我的成長故事作文(通用15篇)
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的我的成長故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的成長故事作文1
在我很小的時候，我是一個非�？蓯勐犜挼男∧泻�，就是膽子比較小，非常怕黑不敢一個人睡覺，也不敢一個人在黑暗的地方，所以在黑暗的地方我都要人陪著我。隨著年齡的長大，我已經有了不少的進步。但是我還是對黑暗有一點恐懼，我必須要找一個機會來鍛煉一下我的膽子。
機會來了終于，是個星期五的晚上，媽媽讓我去下面的小賣店賣點東西上來，我說：“我不去”。媽媽涚：“翔翔已經是男子漢了可以幫媽媽做點事情了”，我想了想還是答應媽媽去了，因為我想做男子漢不想做怕黑的膽小鬼，然而一到下面，我就感到非常地后悔外面的燈光非常地暗，那里的樹就像一個個幽靈動來動去可怕極了，我不想去了直想回家，可向會走的時候我心里想我都下來了，一定要幫媽媽買到東西才回家。我又接著往前走，我聽到了一個怪聲音，我大聲地尖叫，往后一看，原來是一只小貓，然后我飛快地跑到了小賣店……
買完之后，我又來到燈光不亮的地方，我努力想一件搞笑的事情我就不會害怕了，我想起多啦A夢，我一邊笑一邊走，走著走著就來到了樓下，我想：我竟然走過了這條燈光不亮的小路，我的`心甜滋滋的。
現(xiàn)在，我已經不怕黑了，因為我知道了恐懼來自自己的內心，要是想打敗恐懼，就一定要戰(zhàn)勝自己的內心。
我的成長故事作文2
記憶的大樹，在慢慢地生長，一片片回憶的樹葉隨風飄動，時兒快、時兒慢，隨著時間的，綠色的嫩葉漸漸地變成黃色的枯葉紛紛從樹上飄落下來。但是，還有一片已經枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里。
記得我讀小學三年級的`時候，學校舉行了書畫比賽，我?guī)е嫯嫷墓ぞ�，抬著課桌從二樓來到操場，把桌子放在指定位置，再把工具放在抽屜里，當老師說開始時，我拿起鉛筆仔細地回顧了一遍草稿圖。然后，在認真地一橫一豎地畫起來。我畫了大母雞、小雞寶寶、清澈的湖水、幾座山丘、還有云……我畫得很開心，越畫越起勁，終于一幅好看的風景畫畫好了�？墒�，時間開始縮短了，當我準備開始勾線的時候，我最怕的聲音響起來了：“還有20分鐘，請同學們抓緊時間�！蔽亿s快開始勾線，勾了一座山丘又一座……勾完了線條又是一次可怕的聲音：“還有10分鐘，請畫畫的同學沒有染色的快點染�！蔽乙宦�，心里有些著急，生怕顏色涂不完。旁邊的同學們見我很著急也來幫我一起染色�！皶r間到了，請同學們放下手中的筆�！蔽业漠媱偤卯嬐�，回到教室我很期待我的成績。星期五那天，班主任羅老師公布成績，老師念了很多同學的名字就是沒有念到我的，我很失望。突然，老師念道：“張曼，一等獎�！蔽业男那榱⒖套兊瞄_心起來了，我懷著喜悅的心情走上講臺領取獎狀�；丶业臅r候，我發(fā)現(xiàn)今天的陽光更明媚了，路上的小花、小草更加新鮮了，更加好看美麗了。
大樹依然還在生長，那片枯黃了的葉子還在樹上，還在我的心里……
我的成長故事作文3
我們的成長是五彩繽紛的，就像海邊閃耀的貝殼；我們的成長是無憂無慮的，就像水中嬉戲的魚兒；我們的成長是純真美好的，就像山谷中清澈的泉水。我我們的'成長就似路邊的野花每一朵都包含著我們的天真和歡樂，當然也難免會有辛酸和痛苦。你看，讓我把我最難以忘懷的那一朵摘給你們分享。
我哭了，我傷心的哭了……故事發(fā)生在我那悲傷的五年級。有一天，我我忽然發(fā)現(xiàn)圍繞在繆雨欣身邊的人，不再是我，而變成黃思怡了。那時候，我感覺到前所未有的孤單，感覺到我的心有些碎了，四年的友誼，就在這短短的一年半之間被磨損得所剩無幾，那時候，真的感覺到好孤單，似乎我的世界已經沒有了一個真正地談的開來的，相互間沒有一點隱私的好朋友。我是，個心思比較密的女孩子，一點風吹草動都會令我產生許多想法。當我看到繆雨欣和黃思怡成了無所不談的好朋友，整天形影不離，我向她借書她不借，而黃思怡向她借，她就爽快的答應了，我感覺繆雨欣被黃思怡“搶”走了似的，我想搶也搶不過來了，我的心靈似乎變得空虛了。我又覺得，我和繆雨欣處在一個虛度空間，我努力地追著繆雨欣，可是我越追，我就發(fā)現(xiàn)她離我更遠了，我真的好害怕，她會離開我的視線。很多時候，我也會像跟屁蟲一樣地跟在她的身后，但是我發(fā)現(xiàn)這樣做，這段友誼似乎變得更加透明了，似乎要消失了似的……我忍受不了這種感覺，只好自己偷偷地躲在一邊默默地哭，我…真的好傷心。
這就是我最難以忘懷的成長經歷，它深深地觸動著我的心靈。
我的成長故事作文4
一直以來在我身上長著一大“優(yōu)點”干什么都有點拖拉。隨著年齡的增長，我漸漸認識到了這一個大“優(yōu)點”的壞處，我得徹底讓它從我身上消失掉。
記得在三年級的一個星期三，那天我高高興興地回到了家里，按照慣例，洗了手，沙發(fā)上一坐，二郎腿一翹，一邊吃著薯片，一邊玩著我的平板電腦。時間在不知不覺中過去了。等我吃飽了，玩累了，才想起該寫作業(yè)了�？墒瞧翘熳鳂I(yè)不但多，而且還有篇難寫的作文。我趕緊奮筆疾書地寫了起來。可是我越慌張，不是看錯行，就是寫錯字、作文呢？更是寫得莫名其妙，一塌糊涂。這時樓下又傳來了寫完作業(yè)的小朋友游玩的聲音。這快活的聲音仿佛在引誘我，又好像在嘲笑我。頓時悔恨的淚水打濕了我的衣袖。
這時媽媽回來了，看見正哭著寫作業(yè)的我，急忙放下手中的包，問清原因后，媽媽那心疼的話語有帶著批評，她摸著我的頭說：“孩子，媽媽早就給你說過，你身上的這個問題如果不改，以后這樣的事還會時常發(fā)生在你身上，你長大了，自己的事情自己看著辦吧！”勞累了一天的媽媽說完轉身就去廚房做飯了。我看看媽媽疲憊的背影悔恨的淚水又涌了出來。我在心里默默地說：媽媽請相信我，我會把這個所謂的“優(yōu)點”改掉。
自從這件事以后，放學回家先寫完作業(yè)再去干別的事情，這樣久而久之，我完成作業(yè)的'質量提高了，隨之而來的是成績也提高了，這就是好習慣帶來的成果，這也要我在成長中必不可少的一件難忘的事。
我的成長故事作文5
我的童年就像一個個難忘的腳印，每一個腳印大小不同，深淺不同，但卻有著不一樣而難忘的故事。
20xx年11月8日，我從媽媽的肚子里來到了這個美麗的世界，剛出生的我一直哇哇大哭，但是我知道媽媽生我下來不容易，一歲的時候，我努力的學走路，剛開始學的時候老是磕磕碰碰的，下巴還讓王老吉的瓶子磕了一個疤呢！
兩歲的時候，我想學爬樓梯，媽媽就慢慢的教我，我記得有一次我想從樓梯上下來，我大哥和二哥在打游戲，我叫他們帶我下樓，他們不同意，我自己一個人從樓上走到樓下，走到了一半，我像一個小圓球一樣，滾了下去，摔了個正著，但我就不哭，自己灰溜溜的爬起來，剛好有客人在坐，我抬頭一看，那些叔叔阿姨們正望著我，哈哈大笑，四歲的時候，媽媽送我去幼兒園，剛開始見老師，我就哇哇大哭，一直跟媽媽說，我不想讀幼兒園，在幼兒園里，我不停的哭，不停的鬧，后來我一共轉了五個幼兒園！八歲的時候，我應該上一年級了，我記得有一次老師要舉行元旦晚會，我本來是有被選去參演的，但是那個時候我是住在外婆家，外婆的腿腳不方便，所以我就去不成了，記得當時我還一直一直抱怨外婆，為什么不帶我去呢？也許在那場表演會上，我還能拿個第一名呢！我九歲的時候，轉到了市里，一所比較好的'小學讀二年級了，剛來到一所新的學校，沒有認識的同學，陌生的背影，我有點發(fā)蒙了，從一年級到新來的學校，讀到四年級，我的成績都非常的優(yōu)秀，但不知為什么從五年級開始，我的成績就不斷的下滑，后來在我的輔導老師的鼓勵下，我重拾學習的信心，成績也略有上升，還參加過作文比賽獲得二等獎！
那些成長的往事，好比大壩里的水，每當打開閘門，那些難忘的童年往事就涌上心頭，我不斷的在成長中長大，我的成長往事也一定會更加的精彩！
我的成長故事作文6
一直以來，都是爸爸媽媽照顧著我，隨著年齡的增長，我覺得我也該為爸爸媽媽做點什么了。
記得有一次，在一個風和日麗的星期六。我想到家里的衣服有時候都是媽媽用手洗的，因為媽媽怕用洗衣機會使衣服掉色……這天，正好媽媽又在洗衣服，看著媽媽辛苦的樣子，我決定去幫媽媽洗一次衣服，于是我便走過去說：“媽媽，您去旁邊休息吧！我來幫您洗衣服�！薄昂冒桑业呐畠洪L大了！”媽媽雖然剛聽了我的話有點猶豫，但最后還是答應我了。于是我就開始洗了。首先我拿了一個盆，到水池邊接滿水，擼起袖子便洗了起來。我總感覺少放了點什么，果然，媽媽在一旁提醒我說：“孩子，你忘放洗衣粉了哦！”我聽了恍然大悟，急忙抓起洗衣粉準備往盆里倒，誰知媽媽又突然制止了我說：“孩子，你別這樣倒，這樣容易倒多了浪費。”媽媽說完，就教我怎樣倒洗衣粉用的.最少……倒完了洗衣粉，我就開始雙手用力的搓衣服，搓完后，我把衣服放在水里浸泡了一會兒，就拿出來用力擰，就這樣循環(huán)著，一件件衣服終于被我洗完了，累得我滿頭大汗。媽媽看了高興地說：“好孩子，衣服洗得這么干凈，真棒！”我聽了不好意思地笑了。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)我長大了，不是個子高了，而是我會幫大人干活了！
我的成長故事作文7
第一次喜歡上的，是小學校同班的高個子男生，他成績很好，讓人艷羨，怎么那么好嘛，所以自己暗暗加勁，要和他一較短長。他亦時常跟一大幫男生竊竊講我，編著我的各種順口溜，一幫人在狹窄的教學樓走道上，齊聲把那當歌唱：”嫂嫂、嫂嫂、穿的紅襖襖“，令我又氣又惱。
后來，小學上完了，我記得在心里，與他最后的決絕是在畢業(yè)典禮之后的.那次大掃除結束時。我拿好我的東西，很黯然的，背好書包，心中很空洞，沒有一絲光亮與色彩。我說我們要分開了，他將遠離我所有的空間了，我們以后將很少見面了。正想著時，他拿了一個大拖把朝我唬過來，我一笑，轉過身頭也不回地走了。
其實，那一剎那，我是那么的不舍勝于他。
幾年后，我們小學同學聚會，晚會上，我唱了那首瓊瑤的《聚散兩依依》。那個調子，直到今天，都是極愛的。我知道，其實我的不舍還有很多。小學時期，是我最不知愁滋味的時候。我的成績很好，我的老師疼愛我，我長得像個洋娃娃，幾乎班里所有的人都對我很好，我是班里的中心，我在乎的人也很在乎我。
所以我真正不舍的，其實是年幼時的無憂無慮。后來不同了，我開始有自覺，開始發(fā)現(xiàn)自己的貧乏，開始警醒其實自己缺乏一個小孩最原始的擁有。我病、我痛、我掙扎、我自閉。我甚至想放棄自己的生命。長夜痛哭，幾成夢魘。
我的成長故事作文8
每個人的成長過程中，總會遇到這樣或那樣的困難。在我的記憶中，爸爸教我學騎自行車的事一直令我無法忘懷。
小時候的`我很喜歡騎自行車，隨著年齡的慢慢增長，我再也不能騎那種帶安全輪的自行車了。
生日那天，爸爸送了我一輛兩輪自行車，正是我夢寐以求的款式。我一看心里便癢癢的，迫不及待地騎了上去。我一坐上自行車，它就向左邊倒去，好不容易扶正了車把，它又向另一邊傾倒，我急了，干脆坐上自行車，狂踩踏板，結果可想而知，我和自行車一起摔倒在地。我心想：什么破自行車，我再也不愿意騎了。
幾天后，我們剛吃過晚飯，爸爸問我：“新買的自行車怎么樣？”我頭也沒抬答道：“我這輩子再也不騎自行車了！”爸爸追問道：“怪了，你不是很想騎自行車嗎？我給你買了新車，為什么不騎呢？”我把原因一五一十地告訴了爸爸，他嘆口氣對我說：“兒子啊，人的一生會遇到許多挫折，如果你不去嘗試，必將一事無成。來吧！老爸教你�！�
于是，我們推著自行車下了樓，在爸爸的指導下，我扶正把手，雙腳一蹬，兩只腳在踏板踩不停地踩呀踩，車輪穩(wěn)穩(wěn)地向前滾動著，我終于成功了！我非常高興，作為教練的爸爸看在眼里，他也欣慰地笑了。
感謝爸爸！您不僅我教會了騎自行車，還讓我明白了一個道理：“遇到任何困難，都要勇敢地去嘗試，否則將一事無成。
我的成長故事作文9
生活是什么?是歡笑，是淚水，是美妙的花，是苦澀的酒，是輕松得不能再輕松的甜歌，是沉重得不能再沉重的腳印。
上小學時，我的成績特差，上課經常走神，考試總是不及格。有一次上數(shù)學課，數(shù)學老師讓我做一道簡單的解答題，而我卻無從下手，老師生氣的在我面前扔下一句：“呆腦子!”頓時，教室里響起了同學們的笑聲。那一刻，我傷心地哭了，任同學們的取笑在我耳邊回旋，我幼小的心靈差點崩潰。
我狼狽地沖出教室，一路小跑沖回家，媽媽聽了我的事情后，臉色頓時青了。然后她撫摸著我的頭，嚴肅地說：“孩子，記住落后就要挨打。男子漢，只要努力，別人有的我們也會有�！眿寢屩v完這句話時，我分明看見她的`眼圈濕潤了，這是我出生以來第一次看見媽媽哭，從那一刻起我記住了媽媽的話，我不再讓媽媽為我流淚。
從那以后，我每天拼了命地學習。上課如果走了神，我就會在自己的手掌上寫個“心”字，意思是要提醒自己專心致志。別的同學能用一分鐘學會的知識，我學不會，那么我就用十分鐘，一小時，直到學會為止。
就這樣，我憑著這份刻苦勁和勇于嘗試的精神，在期末考試中有倒數(shù)上升到正數(shù)第三。我的進步，老師和同學們大吃一驚，他們想不到原先一個“呆腦子”的人，竟然能取得如此驚人的進步。
當我從老師手里接過鮮紅的獎狀時，我的眼淚不知不覺流了下來。我終于用我的不斷嘗試證明了我不是一個“呆腦子”。
我拿著獎狀跑回家，小心地遞給媽媽。頓時，媽媽傻了眼，等我回過神時，媽媽已經緊緊的把我抱在懷里，嘴里顫抖地說：“你做到了，你做到了，好兒子�！�
那一刻，我的心里徹底明白了，失敗并不可怕，可怕的是不再去嘗試。其實失敗就是成功的開端，只有在失敗中成長，在失敗中嘗試，才能經受住暴風雨的襲擊。
腳下的路還很長，既然已經踏上了人生的航程，就不可拒絕讓步;既然已選擇了遠方，就不要停留;既然風帆已揚起，就不要拒絕起航。讓我們在嘗試中健康成長，讓我們在不斷嘗試中走向成功吧!
我的成長故事作文10
坐在桌子上，我在想，寫完作業(yè)之后該干什么呢？在“陽光總在風雨后”的歌聲中，我慢慢的想。再檢查一遍吧，好！過了一會，我檢查完了，便又無聊了起來�！鞍Α币宦晣@氣讓我迷茫了。此時，同桌又打電話過來了，我心想，可以消磨一些時間了。沒想到把電話接斷了。于是又無聊了起來，而后，我看見了一個本子，是大隊委記錄本。
回憶之前
那時是海選大隊委的一個下午，被同桌硬推上講臺的我一頭霧水，毫無準備的開始了演講，可令我驚訝的是，臺下每一個人都在認真地聽我演講，直到我講完之后，全場爆發(fā)了熱烈的掌聲……
就這樣被選上了……上次的演講居然打動了大家，我又被拉去競選大隊委了，我知道，這次可不是好玩的了，既然我被大家推薦上來，我就要努力讓大家不失望！就這樣，我邁上了向大隊委的第一步。
意外
還是一次演講，這次雖然準備了，但是不是比較充分，再一個別人都帶了稿，只有我一人脫稿上臺。導致了我在臺上太緊張，結結巴巴不知道該說什么，還好我還記得幾句臺詞，沒有出太大的丑。這詞是我自己寫的，我本來就有幽默細胞，寫的詞就更不用說了。再接著剛才，我走下了臺，無比后悔，后悔我為什么不帶稿，后悔我的失誤。
新希望
由于我的.失誤，導致我非常的擔心能不能不能競選上大隊委，如果沒選上，不久讓同學失望了？我此時非常焦急，正當我忐忑不安的時候，一名四年級同學喊我到了廣播室……
成功�。。�
我心想，到那兒干什么呢？不管了！我用較快的速度跑到了廣播室，一眼看到的就是葉老師。很明顯，她在等我們。突然，她開口說：“很不幸，你們……被入選啦！”一開始我始終不敢相信自己的耳朵，但后來我才慢慢緩過來。對了，我成功了�。�！
現(xiàn)在
這真是美好，值得回憶呀！到現(xiàn)在，我覺得不那么無聊了，多么好的一段時光！不記下來就忘記了呀。我打開了ppt，打著“大隊委……”
我的成長故事作文11
風，在耳邊刮時，似乎也在為我而焦急。朵朵白云不時相撞，好像，內心在猶豫，在掙扎……——題記
這件事情，要告訴老師嗎？告訴老師，會失去值日班長的榮譽稱號嗎？我會被老師批評嗎？我會被同學嘲笑嗎？
這些問題一連串的冒出來，串成了“羊肉串”，不過，一點兒也不“可口”！收買同學們，我們知道很不好。但是對手如此強勁，不能先下手為強？
我在心里暗暗為自己鼓勵：“加油！你一定能行！”腳下的草兒揮舞著手，好似要替我去煩惱和猶豫，路邊的樹木搖晃著頭，似乎在焦急的等待我的回答；花兒也在圭里一動不動，似乎我一說：“不！”字，花瓣就會立刻落光似的……
上學路上，一刻也沒停過的思想斗爭：說？還是不說？現(xiàn)在，我都快變成了“選擇困難戶”了！我又一次給自己加油。每跨一步，勇氣、信心在減少，而每離學校近一點，就有越來越多的困難，恐懼在增加，腳步變得沉重無比……
糟糕！前面就是學校門口了！我本能的'反應是停下腳步，可腳就是不停使喚，反而越來越快了！怎么辦？怎么辦？我強迫自己冷靜下來，一連做了好幾個深呼吸。
“加油！加油！你一定可以做到的！”我小聲說。這句話增加了我的自信心……
“加油！”我的內心在呼喊！就這樣，我走進了老師辦公室，將事情一五一十的告訴了老師。意外的是，老師并沒有批評我！反而表揚了我�？湮腋矣谡J錯，也沒有把我的職位讓給別人。
我真高興，因為，我戰(zhàn)勝了心魔！戰(zhàn)勝了自己！
這時，我才發(fā)現(xiàn)，對我來說，最大的敵人是自己！我再次為自己鼓勵：“加油！真是好樣的！”
我的成長故事作文12
體育課上，老師說：“這個學期我們要學一個叫前滾翻的動作�！�
看著老師做示范，我心里就犯起了嘀咕：“好難��！”
這時，老師讓大家分成幾個小組，按照剛才示范的動作，輪流到墊子上練習前滾翻。輪到我了，我俯下身，雙腳并攏，兩手撐在墊子上，頭一低，身體向前，雙腳輕輕一蹬，整個身子就向墊子的一側倒了下去。同學們都笑了。
一個星期后，我的.前滾翻還是毫無起色。每天晚上，我都會在床上練習前滾翻，練得我暈頭轉向，依然沒找著感覺。
一個月后，有的同學不僅學會了前滾翻，而且還非常熟練。我呢，還是無法順利完成這個動作，總是滾歪掉，急得我團團轉。
回到家后，爸爸見我愁眉苦臉的，問我怎么了？我把事情原原本本地告訴了他。爸爸聽了安慰我說：“別灰心，你肯定能行，爸爸教你。前滾翻有兩個訣竅，第一：手要用力撐。第二：腳要用力蹬！”他在客廳地板上鋪了個墊子，讓我按照他說的那樣做。第一次我還是滾歪了。第二次，爸爸在后面輕輕推了我一下，我滾了過去。第三次，我雙腳盡量靠近雙手，用力一蹬，啊！竟然自己翻過來了。我高興地跳了起來，趕緊趁熱打鐵，繼續(xù)練習，把感覺找準。爸爸邊看邊贊：“看，不是成功了嗎？掌握要領，你行的！”
果然如爸爸所說：“世上無難事，只要苦干和巧干，就一定能成功�！蔽覟閷W會了一樣新本領感到高興和自豪，覺得自己又長大了一點。
我的成長故事作文13
在成長的過程中，我經歷過各種各樣的事情，有的讓我興奮，有的讓我悲傷。有時我成功了，有時我也會失敗。接下來我要講的這件事就是一件讓我先經歷失敗，最后成功的事。
記得有一次，我在一本實驗書上看到在鏡子上涂肥皂能讓鏡子在洗澡時不會起霧。于是，我就打算試試看，看看這事到底是真是假？到了晚上，我打算洗澡，突然想起了那個有趣的實驗，于是我就立刻往浴室的.鏡子上涂了點肥皂，準備觀察鏡子的變化。我一邊洗澡，一邊注意著鏡子，一開始鏡子上沒起霧，我興奮地認為實驗就要天功告成了！但過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)鏡子上竟然慢慢起了一層薄霧，最后實驗以失敗告終！我剛穿好衣服就趕緊跑出了浴室，坐在沙發(fā)上邊翻書邊問爸爸為什么會失敗？爸爸認真的分析，我終于明白了。原來是我肥皂涂的太少了。我并不甘心，第二天晚上，我往鏡子上涂了兩遍肥皂，然后再去洗澡。洗完了澡，我連忙去查看鏡子，只見鏡子潔凈如新，一點也沒有起霧，還感覺比以前更亮了呢！我的這次實驗成功了！我欣喜若狂。
這次實驗不僅讓我懂得了一個科學道理，而且讓我明白了人不可能永遠成功，終究會失敗，但只要失敗后能夠找到自己失敗的原因，并且吸取教訓，以后就會成功。這真是一次十分有意義的實驗��！
我的成長故事作文14
在我記憶的花海中，有許多五彩繽紛、鮮艷的花朵，而有一朵小花，在我的花海中，永不枯竭。
在我7歲那年，在我上語言培訓班時，老師鄭重地對我們說：“同學們，在下個星期日，我們有一場畫劇表演，題目是《海的女兒》，有興趣的來我這里報名！”老師一說完，就引起了我們班女孩的驚呼聲，但更多的，是在老師那里報名的女同學。
而我也不甘示弱，要知道《海的女兒》是我喜歡的其中一部呢！
我努力擠到了前面，報名了，而老師用清脆悅耳的聲音說：“好了，現(xiàn)在我來分發(fā)女主角的.稿子，想當?shù)呐瑢W把手舉起來，我來發(fā)稿子啊！”
我看到，幾乎所有女同學的手都舉起來了，我不知不覺的，也把手舉起來了。
可當單子發(fā)到我手上時，那單子居然有整整九頁，我全身在一剎那間呆住了。我轉頭看看周圍的女同學們，也是一樣的，目瞪口呆，一副不可思議的樣子。
“現(xiàn)在大家都拿到了，我會在下周五選出兩個背得好的同學，再來比賽，大家加油啊！”說完，老師就去跟男同學們說事去了。
只有五天時間，怎么可能背準呢？我在心里默默想著這句話。
我?guī)缀踅^望了。
每當這時，我的好朋友屈思含就會來安慰我，說：“好啦，別怕，我們一起來背吧！”
在這一剎那，我又恢復了以往的信心，說：“嗯，好的，謝謝！”我一邊說一邊在心里想：既然要來，就要做得非常棒！
到了星期五，我已經胸有成竹了。最后沒想到，我做到了！和我一同被選上的還有我的好朋友屈思含。
下課后，屈思含對我說：“鑰鑰，你就把機會讓給我吧�！蔽抑缓么饝怂�
比賽那天，她竟記不住臺詞，弄得臺下觀眾捧腹大笑。
我真后悔把機會讓給了她！如果時光倒流就好了！
我的成長故事作文15
不知不覺中我已經十歲了，打開我的成長檔案，最讓我難忘的就是我學會了游泳。因為在我的幾個玩伴中，會游泳的極少，我為此感到很自豪。
去年暑假里，爸爸給我報了游泳班，還給我買了必需的裝備：泳褲、泳帽和泳鏡。
學游泳的第一天，教練先教我憋氣。剛開始的'時候，我的頭一伸進水里就忍不住出來了，而且還一直在擦臉上的水。練了幾次之后，我能憋20秒了，太高興了！
第二天，教練教我學習在水里“漂浮”，我先看教練示范了一遍，然后教練讓我扶著水里的臺階，頭悶在水里，身體往后漂起來。經過不斷練習，最后我就學會了在水里漂浮。
第三天，教練教我怎樣往后蹬腿。一開始，教練先讓我在岸上學動作，掌握了動作以后再在水里練習。學會往后蹬腿之后，我一口氣就能游到游泳池的四分之一處了。
第四天，教練教我用手往前劃，我很快就學會了。然后我就手腳并用，可以在水里自由地游來游去了！
第五天，我又在教練的指導下學會了抬頭呼吸，進到水里后，先用手劃一下，再用腿蹬一下，再抬頭呼吸。練習了一節(jié)課之后，我就從游泳池的這端游到了那端。感覺真是太好了！ 經過一個多月的刻苦練習，我終于學會了游泳。學游泳不僅讓我感受到快樂，還讓我懂得了一個道理：在困難面前不要緊張、害怕，勇敢堅持就會勝利！
也許在今后的成長中，我會變得更勇敢，更堅強，更努力。
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