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放學(xué)路上初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的放學(xué)路上初三作文，希望對(duì)大家有所幫助。
放學(xué)路上初三作文1
小袁是南隊(duì)的路隊(duì)長。
她有些嚴(yán)格，不許隊(duì)伍里有聲音，不許一個(gè)人歪在隊(duì)伍邊上，還有好多好多個(gè)不許，多如繁星。所以我們幾乎沒有被值班老師扣過分。這天，我正緊盯著前面發(fā)呆，全然不知到了轉(zhuǎn)彎口。眼看就要絆上花壇的尖角了，可我還在發(fā)呆并沒有察覺……
走在前面的小袁先我一秒意識(shí)到了，就在我將要邁出那一步前，火速伸出天藍(lán)色的班牌，擋在我面前，我嚇了一跳，下意識(shí)地往后退了一步。我以為她要停下整理隊(duì)伍�？膳ゎ^一看：隊(duì)伍十分整齊。正當(dāng)我要問問她時(shí)，前方的尖角搶先一步告訴了我答案：她是為了保護(hù)我的安全。我站在原地愣了幾秒，隨后向她投去了感激的目光。而她只是微微地笑了笑，輕輕說了聲“走吧�！痹倏纯此谋秤埃L長的馬尾輕輕擺動(dòng)，似一只手?jǐn)[了擺，示意我“應(yīng)該的。”
頓時(shí)，我的'心中似乎有什么東西涌了上來，像是甘霖，像是雨露，滋潤了我的心。再一次回味起那輕輕一擋，那天藍(lán)的班牌，那溫柔的微笑，心中便涌起無限的溫暖……
我們一直在尋找哪些人做的哪些好事，卻殊不知，他們就在我們身旁，去發(fā)覺它，去體會(huì)它，去領(lǐng)悟它，就算它不是什么驚天動(dòng)地的壯舉，哪怕只是一個(gè)小小的動(dòng)作，一句輕輕的言語，也同樣能使你溫暖……
每當(dāng)我到了那轉(zhuǎn)彎口，心中就像放電影似的，呈現(xiàn)出那天放學(xué)路上令我難忘的事兒，每一分，每一秒，都值得我去細(xì)細(xì)品味……
放學(xué)路上初三作文2
放學(xué)路上，有的同學(xué)坐車回去，有的坐電動(dòng)車回去，有的自己走回去，我就是最后一類。雖然我的媽媽是老師，可以一起回家，但是我仍然堅(jiān)持自己走，和小伙伴一起回家。在回家的路上，我們說說笑笑，讓歡樂永不停息，讓幸�？鞓访劝l(fā)。那次，我數(shù)學(xué)考試得了滿分，把我高興的呀，就差找個(gè)地方大聲吶喊了。好不容易盼到了放學(xué)的鈴聲，我便迅速地沖出教室，找到回家的伙伴周正揚(yáng)，想分享喜悅。我倆手拉手，走在綠樹成蔭的路上，看著路邊的薔薇花盛開著，淡淡的`香氣偶爾飄過來，那感覺美極了。連那行老柳樹也隨風(fēng)擺動(dòng)著，小花跳起了搖擺舞，小草也隨著搖擺手臂，天上飛過的鳥，也嘰嘰喳喳，聲音特大，嗨，今天的心情真好��！終于忍不住了，我故作鎮(zhèn)定地堆對(duì)周正陽說：“猜猜我這次數(shù)學(xué)考了多少分？”她也笑著說：“瞧你
這興高采烈的樣子，肯定考了滿分�！蔽覍W(xué)著古人有模有樣地說：“知我者，周正揚(yáng)也�！敝�，我又對(duì)她連連說了不止十遍，最后，周正揚(yáng)終于忍無可忍，氣憤又帶著幾分無奈地說：“你怎么不大喊起來，‘我考了滿分！’啊，要大家都知道�！蔽页俸傩α藥茁�，便拉著她跑回家了，要知道，這次題目很難，只有我一個(gè)滿分呢。我要趕緊回家告訴姥姥，她聽了這個(gè)好消息，一定會(huì)高興的。
放學(xué)路上初三作文3
“放學(xué)路上找玩伴，老師功課忘記了，和風(fēng)輕輕吹，心情多舒暢，剩下的打蟋蟀叫……”當(dāng)我經(jīng)過一所小學(xué)時(shí)，兒時(shí)的童謠突然回響于耳邊，綿延不絕。
下午五點(diǎn)整，在此之前校園門前空蕩蕩的。可現(xiàn)在，校門前的空地上，轉(zhuǎn)眼間被塞滿了家長。人群如同木材上的一把火，不斷擴(kuò)散。當(dāng)時(shí)是放學(xué)時(shí)間，大門一開孩子們?nèi)缤l門打開的水，涌了出來。家長立刻把孩子一把抓住塞進(jìn)車?yán)�，孩子們都沒來得及和同伴說再見就被大人領(lǐng)回家里了。這份場面可真是熱鬧極了。又想到以前，孩子們?cè)诜艑W(xué)路上，你追我趕，互相嬉鬧，只有待玩盡了。暮色也襲入上空時(shí)，采購才各回各家。
如果別人問我童年時(shí)最大的快樂是什么？我會(huì)偶爾毫不猶豫的說——放學(xué)路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
放學(xué)的路上是形形色色、五花八門、五顏六色的。是向孩子們提供樂趣的樂園，是他們成長的場所。我腦海里趣人趣事，皆演在其中。我以前見過了各式各樣的場景，也皆出現(xiàn)于其中。放學(xué)路上的每條街每條巷甚至每一個(gè)角落，每只貓每只狗甚至每只鳥，燒烤的叫賣聲，彈珠的`叮叮聲、爐子里烤紅薯的香味，樹上的楊梅的清香……都會(huì)在某一時(shí)刻與我發(fā)生聯(lián)系，它是一個(gè)未知的場所供人們?nèi)ヌ剿�，因�(yàn)槟阌肋h(yuǎn)都不知道這里下一秒會(huì)發(fā)生什么。
很難想象，如果刪去了放學(xué)路上這幅背景，那么童年就是多么暗淡�。�
放學(xué)路上初三作文4
出校門后是自己一個(gè)人的世界。
一個(gè)人走在回家的路上，總會(huì)很容易地留意到路邊每一個(gè)細(xì)微的角落，甚至連空氣都會(huì)變得細(xì)膩可以感受到它在一呼一吸中溫度的起伏，生活也就在這獨(dú)自中沉淀下來，這是孤獨(dú)的享受。
暫時(shí)放下所有的包裹，就讓自己鉆在孤獨(dú)中，去感受這個(gè)世界。唯有在孤獨(dú)中，才能享受這一周忙碌后的恬靜。
于是在這孤獨(dú)之中，野花三五朵地從大小塊的青石之間鉆出來，花瓣是五瓣圓片的，又或是八瓣尖片的，各不相同，稍稍地拂起晚風(fēng)，它們居然也就借這個(gè)名義調(diào)皮起來，你碰我一下，我碰你一下，別有情趣。
小吃攤旁，早已排起了長長的隊(duì)伍，同學(xué)們圍在老同學(xué)身旁輕輕地說著他們所要的小吃，老阿婆忙得頭上早已生出豆大的汗珠，手嫻熟地不停操作著，但臉上卻浮著掩飾不住的快樂。
不知是誰家放的音樂，悠悠地便到了耳朵里。也不知是誰家的小孩，伴著音樂在家門口便起了舞。她有節(jié)奏地旋轉(zhuǎn)著仿佛置身自己于舞堂之中，雙臂也自在地?cái)[動(dòng)，做著自己想像中美好的動(dòng)作，還有腳步，時(shí)而輕輕地掂著，時(shí)而歡快地跳著，銀鈴般的笑聲不停地從那笑得收不住的嘴中蹦出，我被震攝到了，站在那里愣著竟忘記了繼續(xù)走路。
等我回過神來，一輛公交車已經(jīng)從我身邊開過了，我趕緊揮手?jǐn)r下緊跟著的`第二輛公交車，匆匆地上了車去。
車上也同樣叫人溫暖，一個(gè)小學(xué)生要下車，小心翼翼地扶著背椅，從位置上搖搖晃晃地站起來，仿佛一個(gè)不小心就要在這顛簸的車上摔下去，收票的中年婦女趕緊起身去牽他，下車時(shí)還不忘叮囑一句：“過馬路要小心點(diǎn)，趕緊回家，別讓你爸媽擔(dān)心。”
我靠在車窗上，看窗外飛奔向后的田野，更覺得這土地親切起來，又回想起一路上看到的景象：野花、小吃攤、跳舞的小女孩……然后又想到那家門口成簇的夜來香與高大的桃樹，那家門里一個(gè)個(gè)爭著飛奔上前的擁抱……心里不禁暖暖的。
每每這一路的孤獨(dú)，總使人回歸了天真。
放學(xué)路上初三作文5
在我的記憶中，有許多事情都隨著時(shí)間的流逝而忘記了，但是有一件事，卻讓我至今難忘，因?yàn)檫@件事讓我知道了愛護(hù)鳥的重要意義。
那是我上二年級(jí)時(shí)，發(fā)生在放學(xué)路上的一件事。
那天，天空晴朗，萬里無云。我背著書包，高高興興地往家走。走著走著，我發(fā)現(xiàn)幾個(gè)學(xué)生蹲在樹邊，嘀嘀咕咕地不知道在干什么。頓時(shí)，我也來了興趣，湊了過去。我一看，原來他們正在玩一只受傷的小鳥。我對(duì)他們說：“讓我玩一玩吧!
”他們答應(yīng)了。
我饒有興趣地玩了起來。這只受傷的小鳥好象被我弄疼了，“嘰嘰”地叫了起來，我生氣了，對(duì)它大聲說到：“叫什么，叫也不放你!
”我們正玩在興頭上，這時(shí)，一位干部模樣的'大叔向我們走來。那幾個(gè)同學(xué)一看，撒腿就跑，而我卻站在那里，一動(dòng)也沒動(dòng)，繼續(xù)玩著小鳥。這時(shí)，那位大叔對(duì)我說： “小朋友，你怎么玩一只受傷的小鳥，而不救它呢?” “為什么救它呢?” “因?yàn)橐恢恍▲B在一年中能吃上千只害蟲啊，鳥是我們的朋友，你知道嗎?” 我心想：“原來是這樣，那是我錯(cuò)了?我怎能傷害我們的朋友呢?�！� 于是，我誠懇地說： “我錯(cuò)了，請(qǐng)您原諒我，好嗎?” “知錯(cuò)就改，就是好孩子。” ……
以后，每當(dāng)我看見鳥時(shí)，我就想起了這件事，我的心就非常愧疚，因?yàn)槲夷翘熳隽艘患䝼Α芭笥选钡氖隆?/p>
放學(xué)路上初三作文6
請(qǐng)各班任課老師或班主任，現(xiàn)在開始組織學(xué)生有序離校。這是被圈在學(xué)校一周的我們最希望聽到的話，但今天略有不同，踏出校門的那一刻將代表我的小學(xué)生涯徹底結(jié)束。
我們是第二批離校的班級(jí)，還要等10分鐘，因?yàn)橹彪x校，所以感覺等待的時(shí)間似乎變得比平時(shí)漫長了許多。咔噠，咔噠筆頭的暗扣不停地重復(fù)著單調(diào)的聲響，昔日熱鬧的校園變得寂靜無聲，唯有樹葉沙沙的在和小草隨著風(fēng)伴奏，抬頭望望班里的每一張面孔，不小心對(duì)視一下又趕緊移開了目光。
排好了路隊(duì)向前走著，也只能望見那用了一年的'行李箱的開了線的毛邊，也只能聽見滑輪在凹凸不平的地面上摩擦。跨出校門減速帶的一瞬間，心里竟有些許酸酸的。家離學(xué)校并不太遠(yuǎn)，十多分鐘就可以到家。但我并不著急走，我向每個(gè)人的方向望去，希望可以把他們蜷成一個(gè)小球，滾進(jìn)記憶的隧道里。
人很快就走完了，我拉著行李箱在種滿柳樹的小路上走著，腳下的這條路是一年前我入校剛修的，不是怎的，一股離別的氣息撲面而來，我總算是體會(huì)到唯有垂楊管別離的寂寞了。
我回頭望望著充滿快樂、悲傷、留戀的地方，最后告別大門上方有點(diǎn)掉色的鍍金大字，似乎它也在向我招手：拜拜了，在這里呆了六年的學(xué)生。
淅瀝瀝淅瀝瀝。雨慢慢地靠近我的身邊，打濕了眼前這條小路，低頭一看，這條小路不像六年前嶄新，已經(jīng)有了歲月的痕跡。
淅瀝瀝淅瀝瀝聽著小雨唱著的別離的歌，我邁步走出校園，走向人生下一個(gè)站臺(tái)。
放學(xué)路上初三作文7
“叮鈴鈴，叮鈴鈴�！卑殡S著下課鈴聲放學(xué)了，同學(xué)們?nèi)杠S著、歡呼著，整個(gè)校園沸騰起來了。
我趕忙背起書包，飛快的朝樓下跑去，剛下樓，我就從褲兜里掏出了手機(jī)和耳機(jī)，聽起了音樂。我邊聽邊走出校門，由于音樂的音量很大，連后面的同學(xué)叫我的名字我都沒有聽見。走了幾步，一輛車就飛快的朝我奔來，汽車司機(jī)朝我摁喇叭，我若無其事。
突然，汽車咔嚓停了下來，聽到那刺耳的聲音，我這才反應(yīng)過來，連忙把耳機(jī)拿了下來，裝進(jìn)兜里，只見是一輛綠色的出租車，在離我不到一米的距離停下了，我連忙說著：“對(duì)不起，對(duì)不起，我剛剛在聽歌，所以……”話還沒有說完，司機(jī)便從窗戶伸出頭來罵到：“你不想活了？你是學(xué)生嗎？為了趕潮流，就不遵守交通規(guī)則，出事了怎么辦？”聽完事機(jī)叔叔的`這翻話，我看了看他，又看看周圍的同學(xué)，竟然發(fā)現(xiàn)全部眼睛都在注視著我，我的臉紅了起來，收想：唉，今天真倒霉，怎么遇到了這事呢！早知道不聽音樂了，如果世界上有時(shí)光機(jī)，哪怕它只是個(gè)試驗(yàn)品，我也要去試一試。想到這里，我撓了撓頭，不好意思的對(duì)司機(jī)叔叔說：“叔叔……剛剛真的對(duì)不起……啊，我只是沒聽……見�！笔迨蹇戳丝次艺f：“算了算了，下次一定要注意，過馬路千萬千萬不能聽歌，一定要注意安全。”說完，司機(jī)叔叔回到出租車?yán)�，手握方向盤又注視著前方，將車開走了……
想起那件事，到現(xiàn)在還是有點(diǎn)害怕呢。通過這件小事，讓我明白了一個(gè)道理：過馬路時(shí)一定注意安全，不能三心二意，否則會(huì)帶來不必要的麻煩。
放學(xué)路上初三作文8
叮鈴鈴，放學(xué)了，我們排著整齊的隊(duì)伍從五年級(jí)七班的教室走出來了。而這就開始了我心中的“放學(xué)之旅”。
所謂的.“放學(xué)之旅”就是幾個(gè)好伙伴結(jié)伴回家，在路上都開開心心的，多看一看路上有沒有什么新鮮事物，最后回到小區(qū)，看一看今天的小區(qū)有什么新的變化。比如小區(qū)里有沒有什么舞蹈演出、雜技、活動(dòng)……。這就是我心里的“放學(xué)之旅”。
廢話不多說，直接講重點(diǎn)。
回家的路上我會(huì)先看到經(jīng)開區(qū)自助圖書館，平常會(huì)有許多人去自助圖書館借書。而我也常常去借書。然后看到的就是鄭州航海體育場。我以前經(jīng)常去那個(gè)地方玩耍，不過現(xiàn)在因?yàn)榈罔F施工的原因不能再去那里玩了。然后就是美林河畔小區(qū)了，那是一個(gè)靠近馬路的小區(qū)，周圍車水馬龍的。下一個(gè)經(jīng)過的就是富田太陽城社區(qū)了，那里有一個(gè)一站式購物廣場，周圍還有一個(gè)古玩城，會(huì)有很多人去那里購物和淘寶，那里的車經(jīng)常是源源不斷的。
后來，走著走著我就看到了金色港灣。這個(gè)小區(qū)靠近十字路口，里面非常熱鬧，附近還有一個(gè)綠樹成蔭的航海廣場，每天早晚都會(huì)有很多爺爺奶奶去那里鍛煉身體，但是它旁邊的馬路經(jīng)常比較擁堵。下一個(gè)看到的就是六十三中了，六十三中斜對(duì)面是福都購物廣場，那里東西非常豐富，很適合購物。
不知不覺我就到家了。
放學(xué)路上初三作文9
“下課！”老師說。教室里立刻成為了歡樂的海洋，同學(xué)們?nèi)齼蓛伞⒂姓f有笑地出了教室，排著整齊的隊(duì)伍，踏著悠揚(yáng)的音樂。“老師，同學(xué)，再見！”同學(xué)們就分散了，步行回家。
我和幾個(gè)同學(xué)一起走，我們打打鬧鬧、談天說地，穿過人來人往的街道，穿過車流如潮的馬路。我們的隊(duì)伍越來越小了。最后只剩下我和另一個(gè)同學(xué)，走著走著，突然腳底一滑差點(diǎn)摔倒在地。“這是什么呀，這么滑�！蔽倚÷曕絿Ｖ�。起身一看這是一個(gè)用土包裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的橢圓型的東西。我仔細(xì)的用手把外面的一層土剝開，原來是一塊舊電池呀。心想這是誰扔的呢，電池是有毒的物品，是誰這么大意竟把它隨意丟棄呢？
我隨手把舊電池裝在了口袋里。“一塊破電池有啥用，你還把它收起來，你是不是要開一個(gè)廢品回收站呀！”同學(xué)嘲笑我說。我并沒有回答他的問話，反問他說：“你知不知道電池對(duì)環(huán)境污染的厲害，我在電視上曾經(jīng)看過這樣一則新聞?wù)f的是在日本的`海邊居民得一種“怪病”生命受到了威脅。后來經(jīng)過有關(guān)部的核查是因?yàn)楹＿叺木用耠S意把垃圾投入大海，但電池丟到海里，液體泄露影響到了周邊的海域的魚蝦，而居民又終日以魚蝦為主食，吃到了補(bǔ)電池污染的魚蝦，導(dǎo)致了這一起“怪病”的出現(xiàn)。
后來我還查了一些關(guān)于電池的資料。電池的危害是非常大的，一塊一號(hào)電池可污染五千平方米的海域以及哪里的所有的生物，可延續(xù)一年左右，想想都后怕。
同學(xué)聽我講完了這些話，說：“我們以后一起來倡導(dǎo)大家，給同學(xué)們普及這一類的知識(shí)。讓大家懂得不亂扔電池�！�
放學(xué)路上初三作文10
遇到一對(duì)婆孫。
放學(xué)路上，我有邊走路邊啃書的習(xí)慣。抬眼一望天邊的太陽，“有點(diǎn)晚了呢，得趕快回家才行。”我一邊收起書，一邊加快速度往前走。
“你為什么不去走小路？小路近些呀！”一個(gè)小孩的聲音引起了我的注意，轉(zhuǎn)頭一看，是一個(gè)大概上三年級(jí)的.小學(xué)生，看樣子是在跟他身旁的婆婆說話。“孫子乖啊，小路太難走了，跟婆婆走大路�！蹦俏黄牌爬『⒌氖诌呑哌吅濉Ｆ牌疟持粋�(gè)背簍，左手拿一個(gè)書包，大口喘著氣，我不由想起我的婆婆，想起我小時(shí)候，也應(yīng)是婆婆幫我拿書包的吧。“我不！”小孩掙脫婆婆的手，自己一個(gè)人跑到前面，婆婆在后面吃力地跟著。我小時(shí)候是不是也是這樣對(duì)待婆婆的呢？因?yàn)橐恍┬∶軇?dòng)不動(dòng)就賭氣，卻不知婆婆是在關(guān)心我……
“大學(xué)生，你是不是張婆子家的姑娘？”我還沉浸在自己的世界里，愣了好一會(huì)，才木訥地點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯�！薄芭叮闫牌虐摧叿謥碚f算我姑姑了……唉，大學(xué)生你讀幾年級(jí)了？在哪讀的……”是那位婆婆，她還是背著背簍拿著書包，只是氣喘得更急了�！澳闫牌抛罱�好吧？現(xiàn)在應(yīng)該有點(diǎn)忙了……”她拉著我絮絮叨叨，我漫不經(jīng)心地應(yīng)著，心里想著趕快回家。
“哎，分路了，你走這邊了啊，你婆婆對(duì)你這么好，你以后要好好回報(bào)她呦……”對(duì)呀，好好回報(bào)，想起婆婆，我用最快的速度向家里跑去。
快到家，婆婆已經(jīng)在門口等著，她和藹的面容上早已爬滿皺紋，頭發(fā)白得差不多了，但仍然朝我笑著。突然，我眼里濕潤了，同時(shí)，也大聲喊道：
“婆婆，你最近身體好不好？”
“好喲，特別好。你也好吧……”
放學(xué)路上初三作文11
在放學(xué)的路上，你會(huì)見到許多事情，也許你會(huì)因?yàn)檫@件事情而感到開心，快樂。也許，你會(huì)因?yàn)檫@件事感到自責(zé)，感受到別人的偉大。
那件事是我在上五年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的，不知道為什么那件事我無論如何也忘不了，應(yīng)該是那個(gè)人的偉大感動(dòng)了我吧。
我記得，那一次放學(xué)的時(shí)候，將要過馬路時(shí)，我看見了一個(gè)女孩正在過馬路，我也正要過馬路，忽然看見一輛黑的摩托車急速奔來，我不由得收回了剛跨出去的腳，那輛黑色的摩托車看到正在過馬路的小女孩，準(zhǔn)備剎車，但已經(jīng)來不及了，黑色摩托車無情的撞在了小女孩的身上，小女孩被撞到在地，我看到她滿嘴都是血，還隱約看到她的嘴角裂開很大的口子，我頓時(shí)呆住了。騎摩托車的大叔看到自己撞傷了人，他并沒有逃走，而是下車扶起了那個(gè)小女孩，拿出了紙，給小女孩檫嘴邊的`血，立馬打電話撥打120，隨后又通知了她的家人。如果是我恐怕早就呆住了，也可能會(huì)肇事潛逃。但這位大叔卻非常負(fù)責(zé)，他的偉大讓我永遠(yuǎn)記在心里。
我呆呆的站在那里，還好我們班同學(xué)輕輕拍我一下，我才醒過來，他說：“別看了，快走吧�！被丶业穆飞衔业男那楹艹林�，想了很多，感覺自己一瞬間長大了。
大叔沒有肇事潛逃，很有擔(dān)當(dāng)，自己闖下的禍自己負(fù)責(zé)，這才是一個(gè)男子漢。我要像他學(xué)習(xí)這種精神，負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)、不畏懼。
放學(xué)路上初三作文12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課鈴聲剛響，小明和小紅就一下子沖出教室，奔向了回家的路上。
一路上，麻雀、喜鵲、白鴿落在枝頭上，在嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，仿佛在為小明和小紅的到來而感到開心。路邊的玫瑰花與薔薇花爭奇斗艷，仿佛在爭奪“最美的花兒”呢！蝴蝶在草叢中翩翩起舞，蜜蜂在花叢中辛勤地采著蜜，揮動(dòng)著晶瑩剔透的翅膀。這些小動(dòng)物們仿佛在為小明和小紅演奏著一首美妙動(dòng)聽的交響樂呢！
小明和小紅告別了這些動(dòng)物們繼續(xù)向前跑去。
他們來到一片“花海”，只見這里漫山遍野布滿了鮮花。有滿園開放的桃花，遍地開放的梨花，隨風(fēng)而舞的薔薇花……“哇，這里好美啊！”小紅感嘆道�！班牛乙獛锥渥蠲利惖幕ㄋ徒o媽媽！”“我也要！”小明興奮地邊跳邊說�！澳强次覀冋l先找到�！薄昂�！”小明和小紅的歡聲笑語傳遍了整個(gè)“花�！�。
小明和小紅玩累了，走到一片綠油油的草坪上，身體呈“大”字型享受地躺在草坪上，望著天空中的`朵朵白云和自由自在飛翔的小鳥們，他們的心中共同萌生了一個(gè)想法：他們也想像小鳥兒們一樣無拘無束的飛翔在那廣闊無垠的天空里。
夕陽西下，天色逐漸變黑了，小明和小紅依依不舍地離開了，回到了各自的家中，等待他們的是一個(gè)美好的明天呢！
放學(xué)路上初三作文13
隨著放學(xué)鈴聲的響起，校門內(nèi)外總是有一大群學(xué)生和家長在徘徊。校門剛一打開，學(xué)生們便迫不及待地魚貫而出。
步入初一門檻的我，不緊不慢地走在放學(xué)路上。黃昏的晚霞襯托出城市的安靜祥和，與喧鬧的街道截然不同，成了鮮明的對(duì)比�；鸺t的夕陽好似火球一般斜斜地鑲嵌在昏黃的天空，宛如天之驕子。它紅著臉，笑呵呵地，似和我們打著招呼。絢麗的晚霞，祥和的城市，喧鬧的街道……它們彼此融合在一起。這場景就像一副唯美壯觀的風(fēng)景畫。
校門口還是有不少人在逗留，似乎有些眷念和依依不舍。有不少學(xué)生雷打不動(dòng)地停留在街旁的'小吃店里，一邊高興地吃著小吃，一邊眉飛色舞地和同伴說著什么，眼睛還不時(shí)地看看街上的人來車往。走在喧鬧的大街上，我的心卻是平靜的。馬路邊商場里悠揚(yáng)動(dòng)聽的音樂闖進(jìn)我的腦子里，讓緊張學(xué)習(xí)了一天的我心情得到了些許放松。
街道上走著三三兩兩的同學(xué)，嘰嘰喳喳地說個(gè)沒完沒了，像是在互相傾訴作業(yè)的繁多。步入初中的大門，忙！是肯定的。地球在日夜忙著轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間在日夜忙著流逝，大人們整天忙著工作。我們也應(yīng)該忙著有價(jià)值有意義的事情。
落日的余暉和晚霞交相輝映，美輪美奐。只是夕陽形單影只，獨(dú)自緩緩地向山的那邊走去，不免顯出一抹孤寂與落寞。
日出而作，日落而息。學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，也該如此。
放學(xué)路上初三作文14
那天一大早，我走在上學(xué)路上。大霧朦朦朧朧，像青煙，像薄紗，顯得輕柔細(xì)膩，又像一個(gè)乳白色的精靈，把你圍住，讓你推也推不開，逃也逃不掉。
中午時(shí)分，霧終于消散了很多。
我走在放學(xué)路上，快到家的時(shí)候，突然眼前的霧又大了一些，一片迷茫。我心里迷惑不解：都中午了，怎么還有霧？我?guī)е蓡栚s了過去。
哦，那不是霧，是煙！著火時(shí)冒的黑黑的濃煙！一陣陣煙味撲鼻而來，我還沒有反應(yīng)過來，耳邊的警笛聲已經(jīng)響起，一輛輛消防車緊急�？吭谛^(qū)樓下。我這才頓悟：著火了！我一下子怕了，腿軟了，害怕火殃及到我家。我雙手拖著書包，問了問身邊的.人，才知道是小區(qū)二號(hào)樓五單元一個(gè)地下室著火了，我這才稍稍松了口氣。
滅火十分順利。消防隊(duì)員們一邊握著水槍，一邊檢查火勢，還派了幾個(gè)人到里面去，確保火勢不會(huì)蔓延到一樓。一旁的人，則有的拿出手機(jī)拍照，有的錄視頻，還有的小朋友去敲打消防車，其中一個(gè)人還踩著消防水管。我心里在想：你們難道不能幫幫消防叔叔嗎？這時(shí)，一個(gè)年長的消防隊(duì)員實(shí)在看不下去了，大聲喊道：“我們正在做的是挽救生命和財(cái)產(chǎn)，請(qǐng)各位尊重我們的工作！”
他這么一喊，竟沒人敢再亂動(dòng)，消防繼續(xù)進(jìn)行。
半個(gè)小時(shí)后，火被撲滅了，可地下室已經(jīng)變得慘不忍睹。黑乎乎的墻壁，燒焦的地板，已經(jīng)被燒毀的東西，橫七豎八地躺在地板上，亂糟糟的。再看看消防員叔叔，頭上冒著熱氣，臉上滾著汗珠，褲子和鞋子全濕了，有的臉上還有血痕。我心里默念著：叔叔們真棒！為你們點(diǎn)贊！
雖然我不是很了解火災(zāi)的起因，但我還是要告訴大家：安全無小事，防火記心中！
放學(xué)路上初三作文15
放學(xué)路上，我忽然發(fā)現(xiàn)一個(gè)鬼鬼祟祟的身影。他一會(huì)看看這邊，看看那兒，非常奇怪。
咦？原來是林亦楷，他想干嗎？我耐著性子來到他的后面，他一個(gè)閃身，溜進(jìn)了一個(gè)地?cái)�。他一邊跟賣吃的阿姨說話，一邊挑選攤上的.小吃，“就這個(gè)了�！绷忠嗫劬σ涣�，吸了口口水，指著一塊香腸、蛋的手抓餅大聲說。“好，5元！”阿姨說。
“林亦楷，”我跑了過來，“明天我要讓老師好好‘表揚(yáng)’‘表揚(yáng)’你，老師嚴(yán)禁我們吃路邊攤的�！�
林亦楷嚇了一跳，嚇得臉色蒼白，吞吞吐吐地說：“你……你怎么……在這……里？”
“好好交代，不然你明天多受些‘表揚(yáng)’！”我想他已經(jīng)被嚇壞了吧。
他趕緊說：“對(duì)不起，我分你一半，明天我送你枝自動(dòng)筆。下次你有急事我?guī)湍悖埼乙换匕伞辈还芩趺凑f，我還是鐵石心腸，不為所動(dòng)。
我邁著堅(jiān)定的步伐走向老師家。
誰知，他鎮(zhèn)定了下來：“我今天要去打針，所以要去買餅吃的……不信，你可以問問我媽�！笨粗�，我無語了，半響后，我繼續(xù)走路。
林亦楷跑了過來，氣喘吁吁地說：“是真的，我敢發(fā)誓，只要我撒謊，就天打五雷轟�！�
我正要打消這個(gè)念頭時(shí)，突然，天空傳來了“隆隆”的雷聲，不一會(huì)兒，便下起了滂沱大雨，“哎——”我輕嘆一聲，奔跑向老師家。
不一會(huì)兒，就傳來他殺豬般的叫聲……
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