- 相關(guān)推薦
追尋夢(mèng)想作文 -作文
但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的,
追尋夢(mèng)想作文
。 開(kāi)始記事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我有錢(qián),大人問(wèn):“小伙子,這可是個(gè)了不起的夢(mèng)想,有了錢(qián)你要去干什么呢?”“我要去買(mǎi)巧克力”“如果你有很多錢(qián)呢?”“我會(huì)去買(mǎi)很多巧克力”“如果你有用不完的錢(qián)呢?”“我會(huì)把做巧克力的工廠買(mǎi)下來(lái)。”的確小時(shí)侯的我們,天真無(wú)邪,有著一顆善良的童心,幸福與快樂(lè)是一曲不變的樂(lè)章。 小時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望自己能變成一只風(fēng)箏,飄蕩在藍(lán)天中,然后慢慢的落下來(lái)。那時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲,經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云,讓歡笑隨之飄動(dòng),整天做著斑斕五彩的夢(mèng)。 認(rèn)字的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望擁有一個(gè)籃球;當(dāng)我抱著籃球的時(shí)候,又想要一個(gè)足球;當(dāng)我踢著足球的時(shí)候,排球又成了我的追求。再一個(gè)有一個(gè)的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候,我相信夢(mèng)想其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn),只要耍耍孩子氣,夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。 慢慢步入小學(xué),中學(xué),高中…。就越會(huì)覺(jué)得壓力的存在,從而不會(huì)了幻想,只知道死讀書(shū),沒(méi)有了那些快樂(lè)的音符。 懂事的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望每天都不要有很多的家庭作業(yè)要做。玩耍的時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)被剝奪,而我們一天中40%被禁錮在教室,很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。但是面對(duì)學(xué)習(xí),還是一種模糊的認(rèn)識(shí)。 俗話說(shuō)“難得糊涂”,對(duì)事物的理解,也由封建主義發(fā)展到資本主義,越大就越覺(jué)得自己的觀點(diǎn)是對(duì)的。 開(kāi)始漲高的時(shí)候,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能成為一名尖子生,拿到很多的獎(jiǎng)狀;回到家能受到家人的表?yè)P(yáng);在學(xué)校能受到老師們的肯定;在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn);在大家眼中能成為一名公認(rèn)的好孩子。但是,漸漸的,我發(fā)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想并不能靠要耍耍孩子氣。之后,我學(xué)會(huì)了奮斗。 忙忙碌碌一天放學(xué)回家,真是悠閑,聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè),吃晚餐,返回學(xué)校。這樣的日子很單調(diào),也許有時(shí)候把許多的朋友想念,;有時(shí)候趕著上課還是一雙睡眼。喜歡時(shí)尚的校服裝,真想到處去走走,看一看。星期天的時(shí)間真很短,孩子脾氣真想犯,慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難,還好我會(huì)努力,看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚,把握自己不再松散。 今天,我有一個(gè)夢(mèng)想,我希望自己能考上一所中意的大學(xué),最好能在北京,作文
《追尋夢(mèng)想作文》(http://www.shangyepx.com)。我為著夢(mèng)想,在高中這條黑暗的水壇子里尋膳,每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的食物,為著前途的光明而努力。 夢(mèng)想像一粒種子,種在“心”的土壤里,盡管它很小,卻可以生根開(kāi)花,假如沒(méi)有夢(mèng)想,就像生活在荒涼的戈壁,冷冷清清,沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想,也就有了追求,有了奮斗的目標(biāo),有了夢(mèng)想,就有了動(dòng)力。它會(huì)催人前進(jìn),也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中,會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折,但沒(méi)關(guān)系,跌倒了自己爬起來(lái),為自己的夢(mèng)想而前進(jìn),畢竟前途是自己創(chuàng)造出來(lái)的。約翰斯說(shuō):“追求理想的人為了心中的目標(biāo),永遠(yuǎn)不會(huì)放棄自己奮斗的方向!”的確,人人都有夢(mèng)想,說(shuō)起夢(mèng)想,我們誰(shuí)人心目中沒(méi)有一道美麗的彩虹?誰(shuí)人心目中沒(méi)有一首動(dòng)人的詩(shī)歌?誰(shuí)人心目中沒(méi)有一幅絢麗多姿的藍(lán)圖?我,一個(gè)從小活潑可愛(ài)、愛(ài)唱愛(ài)跳的小女生,也用幼稚的童心給自己樹(shù)起了一個(gè)高遠(yuǎn)的目標(biāo),一個(gè)遠(yuǎn)大的志向,一個(gè)美麗的夢(mèng)想——做一名歌唱家。
音樂(lè),她不僅僅是用來(lái)歌唱的,它還給人們帶來(lái)快樂(lè)的享受,誠(chéng)摯的祝福,無(wú)限的鼓勵(lì)和心靈的安慰。
在音樂(lè)的世界中,我是一個(gè)快樂(lè)的旅行家。隨著音樂(lè)的跌宕起伏,我飛越太平洋,來(lái)到了亞馬遜河畔,感受這里輕松的景致;我穿越時(shí)間的隧道,回到了革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代,烽煙四起,人民生活居無(wú)定所;我奇跡般的來(lái)到平凡的百姓家,感受生活中的真情所在;我邁者輕盈的腳步,進(jìn)入纏綿的愛(ài)的世界,體驗(yàn)愛(ài)的驚心動(dòng)魄,感受生離死別的愛(ài)之路。音樂(lè)是如此的美妙!
只有秋天理解落葉的匆忙,只有云明白雨的惆悵,只有鳥(niǎo)兒知道天空的遼闊,也只有我知道自己渴望的方向。我知道,只有今天的努力,才會(huì)有明天的收獲;只有春天的耕種,才會(huì)有秋天的碩果。我知道,要把自己的夢(mèng)想變成理想,變成現(xiàn)實(shí),從現(xiàn)在起,我就的努力學(xué)習(xí),刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)好各門(mén)功課,盡心設(shè)計(jì)好自己的人生軌跡,不但要上初中、上高中,而且還要考上音樂(lè)學(xué)院,平時(shí)還要利用業(yè)余時(shí)間聽(tīng)音樂(lè)學(xué)唱歌,為自己成為一名歌唱家打好基礎(chǔ)。
我要用我的歌聲帶給人們美的聽(tīng)覺(jué)享受,讓那些眼睛看不到的人都能有心靈的安慰,快樂(lè)的體驗(yàn)。
我要用我的歌聲展示我的心路歷程,將我的所聞所感展現(xiàn)給更多的人,讓眾人的心靈放飛夢(mèng)想!
我要用我的歌聲歌頌祖國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)蒸蒸日上的繁榮景象,讓世界都能了解社會(huì)主義的優(yōu)越性。
我夢(mèng)想自己的歌聲給人們帶來(lái)快樂(lè)和享受,成為催人奮進(jìn)的力量。
我會(huì)用心去呼喚希望,用心去尋找理想,用心去飛越理想。做一名歌唱家,永遠(yuǎn)是我心中的夢(mèng)想。
【追尋夢(mèng)想作文 -作文】相關(guān)文章:
追尋夢(mèng)想作文(通用38篇)10-21
追尋小學(xué)作文09-27
追尋藝術(shù)作文08-24
追尋春天作文10-23
追尋孝的蹤跡作文07-20
追尋自然的足跡作文08-01
追尋兒時(shí)的家園作文11-18
追尋的作文范文07-11
追尋風(fēng)箏的方向作文07-10
追尋彼岸的燈塔作文09-11