τ迹彝瓿闪宋业氖姑�。”
于是我被那個(gè)叫司馬遷的人載入史冊(cè)，名垂青史了。
抱負(fù)與使命作文素材 33
又和往常一樣，語文課的鈴聲輕輕地打響。任老師又和平常一樣，從腦子里掏出“問題百科”，讓我們來破解。有些同學(xué)又飛快地舉起小手，眼神中透出迫切。那些同學(xué)又被點(diǎn)名了，站起來支吾半天，腦子里還是一片空白，我們習(xí)以為常。他們像雕像一樣長(zhǎng)年累月地屹立在班級(jí)的各個(gè)角落里，風(fēng)吹雨打，也不動(dòng)搖。
我又想起了媽媽天天在我耳邊念叨的話：“彥然，五年級(jí)要抓緊啦!”但為什么那些同學(xué)不懂呢?
因?yàn)樗麄儾豢粗貙W(xué)習(xí)，我們知道學(xué)習(xí)很累，作業(yè)如泰山般沉重。寫完后手指上已有一個(gè)個(gè)印記，眼睛又酸又乏。我們都理解，我更是切身體會(huì)，因?yàn)閷懽鳂I(yè)的問題，我的頸部更是有了病根的癥狀�？梢�?yàn)槲覀兛粗貙W(xué)習(xí)，所以我們不愿放棄。
但是，他們又為何不看重學(xué)習(xí)呢?
因?yàn)樗麄儼褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了一個(gè)要求。一味地去完成要求而忘了追求品質(zhì)。學(xué)習(xí)的使命不在于完成，而在于你把它當(dāng)成了什么?愛迪生說：“千萬不要把學(xué)習(xí)看成一個(gè)任務(wù)，而是一個(gè)令人羨慕的機(jī)會(huì)�！庇行┩瑢W(xué)說：“我不在乎這樣的'機(jī)會(huì)!”那么請(qǐng)你把人生看成枯燥的旅程，把學(xué)習(xí)當(dāng)做那路旁的美景。也許它是一瞬間的，但也請(qǐng)你慢慢地去欣賞它，細(xì)細(xì)地去品味它。
燈明燈暗，手起手落，書開書合，沉默與思考，言語與心得。學(xué)習(xí)的使命不再是使命，而是慢慢人生路的謎，答案在這點(diǎn)滴之中，等你去找尋。
抱負(fù)與使命作文素材 34
我一出生就被關(guān)在“小黑屋子”里，雖然有兄弟姐妹們的陪伴，但我還是好郁悶啊！聽媽媽說，外面的世界是多姿多彩的，好想出去看看呀！媽還經(jīng)常嘮叨說：“我們家族的使命是無私的，為人類作出貢獻(xiàn)�！蔽野鸭易宓氖姑斡浽谛摹�
我度日如年，5天過去了，我正在無聊地哼著歌。突然，外祖母的身體劇烈地?fù)u晃著像地震了似的，把媽媽摔了下來。那摔在地上受了“重傷”，被人類撿起來，覺得不好了，就把她扔下了，她很快被昆蟲“分尸了，我很傷心，覺得我就是再想出去看看，也不想媽媽這樣死了呀！她的生命怎么那么短暫，還沒有做出什么貢獻(xiàn)��！我們家族的使命不就是為人類作出奉獻(xiàn)嗎？可是又覺得，我也有自己的生活，媽媽不可能陪伴我一輩子，我要堅(jiān)強(qiáng)，不能頹廢下去了。
我努力的成長(zhǎng)，卻被一只小兔子阻撓的生長(zhǎng)，她把我?guī)Щ丶�，試圖吃我，我想：難道我又要死了嗎？我還沒完成使命呢！我急得像熱鍋上的螞蟻，哦，不，就是要被吃掉的種子，“��！”她大叫一聲，“哈哈！我幸災(zāi)樂禍的笑著，她被我堅(jiān)硬的外殼給割著了，差點(diǎn)兒把牙給崩掉，她很生氣，就把我給扔出了窗外，我還沒來得及抓緊時(shí)間生長(zhǎng)，就被玩具店里的熊叔叔給撿起來，給布娃娃當(dāng)眼睛，在這里我見到了我的一個(gè)同族人。
他說：“終于見到一個(gè)能和我說話的了！”
“叫什么名字？為什么這里沒有一個(gè)人能和你說話？這里沒有植物嗎？我好奇的問。
“我叫王奇。熊叔叔特別討厭植物，若不是我還沒有長(zhǎng)大，早被他給扔了，我想要出去又動(dòng)不了，也長(zhǎng)不大，不能讓熊叔叔扔我出去�！彼f道。
我說：“我有一個(gè)辦法，我快要沖破外殼了，等到熊叔叔給布娃娃洗澡時(shí)，我們拼命的儲(chǔ)藏水分，等娃娃掉地下了，就把水和土混合在一起，就可以吸收營(yíng)養(yǎng)發(fā)芽了！”
“是個(gè)好主意，可是我已經(jīng)試過啦，這樣浪費(fèi)的時(shí)間太長(zhǎng)了！"他失望的說。
“沒事兒，我們互相鼓勵(lì)，堅(jiān)持就是勝利！”我躍躍欲試地說，“我們來比比誰發(fā)芽的快吧！”
從此，我們?nèi)諒?fù)一日、年復(fù)一年的吸收營(yíng)養(yǎng)。春天到了，我們倆相繼都發(fā)芽了，熊叔叔把我們?nèi)恿�，我們成了好朋友，但又被一個(gè)會(huì)和植物共同的小男孩兒移進(jìn)了花盆。
“看！多么奇異的種子�。∵�沒有埋在地里就發(fā)芽了，你們是怎么弄的？他疑惑的問道。
“我們一直拼命的吸收營(yíng)養(yǎng)才發(fā)芽的，好心的男孩兒，你能不能把我們送回橘樹林？我問。
“可以是可以，但是你們要給我什么報(bào)酬呢？”他裝模作樣的問。
“那等我長(zhǎng)大，我允許你來摘橘子吃！”我說。
“我也是！”王琦著急的說。
“好吧。男孩兒答道。
他把我們送回的.橘樹林，我們又一起經(jīng)歷了：風(fēng)吹時(shí)的差點(diǎn)兒拔地而起；下雨時(shí)的拼命吸收營(yíng)養(yǎng)；晴天時(shí)的太陽暴曬；多云時(shí)的陰風(fēng)吹過；下雪時(shí)的天寒地凍終于長(zhǎng)成了大橘子樹！
秋天，我孕育出的孩子，人們又把我的孩子摘走，把我們砍了，做成書本、桌子、椅子、柜子。
我們的大家族為人類做出了很大的貢獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn)了一生，不求回報(bào)，而這些品德，人類尚未完全領(lǐng)悟！
抱負(fù)與使命作文素材 35
初秋的涼風(fēng)試探著沉默的大地，這片肥沃的土地漸漸失去了往日的生機(jī)，老樹的葉子已經(jīng)變成像成熟的琵琶果一樣嫩黃的顏色，唯有這顆種子，還掛在枝頭，等待著命運(yùn)的選擇。
一群南飛的候鳥，歇息在樹梢，帶走了這顆種子，旅途中，這顆種子被風(fēng)吹落，落在了渺無人煙的荒漠，落在了石頭與沙子的縫隙間。
溫情的春雨再一次喚醒了沉睡的大地，往日的生機(jī)又一次迎著朝霞，奏響了生命的晨曲。但是，荒漠還沒有迎來春雨的滋潤(rùn)，這里還是那么冷漠、冰涼、荒蕪，沒有人煙，時(shí)常還有被卷起的沙石，鋪天蓋地，狂舞在空中的巨風(fēng)，吞噬著一切生命的萌芽，那顆種子感到無比寂寞，它渴望朋友，渴望發(fā)芽，渴望看到外面的世界，但是它無能為力，它沒有水，沒有陽光，有的只是心中的一份信念，以及無邊的企盼。
終于，春天的雨水戰(zhàn)勝了嚴(yán)冬的風(fēng)沙�；哪步K于迎來了一場(chǎng)春雨。不多的雨水滋潤(rùn)著沙漠，雨滴擊打在那千年的巖石上，發(fā)出叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懧�，清脆悅耳。如同窗前的響鈴，迎春的鑼鼓，喚醒了生命的沉寂。滲入沙石的細(xì)流，終于讓種子有了萌芽的機(jī)會(huì)，它拼命地吮吸著難得的甘露，雖然那并不多，但對(duì)于發(fā)芽，已經(jīng)足夠了。漫長(zhǎng)的寂寞，早已令它厭倦，它迫不及待地伸出葉子，鉆到沙石上面，但是，上面的世界令它失望了。雖然雨后的荒漠，有著蔚藍(lán)的天空、潔白如雪的白云，但除此之外，也只剩下巖石、荒山、沙土，一望無際的大漠，讓人感到廣闊雄偉，卻又如幽靈一般，仿佛要吞噬一切，吞噬一切新鮮的氣息，就連一個(gè)小小的生命的音符，也要竭力抹殺。種子感到孤獨(dú)、寂寞、害怕，它感到自己是那么渺小，那么微弱。
無際的荒漠還是死一般沉寂，月光下，砂礫折射出銀色的光芒，像一床銀色的地毯，更像一條通往星空的沒有盡頭的.寬闊的路。起伏的群山，蜿蜒伸向遠(yuǎn)方。一棵頑強(qiáng)生長(zhǎng)的小樹，似乎格外的顯眼，大漠的氣候，是那么的干燥，甚至三四年不曾有一滴水落下，為了生存，它不得不將根扎向更深的地底，穿過沙子和石頭，到達(dá)那更深的比較濕潤(rùn)一些的土地，它也曾想放棄，選擇死亡，不再這樣困難地生存，但它沒有忘記自己的使命，那份信念也沒有在它心中消失。因此，它憑借著常人無法想象的毅力，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)著，它不知道，什么是幸福，也不曾想過。
轉(zhuǎn)眼幾十年，還是那片荒漠，在那一望無際、由沙石組成的土地上，屹立著一座生命的豐碑，那堅(jiān)硬的枝干，筆直地伸向藍(lán)天，綠葉雖然不多，但足以成為這生命禁區(qū)的一個(gè)奇跡，它鋼鐵般的身軀，使得水源和自然環(huán)境對(duì)它都構(gòu)不成什么威脅。
它沒有辜負(fù)它的使命——長(zhǎng)成一棵和老樹一樣屹立、挺拔、堅(jiān)強(qiáng)、永不動(dòng)搖的樹。
抱負(fù)與使命作文素材 36
花有重開日，人無再少年。每個(gè)人都只有一次青春……
那么，請(qǐng)不要顧慮太多，把握現(xiàn)在，去努力，去拼搏，不要讓未來的自己有所遺憾！
青春是短暫的，是一去不復(fù)之反的。那么處于黃金時(shí)代的`我們，又該怎么辦呢？是隨波逐流，且得且過？還是爭(zhēng)分奪秒，奮力前進(jìn)？我想，但凡是聰明有頭腦的人，都會(huì)選擇后者！人生能有幾回博？可也有人會(huì)說：既然青春短暫為何不盡情玩耍，干嘛"浪費(fèi)"時(shí)間去下苦功夫?qū)W習(xí)呢？可青春太容易逝去，也許一眨眼功夫大半時(shí)間就過去了！再不抓住它，就再也抓不住它了……所以說，我們應(yīng)該更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華！
人人都知道：迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實(shí)來自辛勤的耕耘。沒有耕耘亦沒有收獲，辛勤的耕耘才會(huì)得到回報(bào)。同樣的道理，在學(xué)習(xí)中，沒有下苦功夫，哪來的勝利的果實(shí)？想要不勞而獲，那就請(qǐng)回到你家去做你的睛天白日夢(mèng)吧！
我們是祖國(guó)媽咪的小花兒，理應(yīng)有光彩照人的青春！不要再虛度光陰了……放飛青春吧！
抱負(fù)與使命作文素材 37
有一個(gè)美麗的花園，里面種滿了蘋果樹、橘子樹、百合花和玫瑰花等。
花園里的所有成員都是那么快樂，唯獨(dú)一棵小樹滿面愁容，因?yàn)檫@個(gè)可憐的小家伙被一個(gè)問題困擾著——它不知道自己是誰。
蘋果樹認(rèn)為它不夠努力，說：“如果你真的努力了，一定會(huì)結(jié)出美味的蘋果，你看多容易！”玫瑰花說：“別聽它的，開出玫瑰花來才更容易！”失望的小樹按照它們的建議拼命努力，但它越想和別人一樣，就越是無法成功。
一天，一只雕來到了花園，了解到小樹的困惑后，它說：“你別擔(dān)心，你的問題并不嚴(yán)重，地球上的許多生靈都面臨著同樣的問題。我來告訴你怎么辦。你不要把時(shí)間浪費(fèi)在按照別人的希望去改變自己這件事情上，你就是你，你要試著了解自己，而要想做到這一點(diǎn)，就要傾聽自己內(nèi)心的聲音�！闭f完，雕就飛走了。
小樹自言自語道：“做我自己？了解我自己？?jī)A聽自己內(nèi)心的聲音？”突然，小樹茅塞頓開，它閉上眼睛，敞開心扉，終于聽到了自己內(nèi)心的聲音：“你永遠(yuǎn)都結(jié)不出蘋果，因?yàn)槟悴皇翘O果樹;你也不會(huì)開出玫瑰花，因?yàn)槟悴皇敲倒�。你是一棵橡樹，你的使命就是要長(zhǎng)得高大挺拔，讓鳥兒們棲息，為游人們遮陽，創(chuàng)造美麗的'環(huán)境。你有你的使命，快去完成它吧！”
小樹頓時(shí)覺得自己渾身充滿了力量，它開始為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)而努力。很快，它就長(zhǎng)成了一棵大橡樹，填滿了屬于自己的空間，贏得了大家的尊重。
抱負(fù)與使命作文素材 38
我總喊他大爺。據(jù)說大爺是和我的爺爺拜了把子的，他在我們小區(qū)管傳達(dá)室。
那個(gè)傳達(dá)室是舊式的房子，墻壁刷得不好，每次下雨時(shí)總有些角落會(huì)發(fā)黃。大爺在那些地方掛了幾本大大小小的發(fā)黃的日歷。
小時(shí)候與伙伴玩耍時(shí)，我常到大爺?shù)膫鬟_(dá)室去，問他要些零錢買糖吃。
一天，我看見大爺對(duì)著撕下來的日歷若有所思。我好奇得上前詢問，八歲的我雖然懂得日歷的用途，卻對(duì)大爺?shù)男袨楹苁且苫�。大爺說：“人活著啊，就該弄明白自個(gè)兒在干些什么。我對(duì)著這些個(gè)日歷啊，就想想撕下它之前干了什么，撕下它后又得做些什么，也算不白活這八十多年�！�
的確，八十多歲的大爺辦事從不犯糊涂，連我這年輕氣盛的小孩也挺佩服。我每次到傳達(dá)室，看著那泛黃的日歷和滿臉皺紋、眼眸中渾濁卻又時(shí)不時(shí)散發(fā)著光芒的大爺，就心生一種對(duì)歲月的敬畏。他的身上似乎滯留著那個(gè)紅色年代到現(xiàn)代社會(huì)不變的中國(guó)人的`味道。
由于大爺?shù)木壒�，我也開始每天揭下一道日歷，有空時(shí)便想想過去的事情和明日的計(jì)劃。
然而當(dāng)我將這個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了不久，大爺那一向健朗的身體病倒了。他不再有力氣去撕下任何一張日歷，于是，他的工作也讓我代替了。每天，我將撕下的日歷送到大爺床前給他，他的眼睛已是完全的渾濁了，但他依然重復(fù)著以往的事，直到離去的那一天。
我默默地撕下又一張日歷，日歷本上的齒痕割痛了我的心。是的，大爺走了，留下的只是一張無彩的照片和那未撕完的日歷。
多少年過去了，我依然記得大爺?shù)脑�，大爺給我的零錢，大爺?shù)娜諝v本……他年已八十，處事仍有條不紊的樣子和他教會(huì)我日歷真正的用途我永遠(yuǎn)也忘不了了吧。
抱負(fù)與使命作文素材 39
那兒是一個(gè)花的國(guó)度，鮮花錦簇，蝴蝶飛舞，有青山、綠水、白云、小鳥，是一個(gè)世外桃源。那兒還有五個(gè)精靈，他們共同保護(hù)著這片凈土，保護(hù)著“降魔神珠”這一天下至寶。他們分別是生活在水里的魚公主——貝貝；奔跑在林野間的熊貓王子——晶晶；給予光明的火炬先生——?dú)g歡；草野里漫步的羚羊大師——迎迎；還有飛翔在天地間的燕子小姐——妮妮。他們無憂無慮、快樂地在這片樂土上生活。
然而，好景不長(zhǎng)，有一天魔鬼闖入這片凈土，屠殺生靈，威逼五個(gè)精靈交出神珠，以實(shí)現(xiàn)他稱霸世界的野心�？吹竭@種情景，五個(gè)精靈聚到一起，悄悄商量著對(duì)策。此時(shí)，神珠正保存在貝貝的體內(nèi)。歡歡說：“我們不能再讓他繼續(xù)猖狂下去了�！薄笆前�！不能把神珠交給他，如果他摧毀了神珠，那就無人再能制服他了，世界末日也就到了�！必愗惡軗�(dān)憂�！拔覀儗幩酪惨Ｗo(hù)好神珠！”迎迎堅(jiān)定地說�！澳敲�，我們把神珠分散在每個(gè)人體內(nèi)，我們制勝的機(jī)會(huì)就會(huì)大大增加，可神珠也就……”晶晶為難地說道。晶晶、歡歡、迎迎、妮妮一起看著貝貝，等待著她的決定，貝貝沉思了半晌后點(diǎn)了點(diǎn)頭，從她的嘴里吐出神珠，于是，五個(gè)人面對(duì)面，手拉手，閉上眼睛，任神珠的光芒照耀著他們，他們吸收了神珠的精華。
為了保衛(wèi)家園，擁有神力的五個(gè)精靈一起去向惡魔挑戰(zhàn)。只見，惡魔氣勢(shì)洶洶地向五個(gè)精靈撲來，但每一招都被精靈們靈巧地躲避。在空中，五個(gè)精靈融為一體，神珠的`威力完美地釋放出來，沖向惡魔，地面上的惡魔消失了。
精靈們知道，惡魔并未死去，只是受了嚴(yán)重的內(nèi)傷。他們擔(dān)心惡魔再次作亂人間，于是，倡議地球上的人們鍛煉身體。同時(shí)，這五個(gè)精靈也化作天使分別在五大洲之上保護(hù)著人類。盡管他們身在異地，但他們的心依然緊緊相連，他們擁有共同的使命——維護(hù)世界和平！
抱負(fù)與使命作文素材 40
溫?zé)岬南茨_水倒好了，我猶豫不決地徘徊在水盆邊，要不要母親來洗腳？
我思索著，水在其間變溫了，又變涼了，我又重新給水盆里添了點(diǎn)水，無奈地站起來，來到母親的房間，對(duì)著正看電視的母親說：“媽，洗腳水倒好了�！�
“哦，我這就去。”母親用略帶疲憊的聲音回復(fù)著，拖著步子向我走來。
“今天......今天我來給您洗腳吧�！蔽覞q紅著臉，努力掩飾著臉上不自然的表情，有些忸怩地說道，“今天您身體不太舒服，更何況我......”聲音小到連自己都無法聽清楚，到最后也沒有勇氣說出口。這洗腳的決定并非是一時(shí)的心血來潮，而是老師布置了每個(gè)人為自己母親洗腳的任務(wù)。其實(shí)，我純粹是為了應(yīng)付作業(yè)。
時(shí)針嘀嘀嗒嗒地走了幾秒，母親點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘴角微微揚(yáng)起，那是我從未在母親臉上見過的微笑。母親坐在凳子上，我為她挽起褲腿。水，因腳的伸入微微向外溢了一些，母親叮囑著要把水擦干。我有些不耐煩的點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想著老師布置的作業(yè)真是無趣。
光滑的雙手從粗糙的腳面撫過，手有一種被刺到的感覺，這是母親的腳嗎？我不敢相信卻又不得不相信，母親那美好的年華已被過度的操勞而漸漸吞噬。母親低著頭，半閉著眼，享受著溫暖的關(guān)懷，不時(shí)地還問問我學(xué)校里的事情。突然間想起已經(jīng)很久沒有和母親有過交流了，只因?yàn)樽约嚎谥械摹皶r(shí)間緊迫”，都忘了給母親一點(diǎn)安慰，一點(diǎn)回報(bào)。母親如此無微不至的照顧自己，而自己卻只是為了完成作業(yè)而去敷衍，去走一種無謂的模式......
忽然間，不知是液化到鏡片上的水蒸氣還是濕潤(rùn)的眼眶，我的眼前一片朦朧。捧著母親的'雙腳，細(xì)心地洗著，思緒又被拉回到美好的曾經(jīng)，追憶著記憶中淡忘的年華......
這一次，我并不是在完成一項(xiàng)任務(wù)，而是在踐行著絕對(duì)純真的愛的使命。
在撰寫關(guān)于“抱負(fù)與使命”的作文時(shí)，我們可以從多個(gè)角度挖掘素材，結(jié)合歷史人物、現(xiàn)代榜樣、社會(huì)現(xiàn)象及個(gè)人經(jīng)歷，展現(xiàn)抱負(fù)如何激勵(lì)人們前行，使命如何成為生命中不可或缺的動(dòng)力源泉。以下是一些建議的素材和思路：
歷史人物篇
馬丁·路德·金：“我有一個(gè)夢(mèng)想”：在民權(quán)運(yùn)動(dòng)的高潮中，馬丁·路德·金的演講《我有一個(gè)夢(mèng)想》激勵(lì)了無數(shù)人為追求種族平等和正義而奮斗。他的使命是消除種族歧視，實(shí)現(xiàn)真正的自由和平等。
居里夫人：科學(xué)探索的執(zhí)著：瑪麗·居里（居里夫人）不僅因發(fā)現(xiàn)鐳元素而著稱，更因其對(duì)科學(xué)無盡的熱愛和追求而聞名。她的抱負(fù)是推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步，為人類福祉貢獻(xiàn)力量，這種精神至今仍激勵(lì)著無數(shù)科研工作者。
現(xiàn)代榜樣篇
張桂梅：點(diǎn)亮大山女孩的希望：作為中國(guó)第一位全免費(fèi)女子高中——華坪女高的校長(zhǎng)，張桂梅老師以病弱之軀，克服重重困難，創(chuàng)辦學(xué)校，幫助上千名貧困山區(qū)的女孩走出大山，實(shí)現(xiàn)求學(xué)夢(mèng)想。她的使命是讓教育之光照亮每一個(gè)孩子的未來。
社會(huì)現(xiàn)象篇
環(huán)保行動(dòng)者的堅(jiān)持：在全球氣候變化和環(huán)境污染日益嚴(yán)峻的背景下，無數(shù)環(huán)保行動(dòng)者、志愿者和組織挺身而出，致力于減少塑料污染、保護(hù)野生動(dòng)物、推動(dòng)可持續(xù)發(fā)展等事業(yè)。他們的抱負(fù)是守護(hù)地球家園，讓后代子孫能享有更加美好的生活環(huán)境。
科技創(chuàng)新的浪潮：在科技日新月異的今天，無數(shù)科技工作者、創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家以創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，致力于人工智能、生物技術(shù)、新能源等領(lǐng)域的突破。他們的使命是推動(dòng)科技進(jìn)步，解決人類面臨的重大挑戰(zhàn)，創(chuàng)造更加美好的未來。
個(gè)人經(jīng)歷篇
可以結(jié)合自己或身邊人的經(jīng)歷，講述如何確立個(gè)人抱負(fù)和使命，并如何在實(shí)現(xiàn)過程中克服困難、堅(jiān)持不懈的故事。比如，一個(gè)學(xué)生立志成為醫(yī)生，通過不懈努力考入醫(yī)學(xué)院，未來希望能在醫(yī)療領(lǐng)域做出自己的貢獻(xiàn)；或者一個(gè)創(chuàng)業(yè)者，懷揣改變行業(yè)的夢(mèng)想，歷經(jīng)挫折最終成功創(chuàng)辦了一家有影響力的公司。
通過以上素材和思路的拓展，你可以創(chuàng)作出一篇內(nèi)容豐富、情感真摯、觀點(diǎn)鮮明的關(guān)于“抱負(fù)與使命”的作文。
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