【必備】初中作文匯編九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的初中作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
還記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，我的班主任老師也是語(yǔ)文老師叫丁曉雪。丁老師身材高挑，一頭披肩長(zhǎng)發(fā)烏黑發(fā)亮，戴著一副眼鏡，透著才氣。給我的第一印象是那么的和藹可親.美麗動(dòng)人。
開(kāi)始學(xué)拼音時(shí)，我發(fā)音一點(diǎn)兒都不準(zhǔn)，很是著急。這時(shí)丁老師來(lái)到我的身邊，她讓我一邊聽(tīng)她發(fā)音，一邊看她的口型，她讀一遍我跟著讀一遍，一遍又一遍地重復(fù)著，直到我讀準(zhǔn)為止。
丁老師在我的心中不僅僅是老師，她還像媽媽一樣關(guān)愛(ài)我們。記得有一次，我感冒了，早晨上學(xué)的時(shí)候，就感覺(jué)喉嚨不舒服，全身火辣辣的。因?yàn)槲也幌肴闭n，所以我沒(méi)跟老師說(shuō)，可還是被細(xì)心的`丁老師發(fā)現(xiàn)了。她走到我的身邊關(guān)切地問(wèn)道：“陳鑫，你是不是不舒服？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“丁老師我頭暈�！倍±蠋熋嗣业念~頭，又摸了摸她自己，“發(fā)熱了!”丁老師喃喃自語(yǔ)。她急沖沖地走出了教室，一會(huì)兒，老師回來(lái)了。她一手拿著藥一手端一杯水。她讓我把藥片服下。我感激地說(shuō)：“丁老師，謝謝你。”丁老師說(shuō)：“不用謝，趴桌上睡一會(huì)兒就好了�！边@件事讓我很感動(dòng)，至今無(wú)法忘懷。
丁老師，你教會(huì)了我知識(shí)，也讓我懂得了怎么做事，做人。我不知該如何感激你，唯有好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后和你一樣當(dāng)老師，把我的知識(shí)和愛(ài)心傳給我的學(xué)生們。
初中作文 篇2
我是個(gè)壞孩子——這個(gè)真理，是在我哇哇落地的那一天所不能改變的。
確實(shí)，10塊錢(qián)我可以在一分鐘內(nèi)全部揮灑一光，同學(xué)們把它叫“瀟灑”，我把它叫“個(gè)性”，而我的父母，把它定義成為“敗家”，在我灰色的天空下，沒(méi)有親情，沒(méi)有朋友，只有川流不息的汽車(chē)空虛的鳴。
“你，對(duì)就是你，昨天逃課去那里了？”老師站在三尺講臺(tái)上，對(duì)我橫挑鼻子豎挑眼，一副高高在上的樣子，眼睛反射著清晨枯燥的陽(yáng)光。對(duì)于這些，我已經(jīng)司空見(jiàn)慣了，幾乎老師每天都會(huì)按時(shí)地問(wèn)我這句話。我聽(tīng)了之后，輕描淡寫(xiě)的漏出幾個(gè)字：“你管不著。”眼下一陣寂靜，幾秒之后便是一片嘩然。同學(xué)們對(duì)我的狂妄驚呆了。
老師對(duì)我大叫，我沒(méi)正眼看過(guò)老師。最后她終于被我氣到噴血，拽嗒拽嗒摔門(mén)而去�？諝饽郏钊酥舷⒌某聊�。“沙沙沙——”同學(xué)們無(wú)語(yǔ)，低頭寫(xiě)著字，我笑著坐下，趴在桌上睡著了。
不知過(guò)了多久，我被噩夢(mèng)驚醒。原來(lái)，天空已經(jīng)籠上一片漆黑，星星好奇的眨著眼，教室鎖著們，同學(xué)都走了，只留下我一個(gè)。恐怕明天誰(shuí)丟了東西又要讓我來(lái)背黑鍋了，我想。
我一抬頭，一道亮光劃破了寧?kù)o，樓道里燈火輝煌，刺得我睜不開(kāi)眼�！罢l(shuí)呀——”我大喊一聲，誰(shuí)想打架的話就來(lái)找我好了。“吱——”，教室的門(mén)露出了一道縫隙，隨后進(jìn)來(lái)了一個(gè)令人討厭的身影，老班來(lái)了，恐怕是來(lái)給我開(kāi)個(gè)人批判會(huì)，這很平常，但是在這深夜是頭一次，要是比拳腳的話，這個(gè)柔弱的女子是趕不上我的。
“同學(xué)，這么晚了你怎么不回家？”老班裝出來(lái)一副慈眉善目的樣子，好像跟我不曾相識(shí)。我沒(méi)理她，敏感地轉(zhuǎn)過(guò)頭�！皢�，都有白頭發(fā)了，學(xué)習(xí)是不是太刻苦了？”又是一聲，一個(gè)人的忍耐力是有限度的�！澳愫脽┻郑 蔽覜_她大聲地說(shuō)道，唾沫四濺，她還在笑，世界哪有那么美好？讓人吼了還笑得出來(lái)？“你覺(jué)得這個(gè)世界上有值得你感謝的人嗎？”老班問(wèn)我，很認(rèn)真的語(yǔ)氣，這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題把我問(wèn)住了，可怎么辦還好？這個(gè)時(shí)候啞口無(wú)言，那就太遜了�！把�！你真的好煩！沒(méi)有！”“你覺(jué)得這個(gè)世界上有值得你感謝的人嗎？”這個(gè)女人又問(wèn)了一遍，更加認(rèn)真了，秋葉冷冰冰的在陰森的夜里無(wú)奈地飛舞，月光慘白，透過(guò)渾濁的夜色鎮(zhèn)定的在桌上照著。我無(wú)話可說(shuō)，只得答：“有啊，我要感謝社會(huì)的包容、父母的給予、同學(xué)的關(guān)愛(ài)和老師的教導(dǎo)！”她又笑了，笑得很燦爛，月光照在她的眼鏡上，那玻璃又泛起了白光。
我回答完畢，她起身要走�！皠e忘了早點(diǎn)回家啊，你的爸爸媽媽在家等著你呢！”“哐——”教室的.門(mén)被她關(guān)上了，我愣在那里，有一點(diǎn)怪怪的感覺(jué)，額頭上有細(xì)密的汗珠。
半晌，我拿起書(shū)包，背著滿(mǎn)滿(mǎn)的愧疚來(lái)到我家門(mén)口，遲遲不敢踏進(jìn)去一步，這矮矮的門(mén)坎，就像萬(wàn)丈深淵，是那樣的無(wú)法跨越，我那疲憊的心、麻木的心伴著愧疚一起躍進(jìn)惆悵的谷，罪惡的淵。是呀，當(dāng)在生活的戰(zhàn)場(chǎng)上被打得頭破血流的時(shí)候，到哪里去尋找慰藉？是家。當(dāng)在社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)上被擠得寄人籬下的時(shí)候，到哪里去尋找自尊？是家。在自己的天空下，被層層的孤獨(dú)和悲傷緊緊包裹的時(shí)候，自然要到家里去尋找溫暖。
我把所有的不愉快全部拋到腦后，讓我懷著感恩的心走進(jìn)飄著米飯清香的家里，感謝這個(gè)家，給我慰藉，給我自尊，給我溫暖。因?yàn)樗峭暾�，它是值得我�?lái)感謝的。
初中作文 篇3
近日，發(fā)生了令人震驚的事件：浙江初中生暴打小學(xué)生，江西多名女生圍毆一名女生……校園暴力事件頻發(fā)，手段令人發(fā)指。是什么讓嬌小可人的妙齡少女變得如此粗暴狂野？她們?cè)鯐?huì)把冰冷的拳頭揮向同窗校友？同學(xué)之間應(yīng)該怎樣與人友好相處，避免類(lèi)似事件發(fā)生？
我們應(yīng)提高自身修養(yǎng)，學(xué)會(huì)以禮待人。孔子曾說(shuō)過(guò)：“居處恭，執(zhí)事敬，為人忠�！庇纱丝梢�(jiàn)，與人相處，禮與忠是最重要的。禮貌是一個(gè)人的根本，倘若無(wú)禮的'話，又怎能得到他人好感？又怎能和他人友好相處？我們生活在禮儀之邦，信奉仁義道德，從小就受到詩(shī)書(shū)禮儀的熏陶，自然明白要以禮待人。先賢告誡過(guò)我們：愛(ài)人者，人恒愛(ài)之；敬人者，人恒敬之。尊重是互相的。在人與人的交往中，自己待人，處事的態(tài)度往往決定了別人對(duì)你的態(tài)度。只有學(xué)會(huì)尊重他人，才能贏得他人的尊重。讓我們秉承守禮的相處之道，讓這個(gè)社會(huì)更加和諧美好。
與人相處，要學(xué)會(huì)寬容。寬容能使人的性情變得溫和，更能化解人與人之間許多無(wú)畏的矛盾。當(dāng)你不小心碰到別人，急忙微笑著道歉，如果這個(gè)人有寬容的心，他也會(huì)抱以微笑，連連說(shuō)沒(méi)關(guān)系，這樣就不用爭(zhēng)吵，化干戈為玉帛。生活中，人與人之間會(huì)發(fā)生許多矛盾，這是無(wú)法避免的，但在相處過(guò)程中，如果每個(gè)人都保持著一顆寬容的心，那么人與人的關(guān)系就會(huì)更加友好，社會(huì)更加溫暖。
與人相處是門(mén)藝術(shù)，與自然相處同樣是門(mén)大學(xué)問(wèn)。如今，環(huán)境問(wèn)題就像噩耗困擾著人類(lèi)。成蔭的森林不在了，清澈的河流變成了發(fā)臭的污水，空氣中彌漫著廢水與煙塵。人與自然是相互給予的。人類(lèi)一味地向自然索取，破壞自然，那么自然“回報(bào)“我們的會(huì)是沙塵暴、天坑，甚至是人類(lèi)的自我毀滅。嚴(yán)峻的環(huán)境形勢(shì)告誡我們，每個(gè)人都應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，積極加入保護(hù)環(huán)境的大活動(dòng)中，讓山川林木蔥郁，讓大地遍染綠色，讓天空湛藍(lán)，讓河湖魚(yú)翔淺底，讓人與自然共唱一首和諧的生命之歌。
不論是人與人相處，還是人與自然相處，都要懷揣一顆寬容的心，關(guān)愛(ài)的心，這才是相處之道。
初中作文 篇4
北宋周敦頤酷愛(ài)蓮花，他在《愛(ài)蓮說(shuō)》中寫(xiě)道：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖……可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉”，荷花，又名蓮花、芙蕖、菡萏……在中國(guó)人的心中，她早已不再是一種單純的植物，而是六月花神，是花之君子，是唐詩(shī)宋詞，是抒情歌唱，是天成自然……她亭亭玉立，惹人喜愛(ài)。
來(lái)到三洋濕地荷花苑的九曲橋中，在橋上，向下看是一望無(wú)跡的碧綠的荷葉，那一片又一片的綠色，就像綠色的海洋，有的荷葉才只冒出一點(diǎn)的花骨朵兒，有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)成像手掌一般大了，一陣涼爽的微風(fēng)吹過(guò)，滿(mǎn)池的`荷葉就隨風(fēng)舞動(dòng)，像一張張碧綠的小手在向我們招手呢！有的荷葉已經(jīng)長(zhǎng)的有點(diǎn)像一個(gè)大大的“碧玉盤(pán)”呢！這時(shí)雨點(diǎn)越下越大，越下越急，沒(méi)過(guò)多久，荷葉上堆滿(mǎn)了晶瑩的水珠，可是，它一滴也不沾唇，都無(wú)私地奉獻(xiàn)給荷花種河底的小魚(yú)小蝦們呢！
荷葉田田，荷花也不差，有的荷花開(kāi)得激情奔放，傾其所有；有的半開(kāi)半掩，羞澀靦腆；有的垂著兀立、春容含笑；有的粉黛繁華，艷若桃花；有的大如瓷碗，有的小如凝拳。到處充滿(mǎn)著生機(jī)呢！
荷花不僅美麗，而且還很有用處，它的葉子能泡茶，做中藥，蓮子是夏天解暑的最佳良品，總之，荷花她全身都是寶！
荷花不像別的花那樣?jì)扇�，然而，她默默地為人們服�?wù)，散發(fā)陣陣清香，送給人們絲絲清涼，我愛(ài)荷花！
初中作文 篇5
這個(gè)春節(jié)異常溫暖，盼啊盼啊，終于盼到了大年三十這個(gè)雪天，下著不算大的雪花。這20xx年的初雪，沒(méi)有萬(wàn)里雪飄的磅礴氣勢(shì)，沒(méi)有鵝毛大雪的酣暢淋漓，卻格外引動(dòng)人的雪日情思，盼了許久，才姍姍來(lái)遲……
早晨8點(diǎn)，起床的`時(shí)候，雪已經(jīng)停了，并不是銀裝素裹的世界，似乎是調(diào)皮的大地睡覺(jué)時(shí)踹開(kāi)了被子的一角。積雪并不厚，但確實(shí)潔白，純粹。樹(shù)丫上掛著不重的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，似開(kāi)了一樹(shù)的白梅，不嬌艷，卻純凈。積雪多一點(diǎn)的，自然是屋頂，白色覆蓋了褐色，偶爾有幾只麻雀佇立，飛起時(shí)，帶著不多的雪花，輕輕揚(yáng)起……
路上，沒(méi)有多少人，只有一層薄薄的雪，哦，還有兩個(gè)跳躍的紅色身影，像兩團(tuán)熾熱的火焰，在白色中，溫暖了這個(gè)世界。他們?cè)诖蜓┱贪�，不需要多少雪就能和成一個(gè)松軟的雪球，互相扔來(lái)扔去，在彼此的身上濺起朵朵飄揚(yáng)的雪花，笑聲直傳到天際。
過(guò)了一會(huì)兒，雪又開(kāi)始飄了，似飛舞的精靈，那么輕盈，那么歡快，它的生命雖短暫，卻活得精彩。我不禁想起了08年那場(chǎng)大雪，那時(shí)雖在期末考試，卻還是被潔白的雪洗去了一切紛擾，那時(shí)多么快樂(lè)，多么悠閑……
雪花，依舊在飛舞，飛舞……
初中作文 篇6
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已。
——題記
我第一次意識(shí)到時(shí)間，是在看妹妹出生時(shí)，我看著媽媽的肚子一天天的鼓了起來(lái)，媽媽告訴我，里面是妹妹。哦，原來(lái)時(shí)間創(chuàng)造了生命。后來(lái)，妹妹長(zhǎng)大了，我那時(shí)驚覺(jué)并不是時(shí)間帶來(lái)的生命，而是生命帶來(lái)了時(shí)間。
每個(gè)人都有那么一條時(shí)間線，當(dāng)它與其他時(shí)間線交織時(shí)我們稱(chēng)之為“相遇”。當(dāng)一個(gè)人名垂青史他的時(shí)間線便開(kāi)始了無(wú)限的延長(zhǎng)，讓更多的人去相遇。正如蒙田所說(shuō)：“生命的用途并不在于長(zhǎng)短而在于我們?cè)鯓永盟�，許多人活的日子并不多，卻活了很長(zhǎng)久�！蹦阍鯓永蒙�，這將決定你日后將會(huì)名垂青史，亦或惡臭萬(wàn)年，還是最為普通的默默無(wú)聞。
在時(shí)間的海洋里每一個(gè)人都是勇士，他們頂著時(shí)間的壓迫，盡力的去做著自己該做的事，或是為了夢(mèng)想或是為了激情，不管哪種他們都值得尊敬。當(dāng)你回顧一生，因?yàn)闆](méi)有浪費(fèi)時(shí)間而感到驕傲?xí)r，我也會(huì)替你驕傲。三毛說(shuō)：“我們一步一步走下去，踏踏實(shí)實(shí)的'去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù)，才是一個(gè)勇者。到了驀然回首那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情�！�
時(shí)間就是金錢(qián)，浪費(fèi)時(shí)間就是謀財(cái)害命，我不殺人，也不讓別人殺我。
這個(gè)世界，我會(huì)好好的看，這段人生，我會(huì)盡心的過(guò)，我將會(huì)做一個(gè)勇士去闖屬于我的天地，我不會(huì)荒廢時(shí)間，我會(huì)像三毛寫(xiě)的那樣，在未來(lái)的某天回首自己的過(guò)往。收獲那一份乍喜的心情。
初中作文 篇7
記得有一句廣皆詞說(shuō)得好：勁酒雖好，可不要貪杯呦！酒雖好酒，但多了會(huì)傷身體，喝酒也需要有限度，做事情也同樣如此，有了度才會(huì)產(chǎn)生美。
有詩(shī)云：花為什么謝了呢？我的熱烈的愛(ài)把它緊壓在我的心上，因此花謝了。琴弦為什么斷了呢？我強(qiáng)彈一個(gè)它力不能勝的音節(jié)，因此琴弦斷了�；m美，但過(guò)度的愛(ài)惜，反而弄巧成拙，欣賞不到花的美麗，雖曰愛(ài)之，真是害人，愛(ài)花，我們需要有度。彈琴鼓樂(lè)，可以陶冶人的情操，彈好了，我們可以領(lǐng)略到嘈嘈切切錯(cuò)雜彈，大珠小珠落玉盤(pán)的美妙境界，但過(guò)度的彈奏，超過(guò)了琴弦的能力范圍彈，那也就會(huì)斷弦舞指間，蒼海變桑田的悲慘場(chǎng)面。所以說(shuō)，做事有了度，我們才會(huì)收到美的效果，才會(huì)領(lǐng)略春花、夏炎、秋實(shí)、冬寒的真正內(nèi)含。
回首千年，小小的秦國(guó)憑借其足智多謀的軍事策略最終統(tǒng)一了全中國(guó)，在之后的.幾百年秦國(guó)大興土木，搜刮民財(cái)，建房造宮，使天下百姓身處水深火熱之中，他的這種做法超過(guò)了百姓所能承受的限度，最終戊卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土，令人悲哉。秦國(guó)就應(yīng)為做事超過(guò)了度，才會(huì)一敗涂地，枉費(fèi)基業(yè)。如果秦國(guó)治國(guó)有度。那也許會(huì)使秦國(guó)振興上千年，落個(gè)國(guó)泰民安呢！故此，拋棄了限度，他就會(huì)報(bào)復(fù)你，讓你瘡恨累累；把握了限度，他就會(huì)感恩你，讓你飛黃騰達(dá)。所以治國(guó)也需要有度。
在現(xiàn)代高速發(fā)展的信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)無(wú)疑成了現(xiàn)代信息技術(shù)的代名詞，但隨著網(wǎng)絡(luò)的出現(xiàn)也出現(xiàn)了一些不良的社會(huì)現(xiàn)象，一些學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)，不能自拔，這不僅是浪費(fèi)金錢(qián)，也是在浪費(fèi)青春，浪費(fèi)生命，我們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，是從中獲得知識(shí)，學(xué)習(xí)最新科技知識(shí)，而不是整天沉迷于網(wǎng)游中，打打殺殺，荒廢了學(xué)業(yè)，所以說(shuō)我們運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)也得有個(gè)度，創(chuàng)造一個(gè)學(xué)、玩良性循環(huán)的環(huán)境，這樣，我們才會(huì)有進(jìn)步，才會(huì)有一個(gè)美好的前途。
做事有了度，花才會(huì)更美，月才會(huì)更圓，風(fēng)才會(huì)清涼，雪才會(huì)飄盈；做事有了度，我們的人生才會(huì)更輝煌！
初中作文 篇8
今天，我最喜歡的書(shū)又出版了一本。但是我媽媽不給我買(mǎi)，怎么辦哪？我就用謝氏“三十六法”到底能不能成功呢？請(qǐng)看下文......
第一法——“軟磨硬泡法”
我趁著老媽擦麻將正開(kāi)心時(shí)，就嬉皮笑臉地走到老媽旁邊，問(wèn)：“老媽贏了嗎？””贏了！你媽怎么可能輸哪？并且四家就我一家贏，厲害吧!”“那......那xxx又出了一本，能不能給我買(mǎi)一本，就二十五元�！薄安恍�!”老媽堅(jiān)定的說(shuō)“就一本，嗯……我知道你最好了，美女�！蔽议_(kāi)始拍馬屁，但是最后沒(méi)成功�！谝环ㄊ �
第二法——“討好法”
中午回到家后，我就馬上認(rèn)真地彈起鋼琴，彈了一個(gè)小時(shí)左右（我一般只彈10到30分鐘）我就立刻跑去幫媽媽切菜；吃好飯后幫媽媽洗碗；洗好碗后又看作文選半小時(shí)……到下午三點(diǎn)，我去她的房間，說(shuō)：“媽媽你看我都干了這么多的事，能不能……”“不行，想都不要想！”這幾句話惹火了我，我只好用最后的手段了……
必殺技——威脅法
軟的不行來(lái)硬的`。下午，我在外婆家威脅她，說(shuō)：“媽媽如果你不給我買(mǎi)xxx，我就把你擦麻將的事告訴外婆，看你怎么辦！”“你……好吧！”堅(jiān)定的老媽終于答應(yīng)了。
就這樣我買(mǎi)到了xxx，我的買(mǎi)書(shū)三法厲害吧！
今天，我最喜歡的書(shū)又出版了一本。但是我媽媽不給我買(mǎi)，怎么辦哪？我就用謝氏“三十六法”到底能不能成功呢？請(qǐng)看下文......
第一法——“軟磨硬泡法”
我趁著老媽擦麻將正開(kāi)心時(shí)，就嬉皮笑臉地走到老媽旁邊，問(wèn)：“老媽贏了嗎？””贏了！你媽怎么可能輸哪？并且四家就我一家贏，厲害吧!”“那......那xxx又出了一本，能不能給我買(mǎi)一本，就二十五元。”“不行!”老媽堅(jiān)定的說(shuō)“就一本，嗯……我知道你最好了，美女�！蔽议_(kāi)始拍馬屁，但是最后沒(méi)成功�！谝环ㄊ �
第二法——“討好法”
中午回到家后，我就馬上認(rèn)真地彈起鋼琴，彈了一個(gè)小時(shí)左右（我一般只彈10到30分鐘）我就立刻跑去幫媽媽切菜；吃好飯后幫媽媽洗碗；洗好碗后又看作文選半小時(shí)……到下午三點(diǎn)，我去她的房間，說(shuō)：“媽媽你看我都干了這么多的事，能不能……”“不行，想都不要想！”這幾句話惹火了我，我只好用最后的手段了……
必殺技——威脅法
軟的不行來(lái)硬的。下午，我在外婆家威脅她，說(shuō)：“媽媽如果你不給我買(mǎi)xxx，我就把你擦麻將的事告訴外婆，看你怎么辦！”“你……好吧！”堅(jiān)定的老媽終于答應(yīng)了。
就這樣我買(mǎi)到了xxx，我的買(mǎi)書(shū)三法厲害吧！
初中作文 篇9
撐著油紙傘，獨(dú)自彷徨在悠長(zhǎng)悠長(zhǎng)又寂寥的雨巷。每讀到這句詩(shī)句時(shí)，腦海里便浮現(xiàn)出安靜，和平的雨景。
我漫步在校園里，不想天空下起了蒙蒙小雨，若隱若現(xiàn)。教學(xué)樓此時(shí)像一個(gè)頂天立地的巨人，在雨中靜寂著。雨細(xì)的像花針，像牛毛，像細(xì)絲。我抬起頭仰望著天空，那精靈般的雨點(diǎn)兒在我的'指間輕盈的舞蹈，那一瞬間一種透心涼的感覺(jué)涌了出來(lái)，頓時(shí)我覺(jué)得更加神清氣爽了。
在綠油油的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，雨漸漸大了起來(lái)，如天女散花似的飄了下來(lái)。不一會(huì)那褐紅的跑道像被施過(guò)魔法一樣，頓時(shí)變得鮮紅鮮紅的。
雨停了，路邊的小草嫩嫩的，綠綠的，顯得生機(jī)勃勃。它們?cè)诰d長(zhǎng)，輕盈細(xì)雨的滋潤(rùn)中，多了幾分清新可愛(ài)。那小草上掛著一滴晶瑩的雨珠，在陽(yáng)光的折射下賣(mài)弄著自己輕盈的身軀。我默默地走著，呼吸著雨后的空氣——清新爽朗，欣賞著雨后的美景——可愛(ài)迷人。
雨姑娘跳完歡快的舞蹈后在太陽(yáng)光的照射下幻化成了一道絢麗的彩虹。為天邊的云彩鑲嵌了一道七彩的花邊。讓我明白不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見(jiàn)彩虹。我們只有戰(zhàn)勝困難，才能取得成功。
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