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成長的腳印作文精選15篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的成長的腳印作文,希望對大家有所幫助。
成長的腳印作文1
那些以往的迷惘,困惑,無法釋懷的痛楚,迎著鋪面的風(fēng)都漸漸遠去,留下的是一個已經(jīng)成熟的心靈。也許,我扛不起那許多的`憂愁,可我明白自我的職責,我明白路,該怎樣走下去。
曾記得班主任說,成長的過程,不可能一帆風(fēng)順,無論你怎樣努力,它都不會沒有失敗?擅慨斃坐Q電閃過后,天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春,被不一樣的人以不一樣的方式印證,所有的故事透過的一場布景一些道具,總能讓人們看清許多事,總會留下一些淡淡的回憶,記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然,我曾努力地付出,而得到的,只是累累傷痕,我躊躇了,但一路艱難走過,陪伴我的陽光一向在我內(nèi)心的某個角落,支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲,在這個城市的屋檐下,每一個在經(jīng)歷成長的人都用心在唱,以往的風(fēng)雨黑暗,只是黎民的陪襯,揚起風(fēng)帆,未來等著我們?nèi)ラ_拓,向著夢想的遠方,用青春和生命認真起航,去尋找自我的一片天空。
那里,沒有一絲鳥兒的痕跡,卻留有我成長腳印,因為,它,單單屬于我一個人。
我的天空,
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長的腳印作文2
所謂成長,就是一次遙遠的路途,他需要奮不顧身的拼搏,也要靜下心來地停歇。
——題記
初秋時節(jié),夕陽留下了一抹殘妝,薄暮漸漸落下來,月亮棲坐樹梢,皎潔的月光猶如璀璨的碎銀灑落在地上,又宛若雪白的羽毛從天上飄落下來。
來到了住在毛烏素的舅舅家,我好似被困在一個透明的籠子里,對于一切都是陌生的。這里的人看上去特別高大,但他們很熱心,會為你做出力所能及的幫助,宛若以這個為榮似的,幫助別人就是幫助自己。
夜幕悄悄地降臨,寂靜像一樹遺忘的花。
此時,我正在散步,來到一戶人家門口,他們正在挖井。一家老小都在忙活,我靜靜地站在一旁,看著他們完美無瑕的合作。這家人真有默契!家里的大人累的滿頭是汗,小孩為他們倒水、擦汗,連小寶寶也不哭不鬧,不讓大人分心。
這時,一位老爺爺也前來查看,他看上去有六七旬,在那自言自語,“這戶人家,井肯定挖不成,他們連挖井的方式都不對……”可是他們好似戴了耳塞似的',遵守著自己的方式來。
這位老人已經(jīng)七十多歲了,生活經(jīng)驗肯定豐富,我也相信他的話,跟著他一起批評,回應(yīng)他的話。
永不言棄的人,會在每個困難中看到機會。清晨,一陣洪亮的歌聲打破了寧靜。我們又來到了那戶人家,此時一口嶄新的井已展現(xiàn)在我們眼前。老人和我的臉一下子變的通紅,趕忙道歉,之后灰溜溜地走了
成長,是從來不會被別人掌控,是不會輕易放棄的。
成長的腳印作文3
成長是艱辛的,但每一次成長的經(jīng)歷是難忘的。一步一個腳印,一點也不能松懈,就像剛出生的嬰兒要想學(xué)會走路就先要學(xué)會爬行一樣。我小時候其實是一個體弱多病的孩子,動不動就會發(fā)燒,所以我小時候并不快樂,這讓我成了一個很內(nèi)向的人。
此刻我上了中學(xué),開學(xué)那陣,我誰也不認識、很陌生,這讓我對中學(xué)失去了興趣。過了幾天,我們學(xué)校舉行了軍訓(xùn)活動,大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里,這讓我更加無法適應(yīng)中學(xué)的環(huán)境了,那時的`我心里好像有一堵墻,弄得我心里怪難受的。我很想家,恨不得晚上自我溜走。不久,我便打消了這個念頭,因為這兒離家實在太遠。于是我便主動開始與同學(xué)交往。與我住在同一宿舍的共七人,我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開始,大家各干各的,都不怎樣說話。逐漸的,隨著軍訓(xùn)強度的增加,大家心里積壓的苦最后忍耐不住了,大家紛紛的是不亦樂乎,于是,我們慢慢交起了朋友,誰遇到了困難,大家都上去幫忙,我們愉快地度過了軍訓(xùn)。在之后的學(xué)習(xí)生活中,我們也是互相幫忙,大家總在一齊聊天,原先中學(xué)生活也是那么快樂!
回頭來看我所經(jīng)歷的苦中帶著甜,最終得到了期盼中的友誼,我也從中明白了,真正的友誼是要在艱辛中磨練的,讓我慢慢成長。它就像一個個腳印,腳印之所以清晰是因為它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此,它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底,成為記憶。
成長的腳印作文4
每一個人在成長的過程中,總會有那么多的難忘。而令我最難忘的一件事,就是那一次偷吃口香糖了。
那是一個普通周末。平時我看到爸爸、媽媽出門前都要嚼上一、兩粒口香糖,我很好奇?谙闾堑降资莻什么東西呢今日,好不容易才等到了這次機會,爸爸和媽媽要出去一趟,讓我一個人留在家里,頓時緊張得心怦怦直跳。我立馬找到口香糖,細心翼翼地取出一粒放進嘴里,一股甜滋滋的味道在口腔里激蕩開來,我坐在沙發(fā)上,慢慢地品嘗著這個“美味”,吃著吃著,一不細心,口香糖就被我吞進了肚子里,我一下子呆住了,怎樣辦呢我以前聽一個小伙伴說過,他父母從來都不會讓他吃口香糖的`,因為如果咽下去就會死的。一想到這些,我開始哇哇大哭起來,臉上留下了一道道淚痕,也不明白哭了多久,躺著就睡著了。我仿佛穿著白色的衣服,長著白色的小翅膀,頭上戴著金色的光環(huán),正要去見上帝呢。咦天堂怎樣這么像我家,上帝怎樣這么像我媽只聽“上帝”對我說:“這么貪睡啊,小懶蟲,快起來吃午飯了。”是媽媽!原先我沒死啊,還有飯吃,太好了。
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了,但還是深刻的印在我的腦海里。每當回憶起來,我就禁不住地想笑,成長的故事真趣味啊。
成長的腳印作文5
成長是坎坷的,成長的路是填滿愉悅與心酸的;成長的路上離不了自身的勤奮與努力。
還記得六七歲時,爸爸讓我去學(xué)打羽毛球,剛開始我拿著球拍,球拍一不聽我的話,我想它揮左側(cè),它就揮右側(cè),像一個不懂事的小孩子。就在這時候邊上的父親張口說話了,“小孩,你還是剛剛觸碰網(wǎng)球,毫無疑問會有那樣那般的難題。堅信自己,之后會打的更強,但要堅持不懈、用心、勤奮才會有結(jié)果!
每一天我都練得大汗淋漓,腰酸背疼,可是還不上一個星期我也剛開始“死纏爛打”在家里待著,不肯去羽毛球館。每一次全是媽媽托著我的。在母親的激勵和正確引導(dǎo)下,我記住了一句話:“付出就有回報,方為人上人。”
因此我剛開始勤奮起來,每一次無論腰酸背疼,還是大汗淋漓,無論是烈日炎熱,還是寒風(fēng)刺骨,我都堅持不懈進行。逐漸的,腰也不疼了,手都不酸了,球技也一天天發(fā)展起來。剛開始總是簡易的開球和打籃球,如今我明白正反搓,正反勾,正反調(diào)……這種我都游刃有余了。
我都報名參加了長沙市兒童網(wǎng)球才藝表演比賽,要是我贏了一個球,邊上的.人為因素我歡呼,為我歡呼,我明白成長是要一步一步來的。
成長的路上有很多足印,這種足印要自身去踩,要自身去理解。
成長的腳印作文6
人生如一座山峰,需要去攀登,才能到達最頂峰。當你爬到頂峰時,再回頭看看身后留下的一串串腳印,那就是成長的腳印。
在幼兒園時,手里捧著一本小書,聽著老師說:“好好學(xué)習(xí),天天向上,你們就是祖國的棟梁之才,祖國的未來需要你們?nèi)ソㄔO(shè)!庇字傻奈夷菚r就立下“雄心壯志”,好好學(xué)習(xí),天天向上,為祖國做出貢獻。
6歲時,小學(xué)一年級里,脖子里系著紅領(lǐng)巾,站在國旗下,仰望著鮮艷的紅旗,看五星紅旗在風(fēng)中飄揚。在那里,五星紅旗就是我成長的見證。
7歲時,偶爾在書店里看見了,我便為足智多謀的吳用而高興,為身遭慘境的柴進而悲傷,為神通廣大的戴宗而自豪,為力氣神大的魯智深而驚嘆……我一會兒高興,一會兒悲傷,一會兒自豪……在那里,水滸傳是我成長的見證。
9歲時,一次數(shù)學(xué)考試,只因為少了一個符號而沒有得滿分。為了滿分,我發(fā)誓以后再也不能出錯,再也不能粗心大意而丟掉了不該丟的分數(shù)。
10歲時,當我再立雄心壯志時,我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不是幼兒園的小學(xué)生了,而是一名四年級的小學(xué)生了,這就說明我在成長,我也在努力。
此刻,我已經(jīng)是一名堂堂正正的'中學(xué)生了,我已經(jīng)走過了12個春夏秋冬,我已經(jīng)懂得了許多道理。當我遇到挫折時,我沒有再像小時候那樣灰心喪氣,哭著叫著找媽媽。當我考出好成績時,我也沒有為此沾沾自喜。而所有的這一切,都是我成長的腳印。當我回頭看看自我身后留下的那一串串腳印時,那一串串歪歪斜斜的腳印都見證著我小時候的幼稚可笑。
成長充滿著謎題,各個腳印都是謎案重重,充滿著歡樂,充滿著悲傷,充滿著迷惑,充滿著好奇……它時時刻刻地圍繞著我,是我永遠都不能忘記,是我奮發(fā)向上,將以后的路走直,那就是成長的腳印。
成長的腳印作文7
在人生的道路上,我邁開步伐向前走,留下了一個個又一個個腳印。
四歲時,我邁出了人生中一個重要的步伐,留下了一個腳印?焐嫌變簣@了,一天早晨,我坐在床上等著媽媽給我穿衣服。可是,媽媽說:“丫頭,你已經(jīng)四歲了,該自己學(xué)穿衣服了!闭f完,媽媽便下樓了。我心中有千百個不愿意,但是我又不敢違背媽媽的吩咐。于是,我便笨手笨腳地為自己穿衣服。換好衣服后,我便去叫堂妹。當我看到嬸嬸在幫堂妹穿衣服時,心中有些不快。嬸嬸說:“靈穎,我聽你媽媽說,你開始自己穿衣服了,真乖!”我聽了心里有些自豪。四歲,我明白了自立。從那時起,我便開始學(xué)會做一些自己力所能及的事。自立,使我學(xué)會了不再依賴別人,使我體會到了獨立的好處。
九歲時,我明白了人在困難面前要勇敢、堅強。那個暑假,我度過了我一生中難熬的.半個月。那時,我出了水痘,而且十分嚴重。頭發(fā)里、臉上、手上、腳上都有,連耳朵里都有。白天要去醫(yī)院打針掛水,晚上又癢得難以入睡。我無時無刻不覺得癢,卻又不能抓。媽媽一邊幫我涂藥一邊說:“丫頭,忍著點。要堅強,過段時間就會好的!眿寢尩脑捨矣浽诹诵睦铮抑烙龅嚼щy,要堅強。從此,我能夠勇敢地面對困難,努力克服困難。
剛剛進入初中,我便遭遇了第一場失敗。一次月考中,我的成績不如人意。我無言以對父母,悶悶不樂的。爸爸知道分數(shù)后,卻平靜地對我說:“失敗是成功之母。這點小小的失敗算什么?你只要好好地總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),一定能發(fā)揮出自己的正常水平。記住,面對失敗,要樂觀,不要整天愁眉苦臉的。”從那以后面對失敗,我學(xué)會了樂觀。樂觀,使我不再眉頭緊鎖,使我永遠快樂。這是我的又一個腳印。
十五個年頭過去了,我在人生的旅途中留下了一個又一個腳印。這些腳印見證了我的成長,從自立,到堅強,到樂觀,我漸漸地長大了。
成長的腳印作文8
在人生的道路上,我們每一個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的,模糊的,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄。
從小我就是一個活潑開朗的女孩,5歲大了,媽媽把我送進了幼兒園,我漸漸懂事了,學(xué)知識了,而且還有許多小伙伴在一起玩“并肩作戰(zhàn)”學(xué)習(xí),成績顯著,那個時候很好學(xué)嘛!爸爸媽媽顯得那么的自豪。直到上了小學(xué),我仍是那么地好學(xué),對課本上的問題都充滿了疑惑,就會迫不及待地想知道個究竟,而且和同學(xué)相處地也十分友好。這五年的求學(xué)生涯中,大家歷盡艱辛,風(fēng)雨無阻,都以自己最優(yōu)秀成績升入初中了。爸爸媽媽曾對我說過“初中是黃金時代,也是決定你未來的時候,你要好好學(xué)習(xí),為自己將來的事業(yè)打拼。”于是,我把父母的話作為自己的座佑銘,是它一直在我最無助的.時候推我前進,在困難面前不低頭。“功夫不負有心人”,在初一這一年,我以自己最得意的成績成功進入初二,這不僅為父母臉上增光,更讓同學(xué)們對我刮目相待。連我自己也自豪地認為已經(jīng)不是小學(xué)的那個吳下阿蒙了。
時間似流水,如離弦的箭,如奔騰的馬……轉(zhuǎn)瞬即逝,初二年終考在不遠方向我們呼喚,我卻整天心不在焉,本應(yīng)科科稱心如意,但卻讓我灰心喪氣,真是讓我百思不得其解,更讓老師對我提心吊擔起來。從這件事上讓我得以啟發(fā):我要從現(xiàn)在珍惜每一分鐘,最后年終考取得好成績。
這就是我成長的腳印,又是我生命中不可抹去的一笑,我要在這里留下光輝的一頁!
成長的腳印作文9
成長就是將你哭聲調(diào)成靜音的過程。
綠了柳樹,垂下絲條。綠油油、發(fā)亮的葉子。垂柳裊裊,翩翩起舞。我望著這一樹光,情不自禁地想起自己封存在回憶中印刻下的腳印。
我一直都不懂快樂到底是什么,但是自從那次的旅行之后,我終于懂了。
暑假,我來到了瑤族同胞們居住的地區(qū)縣。走進山區(qū),四下一片寧靜,我漫步在山林間的石小道上。樹木帶來的沁香,勾人心弦。忽然,一聲“你們好。 贝蚱屏怂闹艿膶庫o。我回頭一看,原來是一個青年婦女,小麥色的臉,頭戴布襟,袖口和褲腿繡著精美的鳳凰花紋,偶然一笑,露出幾顆潔白的牙齒,還說著一句又一句聽不懂的普通話。“請問你是?”媽媽一臉好奇地問!拔揖褪悄銈円埖膶(dǎo)游,請跟我走吧!”青年婦女說。
“媽媽,這個阿姨好熱情啊,她應(yīng)該是瑤族人吧!”我看了看媽媽疑惑的說。媽媽微微地笑了笑又點了點頭。要到目的地時,只聽一聲似笛子發(fā)出的聲響。我撓著頭,問:“阿姨,這是什么聲音呀?”“這是巴烏發(fā)出來的.,是歡迎從遠方而來的游客們的!
繞過水橋,淙淙的流水,聲音更加。其中幾處凹突不平的石塊,打斷了水流的暢通,涌起陣陣浪花,淡淡的清涼吹過來。蜿蜒曲折的小溪,宛如鳥鳴悅耳,婉轉(zhuǎn)悠揚。
飯后,我們開始對山歌,你一句,我一句,好熱鬧。
一位著名作家說過:“你旅游的經(jīng)歷,是你留下的腳印,至于你的腳印,就是你成長中的輕淺痕跡!
成長的腳印作文10
燕子去了,有再來的時候;楊柳枯了,有再青的時候;桃花謝了,有再開的時候;可我的童年去了,是不會再回來了。
暑假里,烈日炎炎,一大早就40度高溫,我被媽媽催著去參加學(xué)校的早訓(xùn)。第一天,我懷著恐懼的心,踩著僵硬的'步伐,小心翼翼地走進了學(xué)校,迎接我的是同學(xué)口中的“魔鬼訓(xùn)練”。早訓(xùn)時的季老師很嚴厲,比起天氣的炎熱、早訓(xùn)的辛苦,我更怕季老師冷峻的面龐。
就這樣,我很不情愿的適應(yīng)一周,在季老師把訓(xùn)練強度逐漸加強后,我開始想放棄了。一天,我終于忍不住了,把這一想法告訴了媽媽,不料媽媽竟說:“你去不去我不管,但你看看你們的季老師,這么個炎熱的暑假陪你們一起早訓(xùn),從來都不遲到,人家也有自己的家庭,可他卻要每天陪著你們一直堅持,接下來要怎么做你自己想想吧!边@句話如同一根魚刺卡住了我的喉嚨,媽媽的話讓我羞愧萬分。是啊,我怎么能這么輕易放棄呢!
后來的日子里,我跟著季老師的節(jié)奏堅持每天訓(xùn)練,每一滴汗水,都是我成長的印記;每一處傷痛,都是值得驕傲的勛章。在這學(xué)期的區(qū)運動會上,我代表學(xué)校參賽并取得了優(yōu)異的成績,我開心極了。當我拿到沉甸甸的獎牌時,我特想抱抱季老師和我的媽媽,是你們的堅持和鼓勵讓我的成長之路變得如此精彩!
我的童年不會再回來了,但那成長的腳印卻深深地埋藏在我的心底,凝成一段璀璨的回憶。
成長的腳印作文11
十五個春秋冬夏,濃縮了人生精華。當我回過頭品味所走過的那串串腳印時,心中便感慨萬千。
成長的腳印里飽含了親情的關(guān)愛。難忘記憶里兒時的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒,倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺時纏著他們講大灰狼的故事,半夜里被嚇醒了,鉆到媽媽的被窩里,讓媽媽緊緊摟住,生怕被它叼去。不會忘記,在生病時,送到面前的一片片藥片,一杯杯開水,一聲聲問候,那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會忘記,在取得成績時,教師送來欣慰和贊許的眼神,考試失敗了她又送來鼓勵的目光,增添了我與挫折斗爭的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑,同呼吸。
生活中也有揮之不去,甩之不盡的少年煩惱。我期望做一只展翅欲飛的雛鷹,翱翔在自我自由的天地。當我提出自立,可是迎來的卻是父母“你還小,等你長大了”的話語。無奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的'學(xué)習(xí)生活壓得我喘可是氣,我真想向教師提出減負的提議,可是我不敢,胳膊擰可是大腿,小小的我又怎能擰過強大的教師?我想反抗,卻又無力反抗。煩惱、孤寂,不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時光真的是十分可貴,可惜的是我以往蹉跎了歲月。上中學(xué)時,同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理,都在拼命學(xué)習(xí)。僅有我還在虛度完美的光陰,每一天在金庸的江湖中和游戲里度過本該努力的生活。成績對每個人都是公平的,當同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時,我卻躲在角落里黯然落淚,后悔,沮喪。教師告訴我:“業(yè)精于勤,荒于嬉。僅有付出了,才有收獲。失敗了,爬起來,做個生活的強者。”我懂得了這個道理,于是再次融入莘莘學(xué)子的行列,優(yōu)異的成績讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了,人不能第二次在同一地方摔倒,否則你會摔得更慘的道理。
酸甜苦辣,這就是成長的腳印。她伴我走進成熟,走過青春四季。
成長的腳印作文12
感謝兒時的時光,因為那時,我學(xué)會了成長。
——題記
站在苦楝樹旁,凝視記憶的邊緣,細數(shù)時光打磨的淺痕,回首留下深刻的腳印。
清晨,初春的暖陽灑在大地。公交車行駛在郊外蜿蜒的小路上,窗外兩旁的樹木都偷偷望著我,長尾巴在身后一起一落。
今天是我和外婆約好種樹的日子。
外婆的家在綠色洶涌的宿城山腳下,來時路上,茶香繚繞,沁人心脾;幾只麻雀在枝頭吵架、唱歌、拉家常;一群梨花開得如云,風(fēng)一吹,花朵像誰的心事在搖晃。
門前,外婆佝僂著腰,手拿樹苗低頭端詳,微微下陷的.眼窩,似在悄悄訴說歲月的滄桑。她抬頭望見了我,將樹苗拋到一邊,興奮地向我跑來,我們擁抱在了一起。
后院,我戴著草帽,擼起衣袖,手拿比我還高的鐵锨,與外婆一起將苦楝樹插入土中。風(fēng)從院角勾起,樹葉“沙沙”作響,誘起外婆臉上的笑容,一片綠任性搖蕩……
苦楝樹旁,灑滿了我和外婆勤勞的腳印。
來年盛夏,驕陽在頭頂滾動,炙烤、火辣。院子里樹葉發(fā)出細嫩的聲音,似一片樹葉輕輕飄著,又落下。此時,我與外婆坐在茂密而蔥蘢的苦楝樹下,思緒翻滾,回想起剛種下時的單薄但倔強,雖歷經(jīng)了狂風(fēng)暴雨,而如今已是滿樹綴了花,亦如成長中的我,柔韌堅強……
成長就像外婆家的那棵苦楝樹,凌霜斗雪,勇往直前,前行的道路才會變得更寬廣。
我穿越時間的瀚海,只為尋找兒時最美的腳印。
成長的腳印作文13
路是人走出來的,在人生的道路上,我們每個人都留下了自己的腳印,不管是清晰的還是模糊,還是歪歪扭扭的,都是我們成長的記錄。是的,每當我們回頭看看以前的路,我們都會有多多少少的遺憾或者是后悔,可是這又怎么樣呀?世界上是沒有后悔藥的。這都是我們自己走出來的,我們又有什么抱怨呢?
在成長的道路上我們有艱辛,有酸楚,有淚水,有歡笑,這就是鋪墊成我們成長道路的石頭,就是有這么多的艱辛,酸楚,淚水,歡笑才會是我們成長的道路有更多的樂趣,才能真正顯示出成長道路的真正含義。如果我們在成長道路上,只有歡笑沒有任何的艱辛,那豈不是太無聊了,那我們就無法體會到人世間的酸甜苦辣。那么那樣的生活豈不是太無刺激了。
每個人在成長的'道路上留下了不同的腳印,不同的腳印有著不同的含義。深的腳印代表著這個人在成長的道路上是很辛苦的;淺的腳印代表著這個人在成長的道路上沒有付出什么,當然她也不會得到很多東西;歪歪扭扭的腳印代表著這個人在成長的道路上走的并不是很順暢;整齊的腳印代表著這個人在成長的道路上走得還算順暢,但是并不代表著這個人以后是不是順暢。因為人的一生并不是一帆風(fēng)順的,也不是一直倒霉的。當我們快樂時候我們不應(yīng)該得意忘形,當我們受到災(zāi)難時候我們應(yīng)該企盼陽光。
讓我們在以后的成長道路上體驗更多的人間的酸甜苦辣,讓我們的成長道路變得更加美好!
成長的腳印作文14
曾幾何時,那一串串我踩在泥洼上的腳印浮現(xiàn)于我腦海之中,令我回憶起了曾經(jīng)的那一份真摯而純樸的童真!
在我的成長的途中我留下了很多的腳印,有的腳印使我印象很深刻并且踏進了我的心里。在這路途上我不斷地成長,漸漸地懂事。也明白了很多的.道理。逐漸成長著,現(xiàn)在想起童年的那個天真的我。
從小的我,什么都不懂。我在小的時候只有一個好朋友,我有時候會去找她玩,她是個大姐姐。有時候,她幫父母洗衣服,而且水都是河水很臟很臭的。我跟著她,看著她洗衣服,我就在一旁玩水。結(jié)果很慘,我一不小心就掉到水里了,我那時候不斷喝河水,使勁地掙扎。那時候,我心里就想:完蛋了,這回死定了。我手在掙扎,濺出的水花吸引了路人。這時有個路人,跳下河把我救上岸。他就急問著:“你住哪。你住哪!”我迷迷糊糊的把手抬起來指著正北的地方。我就換了衣服,喝了些熱水,暖和暖和身子!媽媽很著急地趕回我奶奶家,媽媽還罵了我?guī)拙洹?/p>
有的人可能會覺得這個令人可笑,很幼稚。但這事情讓我印象很深刻,我把這個印象化為一個腳印,這腳印是我腦海中的腳印。這個腳印很特別,會讓變的堅強。可是也給我?guī)砜謶,每次看到河水,我都會浮現(xiàn)出當時的情景,除非河水是清澈見底的,要不然我是很恐懼的。我終究會戰(zhàn)勝這來自于心里的恐懼。
這一步步地腳步,讓我看清了自己,腳印磨練了我的意志力,堅持地跑完每一圈,堅持做完每一件事,這些同時要付出汗水的努力,腳步和汗水差不多的。
這一個腳印會讓我更有意志力,更有堅強的支柱。在我腳印中我只留下快樂的腳印,我將用淚水把不開心的腳印滴沒。
成長的腳印作文15
感謝那些困難的日子,因為你學(xué)會了成長。
——題記
暮春,嬌艷欲滴的桃花,散發(fā)著沁人心脾的清香。宛若潺潺流淌的泉水,奔放飄逸,漸行漸遠。楊柳依依,垂柳讓綠色的翡翠飛上枝頭,讓輕柔的枝條婆娑起舞,賤得人一身春色。
岸邊,我站在滑板前,心里莫名的恐慌,時間仿佛在那一刻靜止,周圍靜悄悄的。我抖抖擻擻地站上去,那滑板好比一頭發(fā)瘋的公牛,左右亂撞,嚇得我不知如何是好,“嘭”地一聲來個四腳朝天。不知摔了多少次,慢慢領(lǐng)悟到了其中的`技巧,并學(xué)會了它,那里也就留下了隙穴之窺的腳印。
盛夏,火傘高張,知了不住地在枝頭發(fā)著令人煩躁地叫聲,宛若替烈日吶喊助威。一簇簇恣意開放的花朵,聚集在葉片下,猶如數(shù)只蝴蝶,微微張開翅膀,停在空中,凝然不動。
我拽著爺爺?shù)氖,走進田野。風(fēng)姑娘輕撫著大地,玉米的葉子“沙沙”作響,宛若一首舒緩流暢的樂曲,扣人心弦。黃橙橙的玉米,散發(fā)著一股淡淡的泥土氣息。我用力地把它掰下來,“咔嚓”一聲玉米掉落在地上,我連忙撿起玉米。晶瑩的汗水沾濕了我的衣裳,打落在身下的土地中,頑皮的汗珠在大地媽媽的懷抱中盡情地跳舞。那里便留下了辛勤的腳印。
成長是一種痛,但我不愿讓它留下傷痕;成長是蛻變,經(jīng)歷磨難才能破繭而出。成長也許就是這樣,憂傷與歡喜,失落與欣慰并存,經(jīng)苦澀的日子,那一個個腳印,已釀成芬芳。
成長就像一次溫暖的旅行,你需要停歇,卻挽留不住向前的腳步。對我而言,現(xiàn)在,就是最好時光……
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