成長(zhǎng)的足跡作文集合15篇
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的足跡作文1
六年的小學(xué)生活很快就要過(guò)去了，但我卻是滿載而歸。盤(pán)算這令我喜悅的收獲，最令我難忘的還是拔河比賽。
那是一個(gè)月前的下午，我們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)上，只見(jiàn)一條“長(zhǎng)蟲(chóng)”橫臥在操場(chǎng)中間的白線上，腰間系著一條紅絲帶。場(chǎng)地四周的小選手都在議論紛紛，猜測(cè)誰(shuí)能贏呢。體育老師把全班分成兩隊(duì)，個(gè)個(gè)摩拳擦掌、躍躍欲試。
“預(yù)備！”裁判員大喊一聲。雙方隊(duì)員抓起繩子，腳挨著腳，憋足了力氣等待勝利的到來(lái)。
我的.位置在對(duì)列的中間，干脆向后傾著身子，雙腳緊緊貼著前方同學(xué)的腳跟，使出吃奶的力氣拉住繩子。站在我前面的王軍權(quán)把牙咬得咯咯響，臉漲得通紅。翟鑫呢，平�；畋膩y跳，今天變得嚴(yán)肅起來(lái)，緊皺雙眉，使勁地拉著，仿佛一撒手繩子就會(huì)飛了�？杉t布條好像和我作對(duì)似的，偷偷地向?qū)κ帜沁呉迫�。隨著一聲哨響，我們隊(duì)輸了。
利用比賽的空隙，隊(duì)長(zhǎng)徐鑫召開(kāi)了一個(gè)簡(jiǎn)短的總結(jié)會(huì)。大家分析主要是沒(méi)有統(tǒng)一用力，在困難時(shí)刻沒(méi)能堅(jiān)持住，亂了陣腳。
第二輪比賽考試開(kāi)始了，只見(jiàn)對(duì)方同學(xué)手背青筋暴出，拼命地拉著，他們像釘子似的，一個(gè)個(gè)訂在原地，有的兩腳半彎，身子向后倒去；有的面紅耳赤，像是喝醉了酒……站在我隊(duì)前列的是“尖子兵”倪稀薄，他屏息凝視，憋足了氣，用盡全身氣力拉著。不好，紅布條又向?qū)Ψ揭迫�。千鈞一發(fā)之際，李懷澤大喊一聲：“兄弟們，把咱家底都抖出來(lái)！”頓時(shí)，我隊(duì)勇氣倍增，精神抖擻，腳抵著腳，身體直往后移。由于對(duì)手體力大耗，紅布條乖乖地向我們獻(xiàn)媚了，悄悄地移動(dòng)小碎步，跨過(guò)了“三八”線。
勝利了，同學(xué)們欣喜若狂，吶喊著，跳躍著，歡呼聲不絕于耳。接著，我們一鼓作氣，“二比一”，大獲全勝。
回想起，這件事，快樂(lè)依然。團(tuán)結(jié)就是力量，這次比賽必將影響我的人生之路。
成長(zhǎng)的足跡作文2
人的成長(zhǎng)中會(huì)有挫折、失敗和痛苦，也有快樂(lè)、開(kāi)心和激動(dòng)。有很多人覺(jué)得自己是在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的，但我卻覺(jué)得自己是在關(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)！
記得有一次，我早上吃的有點(diǎn)多了。到了晚上大概十一二點(diǎn)鐘，我覺(jué)得渾身滾燙滾燙的，就起床喊媽媽?zhuān)瑢?duì)媽媽說(shuō)：“媽?zhuān)沂遣皇前l(fā)燒了？我感覺(jué)身上燙燙的�！眿寢屢宦�(tīng)嚇了一跳，立馬跑過(guò)來(lái)摸摸我的腦門(mén)，大聲叫道：“天啊，你真發(fā)燒了！”說(shuō)完便把我抱到床上，給我蓋上被子，端來(lái)一碗水，邊穿衣服邊對(duì)我說(shuō)：“你在家里好好躺著，我去給你買(mǎi)退燒藥�！蔽耶�(dāng)時(shí)無(wú)力的“啊”了一聲。不一會(huì)兒，母親像飛一樣，一眨眼的功夫就回來(lái)了。母親到家后連鞋也沒(méi)換，就跑到廚房給我和藥。把藥弄好后媽媽就給我拿過(guò)來(lái)，讓我喝藥，我極不情愿的喝下了那一杯苦汁。我的母親就在一旁陪著我，看著我入睡。等我醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)母親早早地把早飯做好了。媽媽那細(xì)心的關(guān)愛(ài)真使我感動(dòng)不已。
媽媽的關(guān)愛(ài)溫柔細(xì)膩，爸爸餓關(guān)愛(ài)卻是另一種方式。記得以前我不會(huì)騎自行車(chē)，爸爸便勇于承擔(dān)了這項(xiàng)艱巨的任務(wù)——教我學(xué)習(xí)騎自行車(chē)。那次，我和爸爸約定在廣場(chǎng)上。到了廣場(chǎng)我父親把自行車(chē)騎了過(guò)來(lái)。我對(duì)爸爸說(shuō)：“爸，你可把自行車(chē)騎來(lái)了！我等了你半天呢！你怎么騎那么慢！”我爸爸說(shuō)；“騎自行車(chē)慢，可不像開(kāi)車(chē)那么快�！闭f(shuō)完爸爸就把我扶上車(chē)，然后父親對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)腳都用力向前踩�！薄翱晌遗滤ぱ�！”父親見(jiàn)我不敢蹬就鼓勵(lì)我說(shuō)：“我在后面扶著你呢！不用怕！你使勁踩！”我一聽(tīng)父親在后面扶著，我就不怕了，勇敢的向前踩�？僧�(dāng)我回頭一看卻看見(jiàn)父親在我后面大概五十米的`地方站著。我當(dāng)時(shí)嚇了一跳，急剎車(chē)。走到父親面前對(duì)父親說(shuō)：“你怎么不扶我？”你都會(huì)了我扶你干嗎？你是心里作用害怕，勇敢向前就行了。我心里一想也是啊。我竟然沒(méi)費(fèi)勁就學(xué)會(huì)了。在以后遇到任何事，我首先戰(zhàn)勝自己。
父親的關(guān)愛(ài)叫放手，母親的關(guān)愛(ài)叫細(xì)心，在父母愛(ài)的世界里成長(zhǎng)，我真幸福！
成長(zhǎng)的足跡作文3
在成長(zhǎng)中，每個(gè)人都會(huì)遇到各種困難，比如說(shuō)；身體上の煩惱，心理上の傷心，當(dāng)異性對(duì)你告白，或許你喜歡上某某人，這些都會(huì)成為你成長(zhǎng)的一部分。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗，腦子里充滿了奇怪的幻想，我承認(rèn)我長(zhǎng)的并不漂亮，成績(jī)一般般，總希望這種生活就這樣平凡、簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的過(guò)下去了！
可是，他打破了我所有的幻想，我從一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的女孩變成了一個(gè)不愿與人交流，喜歡上了沉默，冷靜。隨著年齡的增長(zhǎng)，我開(kāi)始懂事了，我發(fā)現(xiàn)我喜歡上了他。
每次我跟他見(jiàn)面，我的臉都會(huì)很紅，還好，他的臉也好紅喔！他說(shuō)過(guò)給我答案，可是，一次次的傷害我，我不知道該怎么辦？遠(yuǎn)真的，心傷了，就沒(méi)有了動(dòng)力，就好比魚(yú)離開(kāi)了水就無(wú)法生活。他給我?guī)?lái)的傷害我永都不會(huì)忘記！本以為事情就這樣輕易的過(guò)去了，可是，誰(shuí)又會(huì)想到即將發(fā)生的事情呢？沒(méi)有人能預(yù)測(cè)到。我知道，我對(duì)那個(gè)男孩的`感情是什么樣的，只不過(guò)我對(duì)他多了一點(diǎn)依賴吧！
生活往往是這樣，充滿了驚奇，快樂(lè)，傷心，就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有許許多多的事情等著你去探討，你也許會(huì)有更大的收獲，相信我！現(xiàn)在的我們只是一些無(wú)憂無(wú)慮的小孩，根本就不懂什么是喜歡，什么是討厭，不要討厭一個(gè)人，就不去和他接觸，其實(shí)，他身上往往會(huì)有你所沒(méi)有的東西。
在我們的成長(zhǎng)道路上，我們還需要去探討，去學(xué)習(xí)，留下我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，就好比在沙灘上行走留下我們的腳印。其實(shí)。當(dāng)我們?cè)谕瓿赡稠?xiàng)東西或任務(wù)，就像在你的成長(zhǎng)道路上留下你的腳印，珍惜現(xiàn)在的每一刻，不要到了失去的時(shí)候才知道它的珍貴。
成長(zhǎng)的足跡作文4
十三年的光陰劃過(guò)我成長(zhǎng)的天空，在歲月的沙灘上流下斑斕奪目的腳印……
——題記
成長(zhǎng)的沙灘上，有著不同的腳印，它們或深或淺、或大或小。然而正是這些不規(guī)則的腳印，構(gòu)成了一條向前的`路……
雞爪上的渴求
記得母親曾經(jīng)對(duì)我講述的一件事：幼兒時(shí)，我曾一度喜歡畫(huà)手印，縱然是小手都被畫(huà)臟，也樂(lè)此不疲。喜歡將左手按在紙上，用筆將自己的手形勾勒在紙上。有一天突然興起，買(mǎi)來(lái)一只小雞要給它畫(huà)腳�。∈箘虐粗‰u的腳爪不放，不明所以的小雞不停地掙扎也全然不在乎，一心只想畫(huà)一個(gè)雞爪。 成長(zhǎng)路上，那份單純的追求，使我多了一分執(zhí)著。
玉米上的思考
記得那次到鄉(xiāng)間掰玉米，我毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)，盲目地扽著玉米，不僅沒(méi)有得到我想要的大玉米，反而勾起了心中的急躁。烈日的光芒和悶熱的空氣仿佛要將我的身體融化。“不能急！不能躁！”我擦拭著額上的汗珠，不斷地提醒著自己。我靜下心來(lái)仔細(xì)回想，終于找到了訣竅。再次握住玉米，深吸一口氣，一改前時(shí)的沖動(dòng)，逆向一掰，“啪！”我獲得了第一個(gè)完整的玉米！手中的玉米提醒著我要冷靜，沖動(dòng)和急躁伴隨著時(shí)間流逝。
成長(zhǎng)路上，那個(gè)靜下心來(lái)的思考，使我多了一份成熟和冷靜。
跑道上的堅(jiān)持
時(shí)間一分一秒地流逝，輝煌的終點(diǎn)在我看來(lái)遙不可及。凜冽的寒風(fēng)仿佛隨時(shí)要將我刮倒，我仍在堅(jiān)持跑完800米測(cè)試。寒風(fēng)生生地刮在我臉上，我此刻已不想再前進(jìn)�！凹佑停∽詈笠蝗�！”老師的聲音飄入我耳中，仿佛晴天霹靂，使我搖搖欲墜的身體重新挺立�；叵肫鸲嗌賯�(gè)日日夜夜的不懈努力，我深吸一口氣，迎著東風(fēng)向前沖去。此時(shí)此刻，東風(fēng)已不再是累贅，我仿佛駕馭著東風(fēng)，感到身子像東風(fēng)一般的輕盈……終于，我沖破了終點(diǎn)線！是那份堅(jiān)持，推著我不斷地前進(jìn)！
成長(zhǎng)路上，那份努力的堅(jiān)持，使我多了一份耐力和堅(jiān)韌。
成長(zhǎng)的路上，愿我的記憶深深刻在記憶的沙灘上。那些有大有小，或深或淺的足跡構(gòu)成了我那輝煌燦爛的人生之路！
成長(zhǎng)的足跡作文5
我還在成長(zhǎng)，像小樹(shù)苗般準(zhǔn)備成長(zhǎng)為參天大樹(shù)，如小雛鷹般準(zhǔn)備展翅高飛。成長(zhǎng)是漫長(zhǎng)的，但留下的一個(gè)個(gè)腳印卻都是獨(dú)特的。其中的一個(gè)，卻為我的成長(zhǎng)留下了非凡的意義。
那是一個(gè)炎熱的夏天，毒辣辣的太陽(yáng)炙熱地烤著大地。僅有六歲的我剛剛學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，正在那一條銀杏路上歪歪扭扭地騎著，媽媽跟在我的后面。突然，我的眼前浮現(xiàn)出了我最害怕的東西減速帶。我著急忙慌地想剎住車(chē)，但偏在關(guān)鍵時(shí)候，剎車(chē)閘不聽(tīng)我的使喚了，兩個(gè)輪子直奔減速帶跑去。
我感覺(jué)自己的身體已經(jīng)失去了重心，向右倒去。隨著我啊的'一聲尖叫，我跟車(chē)一起摔在了地上。我坐起來(lái)，憋著嘴，淚水不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我只好向跟在后面的媽媽投去了無(wú)助的眼神，用抽噎的聲音輕輕叫了一聲媽媽。
我本以為媽媽會(huì)立刻跑過(guò)來(lái)，一刻不停地關(guān)心我。但令人意想不到的是，媽媽只是緩緩地走過(guò)來(lái)，眼神溫柔地注視著我，接著問(wèn)了一句疼嗎。
我委屈地點(diǎn)點(diǎn)頭，希望自己還能博點(diǎn)媽媽的同情。但媽媽給予我的并不是同情的目光與不停的關(guān)切，而是靜靜地注視著我，說(shuō)：起來(lái)吧，我?guī)慊丶姨幚韨凇?/p>
當(dāng)時(shí)的我并不明白媽媽的用心，甚至有些不滿。為何媽媽給予我的不是關(guān)心與同情，而是冷冷的一句話，讓我自己起來(lái)。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，明白了媽媽的良苦用心。從哪里跌倒就要從哪里爬起來(lái)。如果不經(jīng)歷浪花的吹打，風(fēng)帆只是一塊破布；不接受大海的咆哮，小船只是一塊腐木；未能品嘗烈火的烘烤，鋼鐵只是一塊石頭。第一次嘗試，總會(huì)遇到磕磕絆絆，但沒(méi)有人會(huì)一直扶你起來(lái)。要學(xué)會(huì)自己站立，自己面對(duì)一切困難，不再依靠他人，做一個(gè)獨(dú)立的自己，一個(gè)真正長(zhǎng)大了的自己。
成長(zhǎng)的足跡作文6
猛地，我的心頭一顫：姐姐，這個(gè)聲音在我的腦海中久久回蕩。一剎間，我突然意識(shí)到，我長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)只能依偎在爸爸媽媽?xiě)牙锶鰦傻牟恢O世事小孩了，我的身邊已不再只是哥哥姐姐與叔叔阿姨了，已經(jīng)有了弟弟妹妹。
一切都是那么突然，又似乎是那樣理所當(dāng)然，只是我沒(méi)有留心到：個(gè)頭已經(jīng)比媽媽高了，胸前已經(jīng)沒(méi)有紅領(lǐng)巾了，鼻梁上多了副沉重的眼鏡，原來(lái)提不動(dòng)的水壺也能輕易提起
事實(shí)上，成長(zhǎng)本來(lái)就滲透在生活中。而成長(zhǎng)也意味著一種責(zé)任：就像爸爸媽媽不再忌諱在飯桌上談?wù)摴ぷ髦械牟蝗缫�，就像需要自己�?lái)照顧自己，就像身邊有了弟弟妹妹需要我們?nèi)フ疹�，就像我們終于認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)世界遠(yuǎn)比兒時(shí)那個(gè)童話的世界要艱難、殘酷得多我們已經(jīng)不再只是單純的索取者了，而有了許多需要自己面對(duì)、需要自己承擔(dān)的事情——走入13歲時(shí)，我第一次意識(shí)到這一切。
那本是個(gè)令人喜歡的星期六下午�？諝庵袕浡�(yáng)春三月里那種特有的充滿生機(jī)與溫暖的.愉悅。我的心情也格外得好——不僅因?yàn)楦鎰e了冬天砭骨寒風(fēng)的折磨，而且因?yàn)槲业纳站涂煲搅恕菚r(shí)在我的印象中，生日總是與可口的蛋糕和一大堆禮物連在一起的。
這時(shí)，媽媽扶著爸爸從醫(yī)院回來(lái)了。令我吃驚的是，爸爸竟然一句話也沒(méi)說(shuō)就倒在了床上睡覺(jué)，媽媽也只是低聲囑咐我好好寫(xiě)作業(yè)，然后又匆匆出門(mén)了。我的心立刻籠罩上了一層黑色的陰影：不會(huì)是出什么事了吧？爸爸只是幾天前牙疼，然后開(kāi)始發(fā)高燒、頭疼，然后去看醫(yī)生，然后我立刻害怕起來(lái)，腦海中出現(xiàn)了種種猜想不可能！爸爸從來(lái)都是很健康強(qiáng)壯的，生病時(shí)是他背我去醫(yī)院，逛商店時(shí)總是他提著大部分的東西，爬山時(shí)是他扶著我一步一步前進(jìn)他怎么可能生病呢？我連忙推開(kāi)臥室門(mén)，可是我看到的是他無(wú)力地躺在床上，沉沉地睡著一下子，我慌了手腳，我的腦中一片空白：這怎么可能？到底怎么了？我該怎么辦？
成長(zhǎng)的足跡作文7
時(shí)間猶如一位時(shí)光老人，如果你是珍惜他的人，他也會(huì)珍惜你，他會(huì)在你的碑石上刻下你的事業(yè)。而對(duì)于不惜他的人，他就會(huì)拋棄你。童年的往事，猶如一個(gè)不可打開(kāi)的書(shū)。哪一天打開(kāi)了那些往事便撲面而來(lái)，讓心中充滿絲絲溫暖。
我的歷史是在驕陽(yáng)似火的`夏天出生的，所以我的性格是風(fēng)風(fēng)火火的。從護(hù)士與醫(yī)生中開(kāi)始，因?yàn)樽o(hù)士是把我們從媽媽的肚子里抱出來(lái)的，至今我還是認(rèn)為護(hù)士是最神圣的職業(yè)。但是我認(rèn)為媽媽是比護(hù)士還偉大的職業(yè)。因?yàn)槟赣H將我們放在肚子里十個(gè)月。
幼兒期0歲到2歲。
當(dāng)我吹完人生中第一根蠟燭的時(shí)候，這就證明了我已經(jīng)一歲了。當(dāng)時(shí)我的生活是這樣的，吃完了睡睡完了吃，當(dāng)時(shí)生活的日子可快樂(lè)賽神仙。我在那時(shí)候想，如果一直這樣就好了，可是事實(shí)卻不一樣，因?yàn)闀r(shí)間在流失。
上幼兒園3到6歲
“我不要上幼兒園！”
“不行，你必須得去上幼兒園。”
“不要嘛�！�
我就是這樣被我媽生拉硬拽的進(jìn)了她所說(shuō)的天堂�？墒菫槭裁次铱粗鴧s像地獄18層的最底層呢？我一進(jìn)教室看見(jiàn)有許多小朋友，他們一個(gè)個(gè)和我一樣，也不愿意去上幼兒園。他們有一些在自己的座位上專(zhuān)心致志的玩玩具。
如今我現(xiàn)在已經(jīng)是五年級(jí)的大學(xué)生了，我現(xiàn)在和以前不一樣了。因?yàn)槲液ε碌臇|西也不一樣了，我害怕獨(dú)自一個(gè)人在家里，我害怕成績(jī)考不好，我害怕我獨(dú)自在家的孤獨(dú)和無(wú)聊。此時(shí)我用童真筆蘸了天上的成長(zhǎng)之水，書(shū)寫(xiě)了一個(gè)讓人不可忘懷的童年。
可是我已經(jīng)不怕獨(dú)自在家了，因?yàn)檫@時(shí)候去拜訪諸葛亮與關(guān)羽，去與孫悟空做游戲，再去品嘗黃蓉做的美食，這不是很值得的嗎？
成長(zhǎng)的足跡作文8
每個(gè)人都有自己的成長(zhǎng)過(guò)程，有的人的成長(zhǎng)過(guò)程是快樂(lè)的，有的人的成長(zhǎng)過(guò)程是艱辛的，但我的成長(zhǎng)是幸福的，僅在這些幸福中又留存一點(diǎn)點(diǎn)傷心的`事情。從我出生起，我就是大家的開(kāi)心果，但聽(tīng)爸爸說(shuō)，我剛出生的時(shí)候并不是太漂亮，但過(guò)了幾天就變得好看許多，記得小時(shí)候家里并不富裕，爸爸的要又有病，都只靠媽媽來(lái)支撐這個(gè)家，爸爸媽媽有什么好吃的都給我。
記得有一次，我去姥姥家，看見(jiàn)三舅在玩五十k，我看著看著就學(xué)會(huì)了，于是我我找上媽媽和三舅拍我玩，我說(shuō)完代簽的，我又說(shuō)我洗牌，我把牌動(dòng)了點(diǎn)手腳。最后我贏了，贏了32元，潛水燃燒，但這是我人生中的第一桶金，。我有一件事，是我最后悔的，小時(shí)候我很愛(ài)告狀，我小哥一不我玩，我就告訴我舅媽小哥打我！就因?yàn)檫@個(gè)小哥挨了不少打！想到這事，頭疼后悔啊！過(guò)了沒(méi)有幾年。爸爸媽媽要去外地工作！我就不讓爸爸媽媽走。就給我失敗了，沒(méi)能留住爸爸媽媽?zhuān)【驮谀翘煳野蜒劬Χ伎弈[了！
又過(guò)了幾年，爸爸媽媽回來(lái)了！說(shuō)要把我們接到大城市，我們很開(kāi)心，我們做了兩天操到大連，這個(gè)大連好美，到處都是高樓大廈。我們來(lái)到了我們的新家，但好景不長(zhǎng)，隨后爸爸媽媽又去山東做買(mǎi)賣(mài)，我那時(shí)真的很傷心，當(dāng)時(shí)我只是想要永永遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟爸爸媽媽在一起。媽媽走之前跟我說(shuō)讓我放學(xué)去接小妹。我聽(tīng)了好像沒(méi)有感覺(jué)去接小妹，我爬到地方后小妹不跟我走，他是我妹妹，我只有一個(gè)妹妹，在一次過(guò)生氣的時(shí)候，我都在想爸爸媽媽會(huì)送給我什么生日禮物或蛋糕，但是令我吃驚的是，我什么都沒(méi)有！而且爸爸媽媽還忘了我的生日！但爸爸過(guò)了幾天在手機(jī)上給我發(fā)了一個(gè)短信；“爸爸媽媽吃到祝你生日快樂(lè)�！蔽衣�(tīng)了這些知道爸爸媽媽有多愛(ài)我，我也愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)?爸爸媽媽在我的成長(zhǎng)道路上的記憶中留下了深刻的幾，在我誠(chéng)招的同時(shí)，我們要保存以下在內(nèi)心深刻的美好的西！
成長(zhǎng)的足跡作文9
人的生命猶如銀河般美麗，組成這條銀河的璀璨星辰，正是我們成長(zhǎng)的足跡。
威武的冬風(fēng)趕走了秋天，給人們心里留下一層霜。我去上課快遲到了，乘坐電梯，電梯剛好在一層停著，我眼前一亮，跑了過(guò)去。
可電梯非要跟我開(kāi)玩笑，在我馬上要進(jìn)去時(shí)門(mén)合上了，最后的一絲希望隨著那猶如一絲線的光芒消逝了，我自嘲地笑了，心想：點(diǎn)兒背，電梯也要跟我作對(duì)……
唉，等吧！可是，電梯的門(mén)盡然緩緩打開(kāi)，像童話中打開(kāi)的大門(mén)，里面露出高貴而圣潔的白光。我的心像小鳥(niǎo)被放回森林一樣。正疑惑著：這是怎么回事兒？有人嗎？誰(shuí)這么好心？看到一個(gè)長(zhǎng)發(fā)如瀑的姐姐，微笑地看著我，示意我進(jìn)來(lái)。臉上沒(méi)有粉脂，清秀的容貌。
猶如圣潔的女王。
走進(jìn)電梯，有一股淡淡的香氣，不是香水，卻比香水更勝一籌。我沖她笑笑，表示感謝。她也回敬了一個(gè)微笑。她的頭發(fā)隨著她腦袋的擺動(dòng)，輕輕搖擺起來(lái)，每一根頭發(fā)都注入了活力。她動(dòng)聽(tīng)的`聲音把我的思緒拉了回來(lái)：“你不用按樓層嗎？”“呃，用，用……”我連忙去按樓層，“嗯，謝謝啊，如果不是你，我又要等一趟電梯了�！�
她只是沖我笑了笑，并沒(méi)有說(shuō)什么。我站在她旁邊，回想起剛剛那一幕，心里有滿滿的感動(dòng)，她的舉動(dòng)，被深深地刻在我的心里，她的微笑，她的語(yǔ)言，以及她那如瀑的長(zhǎng)發(fā)。她見(jiàn)我在發(fā)呆，問(wèn)我：“怎么了�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)什么。”
她的心靈之窗雖然溫柔，卻洞察一切�！拔业氖志捅浑娞蓍T(mén)夾過(guò)一次……”她伸出手，細(xì)膩白嫩的手指中間有一個(gè)深深地、凹進(jìn)去的地方，像天使臉上的一道傷疤，我為那手指而感到心痛，而她卻輕松地說(shuō)：“沒(méi)什么，這是左手，還不影響以后的工作，你上電梯可要小心啊。”“嗯”。我心中溫暖，如灑入陽(yáng)光。
我們活在浩瀚的宇宙里，滿天飄散的星河光塵和宇宙塵埃，我們是比這還要渺小的存在。但有疤的天使，還可以繼續(xù)向人間傳播關(guān)愛(ài)，去幫助別人，即使是陌生人。
成長(zhǎng)的足跡作文10
在童年的搖籃中，每個(gè)人都拒絕成熟，在少年時(shí)，每個(gè)人又在日記中書(shū)寫(xiě)著對(duì)成長(zhǎng)的期盼，而當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，又開(kāi)始追憶那失去的年華似水流年，在紅塵中，跋涉的我們雖然未經(jīng)滄海，卻也能在驀然回首中追憶那一幕幕真實(shí)的足跡14年前的零點(diǎn)的十五分，伴著月光與星光，我大聲啼哭著來(lái)到了人世間，父母希望我可以像太陽(yáng)一樣火紅，有作為，于是給我取名為“孫嘉彤”，在成長(zhǎng)中，是它伴著我，踏著一步步堅(jiān)實(shí)的腳印，越走越遠(yuǎn)。
幼年時(shí)的我很不懂事，曾經(jīng)會(huì)為了一架紙飛機(jī)在幼兒園與同學(xué)打得不可開(kāi)交，曾經(jīng)會(huì)因?yàn)橐I(mǎi)好吃的而對(duì)父母大鬧特鬧，曾經(jīng)會(huì)因?yàn)楦赣H畫(huà)畫(huà)比我好而自己對(duì)家人生悶氣，曾經(jīng)會(huì)因?yàn)椴幌矚g收拾將玩具弄得滿屋都是，然后心滿意足地看電視等著父母回家收拾，曾經(jīng)因?yàn)椴粣?ài)讀書(shū)而大哭著用好長(zhǎng)時(shí)間讀一條成語(yǔ)故事，曾經(jīng)會(huì)人的一生是一次簡(jiǎn)單卻又有些復(fù)雜的過(guò)程，不管我們?cè)覆辉敢�，不論我們想或不想，都必須在生命給予我們的旅行中，移動(dòng)我們穩(wěn)定或踉蹌的步履，都必須慢慢成長(zhǎng)，由幼稚轉(zhuǎn)向成熟。
就這樣，伴著月光與星光，我們漸漸長(zhǎng)大了少年時(shí)我們不會(huì)再向父母提幼稚的問(wèn)題，我們明白了好多好多，現(xiàn)在的我會(huì)為了還房貸而步行回家，會(huì)為了看書(shū)而占用睡覺(jué)時(shí)間，會(huì)為了父母而下樓買(mǎi)藥，會(huì)知道房間亂了需要整理，會(huì)為了少花錢(qián)而盡量不買(mǎi)小食品，會(huì)在放松時(shí)畫(huà)一些人物畫(huà)，會(huì)如今，我成為了實(shí)驗(yàn)中小學(xué)七年十八班的一員，雖然小學(xué)時(shí)曾經(jīng)孤傲地自己跋涉，拒絕一切善意的'幫扶，當(dāng)我失去了一道道友誼的目光，才知道這些都為了那些淺薄的自尊，于是我明白，現(xiàn)在的我們沒(méi)有世俗的紛爭(zhēng)與猜忌，只有改變自己，才會(huì)成為強(qiáng)者，于是，我扭轉(zhuǎn)局勢(shì)，在成長(zhǎng)的道路上努力奔跑，于是，我又成為了快樂(lè)的我。
成長(zhǎng)的足跡作文11
我的成長(zhǎng)像怪味豆，里面包含著酸、甜、苦、辣，有過(guò)獲得成功的喜悅，有過(guò)遭受挫折的煩惱，也遇到過(guò)疑惑不解的問(wèn)題，但讓我記憶猶新的是那一次在方特游樂(lè)場(chǎng)挑戰(zhàn)刺激項(xiàng)目的一件事。
那天早晨，剛滿五歲半的我沒(méi)有等媽媽喊，自己一下子從被窩里鉆出來(lái)了，因?yàn)榘职謰寢屢獛胰シ教赜螛?lè)園。快速地洗臉?biāo)⒀莱栽顼�，我興高采烈地和爸爸媽媽來(lái)到了游樂(lè)園，檢完票進(jìn)入大門(mén)一看，哇！里面的項(xiàng)目五花八門(mén)。我立即奔向了我最喜歡的項(xiàng)目——小火車(chē)。我坐小火車(chē)一次還不過(guò)癮，二次、三次、四次……等著等著，爸爸不耐煩了：“凌好，你能不能玩點(diǎn)別的？還有更好玩的.呢。”我卻把爸爸的話當(dāng)成耳邊風(fēng)，繼續(xù)坐我的“小火車(chē)”。而爸爸呢，卻讓媽媽等我，自己去找其他的項(xiàng)目了。過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)爸爸回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)特別好玩的項(xiàng)目——跳躍云霄”，并讓我跟他去。我很不愿意，但聽(tīng)爸爸說(shuō)很好玩，便跟爸爸去了。一到那里，我看見(jiàn)別的小朋友坐在青蛙椅上，跳得半天高，便嚇壞了，躲在媽媽?xiě)牙�，生怕爸爸突然抱起我，讓我去玩。果然不出我所料，趁我不注意，爸爸忽然拽住我，讓我上去體驗(yàn)體驗(yàn)。我放聲大哭起來(lái)了。爸爸一臉無(wú)奈，只能對(duì)我連哄帶勸，終于我的臉上露出了一絲笑容。
通過(guò)這件事，我明白一個(gè)受益終身的道理：做一件陌生的事情需要很大的勇氣。當(dāng)然，這只是我成長(zhǎng)中的一朵浪花。成長(zhǎng)，是由無(wú)數(shù)的浪花組成的。讓我們腳踏實(shí)地的走在成長(zhǎng)的道理上，在成長(zhǎng)的道路上留下我們深深的腳印吧。
成長(zhǎng)的足跡作文12
花謝花開(kāi)，我一路走來(lái)�！}記
感受幸福
五歲時(shí)的春天，我們一家人在陽(yáng)光下漫步。五顏六色的花兒在小路旁盛開(kāi)，就像是一張張笑臉，十分燦爛。我高興的揮舞著小手，問(wèn)道：“媽媽?zhuān)瑸槭裁椿ɑ〞?huì)開(kāi)得那么好看呢？”媽媽笑道，說(shuō)：“因?yàn)樗齻冦逶≡陉?yáng)光的溫暖下啊，她們感到十分幸福，所以才會(huì)開(kāi)放�！�
從此我便了解到，幸福就是在被別人關(guān)愛(ài)的同時(shí)用自己的成績(jī)來(lái)回報(bào)他人。
面對(duì)現(xiàn)實(shí)
十歲時(shí)，因?yàn)樵谝淮慰荚囍械玫搅藵M分，仗著父母平時(shí)要獎(jiǎng)勵(lì)的諾言，我和父母從集市上買(mǎi)回了幾對(duì)金魚(yú)。剛開(kāi)始的幾天，我滿腦子都是可愛(ài)的.小金魚(yú)，每天放學(xué)后就早早回家趴在缸外，看著游來(lái)游去的魚(yú)兒，十分開(kāi)心�？墒窃降胶竺妫以桨l(fā)現(xiàn)不對(duì)勁的地方。為什么缸里的魚(yú)好像越來(lái)越少了，而且這些失蹤的魚(yú)全都是小個(gè)頭的，就剩下那些大個(gè)頭的魚(yú)在魚(yú)缸里呆呆的游來(lái)游去，看著那些呆魚(yú)呆板的目光，我不禁心中充滿了疑惑。
深夜，我躲在沙發(fā)后面，靜靜地注視著魚(yú)缸，突然，意想不到的事情發(fā)生了。那一向看起來(lái)老實(shí)的大魚(yú)此時(shí)竟然張著血盆大口，把小魚(yú)吞了進(jìn)去。
那是的我還小，難免不能接受這樣的現(xiàn)實(shí)，于是便哇哇大哭了起來(lái)。
哭聲驚動(dòng)了爸爸，他快速走到我跟前，問(wèn)：“寶貝女兒，發(fā)生什么事了？”
我抽噎著，斷斷續(xù)續(xù)的說(shuō)完了事情的經(jīng)過(guò)。
爸爸聽(tīng)后，坐在沙發(fā)上，意味深長(zhǎng)的看著我說(shuō)：“孩子，你還小，有些事情你不是很明白，但現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷，在社會(huì)上也是如此，如果你既沒(méi)有過(guò)人之處，也沒(méi)有保護(hù)自己的方法，那你就會(huì)被別人打倒，從而跌進(jìn)萬(wàn)丈深淵�！�
從此我便了解到“大魚(yú)吃小魚(yú)小魚(yú)吃蝦米”這句話的深刻含義，也因此更加努力地學(xué)習(xí)。
成長(zhǎng)的足跡作文13
正值季秋時(shí)節(jié)，外面的世界早已彌漫著桂花香，走在回鄉(xiāng)的小路上，路旁也已是花香四溢，我與母親便靜靜地享受這風(fēng)景，回想著剛上初中的苦煩。
那天窗外雨意蒙蒙，感覺(jué)閑適自得，但學(xué)校的壓力讓我無(wú)法靜下心來(lái)，雖然已經(jīng)過(guò)去一年，但壓力也不斷上漲，感覺(jué)心中越來(lái)越煩燥。
母親將門(mén)輕輕打開(kāi)，用溫和的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)慢慢寫(xiě)，不著急，咱回一趟老家，去摘一些桂花”。說(shuō)完，我立馬停下筆，收好東西。
我與母親走在這條令人無(wú)限回憶的小路上，依舊的窄，車(chē)過(guò)不了，只能步行，那些路旁的野草已經(jīng)快要趕到我腰了，隨著秋風(fēng)舞動(dòng)，好似在享受與我們重逢后的喜悅。
漸漸地，香氣越來(lái)越濃，感覺(jué)掉入仙境般，前方隱隱約約看到幾顆桂花樹(shù)的身影，走近看，仿佛幾位母親在送別自己的孩子桂子又仿佛“鳥(niǎo)兒終有一天會(huì)飛向藍(lán)天般”。
我與母親便去采這清香的桂花，但母親怕我受傷，便只身一人爬到樹(shù)上。
母親將桂花拍打下來(lái)，我便接住，像有些桂花很是頑皮，就是不讓母親抓到，但母親將腳踩在另一根枝干上，手抓著枝條，另一只手奮力往前傾，可試了幾次都沒(méi)有成功，額頭上滿是汗珠，終于一朵一朵地桂花緩緩下落，母親的努力沒(méi)有白費(fèi)。
我們摘了滿滿一籃子，天色也已近黃昏，而這撲鼻而來(lái)的桂花香讓我不禁吟詩(shī)一句“桂子月中落，天香云外熟”。
但我不禁疑惑，為什么桂花會(huì)如此完好無(wú)缺呢？不正是她身后有大樹(shù)依靠嗎？母親為了不讓我受傷，寧愿自己去摘桂花，不也是依靠嗎？望著這一籃桂花，啊，我聞到了，是那蘊(yùn)含母愛(ài)的花香！
那路上的一草一木，一花一樹(shù)都是我成長(zhǎng)的.足跡，而我在行走中后背便是母親，盡管我壓力大，但母親也為了我想辦法減負(fù)，那飄動(dòng)的桂香連接了我的成長(zhǎng)，我的足跡源源不斷地給我力量，讓我留下成長(zhǎng)的足跡。
成長(zhǎng)的足跡作文14
這些舊事是一個(gè)女孩童年的回憶，這些事情都代表著她已慢慢長(zhǎng)大，她叫英子(林海音的小名)。他們?nèi)以诒本┥�，周�(chē)舶l(fā)生了不少稀奇古怪的怪事，同時(shí)也激發(fā)了英子的好奇心。人們都說(shuō)惠安館不得靠近，因?yàn)槔锩嬗袀�(gè)“瘋子”，她叫秀貞，一般大人都不許小孩子接觸“瘋子”，“瘋子”的母親也怕她把別人家的小孩嚇著了，但是，英子不但與秀貞玩兒，還跟她做了好朋友，她從沒(méi)嫌棄過(guò)秀貞，而且她心里也是很憐憫秀貞的。后來(lái)，英子搬家了，她們又碰到了一件怪事兒，說(shuō)斜對(duì)面里的`大宅子里常鬧鬼，屋子常�？赵谀抢�，人們都不敢進(jìn)去。但是英子抑制不住自己的心情，所以常常走進(jìn)去。她的性格是古怪的，是堅(jiān)定的，倘若事情沒(méi)一個(gè)了斷，她就不會(huì)善罷甘休。英子的脾性讓我感到她做事每一步都那么堅(jiān)信不移。
英子一家起先就對(duì)北京人生地不熟，很多事兒都是鄰居或哪個(gè)老太太講給他們聽(tīng)的。在那種什么都沒(méi)開(kāi)始的情況下，英子對(duì)未來(lái)的生活將是充滿期待與信心的。但她沒(méi)想到，她的第一個(gè)好朋友會(huì)是個(gè)“瘋子”！她的另一個(gè)好朋友是妞兒，她有長(zhǎng)長(zhǎng)而向上翹的睫毛，嘴角兩邊有淚窩兒，長(zhǎng)得挺俊！她們倆先在井窩子匯合，再去西廂房里看小油雞，喂東西給小油雞吃，像白米啦、谷子啦，還有一種會(huì)在樹(shù)上掛下來(lái)的肉麻的蟲(chóng)子——吊死鬼，這些都是小油雞喜愛(ài)的食物。英子和妞兒看著小雞一天比一天能干，也漸漸長(zhǎng)出小翅膀，之后翅膀上的羽毛也逐漸豐滿了。同時(shí)，她倆也一天一天地長(zhǎng)大了，就如同小油雞一天一天地成長(zhǎng)。后來(lái)，大家都開(kāi)始接觸新的事物，比如：讀書(shū)啦、認(rèn)字啦、注意修養(yǎng)啦等等，總之一垛垛的事兒接二連三地出現(xiàn)，英子簡(jiǎn)直是累死了！
再后來(lái)，英子一家搬進(jìn)了新簾子胡同，她因一場(chǎng)病而淡忘了一些事兒。但是她的脾性一直沒(méi)有改變，使得她在另一種——去上學(xué)的情況下變得更堅(jiān)定，爸爸對(duì)她的鼓勵(lì)慢慢化成她的對(duì)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我想，英子受別人的影響，已變成一個(gè)有主見(jiàn)，有辦事能力，不畏懼怕的人，這或許就是她在童年的收獲吧！
成長(zhǎng)的足跡作文15
有一個(gè)地方留下了我成長(zhǎng)的足跡，這里就是我的家鄉(xiāng)。
我在家鄉(xiāng)里成長(zhǎng)，一直到如今，我對(duì)我的家鄉(xiāng)已然無(wú)比熟悉。我的家鄉(xiāng)在一個(gè)小地方，這里并不出名，自然風(fēng)景也很普通，并沒(méi)有多么出彩的地方。但是就是這么一個(gè)小小的城鎮(zhèn)，卻是我心中最美的地方。
家鄉(xiāng)的房子是統(tǒng)一風(fēng)格的，白墻青瓦，帶著一種古鎮(zhèn)的氣息。不過(guò)，我的家鄉(xiāng)也并不是真正的古鎮(zhèn)，因?yàn)榧亦l(xiāng)的房子看起來(lái)嶄新嶄新的，少了一種歷史感，多了幾份新氣息。我的家鄉(xiāng)不大，家鄉(xiāng)里的人也并不夠多，不過(guò)這里的生活氣息很濃厚。
清晨的裊裊青煙升起，家鄉(xiāng)里的人們用柴火用慣了，這不就算有更便利的燃?xì)庖惨琅f選擇燒柴火。用家鄉(xiāng)里的人原話說(shuō)，那就是柴火弄的一日三餐都更好吃哩。
家鄉(xiāng)里的四處都留下了我成長(zhǎng)的足跡，從小時(shí)候的我光著腳丫在家鄉(xiāng)里四處跑，到現(xiàn)在挺著背負(fù)著手悠閑的散步，我的家鄉(xiāng)見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。它看著我一日一日的長(zhǎng)大，看著我從之前的頑皮孩成長(zhǎng)到現(xiàn)如今的青俊年。
我的家鄉(xiāng)里鋪滿了我成長(zhǎng)的足跡，在這里，家鄉(xiāng)的每一處角落都有過(guò)我奔跑的.快樂(lè)時(shí)光。有時(shí)候我都想著，若是我的家鄉(xiāng)幻做成了一個(gè)長(zhǎng)輩，那么當(dāng)我站在它面前，我會(huì)問(wèn)些什么？我的家鄉(xiāng)可是全程見(jiàn)證了我一步步走向成熟。也許還沒(méi)等我發(fā)問(wèn)，我的家鄉(xiāng)就已經(jīng)對(duì)我感慨了，時(shí)間過(guò)得真快，原來(lái)我都長(zhǎng)的這么高了。
是啊，時(shí)間過(guò)得真快，并且時(shí)間還在向前流走著，我的家鄉(xiāng)已經(jīng)留下了我無(wú)數(shù)的成長(zhǎng)的足跡。但在今后的時(shí)光之中，隨著我的長(zhǎng)大，我成長(zhǎng)的足跡將會(huì)走向更遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。
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