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“是”與“不”作文1000字高三作文（通用25篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的“是”與“不”作文1000字高三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇1
柔和的春風(fēng)吹散了嚴(yán)寒的刺骨，就這樣，絢爛爛漫的初春便悄然而至了。
太陽(yáng)徐徐從地平線上爬起，散發(fā)出耀眼的光芒，伴隨著幾縷縈繞的云絲飄過(guò)，輕柔而又溫暖地散落在大地上，輕盈朦朧的薄霧籠罩著，格外空蒙。一陣微風(fēng)佛過(guò)，花草樹(shù)木又再次復(fù)蘇，幾抹淡綠再次掛上枝頭，摻雜著無(wú)數(shù)艷紅與檸黃，讓人不禁感嘆萬(wàn)物回春，是那樣的美妙。踏進(jìn)公園，昔日的寒風(fēng)瑟瑟早已消失不見(jiàn)，而代替的則是那一片生機(jī)勃勃。混雜著泥土清香的空氣撲面而來(lái)，我的心頭不禁一顫。春風(fēng)慢慢拂過(guò)臉龐，眼前的各種綠色隨風(fēng)搖曳。藏匿在綠之中的，還有那無(wú)止無(wú)盡絢爛多彩。蹲下身，細(xì)細(xì)看著草叢中的淡黃迎春牽引著我的目光，嬌嫩欲滴的花瓣微微展開(kāi)，附著著清澈晶瑩的露珠，一朵一朵在嫩綠的枝頭上綻放，在綠色的襯托下，格外使人憐愛(ài)。輕輕悄悄的探出頭，似在訴說(shuō)著，又似在聆聽(tīng)著什么，朝著太陽(yáng)，一片金黃。再便是那掛在深褐枝頭上的桃花了，絲絲縷縷的粉在一片白中融合，水靈的花瓣中，輕巧細(xì)膩的花蕊傲立在其中，微風(fēng)輕拂，一片又一片的在空中漂浮著，與那落葉一同歸于塵土，使人宛若身至仙境般夢(mèng)幻。再往前走，一條清澈的小溪緩緩流淌著，細(xì)流清淺般煥發(fā)著璀璨的光芒。幾瓣櫻花散落在水面上，隨著水流一同流向遠(yuǎn)方，一片淡藍(lán)中點(diǎn)綴著那幾抹奶白，是那樣的輕巧，那樣的柔美。溪流似一面銅鏡般，倒映出了萬(wàn)物，翠柳蜻蜓點(diǎn)水般輕巧拂過(guò)水面，散落下棕色的柳絮在空中飄曳著，還有同那櫻花一起落在我的肩上，拾起一片，那花瓣顯得如此單薄，奶白中混雜著一縷迷人的暗紅，不知不覺(jué)間，似有似無(wú)的清香在心中蔓延開(kāi)來(lái)。放在掌心，又隨風(fēng)飄散。
走到亭前，只見(jiàn)瓦片建造的涼亭與一片春色相交融，幾根枝頭試探著伸入亭中，枝頭上掛著嬌嫩的海棠，一簇又一簇的緊緊相挨著，幾片綠葉襯托著，更顯得艷麗而又柔和。亭外，生長(zhǎng)著各色花朵，百花爭(zhēng)艷，而又互相映襯遮掩著，一些微垂著頭，好似那豐盈的花簇壓彎了藤蔓，一些則朝著太陽(yáng)向陽(yáng)而生，輕盈的花瓣被照耀得金黃，更有的舒展著嫩綠的枝頭，傲立在春風(fēng)中，曼妙的花瓣勾勒出無(wú)限生機(jī)。走進(jìn)亭中，無(wú)數(shù)藤蔓纏繞著柱子，一片又一片的翠綠中掩埋著幾片害羞的黃綠，嬌羞的探出頭來(lái)，舒展著蜷縮的卷須。坐在涼亭中，觀賞著那春日的舞步悄悄靠近，滿(mǎn)眼嫩綠中有著無(wú)數(shù)落花在空中隨風(fēng)飄散，淡雅花香在鼻尖停留，便真是那韓翃筆下描繪的春城無(wú)處不飛花般置身清平盛世中，怡靜而安穩(wěn)。
恍然間，黃昏便暈染著半邊天，時(shí)間匆匆流逝，只留下了那一片美好與我一同停留。
春日是時(shí)間的開(kāi)始，是希望的曙光。在時(shí)光飛逝中，何不駐足停留片刻，欣賞這滿(mǎn)園春色，像那落花般歸于塵土，讓一切歸于初始，重尋那生命的色彩。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇2
未來(lái)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)太過(guò)于透明化，以前有個(gè)老師問(wèn)過(guò)同學(xué)很有意思的問(wèn)題：想象也無(wú)法追逐的地方是哪兒？我始終無(wú)法找到滿(mǎn)意的答案，以為就此翻過(guò)這一頁(yè)了，可現(xiàn)在我心中有了答案。如花美眷，美其名曰昨夜星辰昨夜風(fēng)，可不知朱紅窗下誰(shuí)眺望遠(yuǎn)處。長(zhǎng)街長(zhǎng)，煙花繁到高樓大廈成群聳立。記載時(shí)代的紙張有些破舊，可描繪的藍(lán)圖并無(wú)影響，一筆一筆，有力且深湛。
共享已然成為彼此茶話(huà)間流行的話(huà)題。共享籃球出現(xiàn)在操場(chǎng)邊，共享書(shū)店的二維碼屹立書(shū)架，共享單車(chē)隨處可見(jiàn)，成為了這個(gè)時(shí)代的標(biāo)志。我需要舉一個(gè)經(jīng)典的例子：共享單車(chē)。共享單車(chē)的品牌可以說(shuō)是隨著摩拜，小黃車(chē)等越來(lái)越廣泛，出行使用也是非常方便。突發(fā)奇想的郊游，帶上它再好不過(guò)；回家的時(shí)候等半天不見(jiàn)一輛公交車(chē)，它近在咫尺，何樂(lè)而不為？
可是這樣便利的科技，卻在使用中出現(xiàn)了一個(gè)大漏洞。雖然每輛車(chē)上都有衛(wèi)星導(dǎo)航，但是分布面積廣大，徹底管制總是不太可能。亂停、棄置偏僻地區(qū)的場(chǎng)景越來(lái)越多的在生活里上演，怎樣改善是一個(gè)問(wèn)題。我給出的建議是：暫時(shí)停用共享單車(chē)，進(jìn)行大規(guī)�；厥�。其次各個(gè)學(xué)校，公司也可以對(duì)于管轄范圍內(nèi)的學(xué)生、員工進(jìn)行教導(dǎo)，杜絕“亂停成災(zāi)”。另外，一個(gè)城市的東西南北和市中心分別有五個(gè)感應(yīng)區(qū)，每個(gè)感應(yīng)區(qū)的中心地帶100米內(nèi)可以規(guī)定地點(diǎn)停放，盡可能減少街頭堆滿(mǎn)的情況，付費(fèi)必須到達(dá)感應(yīng)區(qū)。亦或是大部分公共場(chǎng)所擁有停車(chē)區(qū)，并實(shí)施“適時(shí)進(jìn)行多余的回收，不足的給予”。
這個(gè)時(shí)代就像太陽(yáng)一樣，散發(fā)著無(wú)數(shù)耀眼的光芒，帶來(lái)成就和輝煌，而這些科技就好似微風(fēng)，雖在太陽(yáng)照耀下那樣渺小，卻依舊可以普及每一個(gè)人，這就是共享科技的意義。而這樣共享時(shí)代不就是“陽(yáng)光不燥，微風(fēng)正好”嗎？
共享讓數(shù)據(jù)化時(shí)代更富魅力，歲月洗禮，洗盡鉛華，留下美玉無(wú)瑕。當(dāng)我無(wú)數(shù)次使用共享產(chǎn)品時(shí)，剎那間明白：共享單車(chē)的根本，就是便利，而這樣的便利，正是心系分享而得來(lái)的，懂得落落大方的將資源共享，我猜想著。
共享的文件可以不必為一份數(shù)據(jù)而不辭辛勞地長(zhǎng)途跋涉；共享的照片可以方便的將自己的精彩瞬間分享給他人；共享的習(xí)題也許正是在聯(lián)合一屆又一屆的學(xué)弟學(xué)妹們識(shí)破老師在試卷上挖的“坑”；共享籃球，讓你帶著輕飄飄的手機(jī)到達(dá)操場(chǎng)就可以大汗淋漓；世界上第一家共享書(shū)店，用戶(hù)的反應(yīng)都是很方便，很快捷。這些無(wú)一不成為了讓人聽(tīng)著怦然心動(dòng)的科技。
漁火不再，繁星點(diǎn)點(diǎn)，人聲杳杳�；貞浵袷且蛔鶚�，往往通向寂寞的樓，誰(shuí)將煙火焚散，了卻心事點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)夜幕籠罩大地，天邊燈火閃爍，不禁又惜，短亭短，紅塵輾，我把蕭再?lài)@。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇3
普通？什么是普通？是一個(gè)專(zhuān)心讀書(shū)的學(xué)生？是一位堅(jiān)守崗位的警察？是一個(gè)任勞任怨的清潔工？還是一位勤儉持家的母親？如果用自己的肉眼去觀看世界，你是看不到世上最美麗的風(fēng)景的。哪怕你有放大鏡，或者顯微鏡，甚至是電鏡，都無(wú)法達(dá)到用心去觀察世界的程度，所以，心靈美，是最不普通的。
他，并不普通。
驕陽(yáng)炙烤著大地，菜市場(chǎng)內(nèi)的行人像病了一樣，個(gè)個(gè)無(wú)精打采；蔬菜也低著個(gè)頭，完全沒(méi)有生機(jī)；小攤販也無(wú)心去打理那些蔬菜，身旁的電風(fēng)扇不停地?fù)u著頭，估計(jì)它也很熱吧。
這個(gè)大夏天，生意又不怎么好，堆積的蔬菜賣(mài)不出去，只能扔了。這對(duì)于買(mǎi)菜的攤販來(lái)說(shuō)，是一筆不小的損失。
在一個(gè)攤位前，有一位近六旬的老婆婆正在買(mǎi)菜。她挑了幾棵小蔥和青菜，遞給攤販，稱(chēng)好后，她拿出錢(qián)包付了錢(qián)，順手就把錢(qián)包放在攤位上，去接稱(chēng)好的菜。不知是因?yàn)樘鞖馓珶岫那闊┰�，還是因?yàn)槟昙o(jì)大了記性不好，老婆婆走的時(shí)候竟忘了拿錢(qián)包。
小攤販?zhǔn)且粋�(gè)40多歲的男子，還帶著兩個(gè)孩子，穿著打扮十分樸素，兩個(gè)孩子也還很小。有人會(huì)問(wèn)，他們的媽媽呢？可能是嫌小攤販太窮了，丟下兩個(gè)年幼的孩子走了吧�？梢钥吹贸觯傌湹纳畈⒉缓眠^(guò)，為了孩子，他必須出來(lái)打拼，維持生計(jì)。
小攤販見(jiàn)著了錢(qián)包，他把它拿在手里，看著，看著……他努力回想著這個(gè)錢(qián)包是誰(shuí)的，可還是沒(méi)能記起。他做出了一個(gè)決定：等著失主回來(lái)。
一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間，到了傍晚，還是沒(méi)能等到失主。兩個(gè)孩子還沒(méi)吃飯，但沒(méi)有喊餓。他們知道，爸爸很辛苦。小攤販用目光在人群中尋找著，他不能離開(kāi)這里，萬(wàn)一失主回來(lái)了呢？他那焦急的目光，透露出一個(gè)底層人民的心情，他雖為普通人，但他的心卻不普通。
終于，功夫不負(fù)有心人，他像發(fā)現(xiàn)了新大陸似的那么高興。有一位老奶奶和她的親人一起，在焦急地尋找什么。他斷定，他手中的錢(qián)包就是那位老奶奶的。他走上前去，十分恭敬地對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，這個(gè)錢(qián)包是你的嗎？”隨即，他遞上錢(qián)包。老奶奶滿(mǎn)心歡喜地對(duì)小攤販說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)錢(qián)包就是我的。你真是個(gè)好人�。 �
老奶奶的親人問(wèn)小攤販該怎么報(bào)答他，小攤販只說(shuō)了：“小心保管好錢(qián)包，別再丟了。我做這件事，并不是圖什么回報(bào)。我覺(jué)得我的做法是正確的�！�
他，一個(gè)買(mǎi)菜的小攤販，是再普通不過(guò)的底層人民，但他的精神，普通嗎？
諾貝爾和平獎(jiǎng)得主特蕾莎修女說(shuō)過(guò)：“我們無(wú)法做偉大的事情，但我們可以用偉大的愛(ài)去做一些小事�！比似胀�，生活普通，但并不代表心靈普通，精神普通。普普通通地做人，普普通通地做事，這并不丟臉，只要我們擁有一顆不普通的心。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇4
曾幾何時(shí)，我認(rèn)真的問(wèn)過(guò)自己，究竟人生中的美好在哪里？他離我還有多遠(yuǎn)？現(xiàn)在我終于有了自己的答案。
四年級(jí)那年秋天，我如愿以?xún)數(shù)娜脒x�；@球隊(duì)，正式開(kāi)啟了自己的籃球生涯。參加訓(xùn)練的第一天，教練發(fā)給我們每人一套隊(duì)服，語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“好好保存它吧，這將是一段再美好不過(guò)的回憶。”相信那時(shí)在場(chǎng)的所有人都沒(méi)能聽(tīng)懂這句話(huà)，但唯獨(dú)我，低下頭看著懷中嶄新的七號(hào)隊(duì)服，把它牢牢記在了心里。
和我一樣懷揣夢(mèng)想而來(lái)的隊(duì)員有很多，但主力位置卻十分有限，想要在籃球隊(duì)中占據(jù)一席之地，唯一的指標(biāo)就是實(shí)力。于是，毫無(wú)基礎(chǔ)的我開(kāi)始了艱苦的訓(xùn)練。一切從零起步，單是體能訓(xùn)練就讓人幾近崩潰，可還是拖著疲憊不堪的身體參加其他集訓(xùn)，許多隊(duì)員叫苦連天的選擇放棄退出剛剛加入的球隊(duì)，我也萌生過(guò)這種念頭，但我知道只有在這殘酷的競(jìng)爭(zhēng)中挺到最后，才有希望得到自己夢(mèng)寐以求的主力位置。在其他人紛紛退還球服的時(shí)候，我加倍刻苦的訓(xùn)練，隊(duì)友做30十次折返跑，我就做40次，50次；隊(duì)友投十個(gè)三分球，我就投15個(gè)，20個(gè)。無(wú)論是寒冷的冬晨，還是酷熱的午夏，無(wú)一停歇。揮汗如雨之余，我曾經(jīng)想教練口中的美好究竟在哪里？我相信自己一定能找到他它。
終于，我的努力得到了回報(bào)。以隊(duì)長(zhǎng)的身份，身披不再嶄新的七號(hào)戰(zhàn)袍，代表學(xué)校征戰(zhàn)區(qū)籃球賽。前幾輪比賽有驚無(wú)險(xiǎn)，順利進(jìn)入淘汰賽。秋風(fēng)蕩漾的下午，半決賽，生死之戰(zhàn)，前兩節(jié)比賽打得得心應(yīng)手，我方都分穩(wěn)穩(wěn)壓在對(duì)手之上，帶著明顯的優(yōu)勢(shì)進(jìn)入下半場(chǎng)比賽。實(shí)力強(qiáng)大的對(duì)手，更換了戰(zhàn)術(shù)，面對(duì)凌厲的攻勢(shì)，我不得不組織隊(duì)員們一次次展開(kāi)不擅長(zhǎng)的陣地戰(zhàn)。在一次后場(chǎng)籃板的兇狠拼搶中，我被對(duì)方球員從身后惡意肘擊撞倒在地，劇烈的疼痛讓我無(wú)力起身，一向冷靜的教練霍然起身觀察戰(zhàn)況，那名球員也吃到了一次技術(shù)犯規(guī)被罰出場(chǎng)，可這一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都于事無(wú)補(bǔ)。就以這樣的方式，我告別了為校出征的最后一戰(zhàn)。剩余的比賽我是坐在替補(bǔ)席上，眼睜睜看著即將到手的勝利卻不能分享。秋風(fēng)蕭瑟，把頭深埋進(jìn)我鐘愛(ài)的7號(hào)隊(duì)服中，忍了許久的淚水模糊的雙眼。帶著遺憾與小學(xué)的籃球生涯作別，整整三年球場(chǎng)逐夢(mèng)，我卻不知美好在何方。
又是一個(gè)金黃色的秋天，我步入了初中的校門(mén)，面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)，籃球在我的生活中的比重越來(lái)越小。但奇怪的是，每當(dāng)我憶起小學(xué)時(shí)的籃球歲月，想到的第一個(gè)形容詞總是“美好”，這是為什么？
現(xiàn)在，我懂了�！懊篮谩辈皇墙Y(jié)果，而是為了達(dá)成愿望所付出的過(guò)程。無(wú)論是否觸及到了總冠軍獎(jiǎng)杯，只要我為此而努力拼搏過(guò)，在訓(xùn)練中逐漸成長(zhǎng)過(guò)，在那段時(shí)光中曾經(jīng)快樂(lè)而滿(mǎn)足過(guò)，那么這就是美好而值得珍惜的。
我幡然醒悟。原來(lái)，美好并不遙遠(yuǎn)。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇5
今年，窗外沒(méi)有了此起彼落的鞭炮聲,沒(méi)有到處洋溢過(guò)年喜慶祥和的氣氛，就“平凡”地“熬”過(guò)了！
元宵節(jié),回想去年那晚的興奮與期待，不禁感慨時(shí)間流逝之飛快，現(xiàn)如今，早已沒(méi)有那種感覺(jué)！
寒假中期，還無(wú)奈著：寒假好短��！過(guò)不久就要接近寒假尾聲了；盼望著，回老家一定要過(guò)個(gè)熱鬧非凡的春節(jié)！
可是，現(xiàn)在回首，我又在哪兒？又在做什么呢？
天，從黑暗自閉中敞開(kāi)心扉，充滿(mǎn)自信地畫(huà)了個(gè)妝；太陽(yáng)，在為世界帶來(lái)光明與溫暖前，還不忘調(diào)皮地冒出頭打招呼；云朵，為自己的光彩出場(chǎng)耐心十足，在“彩色”的天和“耀眼”的光下展現(xiàn)自己！
我，睜開(kāi)了還有點(diǎn)朦朧的雙眼，打開(kāi)旁邊的手機(jī)看了看，突然猛得蹦了起來(lái)：“��！八點(diǎn)了，要慘了！”雖然按理來(lái)說(shuō)不能是怕遲到，畢竟是自己在家早讀，但還是有點(diǎn)不知所措！我像往常一樣，吃完早餐便開(kāi)始早讀、打卡、準(zhǔn)備學(xué)習(xí)用品、上課前調(diào)整，然后上了3節(jié)課后，也一樣去吃中飯。本來(lái)以為又過(guò)了平常的半天，但今天，卻好像有點(diǎn)不一樣……
中午，太陽(yáng)沒(méi)有以往閃耀，我也沒(méi)有如以往，要么上課、寫(xiě)作業(yè)，要午休，而是如夢(mèng)一般的，循著孩童們稚嫩的聲音，“漫步”在房間，打開(kāi)了那扇我記憶中不曾打開(kāi)過(guò)的門(mén)，“欣賞”了我一直想觀望卻不敢觸碰的“風(fēng)景”！那是美的，新的，雖然是站在同樣一個(gè)名字的地方，卻是完全不同的“風(fēng)景”……在回憶中，似乎是有同一個(gè)地方，不同的風(fēng)景；又或是不同的地方，同一個(gè)風(fēng)景；甚至是都有……無(wú)夢(mèng)又似夢(mèng)，有景即無(wú)景；像聲其喻聲，不同若于同……一個(gè)地方，兩個(gè)風(fēng)景；兩個(gè)地方，一個(gè)風(fēng)景……夢(mèng)若現(xiàn)實(shí)，現(xiàn)實(shí)中的那一刻，沒(méi)有任何生氣，盡管有寥寥數(shù)人在其中，也只是那些善良的人們?cè)诒M職盡責(zé)，這種場(chǎng)面，不知為何與夢(mèng)中的另一天格外相似，只是近與遠(yuǎn)的分別而以，這也許就是不同高度中的不同吧……但，抬頭望天，回神低看，眼前的一切，讓我覺(jué)得在做一場(chǎng)夢(mèng)，又讓我覺(jué)得這就是一場(chǎng)夢(mèng)！因?yàn)�，此時(shí)此刻，樓下又有了熱鬧的笑聲，路上又有了輕微的腳步聲，大道上又有了車(chē)子的“音樂(lè)聲”，種種，讓我覺(jué)得，有一個(gè)考驗(yàn)般的夢(mèng)境，帶給我，也帶給世間的人們，一個(gè)不同的但同樣有意義的有愛(ài)的春節(jié)時(shí)光！雖然，這個(gè)夢(mèng)有點(diǎn)可怕，又或許很可怕，但愛(ài)與溫暖的傳遞，在大家之間，在人們心間，相信，大家總有一天會(huì)沖破醒來(lái)……微風(fēng)在耳邊呼喚，露珠在眼前照亮，沉睡許久未見(jiàn)的鳥(niǎo)兒飛來(lái)與我歡笑，就連它們，也不再懼怕的躲閃，或許是因?yàn)椋八麄儭背錆M(mǎn)希望……
今年，春節(jié)是充滿(mǎn)奇特氣息的，這氣息，感染著我，也讓我知道：人們總是喜歡新鮮，期待明天，幻想美好，但到有時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，曾經(jīng)以為平凡不忘的事情，就在我們平凡不忘的過(guò)程中，慢慢淡忘……最后，就如水般，不留痕跡……
平凡的風(fēng)景，猶如平凡的夢(mèng)，盡管平凡，每天也有每天的不同，只要你美好接受，就會(huì)有不同的風(fēng)景，而你，也不會(huì)錯(cuò)過(guò)這不同……
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇6
你嫁到我們這個(gè)村，我便認(rèn)識(shí)了你。
你沒(méi)有人家精明，話(huà)說(shuō)不過(guò)人家，有人說(shuō)你是傻子。
你的父母都有點(diǎn)呆，母親連生活都不能自理，要依靠親戚幫助才過(guò)得下去，你姐姐也是有點(diǎn)呆的，至今還沒(méi)有嫁人。出身在這樣的家庭，你自然一直被人瞧不起，甚至不被當(dāng)成人。
先前，你曾經(jīng)已經(jīng)嫁人了，也生了個(gè)孩子，就是由于你的“傻”，丈夫不要你了，把你的孩子留下，把你趕出了家門(mén)！
這些都是我的一個(gè)姑奶奶后來(lái)告訴我的，你娘家和我的這個(gè)姑奶奶在同一個(gè)村莊，小時(shí)候你經(jīng)常幫我姑奶奶拾棉花。你還記得嗎？聽(tīng)過(guò)你的身世，不由得不同情可憐你。
今年春節(jié)前，村里一直單身的大胖子李保根結(jié)婚了，李保根是爸爸的同學(xué)，爸爸于是帶我去看新娘子，我于是與你有了第一次相見(jiàn)。
當(dāng)時(shí)你在梳頭發(fā)，見(jiàn)到我們，連忙站起來(lái)叫我們坐，拿糖遞煙倒茶，客氣得很，只是話(huà)說(shuō)得不清楚，初聽(tīng)起來(lái)有些吃勁。你對(duì)我們一直笑，一直笑，這讓我也有些不自在，站起來(lái)想馬上就走，爸爸給我使眼色，我才又勉強(qiáng)坐了一會(huì)兒。我們臨走的時(shí)候，你又給我塞了兩盒喜糖，給爸爸發(fā)了一棵煙。
出門(mén)之后，我忍不住問(wèn)爸爸：“保根怎么娶這么個(gè)女人？”爸爸說(shuō)：“沒(méi)有辦法，保根自己也就這個(gè)樣子，有人嫁他就算是有福氣了！”我想想，可不是嘛，李保根又窮又胖沒(méi)個(gè)正當(dāng)工作，還好賭，也不是正經(jīng)人。
二奶奶家初五請(qǐng)客，吃完飯后，我和媽媽出來(lái)，無(wú)意間看見(jiàn)了你。你正急沖沖地往前跑，穿著一件紅色的皮衣，很引人注目，對(duì)啦，我覺(jué)得你的長(zhǎng)相身材什么的，其實(shí)都是不錯(cuò)的，我叫住你問(wèn)，干什么呀？你說(shuō)，去找李豐，李豐又打麻將去了！李豐的賭是出了名的，你就是找到了，也沒(méi)有辦法勸他回家，又能拿怎么樣呢？哎，你這樣的人，做李豐的媳婦，可真不容易！
前些天星期天，我去村里的一個(gè)同學(xué)家（離你家很近的）玩，我們又見(jiàn)面了，還沒(méi)說(shuō)上幾句話(huà)，你就鎖了門(mén)，說(shuō)要去幫一個(gè)養(yǎng)雞的拾雞蛋。我問(wèn)同學(xué)的奶奶你過(guò)得怎么樣，老奶奶說(shuō)，李豐沒(méi)有錢(qián)歸家，上廠吧人家不要你，你這樣拾一天雞蛋能得二十塊錢(qián)，你想方設(shè)法賺錢(qián)做家用，比起成天打麻將上不顧老下不管小的婆娘們，你這個(gè)婆娘還真不丑哩！對(duì)李豐個(gè)壞小，又不哭不鬧的，難得！
我聽(tīng)出了你的賢慧能干忍耐。你這樣的人，前夫都容不得，簡(jiǎn)直是太過(guò)份了。我想，大概實(shí)在是忍受不了，才連孩子都不要了，就出來(lái)的吧！
你整天笑著，心中有多少痛都不表露在臉上，也從不說(shuō)出來(lái)，真是不可思議��！
我和你相處得很好，我覺(jué)得你只是一個(gè)單純、天真、善良的女人，并不傻。我很高興你能當(dāng)我是朋友，很想能有時(shí)間，多同你在一起說(shuō)說(shuō)笑笑。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇7
在每個(gè)人心目中，父親都是一個(gè)嚴(yán)厲有使人害怕的角色，每個(gè)人的小時(shí)候都受到過(guò)父親的責(zé)罵，都受到過(guò)，父親那嚴(yán)厲卻又溫暖的父愛(ài)。沒(méi)有人能說(shuō)出父親的愛(ài)到底是愛(ài)還是一種折磨，我曾經(jīng)經(jīng)常不理解父親的愛(ài)到底是什么樣的。
記得小時(shí)候，有一次放學(xué)，天上下著非常大的雨，別的同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)接他們回家，我以為我的家長(zhǎng)也會(huì)來(lái)接我。等了差不多有20分鐘，還是沒(méi)人來(lái)接我，我生氣極了，也傷心極了，我知道我不能再等了，再等下去他們也不會(huì)來(lái)。我便飛快的向雨里跑去，只想著快些到家，教訓(xùn)那些不關(guān)心我的家長(zhǎng)們。到家之后我的想法變了，我看見(jiàn)他們都在屋子里有說(shuō)有笑的，全然不在乎我的存在，我傷心極了，跑到屋子里大哭了一場(chǎng)，便迷迷糊糊的睡著了。
不知不覺(jué)中感覺(jué)自己好象在跑，我用盡了全力，睜開(kāi)了眼睛，看見(jiàn)爸爸正背著我跑，我還有點(diǎn)納悶?zāi)�，爸爸這是要干嘛去呢？大概過(guò)了5分鐘，爸爸在醫(yī)院門(mén)口停了下來(lái)，這下我才知道，自己因?yàn)榱苡晁愿忻傲�，不過(guò)當(dāng)時(shí)的我正在氣頭上，也不想讓他們管自己，便掙脫了媽媽的扶持，跑到了外面去，也不知過(guò)了多久，自己暈倒在雨中，被姑姑看見(jiàn)了把我?guī)У搅酸t(yī)院。到醫(yī)院之后，我一直沒(méi)睜開(kāi)眼睛，盡管當(dāng)時(shí)我已經(jīng)清醒了。
隱約中聽(tīng)見(jiàn)媽媽再大聲的罵爸爸，那聲音很無(wú)助，里面充滿(mǎn)了不解。我忽然明白了，原來(lái)他們沒(méi)有不去接我，而是沒(méi)有讓我看見(jiàn)，他們是想讓我學(xué)會(huì)獨(dú)立，但沒(méi)想到我的抵抗力那么差，讓雨澆一下就感冒了。我雖然明白了，但是我充滿(mǎn)了不解和怨恨，我不理解他們的所作所為，我恨他們對(duì)我的關(guān)愛(ài)不夠多，我突然從床上站了起來(lái)，大聲的對(duì)他們說(shuō)了一句：“我恨你們，你們根本一點(diǎn)也不愛(ài)我，我到底是不是你們親生的啊”。說(shuō)完我便跑出了醫(yī)院。
雨也停了，天也黑了，我一個(gè)人走在雨后的大街上感覺(jué)很陰森，不過(guò)我不想回家，不想回到那個(gè)沒(méi)有親情的家，忽然一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶出現(xiàn)在我的面前，我突然感覺(jué)很害怕，因?yàn)榇蠼稚暇臀覀儍蓚�(gè)人。老奶奶問(wèn)我為什么自己在這里，我說(shuō)了事情的緣由，老奶奶笑了說(shuō)：傻孩子，你爸爸真的很愛(ài)你，只不過(guò)這種愛(ài)，你一時(shí)半會(huì)還接受不了，好好想想吧，想好了，回家跟他們說(shuō)一句對(duì)不起吧。我低下了頭，想了想對(duì)老奶奶說(shuō)了一句：謝謝您。老奶奶微微一笑什么也沒(méi)說(shuō)。我高興的向家里跑去，可到了家里，發(fā)現(xiàn)門(mén)是鎖著的，我只好坐在門(mén)口等他們回來(lái)。不一會(huì)，一個(gè)看起來(lái)很蒼老的人走了過(guò)來(lái)，仔細(xì)一看，我哭了。我的眼淚止不住的往下流，我大喊了一聲：“爸爸。”便跑過(guò)去一把把爸爸抱住，說(shuō)：“爸爸，對(duì)不起我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徟畠旱娜涡�，爸爸笑了，什么也沒(méi)說(shuō)，但眼睛里還閃爍著晶瑩淚花。
都說(shuō)父愛(ài)如山。我的父親的愛(ài)，如山，如雪山，不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)融化了。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇8
流水咚咚地向遠(yuǎn)方流去，一去不返。時(shí)間如同流水般一去也不返。
就我這樣的年紀(jì)從來(lái)不把時(shí)間當(dāng)回事，也不會(huì)利用時(shí)間。每當(dāng)放學(xué)回家，除了做作業(yè)，就是看電視，和朋友一起逛街……當(dāng)我知道時(shí)間對(duì)我這樣的年紀(jì)很重要，應(yīng)該要好好把握時(shí)，已是許久以前的事了。
天空藍(lán)悠悠的，很暖和，我和朋友約好一起去買(mǎi)東西，可她卻改變了主意，不去了。我十分困惑，為什么不去了呢？我想去她家問(wèn)個(gè)究竟，當(dāng)我到她家時(shí)，門(mén)是關(guān)著的，輕輕敲了幾下門(mén)，開(kāi)門(mén)的是她�！芭叮阍趺磥�(lái)了？”她驚訝地說(shuō)�！拔襾�(lái)找你玩兒，看看你在干什么？”她滿(mǎn)懷歉意地笑了笑，把我領(lǐng)到她房間里。她的房間很整潔，一張書(shū)桌，書(shū)桌上放著幾本打開(kāi)的書(shū)，旁邊是一張床，被子整整齊齊地疊著，放在左上方。我朝著書(shū)桌走了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)書(shū)中間夾著支筆，書(shū)上寫(xiě)著許多筆記，這是生物書(shū)�！澳悴缓臀乙黄鹑ス浣�，就是因?yàn)檫@個(gè)�！蔽抑钢_(kāi)的書(shū)問(wèn)。朋友點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯！我問(wèn)朋友，你怎么現(xiàn)在會(huì)復(fù)習(xí)，會(huì)預(yù)習(xí)這些教科書(shū)呢？”朋友回答：“這是因?yàn)槲衣?tīng)了一個(gè)故事，知道了我們正值花季，不應(yīng)該背時(shí)間的債，你想聽(tīng)這個(gè)故事嗎？我充滿(mǎn)期待地點(diǎn)點(diǎn)頭。
以前，有一個(gè)男孩，他天天快樂(lè)地生活著，他父母讓他去學(xué)校，他總是“三天大打漁，兩天曬網(wǎng)”，從來(lái)都不重視學(xué)習(xí)，也不知道時(shí)間的寶貴，就這樣過(guò)了很多年。這個(gè)男孩長(zhǎng)大了，是時(shí)候養(yǎng)活自己了�？伤裁炊紱](méi)有，沒(méi)有大學(xué)文憑，沒(méi)有知識(shí)。沒(méi)有一個(gè)公司收他，當(dāng)他去每家公司面試的時(shí)候，每家公司的面試人員都對(duì)他說(shuō)：“你難道不知道我們的面試規(guī)則嗎？你什么都沒(méi)有來(lái)這里干什么？”男孩現(xiàn)在才明白自己原來(lái)錯(cuò)過(guò)了許多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，當(dāng)父母讓他去讀書(shū)時(shí)，他逃學(xué)，他曠課。從來(lái)只想玩兒，想到這里，他哭了，他抱腦袋蹲著哭了。從那天開(kāi)始，他整天埋頭苦干，在書(shū)房里看書(shū)、學(xué)習(xí)，每次都看書(shū)看睡著了，他的父母看見(jiàn)自己的兒子變化如此之大，就替他報(bào)了名，讓他重新讀書(shū)。當(dāng)他跨進(jìn)校門(mén)的一刻開(kāi)始，他便告訴自己，他一定要努力讀書(shū)，不枉費(fèi)父母的苦心，不背時(shí)間的債。雖然他學(xué)起來(lái)很吃力，可他卻牢記著心里的話(huà)，他堅(jiān)持這，努力著，后來(lái)終于拿到了大學(xué)文憑，找到了一個(gè)很好的工作，過(guò)上了幸福的生活。
“我明白了，想要以后過(guò)上好生活就必須從現(xiàn)在開(kāi)始為將來(lái)打好基礎(chǔ)，那就是學(xué)習(xí)努力，刻苦。不背時(shí)間的債。”我高興地對(duì)朋友說(shuō)�！澳亲屛覀児餐Π�！”我和朋友手疊著手相互許下承諾。
正值花季的我們，應(yīng)更加把握時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，不能背上時(shí)間的債，等將來(lái)才知道時(shí)間的重要性，可就有一些遲了。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇9
外公是一個(gè)很有趣的人。
他喜歡追求現(xiàn)代人的時(shí)尚，今天去街上買(mǎi)紅氣球，明天跑商店搬一大箱暖寶寶……外婆總說(shuō)他花錢(qián)買(mǎi)一堆沒(méi)用的東西。
外公也喜歡擺弄些收音機(jī)，天天捧著手機(jī)研究新功能，還喜歡早起去山上散步吹著晨風(fēng)。
印象中，他是個(gè)扛兩袋大米上六樓都不喊累的人。
平淡的日子終究刮起了風(fēng)浪。外公住院了，我卻并不知道是什么病，每次我問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尪紩?huì)說(shuō)小孩子別問(wèn)那么多。我看過(guò)他，整個(gè)人瘦的皮包骨頭只剩一雙空洞眼眸，臉上沒(méi)有一絲血色，見(jiàn)我來(lái)硬生生擠出一抹笑意。那時(shí)候醫(yī)院旁有個(gè)很大的摩天輪，就懸在那半空來(lái)回轉(zhuǎn)著轉(zhuǎn)著……
“那是什么？”
“摩天輪，姥爺你玩過(guò)嗎？”
“沒(méi)有，等我出院，就最近了很快，到時(shí)候咱倆一塊帶上你姥姥，讓她也坐坐�！�
“行，到時(shí)候記得給我打電話(huà)一起玩！”
他失信了。
火化的那一天外婆跟我說(shuō)：“那么大的一個(gè)人推出來(lái)只有一盒骨灰，你說(shuō)你姥爺這個(gè)老頭子說(shuō)走就走，花了我攢的這么多錢(qián)還沒(méi)還我�！比胪谅裨岬臅r(shí)候，連同他的收音機(jī)、衣服、鞋子所有東西一起入了土。
其實(shí)從最后見(jiàn)面那次，我就知道，他注定失信。
外公之前是醫(yī)生，我在洗手間聽(tīng)到門(mén)外他跟母親說(shuō)：“我這個(gè)病治不好了，你別跟你媽說(shuō)，我的身體我還能不知道嘛，也到了該入棺材的時(shí)候了。”
可病情單還是外婆搶著拿的，大字不識(shí)一個(gè)的她問(wèn)了醫(yī)生后告訴母親：“跟他說(shuō)沒(méi)什么事，過(guò)段時(shí)間就能出院了，別的東西別提�！�
就這樣，兩個(gè)人互相瞞著對(duì)方，以為對(duì)方還不知道。外公吃不下東西還強(qiáng)塞一口粥，外婆也總聊些開(kāi)心的事情絲毫不提病情。他們那帶有善意謊言的愛(ài)情，真美。
時(shí)隔一年，再踏入那個(gè)用石頭泥巴砌成的房子，一如既往的青磚綠瓦，一如既往的綠樹(shù)紅花。老屋房檐下，總想會(huì)有一個(gè)高大的身影走出來(lái)接我，總想會(huì)有那么一雙布滿(mǎn)皺紋的手給我打杏吃，也總會(huì)想有那么一個(gè)人在我面前給我擋院里的大公雞�，F(xiàn)在全部成為泡影。說(shuō)好的摩天輪一起坐，說(shuō)好的等我考大學(xué)，真是個(gè)不守信的騙子。
外公走后，外婆也開(kāi)始學(xué)現(xiàn)在的小姑娘一樣，給自己買(mǎi)好看的裙子，也時(shí)常買(mǎi)些小玩意兒自己琢磨，沒(méi)事兒就喜歡和街坊鄰居的老太太聊聊天，說(shuō)說(shuō)每天的柴米油鹽。
“我過(guò)得挺好，別掛念著我，我要是花錢(qián)花多了，你就夢(mèng)里給我說(shuō)說(shuō)�！�
從絕望到充滿(mǎn)希望，我不知道那些一個(gè)人的夜晚如何度過(guò)，人生好比摩天輪，座位的一升一落映現(xiàn)生活的蜿蜒曲折。
外公，愿你歲月無(wú)波瀾，敬余生不悲歡。
我親愛(ài)的外公啊，我想你了
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇10
當(dāng)人們?yōu)槿颂幨轮涝絹?lái)越圓滑，表面上連聲說(shuō)是，一轉(zhuǎn)身又是另一副模樣時(shí)；當(dāng)人們對(duì)事情的真相越來(lái)越不在意，對(duì)于輿論的導(dǎo)向只會(huì)一味說(shuō)是時(shí)；當(dāng)人們對(duì)于發(fā)生在身邊的不公平不正義之事越來(lái)越冷漠，無(wú)人對(duì)不公平之事說(shuō)不時(shí)，無(wú)人真誠(chéng)待人，無(wú)人追求真相，社會(huì)也將日益冷漠和混亂。
人際交往中人們?yōu)榱嗣孀�，為了保持良好的社交圈形象，更有人是為了利益，太快答�?yīng)別人的請(qǐng)求，可一旦事情難以辦到抑或壞了自己的原則，這總之是使人不快的。
而在對(duì)待社會(huì)事件時(shí)，人們開(kāi)始不在乎事實(shí)的具體真相。當(dāng)一種輿論出現(xiàn)后，人們總是太快附和，盲目跟從大多數(shù)人的意見(jiàn)。人們喪失了判斷真假的能力，這個(gè)社會(huì)逐漸變得人云亦云起來(lái)，真相淹沒(méi)在不同的聲音中，難以覓得。正因如此，許多不良媒體開(kāi)始操控輿論。在一件新聞出現(xiàn)時(shí)，快速地發(fā)布一些不實(shí)信息，某些盲從的人們就不加思索地隨聲附和，使輿論導(dǎo)向按照他們所安排的方向發(fā)展。英國(guó)哲學(xué)家斯泰賓在《有效思維》中寫(xiě)道在復(fù)雜多變的事物面前，人們?cè)诤?jiǎn)單現(xiàn)成的語(yǔ)言中找到答案，感覺(jué)到了把握形勢(shì)的力量，久而久之形成了易接受免于思考之勞的簡(jiǎn)明論斷的習(xí)慣，這就是罐頭思維。人們?cè)谳浾摵同嵤轮斜粩D壓，仿佛被擠壓成速食罐頭的沙丁魚(yú)一般，只會(huì)張口不斷吐出一個(gè)個(gè)是。
這些缺乏思考的沙丁魚(yú)們?cè)诿媾R社會(huì)亂象時(shí)卻又瞻前顧后，猶豫難決。之前有一段時(shí)間，扶不扶常常受人熱議，當(dāng)老人摔倒時(shí)應(yīng)不應(yīng)該去扶。但很多時(shí)候，伸出援助之手的人們卻往往被倒打一耙，被人誣陷。久而久之，人們漸漸冷漠起來(lái)。人們開(kāi)始猶豫，思前想后自己的決定會(huì)不會(huì)影響到自己的利益。人們對(duì)于不公平不正義的現(xiàn)象說(shuō)不越來(lái)越遲疑，人們失去了社會(huì)正義感，世界也隨之失去善良。
無(wú)論是太快說(shuō)是，還是太慢說(shuō)不，實(shí)際上都是因?yàn)槿藗內(nèi)狈α藢?duì)真的渴望。對(duì)于他人的請(qǐng)求，表里不一的說(shuō)是，實(shí)則是真誠(chéng)的缺失；對(duì)于虛假的信息，人們快速說(shuō)是，這是真相意識(shí)的匱乏；對(duì)于社會(huì)的不公和冷漠，人們太慢說(shuō)不，這是人們熱血與良知的逝去，真情在麻木中死去，真話(huà)在沉默中消亡。
對(duì)于人際交往，我們不應(yīng)該因?yàn)樘摌s而虛情假意地面對(duì)他人，應(yīng)該真心相待；對(duì)于網(wǎng)絡(luò)上的虛假言論，我們不應(yīng)太快說(shuō)對(duì)，而是在仔細(xì)地思考后，對(duì)事實(shí)進(jìn)行理性判斷；對(duì)于社會(huì)中缺少人性的冷漠行為，我們應(yīng)勇敢地說(shuō)不。如果每個(gè)人能理性和真心地對(duì)待一切，那社會(huì)上就一定會(huì)真情常在了。
重要的是，我們理性說(shuō)是，要有勇氣說(shuō)不，更重要的還要有說(shuō)不和是之前的仔細(xì)思考。這樣才能使個(gè)人生活和這個(gè)世界更為和諧。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇11
三年前的這段時(shí)間，當(dāng)莘莘學(xué)子正為高考拼搏時(shí)，我利用出刊后的時(shí)光偷得半日閑，開(kāi)始了練車(chē)生涯。其實(shí)算不得練車(chē)，每天大家不過(guò)是照著教練的口訣一遍遍重復(fù)：紅點(diǎn)距桿一寸，七點(diǎn)方向，反手轉(zhuǎn)半圈，回輪，三點(diǎn)方向打一圈……車(chē)子緩緩入庫(kù)，每次我停下車(chē)兩邊的邊距都分毫不差，但所有人都知道這不過(guò)是機(jī)械化的條件反射，現(xiàn)實(shí)倒車(chē)時(shí)我們依然束手無(wú)策。
所以在等待駕照的漫長(zhǎng)時(shí)間里，我一直在思索一個(gè)問(wèn)題：駕校的訓(xùn)練方式與高考何其相似，而這最后的結(jié)果又能否真正代表我們的能力？直到拿上駕照第一天上路時(shí)我下意識(shí)地回避了種種險(xiǎn)情后，才幡然醒悟：也許駕校的訓(xùn)練方式很少考慮實(shí)用，但它證明了特定階段內(nèi)你有掌握一種技巧的能力，而這種能力正是以后駕駛的最大保障。因?yàn)闊o(wú)論是駕校還是學(xué)校，都不會(huì)有足夠的精力和金錢(qián)模擬現(xiàn)實(shí)，來(lái)評(píng)判我們?cè)谏钪姓嬲哪芰Α?/p>
而整個(gè)高中生涯，在我彷徨乃至失望時(shí)不斷追問(wèn)自己的問(wèn)題：我們放棄青春如此拼搏是為了什么？似乎也有了答案。
也許高考前，我們的前方是烏托邦式的生活，是觸手可及的清華北大，是浩歌一樣的人生。但走著走著，在題海里尋著尋著，才知道，生活并不那么完美，也不永遠(yuǎn)那么公平。但是，這才是我們?cè)摀肀У纳睿驗(yàn)樗牟淮_定，我們才永遠(yuǎn)不會(huì)掉以輕心；因?yàn)樗牟煌昝�，我們才永遠(yuǎn)有改善它的可能。面對(duì)書(shū)山書(shū)海，你要想的不是多少天之后的高考，而是眼下這道題如何精妙。在做過(guò)一道一道題之后，內(nèi)心的雜質(zhì)會(huì)完全沉淀、澄澈無(wú)比。在看夢(mèng)想的時(shí)候，它折射在心里的光影原來(lái)可以如此單純寧?kù)o。潛心治學(xué)的意義，帶來(lái)的并非只是成績(jī)。
當(dāng)我們一次又一次破解難題，在獲得漂亮分?jǐn)?shù)的同時(shí)，也鍛煉了我們克服困難的思維。或許有時(shí)你會(huì)懷疑，我們今日在課堂上的所學(xué)，有多少能運(yùn)用到今后的工作與生活。但你又豈能知道，那些年少時(shí)就逃避了學(xué)習(xí)的人，在面對(duì)現(xiàn)實(shí)真正的壓力時(shí)又如何能迎難而上？學(xué)習(xí)賦予我們的毅力和思維，將是我們?cè)谖磥?lái)生活中不可或缺的。
毋庸諱言，高考作為我們追求公平原則制度化到選拔考試后的教育活動(dòng)，曾猶如一個(gè)美麗的天使，給社會(huì)帶來(lái)了公平、公正、文明、希望，然而今天，這只美麗的天使在一些人的心中已然蓬頭垢面、塵埃滿(mǎn)身。只是當(dāng)我們企圖掙脫一切獨(dú)自面對(duì)生活時(shí)，現(xiàn)實(shí)的猙獰會(huì)讓我們更加措手不及。不在正確的時(shí)間內(nèi)證明自己，輕易的放縱并不會(huì)帶來(lái)歲月的沉淀。
這場(chǎng)未知的盛宴，我們?nèi)σ愿�。多年后倏忽而逝的高中歲月再翻來(lái)看時(shí)，心里卻是馨香縷縷。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇12
我為什么不臉紅？當(dāng)校長(zhǎng)宣布五（2）班得了500分的時(shí)候，我為什么不臉紅？當(dāng)校長(zhǎng)說(shuō)希望五（2）班做個(gè)“名副其實(shí)”的全優(yōu)班時(shí)，我為什么不臉紅？
當(dāng)從隔壁班傳來(lái)了瑯瑯書(shū)聲時(shí)，我們卻傳來(lái)了陣陣歡笑。在其他班的同學(xué)排隊(duì)做到快、靜、齊時(shí)，我們卻在吵鬧。然而，我們卻一次又一次地拿高分。也許，你會(huì)感到奇怪，為什么你們能輕松拿到同學(xué)們?nèi)绱伺s依然是海市蜃樓般的500分？
晚上，輕輕地打開(kāi)小窗，一股清風(fēng)撲面而來(lái)，試圖刮去我心靈的污漬。明月像一面鏡子，照出了我虛偽的靈魂。在遙遠(yuǎn)的天邊，幾顆若有若無(wú)的小星星眨巴著眼睛，似乎看出了我的心事，悄悄地躲到了云后面去了。清風(fēng)系不住流云，流云帶走了歲月，我已經(jīng)五年級(jí)了，為什么卻還不及一個(gè)一年級(jí)的小朋友誠(chéng)實(shí)？心靈的淚水凝結(jié)了，那是無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾，那是內(nèi)心中深深的自責(zé)……
冬風(fēng)席卷著落葉枯枝，抽打著大地。大家不情不愿的來(lái)到操場(chǎng)上做廣播體操。突然，我聽(tīng)到一個(gè)人在叫我。我抬頭一看，原來(lái)是謝金穎，她說(shuō)：“快把這匹紅領(lǐng)巾給袁夢(mèng)。”說(shuō)完，一匹鮮紅的紅領(lǐng)巾像一片落葉似的從二樓飄了下來(lái)，飄到了我的跟前。我剛想俯身拾起紅領(lǐng)巾，卻止住了伸向紅領(lǐng)巾。這樣做可是作弊��！可是……班里的分可就白白飛走了
怎么辦呢？我的心里像裝了15個(gè)吊桶去打水——七上八下的。
“快呀！”謝金穎催促到。忽然，兩個(gè)小人出現(xiàn)在我的眼前。一個(gè)說(shuō)： “?e揀！這是作弊！這樣做會(huì)丟五（2）班臉的！無(wú)論做什么事都要實(shí)事求是，要講老實(shí)話(huà)，做老實(shí)人，不能為了一點(diǎn)利益而作弊呀！”我想了想，覺(jué)得她說(shuō)得對(duì)，剛想好、將紅領(lǐng)巾還給謝金穎時(shí)，另一個(gè)小人插嘴了：“哼！老實(shí)管什么用？拿了高分比什么都好！”我犯了難，到底該不該撿呢？最終，虛偽罪惡的心戰(zhàn)勝了善良的心。我將紅領(lǐng)巾拾起來(lái)遞給了袁夢(mèng)。似乎在那一刻，大家在身后指點(diǎn)我：“原來(lái)五（2）班的分是作弊而來(lái)的！我說(shuō)呢！怎么總是他們第一名，原來(lái)是因?yàn)樗毙ｉL(zhǎng)那句話(huà)又響在我的耳邊“希望五（2）班做個(gè)名副其實(shí)的全優(yōu)班……”
在枝頭嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)好像也在指責(zé)我“你為什么要這樣做？難道你不明白這樣做是作弊嗎？你為什么不臉紅？在面對(duì)500分時(shí)，你為什么不臉紅？”小鳥(niǎo)抖了抖翅膀，飛走了。
風(fēng)鈴依舊在窗前搖曳，似乎是訴說(shuō)我的淺薄無(wú)知。
美德好比寶石，它在樸素背景的襯托下反而華麗。同樣，一個(gè)打扮并不華貴，嚴(yán)肅而有美德的人令人肅然起敬。
仿佛在一瞬間，一位美麗的天使為我換回了善良樸素的心靈。同時(shí)，它似乎也在向我吶喊：你為什么不臉紅？
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“是”與“不”作文1000字高三作文 篇13
我是一名平常的甚至“長(zhǎng)得丑”的少女，看著別人的風(fēng)采，嫵媚的風(fēng)姿，我曾羨慕過(guò)，自卑過(guò)，但理智告誡我：自己改變不了現(xiàn)有的一切，于是我尋著自己的軌跡前進(jìn)。
從小時(shí)候起，我就發(fā)現(xiàn)別人對(duì)我的異樣：親朋見(jiàn)到我品頭論足，總說(shuō)我沒(méi)堂姐漂亮，那些大哥哥大姐姐每次看到我們倆在一起時(shí)，堂蛆總是那么的受歡迎，我呢！就像是一個(gè)透明人物，這讓我很自卑，久而久之我變的很孤獨(dú)，不敢在他們面前抬頭大聲大叫，話(huà)也變少了，笑臉也跟著沒(méi)了，即使這樣，他們也從沒(méi)注意過(guò)，在乎過(guò)。
讀小學(xué)時(shí)，學(xué)校排演文藝節(jié)目沒(méi)有我，可上課時(shí)和同桌看小說(shuō)挨批評(píng)的卻有我，異性見(jiàn)到我不屑一顧，他們還幫我起了個(gè)外號(hào)叫“黑妹”，我很苦惱……這一切為了什么？因?yàn)槲摇伴L(zhǎng)得丑”！
然而，我“丑”又怎么啦？人們?yōu)楹芜@樣苛求我？！
不知是上蒼的仁慈，還是自己的坦蕩，我鑄就了外向的性格；家庭的逐漸熏陶，父母的疼愛(ài)又培養(yǎng)了我人格的自尊自傲的個(gè)性。
我常常與母親閑聊，她也常教誨我：人性最大的弱點(diǎn)在于不能十全十美，不要把別人看成十全十美，也不要把自己看得一無(wú)是處！是啊，何必得到別人的寵愛(ài)，我就是我�？稍�(huà)是這么說(shuō)，我畢竟是一個(gè)女孩子，隨著年齡的增長(zhǎng)，自卑感時(shí)時(shí)籠罩著我，心靈的痛苦在加劇，有多少次我暗暗感嘆命運(yùn)的不公！
在一次次的社交失敗中，一陣陣莫名的憂(yōu)傷與惆悵之后，我卻尋找到了自己的價(jià)值：沒(méi)有迷人的風(fēng)采，超人的本領(lǐng)，我就甘心做一個(gè)普通人。
電視上阿晶晶不是人人都說(shuō)她不美嗎？可是她不在乎別人的看法，照樣開(kāi)心的生活著，她不怛自己開(kāi)心，還給她身邊的人與觀眾帶來(lái)快樂(lè)，最終她走出了一條成功的道路。 是小草就有萌動(dòng)的愛(ài)，是小溪就會(huì)有執(zhí)著的步伐，我微笑著面對(duì)生活，和氣地與人相處，努力使自己表現(xiàn)得活活潑潑，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。當(dāng)我犯“自卑病”時(shí)，就去找事做，聽(tīng)音樂(lè)……。不知誰(shuí)說(shuō)過(guò)：擺脫痛苦最好的方法就是使自己忙碌起來(lái)。
我的努力終于有了結(jié)果，那一年我交到了好幾個(gè)好朋友，我們就像魚(yú)兒離不開(kāi)水，水離不開(kāi)魚(yú)兒一樣，畢業(yè)了，我們各自考上了各自的學(xué)校，同時(shí)親朋似乎也意識(shí)到了我，那燦爛的一刻使我感到了人生的溫馨和美好。
我的臉上也煥發(fā)了從未有過(guò)的青春光彩，過(guò)去有一位對(duì)我品拳論足的親人說(shuō)：“你身上有一種洋溢著不可言狀的美。”啊，我終于聽(tīng)見(jiàn)有人說(shuō)我美，盡管話(huà)里有一絲違心，但我滿(mǎn)足了。
我知道自己是一個(gè)不起眼的人，但我何必要那么刻意去追求自己得不到的一切，那么的惆悵，自卑和太多的嘆息呢？
我想美麗，但我不能偽裝自己在人群中走——那樣生活，疲憊得很。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇14
你生氣至極，到最后終于爆發(fā)放聲哭泣的樣子還歷歷在目。天，總算黑了，夜幕下，晝?nèi)辗e怨的煩惱決堤而出，化作眼淚涌不斷。沒(méi)人看見(jiàn)你的軟弱無(wú)助，他們不懂，永遠(yuǎn)不懂，作為一個(gè)班長(zhǎng)，盡心竭力的為這個(gè)班付出著，犧牲著，平時(shí)忍受了多少氣憤，多少委屈，還任不忘替他們周全的考慮�？伤麄兡�？說(shuō)他們忘恩負(fù)義，恩將仇報(bào)也不為過(guò)。良久的氣惱還是在為他們著想。你累不累？高山上還回繞著上天對(duì)你的關(guān)切�！凹缟系呢�(zé)任雖然很重，但是，它落在了我的身上，我就要勇敢的承擔(dān)�！笔茄剑闳舨粓�(jiān)強(qiáng)，誰(shuí)替你勇敢。
不要把他們的過(guò)失當(dāng)做你自己的錯(cuò)誤，那是一把枷鎖，它會(huì)牢牢的束縛你，知道嗎？苦心的付出總會(huì)有收獲的那一天，哭泣的你，心中可任然高聲吶喊著，會(huì)的，會(huì)的，一定會(huì)的......熊孩子們究竟什么時(shí)候會(huì)長(zhǎng)大？天黑了，肆意流淌的淚模糊了你的視線。是那一次，那一次的事讓你灰心，讓你束手無(wú)策了嗎？
預(yù)備鈴在喧囂中奏響，卻在嘈雜里湮沒(méi)。講臺(tái)上的你，如守候千年般不得善終那樣悲絕。吵鬧著，尖叫著，瘋打著......卻沒(méi)有一個(gè)關(guān)注到你的存在�！安灰傯[了！”突來(lái)的`吼聲，有那么一瞬鎮(zhèn)住吵鬧的班級(jí)。但是，那股興奮勁是呼嘯風(fēng)中的滔天巨浪，永不停息。枯竭的心靈淌過(guò)一陣酸楚，走下講臺(tái)，一股寒意沁人心脾，他們無(wú)視你，永遠(yuǎn)不覺(jué)那些束縛他們的班規(guī)是為了他們好。
“天哪，我不想管他們了�！北е�，你累極了。
“不要，我替你收拾他們?nèi)�。”你還有一個(gè)關(guān)心照顧著你的朋友，替你著想著，“不要鬧了，班長(zhǎng)不管你們了�！睅追�，他們安靜了，聽(tīng)話(huà)了，你卻累積了，累極了。多少次說(shuō)放棄，說(shuō)不管他們，卻終是狠不下心來(lái)。擔(dān)在你肩上的責(zé)任就這樣壓著你，在風(fēng)雨中走過(guò)三年吧。那是一個(gè)在地獄邊徘徊的班級(jí)呀，你還有什么能耐按就他們。
成功與否，只在一念之間。
“我不要放棄，不要放棄，永遠(yuǎn)不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小挫折就這樣輕易擊敗我�！憋L(fēng)雨中摔倒，泥濘中爬起。終歸何處？時(shí)代進(jìn)步，少年的煩惱也壓力山大。你不要惱，這不是你的風(fēng)格不是嗎？數(shù)年來(lái)，從未心傷過(guò)。也太操勞了吧。夜風(fēng)習(xí)習(xí)，慶幸你還有幾個(gè)“戰(zhàn)友”與你同擔(dān)挫敗�？傆幸惶焖麄儠�(huì)醒悟，會(huì)成長(zhǎng)，會(huì)明白......別再煩惱了，這不是你錯(cuò)，真的不是......可你還是固執(zhí)的把它夾在身上。你是班長(zhǎng)，沒(méi)錯(cuò)，班級(jí)的榮耀就是你最大的幸福。一定要爭(zhēng)取。還望三年后，這些煩惱幫你鋪就了一段真情的基礎(chǔ)。
少年不惱，真的不要惱。急于求成是不行的。他們會(huì)懂，你也會(huì)明白：可愛(ài)的他們就是一朵朝陽(yáng)的一朵向日葵�？倳�(huì)有那么一天風(fēng)兒吹散愁云。
哭了，就好了，不要輕易說(shuō)放棄。少年，不惱，為你的使命勇敢的負(fù)起責(zé)任來(lái)。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇15
當(dāng)我們面對(duì)困難、遭遇挫折之時(shí)請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”。說(shuō)“不”，便意味著放棄，放棄等同于失去，不輕易說(shuō)“不”，歷史將會(huì)進(jìn)步的更快，國(guó)家將會(huì)發(fā)展的更好，每個(gè)人將會(huì)生活的更有價(jià)值更精彩！
面對(duì)困苦，越王勾踐不畏胯下之辱，沒(méi)有以一死捍衛(wèi)自己的顏面，臥薪嘗膽才有了“三千越甲可吞吳”的壯舉。正因?yàn)樵谏媲皼](méi)有吐出“不”字，國(guó)家的命運(yùn)才有了巨大轉(zhuǎn)機(jī)�！肮沤癯纱笫抡撸晃┯谐乐�，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！崩щy面前不言棄，才可有大的作為。
對(duì)于一個(gè)國(guó)家，不輕易說(shuō)“不”，將顯示人民的頑強(qiáng)斗志和一個(gè)民族的強(qiáng)大凝聚力。2008年對(duì)于中國(guó)人來(lái)講可謂是大悲大喜。雨雪冰凍災(zāi)害中，天冷人心暖；對(duì)待民族分裂勢(shì)力，正義壓制了邪惡；5·12汶川大地震中房塌人不垮……面對(duì)重重打擊，中國(guó)沒(méi)有說(shuō)“不”，而是挺起了胸膛更加勇敢地面對(duì)。當(dāng)世界正在質(zhì)疑北京奧運(yùn)會(huì)能否順利舉行之時(shí)，我們用行動(dòng)告知全球：北京奧運(yùn)會(huì)將以其近乎完美的舉辦被載入史冊(cè)。沒(méi)有輕易說(shuō)“不”，中國(guó)人民展現(xiàn)了自己的尊嚴(yán)，博得了世界人民的贊嘆與驚呼！
對(duì)于個(gè)人而言，不輕易說(shuō)“不”，才能走向人生的巔峰，摘取成功的花環(huán)。
新東方教育集團(tuán)總裁俞敏洪，在高考失利的情況下，咬牙堅(jiān)持復(fù)讀，三進(jìn)考場(chǎng)才闖入教育名府——北大；鄧亞萍學(xué)習(xí)英語(yǔ)從零基礎(chǔ)開(kāi)始，短短幾年就出版了英文自傳；在強(qiáng)大的社會(huì)輿論壓力下，劉翔積極治療、加緊訓(xùn)練，以完美復(fù)出向世人交出答卷……這些人，面對(duì)坎坷拒絕繞道而行，絕不輕易說(shuō)“不”，才有了矚目的成就。如果當(dāng)初他們沒(méi)有迎難而上，而是在不理想的境遇下頻頻說(shuō)不，俞敏洪或許還在農(nóng)村老家過(guò)著并不富裕的生活，鄧亞萍也可能像其他退役隊(duì)員一樣逐漸走出冠軍的光環(huán)走向暗淡的人生，劉翔則將“世界飛人”的名號(hào)拱手讓給他人，中國(guó)跨欄的奇跡也只會(huì)被人稱(chēng)作“意外”吧！
不輕易說(shuō)“不”會(huì)使我們的人生少走些彎路：在黑暗中前行，我們懂得了如何走夜路，看似痛苦的過(guò)程中，我們還賞到了星辰，待黎明的曙光微微顯露，才愈加懂得珍惜生活的美好；在滿(mǎn)是荊棘的灌木叢中，我們傷痕累累，但撥開(kāi)荊棘才會(huì)見(jiàn)到深處的玫瑰；當(dāng)然，只有在風(fēng)雨過(guò)后才能見(jiàn)到彩虹。輕易說(shuō)“不”，我們只是在原地打轉(zhuǎn)，不會(huì)有前進(jìn)，更不會(huì)有發(fā)現(xiàn)。繞道而行，我們是避開(kāi)了艱難，但也不曾有收獲，碌碌無(wú)為，我們站在了人生的起點(diǎn)沒(méi)有絲毫移動(dòng)。
玫瑰并不總在荊棘叢深處，風(fēng)雨過(guò)后也未必就能見(jiàn)到彩虹。但輕易說(shuō)“不”的人生不會(huì)有起伏，不會(huì)走的長(zhǎng)遠(yuǎn)，缺失了波瀾也就無(wú)從談到精彩。請(qǐng)不要輕易說(shuō)“不”，翻越眼前一座山，前方將是廣袤無(wú)垠的大平原！
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇16
生活中我們會(huì)遇見(jiàn)無(wú)窮無(wú)盡的磨難，像是在與惡魔做斗爭(zhēng)，像是再為未來(lái)做鋪墊，更像是成長(zhǎng)的標(biāo)志。我們害怕，恐懼、逃避讓荊棘猛然生長(zhǎng)，請(qǐng)您不要害怕，拿起斗志，毅力和心態(tài)打破黑暗，重鑄光明。
因?yàn)椴惠p易說(shuō)“不”需要你奮發(fā)向上的斗志。一個(gè)人沒(méi)有了斗志就會(huì)推三阻四，節(jié)節(jié)敗退，什么都會(huì)害怕，沒(méi)有打敗敵人的斗志勇氣。就像我們體育考試跳遠(yuǎn)1.8及格，很多人只跳到了1.4-1.5，許多人就會(huì)以此來(lái)開(kāi)玩笑說(shuō)：“某某這個(gè)成績(jī)和他身高一樣，十分匹配，矮子”！沒(méi)有斗志的人面對(duì)這個(gè)場(chǎng)景就會(huì)憤怒但是不敢反駁。
有斗志的人就會(huì)想到，我才不矮呢，然后反駁他們，或者尋求老師的幫助，不要覺(jué)得找老師告狀就是不恥的行為，他人不尊重自己，侮辱自己，我們有權(quán)利反抗訴說(shuō)，以便于找回自己的自尊心，信心。不要留下給自己校園暴力的陰影，校園暴力包括行為上的和語(yǔ)言上的，語(yǔ)言暴力如同現(xiàn)代的鍵盤(pán)俠一樣，傷人為無(wú)形。拿著斗志用聰明的方法化解矛盾。
不輕易說(shuō)“不”，還需要堅(jiān)持不懈的毅力。當(dāng)我們有了斗志后，反駁了他人自己的跳遠(yuǎn)成績(jī)是會(huì)變時(shí)，不應(yīng)該只是嘴上說(shuō)說(shuō)，應(yīng)該多像老師取經(jīng)，多多堅(jiān)持，體育健將雖然先天有潛力但是后續(xù)更有努力，日新月異的堅(jiān)持訓(xùn)練，不斷成長(zhǎng)超越自己！拿到了一塊又一塊金牌，為祖國(guó)贏來(lái)了許多榮譽(yù)。
有了毅力后我們會(huì)變得更加自律，開(kāi)始制定自己的目標(biāo)，不在盲目從眾，隨波逐流。毅力會(huì)讓我們快速建立自己的價(jià)值觀。往后和他人做不一樣的事情也不會(huì)覺(jué)得尷尬，因?yàn)槟阌幸懔?jiān)持自己就是對(duì)的。
不輕易說(shuō)“不”，更需要積極樂(lè)觀的心態(tài)。人們常說(shuō)笑一笑十年少，這句話(huà)值得學(xué)習(xí)，有了樂(lè)觀的心態(tài)才能走得更遠(yuǎn)，還可以渲染更多人，大家都有好的心態(tài)，還怕什么磨難？就像一顆老鼠屎壞了一鍋湯一樣，你宿舍里有人一直抱怨沒(méi)考好，整天茶不思飯不想的，其他也會(huì)受到影響，開(kāi)始嘆氣，相反心態(tài)好的人，會(huì)大大方方說(shuō)自己要加油，請(qǐng)舍友監(jiān)督自己。如果一次困難就讓人唉聲嘆氣的話(huà)，人生少說(shuō)也有60-80年，平均每天一次嘆氣，嘆氣60-80年不知道要掉多少頭發(fā)。
相信大家都知道有個(gè)癌癥病人的故事，家屬和醫(yī)院都沒(méi)有告訴是晚期，而說(shuō)就是早期，住院治療幾天就好了，這老太太跟平常人一樣生活，沒(méi)有人對(duì)她特殊對(duì)待，她每天就是帶娃，跳舞，和老伴四處旅行，一年后檢查，癌癥晚期竟然變成早期了，簡(jiǎn)直就是醫(yī)學(xué)奇跡，大家都驚訝感慨著，也會(huì)為這位老太太的樂(lè)觀感到佩服。越傷心的事越容易讓人產(chǎn)生負(fù)面情緒，就像路邊撿到錢(qián)會(huì)覺(jué)得今天是幸運(yùn)一天，丟了錢(qián)就覺(jué)得今天是倒霉的一天……
人生的路有很長(zhǎng)，請(qǐng)您不要輕易說(shuō)不，請(qǐng)拿你的斗志，毅力和心態(tài)一直走下去，相信我一定可以走的更好更穩(wěn)更快樂(lè)！
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇17
回想我的小娘娘，她讀書(shū)的時(shí)候，鐘愛(ài)于近現(xiàn)代文學(xué)，聽(tīng)爸爸說(shuō)，她這三十年來(lái)只真正喜歡過(guò)一件事，也真正凝神做過(guò)一件事，就是閱讀。盡管已經(jīng)結(jié)婚有了自己的孩子，但是早年積攢下來(lái)的書(shū)籍總是讓她的房間里充斥著芳香。而那年當(dāng)她為擁有第一本徐志摩詩(shī)集欣喜若狂時(shí)時(shí)，僅僅12歲。
兩個(gè)一樣年齡的人，因?yàn)闀r(shí)代的不同，擁有了兩種截然不同的生活方式。是的，碎片化生活的到來(lái)，在帶給我們無(wú)數(shù)機(jī)遇的同時(shí)，又讓我們面向許多難以抉擇的岔路口，究竟如何抉擇，如何踏上正確的方向，還得靠自己。
拼搏吧，少年！向碎片化生活說(shuō)“不”。將來(lái)，若我們想起自己曾經(jīng)有過(guò)這么一段透支了所有熱情的時(shí)光，一定會(huì)讓笑容溢滿(mǎn)臉龐！
克服依賴(lài)是重要的輔助劑。網(wǎng)絡(luò)的迅猛發(fā)展讓我們陷入迷茫，提筆忘字的經(jīng)歷時(shí)常有，寫(xiě)個(gè)作業(yè)搜百度也是常事，似乎來(lái)自各處碎片化的信息已經(jīng)足以我們應(yīng)付各種各樣的作業(yè)，失去了對(duì)知識(shí)記憶的渴望。這樣的情況下，更多得到的是答案，而不是智慧。我們這些祖國(guó)未來(lái)的接班人又怎么有能力擔(dān)此大任呢？
今年的我12歲，閑暇時(shí)間，我有時(shí)喜歡坐到陽(yáng)光充裕的寬敞地做個(gè)手工品；有時(shí)去跟同學(xué)們一塊去體育館打打羽毛球，揮灑汗水；有時(shí)還去各種各樣的興趣班報(bào)個(gè)到；晚上順手找?guī)妆菊n外書(shū)翻翻，每天的日程很滿(mǎn)，幾乎吝嗇地不想分給睡眠。渾渾噩噩中，不知道究竟收獲的有多少，只有時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流失。
興趣是最好的老師。父母給予我們充沛的物質(zhì)化生活的時(shí)候，我們往往是被動(dòng)接受，卻忽略了自己真正想要的東西，這種趨之若鶩的現(xiàn)象最后造成的結(jié)果往往是“愛(ài)好”一大堆，一樣會(huì)一點(diǎn)，沒(méi)有一件精，而且更嚴(yán)重的可能會(huì)使許多同學(xué)壓力過(guò)大，產(chǎn)生逆反心理。三百六十行，行行出狀元，別人能畫(huà)一幅栩栩如生的人物肖像，我可以用毛筆寫(xiě)個(gè)剛勁有力的大字，或是能代表學(xué)校拿個(gè)一百米競(jìng)賽獎(jiǎng)杯，更或者沒(méi)有其它興趣，就只關(guān)注于讀書(shū)，也未嘗就不可以。只要找準(zhǔn)一個(gè)方向，就只做一件事，聽(tīng)起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，最重要的還是要做正確的抉擇。
知難而上是成功之關(guān)鍵。書(shū)法家王羲之自幼就下定決心要將自己的字練至登峰造極的境界。目標(biāo)鎖定后，他兒時(shí)以樹(shù)枝在地上寫(xiě)字，用手指在衣襟上書(shū)寫(xiě)，為了“能寫(xiě)”，各種方式無(wú)所不用，后憑借《蘭亭序》名垂青史；愛(ài)迪生發(fā)明電燈經(jīng)歷的挫折不計(jì)其數(shù)，緊燈絲就實(shí)驗(yàn)了上千種材料，只為找出最合適的鎢絲，最終造福人類(lèi)。這些名人若非是比尋常人擁有更加足夠的耐性與迎難而上的決心，不斷努力、不停前進(jìn)、向困難作斗爭(zhēng)，又怎么會(huì)成為我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？所以說(shuō)，專(zhuān)注地、盡全力去做某一件事很重要。就像人們常說(shuō)的，如果你下定決心去做某件事情，全世界都會(huì)給你讓路。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇18
“愛(ài)”這個(gè)字相信大家都不會(huì)陌生，因?yàn)槲覀儙缀趺刻於荚趷?ài)的包圍下長(zhǎng)大。父母無(wú)微不至的疼愛(ài)，老師源源不斷的喜愛(ài)，摯友默默無(wú)聞的關(guān)愛(ài)……但今天我并不會(huì)贊頌這份愛(ài)，而是要對(duì)這些溺愛(ài)說(shuō)一句：“不！”
不知道從什么時(shí)候起，我們對(duì)這些畫(huà)面都是熟視無(wú)睹了吧：媽媽在狹小的廚房為我們辛苦烹飪美味佳肴；爸爸每天拖著疲憊不堪的身子回家呼呼大睡；老師在講臺(tái)上孜孜不倦地耕耘滿(mǎn)黑板的文字；親朋好友在耳畔苦口婆心的勸說(shuō)……我承認(rèn)，這一切的一切出發(fā)點(diǎn)都是源于一個(gè)字——愛(ài)！但這份愛(ài)在常年累月中早已形成了一份”慢性毒藥“一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬著我們的美好前程！
父母怕我們?cè)谏鐣?huì)上吃苦受累，總在狂風(fēng)暴雨之時(shí)為我們撐起一片明朗的天空，使得我們失去了雄鷹的翅膀，即使在一望無(wú)際的藍(lán)天都不知道怎么振翅翱翔；老師就是那默默無(wú)言的一顆顆鵝卵石，毫無(wú)怨言地為我們鋪平了一條平坦、潔凈的道路，但也使我們少了一雙行走的腿，不是嗎？在布滿(mǎn)荊棘的坎坷、泥濘的小道上，我們竟忘記了怎么邁腿行走，真是可悲；朋友總會(huì)在我們失落、沮喪之時(shí)為我們送來(lái)春風(fēng)拂面般的溫柔鼓勵(lì)，可這些也使我們失去了寶貴的那份”堅(jiān)強(qiáng)“，沒(méi)有忍受過(guò)寂寞，品悟過(guò)失敗，在風(fēng)雨中無(wú)法昂頭挺胸，最終因找不到方向而頭破血流……
這個(gè)發(fā)人深省的科學(xué)小故事相信大家都不陌生：一只普通的跳蚤在普通的生活環(huán)境下打磨自己。它可以跳得很高很高，其跳躍的高度是自身的數(shù)百倍！然而有一天，一位科學(xué)家將它束縛在一個(gè)安全的玻璃罩下，這只跳蚤原先也起跳，但越跳越矮，慢慢地，它不再跳躍了，整日慵懶地趴在玻璃罩的角落，慢慢的，這只跳蚤變成了一只”爬蚤“。為什么一只好好的跳蚤會(huì)變成一只頹廢的”爬蚤“呢？原因很簡(jiǎn)單，它將那個(gè)玻璃罩當(dāng)成了自己的避風(fēng)港灣，以為在它的庇護(hù)下就可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活了，于是它喪失了對(duì)生活的激情，不再追逐跳躍的歡快，遺失了自己寶貴的初心，甚至不知道自己活在這個(gè)世界的意義，這是一件多么可悲的事��！而釀成這個(gè)悲劇的”罪魁禍?zhǔn)住斑�是它——溺愛(ài)！就是因?yàn)檫@份溺愛(ài)，才讓一只跳蚤活生生地變成了”爬蚤“。由此可見(jiàn)，溺愛(ài)真的不是一種愛(ài)，而是一步步將我們推向無(wú)底深淵��！
所以，請(qǐng)大千世界的家長(zhǎng)在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候就放手吧，讓你的孩子獨(dú)立面對(duì)生活中的艱難險(xiǎn)阻；我們這些溫室下的花朵，衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的”小太陽(yáng)“也該勇敢地邁出那第一步了！或許在自主、自強(qiáng)這條路上布滿(mǎn)了荊棘，彌漫著硝煙，有著無(wú)盡的艱險(xiǎn)……但我們現(xiàn)在身上多打磨出一條傷疤，以后在人生路上便會(huì)多一片豐滿(mǎn)的羽翼，不是嗎？
所以，從現(xiàn)在、從此刻開(kāi)始下定決心對(duì)身邊的一切溺愛(ài)狠狠地說(shuō)：“不！”吧！
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇19
今天是星期天，陽(yáng)光燦爛。中午，我打電話(huà)約了幾位小伙伴一起去逛街買(mǎi)文具和課外書(shū)。大街上人來(lái)人往，車(chē)水馬龍，非常熱鬧。我們就來(lái)到了全城最熱鬧的恩新中路的新華書(shū)店。
我正津津有味地看一本有趣的小說(shuō)，剛看到最精彩的部分。突然間，有位小伙伴叫了一聲:“嗯—！真香啊！”在陣陣誘人香味的吸引下，我的小鼻子像帶路的小狗一樣，去找香氣的來(lái)源。我的小伙伴們也跟著我一起找那香氣。終于，我們?cè)谝粋�(gè)不起眼的小角落里，發(fā)現(xiàn)了香氣的來(lái)源——一個(gè)小吃攤檔。小攤檔前人氣很旺，我們費(fèi)盡九牛二虎之力才擠了進(jìn)去。一看，品種還不少嘛！牛肉丸、炸雞翅、炸肉丸、火腿腸、牛雜等小吃應(yīng)有盡有。我快忍不住要流出口水來(lái)了！想起了早上爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，決定買(mǎi)一點(diǎn)試試。我從小包包里掏出20塊錢(qián)，買(mǎi)了好多串，請(qǐng)小伙伴們一起吃。小伙伴們你爭(zhēng)我搶的，很快就一掃而光，大家都摸著肚皮說(shuō)好吃!
吃晚飯的時(shí)間到了，我的肚子不時(shí)發(fā)出嘟嘟的聲音。媽媽做了一桌的好菜，有雞腿、蒸蛋、肉餅，這些都是我的最?lèi)?ài)。但不知道為什么，我總覺(jué)得肚子飽飽的、怪怪的，一點(diǎn)胃口都沒(méi)有。爸爸媽媽見(jiàn)我不動(dòng)筷子，問(wèn)我為什么不吃飯，是不是吃了零食。我沒(méi)敢講下午買(mǎi)零食吃的事情，隨便找個(gè)理由就搪塞過(guò)去了。
晚上睡覺(jué)的時(shí)候，突然而來(lái)的疼痛像鬧鐘一樣把我叫醒，我拼命忍住，但最后都忍不住呻吟起來(lái)。爸媽被我的大聲哭喊吵醒了，他們焦急地追問(wèn)我吃過(guò)什么。到了這個(gè)時(shí)候，我只好老老實(shí)實(shí)地招認(rèn)了逛街買(mǎi)零食吃的事情。爸爸媽媽沒(méi)有責(zé)怪我，立刻從小藥箱里找出治療肚子疼的保濟(jì)丸、黃連素給我吃，過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我肚子開(kāi)始不疼了。爸爸見(jiàn)我好多了，才語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“小妹，你剛才在街上買(mǎi)來(lái)吃的東西是屬于‘三無(wú)食品’，是不衛(wèi)生的食品，你吃了不干凈的東西，肚子當(dāng)然疼啦，希望你以后要吸取教訓(xùn)，再也不要到流動(dòng)攤檔吃不衛(wèi)生的‘三無(wú)食品’啦�！蔽覇�(wèn)爸爸：“什么是‘三無(wú)食品’呢？”爸爸說(shuō)：“你可以上網(wǎng)查查��！”我上網(wǎng)打開(kāi)百度搜索，輸入關(guān)鍵詞“三無(wú)食品”，一下子就搜出了3390000條結(jié)果。我發(fā)現(xiàn)，百度百科關(guān)于“三無(wú)食品”的概念是指無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)質(zhì)量合格證、無(wú)生產(chǎn)廠家來(lái)路不明的食品或無(wú)生產(chǎn)廠名、無(wú)生產(chǎn)廠址、無(wú)生產(chǎn)衛(wèi)生許可證編碼的食品。食用了這一類(lèi)食品，輕則腹痛，重則嘔吐、腹瀉，以至食物中毒。這是多么可怕��！我立刻打電話(huà)把“三無(wú)食品”的常識(shí)告訴了我的小伙伴們。
今后，我要注意飲食衛(wèi)生，保證不再隨便亂吃東西啦。我要對(duì)“三無(wú)食品”說(shuō)“不”！
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇20
媽媽常教育我說(shuō):"不要看老師臉色，他講你就聽(tīng)，你要為了自己學(xué)。"
我一直以為媽媽只是普通地教育我，就如同老師時(shí)不時(shí)站在講臺(tái)上演講一樣，我也就只是普普通通地聽(tīng)，沒(méi)有再去想該怎么樣做。
但可能是因?yàn)閶寢屝睦锏母星椴粩喟l(fā)酵，終于還是沖了出來(lái)。
"你知道我為什么沒(méi)考高中嗎？"她這樣開(kāi)頭，但這問(wèn)題終究是太難，我總也猜不到。于是她又繼續(xù)講述自己的故事。
"我初中的時(shí)候，我姑父和我老師關(guān)系不錯(cuò)，有什么宴席總是請(qǐng)他，但有一次不知道是忘了還是怎么回事，沒(méi)請(qǐng)他，于是他在學(xué)校就對(duì)我擺臉色。
"那時(shí)候不像現(xiàn)在，所有人都參加中考，那時(shí)候是最后半個(gè)學(xué)期把所有人都趕回家，給誰(shuí)通知誰(shuí)就來(lái)考試，不被通知的就不來(lái)了，初中時(shí)期也就結(jié)束了。
"他沒(méi)叫我。我那時(shí)候小啊，不知道為什么，以為我就真的廢了，也不知道他是想讓你姥姥姥爺求他，你姥姥姥爺也不知道啊，就沒(méi)問(wèn)，我就沒(méi)考。后來(lái)他特意走你姥姥家那的一條小過(guò)道，和你姥姥說(shuō)我考二中沒(méi)問(wèn)題什么什么的一大堆。你姥姥急了，就去問(wèn)他。
"我也是叛逆，愣是不去，讓好多同學(xué)去找我找了好幾次我才去了，但去了他又跟我擺臉色。我氣得回去了，之后就再也上了。家里人重男輕女，我要是你舅，那你姥姥姥爺說(shuō)什么也得讓我去。"
她說(shuō)了很多，都是我不曾想過(guò)的。我一直以為她是因?yàn)闆](méi)錢(qián)才沒(méi)上高中，沒(méi)想到還有這樣多的隱情。
"人說(shuō)人這一輩子遇上個(gè)好老師就很幸運(yùn)了，我倒好，老師沒(méi)碰個(gè)好的，對(duì)象也沒(méi)找個(gè)好人，我這一輩子算是完了。
"小學(xué)的時(shí)候，我一老師的兒子和我一個(gè)班，學(xué)習(xí)不大好，老師想讓我?guī)蛶退�，就把我和他調(diào)到一桌，那時(shí)候的板凳要自己拿，他沒(méi)有板凳，你姥姥家又只有個(gè)雙人的，我就帶了那個(gè)，我們兩人一起坐，后來(lái)你姥爺又做了一個(gè)單人的，我就把這個(gè)帶到學(xué)校，那個(gè)帶回來(lái)了，他就沒(méi)得坐了，老師就把我調(diào)到最后面去了。
"年紀(jì)小，我還以為自己犯了什么錯(cuò)，不敢讓家里人知道，那老師還和我說(shuō)他想著讓我?guī)蛶退麅鹤印?quot;
我沒(méi)再說(shuō)話(huà)，我不知道該說(shuō)些什么，安慰么？責(zé)怪么？
我突然就明白了她常教育我的那句話(huà)，突然之間，心有所觸動(dòng)。
"不要看老師臉色，他講你就聽(tīng)，你要為了自己學(xué)。"
媽媽在我心中的形象變得高大起來(lái)，我想，我要為了自己而學(xué)，為自己而活，不辜負(fù)媽媽?zhuān)还钾?fù)自己。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇21
走過(guò)人生的芳草地，走過(guò)人生的柏樹(shù)林，或有荊棘叢生。但只要勇敢踏過(guò)它們，即使受傷也不會(huì)后悔，終會(huì)一路高歌，采摘其中的碩果。
凄風(fēng)，冷雨，天昏，地暗。
連帶著一陣風(fēng)，英語(yǔ)老師板著冰冷的面孔推門(mén)而入，像外面冰冷陰暗的天空，讓人不寒而栗。他將懷中的試卷扔到講臺(tái)上，望向一臉茫然的我們，目光似銳利的劍，刺穿我們慌亂的內(nèi)心�！斑@次考試，都考得不錯(cuò)，97、98，可是有人偷了我的答案！”他激動(dòng)地說(shuō)著，仿佛要吞噬作弊的人。全班一片嘩然，我望著他，雖眼神中透露著無(wú)辜，可心卻狂跳，手心開(kāi)始滲出繁密的汗珠�！岸颊l(shuí)參與了，起來(lái)！”他吼著，那聲音穿過(guò)我的耳朵，捶擊著我怦怦跳的心。
“吱”推桌子的聲音與椅子摩擦地面的聲音響起，劃破寂靜的氛圍，后排的同學(xué)紛紛起身，我回頭望著他們，還好，都是不怎么學(xué)習(xí)的，他們總算可以糊弄過(guò)去，我長(zhǎng)舒了一口氣，心也漸漸跳得慢了下來(lái)。“還有！”老師避過(guò)后排同學(xué)不屑的目光，望向了前幾排低頭不語(yǔ)的我們，眼神中涌滿(mǎn)了被糊弄的氣憤以及對(duì)我們前排同學(xué)的失望。
那張答案經(jīng)過(guò)我的手，也通過(guò)我的眼進(jìn)入我的腦海中揮之不去，我還傳給了別人我想著，終究還是禁不住老師的“拷問(wèn)，”打算“坦白從寬”。當(dāng)我的雙手已經(jīng)把著桌子打算起立時(shí)，一只手拽住了我的衣角，將我拉回了座位，是同桌�！澳阏嬉鹆�？團(tuán)員還想不想當(dāng)了”我猛然驚醒，前幾天選了團(tuán)員，我也在其中，現(xiàn)在還在考核期。下次選還不知道什么時(shí)候，我還是不要起來(lái)我想著，一直僵硬的身子漸漸放松下來(lái)，手也緩緩地放下了。英語(yǔ)老師望著沒(méi)有一人起立的前排，嘆了口氣，那語(yǔ)氣里充滿(mǎn)了失望。團(tuán)員是要誠(chéng)實(shí)的，既然我作弊了，那就要承認(rèn)，否則怎么對(duì)得起老師與同學(xué)的信任？不承認(rèn)，我會(huì)后悔一輩子，無(wú)顏面對(duì)老師的。我心里一個(gè)聲音高喊著。我攥緊了拳頭，一咬牙，堅(jiān)定地起了身，老師望著我，同學(xué)們也望著我，我的臉紅得發(fā)燙，心里卻無(wú)比坦蕩，舒暢。
放學(xué)后，老師把我叫到辦公室�！澳阕罱K為什么起立了？你不起立我也不會(huì)想到有你。”他問(wèn)�！袄蠋�，我不能愧對(duì)我的內(nèi)心，我作弊了就要承認(rèn)，若再來(lái)一次，我還會(huì)選擇起立，這樣我才不后悔�！蔽覉�(jiān)定地說(shuō)。“嗯，你做得對(duì)，下次不能這樣了，但團(tuán)員只能下次了�！薄皼](méi)關(guān)系，老師，我這次作弊已經(jīng)不符合團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)了，下次您讓我還能參選我已經(jīng)很感激�！蔽逸p快地說(shuō)。
離開(kāi)辦公室，外面雖然仍下著雨，可它們似乎不再冰冷，或許是因?yàn)槲覠o(wú)悔的心吧。雖失去了團(tuán)員的機(jī)會(huì)，但我卻采摘到了誠(chéng)實(shí)的碩果，我會(huì)帶著誠(chéng)實(shí)，一路高歌，去獲取更多誠(chéng)實(shí)的果實(shí)！
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇22
疲憊的青春外面的天黑了，天上閃動(dòng)著稀疏的星星。李思柔抬起頭看了看外面――目光帶有幾分無(wú)奈。
她是個(gè)很憂(yōu)郁的女孩�！八既�，你說(shuō)是花澤類(lèi)好看，還是道明寺酷�。 迸踉诮兄白罱读餍腔▓@》成了校園最新話(huà)題，F(xiàn)4除了長(zhǎng)相長(zhǎng)外，還有什么呀！”這是劉劍的聲音“怕是人心理不平衡吧！”吳于季說(shuō)著……煩，她不知道自己為什么會(huì)遵從父母的旨意。
“上課了，不要講話(huà)�！卑嚅L(zhǎng)大聲的說(shuō)著――不起作用，依舊很吵。她只不過(guò)盡了班長(zhǎng)的職責(zé)而已�！斑鳕D―”不知誰(shuí)叫了一聲，班級(jí)立刻鴉雀無(wú)聲，這是班主任來(lái)得暗號(hào)。班主任魯敏也不過(guò)三十出頭，卻不得不放棄家里的溫馨。來(lái)到這個(gè)令她絞盡腦汁的班級(jí)，還從晚上7點(diǎn)陪讀到10點(diǎn)�！斑@的確很難得”思柔想著，“也許是一種無(wú)奈吧！”“你們想不想學(xué)習(xí)，考試了……”班主任開(kāi)始了她的不倦的教誨，“你們聽(tīng)聽(tīng)《2》班看看人家么……”“是呀，（2）班，”思柔在想，文夢(mèng)和雨婷都在那個(gè)班級(jí)，她們?cè)瓉?lái)是最要好的朋友，也是學(xué)習(xí)的搭檔，而現(xiàn)在她們的成績(jī)遠(yuǎn)超過(guò)她。思柔嘆了口氣，再次陷入沉思……高二上學(xué)期時(shí)，思柔拿到成績(jī)的那一刻，她幾乎暈倒了――她盡然是班級(jí)倒數(shù)。這太殘酷了。于是她變得更加憂(yōu)郁，更加沉默，寡言。成績(jī)這塊巨石壓的她透不過(guò)氣來(lái)。
思柔的父親當(dāng)初因九分之差被拒欲大學(xué)門(mén)外，她告訴思柔“只有考取大學(xué)，才能走出那片土地，否則……”老師也這么說(shuō)。
“考大學(xué)，讀書(shū)，父母這么說(shuō)，老師也這么說(shuō)，煩死了”這依舊是柳絮的聲音――她是個(gè)走在時(shí)尚前沿的女孩�！熬褪恰背臭[聲把思柔從深思中喚醒，老師已經(jīng)走了，學(xué)習(xí)委員在講臺(tái)上值日。學(xué)習(xí)委員是優(yōu)秀的！思柔這么認(rèn)為，至少在這個(gè)班級(jí)。晚自習(xí)在不知不覺(jué)中度過(guò)了。
夜深了，靜了。思柔打開(kāi)日記寫(xiě)道：“總想重溫那些美好的人生片段，卻終究只能把他們作為繽紛的書(shū)簽夾在人生這本書(shū)中，不論我們走過(guò)多么漫長(zhǎng)的歲月，我們最終走向得將是死亡……”成績(jī)就是一切，至少思柔這么認(rèn)為。
春天又來(lái)臨了，離高考近了一步，李思柔心中的巨石也隨之愈加愈重了，她快被壓得喘不過(guò)氣來(lái)……
郊外的草坪上野花點(diǎn)點(diǎn)。天空很藍(lán)，陽(yáng)光也很燦爛，并不象小說(shuō)中描述的那樣隨著人們的心情而陰晦。她在那看著無(wú)際的天空，天原來(lái)那么遼闊……
郊外的后山上，思柔一個(gè)人站在那里，她在思縈：如果考不取，那該怎么辦？她所受的教育已告訴她考取大學(xué)是他的唯一。
“李思柔”學(xué)習(xí)委員在叫她，“怎么一個(gè)人發(fā)呆？”她淡淡的一笑，三年來(lái)教育使她學(xué)會(huì)了淡淡的笑。年輕而又疲憊的心何時(shí)解脫？
“來(lái)來(lái)來(lái)！”柳絮大聲喊著，“讓我們忘記過(guò)去的疲憊，向著山，向著海，向著天大聲呼喊――青春不疲憊”
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇23
無(wú)度不丈夫?qū)捜菔且环N氣度。豁達(dá)大度是一個(gè)人有修養(yǎng)的表現(xiàn)，凡是在事業(yè)上功成名就的人，無(wú)比有一顆容人之心。
相傳，有一位德高望重的宰相，在京城人盡皆知，他遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的親人因建房與鄰居產(chǎn)生了矛盾，于是，親人寫(xiě)信給他，叫他讓本地縣官給鄰居一點(diǎn)顏色看看。宰相收到書(shū)信后，便在紙上寫(xiě)了一句話(huà)：“千里捎信為一墻，讓他幾尺又何妨？”然后寄回。家人看信后，愧悔中主動(dòng)讓出六尺的地方，鄰居見(jiàn)后，深受感動(dòng)，也讓出六尺地方，由此便有了一條胡同，名為“容人巷”。寬容，是一種心境。古時(shí)有一副對(duì)聯(lián)：“大肚能容，容天下難容之事；笑口常開(kāi)，笑天下可笑之人�！薄逗绞暗谜Z(yǔ)》中有這樣的記載：拾得問(wèn)寒山：“世上有人唾我，棄我，罵我，我應(yīng)如何？”寒山答：“你且忍他，由他，侍他，耐他。二十年后，再去看他�！狈鹦娜绱耍耶�(dāng)如何？古人凡大丈夫者，無(wú)不有寬容之心。今人要想成為“大丈夫”應(yīng)該怎么做呢？有一天中午吃飯的時(shí)候，我寫(xiě)完作業(yè)把文具盒放在一摞書(shū)上，急急忙忙去吃飯了，等我吃飯回來(lái)，我發(fā)現(xiàn)文具盒里的文具都撒出來(lái)了，尤其是我爸爸剛給我買(mǎi)的新鋼筆，已經(jīng)被“腰斬于地”，我非常生氣，大聲問(wèn)在教室的同學(xué)：“誰(shuí)把我的文具盒弄地上了？”我挨個(gè)的問(wèn)：“是不是你？是不是你摔壞了我的鋼筆？”我歇斯底里的呼喊，眼淚幾乎流出來(lái)了。同學(xué)們都被我嚇壞了，誰(shuí)也不敢說(shuō)話(huà)。一會(huì)兒，同桌回來(lái)了，他見(jiàn)我之后先是一驚，然后十分愧疚的說(shuō)：“對(duì)不起，方連新，我出去的時(shí)候不小心把你的文具盒帶到地上了，我……我不是故意的，你先拿我的鋼筆用吧，周末回家的時(shí)候我叫我爸爸再給你買(mǎi)一支新鋼筆……”看著同桌誠(chéng)懇的道歉，我無(wú)話(huà)可說(shuō)，這時(shí)候我想起來(lái)古人君子所為，我壓住內(nèi)心的怒火，靜下心來(lái)，平靜的說(shuō)：“沒(méi)事，我還有其他的筆用，沒(méi)事的�！�
期中考試，同桌就在我左側(cè)，我寫(xiě)作文的時(shí)候，鋼筆忽然沒(méi)水了，我焦急的看看四周，同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，同桌發(fā)現(xiàn)后，停下手中的筆，馬上把他的鋼筆遞給我，我猶豫了一下，微笑著接過(guò)鋼筆。發(fā)下試卷才知道，就是因?yàn)榻杞o我鋼筆，同桌用圓珠筆寫(xiě)完作文，最后作文才得了30分，要知道平時(shí)同桌的作文都是在40分以上的。我感激的和同桌說(shuō)：“對(duì)不起，都是我不好，因?yàn)槲�，你的作為才……”同桌平靜的說(shuō)：“沒(méi)什么的，上次我摔壞你的鋼筆，我原以為你會(huì)大發(fā)脾氣，沒(méi)想到你那么大度，在你需要幫助的時(shí)候，我怎么能不管呢？”待人以寬容之心，人怎能不誠(chéng)心待你呢？“無(wú)度不丈夫”要想成為有修養(yǎng)有氣質(zhì)的君子，必當(dāng)以寬容之心相待。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇24
長(zhǎng)長(zhǎng)的劉海蕩在我眼睛前面，頭頂?shù)哪切?shù)陰和陽(yáng)光進(jìn)入眼簾時(shí)就變成了凌亂的碎片和剪影，一段段如同破碎的時(shí)光。這個(gè)艷陽(yáng)高照的秋天，跟在喧囂的一夏背后，就只剩寂寞蔓延。討厭寂寞，討厭秋天。
肚子的咕嚕聲準(zhǔn)確地將餓了的訊息傳達(dá)到大腦，我翻身起來(lái)，卻一個(gè)趔趄向大地?fù)淙�。眼睛在一瞬間膽小地閉上，然而冰涼的雙手卻觸碰到一片溫暖。睜眼，抬頭，一張柔和的笑臉，是隔壁班的伊，從沒(méi)發(fā)現(xiàn)過(guò)她有著這么可愛(ài)的眼睛，清澈明亮，睫毛上沾著晨曦的露珠，讓我想起貝加爾湖的水。她疑惑又擔(dān)憂(yōu)的神情讓我意識(shí)到自己的失態(tài)。我慌忙站直身子。吐著舌頭尷尬地笑，不知所措。伊友好地向我伸出手：“一起走吧。”溫和的語(yǔ)調(diào)就像此刻的夕陽(yáng)一樣氤氳。入秋以來(lái)一直灰色的天空，似乎開(kāi)始澄澈。
從那天起，我們每天手牽手踏著秋天的落葉回家。脆脆的聲音，淡淡的余暉，是真實(shí)的溫暖，像陽(yáng)光下曬得軟軟的棉被。我們上至天文下至地理無(wú)話(huà)不談，一起玩一起鬧，互相鼓勵(lì)和扶持，像卡在一起的齒輪為彼此而旋轉(zhuǎn)。路邊的梧桐樹(shù)以及秋日的陽(yáng)光記錄下了我們的點(diǎn)滴。
然而有一天，我們的旋律卡帶了，那么突然。我躺在地上望著天空發(fā)呆，午后的陽(yáng)光從窗簾的縫隙間瀉下來(lái)，讓我想起老家門(mén)前那晃啊晃的樹(shù)影，一個(gè)個(gè)調(diào)皮的光斑在風(fēng)中蕩漾。對(duì)院有個(gè)扎羊角辮的姐姐，走起路來(lái)一蹦一跳的，總喜歡帶著我瘋跑。一群野孩子整天以爬樹(shù)、摸魚(yú)、盡情奔跑為樂(lè)，而我總是跌倒、落單，然后躲在樹(shù)洞里悄悄抹眼淚。每周總是那個(gè)姐姐帶著大家找到我，然后俏皮地笑我笨拙。那雙倒映著藍(lán)天的明亮眼睛，一直徘徊在我的腦海里。抹不去。后來(lái)我搬家了，在黃葉飄零的深秋。那個(gè)秋日似乎被定格，無(wú)限拉長(zhǎng)，如同村邊那條靜默的黑色鐵軌，看不到來(lái)路，看不到盡頭。從此我開(kāi)始討厭秋天，雖然有點(diǎn)孩子氣。隔壁班的伊，也許也會(huì)像那個(gè)姐姐一樣塵封在我的記憶里吧，柔軟的灰塵和著陳舊的香氣彌散成化不開(kāi)的濃霧。想到這，后悔和寂寞竟然無(wú)止境地襲來(lái)。
“啊呀!哇!”身體順勢(shì)向前撲去。在我近乎絕望地要再次與大地親密接觸時(shí)，一雙溫暖的手臂摟住了我。睜眼，抬頭，一張柔和而又略帶愧疚的笑臉：“你總是很不小心呢!”驀地想起很久以前樹(shù)洞外的笑臉：“要人照顧的小孩!”愕然，欣慰。
高聳的水杉樹(shù)，陽(yáng)光的聲音透過(guò)細(xì)密的層層疊疊的金葉潺潺地向下滲透，綿延而滋潤(rùn)，葉子間有淡淡的幸福感覺(jué)，我就這樣牽著伊的手自樹(shù)下走過(guò)，把秋日的陽(yáng)光含在嘴里，慢慢吮吸……
也許秋天，也不那么寂寞。
“是”與“不”作文1000字高三作文 篇25
自從有了人，便有了人性。在和平的年代人性表現(xiàn)平凡，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代，人性雖然被“踐踏”，但仍表現(xiàn)出了真正的偉大。
——題記
二戰(zhàn)期間，在一次著名的戰(zhàn)役中，有一個(gè)美國(guó)中尉叫施奈德。在戰(zhàn)役即將結(jié)束的時(shí)候，帶著負(fù)傷的腿在一座小山后碰上了一對(duì)正準(zhǔn)備撤回大本營(yíng)的德軍兄弟，他們叫杰克和庫(kù)克。施奈德拿出軍刀：“混蛋，上來(lái)吧!德國(guó)佬。”雖然帶著傷腿，但憑著他豐富的經(jīng)驗(yàn)和過(guò)人的勇猛，經(jīng)過(guò)大約半個(gè)小時(shí)的肉搏，終于把兩個(gè)人解決了。正當(dāng)施奈德起身想走時(shí)。從不遠(yuǎn)處傳來(lái)了一個(gè)微弱的聲音：“請(qǐng)等一下，中尉先生�！笔┠蔚罗D(zhuǎn)過(guò)身，發(fā)現(xiàn)是被他擊倒的其中一個(gè)德國(guó)士兵，“請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)，我和旁邊這位快奄奄一息的人是兩兄弟，我叫杰克，他叫庫(kù)克，我是他弟弟，我不恨你把我們殺掉，畢竟是二對(duì)一，是我們的本領(lǐng)不如人，我知道我和兄弟活不久了，但我請(qǐng)求你能為我們辦一件事�！笔┠蔚乱詾閼�(yīng)該為這對(duì)兄弟做點(diǎn)什么，于是毫不猶豫的答應(yīng)了，“我的這位兄弟，是一個(gè)已經(jīng)有了未婚妻的人，未婚妻叫朱莉斯。在來(lái)前線前，朱莉斯和庫(kù)克吵了一架，來(lái)后庫(kù)克一直很內(nèi)疚，但恐怕現(xiàn)在沒(méi)有什么機(jī)會(huì)了。這是庫(kù)克一直想交給朱莉斯的信，現(xiàn)在我請(qǐng)求你能幫我這個(gè)忙�！闭f(shuō)著杰克從庫(kù)克身上拿出一封信交給施奈德，就昏過(guò)去了。施奈德被這種真情所打動(dòng)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)杰克還有一口氣時(shí)，毅然把他背回了自己的軍營(yíng)。
不久，戰(zhàn)事結(jié)束了，德國(guó)戰(zhàn)敗，而杰克也痊愈了。施奈德把信還給杰克后，就回國(guó)了。而當(dāng)時(shí)杰克還處于昏睡狀態(tài)。當(dāng)杰克醒來(lái)之后，只發(fā)現(xiàn)他哥哥給朱莉斯的一封信和給施奈德留下的一封信。信上說(shuō)：
年輕人，真情讓我感動(dòng)，本來(lái)我可以不救人的，但出于對(duì)人性的道義和責(zé)任。
我還是把你救回來(lái)了。雖然你們的軍隊(duì)殺害了很多無(wú)辜的人。但我想只有充滿(mǎn)人性的世界才能防止像希特勒那樣的野心家、變態(tài)狂。等你好了之后，請(qǐng)不要去找我。
只要你對(duì)其他人也有這一份心和情就算是報(bào)答我了……
杰克看完信，淚流滿(mǎn)面。
當(dāng)杰克回到自己的祖國(guó)見(jiàn)到朱莉斯，把信交給她。先是朱莉斯病了一場(chǎng)，后來(lái)與杰克結(jié)了婚。幾年后，杰克和朱莉斯曾經(jīng)多次去美國(guó)找這個(gè)偉大的中尉，但都沒(méi)有什么音信。但他卻一生一世記住了施奈德的話(huà)：“我想只有充滿(mǎn)人性的世界才能……�！�
世上總是充滿(mǎn)著很多感動(dòng)，而這個(gè)故事，曾經(jīng)讓我震撼不已。面對(duì)一個(gè)對(duì)自己民族進(jìn)行過(guò)侵略的敵人，還能救他。是什么在引導(dǎo)著這個(gè)美國(guó)中尉?是人性，是人與生俱來(lái)的本性。在和平的年代，人性雖被經(jīng)常提起，但只有在最艱難困苦的時(shí)代，表現(xiàn)出來(lái)的人性才是真正閃光的。
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