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話題作文

時(shí)間:2024-06-04 16:06:23 話題作文 我要投稿

【精華】話題作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的話題作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】話題作文合集9篇

話題作文 篇1

  有時(shí)候,喜歡一個(gè)人躲進(jìn)一間房,不接受任何的造訪;蚴前察o地坐著,或是選個(gè)舒適的姿勢(shì)躺著,放任思緒自由飄舞,接受久違了的孤獨(dú)慢慢地迎面侵襲而來(lái)……

  其實(shí)在私下里,每一個(gè)人都是孤獨(dú)的。走進(jìn)這個(gè)世界時(shí),是孑然一身;離開(kāi)時(shí),也會(huì)是孤孤單單的一人。不管你生前是繁華似錦、叱咤風(fēng)云,亦或是流浪飄零、無(wú)所歸依!

  咀嚼著孤獨(dú)的滋味,你會(huì)感覺(jué)到并不盡是苦澀無(wú)味,還有最該珍惜的自然和順暢。一個(gè)人的時(shí)候,你會(huì)覺(jué)得連呼吸的空氣都是那么的干凈清爽,仿佛逃離了塵世的喧囂、遠(yuǎn)遁到了三界之外去逍遙……你沒(méi)有必要刻意隱藏自己的好惡,你可以選擇毫無(wú)顧忌,也可以讓步給肆無(wú)忌憚!

  獨(dú)自一人的時(shí)候,你沒(méi)有必要為了維持所謂的淑女風(fēng)度而苦苦壓抑。

  也沒(méi)有必要為了所謂的通情達(dá)理和雍容大度而小心翼翼。

  更沒(méi)有必要為了所謂的別人的感覺(jué)而謹(jǐn)言慎行,雖然,你有時(shí)候也鬧不清這個(gè)“別人”究竟是誰(shuí)?!

  孤獨(dú)的時(shí)候,也該是你放下所有的拘束、享受自由自在的完美時(shí)刻。畢竟在人群中戴著面具的自己不是你一直以來(lái)的最真渴求,解下面具,讓你的皮膚也一同領(lǐng)略自由的空氣,讓枯燥和腐朽遠(yuǎn)離!

  你可以換上最鐘情的衣飾、帶著最絢朗的.心情,找個(gè)安靜的所在隨便走走看看;也可以穿上最寬松的衣袍、梳個(gè)簡(jiǎn)潔的發(fā)型,席地而坐,賞讀一本曾經(jīng)最青睞的小說(shuō),你可以放聲大笑,也可以淚眼盈盈……

  品味孤獨(dú),也是品味人生,相同的感覺(jué),一樣的心情!

話題作文 篇2

  那天,天是那樣的暗沉,原來(lái)我們馬上就要分離。這個(gè)團(tuán)體的成員即將變成其他幾個(gè)團(tuán)體中的一員,幾員,上世的緣分注定了我們的友誼,注定了我們今生今世永不變的情誼。

  忘不了蒙蒙細(xì)雨中你遞一把傘的情誼;忘不了軍訓(xùn)中你倒一杯水的友誼;忘不了軍訓(xùn)中你灑水震灰的師誼。一個(gè)月的生活,一個(gè)月的相處,一個(gè)月的凝聚,是那樣的難舍難分……

  我背著沉重的書(shū)包,沉著腳步,來(lái)到了我的新教室。一眼望去,全是陌生的面孔,我禁不住眼淚的偷襲,落葉的飄絮,心里裂出一道深深的溝壑,這也許就是我們平時(shí)所說(shuō)的“代溝”。新的環(huán)境,新的老師,新的同學(xué),我無(wú)法適應(yīng)新的一切。沉重的包袱厚厚地壓在我的肩上,我開(kāi)始自閉,自尋煩惱。每天面臨的學(xué)習(xí)任務(wù)似泰山一般,做不完的題海,聽(tīng)不懂的深?yuàn)W,學(xué)不了的知識(shí),握不住的學(xué)習(xí)方法,我無(wú)法調(diào)控自己。

  天是那樣蔚藍(lán),依然還是那“天”,那“云”,那“情”。

  在那一刻,我們從起點(diǎn)走向了分道,帶著自己的夢(mèng)想開(kāi)始創(chuàng)就自己的藍(lán)天。

  一天,兩天……時(shí)間漸漸過(guò)去,我的`心思漸漸靜下來(lái),也漸漸在尋找那套屬于自己的學(xué)習(xí)方法。夢(mèng)想,即將綻放,三年也會(huì)很快過(guò)去。三年內(nèi),我們還會(huì)經(jīng)歷班與班的分離;三年后,我們又會(huì)經(jīng)歷省與省的分離;七年后,也許想要尋找的身影都會(huì)驀然消失。上天就是這樣捉弄人,一時(shí)之別,卻變成了一世之別。人與人的緣分短暫,值得我們每個(gè)人去呵護(hù),去珍惜。

  不管以后道路有多長(zhǎng),我們一定要堅(jiān)持自己的信念,自己的選擇,帶著夢(mèng)想遠(yuǎn)航,帶著希望放飛,帶著知識(shí)遨游,帶著那永不言棄的情走完這段屬于自己的人生。

  人生之路漫長(zhǎng),輝煌卻是自己的歷史;朋友之情難忘,珍惜卻是自己的選擇。抓住現(xiàn)在,放飛夢(mèng)想,走向未來(lái),是我們每個(gè)人必有的經(jīng)歷。

  起點(diǎn)的分道,愿每條小道都會(huì)開(kāi)出最與眾不同的人生繁花。

話題作文 篇3

  人生中因?yàn)樘嗟念檻]而錯(cuò)失機(jī)遇,請(qǐng)脫下顧慮的外套,努力追尋夢(mèng)想的方向。

  在日常的人生中,我耳聞目睹了太多因?yàn)轭檻]而失去大好機(jī)遇的人和事。有的人因?yàn)閾?dān)心做得不好受到責(zé)備而不去做;有的人因?yàn)楹ε聼o(wú)法面對(duì)失敗的結(jié)果而不敢去做;有的人因?yàn)楹ε虑懊鏌o(wú)法預(yù)測(cè)的艱難險(xiǎn)阻而放棄去做……以如此畏首畏尾,無(wú)所事事的方式面對(duì)人生,縱然大好的機(jī)遇擺在我們面前,也最終會(huì)眼睜睜坐失良機(jī),一事無(wú)成。

  歷史上有多少人因?yàn)轭檻]太多而在關(guān)鍵時(shí)刻功敗垂成,止步于輝煌巔峰的最后一步。史海如煙。帶給人多少教訓(xùn)和遺憾。

  三國(guó)時(shí)期的“空城計(jì)”,可謂家喻戶(hù)曉,婦孺皆知。當(dāng)時(shí)的情況是:司馬懿的大軍已兵臨城下,可諸葛亮駐守的城池已是空城一座,束手待擒也許只是時(shí)間的問(wèn)題,被逼無(wú)奈的諸葛亮只好但唱出“空城計(jì)”?墒俏很姷慕y(tǒng)帥司馬懿,面對(duì)大開(kāi)的城門(mén),寥寥可數(shù)的幾個(gè)士兵,在城頭鎮(zhèn)靜彈琴的諸葛亮等假象,猶豫不決。雖然兒子在旁邊提醒,但最終司馬懿害顧慮重重,還是選擇趕快退兵。

  司馬懿顧慮太多,因此白白浪費(fèi)了一次一舉成名的良機(jī);諸葛亮幾乎被逼到絕境,卻因?yàn)樗抉R懿的失誤因此峰回路轉(zhuǎn),而且創(chuàng)造了人間神話般的奇跡--“空城計(jì)”。

  現(xiàn)代人每次談及“空城計(jì)”,也許每每為司馬懿錯(cuò)失良機(jī)而遺憾,殊不知像這樣的事件在現(xiàn)代社會(huì)每天屢見(jiàn)不鮮,也許,類(lèi)似可笑的事件現(xiàn)在正在你的身邊上演。

  因此,我要說(shuō),每當(dāng)我們面對(duì)人生中的'抉擇時(shí),我們首先要做的是摒棄一切不必要的顧慮,輕裝上陣,果斷進(jìn)行抉擇,也只有這樣,我們才能抓住稍縱即逝的機(jī)遇,這也是我們勇往直前最終取得成功的必要條件。

  “破釜沉舟”是我們非常熟悉的一個(gè)歷史典故,它講述了這樣一個(gè)史實(shí):秦朝末年,農(nóng)民起義軍首領(lǐng)項(xiàng)羽,面對(duì)強(qiáng)大的秦軍主力,立刻果斷的做出決定,起義軍渡河后,鑿沉渡船,砸爛做飯的鍋。結(jié)果一舉擊潰秦軍主力,創(chuàng)造了歷史上以少勝多的經(jīng)典戰(zhàn)例。

  無(wú)數(shù)的經(jīng)驗(yàn)告訴我們,在前進(jìn)之路上,顧慮猶如肩上之水,愈行愈艱;若卸之,則愈行愉快。

  因此,當(dāng)我們面對(duì)人生中的一切艱難險(xiǎn)阻之時(shí),我們首先需要的是果斷和自信。也只有放下一切顧慮,輕裝上陣,我們才能勇往直前,到達(dá)成功的彼岸。

話題作文 篇4

  在那遙遠(yuǎn)的地方,寄托著一位少女執(zhí)著而又堅(jiān)毅的夢(mèng)想。心向遠(yuǎn)方,朝著夢(mèng)想飛翔,縱使前方有狂風(fēng)暴雨,我也不會(huì)停歇顫動(dòng)的翅膀。心有多遠(yuǎn),夢(mèng)就有多遠(yuǎn)。我要用自己薄弱的力量,向著遠(yuǎn)方,努力地飛翔,飛翔……——題記

  心向遠(yuǎn)方,夢(mèng)仍在流浪。

  自小起便把“考入哈佛大學(xué)深造”當(dāng)做人生的夢(mèng)想。當(dāng)我大聲喊出自己的夢(mèng)想時(shí),意料之內(nèi),很多人嗤笑了我,說(shuō)這不符合實(shí)際,說(shuō)僅憑我是不可能完成這遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但,夢(mèng)總是遙不可及的不是嗎?我知道,也許我畢生可能都無(wú)法實(shí)現(xiàn)這個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。因?yàn)槿绻桓冻鲎约旱暮顾v使有雄心壯志也難免做不出什么成就。但我堅(jiān)信:只要一直不懈地努力,向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,在屬于自己的領(lǐng)域上,迎風(fēng)引吭。終有一天,我會(huì)成為一個(gè)有所作為的人,打造出一片嶄新的藍(lán)天。

  于是,懷著一顆憧憬的心,我躲避開(kāi)了一切人奇異的目光與刺耳的非議,我知道,這不會(huì)成為阻擋我追逐遠(yuǎn)方的理由,單純的少女踏上了漫漫的追夢(mèng)之旅,她不知道前途有著什么樣炫麗的風(fēng)景,也不知道會(huì)隱藏著什么樣的困難,一切,似乎都只是個(gè)未知數(shù)。但她努力著,因?yàn)樗笞约菏冀K向著遠(yuǎn)方的夢(mèng)想前行。

  “快來(lái)快來(lái)!”“終于下課了!可以玩咯!”“嗚呼!好樣的.!”課間,教室里人聲嘈雜,熱鬧得如同集市一般。趁著同學(xué)們輕松娛樂(lè)的這分分秒秒,我卻捧起了《新概念作文選》。專(zhuān)注地盯書(shū)本,時(shí)不時(shí)地抄抄寫(xiě)寫(xiě)下什么,看到好句又忍不住劃上幾行!班培!這里寫(xiě)得很有詩(shī)意!”我正指著文中的一段佳句嘖嘖稱(chēng)贊,欲要摘抄下來(lái),卻見(jiàn)遠(yuǎn)處走來(lái)一位可愛(ài)的小女孩兒:“小語(yǔ)!不過(guò)來(lái)玩一會(huì)兒這個(gè)卡牌游戲嗎?特意空出位置給你的喲!”,她指著教室一角的人群,大聲招呼著我,露出甜美可人的笑容,令人不忍拒絕。“好呀……”我二話不說(shuō)便同意了,忽的,想起了那懸掛在遠(yuǎn)方的夢(mèng)想,一陣威嚴(yán)的聲音在心中響起:你難道不想實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想了嗎?你真的決定放棄了嗎?不!不!不!我立刻退回到書(shū)桌前,抱歉地說(shuō)道:“對(duì)不起!我不能去玩了,我要學(xué)習(xí)!”我馬上捧起作文選,又沉浸在學(xué)習(xí)的快樂(lè)中,翱翔于知識(shí)的天堂,無(wú)法自拔。

  似乎總是趁著別人偷懶的悠閑的時(shí)候,抓緊一切時(shí)間學(xué)習(xí)。夢(mèng)想很遠(yuǎn),不可能一步登天,只有憑借著比別人多出幾倍的汗水,才終會(huì)到達(dá)心中的“遠(yuǎn)方”。我決定先走出永嘉這個(gè)小縣城,來(lái)到大城市,再慢慢地走向更遠(yuǎn)世界,走向我夢(mèng)中的“哈佛大學(xué)”。這是個(gè)艱難的歷程,但我告誡自己:挺住!一定要挺住!我能行!“遠(yuǎn)方”就在前方!

  也許就像中國(guó)作家易術(shù)所說(shuō)的:沒(méi)有夢(mèng)想,何必遠(yuǎn)方?我為夢(mèng)想而選擇了遠(yuǎn)方,便沒(méi)有回頭路可走。要么戰(zhàn)死沙場(chǎng),要么狼狽回鄉(xiāng)。我只有堅(jiān)定地走向去遠(yuǎn)方的路,才能帶著眾人的期望滿(mǎn)載歸鄉(xiāng)。心向遠(yuǎn)方,也許我沒(méi)有到達(dá)那所謂的“遠(yuǎn)方”,但在行向遠(yuǎn)方的旅途中我會(huì)經(jīng)歷許許多多人情冷暖,看遍沿途的花開(kāi)花落,我會(huì)在走向遠(yuǎn)方的途中成長(zhǎng),收獲,并且在這條路走得更遠(yuǎn),更遠(yuǎn)……

  遠(yuǎn)方似乎不遠(yuǎn),因?yàn)樗驮诿總(gè)人的心里。其實(shí),每個(gè)人的心靈深處,都會(huì)有著這么個(gè)“遠(yuǎn)方”,人們往往都滿(mǎn)懷著無(wú)限的憧憬與向往去追尋遠(yuǎn)方。我們也許永遠(yuǎn)都到達(dá)不到那所謂的“遠(yuǎn)方”,也許只是我們心靈的寄托與希望。它只是個(gè)未知數(shù),卻帶給我們無(wú)窮的動(dòng)力與期望。

  在遠(yuǎn)方中成長(zhǎng),在遠(yuǎn)方的路上翱翔……

  心向遠(yuǎn)方,載著夢(mèng)飛翔。

話題作文 篇5

  世界上有各種各樣的癡迷者,比如瘋狂的球迷,富有激情的歌迷,而我,的的確確的是一位書(shū)迷。由于本書(shū)迷的故事太多,這里還是選擇一件與各位分享。

  一個(gè)星期六的早上,吃完早餐,我回到房間,就抓起我最喜愛(ài)的歷史故事書(shū)《資治通鑒》,全神貫注地閱讀起來(lái)。在書(shū)中,我穿越時(shí)空,與秦始皇一起稱(chēng)霸天下,和劉邦一道南征北戰(zhàn),跟劉關(guān)張三兄弟闖蕩江湖……我完全沉浸在那書(shū)的.海洋里了。

  “都十二點(diǎn)了,快來(lái)吃飯啦。”媽媽的喊聲把我從歷史的星空拉回到了現(xiàn)實(shí),看書(shū)少說(shuō)也有幾個(gè)小時(shí)了吧,我都沒(méi)有感覺(jué)到疲勞、厭煩和饑餓。我“嗯”了一聲,頭也沒(méi)抬,就把媽媽的話從左耳朵進(jìn)去,右耳朵出來(lái)交給了媽媽?zhuān)殖磷碓凇顿Y治通鑒》的故事中。

  “快吃飯呀,都放涼了!”“知道了,馬上就來(lái)!焙脮(shū)一定帶有磁力,一接觸它注意力就全被吸引去了,時(shí)間仿佛不存在了。可是,快樂(lè)的時(shí)候,時(shí)間是會(huì)飛的,而我卻沒(méi)有明白這個(gè)道理,繼續(xù)為朝代的更替而嘆息,為忠臣的悲劇而憤恨……忽然覺(jué)得背后刮來(lái)一陣涼風(fēng),腳步聲逼近了。我一回頭,哎呀,糟糕!只見(jiàn)母親大人怒氣沖沖地走來(lái):“為什么叫了幾遍還不吃飯?”情況不妙,挑之夭夭。

  洗完手,去餐桌端起碗,顧不上加菜,就又飛回了書(shū)房,搶回先前損失的時(shí)間,刨一口飯,眼睛不離書(shū)本。飯最終沒(méi)有吃完,變得冰涼,然而這本故事書(shū)卻看完了!

  看一本書(shū)哪值得夸耀?從一年級(jí)自己獨(dú)立閱讀看書(shū)開(kāi)始,我已看過(guò)名著《西游記》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》以及《福爾摩斯探案集》、《海底兩萬(wàn)里》、《名人傳》等書(shū),沈石溪的十幾本動(dòng)物小說(shuō)和歷史系列故事書(shū)《史記》等更是讀過(guò)多遍。除了文學(xué)作品,天文地理、生物電腦、汽車(chē)兵器我都有興趣。我有一個(gè)習(xí)慣,每天晚上睡覺(jué)前最少半小時(shí)時(shí)間雷打不動(dòng)是看書(shū),真是書(shū)香伴我眠。

  好讀書(shū)不求甚解,算不得書(shū)迷。讀得快,讀得多,會(huì)借鑒,用得好,才是真正的讀書(shū)!白x書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!睅啄陙(lái),老師經(jīng)?滟澪业淖魑膶(xiě)得好,在班里把它做范文,同學(xué)也佩服我知識(shí)豐富。這都是書(shū)籍給我的最好的回報(bào)。

  古人說(shuō):“士人三日不讀書(shū),則面目可憎,語(yǔ)言無(wú)味!笔欠褚?yàn)槲沂菚?shū)迷,所以就長(zhǎng)的帥呢?

話題作文 篇6

  我經(jīng)常上火,于是,媽媽每次都會(huì)勸我喝苦丁茶。

  苦丁茶屬寒性,所以,上火了,只要喝一天苦丁茶,火氣便能消了大半。不過(guò),雖然很管用,但苦丁茶的苦,實(shí)在是讓人覺(jué)得有點(diǎn)難以接受。

  還記得第一次喝苦丁茶時(shí)的情景。

  那時(shí),我還小,小孩子當(dāng)然是最喜歡甜食了?捎幸淮,我又上火了,媽媽很苦惱。為找到一個(gè)有益健康又能去火的辦法,媽媽費(fèi)盡了心思。

  “來(lái),今天又給你泡了茶,快來(lái)端去。”我從小愛(ài)喝茶,所以,一聽(tīng)到媽媽的呼喚,馬上就奔了過(guò)去?蓜偪吹讲杈豌蹲×。只見(jiàn)杯中并不是平日常喝的那種清淡的綠茶,而是深綠色的茶水,而且茶葉也不像平時(shí)那樣的多枚茶葉在水中起起落落,而是一根又長(zhǎng)又寬的葉片,形狀若大刀一般,孤孤零零地懸在深綠可怖的茶水中。

  “媽?zhuān)@到底是什么茶啊,看上去一點(diǎn)都不好喝。”我一邊端詳這杯茶,一邊皺著眉頭問(wèn)道!斑@也是保健茶的一種,你嘗了不就知道它好不好喝了!眿寢屨χ黾覄(wù),漫不經(jīng)心地回了我一句。

  我皺著眉,輕輕抿了一口,馬上放下了杯子。茶水帶著苦味滑入喉嚨,那苦味馬上在我的舌頭上肆虐般蔓延開(kāi)來(lái)。我連忙灌了一口白開(kāi)水,這才向媽媽抱怨道:“呼,媽?zhuān)艺f(shuō)這也太苦了吧,一點(diǎn)兒都不好喝,我看我還是喝白開(kāi)水算了!眿寢岏R上回道:“不行,這是去火的,今天你必須喝了這杯茶,不然,今天下午,你就別想吃零食了!”我哭喪著臉,只好答應(yīng)了。我寧可苦點(diǎn),也不會(huì)放棄自己的零食。因此,那天,我一整天都有點(diǎn)悶悶不樂(lè),嘴中一直回蕩著清爽的苦味。

  不過(guò),時(shí)間久了,我似乎也喜歡上了這種讓人的心都仿佛被泡在茶水之中的感覺(jué)。而且,我還驚喜的發(fā)現(xiàn),每每在那深邃徹底的苦味之后,總有一絲攜林中清香之氣的回甘。

  先是苦澀的茶水從舌上滾過(guò),雖然僅是短短的一剎那,卻激發(fā)了我的每一顆味蕾,若即將怒放的.花朵,瞬間綻放。其獨(dú)具一格的清香,緩緩飄過(guò),若幽魂般經(jīng)過(guò)身體的每一個(gè)角落,緊接著,先是舌尖,然后慢慢由舌尖又分為兩路,無(wú)聲無(wú)息,卻又極其緩慢地劃過(guò)舌頭邊緣,同時(shí),像是煙霧般的甘甜慢慢擴(kuò)散至整個(gè)舌頭。當(dāng)舌頭兩邊的甜蜜終于在舌根匯合時(shí),這甘甜又成了那種先前茶水中所散發(fā)的林中幽香,那清新之感散布全身,又突然縮至胸腔,若清泉般涼爽,久久沒(méi)有散去。

  回想至此,我突然發(fā)現(xiàn)了茶水那苦澀的珍貴,若不是有先前苦味的襯托,又怎會(huì)愛(ài)上苦后回甘的清涼呢?

話題作文 篇7

  寫(xiě)作不設(shè)審題障礙,淡化文體,注重表達(dá),多角度考查學(xué)生寫(xiě)作水平,這在近幾年的中考作文試題中得到充分體現(xiàn)。高考而將上述要求體現(xiàn)得最充分的,莫過(guò)于話題作文。由于選拔考試的導(dǎo)向性,于是話題作文這一作文形式也大量出現(xiàn)在平時(shí)作文訓(xùn)練之中。但是在實(shí)踐中,我們發(fā)現(xiàn)同學(xué)們?cè)谕瓿稍掝}作文時(shí)卻存在一些問(wèn)題,下面擬結(jié)合話題作文的寫(xiě)作來(lái)談?wù)勗掝}應(yīng)注意的一些問(wèn)題。

  一忌以話題作為文章的標(biāo)題。

  話題作文一般要求學(xué)生圍繞話題自擬作文題目,“題好一半文”,題目的重要性不言而喻。好的作文標(biāo)題或點(diǎn)明文旨,要言不煩;或妙用修辭,生動(dòng)形象;或化用詩(shī)句,新穎獨(dú)特;或琵琶反彈,獨(dú)具慧心;或老歌新唱,推陳出新。他們構(gòu)成文章的第一道靚麗的風(fēng)景,一下子便征服了老師的心。

  可有的同學(xué)卻直接以話題作為自己的作文標(biāo)題,當(dāng)然,并不是說(shuō)不能用話題作為文章的標(biāo)題,但如果稍加分析,就會(huì)發(fā)現(xiàn)以話題作標(biāo)題的局限性是顯而易見(jiàn)的。從話題的作用看,話題不是論點(diǎn),也不是論題,只是我們寫(xiě)作時(shí)思維的起點(diǎn),同學(xué)們可以由這一個(gè)點(diǎn)引出無(wú)數(shù)條直線,可以由此編故事、發(fā)議論、抒情感,在寫(xiě)作上給同學(xué)們更大的空間,將話題直接照搬作文章標(biāo)題,則與話題作文命題意圖相抵牾。

  從語(yǔ)言表述上看,話題一般是以“獨(dú)詞”的形式呈現(xiàn),如2002年河北省中考作文的'話題是“把握”,重慶市的作文話題是“批評(píng)”或“表?yè)P(yáng)”,江蘇徐州市的作文話題是“水”,其他的話題還有“音樂(lè)”、“責(zé)任”、“第一次”等,只有極少的省市的作文話題是短語(yǔ)或句子。這些話題的范圍都較寬泛,這才便于同學(xué)們選材,而我們所選的材料必然只是其中的某一方面的內(nèi)容,如果直接用話題作標(biāo)題,不就給人一種“題”大“文”小或“題”“文”不副的感覺(jué)嗎?如果是考試,這必然會(huì)給閱卷老師留下不好印象。因此,我們?cè)跀M題時(shí),只要所選材料和話題密切相關(guān),那么,我們?cè)陬}目中大可不必出現(xiàn)話題字樣。就算是在題目中要用話題,那么,我們?yōu)楹尾唤o話題加上修飾限制成分,如“康乃馨的節(jié)日”、“我在節(jié)日里”“節(jié)日的問(wèn)候”(以“節(jié)日”為話題),這樣就縮小了話題的范圍,不但不會(huì)使題目脫離話題,而且還使題目和文章內(nèi)容相得益彰,共同形成一個(gè)有機(jī)的整體。

  二忌大段摘錄話題引言。

  話題作文大都有一段引言。如:這些引言或敘事、或繪景、或抒情、或釋理,其作用有二:一是引出話題;二是幫助學(xué)生快速打開(kāi)思路。因而它大多采用一些修辭手法,以生動(dòng)優(yōu)美的語(yǔ)言,最大限度地點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)造的火花,引起學(xué)生強(qiáng)烈的情感共鳴,激發(fā)學(xué)生的寫(xiě)作欲望,使學(xué)生迅速調(diào)動(dòng)自己的生活儲(chǔ)備,醞釀、構(gòu)思,以寫(xiě)出極具個(gè)性的作文。2004年全國(guó)各地中考試題大多就是這樣。

  由于引言語(yǔ)言?xún)?yōu)美,于是不少同學(xué)干脆將其一字不漏地復(fù)制到自己的作文之中,原來(lái)以為可以為文章增色不少,結(jié)果反而影響了文章的表達(dá)效果。大家都知道,考場(chǎng)作文尤其提倡創(chuàng)新精神。創(chuàng)新的實(shí)質(zhì)就是作文要有自己鮮明的個(gè)性,所謂“一千個(gè)讀者就有一千個(gè)哈姆雷特”,說(shuō)的是閱讀中讀者的創(chuàng)造性。那么,寫(xiě)作中,面對(duì)同一個(gè)話題,因生活閱歷、家庭背景、性格愛(ài)好、秉賦才情的不同,同學(xué)們寫(xiě)出來(lái)的文章自然應(yīng)是千人千面、千姿百態(tài)才是。如果我們大家將引言一抄了之,那豈不是又走入千人一面的怪圈,這種模式化作文,在閱卷老師的心目中能留下良好的印象嗎?因而寫(xiě)考試作文時(shí),不管引言多么優(yōu)美,都不要大段大段地摘錄下來(lái)。一定要相信自己,大膽寫(xiě)出具有自己鮮明個(gè)性的語(yǔ)句,再說(shuō)參加閱卷的老師大多慧眼獨(dú)具,有創(chuàng)造性、有才華的作文絕對(duì)不會(huì)被埋沒(méi)的。

  三忌作文文體不明。

  話題作文大多是文體自選或文體不限,其目的是讓同學(xué)們選擇自己最擅長(zhǎng)的文體來(lái)表達(dá)自己的思想情感,從而真實(shí)地考查學(xué)生的寫(xiě)作水平,提高考試的可信度,以利國(guó)家選拔合格人才。

  可有的同學(xué)一看到“文體不限”的字樣,下筆就信馬由韁不管不顧起來(lái)。這樣寫(xiě)出來(lái)的文章不倫不類(lèi),影響文章的得分。這是一個(gè)認(rèn)識(shí)上的誤區(qū),“文體不限”并不是不要文體,而是說(shuō)你可以根據(jù)話題選擇自己擅長(zhǎng)的文體來(lái)寫(xiě):你善于講述事件,那么你可以選擇記敘文;你知識(shí)豐富,長(zhǎng)于解說(shuō)事物、闡釋整理,那么你可以選擇說(shuō)明文;你精于分析說(shuō)理,那么你可以選擇議論文;你感情細(xì)膩、文筆優(yōu)美,那么你可以編故事寫(xiě)小說(shuō)作散文;你想象瑰麗奇特,那么你甚至可以寫(xiě)童話、寓言、劇本,甚至還可以運(yùn)用應(yīng)用文的形式來(lái)寫(xiě)話題作文。凡此種種,不一而足。但是,一旦我們選定了某種文體,那么就必須按照這種文體的要求來(lái)寫(xiě)。所以話題作文的“不限文體”并不是沒(méi)有任何限制的絕對(duì)自由。

話題作文 篇8

  我閉著眼坐在床上,卻還是能夠聽(tīng)到一些不和諧的聲音,另外還有我媽的破口大教育她拿著一把銀晃晃反光的菜刀,想要開(kāi)我的門(mén)鎖。過(guò)了一會(huì)兒只見(jiàn)門(mén)鎖開(kāi)不起來(lái),又呵斥父親拿螺絲刀來(lái)拆。

  原因之一就是因?yàn)槲益i門(mén)了,想要自立。

  這件事以后我和他們的關(guān)系就不太好,離家出走這種在現(xiàn)在的我看來(lái)幼稚的想法也被無(wú)法生存下去,這樣的理智想法抹去,最終我還是不得不每天迎合他們,心里卻暗自的小,心氣真小,這樣的事情都能鬧成這么大。

  終于我的機(jī)會(huì)來(lái)了,他們要和同學(xué)出去旅游,我肯定是不會(huì)去的,這樣一來(lái)家里就看不見(jiàn)疑似更年期的他們了,可喜可賀,確實(shí)是周六周日游臨走前他們留下了手機(jī)以及一鍋能供我與爺爺吃一天的燒雞。

  自立生活萬(wàn)歲,心里早就歡呼雀躍的,我周六早補(bǔ)習(xí)回家看見(jiàn)空蕩蕩的房子。立刻躺在沙發(fā)上摸出了我的手機(jī),打開(kāi)了電視,好景不長(zhǎng),午飯時(shí)間到了,本來(lái)自己一心鉆在玩上面根本不餓,但是無(wú)奈爺爺還得吃飯,磨蹭了好久,終于不舍得放下了手機(jī)跑去煮菜去了。

  手機(jī)十分不情愿,勞作的生活持續(xù)到了星期日中午才想起來(lái),只有自己的衣服沒(méi)洗,而且菜也沒(méi)有了,得自己做,家里的客廳也一片狼藉,一想起晚上爸爸媽媽就要回來(lái)了,自己不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),拖著懶散的身體去做家務(wù)。

  在洗衣服的同時(shí)做飯都虧了洗衣機(jī),我心里這么想,可是沒(méi)有太多的經(jīng)驗(yàn),我做家務(wù)的后果卻是油到處濺,還好沒(méi)有濺到手上,弄得我手忙腳亂,洗衣機(jī)里的水溢了出來(lái),因?yàn)槊υ趶N房,所以忘記了這件事情,水嘩啦啦的流錢(qián)也嘩啦啦的浪費(fèi),好不容易收拾完攤子也不能休息,因?yàn)榭蛷d還一片狼藉,轉(zhuǎn)身過(guò)去收拾客廳,因?yàn)榫驮趧偛鸥改竵?lái)了一個(gè)恐怖電話,不久后他們就回來(lái)了,應(yīng)該一個(gè)小時(shí)的樣子。

  時(shí)間一分一秒的過(guò)去加盟,滴答的被打開(kāi)了提著非常多的零食果子的父母,看見(jiàn)拖地的.我露出了欣慰的表情,而看見(jiàn)了他們的我,經(jīng)理說(shuō)了一聲對(duì)不起,我錯(cuò)了就迅速把拖把放下,躺在沙發(fā)上安靜的看電視了。

  這不到兩天的生活可謂是艱難呀,我的心境也發(fā)生了許多改變,父母原來(lái)每天都這么累,壓抑的情緒實(shí)在是太多了,偶爾發(fā)泄掉也是很正常的,我之前真是太不懂事了,還一味的氣他們是獨(dú)立自主讓我明白了這個(gè)道理,自由不是讓自己放縱的理由,而是更好的自己一個(gè)人生活下去。

話題作文 篇9

  光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間六年就過(guò)去了。母校,是你讓我從一個(gè)什么都不懂的頑童,變成了一個(gè)有理想、有抱負(fù)的少先隊(duì)員,是你把我領(lǐng)進(jìn)了那無(wú)窮盡的知識(shí)海洋,經(jīng)歷了多少彩色的夢(mèng)。母校,是你把我和敬愛(ài)的啟蒙老師聯(lián)在一起,是你讓我交到了這么多的知心伙伴。

  在這塊美麗的土地上,我們傷心過(guò),痛苦過(guò),悲傷過(guò),也快樂(lè)過(guò),成功過(guò)。雖然我們現(xiàn)在將要失去了可愛(ài)的校園,但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記,在這里,我們?cè)シN春天,收獲秋天,我們?cè)眯膶W(xué)習(xí),歡笑追逐,在碧藍(lán)的天幕下,用稚嫩的聲音,唱出一曲曲動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  忘不了,敬愛(ài)的老師;忘不了您那諄諄教誨;忘不了您那慈祥的目光;忘不了……從枯燥的拼音字母到朗朗上口的作文,您為我們操了多少心,流了多少汗。您是勤勤懇懇的園丁、您是默默無(wú)聞的春蠶。就所謂‘春蠶到死絲方盡,蠟具成灰淚始干!葴睾陀謬(yán)肅,既謙遜又清高,既平凡又偉大。您用滿(mǎn)腔熱情教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚,真誠(chéng)。參天大樹(shù)忘不了根須,浩浩江河忘不了源頭,我們又怎能忘記自己的老師呢?

  忘不了,親愛(ài)的同學(xué)!忘不了,我們朝夕相處的那些時(shí)光,忘不了我們結(jié)下的深情厚誼。六年中我們?cè)谥R(shí)的海洋中奮力拼搏,曾在美麗的校園里盡情玩耍,曾一起度過(guò)這段美好的歲月。六年了,轉(zhuǎn)眼就要分開(kāi),心中怎么能平靜呢?

  此時(shí),我忽然覺(jué)得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個(gè)角落都隱藏著我們?cè)?jīng)發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開(kāi)我們的母校啊!我幻想著時(shí)光可以倒流,我幻想著時(shí)間可以停留,我幻想過(guò)去的`情景可以重演!但一切都已成為過(guò)去。再見(jiàn)了,敬愛(ài)的老師!再見(jiàn)了,親愛(ài)的同學(xué)!再見(jiàn)了,哺育我六年的母校!

  風(fēng),還在輕輕的吹著,

  雨,還在密密的下著。

  此刻我的心情,

  也十分沉重:酸酸的,苦苦的。我們對(duì)母校中的一切是那么留戀。不舍得美麗校園,不舍得親愛(ài)師友,千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不舍。本來(lái)還想說(shuō)什么,但喉嚨好像被堵住似的,只得化為一句:“再見(jiàn)。”

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