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秋葉四年級(jí)作文3篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的秋葉四年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
秋葉四年級(jí)作文3篇1
“嘩啦啦……”一陣微風(fēng)吹來，一片樹葉飄落在我的腳邊，看著這片葉子，我知道，秋天來了。
我仔細(xì)地端詳起這片樹葉，這是一片楓葉，它綠中帶黃，樣子小巧玲瓏，甚是惹人喜愛。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，這片楓葉就好似一把精致而又特別的小扇子；又像一把太陽傘在為我遮陽，像一只小手在撫摸著我的臉龐。再定睛一瞧，那小小的葉子邊緣還帶有一圈圈的鋸齒，讓人看起來望而生畏。再仔細(xì)地摸一摸楓葉，它的.表面摸起來非常光滑，手感就像嬰兒的臉蛋。把葉子舉到鼻子前聞一聞，一股清香撲面而來，充滿了鼻腔。沁人心脾，讓人心曠神儀。我見了，心儀不已，捧起這一片樹葉，準(zhǔn)備把它帶回家，做為書簽，夾在書中，讓整本書彌漫著秋葉的清香。
一陣陣微風(fēng)吹來，樹上的葉子隨著風(fēng)飄落了下來，就好似秋姑娘寄給我們的信，給我們帶來秋天的訊息。小朋友們?cè)诼淙~中奔跑著，跳著。有的小朋友俯下身來，靜靜地觀察著，發(fā)現(xiàn)樹葉給他們帶來的一個(gè)個(gè)令人興奮而又激動(dòng)的驚喜，還有的人也站在落葉之中，嘴中不時(shí)傳來了“秋天的葉子真美�。 薄脑捳Z。
秋葉緩緩飄落，我記住了這美麗的秋天。葉子的一生都在為大樹、人類服務(wù)，它的精神值得我們贊揚(yáng)。
秋葉四年級(jí)作文3篇2
秋葉給人的印象總是美好的，樹上的楓葉好像爐膛里的火苗一般，但在我看來卻似乎有一點(diǎn)凄涼。
在楓樹林中，每一片楓葉都格外的紅，遠(yuǎn)觀好似火海，近看如同一位在訴說歷史的老爺爺一樣，那結(jié)實(shí)的樹干和那樹干上那堅(jiān)如鋼鐵的木甲好像在訴說：我可不年輕。
一陣風(fēng)吹來，那片紅如火苗的楓葉從天空中飄落，我伸手接住它，細(xì)細(xì)端詳，此時(shí)又有幾片楓葉自空中飄落，最終落在了我的手心。它們皆為五角形，通體火紅，可越是紅得這般艷麗，我卻想這樣的色彩，可能是為了掩飾自己隨風(fēng)飄落的內(nèi)心的`孤獨(dú)吧。
是呀，楓葉和我們一樣用不了多久就會(huì)與生活許久的伙伴分離，這一別可能再也見不到了，一起生活了六年的老師，一起成長的同學(xué)們，都會(huì)在這一年分別，嘴上說著以后一起出去玩，但最后可能連彼此的聲音都再也沒聽過了。
大人們常說人長大了世界就變小了，但我覺得人越長大世界越大，十年過后可能一個(gè)在地球那頭，一個(gè)在地球這頭，只剩下自己一個(gè)人在風(fēng)雨中孤獨(dú)前行，最后到老也沒能再見一面……
也許這就是成長，以前的我總感覺離別與我很遠(yuǎn)，到現(xiàn)在我才深切感受到離別與我只在一念之間……
秋葉是美的，秋葉是絢爛的，秋葉是凄涼的，秋葉是萬物之終也是萬物之始。
秋葉四年級(jí)作文3篇3
樹葉逐漸枯黃，我知道，那是秋天的預(yù)兆。
秋天的速度很快，一下子就到了。依然沉浸在夏天中的我還沒來得及反應(yīng)。等到反應(yīng)過來時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來秋天也別具韻味。
曾經(jīng)，傻傻的我總以為秋天是一個(gè)悲愁的詞語，因?yàn)樗馕吨x別。樹葉的生命就在這秋天中結(jié)束了，樹枝也因?yàn)闃淙~的死去而枯了，獨(dú)自地度過寒冷的冬天。
可今天的秋天給了我不同的印象。對(duì)樹葉產(chǎn)生一種猶憐生愛的感覺。踩著滿地被陽光照的金壁輝煌的枯葉，發(fā)出啪啪的清脆聲，仿佛自己也是這枯葉中的.一片，也為那映出的輝煌獻(xiàn)出了一絲絲的光，即使是那微不足道的一點(diǎn)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)吹過，閉上眼睛，享受這美麗的一刻，想著：這一切都很美，都是生命中最后的一絲光芒，這一切都因生命而美麗。
風(fēng)過后，蕭瑟聲依然未停，希希沙沙，那么繁亂，在這繁亂聲中，有幾片枯葉緩緩落下，那是它們最后的旅程。
秋天，雖然使葉子失去了生命，卻給了它們生命中最輝煌的時(shí)刻……
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