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我愛作文_六年級作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的我愛作文_六年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我愛作文_六年級作文1
我愛作文，當(dāng)我有什么心事，我都會把它們寫出來，就像跟別人述說自己的故事那么簡單。每當(dāng)看到自己的作文成功發(fā)表后，我便會怡然自得，心里頓時會充滿了滿足感，自己寫的作文能得到大家的肯定，這是一件多么值得開心的事�。�
我寫作文，從不用思考該怎么寫，便能一氣呵成寫出一篇好文章。俗話說得好，想寫好作文，得從生活中拾取片段。作文，要講究真情實感，那些編出來的故事不精彩！要學(xué)會從生活中尋找靈感，不要覺得寫作文是件頭疼的事。其實，寫作文很簡單，就像跟別人描述自己的故事一般，用一些恰當(dāng)合適的字詞連成一篇文章，這樣寫作文還難嗎？寫好作文不僅需要真情實感，還要善于多積累好詞好句，一篇干巴巴的作文你還有興趣看下去嗎？當(dāng)然，好作文也需要想象力，想象力作文也不難寫。如：依照現(xiàn)代的模樣，想象一下未來是怎樣的？看到一只渾身骯臟小貓，你會聯(lián)想到什么？它生活不好？它剛剛摔了一跤？只要你細心觀察，想象力作文也不難寫。
想寫好作文得多多吸取知識、經(jīng)驗。多看書、多積累、多練習(xí)，這就是寫好作文的秘訣。我寫作文也是一步一步爬上來的。我寫的作文一直都是讓老師很欣賞的，從三年級被選去參加優(yōu)秀習(xí)作征文活動《我愛唐家灣》榮獲三等獎，從此后，我對作文信心大增。四年級，我又被挑去寫教師節(jié)活動作文，寫的'《一塊美麗的傷疤》榮獲了全校一等獎。還有一次參加市里的作文比賽《守住誠信》榮獲金獎，這是一件值得多么高興的事啊！
我愛作文，我喜歡隨時隨刻在生活中記下我們之間的點點滴滴，把它描述成一篇好范文，跟大家分享自己的心得。我喜歡欣賞別人寫的作文。所謂人外有人，天外有天。我們每個人寫的作文都不同，欣賞別人寫的作文何嘗也是一種吸取知識的機會。
我愛作文！
我愛作文_六年級作文2
一杯溫?zé)岬呐Ｄ�，一片現(xiàn)煎的蔥油蛋餅，喚醒沉睡中的我，這就是我最溫暖的家。
每天早晨，我都在媽媽溫柔的聲音中蘇醒，雖然被窩里的溫度讓我舍不得離開，但是一個溫暖的擁抱及一份充滿愛的早餐，讓我不畏凜冽寒風(fēng)。我們習(xí)慣在家吃完早餐才出門，一邊品嘗可口的早餐，一邊聊著今日的規(guī)劃�；蛟S和早餐店的餐點比起來沒有那么多樣化，但在爸爸、媽媽的堅持下，不僅是營養(yǎng)均衡，更是美味健康。
晚餐過后，是我們?nèi)胰丝磿臅r間，我們最喜歡一起窩在沙發(fā)上看書，夏天有蟋蟀聲相伴，冬天則是暖和的毛毯蓋在腿上。爸爸喜歡看各式各樣的書籍，看體育雜志時，他就會說：“要活，就要動”；看老莊思想時，他就會搖頭晃腦的說：“福兮禍兮，禍兮福兮，人生不管發(fā)生什么事都沒關(guān)系�！眿寢屜矚g閱讀財經(jīng)相關(guān)的書籍，她是家中名符其實的財政部長；她也喜歡閱讀旅游雜志，然后再安排全家人的周休假期活動。我則喜歡看科學(xué)類的`書籍，透過書中的介紹，彷佛進行一場科學(xué)的探索；讀歷史故事時，彷佛乘著時光機與古人交朋友。冬夜里，盡管寒風(fēng)凜冽，抱書在懷中的我們，除了感到份外溫暖，讀著讀著，也經(jīng)常錯過就寢時間。
周休兩日，是我們?nèi)疫\動的時間，我們喜歡到虎山走走，夏日不畏烈日，享受汗水淋漓的暢快；冬日不畏寒風(fēng)，享受溫暖冬陽的愛憐。沿途我們看到蚯蚓在鉆土，讓土壤更加肥沃；蒲公英在旅行，乘著風(fēng)散播種子；蜻蜓停在水面，悄悄地把卵放置水中；梅花堅忍不拔，在寒冬中綻放一朵朵的雪白。我們也喜歡一起打乒乓球，平擊球、切球及拉球，都是我們每次必定練習(xí)的球路；我最期待練球后的比賽時間，雖然我不常獲勝，但只要比數(shù)愈來愈接近，就代表我愈來愈進步。我們風(fēng)雨無阻、更不受低溫特報的影響，天氣愈冷，打得愈起勁，全身上下更因此溫暖起來。
我愛我的家，家不僅是我成長的地方，更是我心中溫暖的來源，我愿珍惜這份上天賜予的厚禮，并把這股心中的暖流散播給周遭的人。
我愛作文_六年級作文3
生活，是一片大海，時而風(fēng)平浪靜，時而來一朵讓你開心、尷尬、傷心、憤怒的小浪花，或是把記憶的貝殼在你不注意時，放到你心里，偶爾想一下，往事便涌出來了……而寫作文，就像熱愛生活的畫家用彩筆濃墨重彩地描繪出生活大海中一幅幅絢麗多彩的風(fēng)景畫。不知不覺中，我也愛上了在生活大海上“涂鴉”。寫作，對我來說，是一顆種在我心中的`“開心豆。”
那是在一個涼爽的上午，老師跟我們說，下節(jié)課作文比賽。全班人有90%的人都在發(fā)出一聲慘叫：“啊?”但我卻在心里暗暗竊喜：嘻嘻，寫作文可是我的強項，說不定能捧個二等獎回家。雖然，我還沒參加過作文比賽，更別說名次了，但我還是掩飾不住心中的喜悅。第二節(jié)課，作文比賽正式開始。當(dāng)考題出來時，我一看，題目是“真沒想到……”，可以寫風(fēng)景說明文，也可以寫敘述文。我眉頭一皺，不假思索了一番，有了！于是提筆寫了一篇關(guān)于家鄉(xiāng)變化的作文。過了三個星期后，我早已把這事忘了，在第四個星期一的升旗儀式上，黃副校長說要對作文比賽獲獎?wù)哌M行頒獎，我的心突然有點緊張。只聽黃副校長隱隱約約念道：“四年級作文比賽一等獎的有四（1）班的吳XX四（X）班的XXX……四（3）班的趙芷稷……”當(dāng)聽到我的名字時，我都不敢相信這是真的。在全班同學(xué)的催促下，以及全校同學(xué)羨慕的目光推動下，我走向了領(lǐng)獎臺，領(lǐng)取了我在麥地小學(xué)的第一個作文一等獎……
就在那一刻，我更愛寫作文了，更激發(fā)了我對寫作的熱情，我的理想是當(dāng)一名作家，到時候，要多看看我的文章哦！
我愛作文_六年級作文4
家，是一個避風(fēng)港為你遮擋風(fēng)雨；家，是一個樂園讓你幸福成長；家，是一個休息室累了就睡。誰都有家，當(dāng)然我也不例外。
我愛我家，一個幸福溫暖的家。在這個幸福溫暖的家里，有我的家人，他們各有各的性格，接下來就然我為你們介紹一下吧。我的爸爸在我家里可是出了名的好勝和聰明，只要下棋他就必須贏，所以我和爸爸經(jīng)常切搓棋藝。有一次我和爸爸下五子棋，他明明知道他已經(jīng)輸了可是他就是不認輸，他想了好久好久都沒想出來，最后爸爸使出了絕技----把棋子攪亂還大聲說我贏了我贏了，只剩我一個人在一旁發(fā)呆。我的爸爸雖然很好勝，可是爸爸對我的學(xué)習(xí)可是非常嚴格的，我每天都要寫一篇日記，我不會的數(shù)學(xué)題爸爸都會教我，而且我姐姐高中老師不會的題我爸爸好多都會，你說我的爸爸是不是我家里出了名的好勝和聰明？我的媽媽是家里的'大廚師，我想吃什么她就給我做，而且做的又好吃又好看，如果你吃上一口你保證會回味無窮的，媽媽為了我的學(xué)習(xí)后能吃到可口的飯菜,每天變著花樣給我做好吃的，這讓我的學(xué)習(xí)有了很大的進步，你說我的媽媽是不是我家里的大廚。而我就是家里的智多星和搗蛋鬼，記得有一次我做了一次惡作劇，我先問媽媽幾點下班，然后再布置我的陷阱，我布置得可不是一般的陷阱而是連環(huán)陷阱，我的第一個陷阱就是膠布陷阱，這個陷阱還連接著粉筆灰陷阱和跘到陷阱，等媽媽一回來就會中招，果然不出我所意料媽媽一回來就被我的膠布陷阱粘到頭，然后又被粉筆灰陷阱到的滿頭都是灰，接著又被跘到陷阱甩到了墊子上，逗得我哈哈大笑，可是出乎我意料的是媽媽不但沒罵我還夸我聰明，我聽到媽媽驕傲地跟爸爸說:‘別人家的孩子一定想不出這樣的主意的。’聽之后我感到很幸福，這就是我的家人。
我愛我的家，愛我的家人，是他們讓我幸福成長。
我愛作文_六年級作文5
我們都知道母愛是世界上最偉大最無私得愛，它具有任何東西都無法取代得價值。我有一位好媽媽，她那慈祥的目光和高尚的心靈給予了我深深的愛，就像春天的雨露澆灌著我茁壯成長，像寒冷的冬日里那一絲絲和煦的陽光溫暖著我們稚嫩的心靈
媽媽用最無私的愛為我撐起一片晴朗的天空，媽媽用靈巧的雙手幫我編織美好的夢想，未來。媽媽像珍珠般的.露水，我就像在陽光雨露下的一棵小草；媽媽像浩瀚無垠的大海，我就像海底的小動物；媽媽像潺潺流水的溪，我就像一條快活的小魚；媽媽像枝繁葉茂的大樹，我就像剛剛吐出嫩芽的一片小葉；媽媽像一把遮風(fēng)擋雨的大傘，我就像是站在傘下的小姑娘
總之，媽媽給了我生命，給了我愛，給了我力量，為我做得太多了！說到這里我不禁想起了孟郊的一首歌頌?zāi)笎鄣脑�，叫《游子吟》。游子吟慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。慈母雙手不停飛針，為遠行得有子趕制上衣。臨走時還密密地縫了又縫，只怕兒子遲遲不回家。做兒女地像路邊小草，怎能報答春天地溫暖陽光呢是��！母親是多么偉大，純樸！每當(dāng)我再次回味這份可貴地親情的時候往往會覺得母愛是從生活中的一點一滴流露出來的！我愛媽媽媽媽，我要對您說：我愛您，謝謝您！因為是您從我懂事開始，就教育我要光明正大，心中有他人，也是您從我記事開始，就告訴我怎樣做是做錯了，怎樣做是做對了，教我辨明是非。這一切，都使我的心靈健康成長。
河北秦皇島劉家河六年級:李德龍
我愛作文_六年級作文6
每個人都有自己的愛好和特長，而我最喜歡寫作文，但是這也不是天生的，說起寫作文，還有一段曲折的經(jīng)歷呢。
讓我煩惱的作文
一開始，當(dāng)老師布置作文的時候，我有點不知所措，十分的厭倦寫作文�；氐郊抑�，我左想想，右想想，總是想不出好題材。萬般無奈下，我只好東拼拼，西湊湊，寫的作文中是得不到老師的好評，我對作文失去了信心，甚至害怕寫作文。作文給我的學(xué)習(xí)帶來了很大的困擾。
學(xué)習(xí)寫作文
漸漸地，在老師的指導(dǎo)和媽媽的幫助下，我找到了寫好作文的方法：首先，在上課的時候要認真聽老師每次的講解寫作文的要求和技巧，這樣才不會寫偏題題。其次，要多閱讀課外書籍，積累豐富的好詞好句，這樣寫作文的時候就會讓作文變得更生動。還有，要留心觀察身邊的事物，當(dāng)老師布置作文的時候就不愁沒有題材寫了。除此之外，有時，還可以看一些優(yōu)秀的作文，來學(xué)習(xí)別人的寫作技巧。有了這些方法，作文不再讓我感到煩惱。
讓我開心的作文
經(jīng)過一段時間的努力，我的'作文水平有了很大的提高。當(dāng)老師再布置寫作文的時，我不會象以前那樣，左思右想、無話可說，也不會感到厭倦了�，F(xiàn)在我可以面對一道作文題目既快又好地完成。并且我嘗到了寫作文給我?guī)淼目鞓�。每�?dāng)我的作文被老師當(dāng)作范文朗讀時，我的心里美滋滋的，像吃了蜜語言甜。當(dāng)我的文章一篇篇發(fā)表在校報上我非常的高興。這學(xué)期，我還通過寫作文，掙到了我有生以來的第一筆稿費，錢雖然不多，但是讓我感受到了成功的滋味。
就這樣，我漸漸地愛上了寫作文。
我愛作文_六年級作文7
剛上三年級時，一聽到老師說要寫作文，我的腦門就“嗡——”地一片空白。
原來積累的好詞好句一個也記不起來，似乎都跑得無影無蹤了。于是，我的心里就有一種恐懼，對著一排排的方格，握著筆，發(fā)呆，頭昏，腦漲，最后感覺腦袋瓜像沒開門似的'。我不停地用手敲打著腦門，沒用！
語文錢老師看到我這個樣子，就和藹地說：“寫文章呀，要尋找生活中的事情，真實地記錄，真實地發(fā)表感想，就不會覺得難了！”我的心中似乎不那么害怕了！為了幫助我們尋找生活中的寫作素材，錢老師建議大家積極撰寫“每日簡評”。嘿！這個說法我還真是第一次聽說。從錢老師的話語中，我明白了：“每日簡評”就是每天記錄自己看到的、聽到的、想到的……可以幾句話，可以一段話，長短不論，語句通順就好。哈哈！那還不容易。當(dāng)天晚上，我就回家寫了一段話：“今天，老師叫我們隨時關(guān)注自己的桌肚。我的桌肚還是很干凈的。瞧，一本本書有序地擺放，沒有紙屑雜物。每節(jié)課下課，我都會花一點時間整理。到了放晚學(xué)，大家忙著整理桌肚時，我早已背好書包啦！看到老師對我微笑的表情，我的心里喜滋滋的，特有成就感。以后，我還要繼續(xù)堅持�！编]件一發(fā)，立即收到了錢老師的回信：兩個大拇指和“你真棒”。隨后，錢老師還把我的簡評貼到了班級QQ群里，表揚我寫得認真。我激動極了，拉著媽媽來看！
一句鼓勵的話能讓人充滿信心；一個贊許的目光能使人鼓起勇氣。后來的每一天，我都堅持寫“每日簡評”和每周稿件發(fā)給老師。說來也奇怪，在堅持中，我漸漸地喜歡上了作文，哪天沒寫，好像一件事情沒有完成，總是記在心上！
哈哈！我想我是愛上寫作文了！
我愛作文_六年級作文8
我的家鄉(xiāng)，美麗的紅城，位于大興安嶺南麓，內(nèi)蒙古自治區(qū)東部，是興安盟的首府。紅城意為“紅色的城市”，素有“內(nèi)蒙古延安”之稱。
我聽老人講當(dāng)年的烏蘭浩特，大家都叫烏蘭大屯，一條街、兩座樓，滿眼都是土房和茅草房，哪像現(xiàn)在似的高樓林立，樓嶼成群。它是老一輩革命家、工作者用他們的熱血與汗水鑄就了今天的輝煌篇章。紅城有許多著名的景點，風(fēng)景優(yōu)美，儀態(tài)萬千。比如：莊嚴的成吉思汗廟、秀麗的罕山公園、肅穆的烏蘭夫辦公舊址等，其中，最引人注目的要數(shù)“五一”廣場了。
走進“五一”廣場，最顯眼的是中央兩個巨人般的燈柱，上面的燈形狀很像飛碟，儼然一對天外來客。晚上的“五一”廣場，是一天之中最熱鬧的時刻了。晚上，燈柱亮起來了，照亮了廣場四周的大街小巷。五彩繽紛的彩燈亮起來了，燈光灑遍了廣場的每一個角落。夏季，音樂噴泉又給廣場增添了一道亮麗的'風(fēng)景線。噴泉好象是一位美麗的舞蹈家，那優(yōu)美的舞姿，引得許多人駐足觀看。
北山公園是紅城的一個驕傲，成吉思汗坐在馬背上，英姿颯爽，接著便是一片空地，這里是人們鍛煉身體的好地方，每天到晚上六點多的時候，就會有許多年老的爺爺、奶奶，年輕的叔叔、阿姨們在這里翩翩起舞，鍛煉身體。再往上走，是一條揚長的路，這條路是通往大廟的，參觀的人很多。北山公園也是孩子們游玩、休閑的好去處。每到節(jié)假日及雙休日，我都會和小朋友們來這里盡情地玩半天。
紅城啊紅城，美好的家園，我要努力學(xué)習(xí)，把你建設(shè)的更加美好。
我愛作文_六年級作文9
當(dāng)黃昏的最后一抹晚霞被夜所覆蓋，當(dāng)暴風(fēng)驟雨即將來臨時，我們的心中都有共同一個心愿——回家。
就就是的。在不遠處，一只明亮的燈在召喚著你，那神奇的光，然而有著怎樣的溫馨。
家，當(dāng)你遇到困難時，它在指引著你；家，在你受傷時，它在安慰著你�！盎丶摇�，一句多么簡單的話，當(dāng)你處在絕望中，卻就就是那般富有吸引力，好象一下子就能扶平你受傷的心靈。
“天冷了，要注意身體呀。一遍遍說著不會改變的話，這就就就是我的媽媽。她的個眼神，一個動作，在我的眼中都就就是那般的偉大。她就就是家庭之燈的火苗，因為有了她家才有了溫暖。
“孩子，相信自己。你就就是最棒的�！@就就是爸爸鼓勵我時常說的話。爸爸就就是家里的支柱，有了他才有了一家人的幸福。爸爸就就是家庭之燈的燈芯，因為他的'存在才有了美滿。
“爸爸媽媽我愛你們�！彝度肓怂麄兊膽驯�。就就是的，家庭之燈終要放發(fā)的就就是無盡的光彩，而這光彩正就就是我的化身。因為有了我，家才更加生動。我就就是爸爸媽媽愛的結(jié)晶。
落葉被風(fēng)吹起，妖媚的打著旋跳舞�；▋捍瓜铝四X袋，訴說著季節(jié)的無情。在這樣的一個日子里，走在小路上的我們卻就就是那樣快樂。吃著同一根雪糕，講述著一天發(fā)生的故事。一陣風(fēng)吹過，我不禁打了一個寒戰(zhàn)。爸爸媽媽見了，連忙脫下自己的外套給我披上。我望著他們，眼里滿就就是幸福的粉色。余陽感慨我們的美滿，黑夜贊嘆我們的溫馨。這樣一個充滿愛的家庭，怎樣不令人感動。愛就就是上天贈給我們的禮物，愛就就是我們最珍貴的財富。
風(fēng)停了，雨下了起來。我們?nèi)齻�擁抱在一齊，打著一把傘，哼著讓愛住我家，向著那個溫馨的地方，跑去……
后記；當(dāng)我們看到鳥兒飛回自己的巢的時候，我們擁抱在了一齊。那就就是對愛的涌動。我們的家到了，正如鳥兒飛回了自己的巢，都會感到親切與滿足。下雨了，請回到愛的港灣去吧，那才就就是你最該去的地方。
我愛作文_六年級作文10
“我的網(wǎng)上作文本？網(wǎng)上怎么會有我的作文本呢？”你看了這個題目，一定會很奇怪吧，如果你不信的話呢，那就快來看看吧！
網(wǎng)上作文本是專門為一些愛寫作和愛投稿的人開啟的，找到網(wǎng)站后，你立刻就能來到小學(xué)生網(wǎng)上作文的主頁了。
現(xiàn)在，輸入你的登陸名和密碼然后登陸吧！登陸成功后，點擊“我的作文本”，然后再點擊“管理我的作文本”，就可以見到自己的.大作了。
來看看我寫作文吧首先我選擇了一種作文版面它就像我們平時用的各種各樣的信紙這兒的作文版面豐富極了選擇一種就可以開始寫作了不一會兒我就打好了一篇文章單擊保存自己就又多了一篇作文總分也長高了5分，這時，我十分自豪。
在這兒，可以隨便投稿，不過，這稿子也每那么容易上呦！這不？我投了好幾次稿，結(jié)果都不成功。每次一登陸，我就會去把所有稿件都給“審查”一遍，不過，每次我都會沮喪一會兒。也許，是我的寫作水平太差了吧！
恨！稍安勿躁，既然沒有咱，這上面的寫作技巧咱當(dāng)然得留神，學(xué)著點……
“嗯，好作文……嗯……佳作……不錯不錯我姚某發(fā)誓要奮發(fā)“涂墻”，扭轉(zhuǎn)乾坤�！�
“啪！”我不禁被自己扇了個耳光，這話從一年級說到四年級，就你這副德行，還想扭轉(zhuǎn)“乾坤”，每次作文只能拿個位數(shù)的分，在扭呀，小心把脖子扭斷……
我縮回不知天高地厚的手，安慰自己：“算了，我也不在乎了�！�
古人云“借酒消愁，愁更愁！”他們?yōu)樽约旱拿\多愁。我呢？只為自己作文寫不好丟人而愁。
就算這樣，我還是十分喜歡網(wǎng)上作文本，我在這兒學(xué)到了很多作文技巧，飽覽了別人的好作文。我的作文水平飛速提高，寫作文越來越有條理了，得到了老師、同學(xué)的好評。
我愛網(wǎng)上作文本，同時，也祝網(wǎng)上作文本越辦越好，越辦越紅火！
我愛作文_六年級作文11
感動，讓明天充滿春光“跳小繩的同學(xué)請到操場集合，跳小繩的同學(xué)請到操場集合......”載著熱情洋溢的祝福,我們班的十名同學(xué)滿懷信心的來到了操場上。自從上次體操比賽后，我們班的同學(xué)又接到了接二連三的打擊。一班發(fā)射的“連珠炮”讓我們目不暇接。幾經(jīng)失敗的我們決心爭回本應(yīng)屬于我們的榮譽。這次小繩比賽勢在必得。我們幾人商量好，決心要給一班點CLOURSEESEE。“麻醉療法”成為了我們的方案。我們先放出風(fēng)聲，故意說少我們的跳繩個數(shù)，使對方調(diào)以輕心，之后再以正常的實力與他們比賽，一定百發(fā)百中。正在我們準(zhǔn)備實施時，班級窗戶上一張張稚氣的臉引起了我們的注意，哎！那不是我們班的同學(xué)嗎？只見他們一個個面帶笑容，還做著“加油”的手勢。我們哭了，感激的哭了，感動的哭了。五年二班的四十九顆心都擰在了一起，心中無限的溫暖�？薨�，笑吧，感動吧！集體，我們的家！心中的.信念愈發(fā)強烈，這場比賽要是贏不了，我們都對不起班級里的每一個同學(xué)！比賽開始了，滿載祝福的繩子飛快的掄了起來，“比賽還有30秒......”聽了這話,那根本來就緊緊拉著的筋更緊了，為了集體，我們拼了！心中的信念更加堅定了。“停！”那根筋一下就松下來了。同學(xué)們的祝福又一次讓我熱淚盈眶。眼淚就像斷了線的珠子似的，止也止不住�！拔迥甓嘁惶枺奶�......”快聽，快聽！喇叭中清脆的聲音伴隨著激昂的樂曲宣布著獲獎名單。五年二班的十名同學(xué)就有七名獲了獎！集體的力量大于天！也許，感動可以讓明天充滿春光！
我愛作文_六年級作文12
我今年十歲，是一名四年級的小學(xué)生。我作文一直寫的不好。每次開家長會時，老師都會特別對爸爸說這個事。所以回到有我也挨了不少的批評，媽媽給我買了很多關(guān)于寫作文的書，我也知道那些小朋友寫的非常好，可是具體說不清楚到底好在好里。直到最近看完同桌劉宇借給我的《我愛寫作文》以后，才真正的明白。原來作文是怎么寫的`。
書中的“牛牛”和我差不多大。作文也寫的不好，而每次寫完作文后，在班級上，老師與同學(xué)都會進行討論，指出作文的缺點在哪里。其實這些缺點也是我在寫作文中經(jīng)常犯的，所以每當(dāng)讀到這的時候，我就特別感到直實，感覺牛牛就是另一個自己。而且讓我最喜歡《我愛與作文》這本書的一個地方就是。其中有36個精彩的小故事。每個小故事都會出現(xiàn)一句話，媽媽告訴我，這是一句總結(jié)故事的話，也是這一句話一下子就能讓我明白，寫作文的要點，及不應(yīng)該出現(xiàn)的錯誤。而且通過故事，通過牛牛和他們同學(xué)的作文，讓我更清楚這句話的含意。以前老師在課堂上反復(fù)強調(diào)，我都記不住，而現(xiàn)在通過一個個好玩的故事，我一下子就明白了這些道理，而且我還用小本子將這些話記下來了，這樣我以后在寫作文時打開看看，腦子就會出現(xiàn)自己讀過的那些故事。也就不會再犯錯了。
生活中，我一直是一個品學(xué)兼優(yōu)的孩子，就是作文始終提不起興趣，也寫不好。不光自己著急，老師與爸爸媽媽也很著急，我也參加過作文補習(xí)班，可是老師在課堂講過的知識用不了多久就會忘記，所以作文水平一直沒有提高上來。這次讀了《我愛寫作文》以后，我感覺自己也就成了牛牛，喜歡上了寫作文，而且我也要像牛牛那樣，每天都將身邊有趣的事記錄下來，與老師，同學(xué)們分享，提高自己的寫作能力。
我愛作文_六年級作文13
我愛我家，家是溫暖的港灣，家是治愈創(chuàng)傷的良藥。即使我們?nèi)松穆飞铣錆M荊棘，只要回到家，再回頭，身后已繁花似錦。
家是爸爸的王國，家是媽媽的世界，家是我的樂園。
我愛我家，一個快樂的家。在家父母猶如朋友，每一天說說笑笑，開開心心的過日子。在外面的委屈，開心，傷心……回到家能夠給爸爸媽媽傾訴，委屈能夠得到安慰；開心能夠得到分享。心情就像被松綁一樣，輕松，自如。
我愛我家，一個和睦的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的`感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會表揚我一番，讓我心里美滋滋。
我愛我家，一個融洽的家。節(jié)假日，只要有時間，全家總會集體出游，讓我感受到祖國的大好河山；我身邊發(fā)生的一些事情，他們總會認真傾聽，并與我一同分享；每一次我取得好成績，他們總是為我送來祝賀、帶來鼓勵……這一切讓我感到我的家總是充滿歡聲笑語，充滿了其樂融融的氣氛。
我愛我的家，一個幸福的家。每一天一起床便會看到爸爸媽媽忙碌的身影；每一次一放學(xué)，桌上便會擺上可口的飯菜；每一次學(xué)習(xí)遇到困難，爸爸媽媽總是耐心地為我講解；每一次我生病時，爸爸媽媽總是不離我左右……這一切讓我感到我的家充滿陽光，無比溫暖。
我愛我家，一個讓我有依靠的家。每一次我在外面遇到困難或委屈；總是爸爸媽媽幫助我排憂解難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實；是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的，一個人必須要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。
這就是我的家，一個快樂、和睦、融洽、幸福、值得依靠的家。我要大聲喊：“我愛我家�！�
我愛作文_六年級作文14
作文，它可以說是我多彩童年中必不可少的一部分。我愛作文，不僅因為它可以帶給我創(chuàng)作成功那一刻的喜悅，更重要的是它可以讓我學(xué)到更多知識。現(xiàn)在，我，離不開它；它，也離不開我了。它像一面鏡子，照出了我的優(yōu)點，能夠讓我繼續(xù)發(fā)揚我的長處；同時也更加深刻的讓我了解到了我的不足與缺點，讓我能夠優(yōu)美的詞句來彌補我的過失。因此，我愛作文，因為它可以使我更優(yōu)秀。
作文，可以開拓我們的思路。我記得唐代詩人劉禹錫曾說過：片言可以明百意，坐馳可以役萬里。意思是說：寫作要語言精煉，可以鍛煉我們的思維能力。我也記得唐代詩人杜甫曾說過：落筆成風(fēng)雨，詩成泣鬼神。意思就是說：一下筆就能使風(fēng)雨為之驚動，詩或文章寫后能使鬼神為之哭泣。這句詩也用來形容創(chuàng)作有力量、有力度，能打動人心；也可以用來形容詩、文富有藝術(shù)感染力。以上這些詩句用來形容美文、美詩……可一點都不過分��！可見寫作是多么富有感染力、吸引力！因此，我愛作文，因為它的魅力是無窮的。
作文，它像一位我的知心朋友。每當(dāng)我不開心時，我可以毫無保留的向它傾訴，它毫無怨言；每當(dāng)我心情舒暢時，我也可以告訴它，它也很高興與我一起分享我的喜悅。因此，我愛它，因為它是親切的。
作文，它分許多種類型，而我們最早接受的也就是日記了。我們之所以寫日記原因有二，一是回顧、記錄當(dāng)天發(fā)生的事情；二是鍛煉我們的'語言表達能力。我從小對寫日記一點興趣都沒有。我一直認為當(dāng)天發(fā)生的事只要自己知道、記住就可以了，何必花費我們的休息的時間把它記下來呢？而且還要讓別人看，多不好啊，那隱私不就全曝光了嗎？可爸爸媽媽一直不厭其煩的教導(dǎo)我，讓我要把寫日記當(dāng)作生活中的一部分。如果這樣堅持下去，不僅可以鍛煉自己的文筆，還可以學(xué)到更多之詩，豈不一舉兩得？我知道爸爸媽媽的良苦用心，也知道他們是為我好。所以，我每天睡前都要把當(dāng)天發(fā)生的事記錄下來。久而久之，一本厚厚的日記本就這樣被我記到了最后一頁。雖然我寫的很多都是流水賬，可看著我筆下的日子是那樣，精彩，我還是樂不可言。從此以后，我的日記更加豐富多彩了，而且我的作文水平也提高了一大截。因此，我愛作文，因為它賦予了我更多知識。
作文，它還給予了我許多榮譽，給了我許多快樂。每當(dāng)我捧著獎杯、獎狀站在領(lǐng)獎臺上時，我走要感謝它，時它幫我爭取了這些令人眼花繚亂的榮譽�。∫虼�，我愛作文，因為它使我更加奪目耀眼！
我把寫作當(dāng)作享受，因為——它是快樂的！
我愛作文_六年級作文15
我愛作文……
我喜歡寫作文，因為寫作文給我?guī)砹丝鞓�，我喜歡看課外書，如果同學(xué)有課外書的話，我一定會叫同學(xué)借來，把里面我喜歡的句子抄下來，背誦下來。以前，讀一年級的時候。我看見那些哥哥姐姐寫作文，特別羨慕，我也會學(xué)著來寫，不過，寫的不怎么好。
有一次，老師說要寫中國夢，我的'夢的作文比賽。我還有于晴，和班長一起。老師先叫我們自己寫一篇，選擇最好的一篇去參賽。第一次，于晴寫的嘴差，我寫的一般般。后來，老師叫我們?nèi)バ薷囊幌拢谇绲诙煨薷牡奶貏e好。我也修改了一點點。結(jié)果，于晴贏了，她拿這篇去參賽，獲得了街道比賽一等獎。我羞愧不已，我想，下次一定要參加。我不要比她還差勁。于是，我每天都很努力的學(xué)習(xí)作文，積累好詞句，使我寫作文時能夠用上。我每天努力寫作文，寫的作文越來越好。
再過了很久很久，我終于等到了一個機會。老師說有一個風(fēng)新街道比賽，要選兩位同學(xué)去參賽。那時候，老師選了我和班長去比賽。這里應(yīng)該有200多人。全部安安靜靜的做下來參賽。我努力的發(fā)揮我，結(jié)果獲得了一等獎。
我很喜歡作文，我同學(xué)給我推薦了這個。可是，我第一篇的是我和父母征文，我本以為這次作文萬無一失，之后，獲獎的既然是別人。后來，每一次我都沒有專家評選到，我很傷心，看見自己的朋友有一篇專家評選了。媽媽說：“你不是沒有機會，只是你根本不重視。你看，街道你努力了，才會成功，不是嗎？”我慚愧的低下頭。我想：下次，69期的作文我一定要努力寫，一定要成功。
感謝這個，給了我盡情發(fā)揮寫作文的空間。
我要感謝作文，是他們，我才喜歡上了寫作文。我感謝這些可愛的小家伙，我愛作文。
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