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繁星作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的繁星作文600字，歡迎閱讀與收藏。
繁星作文600字1
夜已深了，世間萬(wàn)物都已進(jìn)入了美好的夢(mèng)鄉(xiāng)，唯獨(dú)天空還在綻放獨(dú)特的美麗�？�！一顆顆閃爍的星星點(diǎn)綴著漆黑的天空，一顆顆星星閃爍著自己那點(diǎn)亮光。我靜靜地站在窗邊，抬頭仰望，看著繁星滿天的我，不知不覺(jué)地陷入了回憶的長(zhǎng)河中。
依稀記得，剛踏進(jìn)初中校門(mén)那一天，見(jiàn)到了陌生的新同學(xué)，我因?yàn)橛行峦瑢W(xué)而高興，又因以后的相處而擔(dān)憂。剛接觸新同學(xué)，我就模模糊糊感覺(jué)到：七班是一片天空，七班的每一個(gè)同學(xué)就是一顆獨(dú)特的星星，我只是生活在繁星滿天的角落。
現(xiàn)實(shí)果然不出我所料：七班是一個(gè)學(xué)霸十足的強(qiáng)實(shí)力班級(jí)，第一次大考成績(jī)，年段前五十名十個(gè)班中我們七班占了10個(gè)名次，因此校長(zhǎng)非�？春梦覀儼�，我也因此感到了重大的壓力，身邊的'同學(xué)一個(gè)個(gè)都是學(xué)霸，而我只是生活在繁星滿天的角落。每次的各科競(jìng)賽都輪不到我們這些站在金字塔半腰的攀登者，每次都是派站在金字塔頂端的勝利者前去應(yīng)戰(zhàn)，然而每次都是別的班落后，我們班勝利，勝利女神始終圍繞在我們班周?chē)�。別人都是一顆閃亮的星星，但我只是一顆散發(fā)著微弱亮光的星星，我不配生活在繁星滿天的中間，我只配生活在繁星滿天的角落。
既然學(xué)習(xí)上比不過(guò)那些學(xué)霸們，那體育上我就可以稱(chēng)體霸了。小學(xué)時(shí)，我應(yīng)當(dāng)算是站在體育金字塔頂端的佼佼者，原本想著初中還可以一展英姿，沒(méi)想到班級(jí)中的體霸還不少，但我在女生中還算可以，只是一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將我的自信打回到了零。山外有山，人外有人，體霸外更有體霸��！原來(lái)我也只是生活在繁星滿天的角落的一顆小星星。
我是一顆閃爍著微弱亮光的星星，我只是生活在繁星滿天的角落，但我不氣餒，也不放棄，堅(jiān)持綻放自己獨(dú)特的美麗，不管現(xiàn)實(shí)有多殘酷。堅(jiān)持閃爍那微弱的亮光，不管現(xiàn)實(shí)有多黑暗。
我只是生活在繁星滿天的角落。
繁星作文600字2
國(guó)慶長(zhǎng)假時(shí)，我讀了一本好書(shū)，名叫《繁星春水》，作者是冰心女士。翻開(kāi)書(shū)，最前面的導(dǎo)讀吸引了我。它講述了冰心的背景和寫(xiě)作經(jīng)歷，體現(xiàn)出了冰心的寫(xiě)作天賦很好。冰心寫(xiě)的詩(shī)，不論是蓬勃的日出，還是明朗的白晝，到了她的筆下，都會(huì)發(fā)出一種女性色彩。她寫(xiě)的大多是母愛(ài)和童年。她在1923年赴美留學(xué)，1926年回國(guó)，此間為了快點(diǎn)回家，她便通過(guò)筆來(lái)敘述自己的思念。她幻想著與母親見(jiàn)面，幻想回家，便很快樂(lè)。但一旦沒(méi)了幻想，就會(huì)變得更加失落與失望。背井離鄉(xiāng)，又離開(kāi)了母親，怎么會(huì)沒(méi)有思鄉(xiāng)之情呢？“故鄉(xiāng)的波浪��！你那飛濺的浪花，從前是怎么一滴滴的敲我的盤(pán)石，現(xiàn)在也怎么一滴滴地敲我的心弦�！�
“母親呵！撇開(kāi)你的憂愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安頓�！笔郎现挥袐寢尯�，有媽的.孩子像塊寶。這本書(shū)就是她對(duì)母親的傾聽(tīng)與描寫(xiě)。母愛(ài)是無(wú)私的、是偉大的、是純潔的。在平常的生活中，母親也為我們付出了很多，媽媽把我們帶到這個(gè)世界上來(lái)，要我們?nèi)ハ硎軇e人的愛(ài)護(hù)；媽媽總是我們的第一位老師，辛苦地把我們撫養(yǎng)成人；媽媽總是我們的精神支柱，總是支持著我們、鼓勵(lì)著我們。這使我想起一首詩(shī)來(lái)，“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！�
與對(duì)母親的頌揚(yáng)相聯(lián)系的，便是對(duì)童真的歌詠，以及時(shí)一切新生、初萌的事物的珍愛(ài)。兒童是純真的，因而也是最偉大，小草是弱小的，世界的歡容卻須賴(lài)它以裝點(diǎn)。她放情地贊美純真的童心和新生的事物，表現(xiàn)了她的純真與纖弱，對(duì)真、善、美的崇仰和堅(jiān)強(qiáng)的自信心與奮斗精神。
她的詩(shī)，常將自己從生活里獲得的新鮮感受，生動(dòng)形象地表現(xiàn)出來(lái)；自然含蓄，又富有哲理，給人無(wú)盡的回味和思想的啟迪。
繁星作文600字3
望世間喧蕭，唯塵揚(yáng)起，卻引得世人己然厭惡。反觀之繁星，耀之，引世人為之矚目。
塵，一字，字面可解，渺小的土粒，微然而不欲觀之。同時(shí)，如果人體吸入過(guò)量塵埃，亦能引起病癥，更甚之會(huì)有生命危險(xiǎn)。反之亦有人贊誦塵埃，更是以身喻，對(duì)塵的不再是厭惡，更多的是贊美，使其成為一種榮耀，可謂更新了其字的本意，使其意雖反之，反而更好。在生活中，社會(huì)中更是有那么一群無(wú)私善良的人，自稱(chēng)微塵，在社會(huì)中做善事，幫助他人，卻不留己名，反而留下微塵二字。這一份份，凝聚成的正是一種幸福，一種屬于大家的幸福。一種大家共同努力，奮斗而得來(lái)的幸福。這種幸福已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是一種稱(chēng)謂，而是一種真實(shí)存在的實(shí)體，這種實(shí)體是溫暖的、共同的，若大家?jiàn)^斗起來(lái)，定然能使這種幸福亙古長(zhǎng)存，悠悠不逝，日月同輝。
反觀之繁星，耀麗，令人矚目的星斗，傲然孤立夜空，俏立黑暗而不黯然失色，耀芒反之，而不減，很是耀眼。如同雙雙凝牟，神色中帶著滄桑、悠沉，令人難以琢磨，這使我想起那些偉大的人，耀如星斗，如駭浪驚云，何人不敬之，他們的'偉大事跡，更是令人連連而贊嘆之，他們更是為國(guó)家做出了不可磨滅的功績(jī)，如同在歲月長(zhǎng)河中翻越了浪花，漾起了陣陣漣漪，那脈脈星辰巧然構(gòu)畫(huà)出中國(guó)文化�？蓚�(gè)人力量畢竟有艱，但大眾的力量無(wú)限，萬(wàn)塵定能凝成山，乃之更甚之。
繁星亦耀，塵埃亦渺，可塵埃雖渺小，可誰(shuí)說(shuō)萬(wàn)千塵埃不可成就繁星，若無(wú)塵埃何以繁星，若無(wú)社會(huì)下如此的普通人，何來(lái)的偉大。若沒(méi)有這些人，又何來(lái)談幸福二字，有了這些人，才有了真正的幸福。
繁星作文600字4
繁星在空中閃爍著，繁星在我心中閃耀著；春水在河中流淌著，春水在我心中蕩漾著……
不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了這本以母愛(ài)、童真和自然作為主旋律的書(shū)——《繁星春水》。接下來(lái)我將帶大家品讀一二。
“繁星閃爍著——深藍(lán)的太空，何曾聽(tīng)得見(jiàn)它們的對(duì)語(yǔ)？沉默中微光里它們深深的互相贊頌了�！倍嗝赖脑�(shī)句��！腦海中不禁呈現(xiàn)除了那樣寧?kù)o的場(chǎng)景——繁星在深藍(lán)的太空中閃爍著，好似在無(wú)聲的對(duì)語(yǔ)和贊頌。短短的幾句話，勾勒出了一幅清幽、明麗、自然和諧的畫(huà)面�！伴W爍”、“深藍(lán)”、“沉默”、“微光”、“深深的”，這些詞，用得是多么地恰到好處，很好的體現(xiàn)了自然風(fēng)光，但是我們的這位“世紀(jì)老人”——冰心奶奶卻從未稱(chēng)自己為詩(shī)人，由此可見(jiàn)冰心奶奶的謙卑。
“萬(wàn)千的天使，要起來(lái)歌頌小孩子！小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂�！睆母袊@號(hào)中，我讀到的是肯定，是對(duì)童真的向往與歌詠，也是對(duì)真善美的`崇尚。冰心奶奶在孩子身上看到的是純樸的天性與真摯的感情。在冰心奶奶的眼中，孩子代表了“愛(ài)”的真誠(chéng)。從這個(gè)短小的詩(shī)中，同樣可以看出冰心先生對(duì)孩子的摯愛(ài)。
“為這段送百萬(wàn)圣靈不覺(jué)的炮聲，嚴(yán)靜的夜里，凄然的將捉在手里的燈蛾放到窗外去了�！�
這里，我們讀到的有一份凄涼與悲愴，但我們也同樣讀到了冰心奶奶悲天憐人的偉大情懷。她一聲信奉的“愛(ài)的哲學(xué)”，得到了體現(xiàn)。
合上書(shū)本，我不免有了一種被凈化的感覺(jué)。這本詩(shī)集告訴我了母愛(ài)的偉大，自然的和諧與童真的純樸。我的心靈徹徹底底地被《繁星·春水》所折服。
繁星作文600字5
獨(dú)自漫步在幽靜的庭院之中，合著夏季的蟲(chóng)鳴，即使蒼穹墨黑如漆，也能追尋星光的步伐，因?yàn)�，其�?shí)，低著頭，也能望見(jiàn)滿天繁星······我深深地記憶著那晚，因?yàn)�，那晚的星光真的很美·····�?/p>
那次，我的考試第一次失利。五十九分。第一次沒(méi)有及格。我還清晰記得，老師的`眼神充滿著不可思議，同學(xué)們一個(gè)個(gè)向我望來(lái)，我滿臉羞愧，低頭不語(yǔ)那時(shí)的我，看不懂那些眼神，是同情。還是嘲笑。
放學(xué)，我獨(dú)自一人，行走在歸家的途中。即使春天早已到來(lái)，但，皺巴巴的樹(shù)上，依然難覓一點(diǎn)生機(jī)，只有滿地枯草為伴，還有日落夕陽(yáng)。我同情他，他卻拉長(zhǎng)我的只身一人的影子，很長(zhǎng)，很長(zhǎng)······夜幕降臨，整個(gè)世界褪去白日的喧囂，晚風(fēng)拂過(guò)不知所謂的忙碌，緊閉著眼眸，卻難以入睡。仰頭望天，映入眼簾的竟是一望無(wú)際的黑暗，偌大的夜空，難覓一絲星輝，難道，這就是我的人生嗎.正當(dāng)我思緒之時(shí)，母親輕輕推開(kāi)房門(mén)，走了進(jìn)來(lái)。
那時(shí)的我，想必還未曾注意到，時(shí)光的利刃早已在母親的額頭刻上流逝的痕跡，生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨，漸漸漂白了母親的黑發(fā)�！辉缌�，該休息了。’母親充滿著關(guān)懷的話語(yǔ)，卻讓我更覺(jué)羞愧�！叶贾懒��！赣H不等我回答，先說(shuō)�！乙膊恢涝撛鯓庸膭�(lì)你，因?yàn)槟阍缫验L(zhǎng)大，你應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，不僅僅是生活上，還有思考上都需你自己獨(dú)立。但你要記住，不要以為前方是一片黑暗，其實(shí)，低著頭，也能望見(jiàn)滿天繁星�！f(shuō)罷，母親默默走出房間，獨(dú)自留我一人，繼續(xù)發(fā)呆······悵然之中，我終于明白。人生就是一次在黑夜之中的旅行，竭力仰頭，想依靠星空找到迷失的方向，倒不如低著頭，腳踏實(shí)地地前行，因?yàn)�，低著頭也能望見(jiàn)滿天繁星······
那晚的星空真的很美。其實(shí)，低著頭望見(jiàn)的繁星，早已布滿你的心中······
繁星作文600字6
滿天星斗，像那螢火蟲(chóng)般，飛呀，飛呀，飛向人間，飛向家中的小院。
院子里，葡萄架旁，我依偎在奶奶身邊，纏著要聽(tīng)故事。每當(dāng)這時(shí)，奶奶便搖著手中的蒲扇，娓娓道來(lái)。我總被書(shū)中的情節(jié)所感染，聽(tīng)了一個(gè)、兩個(gè)……還是不肯停，直到我躺在搖椅上，看滿天的繁星在我眼前漸漸模糊，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
長(zhǎng)大一點(diǎn)，我有了自己的故事書(shū)，便常常在慘淡的夕陽(yáng)下，倚著葡萄架，不厭其煩地把故事讀了一遍又一遍，直到夕陽(yáng)由淺轉(zhuǎn)深，由淡轉(zhuǎn)濃，再漸漸暗下來(lái)，黑暗籠罩了天空，才戀戀不舍地，在那依稀的星光下，朝屋里走去。
再后來(lái)，我上了小學(xué)。這時(shí)的我，對(duì)書(shū)已沒(méi)有那么依戀了。我總是在家人的催促下，嘟著嘴，才肯拿一本書(shū)來(lái)讀，但我卻往往入了迷，嘴上總說(shuō)讀書(shū)枯燥，心里卻被書(shū)深深地吸引著。于是，每次讀完書(shū)，看著窗外，總能見(jiàn)到一只只眨著眼的小精靈，對(duì)著我笑。
再大些，我開(kāi)始在詩(shī)詞的歲月里游走。有纏綿的'愛(ài)情，也有望穿秋水的相思；有阡陌交錯(cuò)的田園，更有滿目瘡痍的國(guó)家。每讀一句詩(shī)，我仿佛置身其中。每晚，捧著這些歷史，我總會(huì)望向窗外，因?yàn)槲抑�，天上的繁星便是它們的�?jiàn)證。
上了初中，讀書(shū)已經(jīng)成了我生活的一部分。動(dòng)情時(shí)，或婉轉(zhuǎn)低吟，或大聲朗誦，或憂國(guó)憂民，或熱血沸騰……這些平平仄仄的文字，讓我嗅到了非凡的清香，讓我觸到了華美的錦緞。智慧的柔風(fēng)細(xì)雨，累積成暴雨磅砣，盡情地沖刷我被束縛的心。夜讀時(shí)，我看著光明的星，多么希望這神圣的光，能給我?guī)?lái)升華。
現(xiàn)在，我終于明白，那書(shū)正如天上的星星，給我智慧的啟迪，它們那么耀眼。讓我永遠(yuǎn)暢游于書(shū)海之中，揚(yáng)起風(fēng)帆，激蕩豪情。就像在天空漫步，用辛勤與汗水，來(lái)摘下一顆顆明星，來(lái)擷取一顆顆寶珠，來(lái)開(kāi)創(chuàng)一段段美好人生。書(shū)如繁星，供我采摘。
繁星作文600字7
我，有一個(gè)不安分的靈魂，總喜歡在殘缺中尋找美麗的身影，在廢墟中尋找墜落的天使。雖說(shuō)不上是多愁善感，卻也會(huì)為那人間摯美——母愛(ài)、童真、自然，流下幾行熱淚。
她，有一個(gè)安靜的靈魂，像是一位墜落人間的天使，用那如云流水般的文字演繹了世間摯美——母愛(ài)、童真、自然。
母愛(ài)。春光
小小的花，也想抬起頭來(lái)，感謝春光的愛(ài)－－然而深厚的恩慈，反使她終于沉默。母親呵！你是那春光么？
早晨出門(mén)前，從母親手中接過(guò)那把雨傘；中午放學(xué)回家，從母親手中接過(guò)那碗熱騰騰的湯；晚上復(fù)習(xí)功課，從母親手中接過(guò)那杯溫?zé)岬呐Ｄ�。每�?dāng)抬頭看見(jiàn)母親那關(guān)切的面容，慈愛(ài)的眼神，就會(huì)想起冰心的這句話，時(shí)時(shí)提醒著我，要像花兒感謝春光一樣，用心感悟母愛(ài)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
童真�；ǘ�
萬(wàn)千的天使啊，都起來(lái)歌頌小孩子，小孩子，他細(xì)小的身軀里，含著偉大的靈魂。
布娃娃被遺忘在角落，紙飛機(jī)被冷落在桌底，動(dòng)畫(huà)片一次次地被跳過(guò)。哼著《不想長(zhǎng)大》，唱著《我還能孩子多久》，我們一點(diǎn)點(diǎn)地成熟。步入多姿多彩的`花季、雨季，猛然回首，才發(fā)現(xiàn)最令人魂?duì)繅?mèng)繞的竟還是無(wú)憂無(wú)慮的童年�，F(xiàn)在的我們，少了鉤鉤手的無(wú)知，卻多了慮假的裝深沉；少了分糖果的天真，卻多了虛榮的彼此炫耀；少了黏著爸爸媽媽的幼稚，卻多了那所謂的“代溝”。
冰心，是你找回了我美麗的童真，一朵朵簡(jiǎn)單純真的花兒悄然綻放在心里。兒時(shí)朋友：海波呵，山影呵，燦爛的晚霞呵，悲壯的喇叭呵；我們?nèi)缃袷鞘柽h(yuǎn)么？
自然。哲思
墻角的花，你孤芳自賞時(shí)，天地便小了。
我采擷了這一句話，裝扮在我小小的文具盒里，每次打開(kāi)，都有一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)。是呀，不要以為自己取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)而沾沾自喜，前方的路途，我們要用鮮花去點(diǎn)綴。之所以歷經(jīng)艱苦而不言放棄，是因?yàn)槲壹词棺卟坏侥繕?biāo)的終點(diǎn)，也希望在奮斗的生命中留下我的痕跡。
繁星作文600字8
“那顆星星為什么是紅色的？”一個(gè)小女孩用手指著天空，她的疑問(wèn)隨著微風(fēng)傳到了旁邊正用狗尾巴草編兔子的男人的耳邊。
爸爸把編好的兔子放在她的手中，看著小女孩手指的方向說(shuō)：“那個(gè)星星是紅矮星，將來(lái)它會(huì)變成黑洞，將周?chē)男切侨课嚼锩��！薄澳穷w星星是不是牛郎星啊，它的兩旁還各有一顆星星。”小女孩稚嫩的聲音又一次在空中回蕩�！澳鞘谦C戶座，那三個(gè)星星是獵戶座的腰帶�！毙∨⒌陌职挚粗煺娴呐畠�，笑了。
“你知道這天上一共有多少顆星星嗎？”只是因?yàn)榘职滞嫘Π愕囊痪湓�，小女孩便開(kāi)始執(zhí)著的數(shù)了起來(lái)。一數(shù)就是七年。
如今，小女孩已經(jīng)成為一個(gè)初中生了�，F(xiàn)在的她，每天早上上學(xué)，下午放學(xué)都能看到滿天的繁星，但她再也找不回小時(shí)候快樂(lè)的感覺(jué)了。
現(xiàn)在的科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，幾乎人人一部智能手機(jī)，就連剛出生的小娃娃也會(huì)用手指來(lái)回翻動(dòng)手機(jī)頁(yè)面。但是，人們已經(jīng)忘了研發(fā)科技時(shí)的初衷。高科技的發(fā)展換來(lái)了的是人與人之間的陌生，一部智能手機(jī)拉近了人們的距離，卻拉遠(yuǎn)了人們的心靈。
前些天的晚上，女孩又一次和爸爸媽媽一起到外面散步，在這幾年來(lái)，在女孩執(zhí)著地?cái)?shù)星星的過(guò)程中，她認(rèn)識(shí)的星星甚至比爸爸認(rèn)識(shí)的還要多了，她可以順利的指出大熊座、天狼星、牛郎星……
她興奮的`指著自己所認(rèn)識(shí)的星星，但女孩回頭一看，看到的卻是爸爸拿著手機(jī)在刷微信，女孩興奮的眼睛瞬間黯淡了，只是一動(dòng)不動(dòng)的盯著獵戶座的腰帶上，那顆還沒(méi)成為黑洞的紅矮星……
現(xiàn)在的人們，是否還記得記憶中的那片繁星呢？那片繁星是否已經(jīng)被那手機(jī)屏幕的光亮所掩蓋了呢？
繁星作文600字9
在某一時(shí)刻，某一角落，總有一些生命不停的誕生。在那個(gè)角落里，或許，隱藏著滿天的繁星。
生活中的你，是否不曾引人注目？是否遭受過(guò)懷疑和打擊？是否有被人嘲笑的時(shí)刻？那個(gè)蹲在陰暗的角落，低頭不語(yǔ)的你，可曾抬頭仰望過(guò)，在你頭頂滿天的繁星？
曾經(jīng)被烏云擋住了視線的我，也曾糊涂過(guò)，在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我懶散松弛，看輕了學(xué)習(xí)的重要性，總無(wú)心學(xué)習(xí)，黎明破曉，在那一次測(cè)試中，卷子上掛滿了鮮艷的紅叉叉，看著它，總有一股說(shuō)不出的滋味，同學(xué)們對(duì)我不盡的`嘲笑，是我無(wú)地自容，總喜歡躲在角落，干著自己的事。
放學(xué)的夜晚，帶著那張?jiān)嚲�，本以為�?huì)遭到父母的責(zé)罵，可出人意料的是，媽媽安慰我，讓我繼續(xù)努力，加油。這好似一股暖流，沖進(jìn)了我的心窩，好似一盞燈，為我照亮迷茫的前路。
仰望星空，水一般柔軟的東西，在心中漫漶。
那以后，我也進(jìn)入了奮斗狀態(tài)，不再那么懶散。那晚媽媽用她那獨(dú)有的，溫柔的話語(yǔ)，鼓勵(lì)著我，激勵(lì)著我。我看著她堅(jiān)定的眼神，腦海中同學(xué)們的冷嘲熱諷，同學(xué)們那副副帶著嘲笑的嘴臉，頓然消失不見(jiàn)了，只有一股溫暖的感覺(jué)。
只是記得，那晚的星星很多，很亮。
現(xiàn)在想起，我早已避開(kāi)了那片烏云，也不哆嗦在角落，我抬頭仰望著，讓陽(yáng)光普遍身心，星光灑滿肩頭。
因?yàn)槟菚r(shí)的我，不知道父母家人的關(guān)懷雖然不能像陽(yáng)光那樣，給我一片光明，卻可以反射太陽(yáng)的光芒，帶給我他們所有的光亮，至少，我不會(huì)在人生的道路上迷失自我。
在那一時(shí)刻，那一角落，我發(fā)現(xiàn)了滿天的繁星圍繞著我閃閃發(fā)光。
我始終生活在那繁星滿天的角落。
繁星作文600字10
雙腳下流淌著溫靜的春水，夜空里流淌著燦爛的星河。眼前閃過(guò)的光芒，是天際劃過(guò)的流星，還是夜里的露水初降？從腳下望向遠(yuǎn)方，看見(jiàn)春水、大海、山影、晚霞，都在繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空下閃耀。
--題記
“憑欄久，涼風(fēng)漸生�！蔽龅耐盹L(fēng)輕拂亭臺(tái)樓閣，倚在欄桿上的女子眼神寂寞地望向遠(yuǎn)方。不知是“何處是天�！钡钠鄾鲞�是“乘風(fēng)歸去”的無(wú)牽無(wú)掛，勾起了西方漸沉的彎月，夾帶著咸澀潮濕的海風(fēng)，飛騰至海面上，化作了一片朦朧的光云，隨著滿天星斗一起傾斜，輕輕地飛在海濤之上。
這就是冰心。如此空靈透明的文字，似乎并不屬于這個(gè)世界�！昂翁幨翘熠�？真要乘風(fēng)歸去！”似乎已經(jīng)撇下人世間一切紛擾，乘著夜風(fēng)，扶搖直上九萬(wàn)里，直到消失在漫天星光肆意流淌的銀河中。
首次讀冰心，便迷上她的詩(shī)歌。那樣一個(gè)冷傲如同雪中幽梅的女詩(shī)人，詩(shī)就如同她的`人一樣，帶了一絲若有若無(wú)的冰清玉潔，往往，還有幽深的魂兒，意蘊(yùn)著比梅，比冬，更深更冷的哲理。徘徊在那微寒的字里行間，不知是手捧著書(shū)閱讀呢，還是深深迷醉在夢(mèng)里。我早已不能夠分辨，只能看見(jiàn)頭頂星光如水，明月高懸。
“一轉(zhuǎn)身忽驚，西山月落涼階上，照著樹(shù)兒，射著草兒�！痹鹿�，在《繁星春水》里無(wú)處不在。定是詩(shī)人本人常常佇立于月光下吧，于是詩(shī)也帶了一絲月光的意境，似乎那潔白的清輝萬(wàn)縷，透過(guò)文字，撒在我的手臂上。于是，我感受到一種從內(nèi)心深處散發(fā)的冰涼，就像這本書(shū)一樣的冰涼，這就是《繁星春水》，母愛(ài)，童真，自然，貫穿了整本書(shū)，也貫穿了冰心的心。想必，在那無(wú)數(shù)個(gè)難眠之夜，詩(shī)歌就是她心靈的支柱吧。
“情之深，語(yǔ)至美�！边@便是《繁星春水》，囊括了春水的平靜和繁星的耀眼。我不知道，自己的靈魂深處，是否也有這樣一片星空。
我拾起了一籃子的星光，抬頭看時(shí)，月已西垂，繁星暗淡。春水順著晨曦流來(lái)了，和繁星一起，閃爍在這廣闊的天地之間。
誰(shuí)能看見(jiàn)，它的起點(diǎn)，是太陽(yáng)升起的地方？
繁星作文600字11
“零碎的詩(shī)句，是學(xué)海中的一點(diǎn)浪花吧；然而他們是光明閃爍的，繁星般嵌在心靈的天空里�！痹谧x這本《繁星·春水》時(shí)，我對(duì)冰心奶奶所寫(xiě)的《繁星》特別有感覺(jué)�？幢哪棠痰摹斗毙恰�，就如同在夜里遙望星空一般，可以看見(jiàn)交相輝映的景象，也可以目睹某顆星剎那間的美麗。翻閱著這本書(shū)，我懷著對(duì)這位已故的老人深深地景仰之情，細(xì)細(xì)地品味著……在《繁星》中，有著冰心老人對(duì)生命的別樣理解。在她眼里，有時(shí)生命如同鳥(niǎo)兒飛去，如曇花一現(xiàn)般綻放得絢麗，逝去得卻也飛快；有時(shí)又從生離死別中體會(huì)出滋味：生離，在她看來(lái)是朦朧的月日，只要撥開(kāi)云霧，最終還是可以再見(jiàn)的，但是死別，就是無(wú)奈地跌落在地上，無(wú)言以對(duì)生命的惜別，只有嘆息而已……有時(shí)，她又如孩子般發(fā)現(xiàn)生命的閃光，就如波浪般生生不息。但有時(shí)，她對(duì)于生命也是有迷惘的�？矗骸霸聝涸浇�，影兒越濃，生命也是這般的真實(shí)么？”從冰心奶奶的字里行間都能看出這一點(diǎn)。
另一點(diǎn)在《繁星》中，思考與安靜也是冰心奶奶非常推崇的。她還認(rèn)為“心靈的燈在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅�！笔前�，在喧鬧的環(huán)境里，還有誰(shuí)能正常地思考呢？ 安靜與吵鬧，明亮與黑暗，在冰心奶奶眼里是看不清楚的。她認(rèn)為，要有所作為，必須時(shí)刻提醒自己不能停止思考，不要讓心“卷在虛無(wú)的旋渦里”！思考是愉悅的，在冰心奶奶筆下是一種只可意會(huì)不可言傳的感受，有些美麗，原本就是自己才能夠品嘗的。
孩子和自然，永遠(yuǎn)是冰心奶奶詩(shī)歌的主旋律。她寫(xiě)過(guò)帶著泥土芳香的、清純透明的鄉(xiāng)間之風(fēng)，也寫(xiě)過(guò)傍晚與星星一起點(diǎn)亮的萬(wàn)家燈火，還有容易令人產(chǎn)生冥想的`夜和雨的雙重意象。純真的孩子的提問(wèn)令大人無(wú)言以對(duì)時(shí)的一瞬間，還有真摯的感情自然流露時(shí)的感動(dòng)……
這一切都是拜讀冰心奶奶的《繁星·春水》所體會(huì)到的。
繁星作文600字12
疲倦的月亮躲進(jìn)云層休息，只留下布滿天空的星星正在閃爍著它們的雙眼�！}記
清晨的陽(yáng)光溫柔清淺，學(xué)校里總有兩個(gè)人影映入我的眼簾是我的兩個(gè)好閨蜜，兩個(gè)人各有各的性格，在慢慢相互交融。
一位是我的同桌，她扎著一個(gè)俏皮短巧的馬尾辮，頭發(fā)略微卷起，帶給人一種清新又有點(diǎn)清爽的感覺(jué)。她總是在假期、雙休日的時(shí)候時(shí)不時(shí)地到山里游玩，徜徉于山水之中。她去過(guò)尖峰山、武義的山還有浦江的仙華山和海邊�？烧媸且晃宦糜螑�(ài)好者��！
另一位則是遠(yuǎn)在天邊，近在眼前，只隔一條走路的過(guò)道的她。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，每天都愛(ài)戴著發(fā)夾。她的性格對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可真是大大咧咧，但是在我們?cè)庥觥暗滊y”時(shí)，總會(huì)挺身而出，出手相助，這就好像“江湖中”的一句話：“有福同享，有難同當(dāng)”的好基友。
但是，她們兩個(gè)有時(shí)在一起就好比火星撞地球，會(huì)擦出巨大的火花，讓我左右為難，不敢得罪雙方，只好默默的退出了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，靜靜地在遠(yuǎn)離她們的.地方觀戰(zhàn)。最終卻是讓我十分驚奇的方式結(jié)束了這場(chǎng)“驚天動(dòng)地”的戰(zhàn)爭(zhēng)，太讓人大跌眼鏡了。
她們兩個(gè)人現(xiàn)在正在緩緩地將“心”交融在一起，變得十分有默契了，雖然因?yàn)橛行┦虑槎_(kāi)戰(zhàn)之外，我們?nèi)齻�(gè)人會(huì)在一段時(shí)間里胡鬧的玩耍。這兩人還互相學(xué)了對(duì)方的“優(yōu)秀”的點(diǎn)子……
這兩個(gè)經(jīng)常打鬧的人宛如繁星，閃爍著光芒，照亮了我在友情里迷失在那片草野的黑夜，指引著我回到有著路燈閃爍的友情大道上，在我的頭頂看著我如何的開(kāi)心快樂(lè)或者傷心，一直陪盼著我，這是在學(xué)校里歡快的事情！
星，閃閃發(fā)光的，高高的懸掛在點(diǎn)綴著月亮的夜晚，它們把那閃耀而又五彩斑斕又充滿溫柔的銀輝灑向大地，使茫茫的夜幕染上了暖暖融融的星光，虛幻而又真實(shí)。
繁星作文600字13
母愛(ài)如同大海，孕育著五彩斑斕的海底世界；母愛(ài)如同泉水滋潤(rùn)著干渴的心田。
我至今最喜愛(ài)的一本書(shū)就是冰心的《繁星春水》它表達(dá)了對(duì)母親無(wú)微不至的呵護(hù)，我這才知道母愛(ài)是如此偉大。
從小到大我都在媽媽身邊，媽媽每天對(duì)我的嘮叨，煩都煩死了。和我同齡的孩子都成了留守兒童，而我始終是那溫室里還未綻開(kāi)的花朵�！笆郎现挥袐寢尯�，有媽的孩子像塊寶，沒(méi)媽的孩子是根草�！边@首是我最喜愛(ài)的歌。小時(shí)候每次放學(xué)我就開(kāi)始唱這首歌。我甚至不知道這首歌里面?zhèn)�別字的寫(xiě)法，更不要說(shuō)理解它的含義了。
媽媽的“愛(ài)好”就是嘮叨，每天聽(tīng)她的嘮叨，耳朵都快聽(tīng)出繭子來(lái)了。我知道媽媽這樣做是為了我好，可是我像一個(gè)囚犯一樣沒(méi)有自由，我不想被人束縛，我甚至有些羨慕那些留守兒童了。這一年姐姐中考，媽媽回去照顧姐姐的`生活，一開(kāi)始我在心里偷偷發(fā)笑，心想媽媽走了我就可以無(wú)法無(wú)天了，可是還是不一點(diǎn)舍不得。畢竟媽媽在我身邊那么多年。以前媽媽離開(kāi)我最多二個(gè)星期，可這次不知道又要離開(kāi)多長(zhǎng)時(shí)間，媽媽走了，我也許還會(huì)不習(xí)慣呢！平時(shí)每天放學(xué)回到家就可以做在椅子上吃飯了，吃完了就做自己的事了，可現(xiàn)在媽媽走了，所以我只能自己做飯了，可是我不會(huì)做飯，幸好我以前學(xué)習(xí)過(guò)泡面，要不然就得餓肚子了。因此我每天回家做的第一件事就是泡面了，凡事都不重要，先填滿肚子為先，然后再洗衣服，家務(wù)勞動(dòng)基本上我全包了，這才深深地體會(huì)到母親的辛苦。
《繁星春風(fēng)》伴我走過(guò)了我的童年，也讓我懂得了母愛(ài)的偉大。
繁星作文600字14
作業(yè)，難得有閑情逸致，伴著清涼的晚風(fēng)，賞遍秀湖美景。一路皆是耀眼的華燈，在沉靜的星空下尤為美麗。
正大門(mén)的廣場(chǎng)上，游人如織。最?yuàn)Z目的無(wú)疑是那一座“花屋”——披了彩燈的樹(shù)形建筑物，會(huì)變色：這最吸引小孩子了。擺放“花屋”的木板平臺(tái)上，至少有十來(lái)個(gè)孩子罷，他們借著“花屋”作“掩護(hù)”在玩捉迷藏�！白兩�，變色啦！”一個(gè)梳著兩條麻花辮的女孩指著“花屋”，興奮地叫道。匆匆與“花屋”合了幾張影就離開(kāi)了，向著更加璀璨的`湖心去。
走了一段路，在路邊的長(zhǎng)椅上歇歇腳。頭仰起，注視著夜空。深藍(lán)色的天幕中嵌著一彎殘?jiān)拢行┢鄾鰠s不失沉靜。夜幕中漂浮著縷縷薄紗似的星云，透過(guò)朦朧的月光，顯得若即若離。我甚為驚詫——人們的喧囂聲此起彼伏，它們卻悠然自得，絲毫不為所動(dòng)。留心月亮周?chē)�，幾顆小星正在閃爍。把它們連起來(lái)——七顆，像一柄湯勺：哦，北斗七星。它們不太明亮，卻在夜空中努力地發(fā)光，使夜幕多了幾分活潑。
一邊哼著自編的小調(diào)，一邊邁著輕快的步伐。不遠(yuǎn)處有一株梨樹(shù)，曼妙纖細(xì)的枝干宛如一位少女。樹(shù)底放了一盞玫色的彩燈，燈一開(kāi)，整棵樹(shù)好像披上了紫色的紗衣，優(yōu)雅而不失美麗。一棵樹(shù)，就是一個(gè)宇宙。
不覺(jué)中已走到秀湖最北側(cè)。這里的燈大概是全秀湖最樸素、最典雅的了。燈的左側(cè)為一輪峨眉月，中央有幾片荷葉、幾朵荷花。不禁想起了朱自清先生的《荷塘月色》，果真應(yīng)景。荷葉上方懸了一個(gè)藝術(shù)花體字“秀”，謂“秀湖”之意。燈的點(diǎn)睛之筆在右上方——一位身著闊袖開(kāi)襟漢服，綰著發(fā)髻的古人正在吹奏一直玉笛。與月、荷連與一起，頗有幾分古韻。姑且喚它“月情荷韻”罷。它的燈光不如“花屋”那樣絢爛，只是淡淡的米黃色。這反而使它更加清新脫俗、與眾不同了。
秀湖的景不同于其他，秀湖的燈更是別致。在繁星相映下，這霓彩湖畔，永遠(yuǎn)這么美。
繁星作文600字15
夜晚，總是被繁星點(diǎn)綴的璀璨。深藍(lán)色的幕布上綴著點(diǎn)點(diǎn)繁星，似一條掛滿珍珠瑪瑙的袈裟，于清風(fēng)中搖曳，將這寂靜的夜點(diǎn)亮。
站在公園的一角，找一片無(wú)人打攪的空地，摒棄城市的喧華與騷動(dòng)，塵煙與異味，無(wú)霓虹燈的刺眼，無(wú)金錢(qián)權(quán)利的.誘惑，唯有頭頂?shù)男强沼谀X海中回蕩，浧澈心靈。
仰望天空，深藍(lán)色的幕布上，靜靜地綴著繁星點(diǎn)點(diǎn)，它們時(shí)而沉默，如同一盞盞永不煺色的燈，在這寂靜的黑夜中點(diǎn)亮，靜靜地?fù)u曳著，默默地講述，那一個(gè)個(gè)動(dòng)人的訴說(shuō)。微風(fēng)拂面，洗耳傾聽(tīng)那的星空物語(yǔ)，享受著夜空的氣息。冥冥中，它們是那樣低，仿佛此刻它們正貼在我的耳旁，絲絲細(xì)語(yǔ)地訴說(shuō)著，那樣輕的話語(yǔ)，仿佛一襲風(fēng)便可將它吹得灰飛洇滅。轉(zhuǎn)瞬間，傾聽(tīng)時(shí)，沁心處，這聲音戛然傳誦。星星又綴到了天上，那樣得遙遠(yuǎn)，不可及。
它們時(shí)而調(diào)皮，在無(wú)際的天空中，變幻陣型擺出一個(gè)個(gè)星座的圖案，時(shí)而，架起一座鵲橋，待牛郎織女相會(huì)，時(shí)而，變換成一頭金牛，哞哞聲于星空中縈繞，可望而不可及。驀地，一道流星劃過(guò)，閃爍間，灑下那一聲聲最美好的祝福，收獲那幾分最真摯的依托。忽然，一絲涼意漫上心頭，將我從那星空的陶醉拽出，驚詫中，望到了手心中那一片泛黃的樹(shù)葉，沁著大自然的味道，猛然間又發(fā)現(xiàn)了那些調(diào)皮鬼。露珠中，顫顫巍巍的星星似乎在玩著捉迷藏，悄然間將那銀光灑遍。
猛然間想起，小時(shí)候我常想架一座云梯，步入星空，摘下一顆星星，令它永遠(yuǎn)伴我身旁，為我點(diǎn)亮，然而現(xiàn)在當(dāng)我真正面對(duì)這滿天繁星時(shí)，那無(wú)私卻令我深深折服，渺小之感油生。
夜更深了，繁星更亮了，我知道這深藍(lán)色幕布上的主角，將一直閃耀……
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