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寫作業(yè)作文400字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的寫作業(yè)作文400字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
寫作業(yè)作文400字1
學(xué)生的任務(wù)少不了作業(yè),一提起作業(yè),我就會(huì)皺眉頭,發(fā)起愁來。
在這臨近考試之際,作業(yè)就越發(fā)的多了起來,什么作文,考試卷,復(fù)習(xí)題作業(yè)等等,真是蜂擁而至。一回到家中,往常還可以短時(shí)間玩耍一陣,而如今,連喘口氣的'工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫呀,練啊,手上都起了泡。為了寫這些作業(yè),我甚至要到一點(diǎn)多鐘才睡覺。好累啊,我常常這樣嘆息,總想少做點(diǎn),但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可就糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可是不好受啊。想到這里,又只好無可奈何地拿起筆,繼續(xù)寫起來。
夜深了。我想,學(xué)生啊,學(xué)生,你何年何月何時(shí)才能減輕作業(yè)的負(fù)擔(dān)啊,我真想對(duì)全世界的人們喊一聲對(duì)學(xué)生能減少一些作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)吧。這一喊一定會(huì)引起公憤的,所以我們只好……“爸媽,我做不完了!蔽抑荒苓@樣喊,蛋無濟(jì)于事。人總歸是人,為何要弄成這樣,我苦苦哀求上帝能為我們減少一些作業(yè)。
學(xué)生期間是一生最美好的,但一體作業(yè)這兩字,那美好。難忘的生活頓時(shí)無影無蹤只有大量的篇章浮現(xiàn)在那腦海。我們何時(shí)才能擺脫作業(yè)的纏繞,在現(xiàn)一笑呢,會(huì)有那么一天。
寫作業(yè)作文400字2
看了這個(gè)題目,你一定很好奇吧,做作業(yè)怎么也有樂趣呢?那就聽我慢慢說道吧!
有此時(shí)候,我討厭做作業(yè),特別是作業(yè)多的時(shí)候,我感覺像前面是一座大山,我在山腳下面,感覺腳很沒有力氣,使不出勁。但有時(shí),我也喜歡做作業(yè)。因?yàn)楫?dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候,這種輕松的感覺是前所未有的快樂,所以當(dāng)我做作業(yè)的時(shí)候,一想到完成之后的快樂,那么我在做的過程也變得很有樂趣了。這種樂趣就是爬山爬到頂峰,是多么的快樂。
就說我這次暑假的作業(yè)吧,爸爸媽媽把我送到家教那,要求我一個(gè)月里把作業(yè)做完。每天和那么多小朋友一起做作業(yè),我感覺很有勁。我的`鉛筆伙伴也很配合我,每天和我一直努力,給我加油。我覺得這比我在家里的效率高多了。如果我在家里做作業(yè),我的腦袋里總是有很多想法,很想吃零食、看電視、玩玩,手腳也不聽使喚,管不住自己的心。而在家教那里,我們像在學(xué)校里一樣,上課的時(shí)候做作業(yè),下課的時(shí)候盡情玩耍,有緊張,有放松,媽媽說這是“一張一弛”,就像弓箭一樣,這樣才會(huì)足夠的力量把箭射得很遠(yuǎn)。
這個(gè)暑假的作業(yè)還真不少,一個(gè)月的時(shí)間很快就過去了,我除了剩下幾篇讀書筆記和作文,其他基本都完成了,而且還完成了一本家教老師要求做的奧數(shù)。我想:功夫不負(fù)有心人的,只要你堅(jiān)持到底,成功就在眼前,我的暑假作業(yè)大山很快被我征服了!
寫作業(yè)作文400字3
這件事的發(fā)生使我受益無窮。
這天我正在做作業(yè),媽媽在旁邊看書。一道題把我難到了,我靜靜地想著。媽媽看到了我在發(fā)呆,非常生氣,伸手就要打我……可他還是忍住了,說:“孩子,別呆在那,快點(diǎn)寫!蔽逸p聲地說:“媽媽,我在想這道題,可是我一直想不通,你能教我一下嗎?”
媽媽一聽到我要她教,立刻憤怒地站了起來說:“我們小時(shí)候大人都沒有教過,難道你自己不能思考?哪有你這樣的'小孩,一遇到難題,就要家長(zhǎng)教的!”說著就一把把我拎起來。
我滿臉都是眼淚。媽媽生氣地說:“哭什么哭,是男子漢就別哭,想辦法解決才對(duì)!蔽乙宦爧寢屨f我,眼淚更加多了,哭得更加悲慘了。哥哥急忙攔住了媽媽說:“媽,您就別罵弟弟了。”媽媽這才消氣,我也安定了下來。
我開始重新思考這一道題了。突然,我察覺媽媽在暗暗地看著這道題,又偷偷地看我。我想了又想,終于想出來了!
媽媽看到我自己獨(dú)自做完了,輕輕地笑了笑,我這才知道媽媽是愛我的。母親就像太陽,無論時(shí)間多久,無論走到哪里,都會(huì)感受到她的照耀和溫?zé)帷?/p>
寫作業(yè)作文400字4
今天晚上,我悶悶不樂地來到書桌前寫作業(yè),那時(shí)的心情真像打翻五味瓶,什么心情都有。
爸爸從廚房走了過來,聽著那熟悉的腳步聲,我頓時(shí)緊張起來,趕緊把小說塞進(jìn)抽屜里,慌張的拿出作業(yè)寫,那腳步越來越近,我握著筆,寫了起來。爸爸進(jìn)入我的'房間,拿出我的作業(yè)翻看著,我的心砰砰跳著,慢騰騰的寫著,看似很認(rèn)真,可心里卻盼著爸爸趕緊離開,那樣我就解放了。就這樣,爸爸看了一些作業(yè),便離開了。提心吊膽的心情一下子就輕松多了,我就像翻身農(nóng)奴解放了一樣,感到十分輕松。于是,作業(yè)寫的也快了,心情也舒暢了。
爸爸來到了客廳,打開了電視,我又一陣高興。因?yàn)槲铱梢酝德犽娨暪?jié)目的聲音,剛剛享受到電視帶給我得愉快,可隨著“砰”得一聲,門被關(guān)住了。唉!如果能看到電視該多好了,我就像被關(guān)進(jìn)籠子里的小鳥,不能盡情地觀看著電視?上也荒芘c屋外的爸爸看喜愛的節(jié)目,一扇門竟把我與世隔絕了!此時(shí),我正在愁這些傷腦筋的作業(yè),滿腦子都是看電視的欲望,無心寫作業(yè)。
我放下筆,想著我怎樣逃出這個(gè)令人窒息的屋子,借口去喝水?不行,這樣又會(huì)被爸爸說我不寫作業(yè),那干什么好呢?還是看小說吧,別再浪費(fèi)時(shí)間了,可我那出書時(shí),卻又猶豫了,萬一爸爸悄無聲息的來到門前看到我看小說該怎么辦呢?唉,還是不看的好,還是寫作業(yè)……
這就是我寫作業(yè)的心情。
寫作業(yè)作文400字5
每當(dāng)我坐在窗前,望著窗外皎潔的明月時(shí),那一定是在寫作業(yè)了。此時(shí)不但有窗外的美景供我觀賞,更有寫作業(yè)時(shí)的愉悅讓我陶醉。
對(duì)許多人來說,寫作業(yè)無疑是一件痛苦的事情。我卻不這樣認(rèn)為,因?yàn)樗缫殉蔀榱宋覍W(xué)習(xí)生活的一部分。
我很享受坐在書桌前寫作業(yè)的美好。每當(dāng)我拿出我的作業(yè)夾時(shí),首先映入眼簾的便是我精心制作的厚厚的封面了。作為封面,我感到你一定非常慶幸吧?我可未曾向你動(dòng)過手,也未曾向你用暴粗口。而每逢我需要你時(shí),我也沒有總用臟臟的黑爪子去抓你的臉吧?你的臉被我裝飾的五光十色、五彩繽紛,我也為之陶醉。這不僅是我的杰作,更是我對(duì)你認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度的一種表現(xiàn)。我能不為你陶醉嗎?
輕輕翻開封面,便是我的一件件杰出的工藝品。這不光是因?yàn)橐粋(gè)個(gè)華麗的紅對(duì)勾而美麗,更是因一個(gè)個(gè)紅叉叉而顯得格外引人注目。也許有的人從未感受到紅叉叉的'和諧和美麗的色彩,對(duì)之以反感之情對(duì)待。但沒有一個(gè)個(gè)紅色的叉號(hào),又哪里來的考場(chǎng)上的風(fēng)采,哪里來的與人交流時(shí)的一口流利的語言呢?我實(shí)在為擁有他們而感到慶幸。他們?nèi)缤粋(gè)個(gè)老師,助我成長(zhǎng),反思、積累,使我得到了知識(shí)的升華,水平的提高。我又有何理由不為他陶醉呢?
我其實(shí)也有厭惡的時(shí)候。因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的老師太過嚴(yán)厲?墒敲慨(dāng)我冷靜下來時(shí),又能體會(huì)到作業(yè)那一張張面孔上的和藹可親。我也曾感到后悔,曾經(jīng)我也因?qū)ψ鳂I(yè)的不重視而吃苦頭。從那以后我下定了決心,定要認(rèn)真完成作業(yè)。后來作業(yè)真的越來越有用。我也因此得到了升華。
感謝親愛的作業(yè),令我陶醉。知識(shí)與汗水盡交融在這其間,也證明了我長(zhǎng)期以來的努力。
在今后的的學(xué)習(xí)日子里,必將走過一道道坎坷,而不管怎樣,作業(yè)會(huì)伴隨我完成學(xué)業(yè)。在這期間里,我始終為作業(yè)而陶醉。
寫作業(yè)作文400字6
假期的一天,我一早就起了床,但是,我起來了不是寫作業(yè),而是在看電視,我看了一會(huì)兒,發(fā)現(xiàn)哥哥也起了,哥哥也想看,因?yàn)樗淖鳂I(yè)大部分都寫完了,所以不著急,就跟我看了起來。
我們看到了八點(diǎn),爸爸就上來了,用鑰匙打開了門,看見我和哥哥再看電視,心情很不快樂,立馬就把手機(jī)給我們摔在了床上,就開始讓我們寫作業(yè)了,我寫了半天,終于寫完了今天的'微日記,然后就開始做手抄報(bào)了,哎!一留手抄報(bào)的作業(yè),我就心煩!說實(shí)話!手抄報(bào)對(duì)我來說就是超級(jí)難做的作業(yè),因?yàn)椋殖瓐?bào)這個(gè)作業(yè)既要寫字又要花花,但是畫畫的地方可是比較多的,這兩樣我都不在行,我認(rèn)認(rèn)真真的寫,還沒有哥哥寫的好呢!
我非常的著急,身邊還一個(gè)人都沒有,雖然有哥哥,但是他不幫我,因?yàn)槊看螌懯殖瓐?bào)的時(shí)候,我都要讓別人幫我畫畫,哎!看來這一次,我得自己畫了,突然媽媽來了,他看見我在畫手抄報(bào),就在旁邊鼓勵(lì)我,但是,我每畫一個(gè)東西的時(shí)候,都會(huì)畫錯(cuò)!這好!媽媽把手握在我的手上,然后一步一步的教我畫,看著媽媽再細(xì)心教我畫手抄報(bào),我的眼淚都流出來了,因?yàn)閶寢尣还艽合那锒荚诮o我賣魚掙錢,媽媽,您辛苦了!
寫作業(yè)作文400字7
今天是回家以后的第一天,我準(zhǔn)備寫作業(yè)。我聽見媽媽要陪這我寫。我特別開心。這樣不會(huì)的題就可以為媽媽了?墒俏矣窒氲剑绻也幌雽懥,想看會(huì)兒看是,豈不是沒戲。
我作文開始寫作業(yè)了。我第一個(gè)想要完成的是手抄報(bào)?晌抑幌矚g畫畫,并不喜歡寫字。媽媽看出來了,但她仍然問了一句:“怎么不寫了?”我回答:“不想寫了!眿寢尭艺f:“我知道你并不喜歡寫字,可所有的.作業(yè)都是要寫到字的。你如果不完成作業(yè),那么不僅老師不會(huì)看好你。還回來在同學(xué)們的后面。等你寫完這項(xiàng)作業(yè)以后,媽媽帶你出去玩,放松放松,好嗎?”媽媽總是那么溫柔。聽了媽媽的話,我就乖乖的寫作業(yè)。媽媽在我旁邊幫助我。
但你們可不要輕易相信哦!慈善的媽媽也有生氣的一面。我開始寫數(shù)學(xué)作業(yè)了,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一道計(jì)算題28÷0.5。本來是一道除法。可我卻看成了乘法。媽媽生氣地說:“怎么這么馬虎呀,一個(gè)除法都能看成乘法!
就這樣我跟著心晴會(huì)隨時(shí)變化的媽媽順利做完作業(yè)。
寫作業(yè)作文400字8
今天,家中只有我一個(gè)人,我閑著無聊,只好上樓去寫作業(yè)了。
寫著寫著,我的眼前出現(xiàn)了一個(gè)黑乎乎的.一個(gè)什么東西,我以為是污垢,就沒有搭理它,繼續(xù)寫作業(yè)。可后來乍一看,這小東西竟然會(huì)移動(dòng),這我就奇怪了,污垢難道長(zhǎng)腳了,咋會(huì)走路呢?我小心翼翼地湊過去一看,喲!原來是一只小強(qiáng)啊,我嚇出了一身冷汗,不過正好,我正好閑著無聊,可以拿它尋開心。
哈哈!看我如何收拾你。我脫下鞋子,猛地朝蟑螂扔去,沒想到這小小蟑螂還挺機(jī)靈,在我下手之前,它早已逃之夭夭了。雖然這次僥幸讓它逃了,但我并沒有灰心,繼續(xù)窮追猛打。蟑螂被逼得走投無路只好匆匆忙忙的躲進(jìn)沙發(fā)底下去了。我想這時(shí)它定會(huì)傷心地說:“我與你往日無怨,近日無仇,你為何要加害于我,對(duì)我窮追不舍,置我于死地呢?。我似乎聽到了它的心聲,可為了滿足我的好玩心,只好犧牲一下這只蟑螂了。于是我繼續(xù)對(duì)它進(jìn)行地毯式搜索,終于,它出來了,我瞧準(zhǔn)了打,可還是讓它從我的眼皮子底下溜走了。
這時(shí),我想到了老師教我們的一個(gè)成語:聲東擊西——我用一只鞋放在蟑螂的左邊,蟑螂看到情況不妙,就會(huì)調(diào)轉(zhuǎn)船頭,而此時(shí)我的一鞋掌已拍死了它。
寫作業(yè)作文400字9
委屈,那滋味并不好受;我就經(jīng)歷過一次。
星期六的下午,我一個(gè)人在家寫作業(yè),時(shí)間一晃就過去了半小時(shí),我終于寫完了。我抬頭看了一下時(shí)間:媽媽還要一個(gè)小時(shí)回來,我就去看電視。于是,我一邊看電視,一邊吃零食,悠閑自在著……咚咚咚,媽媽突然回來了,看見正在看電視的我就生氣地說:“你一個(gè)下午就在家看電視?”“不是,我……”還沒等我解釋清楚,媽媽就搶回了話說:“作業(yè)寫好了嗎?一天天就知道吃東西,看電視。對(duì)面的查文杰早就寫好作業(yè)了,你呢?你明天上午要學(xué)英語,下午要學(xué)口才,都沒時(shí)間寫作業(yè),還在看電視……”媽媽一頓訓(xùn)斥。我頓時(shí)心里難受死了,吞吞吐吐地說:“我,我,我寫好了!”媽媽聽了,又大聲的說了一大堆,我氣得跑進(jìn)了房間。媽媽立刻火冒三丈,對(duì)著房間大吼道:“你還躲,今晚就別吃飯了!”我在房間里聽著媽媽的怒吼,心里委屈極了。
我躺在床上,望著雪白的'天花板,眼淚禁不住流了下來。不知不覺,我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),夢(mèng)見媽媽帶我去旅游……醒來時(shí),看見了床頭的飯菜,我開心極了。但是,我依然覺得有點(diǎn)委屈。
寫作業(yè)作文400字10
學(xué)生的任務(wù)少不了寫作業(yè),一提起作業(yè),我就會(huì)皺起眉頭,發(fā)起愁來。在這臨近畢業(yè)之際,作業(yè)就越多了起來,什么“作文”、“考試卷”、"復(fù)習(xí)作業(yè)”等等,真是蜂擁而至。
一回到家中,往常還可以短時(shí)間內(nèi)玩耍一陣;而如今,連喘口氣的工夫都沒有。我真像籠子里的小鳥。整天寫啊、練啊,手上都起泡了。為了寫這些作業(yè),我甚至每晚要到10點(diǎn)鐘才睡!昂美郯!”我常常這樣嘆息,總想從中少做一些,但又提心吊膽,害怕明天老師萬一檢查,那可糟糕透頂了,不是挨罵,就是再把作業(yè)重做幾遍,那樣的罪,可不好受!想到這里,有只好無可奈何地拿起筆,刷刷地寫起來。夜深了。我想,學(xué)生啊,學(xué)生,你何年、何月、何時(shí)才能減輕掉這一作業(yè)的沉重負(fù)擔(dān)!我真想對(duì)全世界的`人們喊一聲:“給學(xué)生少做一點(diǎn)作業(yè)吧!”這一喊一定會(huì)引起公憤的,所以我們只好~~“爸爸,媽媽,我做不完了啊!”我們只有這樣喊,可是怎么喊也是無濟(jì)于事,氣死偶了!
為什么么學(xué)生這么苦啊,我門也只能乞求上帝可憐我們,為我們減減作業(yè)啊!當(dāng)學(xué)生期間是一生最美好的,但一提起作業(yè),腦袋就要爆炸,那美好的時(shí)光瞬間消失的無影無蹤,只有加減乘除在腦袋里,天呀~我們什么時(shí)候才能擺脫作業(yè)的纏繞啊~我堅(jiān)信,總會(huì)有這么一天啊。作業(yè)呀,你就不能少一點(diǎn)嗎?
寫作業(yè)作文400字11
我最喜歡讓媽媽陪我寫作業(yè),這樣就可以從“嚴(yán)肅的媽媽”變換成“溫柔的媽媽”。有時(shí)我自己獨(dú)自寫作業(yè)的時(shí)間長(zhǎng)了,媽媽的臉紅得像蘋果,她早已準(zhǔn)備好火冒三丈的,對(duì)我大吼一聲:“齊佳希,你怎么還沒寫完作業(yè)!你沒看到你們班的其他同學(xué)嗎,早早的寫完作業(yè)……”這是我的'那顆脆弱的心碎了,我會(huì)一邊眼淚嘩嘩,一邊委屈的寫作業(yè)。
但是媽媽有時(shí)也是溫柔的。
“這個(gè)寫錯(cuò)了,你再好好想想!”“這次抄的作業(yè)有些亂,下次要寫得干凈些!薄澳憧纯催@道題是不是粗心造成的禍。∠麓我(xì)心,聽見沒!”……媽媽在旁邊溫柔地指指點(diǎn)點(diǎn),告訴我不要粗心;告訴我要認(rèn)真對(duì)待題目;告訴我做完題以后,一定一定要在檢查個(gè)三四遍。
“媽媽,這個(gè)題怎么做?”我一邊擔(dān)心地說,一邊拿起卷子,指著那道看了半天也不懂的題目。
“這個(gè)題呀……”從嚴(yán)肅的媽媽一下子變成了溫柔的媽媽,仔仔細(xì)細(xì)地講了一遍問我懂了沒,我搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭,搖搖頭,又點(diǎn)點(diǎn)頭,我還是沒有鬧懂這個(gè)題。媽媽看到我的樣子,微微一笑,便找起一張紙、一支筆,畫出了一張圖。媽媽一邊指著圖,一邊為我講題。那時(shí)我突然想到,不是媽媽故意說我的吧!這種感覺也許是“嚴(yán)愛”吧!
寫作業(yè)作文400字12
我天天都有許多家庭作業(yè) ,昨晚我就因?yàn)檫@家庭作業(yè)而有了一回晚上偷寫作業(yè)的`經(jīng)歷。
昨天回家因貪玩忘了寫家庭作業(yè),睡覺前我想出了一個(gè)“好主意”:先偷偷把鉛筆和作業(yè)本放在枕頭下面,再往被子里塞一根木棍和手電筒,準(zhǔn)備待會(huì)兒寫作業(yè)。
媽媽一關(guān)燈,我就拿出作業(yè),鉆進(jìn)被窩里,用木棍撐起被子,打開手電筒,把它掛在木棍的一個(gè)缺口上,這樣就做成了一個(gè)“秘密基地”。剛寫了幾行字,我 就悶得喘不過氣來,趕忙把頭伸出被窩兒,可手電筒不爭(zhēng)氣,掉了下來,滾到地上發(fā)出響聲,把媽媽吵醒了!斑@么晚還不睡,在干什么呢?”聽到媽媽的問話,我 立刻把東西收了起來,對(duì)媽媽說:“哦,沒什么,鬧鐘被我碰了一下,掉到地上了!薄翱焖,明天不上學(xué)了?!”
過了好一會(huì)兒,估計(jì)媽媽又睡著了,我重新鉆進(jìn)被子,把被子拉開一條縫,用來輸送氧氣。大概過了十幾分鐘,我完成了作業(yè),才安心睡覺。
在被子里偷寫作業(yè)真苦,我以后再也不會(huì)因貪玩而忘記寫作業(yè)了。
寫作業(yè)作文400字13
現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)十分的發(fā)達(dá),很多事情都可以依靠網(wǎng)絡(luò)來辦。我現(xiàn)在也有作業(yè)要到網(wǎng)上寫。
今天,老師給我們的作業(yè)是回家到網(wǎng)上注冊(cè)一個(gè)作業(yè)網(wǎng)。老師說她的作業(yè)布置在網(wǎng)上,只有在網(wǎng)上才可以完成。可以使用電腦或手機(jī)。
于是我一會(huì)家就把這個(gè)消息告訴了爸爸媽媽,爸爸也和一樣感到新奇好玩,可是媽媽卻說我會(huì)找做作業(yè)的'借口玩電腦或手機(jī)。我頓時(shí)不高興了。我才不會(huì)呢。我再三向媽媽保證,媽媽才說她相信我。于是我激動(dòng)的叫媽媽快幫我弄。但是媽媽卻回答我說,她不會(huì)弄,說爸爸也不會(huì)。我的心情又低落下去?墒遣灰粫(huì),我想到了姐姐,我的姐姐肯定會(huì)弄,她可是一天到晚都在玩電腦。但是離姐姐放學(xué)回家還有一會(huì)呢。我只好慢慢的等了。
我的心情經(jīng)歷了幾個(gè)起落,最終只能靜靜的等待著姐姐。
當(dāng)姐姐終于回來,我急忙叫姐姐幫我弄。看到注冊(cè)成功,可以開始做作業(yè)時(shí),我心情別提多高興了。我點(diǎn)開英語作業(yè),首先是更著讀單詞,這多么簡(jiǎn)單啊。電腦里讀一遍,我跟著讀就可以了。它會(huì)掃描你的語音看你的發(fā)音是不是標(biāo)準(zhǔn)的。一開始還好,到了后面讀句子時(shí),老是讀不準(zhǔn)。我有些不高興就不讀了保存好,我就退出等到我想讀的時(shí)候再來試一試。
這個(gè)很方便的就是用手機(jī)電腦就可以,不怕作業(yè)丟失,還可以寫以前做不了的讀單詞的作業(yè)。網(wǎng)絡(luò)真好!
寫作業(yè)作文400字14
“璐兒,還不趕快去寫作業(yè)!”媽媽對(duì)我喊道。
這煩人的聲音又出現(xiàn)在我耳邊了!沒辦法,我只能遵守“命令”,去寫作業(yè)了。
我邊寫邊想:如果有一個(gè)機(jī)器人能幫我寫作業(yè)就好了!我既不用寫,也不用遭到媽媽的催促。但是我知道,這是不可能的。我想著想著,不知不覺進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中,一個(gè)機(jī)器人站在我的面前。它不斷對(duì)我說:“請(qǐng)發(fā)布寫作業(yè)命令!請(qǐng)發(fā)布寫作業(yè)命令……”
我欣喜若狂,急忙說:“快幫我寫數(shù)學(xué)……學(xué)作業(yè)……業(yè)!那……那最難!”我高興得語無倫次。
“遵守命令,遵守命令……”機(jī)器人邊說邊向書桌走去。
10分鐘后,機(jī)器人把作業(yè)交給了我。我一看,驚訝了!字寫得工工整整,答案也全是對(duì)的!我馬上把作業(yè)交給媽媽檢查。
這時(shí),機(jī)器人突然跑來,一口把我的數(shù)學(xué)作業(yè)吃了下去。我的眼眶頓時(shí)紅了,抓著機(jī)器人哭著說:“還我的作業(yè)!還我的作業(yè)……”
“璐兒,怎么了?”媽媽溫柔的聲音在我耳邊響起。當(dāng)我睜開眼后,才意識(shí)到這是一場(chǎng)夢(mèng)。我抹干眼淚,跟媽媽說出了我夢(mèng)里的`經(jīng)過,媽媽笑著對(duì)我說:“不可能會(huì)有這種好事的!還是自己學(xué)習(xí)、好好努力,才能考出好成績(jī)!”
聽完媽媽的話,我似乎意識(shí)到了什么,認(rèn)真做起作業(yè)來。
寫作業(yè)作文400字15
作為學(xué)生的我們,天天都在接受著作業(yè),有的新奇,有的乏味,有的繁重……現(xiàn)在,我把我那份有趣的作業(yè)的故事來分享給你吧!
記得在很久以前,老師在周末里給我們布置了一個(gè)作業(yè):抓蝸牛來觀察,當(dāng)時(shí)還小,覺得這十分有趣,便拉著姐姐大踏步去草叢冒險(xiǎn),完成這“奇妙仙境”的任務(wù)。
早上起得早,便拿著一個(gè)塑料紙杯狂奔下樓,這天我的精神特別足。放眼望去,露珠輕飄飄得躺在葉子上,像吃飽了沒事兒干似的,懶洋洋的。慢慢撥開一片葉子,往葉片下瞅了瞅,不經(jīng)意間看到了硬硬的殼吸附在上面。我小心翼翼的捏著殼扯了下來,瞥見了蜷縮在里面的“小懶蟲”,扯了幾片濕潤(rùn)潤(rùn)的葉子,把請(qǐng)來的蝸牛大哥們輕輕安放在上面,端詳著它們,心里有著些許的激動(dòng)。
我時(shí)不時(shí)就往殼里望了望,那一團(tuán)軟綿綿的.、黏糊糊的,這可愛的小玩意,我可真想讓它出來。于是就拿了根草,掃了掃它,撓了撓它癢。不時(shí),它就會(huì)探出腦袋,看看發(fā)生了什么,然后我就會(huì)碰一下它的觸角,它就會(huì)“唰”地一下縮進(jìn)去,真有意思。
我們倆又抓了好幾只蝸牛,準(zhǔn)備凱旋而歸。在家里,我認(rèn)認(rèn)真真地細(xì)細(xì)地看著它們,然后再對(duì)照著教科書,對(duì)他們進(jìn)行深一步的了解。
在這之后的事我忘了,似乎沒把它們放回去。聽姐說,蝸牛竟爬滿了沙發(fā),還被姑姑批評(píng)了一頓呢。哎,我可真對(duì)不起她們吶!
這份有趣的作業(yè),我會(huì)把它保存在腦海里,等將來,再翻開來慢慢回味。
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