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海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文，希望對(duì)大家有所幫助。
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文1
暑假，我和爸爸媽媽還有小伙伴們來(lái)到了卡帕萊浮潛，據(jù)說(shuō)那里有美麗的海底世界。
大家開(kāi)始浮潛了。一潛入海里，我和小伙伴們都被美麗的海景吸引住了。黃色的珊瑚在向我們招手、藍(lán)色的珊瑚在向我們問(wèn)好、紅色的珊瑚在向我們跳舞……漂亮的珊瑚，再加上那五彩斑瀾的顏色，就更加引人注目了！除了這個(gè)，還有的就是——可愛(ài)的藍(lán)色海星，瞧，這個(gè)五角海星穿著藍(lán)色的衣服，靜靜地站在海底，像一個(gè)優(yōu)雅的小姑娘，可愛(ài)極了！
但最可愛(ài)的還是美麗的小魚(yú)們了！看！龐大的沙丁魚(yú)群從我面前一閃而過(guò)，像一個(gè)個(gè)貪玩的'小孩在四處奔跑。緊接著，我腳下又有幾條可愛(ài)的斑馬紋魚(yú)，都在開(kāi)心地笑著。然而，當(dāng)我一轉(zhuǎn)身時(shí)，又驚喜地看到了一條金色的針魚(yú)游過(guò)，它像金色的流星飛過(guò)我的眼前。坐在岸邊，一群斑馬紋魚(yú)圍在我的腳旁，不知怎么的，我感覺(jué)它們好像在對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)跟我們來(lái)，我們帶你去看我們的家�！蔽掖饝�(yīng)了它們，于是叫上爸爸媽媽一起去，游了一會(huì)兒，我們到達(dá)了目的地。那里的魚(yú)果然數(shù)不勝數(shù)，簡(jiǎn)直是魚(yú)的世界�。◆~(yú)兒們都在游來(lái)游去，好像在跳舞呢！許多大魚(yú)和小魚(yú)都和睦相處，像好朋友一樣。
多么美麗的海底世界！如果下次有機(jī)會(huì)，我一定還會(huì)來(lái)！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文2
暑假里的一天，天氣炎熱，爸爸送我和媽媽去海星島游玩。
我們?cè)谕饷尜I(mǎi)了門(mén)票，就進(jìn)去玩了。在里面有游樂(lè)場(chǎng)、有海洋館、有兒童戲水的地方、還有休息場(chǎng)所。在游樂(lè)場(chǎng)，我們玩了：碰碰車(chē)、海盜船······玩碰碰車(chē)的'時(shí)候我們撞來(lái)撞去，心里十分高興。當(dāng)我們玩海盜船時(shí)，我以為不恐怖，一到船上，我就有一點(diǎn)害怕。當(dāng)船前后晃動(dòng)的時(shí)候我的心里十分驚嚇，我感覺(jué)到了恐怖，我就一直拉著媽媽的手，終于船停了。下了船，我的兩條腿發(fā)軟。
我們休息了一會(huì)兒，媽媽就帶我去海洋館。來(lái)到淡水區(qū)，這里是為游客展示的有孔雀魚(yú)、招財(cái)魚(yú)、地圖魚(yú)等多種魚(yú)類(lèi)。
接著我們來(lái)到了了一個(gè)大玻璃缸前看見(jiàn)有許多人都在那里等著看美人魚(yú)表演。不一會(huì)兒美人魚(yú)表演開(kāi)始了，美人魚(yú)從上面慢慢的往下游，還有一位英俊的王子，她們?cè)谶@里相識(shí)、相愛(ài)。
再進(jìn)去有個(gè)人工湖，海豚和海獅在馴養(yǎng)師的引導(dǎo)下，唱歌、跳舞、高空頂彩球等多個(gè)精彩的節(jié)目，其幽默滑稽的表演，令觀眾捧腹大笑。
最后爸爸打電話(huà)來(lái)，已經(jīng)到門(mén)口了，我和媽媽依依不舍地離開(kāi)了海星島。
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文3
暑假我和媽媽一起去威海的姥姥家度假。
一天早上，我正在夢(mèng)中西游，被媽媽的一陣歌聲喚醒，睡意朦朧的我還是不想起，媽媽說(shuō)：早飯后和表妹她們一起去海邊公園玩。我一聽(tīng)，骨碌一下爬了起來(lái)，快速的穿好衣服，洗臉吃飯，媽媽在準(zhǔn)備著零食和飲料，飯還沒(méi)吃完，小表妹已經(jīng)在急著敲門(mén)了。
剛出門(mén)，正趕上11路公交車(chē)過(guò)來(lái)，我們一路興奮的觀賞著路邊的'景色，不知不覺(jué)的已來(lái)到海濱公園。海風(fēng)輕輕的拂過(guò)我的臉，像媽媽溫暖的手。細(xì)細(xì)的波紋被清風(fēng)化成層層漣漪。劉公島在朝霞的映襯下變的更加?jì)趁撵n麗，楚楚動(dòng)人。幾只海鷗掠過(guò)海面，輕點(diǎn)一下魚(yú)船的桅桿，又舒展著翅膀直奔霞光而去。我多想變的和它一樣在這樣的美景中自由翱翔�。�
快來(lái)看啊，小海星！突然我聽(tīng)見(jiàn)小妹在喊。我連忙跑過(guò)去，啊，真的，是小海星，它們舒展著觸角在碧綠的海水中輕歌曼舞，紅中帶黃的身體輕柔的游來(lái)游去，真是可愛(ài)。我們想帶幾個(gè)回去，可怎么帶呢？想用礦泉水瓶，可口太小，這時(shí)我看見(jiàn)媽媽手里的食品袋，對(duì)，有辦法了，我向媽媽要來(lái)方便袋，妹妹把小海星輕捧進(jìn)袋里，又放進(jìn)一些海水，看著它們依然在水中搖擺，我們高興極了。我邊把礦泉水瓶里裝滿(mǎn)海水，邊對(duì)小妹妹說(shuō)：多帶些海水給海星，這樣海星在哪里都會(huì)有家啦！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文4
小海星長(zhǎng)大了。今天，媽媽讓他自己出去玩。小海星邊走邊看，海里的世界真漂亮啊! 玩累啦，他坐在石頭上休息一會(huì)兒。忽然石頭動(dòng)起來(lái)了，原來(lái)小海星坐在了一只小海龜?shù)谋成稀?/p>
小海星奇怪地說(shuō)：“你是誰(shuí)呀，我還以為你是塊石頭呢�！� “我叫小海龜，你是誰(shuí)呀？” “我叫小海星，我們交個(gè)朋友吧�！彼麄儌z高興地玩起來(lái)。他們邊走邊玩，路過(guò)一片沙灘，他們倆坐在上面軟軟的`好舒服。忽然，小海星尖叫起來(lái)，“哎呦，疼死我啦。”小海星蹦了起來(lái)。原來(lái)是小螃蟹趴在沙子里，一只鉗子伸了出來(lái)，小螃蟹連忙說(shuō)：“對(duì)不起，我不是故意的。”小海星說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，你是誰(shuí)呀？我們一起玩，好嗎？”
“我是小螃蟹，我愿意和你們一起玩�！比齻�(gè)好朋友高興地玩兒起來(lái)。忽然，一只鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，小螃蟹看見(jiàn)了連忙說(shuō)：“快跑�。 毙『Ｐ钦f(shuō)：“我們?yōu)槭裁匆苎健�？小螃蟹說(shuō)：“鯊魚(yú)是海里最兇猛的動(dòng)物，他可厲害啦！”這時(shí)，鯊魚(yú)游了過(guò)來(lái)，大聲地喊道：“我是大鯊魚(yú)，我很厲害，趕緊滾開(kāi)，別擋我的路兒！”
小海星大聲地說(shuō)：“大海是我們大家的，憑什么不讓我們玩兒！”鯊魚(yú)剛要沖上前，這時(shí)，大鯨魚(yú)游了過(guò)來(lái)。小海龜說(shuō)：“鯨魚(yú)大哥，鯊魚(yú)欺負(fù)我們。”大鯨魚(yú)大聲地對(duì)鯊魚(yú)說(shuō)：“你為什么欺負(fù)人？”鯊魚(yú)低著頭小聲地說(shuō)：“我沒(méi)有欺負(fù)人，我只是跟他們玩呢�！闭f(shuō)完，灰溜溜地溜走了。
大家高興地笑了起來(lái)。小海星，小烏龜，小螃蟹，大鯨魚(yú)幾個(gè)好朋友在海里自由自在地游來(lái)游去，玩兒得好開(kāi)心！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文5
“呵！這家伙！”我迫不及待地從同學(xué)手上接過(guò)海星，頓時(shí)感覺(jué)手一沉。
一陣陣海腥味撲鼻而來(lái)，真難聞！我不禁捏住鼻子。
帶著好奇，我開(kāi)始仔細(xì)觀察起這個(gè)從海洋來(lái)的家伙。
形狀酷似五角星，正面突起，好像一根根尖尖的刺，這些刺又組成了一個(gè)個(gè)小三角形，再仔細(xì)一瞧，上面還有一些又細(xì)又小的小氣孔。它大概就是用這個(gè)來(lái)呼吸的吧！
再來(lái)看看它的背面，用手一摸，粗糙得像一顆顆金黃的米粒。從五個(gè)角到中心點(diǎn)，有五條裂縫，這些曾經(jīng)是海星肉體的一部分。裂縫的四周，有一些小觸須，海星就是依靠它們來(lái)爬行的。
我突然想知道用手觸摸一下的感覺(jué)，于是，我閉上眼睛，摸上去，一面像盔甲，一面像鍋巴。
認(rèn)識(shí)了海星，下面就輪到它的“兄弟”——海螺了。
其中一個(gè)家伙跟我平時(shí)見(jiàn)過(guò)的有些不一樣。它長(zhǎng)著六個(gè)“牛角”，而且殼很硬，還有美麗的漩渦狀花紋。在花紋的'頂端，是一個(gè)光滑的圓形的螺頭，再一看它的“肚皮”，是粉紅色的，可愛(ài)極了！
我隨手又拿起了另外一個(gè)海螺，在它的身體上有一處與眾不同的地方——花紋，那花紋長(zhǎng)得既像無(wú)線(xiàn)電波，又像連綿起伏的山巒。
拿起海螺往耳朵一靠，一陣陣海浪拍岸的聲音不絕于耳！
廣袤（mào）的海洋充滿(mǎn)著神奇和幻想，激發(fā)著你的感覺(jué)神經(jīng)，讓我們一起去領(lǐng)略它無(wú)窮無(wú)盡的魅力吧！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文6
海星的分布很廣，幾乎所有的深海中都能見(jiàn)到它的身影。顧名思義，海星的外形就像是一顆漂亮的五角星。
海星身穿一身花花綠綠的衣服，紅的、黃的、藍(lán)的、帶斑點(diǎn)的……幾乎用上了大自然中所有五彩斑斕的顏色。海星和章魚(yú)、烏賊一樣，也是軟體動(dòng)物。最大的.海星兩腕相距可達(dá)60厘米，最小的，僅有我們大拇指的指甲蓋那么大。世界現(xiàn)存1600種海星，其中100種分布在中國(guó)。
你也許會(huì)很好奇，海星怎么捕食，它們又吃些什么呢？別急，現(xiàn)在就讓我來(lái)告訴你。
海星的主要捕食對(duì)象是一些行動(dòng)較遲緩的動(dòng)物，如貝類(lèi)、海膽、�？龋寄艹蔀楹Ｐ堑目谥兄�。它捕食的時(shí)候采用緩慢迂回的策略，先慢慢接近獵物，再用腕足上的管足出其不意地把獵物包住，利用胃中的消化酶把獵物吃掉。海星的食量很大，一只海星的食物量相當(dāng)于自身體重的一半多。
海星的壽命可達(dá)數(shù)年至十多年，個(gè)別品種可以活30年之久。一些海星的的繁殖方法非常特別。要是你把海星的其中一個(gè)腕足切斷，被切斷的腕足就能依靠它頑強(qiáng)的再生能力重新長(zhǎng)回一個(gè)完整的海星來(lái)。
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文7
大自然中有許許多多的動(dòng)物植物，它們給了我們?nèi)祟?lèi)無(wú)限的啟示，是我們?nèi)祟?lèi)最好的“老師”，正因?yàn)橛辛怂鼈儯覀內(nèi)祟?lèi)才可以發(fā)現(xiàn)和發(fā)明那么多奇特又有趣的物品，讓我們的生活更加便捷。
有一天我和媽媽去海洋博物館玩，走進(jìn)博物館大門(mén)，我剛好看見(jiàn)那兒的銀幕上正播放著一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)者從魚(yú)缸內(nèi)抓出一只海星，從他的五條腿中任選了一條砍掉之后，把海星放了回去，這殘忍的一幕令我十分憤怒。誰(shuí)知海星的腿竟然開(kāi)始一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒長(zhǎng)了出來(lái)，慢慢地、慢慢地，他的腿竟然又完全長(zhǎng)了出來(lái)，真是神奇啊！我頓時(shí)目瞪口呆、百思不得其解。讓我驚訝的是海星怎么能這么快恢復(fù)正常呢？
回到家我立即上網(wǎng)查了資料，原來(lái)海星擁有一個(gè)特殊的器官，可以分泌出一種奇特的物質(zhì)，可以讓自己殘缺的身體恢復(fù)成原樣，看不出有任何傷痕。
突然我靈光一現(xiàn)，心想：如果把這種液體注入人的`身體，不就可以使殘疾人恢復(fù)正常了嗎？但是這種液體太罕見(jiàn)了，怎么辦？是不是可以人工大量養(yǎng)殖海星，再?gòu)闹刑崛≡海@樣就不用擔(dān)心資源的問(wèn)題了，還可以多多造福于殘疾人呢！
大自然，人類(lèi)的“老師”，正因?yàn)橛辛四悖覀兊纳畈挪辉倏菰锲椒�，我們的生活才變得充滿(mǎn)想象，絢麗多彩，大自然你真是我們?nèi)祟?lèi)最好的老師��！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文8
今天陽(yáng)光明媚，空氣清新。我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)懷著喜悅的心情，踏上了到常熟海星島春游的大巴車(chē)。
在去的路上，我們歡聲笑語(yǔ)，心情無(wú)比激動(dòng)。時(shí)間過(guò)得飛快，一眨眼，就已到達(dá)目的地——-常熟海星島樂(lè)園。我們飛快地跑下車(chē)，開(kāi)始了今天的春游行程。
我們走進(jìn)大門(mén)，來(lái)到了奇趣海洋世界。大家魚(yú)貫而入，進(jìn)入館內(nèi)，里面人山人海。我們?cè)趯?dǎo)游的帶領(lǐng)下，來(lái)到一個(gè)大水池前面，觀看“人魚(yú)共舞”的演出。我在解說(shuō)員的講解中了解到，只要我們不故意去招惹鯊魚(yú)，鯊魚(yú)是可以和我們?nèi)祟?lèi)和平共處的。我還發(fā)現(xiàn)了一只已經(jīng)有150歲的老海龜，別看它年紀(jì)那么大了，但它的'動(dòng)作依然那么敏捷，仍然很年輕的樣子。
接著我們又來(lái)到了二樓的海洋劇場(chǎng)，觀看海獅表演。只見(jiàn)一位訓(xùn)練員領(lǐng)著一只只有三歲的南美海獅出場(chǎng)了。海獅首先非常有禮貌的向我們招手、敬禮。你看它那標(biāo)準(zhǔn)卻又顯得滑稽的動(dòng)作，怎能不把我們逗得哈哈大笑呢！接著它為我們頂球。海獅用它那尖尖的鼻子頂著球，來(lái)回的走動(dòng)，還沒(méi)等它表演完，臺(tái)下就響起了雷鳴般的掌聲。
看完了演出，我們就來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。這里有好玩的碰碰車(chē)，海盜船，旋轉(zhuǎn)木馬，激戰(zhàn)鯊魚(yú)島，過(guò)山車(chē)……其中我覺(jué)得最好玩的就是碰碰車(chē)了。我映像最深刻的就是我一個(gè)人坐在里面開(kāi)，卻忘記踩油門(mén)了！結(jié)果自然是不管怎么打方向，碰碰車(chē)都一直停在原地打轉(zhuǎn)，真的是太搞笑了！
這次春游真的是太開(kāi)心了！不僅玩得盡興，還讓我大開(kāi)眼界，更深刻地了解到了海洋的奧秘。
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文9
一提起海星島，我就會(huì)想起童年時(shí)游海星島那快樂(lè)的時(shí)光。
一進(jìn)入海星島的大門(mén)，就能看到“海洋世界”四個(gè)醒目的大字，里面是一個(gè)龐大的`海洋生物展覽館，分為：海水區(qū)、珊瑚區(qū)、淡水區(qū)，其中讓我印象最深刻的要數(shù)珊瑚區(qū)了。那形態(tài)各異的珊瑚，有大有小，有粗有細(xì)，像樹(shù)枝、像小草，顏色鮮艷美麗，有紅的，有紫的，有黃的……
走出海洋世界，我們來(lái)到了海洋樂(lè)園。爸爸問(wèn)我：“你要不要去玩最過(guò)癮的？我立刻回答：“要!”爸爸向我推薦了兩個(gè)最過(guò)癮的游戲，1是過(guò)山車(chē)，2是海盜船。爸爸又問(wèn)：“你要先玩哪一個(gè)項(xiàng)目？”“過(guò)山車(chē)，我的最?lèi)?ài)，我要玩得過(guò)癮，爽！”說(shuō)完，我們就排起了漫長(zhǎng)的隊(duì)伍。終于輪到我們了，我的心情無(wú)比激動(dòng)�！吧宪�(chē)”，只聽(tīng)見(jiàn)爸爸一聲令下，就拉著我上了過(guò)山車(chē)。剛開(kāi)始，過(guò)山車(chē)的速度還比較慢，要下坡了，我的心頓時(shí)提到了嗓子眼兒，心跳幾乎達(dá)到每秒20次。此時(shí)，“嘩”的一聲，車(chē)子下坡了，我們先是身體左右傾斜，后來(lái)又漸漸平穩(wěn)，緊接著又一個(gè)上坡……“哇塞，太刺激啦！”我一邊歡呼，一邊下了過(guò)山車(chē)。然后我又拉著老爸上了海盜船，船身左右搖晃，幅度逐漸變大，“恩，有點(diǎn)刺激。”剛乘完過(guò)山車(chē)的我，海盜船已變得不再那么刺激了�？墒前职謪s在下船后，由于緊張過(guò)度，連續(xù)嘔吐了幾次，哎，真是太菜了！
不知不覺(jué)，天色已晚，我和爸爸依依不舍地離開(kāi)了海星島，但是我卻永遠(yuǎn)忘不了在海星島這快樂(lè)又刺激的一天！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文10
記得有一年，我去了風(fēng)景優(yōu)美的長(zhǎng)灘島，許多趣事讓我記憶猶新……
長(zhǎng)灘島位于菲律賓，是一處著名的旅游勝地，那兒有細(xì)膩的白沙灘，有許多稀奇古怪的熱帶動(dòng)物；海水分為四種顏色，分別是黃、綠、藍(lán)、深藍(lán)，清澈見(jiàn)底。
一天傍晚，我們?nèi)ネ娣�。夕�?yáng)的余暉灑在海面上，十分美麗，我忽然有了一個(gè)新奇的.想法，去追太陽(yáng)！我把帆撐的筆直筆直，全速前進(jìn)！我感覺(jué)我是一個(gè)海盜隊(duì)長(zhǎng)，正與敵人對(duì)抗。我追到一里開(kāi)外，太陽(yáng)離我還是那么遠(yuǎn)。
“干脆我去玩海洋歷險(xiǎn)！”我抄起潛水裝備，跳了下去，看見(jiàn)一個(gè)渾身長(zhǎng)刺的東西，心想：“誰(shuí)怕誰(shuí)”。抓起一個(gè)海膽，沒(méi)想被刺了一下，手掌火辣辣地疼，我沒(méi)有死心，去抓了兩個(gè)海星。好戲還在后頭呢！
回到賓館，一項(xiàng)“重大的實(shí)驗(yàn)”開(kāi)始了，我聽(tīng)說(shuō)海星的角切掉還可以長(zhǎng)出來(lái)，我對(duì)于說(shuō)法這個(gè)半信半疑，但我還是找了一把水果刀，一下子砍了其中一只海星的兩只角，血流出來(lái)了�？蓱z的海星被我這個(gè)兇手殺得頭破血流了，我還認(rèn)為自己可以發(fā)現(xiàn)海星的奧秘呢，趕緊把另一只放歸大海了。
許多的趣事留給我許多快樂(lè)的回憶，但是卻又一去不返了！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文11
在邦勞島附近的水域里，鋪著數(shù)以萬(wàn)計(jì)的海星。
海星有大有小，形狀千奇百怪，有的比你的手掌還要大一倍，有的比你的大拇指還小很多，有的身上長(zhǎng)滿(mǎn)了刺，像是戴了一副“盔甲”。海星一般只有五只腕足，但如果運(yùn)氣好，或許還能找到一只擁有六只腕足的'海星呢!
最有趣的是海星吃蛤蜊了，只見(jiàn)一只海星緩緩地爬到一只蛤蜊身上，從腹部的五條縫里伸出許多“小觸手”，這些“小觸手”把蛤蜊給立了起來(lái)，使勁想把蛤蜊的保護(hù)殼打開(kāi)，隨著時(shí)間的推移，縫被一點(diǎn)點(diǎn)地打開(kāi)，越來(lái)越寬。最后，當(dāng)縫足夠?qū)挄r(shí)，海星就把自己的胃“擠”了進(jìn)去，就這樣當(dāng)海星把自己的胃“收”回來(lái)的時(shí)候，蛤蜊就剩下一個(gè)空殼了。
海星如此美麗，如此有趣，我真想帶一只海星回去。可當(dāng)我看到沙灘邊上的一塊牌子上，寫(xiě)著“請(qǐng)不要把海灘上的動(dòng)物帶走，謝謝”時(shí)才想到，如果每個(gè)人都像我一樣把它們帶走，沙灘上還有動(dòng)物嗎，我們從遙遠(yuǎn)的地方來(lái)到這里，是為了看美景，而不是破壞環(huán)境的啊!于是，走之前，我把所有玩過(guò)的海星放回海里，輕輕地對(duì)它們說(shuō)了聲“再見(jiàn)”。
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文12
星期五早上，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，高高興興地來(lái)到了常熟海星島春游。
進(jìn)入樂(lè)園大門(mén)，我們跟著隊(duì)伍走進(jìn)劇場(chǎng)，首先去看了美人魚(yú)表演。那美人魚(yú)尾巴粉嘟嘟的，像一大片桃花。她的尾巴一甩一甩的`，跟著大海龜游泳，神氣極了！海獅表演更有趣！它一會(huì)兒拍手，一會(huì)兒倒立，一會(huì)兒又玩起球來(lái)，全場(chǎng)不時(shí)響起陣陣掌聲。海豚表演比海獅好看多了！只見(jiàn)它在主人的號(hào)令下，在水池邊快速地游了一圈，那速度快得像一輛跑車(chē)，不一會(huì)兒就回到了原地。那小海豚與主人的情感非同一般。你瞧！它正用那長(zhǎng)長(zhǎng)的嘴吻主人的額頭呢！哇塞！它又跳起了水上芭蕾。它那矯健的舞姿，令我們拍手叫絕。
出了劇場(chǎng)，老師便宣布自由活動(dòng)了。大家興奮極了，個(gè)個(gè)像出了籠的小鳥(niǎo)，奔向了游樂(lè)場(chǎng)。我放下背包，沖向了我的最?lèi)?ài)——旋轉(zhuǎn)木馬。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的排隊(duì)候，我終于坐上了一匹白色的大馬。只聽(tīng)“滴”的一聲，大馬便開(kāi)始往前“跑”。那大馬忽上忽下，還真像坐在真馬上奔馳呢。接著我又奔向了滑滑梯。我跑上樓梯，跟著其他人鉆過(guò)“山洞”，來(lái)到滑梯前。我坐下來(lái)，手往后一撥，就從滑梯上滑了下來(lái)�！巴�！”我叫起來(lái)，那滑滑梯一圈一圈地轉(zhuǎn)下來(lái)，我也一圈圈地往下滑，像進(jìn)了漩渦一樣。到了滑梯口，我站起來(lái)，又去玩了好幾次才盡興。
時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼就到了集合的時(shí)間了。我們不得不收起背包，依依不舍地離開(kāi)了海星島樂(lè)園！
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文13
今天爸爸媽媽帶我到青島旅游，我覺(jué)得最有趣的事情發(fā)生在小青島上。
我們步行著正走在小青島的小路上時(shí)，走著走著，突然，我看見(jiàn)兩個(gè)叔叔從一艘船上跳下來(lái)，然后提著一個(gè)深藍(lán)色的裝得滿(mǎn)滿(mǎn)的、長(zhǎng)方形的大箱子，費(fèi)力地提上岸來(lái)，放在地上。我連忙跑了過(guò)去，他們打開(kāi)一看，里面裝著許多剛剛捕到的魚(yú)和貝殼，還有一只可愛(ài)的小海星，它背上長(zhǎng)著藍(lán)色帶紅斑點(diǎn)的花紋，它的肚子是橘色的，還有非常多的小點(diǎn)子，它們一行一行的`，排著整齊的隊(duì)伍，組成了一個(gè)五角星的形狀。瞧！它還在動(dòng)呢！叔叔問(wèn)我要不要那只海星？我連忙說(shuō)：“要要要！”他就把海星地給了我，我接住了海星，連忙道謝。我看見(jiàn)海星有點(diǎn)臟，把它拿到海邊去洗了洗，我看到海星一張一縮的，看樣子很想逃跑。開(kāi)始，我不想讓它跑掉，因?yàn)�，我想觀察這只海星，再把它帶回家里養(yǎng)。我還拿著它拍了幾張照片呢！到了出口，我左思右想，覺(jué)得它是一條生命，帶回家離開(kāi)了海水也養(yǎng)不活它，還不如把它放了。
我拿著海星，把它拿到海邊，用力一扔，然后看著海星落入海里，最后，它打了個(gè)轉(zhuǎn)兒，慢慢地消失在遼闊的海面上。
如果你們遇到一只活海星，你們會(huì)怎樣對(duì)它呢？
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文14
在星星的世界里，有一群星星十分苦惱，因?yàn)檫@群星星里有一顆出了名的"搗蛋星"。他打破過(guò)"強(qiáng)壯星"家的玻璃；拔過(guò)"美麗星"家的鮮花；偷吃過(guò)"貪吃星"家的零食；還搶過(guò)"智慧星"家的書(shū)。
一天，搗蛋星又沒(méi)事可干了，他在大街上閑逛。不一會(huì)，他的目光停在了"嬌氣星"抱著的洋娃娃上。他盯了一會(huì)兒，又把自己的'小剪刀拿了出來(lái)，然后又跑到嬌氣星的旁邊做起了小動(dòng)作。接著搗蛋星大笑不止。嬌氣星一看自己的洋娃娃，馬上淚流滿(mǎn)面。原來(lái)嬌氣星的洋娃娃已經(jīng)沒(méi)了頭發(fā)！
搗蛋星做了太多的壞事，大家再也忍不下去了，紛紛立起了"遠(yuǎn)離搗蛋星，趕走搗蛋星！"的木牌子。在睡夢(mèng)中的搗蛋星正夢(mèng)到自己在欺負(fù)"膽小星"的時(shí)候，被其他星星的吵鬧聲驚醒了。他看到自家門(mén)外聚集了許多星星，星星們把他五花大綁了起來(lái)。并對(duì)他說(shuō)："壞的星星不該在這里生活！"然后把搗蛋星丟進(jìn)了大海。讓他成了海里的星星——海星。
搗蛋星到現(xiàn)在才明白：善有善報(bào)，惡有惡報(bào)。
海星_寫(xiě)物作文400字_三年級(jí)狀物作文15
今天，媽媽帶著我去看海星展覽。
當(dāng)我們走進(jìn)海星館，嚴(yán)格地說(shuō)棘皮動(dòng)物展，棘皮動(dòng)物包括海星綱、海蛇尾綱、海膽綱、海參綱、海百合綱，我最喜歡海星。
海星最主要的特征是身體輻射對(duì)稱(chēng)。
海星有各種形狀，有圓形海星，有五個(gè)角的海星，有十二個(gè)角的海星，最奇特的是葵花形的海星。
海星的顏色五彩繽紛，有紅色的，有紫色的，有大紅的，有藍(lán)色的，有紅白相間的，有橘黃的，有粉紅的。最美麗的要數(shù)網(wǎng)紋玫紅鑲邊海星了，它有著玫瑰紅的'邊，中間是天藍(lán)的，美麗極了。
有一種很珍貴的海星叫細(xì)皮粉紅指海星，它中間的盤(pán)很小，它的腳細(xì)長(zhǎng)，像手指的形狀，腳的內(nèi)部帶夠溝，身體表面無(wú)棘光滑。
海星吃東西非常有意思，它愛(ài)吃軟體動(dòng)物，它每次抓到貝殼，總是先用腳緊緊抓住貝殼，再用吸盤(pán)把貝殼打開(kāi)，然后把口張得老大，把自己的胃吐出來(lái)，包住并消化食物。
海星是海藻的天敵，這倒使我有了一個(gè)念頭，我們太湖的湖水有大量的綠藻，這些綠藻嚴(yán)重污染了太湖的水源，目前還很難治理，要是我們能培養(yǎng)一種適應(yīng)淡水身生活的海星，這樣就可以吃掉大量的綠藻，就可改善太湖的水質(zhì)，到那時(shí)，海星不僅美麗，而且又對(duì)人類(lèi)有利，多好�。�
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