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我心愛的物品作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我心愛的物品作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我心愛的物品作文1
古人說:“工欲善其事,必先立其器!蔽沂且幻兴哪昵螨g的乒乓球愛好者,我的“器”自然是那伴我勤學(xué)苦練的乒乓球拍。
我的球拍是橫板的,底版是“日本大蝴蝶”牌的,在板最底部有個(gè)漂亮的銀色的.大蝴蝶翅膀的標(biāo)志。拍子黑面膠皮是“紅雙喜省級(jí)狂飆3”,它是目前套膠國(guó)貨精品中除“國(guó)狂”外最好的了。黑漆漆的板面光亮有彈性,球彈上去發(fā)出“嘭、嘭”的聲音。在正手攻球時(shí),配上我嫻熟的動(dòng)作、瀟灑的步伐,常常贏來陣陣喝彩。拍子的紅面膠皮是“蝴蝶”的一款強(qiáng)力摩擦型套膠,鮮艷的紅色代表著我對(duì)反手拉球的自信。當(dāng)我以反手位,由內(nèi)下向外上拉起手臂時(shí),迎來的球?qū)⒈慌淖映宰,并由拍子的斜上滾到斜下,在這零點(diǎn)幾秒的時(shí)間里,迅速改變球的運(yùn)轉(zhuǎn)方向,純摩擦球幾乎聽不到任何聲音,球落地后仍在飛快地旋轉(zhuǎn)。
內(nèi)行人一聽,就知道我的這套配置有多厲害。可我喜愛它更是因?yàn)樗墙叹氂H自給我粘的。這么多年陪伴我,我們就像軍人和戰(zhàn)馬,更像一對(duì)親密的戰(zhàn)友。它陪我一起流汗,一起享受勝利,一起承受失敗,一起見證我的成長(zhǎng)。我愛我的球拍。
我心愛的物品作文2
我心愛的一件物品,它既沒有美麗的外表,也沒有神奇的功能,它是以個(gè)普普通通的文具盒。我的文具盒是黃色的,盒子上面有散個(gè)卡通人物,盒子一共有兩層,第一層裝筆,第二層裝我的尺子和橡皮。
雖然我的文具盒不是很漂亮,但我卻非常喜歡它,因?yàn)椋俏覙s獲“優(yōu)秀少先隊(duì)員”稱號(hào)的獎(jiǎng)品。隨著時(shí)間的流逝,不知不覺,我的文具盒已經(jīng)陪伴我讀過了三年的`學(xué)習(xí)生活。雖然這個(gè)文具盒看起來已經(jīng)很舊了,盒面上還掉了顏色,但我仍舍不得丟掉它,到現(xiàn)在我都還用著它呢。
我和文具盒之間還有個(gè)小小的故事:一天,我回到家,準(zhǔn)備做作業(yè)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)我的文具盒不見了,我很著急,于是,我就去問媽媽,“媽媽,你看見我的文具盒了嗎?”媽媽說:“沒有,會(huì)不會(huì)落在學(xué)校了?”“不可能,我明明把它放在書包里!蔽艺f!澳菚(huì)不會(huì)被你的弟弟拿去了?”媽媽說。我想,弟弟這么淘氣,肯定是它拿走的。于是,我就氣沖沖地去找他,可弟弟卻不承認(rèn),經(jīng)過我漫長(zhǎng)的教訓(xùn)后,他終于承認(rèn)了。原來,我心愛的文具盒被他藏在桌子底下,我心里懸著的石頭終于可以放下來了。看著這個(gè)文具盒,我有種失而復(fù)得的感覺,原來,我和我的文具盒之間已經(jīng)建立了一份深厚的感情。
每當(dāng)我拿起這個(gè)文具盒,我就會(huì)情不自禁地去觸摸它,而且,心里十分開心。
我心愛的物品作文3
我家有一個(gè)粉紅的小熊,它是我童年的伙伴。它身上毛絨絨的,鼻子又大又圓,像一顆大寶石;它的尾巴很圓也很短。它的'雙手舉在上面,好像在對(duì)我打招呼,讓我別忘了和它玩。每當(dāng)我看到它,就會(huì)想起我和它童年有趣的故事。
小時(shí)候,我從早到晚都捧著它。早上起床吻吻它,刷牙洗臉讓它坐在水斗旁,不管吃飯、睡覺,還是散步、溜冰,我都要帶上它,睡前我還非要給它講個(gè)故事,為了它我可沒少挨爸爸媽媽的責(zé)罵。
每當(dāng)我坐在沙發(fā)上看電視,它就像我的孩子一樣,坐在我的腿上。有時(shí),我不當(dāng)心把它摔在地上,我就趕緊從地上抱起它,拍拍它身上的灰,心疼地說:“你摔疼了吧,以后要小心,別再摔跤了!倍⌒軈s還是對(duì)我瞇瞇笑,好像很懂事地說:“以后我再也不頑皮了。” 看見我這個(gè)樣子,爸爸媽媽總是哈哈大笑,說我可以當(dāng)個(gè)好媽媽了。
現(xiàn)在,我上學(xué)了,不能象小時(shí)候那樣總把它帶在身邊,但是,每當(dāng)我看見它,一定會(huì)想起它帶給我的快樂時(shí)光……
我心愛的物品作文4
我每天到我的書桌上寫作業(yè)的時(shí)候,都能看到一個(gè)不倒翁,他的名字叫”笑老頭“因?yàn)橹灰鏊幌,它就?huì)哈哈大笑起來,所以我給他起了這么一個(gè)名字。他是我去年生日的時(shí)候媽媽送給我的禮物,我很喜歡他,就把它放在我天天都能看到的地方。
記得一次,我在寫作業(yè)的`時(shí)候,碰到了一個(gè)數(shù)學(xué)難題,我用了幾種方法也沒能解開,我很煩躁,就把作業(yè)推倒在地上。不小心碰到了笑老頭,它哈哈大笑起來,我覺得他的笑好像在嘲笑我沒有毅力,這么輕易就放棄了,我想我不能被一個(gè)不倒翁瞧不起,于是我把作業(yè)撿起來,繼續(xù)用更多的方法去解題。經(jīng)過我不懈的努力,我終于趕走了阻止我前進(jìn)的”攔路虎“。
我十分喜歡我的笑老頭,他有時(shí)像一位老師教導(dǎo)我做事要仔細(xì),不能輕易放棄;又有時(shí)像一個(gè)開心果逗得我哈哈大笑;還有時(shí)像一個(gè)小伙伴,每時(shí)每刻都陪伴在我的身邊。雖然它已有些破舊,但我會(huì)更加愛惜它的!
我心愛的物品作文5
蓄錢罐,多么平常的一樣物品,幾乎人人都有?墒俏业男铄X罐對(duì)我來說可不一般,它有一段來厲,還告訴了我一個(gè)道理呢!
我的蓄錢罐的形狀像一杯圣誕,它的最上方”頂“著一個(gè)小小的草苺。它本是白花花的一個(gè)蓄錢罐,被我”淡妝濃抹“后變得五彩繽紛,你看:紅、橙、黃、綠、紫。這五種顏色合在一起,使它無論在哪兒都特別鮮眼。
小時(shí)候,我想當(dāng)個(gè)藝術(shù)家,在有一天,姑姑把它買了給我,并對(duì)我說:”你把這個(gè)涂完,等一下我來看看你厲不厲害,能不能當(dāng)藝術(shù)家。“于是,我拿起調(diào)色筆和調(diào)色盤,漫不經(jīng)心地涂了幾下,心想:有什么了不起,我現(xiàn)在就畫給你看,讓你知道我的厲害!我決定先從它的.”杯子“涂起,可沒想到顏色竟然混在一起,難看極了。這時(shí),我心想:心急吃不了熱豆腐,那我就慢慢來。雖然涂了很久,但我成功了。
現(xiàn)在雖然我已經(jīng)不再那么珍惜它了,它也已經(jīng)成了家里的一個(gè)不起眼的擺設(shè),但我一看到它,就想起小時(shí)候剛擁有它的那段往事。
我心愛的物品作文6
在我們搬家的時(shí)候,我在柜子的角落里找到了一部已經(jīng)過時(shí)很久的相機(jī)。出于好奇,我便用它拍了些照片,覺得很好玩,便把它帶去了新家。
它原先是我媽媽的相機(jī),因?yàn)檫^時(shí)而被遺忘在時(shí)光的角落里,久而久之,就沒人記得它了。它的外形并不是很精美,長(zhǎng)方形的機(jī)身上早已蒙上了一層厚厚的灰塵,原先銀灰色的漆已磨去了一大塊,鏡頭也變得有些模糊,早已不是從前被擦得锃亮的、被人們珍藏在木匣里的相機(jī)。打開這部舊相機(jī),藏在機(jī)身后面的鏡頭就會(huì)“咔嚓”一聲伸出來,幫我記錄下眼前的.一幕幕景象。
我曾經(jīng)用它記錄下許許多多的事物:家門前的小巷、公園里的小橋流水、石縫中努力生長(zhǎng)的小瓜苗……都被我一一記錄在相機(jī)的芯片里。不過,我一直不舍得刪除的是我老家的照片。在搬家的前一天,我不止一次提醒自己要把老家留在相機(jī)里,想念老家時(shí)可以打開來看一看。可一直忙到了晚上,我都沒想起來這件事,直到快要離開老家時(shí),我才猛然想起這件事,便匆匆忙忙地在父母的催促聲中拍下了為數(shù)不多的幾張照片,將它們帶到了新家。直到現(xiàn)在,這些珍貴的照片依舊存在相機(jī)里,存在我的心中。
無論什么時(shí)候,只要一拿起這部相機(jī),我就仿佛又回到了老家,又拿著相機(jī)在窗前拍照。
我心愛的物品作文7
我最喜愛的一件物品是一把剪刀,它是一把綠色的尖刀,套著一個(gè)綠色的套子,裝在一個(gè)小包裝袋里,精致而又美麗。它本來在新華書店的二樓柜臺(tái)里躺著。買它是因?yàn)槲易鰟趧?dòng)材料需要它。
那天晚上,媽媽帶我來到新華書店里,我可高興啦!書店里的剪刀可真多呀,我看得眼花繚亂。經(jīng)過一挑再挑,最后,我終于挑中了它——那把綠剪刀。一拿到它,我就直奔收銀臺(tái),催著媽媽趕緊付錢。
坐在回家的車上,我便把它拿出來,欣賞了一番又一番,鋒利而又光滑的刀口,雖然沒有漂亮的花紋圖案,但是我到家一用,呀,真是太好用了!我一下子深深愛上了它。
這把剪刀就成了我學(xué)習(xí)上的好伙伴,原來的小包裝袋沒了,可它沒怪我,照樣像從前一樣在學(xué)習(xí)上幫助我。老師讓我們剪東西了,它幫我;勞動(dòng)課上,它幫我;老師要剪刀了,我還把它借給老師用;爸爸媽媽要用了,它一樣來幫忙……它一直陪我從一年級(jí)到了三年級(jí),它那漂亮刀口變得油膩了,綠色的柄子上也掉漆了,但它的'心靈美仍然沒有變。正因?yàn)檫@樣,我才能夠把很多學(xué)習(xí)上的任務(wù)順順利利地完成,多虧了它,我才能得到很多次老師的表?yè)P(yáng)。
我的剪刀永遠(yuǎn)都是最好的剪刀!
我心愛的物品作文8
這輛小汽車是我期中考試考了一百分,爸爸特意給我從玩具店買回來的。
它身著紅黃色的外衣,車轱轆是銀色的,而且它還有條大約 厘米的接收天線。“哈”,大家看到了吧,它是接收我手里遙控器的“指令”的。
每天寫完作業(yè)休息時(shí),我都會(huì)拿著遙控器“指揮”它。每當(dāng)我玩時(shí),我的腦海里都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)念頭:夢(mèng)想自己坐在這輛車的駕駛室里駕著這輛車飛馳在灰黑色的跑道上。每當(dāng)自己撞到一個(gè)空水瓶,就以為自己得到了F 跑道上的冠軍。
那天晚上,我又來看我的`“寶貝”了,我卻找不到它了。我把我家翻了個(gè)底朝天,也沒發(fā)現(xiàn)它。然后我去問媽媽,媽媽對(duì)我說:“你的心光顧著小汽車了,這幾天的作業(yè)錯(cuò)得一團(tuán)糟。等你不那樣癡迷之后,我再還給你!薄巴炅恕!币宦暲撬频暮拷性谖叶吇厥帯
直到那天晚上,我又把寶貝弄了回來。那天正好是單元考試,等試卷發(fā)下來時(shí),我興奮的叫聲恨不得讓全班同學(xué)都聽見!9 . ”,一陣喜悅的叫聲又在我耳邊回蕩;氐郊遥医o媽媽試卷,這就是“通關(guān)證”。媽媽爽快地把“寶貝”還給了我。我抱著它向媽媽說:“我以后一定會(huì)玩學(xué)結(jié)合的!
那天,我抱著“寶貝”睡的覺,生怕它再“丟了”。我愛我的小汽車,是它,讓我學(xué)時(shí)扎實(shí),玩時(shí)痛快。
我心愛的物品作文9
我家房間的柜子上擺放著一個(gè)工藝品,這個(gè)工藝品就是我最喜歡的小牛。
這只小牛是卡通的造型,大小跟我的拳頭差不多。渾身白乎乎的,看上去像是在牛奶里洗過澡一樣,摸起來手感很光滑。瞧!它頭上的兩個(gè)牛角,微微向上彎著,如同兩個(gè)迷你小號(hào)角。牛角下面的小耳朵向下垂著,好像正認(rèn)真地聽著別人說話。圓溜溜的眼睛炯炯有神,仔細(xì)一看,眼睛里還冒著兩個(gè)小愛心,好像看見什么不得了的好吃的食物似的,要不然它干嘛張大嘴巴,舌頭還不住往右舔了舔呢?而它的小肚子也是圓鼓鼓的,不知道這小肚子里面裝了多少食物。我猜他應(yīng)該和我一樣,嘿嘿!是個(gè)不折不扣的吃貨吧!
這只小牛是我媽媽送我的生日禮物,她說第一次看見這只小牛,就覺得它白白胖胖,特別可愛,而且我正好屬牛,媽媽說她希望我能夠像小牛一樣白白胖胖,健健康康地成長(zhǎng)。
這只小牛不僅外形可愛有趣,而且還讓我克服了懶惰。
記得有一次媽媽出門買菜,臨走之前讓我?guī)兔Π训卮驋咭幌,我隨口就應(yīng)了下來,可剛拿起掃把就想起我昨天手機(jī)里的游戲玩到第四關(guān),差一點(diǎn)就又能夠再升一級(jí)了,我看了看地面也不是特別臟,心想:還是去玩游戲吧,反正掃不掃地面都那么干凈,想來媽媽也不會(huì)太在意的。于是我準(zhǔn)備回房拿手機(jī),就在這時(shí)我抬起頭看見了我的'這只小牛。想起牛是勤勤懇懇的,媽媽之所以把它送給我,也是希望我能夠做一個(gè)勤勞的孩子吧!想到這我突然覺得我不能被懶惰打敗。于是我回到客廳,拿起掃把認(rèn)認(rèn)真真地掃起地來,掃完還拿拖把將地面拖了一遍。媽媽回來看見我把地面打掃得很干凈,高興得直夸我,還特別獎(jiǎng)勵(lì)了一個(gè)我心儀已久的玩具呢!
我喜歡這只小牛,因?yàn)樗屛颐靼鬃鋈瞬荒鼙粦卸杷洌瑧?yīng)該讓勤奮把自己變得強(qiáng)大起來。
我心愛的物品作文10
我過生日的時(shí)候,媽媽給我買了一個(gè)方方正正的文具盒。
文具盒的上面是粉紅色、紫色和淡粉紅色,還有我喜歡的公主—愛洛:金色的頭發(fā)上戴著王冠,脖子上掛著黃色的項(xiàng)鏈,穿著粉色玫瑰花瓣的裙子,正在翩翩起舞起來呢,旁邊的白雪公主頭發(fā)黑如黑眼睛,手上的帶子如飄帶一樣擺動(dòng)著,最旁邊的貝兒公主,一件黃色的禮服和手套穿在身,手上拿著如嘴唇一樣紅的玫瑰,文具盒背面的愛洛和貝兒都認(rèn)識(shí)了,看看美人魚愛麗兒的頭發(fā)是紅色的.,頭上戴著一朵像海草一樣的花瓣,美極了!
你打開文具盒正面,里面是鉛筆的“臥室”,看,一支支鉛筆正在躺著睡覺呢!咦,旁邊二個(gè)小“臥室”是干什么的呢?哦,是放比大橡皮小的橡皮,還有放大橡皮的,文具盒背面是尺子的“游樂園”,里面放著我的尺子,名叫“小將軍”,還有我的借書證陪伴著它,我的小幫手們可乖了,我要寫字的時(shí)候,鉛筆“王子”會(huì)立刻跳出來,把字寫得工工整整,當(dāng)我寫了錯(cuò)字,美麗的橡皮“公主”會(huì)馬上奔出來,把字擦得一塵不染,再看我的小兄弟,紅筆,在老師說改作業(yè)的時(shí)候可以用我的小兄弟,還有我的“小將軍”—尺子,我要畫一個(gè)直線的時(shí)候,他會(huì)立刻出來,幫我把線條劃得又直又長(zhǎng)。我的文具盒可以放很多很多的東西,放鉛筆的地方在橡皮人游戲中稱為“大廳”,放小橡皮的稱為“宿舍”,放大橡皮的是“冰箱”,你看,多溫順啊!我愛我的文具盒。
我心愛的物品作文11
我七歲生日的時(shí)候,爺爺送給我一件特殊的生日禮物:爸爸小學(xué)三、四年級(jí)時(shí)的日記本。
這個(gè)小小的日記本是爺爺一九七七年獲得單位“先進(jìn)工作生產(chǎn)者”的獎(jiǎng)品,桔黃色的塑料皮,里面的紙張都已經(jīng)泛黃了,記錄了爸爸小學(xué)從一九八一年冬天到一九八三年秋天學(xué)習(xí)和生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:爸爸每天自己乘坐公交車從朝陽(yáng)區(qū)到宣武區(qū)上學(xué),寒暑假幫爸爸媽媽做飯、照看弟弟,怎樣改掉粗心和貪玩兒的`毛病,刻苦學(xué)習(xí),爭(zhēng)當(dāng)三好生,積極做好事兒……
因?yàn)槲沂羌乃奚,五年?jí)下學(xué)期老師要求寫日記時(shí),我不知道怎么寫,媽媽就讓我?guī)习职值娜沼洷緟⒖。起初我只是照貓畫虎寫寫,后來就越來越覺得爸爸好像離我很近,每天都在輔導(dǎo)和幫助我。有一次,老師要求寫一篇關(guān)于自己養(yǎng)的小寵物的作文,因?yàn)槲覐男【妥⌒,從沒養(yǎng)過小寵物,我一下子被難住了……“有了”!我突然想起爸爸日記里寫過自己養(yǎng)的小白兔,“渾身雪白雪白的,長(zhǎng)耳朵下有一對(duì)紅紅的、像紅寶石一樣圓圓的眼睛……像一個(gè)小白絨球……今天因?yàn)槌粤藥陌撞巳~,拉肚子了,特別臭……”,一只活靈活現(xiàn)、特別可愛的小白兔就寫出來了,同學(xué)們看到我有這樣的寶典,都特別羨慕我。
我為有這樣的爸爸而感到自豪,同時(shí)也想了很多很多,和爸爸當(dāng)時(shí)比起來,我的生活條件不知道好多少倍,我要好好保存它,讓它時(shí)刻激勵(lì)著我:努力學(xué)習(xí),天天向上,成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人!
我心愛的物品作文12
記得我10歲生日那天,媽媽送給我一個(gè)彩盒,上面用彩帶扎得緊緊的。吃過豐盛的晚餐,我便迫不及待地打開盒子。哇,里面是一個(gè)精致的文具盒!算起來,這個(gè)文具盒已經(jīng)陪伴我經(jīng)歷了三個(gè)春秋了。
我的文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上畫著一只金黃色的小梅花鹿,樣子十分可愛。它那一雙烏黑的眼睛好像在對(duì)我說:“小主人,你要好好學(xué)習(xí),我就做你忠實(shí)的好朋友。”所以,每當(dāng)我看到它,心里就充滿了克服困難的信心。我的文具盒很硬也很結(jié)實(shí),里面的文具十分安全。有一次,我的同桌一不小心把我的文具盒撞到了地上,我連忙撿起來,我以為文具盒里面的鉛筆一定摔斷了,打開文具盒一看,鉛筆竟然安然無恙。打開我的.文具盒的磁鐵小開關(guān),在盒里面插著我的課程表,在課程表的下邊是一個(gè)橘黃色的“小蓋”。打開這個(gè)“小蓋”,噢,我的“小助手”們正各自躺在自己的“小臥室”里香甜地睡大覺呢!你看,我的鉛筆和鋼筆躺在兩張長(zhǎng)條的“小床”里,誰也碰不著誰;我的橡皮躺在一個(gè)正方形的“小床”里;我的“長(zhǎng)條將軍”尺子正舒舒服服地躺在那張專門為它準(zhǔn)備的“大床”里。。∷鼈円呀(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧。
這個(gè)文具盒美麗的造型和獨(dú)特的功能,常使我聯(lián)想到這個(gè)文具盒的制造者,他們是多么富有才智!要制造出這樣精致的文具盒,他們要耗費(fèi)多少心血。
筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我便無法學(xué)習(xí),而我的文具盒總是能幫助我保管好它們。每當(dāng)我考試取得好成績(jī)時(shí),我總是高興地看著文具盒,因?yàn)槲业暮贸煽?jī)也有它的一份功勞!我多么感激它呀!
我喜愛的文具盒,我愛它無私奉獻(xiàn)的精神。我要像文具盒愛護(hù)我的筆那樣,愛護(hù)我的文具盒。
我心愛的物品作文13
每個(gè)人都有自己喜歡的東西。有的人喜歡變形金剛,有的人喜歡玩具火車,有的人喜歡洋娃娃,還有的人喜歡玩具汽車。
而我喜歡的是那個(gè)藍(lán)色的小書包。記得我讀一年級(jí)的時(shí)候,媽媽送給我的.禮物就是那個(gè)藍(lán)色的小書包。
六一兒童節(jié),我那天在學(xué)校,我喜氣洋洋地走進(jìn)學(xué)校。學(xué)校正在進(jìn)行著兒童節(jié)活動(dòng)。我看著那么多的活動(dòng),就已迫不及待的向操場(chǎng)跑去,接著就是玩了很多活動(dòng)。最后,我還得了一個(gè)“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)。領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)候,我非常開心,就把獎(jiǎng)狀放進(jìn)了書包。下課之后,我微笑的走出的校門口,在回家的路上,我那藍(lán)色的小書包好像在跟我微笑著說:“這就是你努力的成果!蔽一氐郊伊耍瑴(zhǔn)備拿給我媽媽看的時(shí)候,我的那個(gè)藍(lán)色的小書包比我還高興呢。
在我傷心的時(shí)候,我那個(gè)藍(lán)色的小書包也會(huì)很傷心。記得我讀二年級(jí)的時(shí)候,我的一張語(yǔ)文試卷的分?jǐn)?shù)是87分。心里想:回家又要被媽媽罵了。叮鈴鈴,下課了,我把試卷放進(jìn)你的書包里,背著我喜愛的小書包回到家里被媽媽罵了一頓,我的小書包又好像在對(duì)我說:“這就是馬虎的樣子。”
我喜歡我的小書包。它不僅裝著我的學(xué)習(xí)用品,還裝著父母的希望和我的夢(mèng)想。
我心愛的物品作文14
我有一個(gè)鉛筆盒,它是過年時(shí)媽媽給我買的它全身是黑色的,只有圖案的邊是粉色的,圖案是三根棒棒糖,中間的那一根最大,而且還帶著一只大大的白白的領(lǐng)帶呢!而左邊的那個(gè)似乎在蹦跳著想超過中間的那個(gè)呢,而右邊的那個(gè)好象受了重傷站不起來了,我很喜歡這個(gè)圖案。
這個(gè)鉛筆盒總共有三層:第一層的成員是兩只漂亮嶄新的粉色鋼筆和六張純白色的`修正貼;第二層的成員是兩個(gè)三角板、一把直尺、兩塊叫蛋蛋的像皮,第三層的成員可就多了,有我的“泡沫之夏”、“寵物布丁”、“花花仙子”和奧運(yùn)圣火“,其實(shí)都是我給自動(dòng)鉛筆們起的名字,當(dāng)然還有自動(dòng)鉛筆的鉛了,有0。5的0。7的鉛,我也很喜歡豐富多彩的成員們。
再說說它們的用處吧!當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,像皮妹妹拉著修正貼姐姐的手來幫助我,我要畫直線或三角的時(shí)候,直尺弟弟和三角板哥哥就會(huì)來幫助我。
我很愛我的鉛筆盒和成員們!
我心愛的物品作文15
人人都有自己喜歡的物品,有昂貴的,有廉價(jià)的,有華麗的,也有樸實(shí)的。有人心愛的或許僅僅是一只鳥,也有人心愛的可能是一條海豚,而我心愛的.,則是一盞華麗而又實(shí)用的水母燈具。
水母燈,顧名思義,就是由水母做的燈嘍!不過,可不是真的水母啦!它是由自然死亡的水母尸體和樹脂材料做成的燈具。這水母燈還很環(huán)保呢!它能正確回收海灘上那些自然死亡的水母,不讓這些水母尸體腐爛,污染海灘。“驚奇水母”公司的小伙伴們還把水母尸體嵌在一個(gè)卵形的樹脂里,抗摔抗震。水母還能在白天吸取光,夜晚,它會(huì)自行發(fā)光,你看,還不用電呢!
夜幕慢慢降臨,我屏息凝神地望著在床頭柜上的那盞粉嘟嘟的水母燈。天色初暗,這個(gè)嵌在樹脂李的水母發(fā)出微弱的亮光,漸漸地,天空呈藍(lán)灰色,小水母也隨之一點(diǎn)一點(diǎn)地發(fā)光。幾分鐘過去了,天色已暗,再看看小水母燈,已經(jīng)默默發(fā)出可愛迷人的粉色。因?yàn)樗巧詈V械墓鳎巧詈7鄯鄣奶焓,卻又令人懼怕,所以,我為它取名為“美杜莎”。
睡前,有了“美杜莎”的陪伴,我在它的亮光下歡暢淋漓地閱讀,又在它地陪伴下,不懼怕陰森的夜晚,進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。在夢(mèng)里,我也能隱隱約約地夢(mèng)見“美杜莎”與我在一起,在深海李遨游,去看成群的小魚,美麗的珊瑚,兇猛的鯊魚以及它的伙伴們。它與我一起牽著手,看海平面上的日落,月起,月落,日出,看海面上的帆船與游輪,看沙灘上嬉戲地人群……
也許,你喜愛的東西就像“美杜莎”一樣,華麗而實(shí)用,也時(shí)常出現(xiàn)在你的夢(mèng)里。
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