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我的作家夢(mèng)作文600字

時(shí)間:2024-09-28 11:07:20 作文 我要投稿
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我的作家夢(mèng)作文600字

  在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的我的作家夢(mèng)作文600字,希望能夠幫助到大家。

我的作家夢(mèng)作文600字

我的作家夢(mèng)作文600字1

  理想是石,敲出星星之火,理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈。理想是一盞燈,為我們的前進(jìn)道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂(lè)的。理想它總是你的目標(biāo),是你真心向往的地方,我的理想是————作家。

  小時(shí)候,我一點(diǎn)也不懂寫作,什么是寫作,怎么寫作,如何開頭,結(jié)尾,寫作要注意什么……慢慢的對(duì)我來(lái)說(shuō),那方形的文字已成為了我寫作的源泉,文字的魅力讓我無(wú)法抗拒。我長(zhǎng)久的沉浸在書中營(yíng)造出來(lái)的美好世界里,一讀就是幾個(gè)小時(shí),直到把那本書看完為止。時(shí)不時(shí)的還在書上寫下我的感受,勾畫下一句又一句的優(yōu)美句子,體會(huì)那種寫作方法。在當(dāng)我寫作時(shí),腦中就很自然的連接下來(lái),我更愛(ài)寫作了。

  為了實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng),每天閑暇的時(shí)間,我從未放過(guò)。課間時(shí)間,我總會(huì)抓緊時(shí)間和同學(xué)討論,或抓緊時(shí)間看書;午休時(shí)間,我總會(huì)抓緊時(shí)間把未讀完的書看完,以充足我的大腦;晚上時(shí),我總會(huì)翻一下電腦,尋找寫作的方法,尋找優(yōu)美的句子,網(wǎng)購(gòu)一些書籍來(lái)滿足我讀書的欲望。每回我在上課的`時(shí)候,總會(huì)記下老師講的那些寫作方法,如何使文章更優(yōu)美,勾起讀者繼續(xù)讀下去的愿望。往往我聽到這些時(shí),就會(huì)忍不住拿起筆來(lái)記錄下來(lái)。

  當(dāng)然,作家也不是說(shuō)說(shuō)就可以成為的。要多讀,多寫,多練,多創(chuàng)作,這樣寫作水平才會(huì)不斷的提高。若干年以后,或許你會(huì)在世界上最火爆的書中看見我的名字,那時(shí)我已經(jīng)成為了一個(gè)著名的作家了。

  “泉水挑不干,知識(shí)學(xué)不完!,但只要你肯用功努力學(xué)習(xí),再多了解一些你感興趣的知識(shí),再難的你也可以學(xué)到手!昂i煈{魚躍,天高任鳥飛。”我就像一條魚,在廣闊的海洋里自由自在的翱翔,選擇自己的道路,沖破各個(gè)難關(guān),去追求我自己的理想。

  因?yàn)橛辛诉@些努力,我們的生活才會(huì)更加豐富多彩,我們的理想也才會(huì)更加光彩奪目。我相信,只要肯為了理想而努力,付出,就一定可以實(shí)現(xiàn)理想。

我的作家夢(mèng)作文600字2

  你們有夢(mèng)嗎?我有一個(gè)夢(mèng),它是快樂(lè)的,文藝的,時(shí)尚的。如今,這個(gè)夢(mèng)已經(jīng)成為我追求理想的動(dòng)力,這便是我的作家夢(mèng)。

  初識(shí)記敘文

  一二年級(jí),唯一的寫作練習(xí)是看圖寫話,因此,在周末我只需要花十分鐘來(lái)看圖寫話。三年級(jí)我認(rèn)識(shí)了一種新的文體-記敘文。一接觸它,老師就布置了作文《一次有趣的活動(dòng)》,可當(dāng)時(shí)我文筆笨拙,錯(cuò)字連篇,怎么寫也寫不好,最終只得了90分,而且整整花了我80分鐘,是完成一篇看圖寫話所花費(fèi)時(shí)間的8倍!伴隨著時(shí)間的推移,我的記敘文寫得越來(lái)越好,可花的'時(shí)間卻是80分鐘、90分鐘……花費(fèi)的精力也是越來(lái)越多。

  遇見散文

  和寫出精彩的場(chǎng)合、內(nèi)心的情感不同,散文是以一種獨(dú)特的韻味美而打動(dòng)人,似一株正在默默開放的野百合,我在四年級(jí)剛剛認(rèn)識(shí)他,就被它打動(dòng)。從此以后,如有任何作文題目,我會(huì)毫無(wú)顧忌的選擇散文,寫出自己所感觸的每一處景、每一抹綠。

  詩(shī)歌與苜蓿

  詩(shī)歌像一位童心未泯的孩子,流露出看似幼稚卻飽含著哲理的情趣。一次次朗誦詩(shī)句,雖短小精煉,卻描述得詩(shī)情畫意。有人說(shuō),詩(shī)歌像一片南飛的苜蓿,代表著幸福,播撒真諦。苜蓿的四片葉子,代表著詩(shī)歌的真、善、美和靜。我經(jīng)常寫詩(shī)歌,抒發(fā)自己的感情,寫著夢(mèng)一般的文字,童年的足跡。

  議論文

  議論文,顧名思義,是討論人生的文體,極其深?yuàn)W。人性的善良,快樂(lè)與奉獻(xiàn),經(jīng)常成為這類文體的“熱點(diǎn)”。我很少寫這種文體,但我覺(jué)得它像上帝一樣指點(diǎn)大地,告誡真理。

  隨筆

  隨筆,只要你能用它勾起別人的回憶,它就是成功的。我曾經(jīng)寫過(guò)一篇半命題作為《在…的路上》,我思前想后,決定寫《在成長(zhǎng)的路上-記憶校園》,那是我的第一篇隨筆,如果有機(jī)會(huì)可以和你分享。

  我,一位熱愛(ài)寫作的小學(xué)生,在作文之海里暢游,我不求寫得多好,我只求自己認(rèn)真、真實(shí)地寫作。我也要不斷地追求夢(mèng)想,我相信,只要刻苦的練習(xí),就能圓了我的作家夢(mèng),成為一個(gè)優(yōu)秀的高產(chǎn)作家!

我的作家夢(mèng)作文600字3

  理想,是人生導(dǎo)航的燈塔,為我們指引前進(jìn)的道路;理想,是永遠(yuǎn)指南的羅盤,讓我們?cè)谥刂乩щy中找到前進(jìn)的方向;理想,是在天空中飛翔的白鴿,它叨來(lái)橄欖枝,告訴我們:前方就是勝利大門。

  人各有志,每個(gè)人的理想都不一樣,有的人想當(dāng)一位醫(yī)生,救死扶傷;有的人想當(dāng)一位廚師,給人以“民以食為天”的質(zhì)樸需求享用;有的人想當(dāng)一位工程師,讓城市更加美麗……而我,想成為一位作家。

  一本好書的誕生,就要一位優(yōu)秀的作者。每次我在書城時(shí),總會(huì)羨慕寫出這些書的`作者,思考好書從何而來(lái)?于是對(duì)這些滿腹經(jīng)綸的創(chuàng)作者產(chǎn)生了無(wú)限的崇拜和敬仰。

  高爾基說(shuō):"書是人類進(jìn)步的階梯"。那么寫書的作者實(shí)在太偉大,他們是開拓人類進(jìn)步的先驅(qū),是充滿勇敢智慧、擁有神奇力量的拓荒者。

  我想當(dāng)作家,是有理由的。原因之一是作家的"長(zhǎng)壽"。

  我說(shuō)的可不是作家的壽命,之所以說(shuō)作家"長(zhǎng)壽",是因?yàn)樗麑懙淖髌。作家的生命是有限的,?dāng)一個(gè)作家的生命結(jié)束時(shí),他的作品卻還留在世上,并經(jīng)年流傳……也許過(guò)了幾百年、幾千年,乃至萬(wàn)古流芳!此時(shí),作者的精神生命應(yīng)該是不死的,他依然活在人們的心中。我認(rèn)為作家的寶貴遺產(chǎn)一一書,作為人類的非物質(zhì)遺產(chǎn),他的精神價(jià)值,將久遠(yuǎn)傳承……

  因?yàn)檫@個(gè)理想,我在每次寫作文的時(shí)候,常以另一種心態(tài)去對(duì)待,用心去揣摩,用情抒寫,更用自己的一份激情一種愉悅來(lái)全身心地投入,這是一種多么美好的感覺(jué)!

  想成為作家,這個(gè)理想巳經(jīng)像種子一樣種在了我心中,只有用心血去灌溉、它才會(huì)發(fā)芽,開花,長(zhǎng)能成一棵參天大樹。作家是了不起的,是知識(shí)的使者,是文化的插種人,是藝術(shù)大師。我想當(dāng)作家,要把這個(gè)夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí),從小就要博覽群書,要愛(ài)好寫作,要做滿腹經(jīng)綸的人。

  遙遠(yuǎn)的地方有一個(gè)夢(mèng),小小的我現(xiàn)在就在追呀追……

我的作家夢(mèng)作文600字4

  我是一個(gè)愛(ài)讀書的人,每當(dāng)捧起一本書,就囫圇吞棗,大有“不求甚解”的味道。那些精彩的文字觸動(dòng)著我的心弦,于是——當(dāng)作家的種子,開始在我的心田里扎根,長(zhǎng)葉,在我心里萌發(fā)。

  我開始為我的理想付出行動(dòng)。媽媽學(xué)校的圖書室內(nèi)有很多書,我就讓媽媽從那里給我借書,各類圖書都有:如科普類、文學(xué)類、動(dòng)物類、名人傳記類……我每類書都看,為日后當(dāng)作家的理想做鋪墊。

  媽媽見我這么愛(ài)看書,就給我報(bào)了作文班,來(lái)誒呀給我的寫作興趣。

  剛開始的時(shí)候,由于受學(xué)校寫作風(fēng)格的影響,我的作文一直進(jìn)步不大,最多寫三面,有時(shí)才寫一、二面就沒(méi)思路了,而且寫作內(nèi)容很死板。我非常沮喪與失落,認(rèn)為自己沒(méi)有寫作天賦,想要放棄自己的理想。這時(shí),我想起了前兩天看到的一本書上,魯迅先生的一句話:“哪里有天才,我是把別人喝咖啡的時(shí)間,都用在工作上了!蔽颐┤D開:對(duì)呀,既然我付出與別人同樣的努力寫不好作文,我可以付出別人兩倍、三倍的努力!想通了以后,我信心大增,在家多積累一些好詞好句,并且多留意生活

  中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。下一節(jié)課時(shí),我的作文果然有了不小的進(jìn)步,老師還夸獎(jiǎng)了我,說(shuō)我進(jìn)步很快。我的心里美滋滋的,對(duì)自己的作家夢(mèng)更加有信心了。

  自從我學(xué)習(xí)作文,到現(xiàn)在已經(jīng)有四年了。這四年的學(xué)習(xí),讓我對(duì)寫作入了迷。只要有空閑的時(shí)間,我就會(huì)一頭埋進(jìn)書籍里,自由自在的在書海里遨游,在書海里汲取營(yíng)養(yǎng)。這一切都是為了圓我的`作家夢(mèng)。我相信——只要我能夠堅(jiān)持下去,就一定能夠當(dāng)一個(gè)作家的!

  因?yàn)槲业膬?nèi)心深處一直有一個(gè)當(dāng)作家的夢(mèng)想,所以,不管我是否能成功,我一直都會(huì)記住媽媽給我的支持,老師對(duì)我的鼓勵(lì)。他們就像我自信心的泉源,讓我在作家的路上越走越遠(yuǎn)。

我的作家夢(mèng)作文600字5

  我,一個(gè)熱愛(ài)寫作的小女孩,常坐在桌前幻想。

  我想,為什么我熱愛(ài)寫作,熱愛(ài)書中的世界?嗯—因?yàn)閷懽骺梢越o我快樂(lè),或許,你不相信,不相信我的話,這個(gè)理由的確很讓人奇怪,為什么,單是一些文字,卻能讓你我感到快樂(lè)呢?這樣說(shuō)吧!當(dāng)你滿懷真情,真情實(shí)意的寫下一篇文章,它當(dāng)中是否含著你那真實(shí)的心,真實(shí)的情感。就算一篇作文,不用華麗的詞藻,不用生動(dòng)的語(yǔ)言,不用任何的`裝點(diǎn),只要把它寫出來(lái),把它體現(xiàn)出來(lái)了,在我的心目當(dāng)中,就可以稱之為圣文了,哪怕平凡了許多。

  與我談寫作,我只給你一句話:“無(wú)限制的看你喜歡的書,但請(qǐng)與無(wú)益的書保持距離!笨赡苣阏J(rèn)為,我看書會(huì)作筆記,那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我不作筆記,不背段落,我只與看電視般,一看便了。當(dāng)書被我看完時(shí),我就會(huì)看那些好久沒(méi)看的書。天長(zhǎng)日久,就像雞蛋中生出了一只小狗,牡丹種子開出了百合花一樣,你的作文水平噌噌直往上長(zhǎng),速度決不亞于汽車飛奔的時(shí)候。

  當(dāng)然,我是這樣看書寫作的,但是也請(qǐng)你看書時(shí)也作一些筆記哦!

  我的夢(mèng)想——寫作!成為作家!寫作就是我的靈魂!你看的作文就是我筆下流出來(lái)的!

  我還有一個(gè)喜好,邊聽歌兒邊寫作文。因?yàn)槁犞瑁杈蜁?huì)把你自己的心情感染,從而也使你進(jìn)入自己的心境中,把寫作寫出來(lái)的所有,都可以改變。現(xiàn)在你看到的這些文字就是在這種環(huán)境下打造出來(lái)的。也當(dāng)放松自己的心情吧!

  如果你覺(jué)的這篇作文好的話,可以試一試哦!可能,這真的適合你呢!

  我的夢(mèng)想——作家夢(mèng)!啟航!

我的作家夢(mèng)作文600字6

  “嘰喳”“嘰喳”,小鳥唱著歌,陽(yáng)光爬上了我的書桌,窗外傳來(lái)小伙伴們地歡聲笑語(yǔ),我卻仍在埋頭奮筆疾書。

  呵呵,別誤會(huì)哦,我絕不是在搞什么題海戰(zhàn)術(shù),我在編織我的作家夢(mèng)呢!

  我最近無(wú)可救藥地迷上了寫作。我只要一有想寫的,就立馬拿出自己的小本子,把它記下來(lái),哪怕只有一句話、一個(gè)片段。瞧,我的小本子上有很多好句好段:“一片葉子在風(fēng)中悄然落地,靜靜地躺在地面上!薄巴妹,她不說(shuō)話,只是淺淺地笑著!薄

  隨著時(shí)間的推移,我是越來(lái)越喜歡習(xí)作。我對(duì)習(xí)作的渴望就如同離開水的魚渴望暢游,折斷翅膀的鳥渴望飛翔,受傷的蜜蜂渴望生存……每天晚上一寫完作業(yè),我就開始寫作。每次一寫就入迷,忘記了時(shí)間,忘記了睡覺(jué)。媽媽說(shuō)我一寫作就是九頭牛也拉不動(dòng)。我一寫入迷,覺(jué)得自己就是筆下的主人公,一會(huì)兒在森林,一會(huì)兒在草原……這不,剛寫完作業(yè),我就自然而然地拿出本子,暢游于我的習(xí)作王國(guó)。

  習(xí)作時(shí)的美妙我簡(jiǎn)直無(wú)法形容,那種感覺(jué)比彩虹融化在嘴里還神奇,比冬日暖陽(yáng)包圍著你還舒服,比漫游天南海北還美妙。那就像夢(mèng),夢(mèng)幻般的,讓人感覺(jué)無(wú)比快樂(lè),就像和同學(xué)、朋友一起盡情玩耍時(shí)般快樂(lè)。而寫好后那種成就感更是無(wú)與倫比的,似乎自己剛爬上了珠穆朗瑪峰,登上了月球似的,興奮極了。再一遍遍讀著自己寫的,總會(huì)有抑制不住的激動(dòng)和驕傲!

  我對(duì)寫作的迷戀簡(jiǎn)直無(wú)法形容,以至于一向脾氣超好的媽媽都忍不住河?xùn)|獅吼:“幾點(diǎn)了,還在寫你那本子!信不信我馬上把它扔了!”我只好嘟著嘴小聲咕噥著收起我的寶貝。

  在我心里,的'王國(guó)就像一個(gè)夢(mèng),給我?guī)?lái)無(wú)比甜蜜的夢(mèng),讓我感到快樂(lè),無(wú)與倫比的快樂(lè);讓我感到美好,難以言表的美好;讓我感到美妙,夢(mèng)幻般的美妙!

  我愛(ài)習(xí)作!我要努力編織我的作家夢(mèng)!

我的作家夢(mèng)作文600字7

  我,只是個(gè)平平凡凡的普通學(xué)生,但在我那熱愛(ài)祖國(guó)的心里面,卻有一個(gè)不平凡的夢(mèng)想。

  我在二年級(jí)的時(shí)候,就喜歡閱讀許多作家的作品。我看了這些作品以后,就很羨慕他們寫的'作品,就常;孟胫约阂惨(dāng)上著名的作家。因此,我就立下大志,長(zhǎng)大后也要當(dāng)上作家。

  可是,說(shuō)起來(lái)容易做起來(lái)難。在我三年級(jí)上學(xué)期剛開始寫作文的時(shí)候,我就遇到了一個(gè)寫作文的難題:作文沒(méi)有題材寫。這可讓平時(shí)快活的我犯了愁。怎么辦呢?難道我的理想就這樣泡湯了嗎?我憂心忡忡地回到家里。就在我準(zhǔn)備放棄這個(gè)理想的時(shí)候,我的腦子就蹦出了一個(gè)好主意,就列了一個(gè)計(jì)劃表:以后每個(gè)月的零花錢有三分之二都用買作文書看,提升寫作水平。

  媽媽為了鼓勵(lì)我寫作文,就帶我游山玩水,讓接觸自然,收集第一手的資料。漸漸地,我的筆下就有內(nèi)容寫了。媽媽還讓我周末有空的時(shí)間多看我用零花錢買作文書看,還把我的書房變成了一個(gè)小花園,讓我像一只小蜜蜂在里面采蜜。過(guò)了一個(gè)月,我的作文水平不但提高了,而且腦子里還積累著很多好詞好句。

  就在我的“魔鬼計(jì)劃”實(shí)現(xiàn)不久,學(xué)校就開了一個(gè)新的興趣小組——作文組,媽媽就讓我在那里學(xué)寫作文。在那里學(xué)習(xí)寫作多次以后,我就感覺(jué)我對(duì)作文有信心了,就又開始繼續(xù)實(shí)行我的計(jì)劃。

  皇天不負(fù)有心人,在三年級(jí)下學(xué)期舉行的一次征文比賽中,我榮獲中年級(jí)一等獎(jiǎng)。聽了這個(gè)消息,我欣喜若狂。在上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的時(shí)候,我接過(guò)那張獎(jiǎng)狀的時(shí)候,我就對(duì)作文更有信心了,就堅(jiān)信我的夢(mèng)想一定能成為現(xiàn)實(shí)。

  如今,我已經(jīng)是四年級(jí)的學(xué)生了,但我還是時(shí)不時(shí)地想著一個(gè)問(wèn)題:我的作家夢(mèng)什么時(shí)候才能成為現(xiàn)實(shí)?

  我相信:我的這個(gè)夢(mèng)想一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

我的作家夢(mèng)作文600字8

  俄國(guó)作家托爾斯泰說(shuō)過(guò):“理想是指路的明燈。沒(méi)有理想,就沒(méi)有方向;沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活。”我的理想一直是成為一名作家。

  我喜歡在課外寫作,寫完后再拿去和同學(xué)們交流。我曾經(jīng)寫了一篇《新校區(qū),我來(lái)啦》的作文,自己覺(jué)得寫得還不錯(cuò),就拿給同學(xué)們看著玩,沒(méi)想到王嘉琪、賴紀(jì)妃她們幾個(gè)竟然看著看著搶起來(lái)了。她們一個(gè)字一個(gè)字慢慢嚼,仿佛不是在看文章,而是沉浸在一種愉悅的享受之中。像王嘉琪當(dāng)時(shí)沒(méi)搶到作文的,下課后會(huì)問(wèn)我要去看,看完后,還說(shuō)我想象中的新校區(qū)很有意思,看了以后仿佛已經(jīng)住進(jìn)了新校區(qū)一樣,說(shuō)我寫了一篇“verygood”的作文。賴紀(jì)妃也整天求著我說(shuō):“還寫一篇,再寫一篇嘛!你簡(jiǎn)直就是我身邊的‘小作家’。 闭f(shuō)得我不由得臉紅得像一朵紅云,同時(shí)也有點(diǎn)動(dòng)心了,是呀,所有的大作家們,不都是在不停地創(chuàng)作當(dāng)中,才取得了卓越的成就,才給我們留下了無(wú)數(shù)的精神食糧。我不一直都在夢(mèng)想以后當(dāng)個(gè)作家嗎?對(duì),我可以的。于是我一鼓作氣就忍不住又寫了好幾篇,還把我的幾個(gè)好朋友都寫了進(jìn)去,都是幻想新校區(qū)的。我給這幾篇作文命名《秋秋的`夢(mèng)想日記》。

  現(xiàn)在除了我寫,龔鈺涵、王嘉琪、周惠霖她們也跟著我掀起的“寫作浪潮”寫了新校區(qū)續(xù)集。就這樣,我寫得開心,她們寫得開心,大家都看得開心,我也更加愛(ài)上了寫作。在寫作時(shí),我的思維可以天馬行空,不受任何約束,我可以將心里想的一一從我筆尖下流淌出來(lái),我喜歡這種自由表達(dá)的感覺(jué)。寫作文變成了我和同學(xué)們另一種交流的方式,我也成了同學(xué)們心目中的小作家。

  現(xiàn)在想想,當(dāng)一名作家是多么好。我堅(jiān)信我可以的!

我的作家夢(mèng)作文600字9

  懷揣著一顆玻璃心上路,漫步于世界的荊棘間,不必沿尋他人的步伐,我就是我。

  三歲,我在書窩里長(zhǎng)大,總喜歡在父母讀書時(shí)爬到他們懷里,肥胖的小手輕輕撫著那油亮發(fā)黑的字體,嗅著那古樸的書香味,心中有一絲異樣的感覺(jué)。起風(fēng)了,天邊的太陽(yáng)用盡力氣把白云織的布撕開了,窗邊沐浴于陽(yáng)光中的枯盆,已有一抹翠綠在蠕動(dòng),姐姐正在純白的紙上書寫著,嘴角已勾起道大大的弧度,而我心中已埋下一顆種子。

  六歲,我初進(jìn)學(xué)堂,自己第一次寫作文。夜是那樣得靜,天空如一塊古樸的黑玉,顯得高貴又神秘,月亮?xí)r隱時(shí)現(xiàn),幾顆星星追著風(fēng)兒在跑。撫摸著已經(jīng)完成的作文,看著那凹凸有致的文字,嘴角已不覺(jué)咧開,心中的`種子已抽枝,成為作家應(yīng)該是個(gè)不錯(cuò)的夢(mèng)想吧!

  九歲,我轉(zhuǎn)入其他學(xué)校,天空開始低沉起來(lái),水汽自四周升起,時(shí)不時(shí)下一場(chǎng)傾盆大雨。身邊的同學(xué)正歡快地互述各自的夢(mèng)想,不巧把話題指向了我。聽聞,思緒漸飛漸遠(yuǎn),帶著一點(diǎn)羞澀的少女似漫不經(jīng)心般輕輕開口:“我想成為一個(gè)作家。”背后傳來(lái)一陣嘲笑聲,紅暈已爬上臉頰,轉(zhuǎn)身離去。天空中傳來(lái)一陣花的清香,當(dāng)太陽(yáng)被地平線啃食時(shí),耳邊響“此地一為別,孤蓬萬(wàn)里征”。

  十二歲,我失敗了。太陽(yáng)正在空中漫步,天空如同一塊洗過(guò)多次的藍(lán)色布,心中甚感討厭。家中新買的鳥兒已死去,一道腥臭的血自鐵籠的鐵柱上流下,心情甚是不好!老師正批評(píng)著我的作文,批判我的閱讀量太少,眼光太窄。少年咬著蒼白的嘴唇,眼淚不爭(zhēng)氣地流下。

  自此,我與書屋結(jié)下了不解之緣,閱讀已成為我生命的一部分。如今,當(dāng)他人問(wèn)及我的夢(mèng)想時(shí),我也只是放下書,淡淡一笑!俺蔀樽骷摇,當(dāng)他人噗之以鼻時(shí),我卻相信,即使它不會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,也能做一株草兒,在草叢中淡淡吐露自己的芬芳!

我的作家夢(mèng)作文600字10

  如果你問(wèn)我的夢(mèng)是什么?我會(huì)毫不猶豫地對(duì)你說(shuō):我要當(dāng)一名像沈石溪爺爺一樣的優(yōu)秀兒童作家。為全世界無(wú)論是亞洲、歐洲、美洲還是非洲的孩子們寫出他們最喜愛(ài)的動(dòng)物作品。

  沈石溪爺爺是我的偶像,他的大多數(shù)系列作品我都有收藏和閱讀。在買書看書的問(wèn)題上,我的爸爸媽媽想法達(dá)到驚人的一致,好像也從來(lái)沒(méi)有猶豫過(guò)。我特別喜歡動(dòng)物,無(wú)論是沈石溪爺爺筆下的動(dòng)物,還是我們老家養(yǎng)的小狗小貓,我給他們都取了些好聽的名字。

  我喜歡看這些文學(xué)作品還要感謝我的爸爸,記得小時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)字,爸爸無(wú)論多么忙,每天晚上都要在我睡覺(jué)前給我念1個(gè)小時(shí)的童話故事,我每天都是在爸爸念童話故事中進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。我還要感謝我的啟蒙老師范晶晶老師、現(xiàn)在教我的王小雯老師,是她們手把手地教我們?nèi)绾螌懽鳎黾又R(shí)營(yíng)養(yǎng)。

  當(dāng)然,我也知道,要想成為一名小朋友喜歡的作家,寫出小朋友喜歡的作品,還必須從現(xiàn)在起認(rèn)真讀書,掌握更多的知識(shí),用更多的時(shí)間去實(shí)踐、體驗(yàn)生活。我記得著名童話作家安徒生就是憑借對(duì)文學(xué)的赤誠(chéng)和執(zhí)著之心,最終獲得成功。

  我想,等我長(zhǎng)大會(huì)寫作了,我一定會(huì)用自己手中的.筆去贊美人類的淳樸和善良,贊美動(dòng)物的靈性和可愛(ài)。我會(huì)用自己手中的筆告訴所有人,讓人人都來(lái)保護(hù)動(dòng)物,都來(lái)和動(dòng)物交朋友。

  我想我作為動(dòng)物作家,我的作品一定能像莫言爺爺一樣拿諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),當(dāng)我拿到諾獎(jiǎng)后,我和會(huì)爸爸媽媽、我的老師一起慶祝!

  為了圓我的夢(mèng),我會(huì)好好學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)生活中的點(diǎn)滴,觀察社會(huì)上的現(xiàn)象,了解動(dòng)物的習(xí)性,將我的夢(mèng)想融入我的生活。我會(huì)認(rèn)真寫出好作品,為人類傳播無(wú)窮的知識(shí)!

我的作家夢(mèng)作文600字11

  俗話說(shuō):“有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。”人不能沒(méi)有夢(mèng)想,如果人沒(méi)有了夢(mèng)想,就像蜜蜂沒(méi)有了針,蝴蝶沒(méi)有了翅膀一樣,而我有夢(mèng)想,夢(mèng)想就是當(dāng)一名作家。

  我之所以想當(dāng)作家,是因?yàn)槲椰F(xiàn)在非常喜歡寫作文。但我以前可不是這樣的,以前的我非常討厭寫作文,甚至我將“寫作文”這三個(gè)字列入了“黑名單”,把它視為可惡的字詞。因此,我的作文越來(lái)越差,考試的時(shí)候,作文總是丟個(gè)七八上十分。不過(guò)還好,我被爸媽送到了“輕松國(guó)文”來(lái)學(xué)習(xí)寫作文。開始的時(shí)候,我上課還是心不在焉,直到有一次,老師說(shuō):“來(lái),咱們各自說(shuō)一說(shuō)自己的壞習(xí)慣,好嗎?”大家異口同聲的說(shuō):“好!”頓時(shí)同學(xué)們就七嘴八舌的來(lái)說(shuō)自己的壞習(xí)慣,而平時(shí)總愛(ài)“八卦”的我也頓時(shí)興奮地歡呼起來(lái),也和同學(xué)們交流著自己的壞習(xí)慣,這次交流讓我收獲匪淺。同時(shí)我在心里想:這位老師上課真幽默,真有趣!從此我就愛(ài)上了寫作文,也將“寫作文”從我的“黑名單”變成了“特別關(guān)注”。

  我不僅喜歡上了寫作文,而且也愛(ài)上了看好的作文。平時(shí)我就看一些作家的作品,比如楊紅櫻的《笑貓日記》、《馬小跳系列》等書,它們雖然很普通,而且還經(jīng)常被人忽視,但是它們?cè)谖倚闹袇s播下了一粒名叫“作家之夢(mèng)”的`種子。這顆種子,讓我愛(ài)上了作文書,愛(ài)上了作文,同時(shí)讓我更深刻的愛(ài)上寫作。

  !記得蘇格拉底說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事情莫過(guò)于為理想而奮斗!蔽椰F(xiàn)在是快樂(lè)的,我要大聲說(shuō):“我要當(dāng)作家,我愛(ài)寫作,我要讓我的作品出版出來(lái),讓你們也愛(ài)上它。

我的作家夢(mèng)作文600字12

  揮筆描繪祖國(guó)壯麗的河山,用字編織生活絢麗的夢(mèng),真心體驗(yàn)自然不一樣的韻味。在我的心中,作家是神圣的,我向往著做一名作家。說(shuō)起來(lái)我的作家情懷是從小時(shí)候便種下的,多少年如一日。

  當(dāng)我還是幼兒時(shí),便被熏陶在書香之中。神通廣大的孫悟空,赤膽忠心的關(guān)羽,英勇豪氣的梁山好漢,是我最崇拜的人物。爸爸告訴我,作家才是最厲害的哩,文中多么精彩的情節(jié)都是作家那奇妙的雙手紡織而成的。

  從那以后,作家在我心目中顯得無(wú)比高大,想要當(dāng)作家的種子便在我幼小的心靈里扎了根,隨著年齡的增長(zhǎng),這顆種子也在慢慢的發(fā)芽

  童年的夢(mèng)想成了今日的.理想,堅(jiān)定的決心成了寫作的動(dòng)力。在作文課上,敬愛(ài)的老師把自己的經(jīng)驗(yàn)傳授給了我;沉思時(shí),窗外的嫩葉給了我源源不斷的靈感;實(shí)踐時(shí),每一步驟使我的文章更加具體,如虎添翼。

  我習(xí)慣把每篇文章的精彩段落記下來(lái),時(shí)間久了,竟成了一本本厚厚的知識(shí)寶庫(kù),每每看到,總會(huì)有不一樣的感受。用自己的語(yǔ)言把子修飾的更加美麗,把優(yōu)美的文字變?yōu)樽约旱娜,這是多么快樂(lè)的時(shí)刻呀!

  每一個(gè)生靈都有自己獨(dú)特的美,而我喜歡觀察它們的特點(diǎn)。因?yàn)榫实奈恼潞竺婵倳?huì)有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。陽(yáng)臺(tái)上,擺放著各種各樣的盆栽,我經(jīng)常盯著一片平淡無(wú)奇的葉子,細(xì)細(xì)端詳葉片上的每根紋路,每絲細(xì)毛,投入到我奇特的想象中去。

  問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)。也許是這樣一天天地積累,一天天地收獲。提起筆,我便文思如泉,筆走如飛。我想,這是不是離我的目標(biāo)更近了一步呢?

  我做了個(gè)美麗的夢(mèng),我揮舞著奇妙的筆,一行行優(yōu)美的字如同跳動(dòng)的音符,躍然紙上,給平淡奇的白紙?jiān)鎏砹嗽S多生機(jī)。我寫的書躺在千千萬(wàn)萬(wàn)人的枕邊,不為別的,只希望為他們的一天畫上美好的句號(hào)。

  有人說(shuō):天上的白云是無(wú)數(shù)人的理想,正是有了這一朵朵潔白的云,才使藍(lán)藍(lán)的天空變得如寶石般無(wú)瑕。讓我們一齊秉行當(dāng)初的諾言,讓理想起飛!

我的作家夢(mèng)作文600字13

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮你前進(jìn)的路。這是現(xiàn)代文學(xué)作家流沙河所說(shuō)過(guò)的,的確是這樣的。有了理想,它會(huì)時(shí)刻提醒你,讓你為努力加油,懈怠鼓勁!而我的理想是當(dāng)一名業(yè)余作家。

  我是一個(gè)酷愛(ài)讀書的女孩,常常會(huì)讀一些文學(xué)和作文類的書籍。有時(shí)候自己讀書的時(shí)候看見上面小作者寫的文章,心里是無(wú)比的羨慕,還會(huì)不由的從心里說(shuō)道:“寫的真好。∈裁磿r(shí)候作者是我的'名字,該多好啊!”于是從那個(gè)時(shí)候我就有了自己的作家夢(mèng)。直到現(xiàn)在這個(gè)理想已經(jīng)陪伴了我三年的時(shí)間,因此我每天也在為它而奮斗和努力!

  首先我會(huì)每天閱讀50頁(yè)的書籍,邊讀邊積累,積累上面的好詞好句、優(yōu)美片段、優(yōu)美詞語(yǔ)……閱讀時(shí)我還會(huì)站在作者的角度去思考這些問(wèn)題,體會(huì)作者為什么會(huì)這樣做,而自己遇到這樣的情況會(huì)怎么辦?就這樣,每天如此。我還會(huì)每天堅(jiān)持寫日記,寫那些自己所看、所聞、所遇到的事情以及自己的想法,以這樣的方式來(lái)提高自己的寫作水平。我的作文也經(jīng)常被老師當(dāng)作范文在班上念,每每這時(shí)候我的自豪感就油然而生,另外,這學(xué)期我們學(xué)校成立了“七色光文學(xué)社”,由于對(duì)寫作的愛(ài)好,我成為社團(tuán)中的一名成員,文章經(jīng)常在文學(xué)社采納發(fā)表?粗兂摄U字的文章,我很興奮,自己在通往理想之路上邁了一小步,覺(jué)得自己真像名小作家,但我知道離作家的夢(mèng)想還很遙遠(yuǎn),還需要不斷學(xué)習(xí),讀書,感悟,豐富自己的知識(shí),只有讀書破萬(wàn)卷,才能下筆如有神;同時(shí)增加自己的閱歷,就像詩(shī)中所說(shuō)“紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事能行”,多實(shí)踐,才能寫出真正的作品……

  實(shí)現(xiàn)理想的路雖然很漫長(zhǎng),充滿艱辛,但我要繼續(xù)朝著自己的理想去努力奮斗,堅(jiān)持不懈地去一步步實(shí)現(xiàn)我的作家夢(mèng)!

我的作家夢(mèng)作文600字14

  著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦說(shuō):“每個(gè)人都有一定的理想,這種理想決定著他的努力和判斷的方向”。我的夢(mèng)想是想當(dāng)一名世界聞名的中國(guó)籍作家。

  可能是受酷愛(ài)寫作的媽媽的影響,我從小就喜歡把自己的喜怒哀樂(lè)記錄下來(lái)。我會(huì)把遙遠(yuǎn)的思念寫在紙上,卻不去理會(huì)思念究竟有沒(méi)有時(shí)差的問(wèn)題;我會(huì)把零散的記憶拼湊好表達(dá)在紙上,卻不管到底有誰(shuí)能夠讀懂。淋濕了的夢(mèng),可以在紙上得到風(fēng)干;年少的輕狂和勇敢我希望永遠(yuǎn)都別忘。我習(xí)慣用筆尖輕刷著紙張,那樣的聲音很動(dòng)聽,它在我的心中,猶如天籟……那可是我把心刻下的聲音啊!每每看到一個(gè)個(gè)輕靈的大字跳躍在紙上的時(shí)候,便有種說(shuō)不出的喜愛(ài)。我依賴寫作,深深地依賴!我想把文字變成鉛字,讓更多的人知道我的內(nèi)心世界,分享我的喜怒哀樂(lè)。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng),我開始在區(qū)內(nèi)外的各大學(xué)生刊物上投稿。我的'投稿之路既漫長(zhǎng)又艱辛。很多稿件甚至被無(wú)情地退了回來(lái)?吹浇佣B三的退稿,我傷心過(guò),抱怨過(guò),可我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄。每次退稿后,我會(huì)將這篇文章逐字逐句地加以分析,和媽媽一起查漏補(bǔ)缺,看一下這篇文章是不是用詞不準(zhǔn)確,句子不優(yōu)美,然后及時(shí)修改。漸漸地,我的文章開始在一些刊物上發(fā)表,讓我的自信心滿滿的,寫作勁頭更大了。直到現(xiàn)在,我在重慶電視臺(tái)小記者欄目共發(fā)表了30多篇文章、開州文苑發(fā)表了3篇,還有明星網(wǎng)絡(luò)文學(xué)社發(fā)表了10多篇文章……現(xiàn)在,我已經(jīng)是重慶電視臺(tái)五星小記者,要寫的文章更多了。寫作已融入了我的日常生活了,它,就是我生命的一部分。

  我的寫作道路還很漫長(zhǎng),但我的心是執(zhí)著的?傆心敲匆惶欤业膲(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn),我會(huì)讓全世界的人民都知道中國(guó)籍作家彭思童的名字!

我的作家夢(mèng)作文600字15

  夢(mèng)想是所有成功的源泉,有夢(mèng)的地方就有希望。我們身處追夢(mèng)時(shí),是快樂(lè)的。

  曾經(jīng)太小,談及自己的夢(mèng)想,還是一片迷茫。時(shí)間在流逝,年齡在增長(zhǎng),我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)文字有了濃厚的興趣。我愛(ài)看書,書讓我浮想聯(lián)翩,書讓我如醉如癡,書讓我沉浸快樂(lè)……于是,我與文字有了不解之緣,當(dāng)作家便成了我最大的.夢(mèng)想。

  我喜歡文字的藝術(shù),喜歡文字的感情,喜歡文字的詩(shī)意……其實(shí)最初我寫文字就是想抒發(fā)感情,讓別人了解我,但寫著寫著就愛(ài)上了它。慢慢地,我習(xí)慣用文字來(lái)表達(dá)感情。老師也曾說(shuō)過(guò),我總是把想法埋藏在心底。是的,這就是我,一個(gè)真真切切的我,一個(gè)喜歡用文字來(lái)記述的女孩。我覺(jué)得文字能表達(dá)最真實(shí)的感情。我認(rèn)為,只要愿意,文字就是萬(wàn)能的。它可以讓別人了解自己,可以更好地表達(dá)自己;它可以讓我們懂得人世真諦,可以讓人得到精神上得滿足……這些都能讓我快樂(lè)。

  作家是個(gè)職業(yè),但不一定長(zhǎng)大后才能開始。為了這個(gè)夢(mèng),除了平時(shí)的作文練習(xí),我很早就開始寫小說(shuō)。后來(lái)才發(fā)現(xiàn),校園小說(shuō)那種幽默風(fēng)并不適合我,可能是因?yàn)槲冶容^敏感吧,現(xiàn)在我喜歡寫些友情小說(shuō)和美文,不知為什么,每次寫美文我都不需要絞盡腦汁想,那時(shí)完全可以自由發(fā)揮。或許我現(xiàn)在的文字還很稚嫩,但我相信,總有一天它們會(huì)隨著我的成長(zhǎng)慢慢成熟起來(lái)。

  20xx年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者給中國(guó)帶來(lái)了莫大的榮耀,他就是中國(guó)作家——莫言。雖然諾比爾獎(jiǎng)離我是那么遙遠(yuǎn),但只要腳踏實(shí)地一步一步地走,我不會(huì)氣餒。獎(jiǎng)只是一種鼓勵(lì),對(duì)人的一種肯定,我覺(jué)得真正的作家目標(biāo)并不是獲獎(jiǎng),而是讓自己開心,讓讀者開心,這才是文字最大的用處。少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),我不會(huì)放棄這個(gè)夢(mèng)。

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