不變的是那份癡迷作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的不變的是那份癡迷作文，歡迎大家分享。
不變的是那份癡迷作文1
“你一個男孩子，怎么會對舞蹈那么感興趣呢？”面當別人好奇地提問，我總會笑著回答：“也許是天生的吧。”
媽媽在我四歲時就把我送到舞蹈培訓班學習，那時候我問媽媽：“怎么學舞蹈班里只有我一個男孩子啊？”“因為你是乖孩子啊�！眿寢尶偸沁@樣告訴我。
也許舞蹈老師也認為我是乖孩子吧，有一天她把我叫到前面，笑著對我說：“今天你在前面領舞吧�！蔽乙宦犝f要我領舞，高興得心里像吃了冰淇淋。因為以前領舞的一般都是大姐姐，她們跳得非常優(yōu)美，現在老師要我領舞，證明我也和她一樣跳得很好啊。
音樂聲響起，我全神貫注地聽著音樂，認真尋找動作開始的點，并且用心瘋狂回憶舞蹈動作。開始了，我的腦中放映著動作，盡情地做著動作。我第一次全身心地跳了一次舞，跳完后滿身是汗，但領舞的感覺真的很美妙，我第一次享受到舞蹈帶給我的快樂。那天回家路上，我一直在和媽媽說領舞的事，媽媽還特地給我買了好吃的冰淇淋獎勵我。
就這樣，我便愛上了舞蹈，一直堅持地跳了下來，無論時間多么緊張，生活發(fā)生多大改變，我依舊堅持按時到舞蹈培訓班學習。我喜歡練完基本功后那種身體變長的感覺，我喜歡親戚朋友相聚時圍觀我跳舞的氛圍，我喜歡媽媽聽到老師夸我跳舞有進步時那種好看的表情。雖然每一次跳舞結束后會酸痛無比，但我依舊喜愛舞蹈，我喜歡跟著音樂舞動，這是舞蹈給我的快樂，現在想來，這應該是運動后帶給我的多巴胺吧！
后來老師還推薦我代表舞蹈班參加“未來之星”的舞蹈比賽，我雖然心里很高興，但我又有些害怕，便對劉老師說：“我不行，我最怕面對陌生人了。”她拍拍我的.肩膀，笑著說：“沒關系，你只需要把這一次比賽當作平時的舞蹈表演就行了！”
上臺了，我緊張地站在臺上，看著下面的觀眾，我發(fā)現數百只眼睛盯著我，我的心怦怦直跳，我努力回憶老師說的話，舞蹈帶給了我快樂，我應該把快樂傳遞給身邊的人。音樂開始了，我隨著音樂開始展現自己，大膽地表現自己。功夫不負有心人，第一次比賽我獲得了很好的成績。
我至今仍癡迷舞蹈，癡迷練功時那種身體拉伸的感覺，癡迷表演帶給我的快樂，癡迷演出時帶給我的自信。現在舞蹈已經成為我生活的一部分，舞蹈讓我成為一個更好的自己。
不變的是那份癡迷作文2
小時候，村口是最熱鬧的地方。老人，小孩兒，一群一群，圍著一個角落。在人群中穿梭，找到那一小塊立足之地，便就呆呆地立住了，一直不停地咽口水。
看的是什么？一輛三輪車旁，坐著一位中年大叔。戴著一頂棉絨帽，穿著一件軍大衣和七分褲，拖著一雙黃膠鞋，手上套著只白手套，胸前戴著一個鐵哨子，手里拿著一個“迫擊炮”。這邊就是大家關注的對象了。他，無非就是一個爆爆米花的老師傅罷了。大家都直勾勾的盯著他，黝黑的滾魯克汗都盼著能夠聽到那久違的炮鳴聲，只見他抬起一只手在半空中晃悠，嘴叼起鐵哨子，大叫一聲“要爆啦！”便見他迅速在爐口套上一個麻布袋，一提，一舉�！稗Z”的一聲，只能看見大家高興地齊刷刷的捂耳朵。隨后便就是一陣香甜的白煙了，大家總是會抬起頭，閉上眼美美地吸上一口。
我喜歡看這樣的場景，喜歡聞那飄香的莊稼味，吃那只有糖與糧食香味的爆米花。這是鄉(xiāng)村樸實的味道，是我一直所癡迷的味道。
一粒粒的爆米花，精巧但濃縮的是那糧食本身的香氣與靈魂，不管是粒粒地品嘗，還是大把大把地塞，總能因為吃到它而滿足。
不過一切總是在變化的，奶油味的爆米花也根據人們的需求逐漸普及。喜新厭舊是人的本性，在這新事物的沖擊下，那在迫擊炮里誕生的老味道也就逐漸被拋棄了。我也喜歡那種爆米花，在它味道的沖擊下，老爆米花的味道就顯得十分單一了，無論是賣相還是味道，老方法爆出來的爆米花無疑沒有什么優(yōu)勢可言，但那種奶油味爆米花總感覺缺少了點什么�？梢試L出他濃濃的奶香，甜甜的滋味，還有酥脆的口感，卻嘗不出它原本的味道，那種在火中焦烤所產生的`糧食清香被這些濃郁的人造香氣完全覆蓋了。嘗不出那些糧食的驚魂，也嘗不出他們所擁有的本真味道了。
佇立在村口，原來熱鬧的那一角已經變得冷清，老師傅還在那，但已經少了當初的干勁了。原來供不應求的爆米花已經被一包包的堆砌起來，我依舊喜歡看他爆米花，也依舊喜歡聽那一聲爆炸，聞那一縷香氣。但卻再也找不到當初的人群，也找不到當初的歡喜了……
老爆米花逐漸被人所遺忘，但我忘不了在這老味道中，我能尋覓到很多東西，圍觀的場景，孩童的天真，對她的喜愛，糧食的本真……大概都在這一粒爆米花中了，它濃縮的即是我一直不變的那份癡迷吧！
不變的是那份癡迷作文3
在張老師還沒禁止打牌的時候，班里的同學對撲克牌這玩意兒異常著迷。下課的時候，這兒一群、那兒一伙，站著的、坐著的，都在玩牌。少數幾個，沒上戰(zhàn)場的，也沒閑著，積極地熱情地在觀戰(zhàn)。每天，午飯后，那個火爆，我們班的近鄰——音樂教室前的走廊被擠得水泄不通。沒有桌椅，因陋就簡，誰也顧不上講衛(wèi)生了，地上一坐，開戰(zhàn)啦！不用問，那是六班的牌迷們。
一天下午，上完最后一節(jié)課，老師前腳剛邁出，大伙就紛紛自由組合起來，戰(zhàn)局又擺開了。我、丁一、沈可、王宇四人一組，洗牌、摸牌、理牌。我剛問，“誰先出？”放學的鈴聲就響了，同學們各自收拾殘局，回家。我們這四個超極牌迷，各人手中攢著一摞牌，互相望望，無奈、不甘、不舍……機靈鬼沈可朝我們使了個眼色，我們三人立馬心領神會，把牌往書包里一放，背起書包，佯裝回家，卻偷偷溜進了音樂教室。
關上門，窗卻沒關嚴，不是窗壞了，而是小王同學心眼多：”留條縫，好聽到外面的動靜�！八娜碎_始忘我的戰(zhàn)斗了。你出，我壓，你升級，我跳級，熱火朝天，戰(zhàn)斗進行著。突然外面一片喧鬧聲，原來，五班放學了。“趴下！趴下！”沈可反應特快，一邊壓低嗓門指揮著，一邊就地臥倒，王宇快速跑到門后，我就近躲在窗下，只有丁一慌了手腳，向門邊跑了二步，又折回，猶猶豫豫，竟沒了主意，看她那六神無主的模樣，我忍不住“卟哧”笑出了聲�！皣u”沈可向我發(fā)出警報。王宇急忙拉住丁一藏在了門后。漸漸地喧雜聲消失了，我們又聚在了一起，“慢，有人！”只聽門外鎖門聲。我們四人大氣不敢出，心通通地跳著。一會，腳步聲遠去了。我們四人你看著我，我看著你，哭喪著臉，不知所措。丁一急了：“這怎么辦？這怎么辦？”說著眼淚就止不住了。王宇不言語，猶自跑到窗口：“快來，快來！”他推開窗，沈可搬來椅子：“我先出去，在外面接你們�！�
當我們驚魂未定地走到校門時，門衛(wèi)李大爺向我們投來了探尋的`目光。王宇訕笑著，沈可忙不選地揮手，“大爺，再見！”當四人過了馬路，突然，不約而同地停下了，只一秒，絕對只有一秒，四人同時爆發(fā)出抑制不住的狂笑……
這就是超極牌迷們驚心動魄的一次戰(zhàn)斗經歷。奇怪的是，自此，我們這四個超極牌迷再也沒有打牌的熱情了。也許是物極必反吧！
不變的是那份癡迷作文4
書如滿藏金銀的寶庫，琳瑯滿目，增長見識；書如匯納百川的大海，一望無際，深邃莫測；書又如芳香四溢的花朵，沁人心脾，令人“沉醉不知歸路”。我何等愛書，又何等癡迷于書！
我不知是何時迷戀上讀書的，或許是因為時間太過久遠吧。但我清清楚楚的記得，當我愛上讀書之后，就仿佛被潘多拉魔盒的神秘吸引住一般，對讀書狂熱地一發(fā)不可收拾。自我記事起，《格林童話》《伊索寓言》《笑貓日記》……就與我相伴，這些讀物第一次開闊了我的眼界，豐富了我的知識。它們趣味叢生，蘊含哲理，讓我深深地愛上了讀書。高爾基說過：“書是人類進步的階梯�！睕]錯，這些讀物為我搭建了成長之路，助我進步與前行。
但隨著年齡的增長，這些兒童讀物怎能滿足我大得驚人的胃口？于是我便向最喜歡的科幻書籍進軍了，其中科幻大師凡爾納的作品極受我喜愛，從《八十天環(huán)游地球》《氣球上的五星期》到《海底兩萬里》《神秘島》再到《從地球到月球》，凡爾納的作品我如數家珍。同時這些書籍極大的.豐富了我的科技知識和科學幻想，也讓我對凡爾納頂禮膜拜。驚羨他對未來的洞察力，讀凡爾納的書我仿佛在與其面對面交流，猶入無人之境，拋一切于腦后，那時我感覺他更像一位人生的導師，引領我走向奇妙的科幻世界，這是多么美妙的享受�。�
如今已十四歲的我，又對書籍有了一種別樣的癡迷。踏過悠悠歷史長河，我聆聽屈原“易余心之所善兮，雖九死其猶未悔”的慷慨悲憤；贊嘆李白“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的錚錚傲骨；領略毛澤東“數風流人物，還看今朝”的壯志豪情�！稇�(zhàn)爭與和平》中我讀到了安德烈公爵視死如歸的家國情懷；《約翰·克里斯朵夫》中我讀到了克拉夫特在音樂道路上不斷奮進的拼搏精神；《傲慢與偏見》中我讀到了達西對愛情的不懈追求……品味歷史，感喟人生，升華感情。書籍帶給我熱情、沉厚、高亢……讓我嘗盡世間百味，品味人生苦甜。有時我會仰望星空，默默無言，思考人生。
漫漫書道，永無盡頭。對書之愛，從不消退！徜徉書海，品味人世百態(tài)；漫游書路，徹悟至理哲思。閱盡大千世界，方知書為其中最珍貴之一物；看盡人間萬物，方悟書為一片心靈海洋。沉醉書中，癡迷書中，其妙不可言！
不變的是那份癡迷作文5
我放下手中逐漸消磨的筆，用刀片將它削尖再削尖，不斷剝落的筆屑在空中飛揚著，蕩起我內心長久而愈加豐滿的癡迷。
小時候，我常常趴在畫室的窗臺上，隔著玻璃，靜靜欣賞陽光照射下斑斑駁駁的圖畫。那時，我的手指總會化作一支想象的畫筆，在窗上譜寫出線條的樂章。它們一點一點，在陽光中撩動，也撥弄著我心底的那份天真和喜愛。
我未曾想過，當我有一天走進這間畫室，當我觸及那短小的五顏六色的畫筆，我就像抓住了一份沉寂已久的希望。只記得那間不算寬敞的教室中，我輕輕鋪開一張白紙，聽著老師的聲音在耳邊回蕩，忘情地、拼命地畫著。我手中的筆不斷搖晃，在紙上勾勒出稚嫩的線條，雖然額頭浸出細細的汗珠，但我的眼神仍然死死地盯著畫紙，落下莊重的'筆劃，漸漸地用筆將畫紙?zhí)顫M。那段時光，我總是第一個到達畫室，又總是最后一個離開畫室。我舍不下那親切的畫筆，在不斷交替變化的燈光和陽光之中，那些五彩的畫陪伴了我童年最美好的時光。
“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花。矮紙斜行閑作草，晴窗細乳戲分茶�！贝藭r此刻，綿綿的細雨在窗外斜灑著自己的生命。我已經長大，小時候的彩筆也換作了簡單的鉛筆。畫室潔白的墻壁在燈光的照耀下反射出一片皎潔，我畫架上的那張白色的紙已經換成了米黃色，我手中的筆觸就在這一片柔色中輕描粗勾。我輕輕地握著筆在紙上排線，深淺不一的色塊漸漸在紙上蕩漾開來。挺直的后背已經沁出一層薄汗，雙眼也已經因樣本上游離的燈光和色彩而變得迷蒙，但我仍然走心地作畫。我的雙手不斷地輕輕抖動，搖擺的手腕漸漸成了一塊虛影，細微的沙沙聲也化作耳畔最動聽的節(jié)奏，眼前墻壁上掛著的畫也激勵著我，我渴望超越它們！那幅想象中的畫，在我每一筆的勾勒中都透出一份癡情，放下筆的剎那，內心的深情也結出了亮麗的果實。我凝視著它，撫摸著它，一如童年。時間在這里靜止，我的整個世界在這小小的彩色空間里被無限的放大……
時光荏苒，那些美好的過去在記憶里停留，當我駐足回首，用溫暖的畫筆在心間畫出清晰的軌跡時，一筆一畫都深深地勾著我的依戀。那份經歷光陰洗禮的癡迷，是我心靈的安放之地，陪伴我成長，帶給我深深的慰藉，成為我血液中的生命之光。
時光在變，我在變，但不變的是那份癡迷。
不變的是那份癡迷作文6
古茶濃郁的氣息彌漫在空氣里，古木裝飾的小屋，一陣微風吹過，發(fā)絲垂在臉上，女孩雙手輕拂著琴弦，優(yōu)美的琴聲回蕩在小屋里，靜謐而又美好。
那時，我六歲，有一次與媽媽一起去琴行，一間雕刻著古木裝飾的小屋，一陣沁人心脾的清香，一個身著漢服的女子，雙手輕柔地滑過琴弦，一段優(yōu)美的樂曲似流水般滋潤了我的心田，音符叩擊著我的心扉，我被這一切深深吸引住了，不由自主地走進那間小屋。我走向一個刻著鳳凰的古箏，開了訂單，微笑地走出琴行。晴日的陽光照在我臉上，我卻不覺得刺眼，反而有了一種從未有過的溫柔。
從那時開始，古箏記錄著我的歲月，承載著我所有的悲傷、幸福和喜悅，每一根琴弦都訴說著我的情感，編織出一個個故事，見證著我用努力與汗水創(chuàng)造出的業(yè)績，同時也成為了我的生活態(tài)度，在我的生活中添加了不少情趣雅致。也是從那時起，我決定好好學古箏，豐富我的生活，陶冶我的情操。
三年級時，我要準備過八級，面對陌生的曲目，內心焦慮而擔憂，手指的僵硬讓我驚慌失措。但我對古箏濃厚的興趣，沒有擊垮我，我鼓足勇氣，決定重新嘗試。有時我會練上兩、三個小時，練到手酸到抬不起來才罷休。讓我記憶尤為深刻的是《戰(zhàn)臺風》，它是王力昌的力作，氣勢磅礴，熱烈歡快，我的.腦海里時常浮現出這樣的畫面：工人們正在搬運磚頭，一陣猛烈的臺風吹過來，工人們逆風而上，保家衛(wèi)國。指法伴隨著曲調在一個個夜晚的打磨中逐漸成熟。當我想放棄時，想起了當年選古箏時的執(zhí)著，那一次的相遇，便是心魂相守的約定，一次次的嘗試，在心里默默地給自己加油。古箏讓我體會到在辛苦付出中收獲到的喜悅，讓我從迷失中找回自信，它讓我領悟到成功貴在堅持的道理，讓我學習和生活中有不怕困難、勇敢超越自我的態(tài)度。
平日偶得閑情，我便會走向琴行，彈奏一曲，那琴聲讓人心情舒暢，笑逐顏開；白馬蘆花，物我皆忘。我也堅信，多年以后，到底還是因為這古箏，讓我領悟人生的真諦，我會永遠保持那份純真，將古箏作為我生命的一部分，熱愛古箏，癡迷于古箏。
不變的是那份癡迷作文7
表面與內心似乎總是很難一致，有人表面風輕云淡，實則內心呼嘯山莊。我覺得我奶奶也是一個表里不一的人。
以前，奶奶很喜歡戲曲，有事沒事喜歡對著電視哼唱，那個時候的奶奶滿面紅潤，精神可好了。
可是，這短暫的快樂卻因為一張病危通知書而消逝得無影無蹤，奶奶被檢查出肺癌，但是所幸是早期，并沒有太大的危險，但是我卻感覺奶奶變了一些。
變了？是啊，變了。現在的奶奶躺在病床上，白發(fā)蒼蒼，眼角皺紋，一副病態(tài)，似乎可以被風吹走，臉色白的猶如一張紙，輕輕一碰就會碎掉。
我給奶奶切水果，正要喂奶奶吃的時候，發(fā)現奶奶側著頭，眼神空洞，但卻死死盯著那一方小小的窗戶。似乎，只有窗戶才是奶奶了解外面的唯一路徑。
我放下手中的活兒，起身，推開窗子，一股淡淡的梔子花香包裹著風迎面撲來，窗外，有一群大媽在唱歌仔戲，轉頭，發(fā)現奶奶的眼神慢慢變得清晰起來，眼中還泛著點點星光。
我問奶奶要不要扶你到那邊看一看，她老人家瞬間頹了下來，搖了搖頭，翻了個身，對著病房內緊閉的大門，嘆了口氣說：“算了算了，曾經喜歡的，現在看看就好，人老了，做什么都沒必要了，還是等死吧。”
我趕忙捂住她的嘴，失聲吼道：“呸呸呸，您老人家瞎說什么呢！”我知道奶奶又騙人了。她剛才看著窗外的眼神，分明就是渴望，企盼，誰知道她內心在想些什么呢？
在醫(yī)院的這幾天，奶奶恢復的還算良好，終于，出了醫(yī)院，奶奶淡淡吐了一口氣，感受到眼光在她臉上留下的斑駁痕跡，感嘆到出院的幸福。
回到家后，奶奶說包餃子給我們吃，看著奶奶在廚房里忙碌，我的嘴角不由得揚起了一絲弧度。
打開電視，已經默認的頻道響起了戲曲的歌聲，我剛準備換臺，奶奶已然從廚房沖了出來，也不管手上還沾著面粉，胡亂在衣服上拍了幾下，便跟著電視哼唱。
我的手指停住了，悄悄把遙控器放回茶幾上，終于明白，奶奶不是不愛，而是把那份愛藏在心底，久而久之，才發(fā)現，不變的.還是心底里的那份癡迷。
那一刻，看著奶奶臉上的興奮神情，眼中的淚花閃爍，衣服上的淡白痕跡直擊我心。奶奶縱然不接觸戲曲多時，縱然在醫(yī)院憋著也不去看，但內心深處依然埋著戲曲的種子，等著它哪天破土而出。
表面淡然，內心癡迷，奶奶的年紀大了，但內心依然保持著如孩童般的初心，不變的是那份癡迷。在奶奶的內心深處，破土，開花。
不變的是那份癡迷作文8
每當看到書房角落里擺著一摞摞彩鉛，宣紙，顏料，我都會想起劉禹錫詩中說的：初心不可忘！沒錯！那些都是年少時我的最愛。
年少時，我是極癡迷于畫畫的。
幼時的我，早早地就顯露出了繪畫的天賦，隨便一支筆，一張紙，萬事也能畫出個模樣來。陌上的蝴蝶，院里的五香，天空下的打碗花，一鍋一灶，一瓢一勺，一庭一院，凡間煙火，都是我熱衷于描摹的對象。甚至電視中的動畫人物，以及電視中的.明星人物，皆是我興趣所在，無論好看與否，都能提起筆畫下來。一顆心興奮的撲通撲通的跳著，放佛都要將滿腔熱血灑出來一樣，每次奶奶總在旁邊打趣著我說：“我家孫女要成為大畫家嘍。”我也不惱，歡喜的捧著畫，內心滋生出一絲絲得意來。
到后來，我又迷戀上了中國畫，對于彩鉛來說望塵莫及，連小粉都比不上的潑墨水彩，深深地如烙印一般刻在了心里，癡了一般。于是，我纏著奶奶買來了一卷卷的宣紙，一盒盒顏料墨水，只為畫畫。
依稀還記得曾經畫荷花的時候，為了更好地摹繪出荷花被雨打殘的狀態(tài)，我專挑了個雨天，一大早便撐了傘去荷花池邊觀察荷花，那天恰好“天公作美，”，雨下的太別大，瓢潑一般，恰好是我所要的模樣，當時荷景是怎樣，現在早已記不清了。只記得一個女孩傻傻的撐著傘對著那片荷花認真的鉆研，臉上還笑的格外燦爛，不在乎他人目光只在于當時的那種滿足感。
那時的我就有一個夢想，想要用筆畫出一世界色彩。有一屋子的畫卷，濃郁帶著潑墨香。那僅僅是個夢想，無關名譽，無關權利，只是純粹的喜歡。
雖過幾年，這樣的我依然保持著，即使學業(yè)再忙，總能抽出時間描摹自己心中的那個夢。
此時，我提著畫筆，沒定畫成什么模樣，隨心而畫，只為喜歡，只追求心中的那份喜悅，只為初心。赤橙黃綠落在紙上，都在訴說著，表露著，跳躍著那種快感。
那個曾經年少的我，那個有歐文蔭蔽夢想的我，那個曾經在雨中呆呆觀賞荷花的我，都一一在紙上顯現。窗外，風吹著花樹，云唱著歌謠，窗內，筆落紙，夢生花。
歲月？郁蔥蘢，光陰荏苒如日，而我，癡迷不變，保持初心。（墨香悠悠）
不變的是那份癡迷作文9
時光荏苒，字里行間收藏了誰的音容笑貌？年年歲歲闊別了誰的煙柳灞橋？歲月流逝，仍不忘初遇時的那份喜歡。醉于心，癡于情，隨音樂舞一曲自己的成長之歌。
偌大的舞蹈室中，一名稚嫩的孩童第一次穿上了屬于她的舞鞋。明凈的落地鏡子，整齊排列的把桿，美麗親切的老師……一切正如自己所想。她曾看過舞臺上她人優(yōu)雅靈動的舞姿，只一眼，便被深深地迷住了。暗暗記下這份癡迷，默默許下一份心愿。自此，她在母親的帶領和鼓勵下，堅定地走向這條舞者的道路。
這一路，繁花盛開，沁人心脾；這一路，也曾披荊斬棘，歷盡重重險阻。
桌上打開的影集已經泛黃，被微風拂起一角，陽光斜映在上面，望著那些或開心驕傲或傷心哭泣的照片，記憶隨之潛入時間的洪流，愈加彌遠。兒時的`我因無法忍受學習舞蹈的辛苦和疼痛，抹著眼淚，紅了眼眶。青紫的雙腿因與地面的不斷接觸而傷上加傷，每天對開軟度的抗拒，讓我終于對媽媽說出了放棄。“為什么不再堅持一下？你忘了你的愿望，你也忘了你是有多么熱愛了嗎？”媽媽耐心地勸導著我。我開始對自己輕易的決定產生了懷疑，我那狠下心來、紅著眼眶的放棄是我真的想要的嗎？是啊，我曾經是那么癡迷于舞蹈帶來的快樂、感受及成長。低眸沉思片刻，揚起頭時，臉上的淚痕未干，但那眼神中已重新散發(fā)出光芒與希望。咬住下唇，堅定地點點頭——不放棄。原來于我而言，對舞蹈一直不變的是那份癡迷、執(zhí)著與信念。
懵懂的孩童旋轉著，裙裾隨之飄拂、擺動，似青紗彌漫。朦朧之間，已長成亭亭少女。臺上聚光燈閃爍，舞臺上的少女微微欠身揚起自信的微笑。悠揚的旋律響起，翩翩起舞的動作優(yōu)雅且靈動講述著一個無聲的故事，每一個眼神都傳遞著沉浸其中的情感。旋轉、跳躍、一顰一笑、一呼一吸，指尖的力量延向遠方，她兒時的愿望也終于得以實現。是否真如歌中所唱“翩若驚鴻，宛若游龍……”那一顆癡迷不變的心便是最好的答復，燈光漸暗，在一陣熱烈的掌聲中緩緩落幕。
許多年過去了，有多少次歡聚和離散以及無從理解的變遷消散在風中？但無論如何，靜聆音樂，為自己跳一支動人的舞，永不消散的是那烙在我成長路上的珍貴回憶，在言談舉止間；永遠不變的，是最初的那份癡迷。
不變的是那份癡迷作文10
我曾經很癡迷于一項運動，它給我?guī)砹嗽S多樂趣，讓我的生活變得豐富起來。這項運動就是踢足球。
我與足球第一次接觸是在小學五年級，那時學校正在招收足球隊員，我的班主任看我很愛運動，于是把我的名字報了上去。沒想到，我竟然通過了重重考驗，成為了學校足球隊的一員。慢慢地，我發(fā)現自己開始喜歡上了這項運動。
很快，老師為了檢驗我們這段時間的訓練效果，帶我們去參加了縣里的足球比賽，結果在連輸兩局后，我們經過不懈努力，頑強地連扳三局，反敗為勝，最終取得了全縣第三名的成績。比賽后，教練還請我們吃了一頓大餐，學校也給我們每人發(fā)了一個嶄新的足球。
這次比賽后，我已經徹底迷上了足球。有空我還經�？措娨曋械淖闱虮荣�，最終成了皇馬的球迷，因為我的偶像C羅就在那里踢球，他的.球技精湛，爆發(fā)力極強，曾經四奪金靴獎，與巴薩的梅西堪稱當代足壇的“絕代雙驕”。每次看他的比賽，我都激動不已。
升入初中，由于小考成績較好，我被分到了走教試點班，學習變得十分緊張。聽說我們中學里的足球隊正在招收新人，我毅然報名參加，由于我的功底比較好，很快就成了正式隊員，每天都和隊友們一起訓練�？墒�，媽媽知道這件事后，感到非常的不滿。原因是我每天下午第四節(jié)課都要去操場訓練，媽媽擔心我學習受影響。幾次勸告無果后，媽媽就找到學校來，要求我退出足球隊。盡管我竭力阻止，最終還是拗不過媽媽，無奈地離開了球隊。那天，我連午飯都沒有吃，在操場的角落里哭了很久。
時光如流水，慢慢沖走了我的苦悶。漸漸地，我也明白了媽媽的良苦用心。但是，我對足球的癡迷依舊沒有改變。
在學校里踢不了足球，我就利用假日去縣體育館里踢。幾乎每個周末，我都會和同學一起去踢球。有時，我還一個人在室外踢，在小區(qū)踢，遇上下雨天，我就在家里踢，練習顛球。以前小學發(fā)的足球被我踢得傷痕累累，表皮都掉光了。
現在，我就要進入九年級了，環(huán)境變了，壓力大了，時間緊了，但是，我對足球的那份癡迷卻一直沒有改變。
不變的是那份癡迷作文11
因為喜歡，所以癡迷，更愿意一直癡迷。
——題記
癡迷就像小山依戀著大山，癡迷就像綠葉襯托著紅花；癡迷就像蜜蜂眷戀著花香。殊不知那份癡迷早已扎根在心田。
心動
陽光照射在地平線上，使冬天不再嚴寒。“張輝，快給我傳球�！薄昂绵希瑥堁罂旖幼�。”即使是冬季，碩大的操場中央，總會有那么一群熱愛踢足球的少年，他們像極了大鵬在天空中翱翔，時不時的揮舞著翅膀。
當球離他們只有咫尺時，就會用一小段助跑把球射進球門，嚇得守門員魂都沒了。這是這么近距離的觀看足球，也是發(fā)現小小的足球竟在我心中揮之不去。
吃過午飯，操場中央依舊聚集著他們�！鞍 瓏標缹殞毨�，球怎么朝我這邊來了？”“同學，麻煩把球踢過來好嗎？”“��？我嘛！可我不會踢球啊，算了不管了，走你�！蔽�?guī)缀跤帽M了所有的`力量，腳都踢麻了�！鞍ミ�，可以哦！球進球門了�！迸赃叺哪猩伎瓷盗耍�一個勁的說我踢得好。可我自己心里清楚，我是第一次踢足球，剛才是瞎踢的�？删驮谀菚r，足球讓我心動了。
堅持
驕陽似火，它炙烤著大地。滾燙的地面被我踩在腳下，頓時禁不住這般折磨了。但，這球我也一定要踢進去才行。“林娜，你下來歇會兒吧，真擔心你會中暑�！焙糜研》嫉脑捠刮覄訐u了片刻，可我一定要堅持下去�！靶》�，你不用擔心我，我待會再歇�！苯K究是勇氣戰(zhàn)勝了懦弱。
可好景不長。“林娜，我求你了，這個時候應該開大腳啊，你不會踢換人好嘛？”�！芭�，好吧。對不起�！彪m然和他們一起踢著，但始終找不到方向感，也老給他們帶來麻煩�！拔铱梢苑艞壜�？不不不，不能輕而易舉就說放棄，因為喜歡就一定要堅持做下去，以后我一定還要多加訓練才行�！睆哪菚r起，我暗下決心，一定要堅持，因為我知道唯有堅持，方能圓夢。
希望
“林娜，傳球給我。”“好的，沒問題�！薄罢姘�！球進了�！迸Φ娜硕ú粫还钾�，現在我已經可以和他們默契配合了，我再也不是當初那個菜鳥一般的人呢。至從愛上了踢足球，我的身體也越來越健康了，看來體育鍛煉對人的好處真大，以前的我，一年四季就像被“病原體”附身了一樣，過一段時間就頭疼腦熱，可現病魔離我遠去了。
再一次看見希望之光照向我，對于喜歡就應該一直堅持，之前因為初見喜歡，現在長久堅持，以后也會更加熱愛。
因為第一次遇見就喜歡，我愿意一直為它癡迷，直到永遠。
不變的是那份癡迷作文12
燈光落在白紙上，落在那道不變的拋物線上，弦和弧度格外溫柔。
我撓著一茬簇新的頭皮屑，右手依然握筆在那層只剩一層纖維的卷子上勾畫著。方程早已列好，只是剛剛反復計算出的無解讓我有些無所適從。拋物線就像瞭望著高不可攀的雪峰，又像蒙娜麗莎唇角神秘莫測的微笑。它們一直仍在那里深深吸引著我，我才仍未放棄。
筆尖又一次帶過那條最關鍵的線段，我盡力將它描畫的更清晰，如溺水的人緊抓著救命的稻草。在紙上抄寫算式時，我早已布滿血絲的眼緊盯著逐漸印刻在草紙上的字跡，生怕稍有不慎就會抄錯，哪怕繁瑣的細枝末節(jié)，我在做題時慢慢就養(yǎng)成了這種提起十二分精神注意細節(jié)的習慣，而日常生活中，包括聽課，抄寫記筆記，只因對27題不變的`癡迷，讓我受益匪淺。
這一次的結果又不一樣，意味著我需要繼續(xù)進行乘方變號的高強度運算。桌上的綠色盆栽舒展著它的莖枝，如同我的腦神經繃緊了脈絡枝杈。黑色油性筆又一次飛速在紙面上滑動，而我騎一匹烈馬，奮力揚蹄，極欲沖上頂峰，一覽眾山小。盡管現在已值深夜，盡管萬家燈火僅余我桌邊一盞，盡管我知道明天就是區(qū)一模，老師早些睡的叮嚀猶在耳畔，盡管我天資不及人，但我癡迷于克服這樣的難關啊！我對它的愛不變，就會堅持下來，拼搏奮進，一如既往。
我終于列出了最終的算式，而窗外漆黑一片。綠色植物抖了抖葉子，倩影斑駁搖晃，是開在我手邊的一朵黑色馬蹄蓮。我手上的汗水打落在紙上，打落花這個正在擺動著的黑影時，像露滾落。到了盡頭處，我的手反而顫抖，這次算出的得數應該有解吧？我的付出與癡迷，應該會得到回應吧？
做對了！我有的是想象中的驚喜，也在鏡子里看到了一個如釋重負的笑臉，鏡中那個我最熟悉的女孩兒，額邊的碎發(fā)沾濕了貼在臉色側，眉毛挑得很高，眼中晶亮，只是那份不變的癡迷，刻在酒窩里，找的很辛苦。
這種時候還有很多，幾乎每晚都會上演，如是一整年，因為癡，因為迷，因為堅持不曾改變。
我伸著懶腰，笑傲著已攻克的高地，滿足和喜悅依然翻涌著。我是一條小魚癡迷在洋流中。我的生命因癡迷而多姿，因不變而豐富。
不變的是那份癡迷作文13
當我第一次見到鋼琴時，我就被它高雅的外形和好聽的音色深深吸引。我覺得它是世上最優(yōu)雅最高貴的樂器，我渴望坐在它的身邊用自己的手去彈奏那些黑白相間的琴鍵�？上夷菚r只有三歲，爸爸不同意我學習鋼琴。
終于我上小學一年級了，媽媽滿足了我的心愿，答應送我去學習鋼琴。我迫不及待地跑進琴房，老師馬上給我上課。我很興奮，也很好奇，不停地刨根問底，老師耐心地回答我的問題，還夸我是個勤學好問的好孩子。我高興極了，我認真彈奏每一個音符，老師夸我有學鋼琴的天賦。
從此，每天放學后，我就背著書包飛奔去琴行去練琴。無論是嚴寒酷暑，還是刮風下雨，都阻擋不了我學習鋼琴的熱情步伐�？上Ч�(jié)假日琴房會放假關門，我就沒有鋼琴練習了。我多次請求爸爸給我買琴，爸爸認為我是三分鐘熱度，不會堅持下去，他總是說：“你考過了十級了，我就給你買鋼琴，我可不想買個鋼琴做擺設�！卑职值耐妻o激起了我對鋼琴學習更大的興趣。
六年的時間在我對鋼琴的癡迷中一轉眼就過去了，終于我的鋼琴馬上就要考十級了！那天一大早，我早早地從床上一躍而起，開始進行考級前的重點練習，一上午的練習不知不覺地過去了。我的考級時間是下午三點，到了中午，媽媽把我打扮得漂漂亮亮，吃過午飯就將我送到了考級的地方。
到了考級地方，我做完必要的`準備工作，看到離我考級的時間還有一會兒，我便拿出樂譜仔細復習。“請秦文菁同學做準備！”聽到有人叫我的名字，我緊張又自信地走到考官面前，深深地鞠了一躬，然后緩緩地走到鋼琴前坐下，深吸一口氣，開始了我的演奏。剛開始的時候，我還有點緊張，雙腿還有點顫抖，但隨著我和鋼琴合二為一時，我漸漸地放松了，陶醉在優(yōu)美的音樂中，手指充滿自信地與鋼琴親密共舞，身體隨著旋律起伏變化。當我投入地演奏完成三首樂曲抬頭看向評委時，我看到他們贊賞的目光和含笑的表情。
爸爸兌現了承諾，買回了我夢寐以求的鋼琴，我終于有了一架屬于自己的鋼琴。鋼琴回來的那天，我一刻不停地在鋼琴上盡情彈奏，直到媽媽生氣地命令我去吃飯，我才戀戀不舍地停了下來。
我現在上初中了，雖然弾琴的時間少了許多，但我每天都會抽出時間坐在鋼琴前，用手指與黑白相間的琴鍵交流。過去鋼琴陪我度過了美好的童年時光，現在鋼琴幫我緩解青春時光的壓力。我知道生活中很多事情都會變，但我對鋼琴的癡迷不會變，鋼琴將陪伴我的生活直到永遠。
不變的是那份癡迷作文14
記憶的碎片一片片凋落，沉到谷底，一去不復返，而那份對鋼琴的癡迷卻似電影一幕，印刻在心底，始終不改，久久難忘。
進入初中，每天繁重的學習任務，壓得我喘不過氣來。放學路上，只有那瘦瘦的、被月光拉得長長的身影一直跟隨著我�？僧斘一氐郊�，依然會走到那臺锃亮的鋼琴旁，打開鋼琴蓋板，用手指輕輕撫摸一遍琴鍵，跟著腦海里的旋律，慢慢彈奏出最愛的鋼琴曲片段。琴音時而平穩(wěn)舒緩，時而巨浪卷起到高潮。四周寂靜，我分明能夠聞到指尖的音符所攜帶的春天的氣息，眼前仿佛閃現出初春冰雪消融中的一抹暖陽。
學習和作業(yè)的`間隙，我手指和琴鍵相遇的那一瞬間，心到底為什么會安靜下來呢？仿佛有一種力量在整個空間氤氳開來，我沒來由的一陣平靜。我又沉迷于美妙的琴聲之中。坐在琴凳上，感覺周圍一切仿佛都消失了，眼里、心里回蕩的都是琴音。這聲音讓我通體舒暢，心靈暖和而澄澈。因為這一份對鋼琴的癡迷，即使碰到作業(yè)特別多的時候，也能生出一絲愉悅。
情不自禁地想起童年時的我，一放學就會一路飛奔回家，“啪”的一下，掀開那層明媚的花布，迫不及待地撫摸我心心念念的鋼琴。只見它烏黑發(fā)亮，閃著一種說不清道不明的誘人光芒。我迅速掀起蓋子，伸出手指，輕輕地按下一根根黑白相間、安靜躺著的“小面條”。隨著一個個音符在指尖流淌，我知道，我的心底已然播下了一顆稚嫩的種子。那時，我個子不高，腳下還踩著小板凳，可這卻絲毫不影響我在琴聲的海洋中暢游。盯著琴譜上一個個蝌蚪般大小的音符，我的嘴角微微上揚，目光中流露出無限的驚奇，身子也不知從何時起更加貼近琴鍵。這樣子著實專注投入，生出不少趣味來。
癡迷地彈奏鋼琴的畫面一幕幕涌上心頭，讓我不由得生出一些感悟。如何能在漫長的時光中對一項興趣愛好愈發(fā)熱愛與沉迷？正似彈鋼琴，在坐上琴凳，把手指放于琴鍵上的那一刻起，整個世界似乎只剩下自己和鋼琴在對話，異常美妙。
身心打開，任琴音自由穿過，余音裊繞。時光荏苒，從未改變的是那份癡迷，那是對鋼琴的癡戀和對寧靜狀態(tài)的熱望。
不變的是那份癡迷作文15
思量原來少年事，不識癡字不成說。
——題記
或喜或悲，我沉迷在音樂上下起伏的旋律中，忘卻了悲傷，忘卻了嘲笑，忘卻了煩惱。
不知從何時，喜歡上了音樂，比三分熱度多一分，比歡喜多一場，喜歡的不是歌手，而是歌中的故事，使我淪陷。
小時候，媽媽總拿著手機放著歌，哄我睡覺，我沉浸在歌里，含著手指入睡，現在我卻是如此，音樂伴我入睡，伴我成長。
我的這份熱度到現在還未消散，悠悠轉轉，徘徊不定，這份癡情從未變過。
我愛它的旋律，愛它的陪伴，這是不一樣的煙火。
夢中，我趁著清凈，偷偷帶著它一起旅行，風隨著我們飄絮，滿天的星河跟隨我們閃耀，燈光照亮我的心靈，我明白音樂對我的意義，我對它的癡迷已成定局，我妄想它能和我相伴一生，妄想它支持著我。
音樂是我的動力，從小時候的依伴到現在的癡迷，不知不覺過了十年。
十年的熱度，從溫和到炙熱，從陌生到熟悉，愈來愈熱。
我愛這份癡情的青春，愛音樂的旋律，迷茫的時候，它指引我歸處，讓我找回最初的夢想。這種是溫膩的情感，雖然經歷的很多，會有一段時間的兩難，一時的興起，一時的倒下。但愈來愈熱的'是情，愈來愈穩(wěn)定的是心。
“梨花香，穿過熙攘繞過街巷，復悄入紅蓮深帳，聽枝頭黃鸝逗趣兒，細風繞指淌…”每每聽到此類音樂，都仿佛被牽引到那煙雨江南，青石小巷。清淺的梨花香氣彌漫開來，散到熙攘的人群，透過深深的街巷，又悄然轉入某一扇窗…枝頭黃鸝清脆的歌聲也在打趣著，細膩的風兒在指尖流連傾瀉……白衣佳人，翩翩公子…我在北國看不到的風光，音樂，能讓我看見；故而我癡迷。
“小城里，有一位姑娘，撐起傘，過雨巷，裙角惹丁香……”聽這類音樂，就感覺自己親身經歷了一個故事，親眼見證了一些人的時光。微雨的小城里，嬌俏的姑娘撐起傘穿過雨中的街巷，翩躚的裙角不經意間沾染了丁香的芬芳……慢慢的，我和她一起走進這個故事，續(xù)寫著故事中的人生……
癡迷音樂，不知所起而一往情深。
這種溫和又穩(wěn)固的情感不是三分熱度，正如有位名人說過“人生必有癡，然后有成”，癡不是三分熱度，而是持久的溫度。
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