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地震作文600字
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的地震作文600字，希望對(duì)大家有所幫助。
地震作文600字1
在生活中，我經(jīng)歷了很多磨齒難忘的事情，但最讓我記憶猶新的還是昨年發(fā)生的天災(zāi)-大地震了！
在5月12日14時(shí)28分，那是讓許多人銘記一生的時(shí)刻。那一刻，天府之國，山崩地裂；那一刻，華夏大地，黯然神傷！那時(shí)，我們正在上午會(huì)課，14時(shí)28分，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都感覺到教室在微微震動(dòng)。起先，我們以為是樓上在搬桌子。所以，沒怎么注意。可就在這時(shí)震動(dòng)越來越大。突然，地殼猛烈搖晃起來。我們這才反應(yīng)過來地震了，老師叫我們快跑，我們也是想都沒想不約而同的就沖出教室。由于樓道上太擁擠了，我便擠到走廊與樓道90度轉(zhuǎn)角處。因?yàn)橐郧拔以跁峡吹竭^，地震來了，最好跑到墻角[或90度轉(zhuǎn)角處]它具有穩(wěn)定性，就算有物品落下來或墻坍塌了也不會(huì)傷到你，直只會(huì)給你留下一個(gè)較大的空間。我一邊聽校領(lǐng)導(dǎo)指揮，一邊看看我們班同學(xué)有沒有什么事。通過大家的配合，我們很快被疏散到了操場。這時(shí)候，只見何老師雙手抱著一個(gè)受傷的小同學(xué)，到處尋找黃主任。那焦急的神情，那無助的眼神我一輩子也無法忘記！最后我班同學(xué)終于聚在了一塊。何老師也把那位受傷的小同學(xué)交給了黃主任！大家臉上都露出恐懼和恐慌的神情，一個(gè)個(gè)都流下了淚水。這時(shí)，不知從哪兒冒出來一個(gè)堅(jiān)定的.聲音：不要哭，我們四、二班是團(tuán)結(jié)的，是勇敢的。這是天災(zāi)人禍，但我們要相信災(zāi)難難不倒我們團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍！
老師也竭力安慰我們，在這時(shí)才最能表現(xiàn)師生之間可貴的情誼！
這次地震教會(huì)了我們?cè)S多，其更告訴我們的是生命是如何可貴。所以我們應(yīng)用有限的生命發(fā)揮出自己無限的力量！這就是這次地震給我的啟迪！
地震作文600字2
六一兒童節(jié)即將到來了。作為小學(xué)生每個(gè)人都很興奮，就在這歡聲笑語中，我，想起了那場5、12大地震與地震中死去了的小英雄們。
六一前，同學(xué)們?nèi)巳藴?zhǔn)備著各自的節(jié)目，不分白天晚上的練，要的是臺(tái)上的輝煌。
中午，我跳舞跳累了之后，就去一邊休息。我望了望天空腦海里便閃出了許多地震那感人的故事。不知在天堂的小朋友是否快樂，是否也在準(zhǔn)備著節(jié)目。會(huì)的！天堂會(huì)為這些小英雄們創(chuàng)造條件，會(huì)為他們舉辦六一兒童節(jié)的。大地震一剎那吞沒了整個(gè)四川，使他們家破人亡。
2008年5月12日中午，只聽轟！的一聲巨響。地震來了，街上的人亂竄，自尋生路�？墒�，坐在教室的小伙伴怎么辦呢？1秒2秒……12秒。教學(xué)樓倒了，石板把同學(xué)們壓在了廢墟之下，這是一個(gè)“死亡的洞穴”有可能就會(huì)被石板壓死，在廢墟外的小伙伴不怕犧牲，勇往直前沖向了廢墟救那些素不相識(shí)的小伙伴。地震中表現(xiàn)了那些小英雄們臨危不懼、堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息、昂然挺立的精神。
我好自責(zé)，自責(zé)我當(dāng)時(shí)沒有去現(xiàn)場就那些小伙伴，如果我去了就多一份“溫暖”少一份痛苦，我知道在廢墟中的小伙伴需要幫助，但是，我的父母怎么也不同意。我好后悔��！在電視上看著地震發(fā)生的.場景，被那些感人的故事，感動(dòng)的不禁一次又一次流淚。
“呼鵬飛你怎么啦！你別發(fā)愣啊！”
“來了來了！”
我好懷念在天堂的小朋友們。祝福他們兒童節(jié)快樂。祝福四川所有的人們，早日重建家園，把四川建設(shè)的更加美好而又美麗。
地震作文600字3
就在地震發(fā)生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū)，其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無數(shù)的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。
“地震”這個(gè)詞也許對(duì)2008年5月12日下午2時(shí)28分以前的人們來說還是那么遙遠(yuǎn)。這兩個(gè)仿佛來自地獄的的字被殘酷的拼在一起后瞬間迸發(fā)出天崩地裂，地動(dòng)天搖，隱天蔽日的力量。于是，上蒼的一震，震塌了千千萬萬幢房屋，震去了千千萬萬條生命，震碎了千千萬萬個(gè)美麗的夢(mèng)。
那一天的汶川縣，那一天的四川省，那一天的.中國，乃至全世界都感受到了這個(gè)大自然的威力。但是，雖然天災(zāi)無情，可是人間有情。大地震振出了人們抗震救災(zāi)的勇氣，振出了人們眾志成城的精神，振出了人們血濃于水的關(guān)愛，振出了人們團(tuán)結(jié)一致。不畏艱險(xiǎn)。一方有難。八方支援的戰(zhàn)勝災(zāi)害的決心。
就在地震發(fā)生后，汶川、北川、青川、綿竹、什邡、都江堰等地成為了重災(zāi)區(qū)，其中很多的鄉(xiāng)鎮(zhèn)幾乎成了廢墟。無數(shù)的人們無家可歸，流離失所，處于極度恐慌之中。但還有無數(shù)的人被那些厚重的鋼筋混泥土所掩埋。由于交通的堵?lián)p和通訊的中斷，他們與外界事情了聯(lián)系，成為了名副其實(shí)的孤鎮(zhèn)死城。
可是救災(zāi)千里之外的救援隊(duì)伍卻沒有放棄。他們夜以繼日，前赴后繼，不畏艱險(xiǎn)，視死如歸，一心只有營救被困的群眾。人民子弟兵，消防戰(zhàn)士，武警，醫(yī)護(hù)人員，通訊人員還有全國各地的志愿者們紛紛趕往災(zāi)區(qū)，去援救那些被圍困的人們。
這次8.0級(jí)的大地震雖然給我們帶來了無法估計(jì)的痛苦和損失，但是這次地震也喚醒了中華民族不屈不饒的精神。
地震作文600字4
2008年5月12日14時(shí)28分四川省以汶川縣為中心發(fā)生了8.0級(jí)特大地震。 就在那一刻，樓房倒塌了，人們被壓在了廢墟之下，無數(shù)的人們是去了生命，學(xué)生失去了父母，工作的人們失去了兒女，白發(fā)人送黑發(fā)人。瞬
間，哭聲震天，這個(gè)曾經(jīng)輝煌著的城市——汶川已經(jīng)變成了廢墟，人們的家園毀于一旦…… 俗話說：“患難之中見真情”，就在這場大地震中，顯現(xiàn)出了無數(shù)的'真情。在地震之中，一位母親做出了一個(gè)催人淚下的動(dòng)作。在地震發(fā)生的那一瞬間，那位母親把自己的孩子壓在了身下，用自己的身軀緊緊的壓住了孩子，用脊梁頂住了塌下來的石頭。
當(dāng)救援人員找到這為母親時(shí)，這位母親為了保護(hù)孩子而犧牲了，而她的孩子則在母親的保護(hù)下安然無恙。在孩子的襁褓里，有一只手機(jī)，上面用短信寫著她留給孩子的最后一句話：“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你!”這位母親對(duì)孩子的無私的愛令全國人民感動(dòng)了，這是一位多么偉大的母親啊!
一方有難，八方支援。
在這場地震之后，各個(gè)地方都伸出了飽含援助意義的愛心之手。我們學(xué)校在大地震發(fā)生后的一個(gè)星期后——五月十九日，全校舉行了一次捐款儀式。
下午，二點(diǎn)鐘時(shí)，全校學(xué)生陸續(xù)來到了大操場上。二點(diǎn)二十八分，全場肅靜，全體學(xué)生默哀三分鐘。校外，鳴笛聲響徹云霄，在天空上久久回蕩。三分鐘后，我們便開始舉行捐款儀式了。
慢慢的，我們都走出了操場，我也往捐款箱中放進(jìn)了我對(duì)災(zāi)區(qū)人們的一些心意。 中國，在災(zāi)難面前也不低頭，用著強(qiáng)大的力量把國家一點(diǎn)點(diǎn)的強(qiáng)盛起來，這一次地震，中國也挺了過去!中國，你真不愧為“多難興邦”啊!
地震作文600字5
5月12日13時(shí)58分 ， 四川省汶川縣的人們還保持著正常的生活。洗衣服的洗衣服，做飯的做飯，種地的種地。人們默默地工作著。在一所學(xué)校里，操場上有幾個(gè)低年級(jí)的孩子正在打鬧，一切看上去都那么正常。但是，人們根本想不到，他們的生命已經(jīng)進(jìn)入了倒計(jì)時(shí)，孩子們也沒想到，再過30分鐘，他們就再也無法見到自己敬愛的老師，親愛的伙伴，嚴(yán)厲的爸爸和溫柔的媽媽了。但是，他們現(xiàn)在還只是一群普通人，與我們幾乎沒有一點(diǎn)不同。
14時(shí)08分 預(yù)備鈴響了，正在操場上玩耍的孩子們趕忙沖進(jìn)了教室，一會(huì)兒，教室里響起了一陣?yán)世实臅�，偶爾還能聽到老師批評(píng)某個(gè)調(diào)皮蛋的聲音。是呀，這與我們有絲毫的不同嗎？
14時(shí)18分 課上得正精彩，他們還是和我們一樣。好學(xué)的他正專注的記錄著老師講的每一個(gè)要點(diǎn)；活躍的他正高舉右手要回答老師的問題；淘氣的他開了小差，正在拼命擺弄著一只可憐的螞蟻……
2008年5月12日14時(shí)28分 ，大地突然發(fā)瘋似的搖撼起來，教室、桌椅都發(fā)出了恐懼的`呻吟，教室里的學(xué)生、老師和正在辛勤勞動(dòng)的人們的生命就像他們的家園一樣，搖搖欲墜，土崩瓦解，最后化成一堆塵土和瓦礫……
我們應(yīng)該慶幸我們沒有像他們一樣，或是在廢墟下呻吟著等待援救，或是長眠在地下，而是在有電燈電扇，充滿陽光的教室里學(xué)習(xí)，玩耍。
在地震災(zāi)區(qū)，還有成千上萬的災(zāi)民失去了家園，我們不該伸出援助的手嗎？數(shù)以萬計(jì)的生命埋在廢墟下，我們不該好好珍惜今天的幸福生活嗎？我想告訴已經(jīng)飛向天堂的小朋友們：你們的夢(mèng)想我們一定幫你們實(shí)現(xiàn)！
地震作文600字6
我曾經(jīng)有這樣的疑問：琿春發(fā)生過地震嗎？爸爸告訴我，琿春曾發(fā)生過多次地震，最近的地震是20xx年10月30日。但由于震源深度多為500公里以下，對(duì)我們的生活沒有造成影響。我摸了摸從四川映秀帶回來的火山石，不禁松了口氣。
記得那還是20xx年7月，爸爸媽媽帶我去四川游玩，給我留下記憶最深刻的是映秀地震遺址，河邊的斷橋、倒塌的樓房、混凝土的廢墟，使我仿佛回到了那驚心動(dòng)魄、慘不忍睹的一幕。“汶川之痛，華夏之哀”的石碑、記錄災(zāi)難時(shí)刻的斷裂時(shí)鐘和漩口中學(xué)遺址的石墻，都記錄了那悲傷的時(shí)刻和慘痛的.經(jīng)歷。
當(dāng)我們登上映秀公路旁的小山時(shí)，5排記錄生命的墓碑整齊的排列著，望不到盡頭，公共墓碑旁灑滿了菊花的花瓣。我也讓爸爸買了一束花，獻(xiàn)給了失去生命的人們，那時(shí)，我的心是悲傷的。
導(dǎo)游劉阿姨是映秀本地人，就住在小山上的民房里，由于在田里勞作，幸運(yùn)地避開了災(zāi)難，但她在漩口中學(xué)上學(xué)的女兒卻失去了幼小是生命。從她看我的眼神中，體會(huì)到了深深的哀痛和悲傷！她抱著我，給我講著那災(zāi)難的一天，那么的真切，使我身臨其境。
在映秀鎮(zhèn)牛圈溝震源點(diǎn)的標(biāo)石旁，一位老奶奶給每位游客送上一塊火山石，她告訴我們，這是地震時(shí)火山噴出的石塊，能給人帶來平安和幸運(yùn)。但我想，這塊普通的火山石給我?guī)淼牟粌H僅是老奶奶的祝福，更是一種警示，告訴我災(zāi)難也許離我們很近，隨時(shí)可能發(fā)生。
我們每一個(gè)人，特別是作為學(xué)生，更要提高防震意識(shí)，掌握逃生常識(shí)，才能在災(zāi)難來臨時(shí)減少和避免傷害，才能讓地震遠(yuǎn)離悲傷。
地震作文600字7
李蒙是班里的班長，他說自己以前沒當(dāng)過班干部，2008年8月1日復(fù)課回來后，他成了新班的班長。
“我現(xiàn)在的玩具少多了，以前住樓房的時(shí)候，家里的玩具可多了�！崩蠲烧f起地震前自己家里的那些玩具，眼睛里流過一些失望，“不過現(xiàn)在跟我玩的伙伴們多了�！�
李蒙媽媽告訴我，地震時(shí)，自己正在幫剛睡醒的李蒙穿衣服。床突然晃動(dòng)起來，“我以為是媽媽在搖床，媽媽以為是我在搖床，后來我就看到家里的`房子裂開來了，我跟著媽媽往樓下跑�！崩蠲烧f。
“地震那幾天大家都很害怕，路一搶通，我們就把他送到外婆家里去了。他還羨慕我們有方便面吃，一直想回來呢。” 李蒙媽媽說。
“你光想著方便面，不怕余震啊？”我笑著逗他，李蒙想了想說：“不怕！”
李蒙媽媽告訴我，后來的日子里，每次發(fā)生余震，李蒙都會(huì)鎮(zhèn)定地安慰其他小朋友們，叫他們不要害怕，板房很安全。他還養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣，在第一時(shí)間看手表，爸爸媽媽回來后，他能說出每次余震發(fā)生時(shí)的準(zhǔn)確時(shí)間。
“地震后，孩子比以前勇敢了，也獨(dú)立多了。原來的家有80多個(gè)平方，李蒙晚上去上廁所，路燈總是開了一路，還一定要父母陪著�，F(xiàn)在我們住在板房里，用的是公共廁所，走過去有100多米路，他一個(gè)人起床后拿著手電筒就自己去了。父母不在的時(shí)候，他一個(gè)人在家里寫作業(yè)、看電視，沒有以前那么依賴我們了。
“他一直惦記著要參加學(xué)�！弧瘍和�(jié)的文藝表演，他有個(gè)節(jié)目是彈電子琴。地震了，電子琴?zèng)]帶出來，后來我們又到房子里把電子琴挖出來了�！�
李蒙不好意思地笑笑，和媽媽扮鬼臉。
“你心里是不是覺得挺遺憾的啊，沒能在‘六一’兒童節(jié)上表演節(jié)目？今年的兒童節(jié)演出，可以讓你好好表現(xiàn)表現(xiàn)了。”我點(diǎn)點(diǎn)李蒙的鼻子。
“那時(shí)候我練得還不熟，下次我給同學(xué)們彈更好聽的曲子�！崩蠲尚χf。
他給我們彈了一曲《小樂曲》，說這首曲子很好聽，特別歡快，代表著希望和幸福，爸爸媽媽和同學(xué)們都喜歡聽他彈這個(gè)曲子。
地震作文600字8
清明小長假，我們一家回了無為老家。不料，卻意外遭遇了一場地震。
“地震啦!地震啦!快下樓去!”這是我半夜醒來后聽到的第一句話。地震這個(gè)詞聽起來就讓人覺得恐慌。誰不怕地震啊?說起地震我就想到天塌地陷、樓房倒塌，想到饑餓、死亡、無家可歸、流離失所，想到幸存者悲痛欲絕的面容……然而，就在昨天我卻親身看到了地震帶給人們的影響，感受到了地震的威力。
媽媽說，大約半夜十二點(diǎn)左右樓下開始有呼喊，有喧鬧，開始她還以為剛下晚自習(xí)不久的高三學(xué)生在打架呢!后來，急促的敲門聲告訴我們，地震來了!我們迅速地穿好衣服，快速奔向襄安中學(xué)。此時(shí)的襄安中學(xué)是開放的，無疑這個(gè)最安全的避難所成了大家的集散地。很多人聚集在學(xué)校門口，大多是高三的`學(xué)生和陪讀家長。我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的現(xiàn)象，有些人怕有余震不敢回家，不敢上樓，就頂著被子坐在一個(gè)角落靠著睡了;有的人在學(xué)校操場支起了帳篷;有的人把車開到開闊的地方躺在車?yán)锼恕@嚇之后我全無睡意，我們?cè)诓賵錾匣问幜藥兹�，開始困乏的想要睡了�？墒切睦锖ε虏桓胰ニ�，接著又聽到了狗叫，不知是否有什么異常，我們更不敢回去睡了。
學(xué)校聚集的人越來越多，大街上也開始變得鬧哄哄的。人們似乎都陷入了恐慌之中，生怕地震奪走了我們嬌嫩的生命。許多人已經(jīng)開啟逃亡的措施，他們準(zhǔn)備逃往不在地震帶上的地方，還有很多人在焦急的觀望，不知情況會(huì)怎么樣。
后來，爸爸查詢了網(wǎng)絡(luò)，確定了地震的大概范圍和震級(jí)之后，心里才稍稍放點(diǎn)兒心。還好是3.6級(jí)地震!等了很久，發(fā)現(xiàn)不會(huì)有余震之后，在疲倦的催促下，我們便回家了。這次地震，我看到了人們?cè)跒?zāi)難來臨前的恐慌無措，更懂得了生命的可貴，珍愛生命，好好生活吧!
地震作文600字9
在宿舍走廊的右側(cè)，一位老師背靠著墻壁，雙手定格在擁抱姿勢(shì)，頭盡力向前伸，用雙手和頭部臨時(shí)構(gòu)建了一個(gè)＂保護(hù)傘＂．藏在老師懷里的，是４名學(xué)生，兩男，兩女．
救援人員看到了這一幕，眼里一下子充滿了淚水．地震中許許多多的感人情節(jié)讓人淚流滿面，我思緒萬千．
我們現(xiàn)在在教室里安心的上課，可是廢墟中有多少和我同齡的小伙伴，多少小伙伴失去了雙親成為了孤兒，我們現(xiàn)在的生活多么幸福�。。保等漳翘煜挛�，學(xué)校舉行了一次為災(zāi)區(qū)人民捐款活動(dòng)．我站在主席臺(tái)上，手里捧著捐款箱，心情非常沉重．看著學(xué)校的同學(xué)們伴隨著＜愛的奉獻(xiàn)＞這首歌，把自己的壓歲錢，零花錢放在了捐款箱里是，我的`眼淚瞬間奪眶而出．甚至一個(gè)二年級(jí)的小男孩把自己儲(chǔ)蓄罐里一角一角的錢捐給了災(zāi)區(qū)人民時(shí)，我的心里更加悲痛．他們捐出去的并不僅僅是錢，那時(shí)他們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的一片愛呀！我感到了血濃于水的真情，感到祖國大家庭的溫暖，感到祖國的強(qiáng)大．有人說：＂天災(zāi)毀壞了一扇門，但卻為人間真情的升華打開了一扇窗．＂是的，我們每一個(gè)華夏兒女都要釋放出愛的能量，讓人間的陽光灑滿災(zāi)區(qū)的每一支縫隙，那些正承受不幸血脈相連的親人奉獻(xiàn)著自己的一絲陽光．19日下午14時(shí)28分起，全國人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車，火車，艦船鳴笛，防空警報(bào)鳴響．當(dāng)天晚上全國各地都舉行了燭光祈福哀悼活動(dòng)．我的兄弟姐妹們，我為你們送行，升入天堂的香魂，我把蠟燭給你們點(diǎn)燃．我淚眼相送，我的親人，一路走好，一路平安！逝去的人們，我用心種出的鮮花，已經(jīng)鋪滿了你們?nèi)ネ焯玫牡缆�！我衷心地祝愿：逝去的人們�(cè)谔焯渺o靜地安息，活著的人們永遠(yuǎn)幸福，快樂，平安！讓我們一起唱：＂啊，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間．
地震作文600字10
拯救生命，和時(shí)間賽跑
就在今天早上，四月二十日早8：00左右，四川又發(fā)生了地震。這一次是在四川雅安。
消息散布的很快，地震后四五分，網(wǎng)上就有了許多消息。又一次地震，又一次的關(guān)心，又一次的驚慌，又一次的驚恐。我們時(shí)時(shí)刻刻都在關(guān)心著雅安。我們是中國人，當(dāng)我們的同胞又受到了傷害。我們不可以無動(dòng)于衷，我們還小，做不了什么，但是，我要進(jìn)我最大的努力來幫助受災(zāi)的同胞。我知道我的那一份心意，我捐的東西對(duì)于他們來說很少，但是，如果許多這樣的一份份心意匯集到一起。那么，將要是很多，很重的。
我們不可以無動(dòng)于衷，因?yàn)�，我們都是中國人。我們要幫助自己的同胞。一方有難，八方支援。我們要向他們送去我們最最真摯的關(guān)心和祝福送去。天災(zāi)無情，我們要用溫暖的`祝福，讓他們感到不再孤獨(dú)，讓他們感到溫暖。我們雖然不能去雅安，去一線救助他們，但是我們可以為他們匯聚力量和衣物，還有幫助。
雅安地震中，有一個(gè)哥哥很讓我感動(dòng)，他的老母親真要做手術(shù)，地震了，他背著母親好幾個(gè)小時(shí)，他說不累......
在雅安，今天有多少人失去了生命，有多少人失去了家園，有多少孩子失去了父母，有多少人失去了親人。此時(shí)已有一百多人失去了生命。汶川地震帶給我們的傷害還沒有平復(fù)，雅安地震，再次讓人心痛。讓我們一起默哀三分鐘，為他們祈福！
電視上湖南臺(tái)一遍又一遍的直播著雅安的最新消息，電腦上網(wǎng)友們的祈福，顯示了我們中華民族的心是連在一起的！那些受傷的人們，他們是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，可以經(jīng)得起地震的考驗(yàn)，擋得住地震的襲擊。我想對(duì)雅安說：“雅安，不哭。有我們呢！”
雅安的同胞們，中國人與你們同在。
雅安，尋找生命的力量！
地震作文600字11
去年5.12大地震發(fā)生時(shí)，我們班正在操場上準(zhǔn)備上體育課。突然，大地劇烈地晃動(dòng)起來，耳邊是轟隆隆的聲音，磚頭有的從墻上掉了下來，窗玻璃也發(fā)出了咔嚓咔嚓的脆裂聲，教室里的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下一個(gè)一個(gè)地沖到了操場上來了，我們都不知所措，不知到底發(fā)生了什么事情。大地仍在瘋狂地?fù)u動(dòng)，人幾乎都站不起了，看著旗桿，籃球架那不停地?cái)[動(dòng)，很多同學(xué)都害怕地哭了起來。事后聽到其他學(xué)校的傷亡情況，真幸運(yùn)我們學(xué)校還比較堅(jiān)固，沒有一個(gè)學(xué)生在這次可怕的地震中死亡。
地震停了，不一會(huì)兒，同學(xué)們的父母都來到了學(xué)校，他們氣喘吁吁，有的衣衫不整，有的滿身灰塵，他們?cè)谌巳褐薪辜钡貙ふ抑约业暮⒆�。我們回家了，肩上空空如也，已沒有了往日笨重的書包。牽著爸爸的手，走在昔日的小巷里，只見平日整潔的小巷子地上滿是磚頭瓦塊，房上掉下的木棒也東一根西一根地橫在了小巷里。人們匆匆忙忙，臉上滿是焦急的神情。
回到爸爸工作的學(xué)校，我們不敢回家，只能呆在學(xué)校的草坪上。爸爸學(xué)校的一棟老師住的.房子跨了，死了20多個(gè)老師和他們的家屬，幸好他們學(xué)校的教室也很堅(jiān)固，只是有幾個(gè)同學(xué)地震時(shí)跳樓受傷。傍晚，我們小孩呆在大人們找來的遮陽傘下，看著他們忙來忙去。又該吃晚飯的時(shí)候了，可是今天的晚飯卻不知在哪里？不一會(huì)兒，有一家人端了一鍋飯來到了草坪上，姨爹看見了，就上前給他們說，給兩個(gè)小孩要點(diǎn)飯好嗎？他們爽快地答應(yīng)了�？墒菦]有碗，姨爹就用兩個(gè)礦泉水瓶子中間劃開做碗了；沒有筷子，就用兩個(gè)小樹枝代替了。吃著這香噴噴的大米飯，我的心情舒坦了許多。
地震已過去一年了，但我們不會(huì)忘記所經(jīng)歷過的悲痛，也不會(huì)忘記全國人民對(duì)我們無私的幫助。
地震作文600字12
2013年4月20日，這個(gè)本該是一個(gè)悠閑周末的日子，卻注定因?yàn)檠虐驳牡卣鸲屓穗y忘…
這次雅安發(fā)生的地震高達(dá)7。0級(jí)，造成了巨大的傷亡，如果時(shí)間能回到雅安地震發(fā)生的那一刻，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)有多少人正在痛苦地掙扎，多少的母親正在竭盡全力地想保護(hù)自己的孩子，有多少人想要跑出去……
雅安地震發(fā)生那一刻，讓大家嚇得不知所措，只知道逃命，由此可見，地震，是一個(gè)多么可怕的自然災(zāi)害啊，它可以瞬間毀了全世界!也可以瞬間讓大家精彩的人生消逝……在這一刻，大家的心里都有一個(gè)思想，這個(gè)思想就是自己最掛念的東西，有的人掛念的是自己的孩子，有的人掛念的是自己其他的親人，這一刻大家的思想五花八門，而多少人也因?yàn)榛艔埗x擇的錯(cuò)誤的逃生方式，造成了更加慘烈的死亡。
我的.小舅舅也在成都，根據(jù)他的敘述，當(dāng)時(shí)，地震發(fā)生的時(shí)候，他感覺大地都在震動(dòng)，地震像一個(gè)不速之客一般來了，像一個(gè)奸詐的殺手，可惡的死神，說他草菅人命一點(diǎn)也不為過，因?yàn)樗查g如同割草一般拿走了那么多生命，那么多珍貴的生命……
死的人死了，可是重傷的人卻痛苦的活著，有多少人因?yàn)楸环孔訅鹤《チ耸?腳)或者被震的五臟六腑受損，結(jié)束各種各樣的治療，這些都是地震所賜啊!是地震讓這么多的人死亡，讓這么多的人生不如死，地震如同一個(gè)人人厭惡的老狐貍，不定在哪里出現(xiàn)，造成不同的傷亡。
可是，不管我們多么憎恨地震，我們也是無法改變這一切，我們能做的只有在地震那一刻，做好逃難工作，有關(guān)部門更應(yīng)該加強(qiáng)地震的預(yù)警，讓更多的人能夠在地震那一刻逃離。
地震作文600字13
學(xué)校的教學(xué)樓里，學(xué)生們正在上課。一間教室是熊貓老師在講課，而另一間教室里講課的是灰鶴老師。老師講的很投入，學(xué)生們也聽得津津有味。
忽然，大樓晃了一下，學(xué)生和老師的身體也不由自主地跟著晃了一下�！霸趺椿厥�？”有些學(xué)生悄悄的議論�！安粫�(huì)教學(xué)樓要倒了吧？”學(xué)生有點(diǎn)害怕。
熊貓老師猛然醒悟過來：是地震！如果不趕緊離開教學(xué)樓，樓房一旦被震塌，后果不堪設(shè)想。熊貓老師的第一反應(yīng)是：趕緊離開教學(xué)樓！可是看到學(xué)生們一臉疑惑，坐著一動(dòng)不動(dòng)，熊貓老師穩(wěn)住自己的情緒。他沒有慌張，說：“同學(xué)們，現(xiàn)在請(qǐng)大家按順序離開座位，到操場上去�！蓖瑢W(xué)們似乎明白什么，就按順序到了操場上。
而灰鶴老師知道是地震了，就扔下書，大叫道：“地震啦，快跑吧�！蓖瑢W(xué)們聽了，驚慌起來，爭先恐后的跑出教室，經(jīng)過一陣混亂，同學(xué)們都到齊了，而灰鶴老師的鞋子，正在熊貓老師的手中……
我讀了這個(gè)《地震的那一時(shí)刻》后，我覺的.遇到危險(xiǎn)時(shí)，如果由于恐懼，大家爭先逃命，你擠我、我擠你，這樣造成生命危險(xiǎn)會(huì)更大。相反冷靜地面對(duì)，靜心處理發(fā)生的事情。這樣才能減少損傷發(fā)生。這樣才能戰(zhàn)勝災(zāi)難。
名師點(diǎn)評(píng)：這篇讀后感寫得很讓人感動(dòng)，作者把自己所讀的內(nèi)容完整的表達(dá)出來，似乎是自己所經(jīng)歷的一樣，這樣就給人以真實(shí)的感覺。不過，此篇作文所讀的內(nèi)容太多，而所感的有些不足了。對(duì)于一篇成熟的讀后感，應(yīng)該是所讀與所感相結(jié)合，把自己通過讀書的感觸用文字表達(dá)出來，這樣才更符合讀后感的要求。
地震作文600字14
也許1976年7月28日是無數(shù)中國人無法忘記的一天。
唐山大地震深有感悟，我雖然沒有趕上唐山大地震但我能領(lǐng)悟當(dāng)時(shí)的悲痛，也可能大自然無情吧近留下這樣大大傷疤我們有可能是一攏攏小草而大自然卻是一團(tuán)團(tuán)燃燒的烈火在燃燒這我們，當(dāng)我們別沒有害怕正如李白所說“野火燒不盡，舂風(fēng)吹又生”即使這團(tuán)團(tuán)烈火在旺也燒不了我們堅(jiān)強(qiáng)的心在團(tuán)團(tuán)烈火前我們卻體現(xiàn)的是自然無情人有情自然是擊垮不了堅(jiān)強(qiáng)的人類
也許對(duì)于短短的23秒鐘也就是上帝對(duì)我們的考驗(yàn)吧，深夜大地的`一聲巨吼奪去了無數(shù)人的生命，但沒有奪取我們堅(jiān)定的性念，世界的萬物在那一刻間蘇醒，那挺拔的大樓慢慢彎下了腰，然而我們挺拔的戰(zhàn)士卻沒有停留下一分一秒，第一時(shí)間趕往現(xiàn)場。
我曾經(jīng)聽說過我老師的故事，就發(fā)生在當(dāng)時(shí)地震他正趕上他當(dāng)時(shí)是一位慈祥的母親，也可能是他偉大的母愛鼓勵(lì)他離開自己剛一歲半的女兒，這是多么堅(jiān)決的決定，他離開了自己的孩子前往事發(fā)第一現(xiàn)場，也有可能是緣吧剛到那里就遇見了剛剛出生沒多久的孩子在石板下面對(duì)于一天沒吃東西的他還說是無一最大的災(zāi)難為了救那個(gè)女孩自己被壓在下面石板壓住了他可能當(dāng)時(shí)不知道疼痛抱著他去了醫(yī)院最后他得了骨折為了得去更多時(shí)間他沒有管太多直到第二天晚上他倒下了為了保存生命他必須截肢就這樣他存活下來了。
也許上帝是太沒有人性了盡讓這樣母親陪伴這樣幾個(gè)月后看見離別多久的女兒，上帝最終使他平安了，當(dāng)我看見《唐山大地震》時(shí)心中總有一些悲傷的氣息。
最終我們還是生活在這樣環(huán)境，天災(zāi)是擊垮不了我們的，我們是堅(jiān)強(qiáng)的。
地震作文600字15
不久之前，海地發(fā)生7.0級(jí)的大地震，頓時(shí)天崩地裂，生靈涂炭，人們仿佛又看到兩年前的汶川，各國都派出大量的搜救人員給予海地以幫助，地上到處是廢墟，有人在痛苦，有人在撫摸自己死去的家人，似乎世界末日來到了。而前幾天，智利的8.8級(jí)的特大地震，同樣是地震，雙者之間相差1.8 級(jí)，可是卻有不同的結(jié)果，這點(diǎn)引起了我的深思。
不久前，電視上電腦上都發(fā)表了新聞，“智利的死亡人數(shù)攀升到了802人�！眲傄豢吹�，我就感到驚訝，海地才 級(jí)，而它的死亡人數(shù)已數(shù)以千計(jì)，為啥有所此差別呢？后來我才知道，海地原來就是一個(gè)落后的，經(jīng)濟(jì)不發(fā)達(dá)的城市，由于平時(shí)對(duì)地震的防范態(tài)度不高，才得以死傷那么多人，發(fā)生現(xiàn)今的令人痛心的`一幕，并且，它也是一個(gè)地震易發(fā)區(qū)，就應(yīng)該對(duì)地震的防范有很高的標(biāo)準(zhǔn)，智利各中小學(xué)都會(huì)時(shí)常舉行演練，網(wǎng)上有一則新聞?wù)f：“智利一小學(xué)樓房倒塌，無一學(xué)生傷亡�！笨梢娭抢姆婪兑庾R(shí)有多么多么地高。智利還發(fā)生了海嘯，想一想，當(dāng)年印度洋海嘯，導(dǎo)致無數(shù)人死亡，而智利加上地震死亡人數(shù)只有800多，可以說這是一個(gè)奇跡。
從這些又可以看出什么呢？不用說，從這個(gè)兩個(gè)城市所受的創(chuàng)傷對(duì)比看來，對(duì)地震的防范意識(shí)是極其重要的，俗話說的好，“不怕一萬，就怕萬一。”如果我們中國也像智利一樣有時(shí)常的地震逃脫演習(xí)，安全知識(shí)教育等措施，那么，我相信汶川地震發(fā)生時(shí)，也不會(huì)有那么多無辜的人受傷了，雖然汶川地震后，我們吸取了血的教訓(xùn)，讓全國中小學(xué)生都舉行地震逃脫演習(xí)，但是一些貧困山區(qū)的學(xué)生卻不知道如何逃生，以致于白白送命，汶川就是一個(gè)山區(qū)，只是中國將地震逃生知識(shí)帶進(jìn)生活，帶進(jìn)山區(qū)，帶進(jìn)每一個(gè)人的家中，下次地震來臨時(shí)，死亡的人數(shù)會(huì)大幅度減少，而這些，便是汶川不如智利的了。
從一次地震可以看透一個(gè)國家，但愿這樣的災(zāi)難還是少發(fā)生點(diǎn)好�。∏f不要讓“天災(zāi)”還加上“人禍”！
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