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難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字，希望對大家有所幫助。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字1
登山課是我們每個星期的最愛，每到登山課，我們都欣喜若狂，情不自禁的將身心都投入到大自然的懷抱中，放松自己緊繃的心情。
印象最深刻的莫過于我剛轉到附小的時候。那時，我根本沒有聽說過這門科目，于是懷著強烈的好奇心跟著游蛇般歪歪扭扭的隊伍浩浩蕩蕩地向后山“進軍”。
艷陽好似一個蔥花烙餅，暖暖的陽光撥開縷縷云絲，高傲地俯視著大地。翡翠般的綠葉頓時像涂了一層油彩一般�；鸺t的落葉金光閃閃，尖銳的松針閃爍鋒芒。大自然的魅力真是引人入勝。
爬上松軟的、好像隨時都會垮塌的土坡。陽光依然透過樹葉間的'空隙灑在我們身上，好似千萬縷金絲銀線。林間，幾只喜鵲棲息在枝頭，一邊讓陽光灑在它們淡雅的藍色羽毛上，享受著天然的日光浴，一邊用尖銳的嘴喙優(yōu)雅地梳理羽毛或啄食樹上的食物。
另外，同學們也不閑著，在山上從東找到西，又從西找到東。喜歡探索未知的我上前一詢問，才得知他們是在找蟬殼呢。于是，來了興趣的我也開始用“火眼金睛”尋找起來。
功夫不負有心人，我終于在一個枝干上找著了一個蟬殼。瞧，它緊緊地抓在粗糙的枝干上，淡淡的一層灰掩蓋不住它那金屬般的色澤。雖說已是一具空殼，但那凸出的大眼睛人流動著生命的光澤。
緊接著，我又發(fā)現(xiàn)了許多千奇百怪的昆蟲與許多新奇的植物，這讓我的好奇心得到了極大的滿足。
松柏向春天告別著，楓葉向秋天訴說著，陽光伴隨著我們在這片屬于大自然的土地上奔跑著......
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字2
窗外的雨唰唰的沖洗著大地，屋里傳來一陣吵鬧聲，我跟媽媽吵架了，今天有老師的公開課，我拿起書包便跑了。
教室里一如既往的吵鬧，老師卻不在，我跑到座位上，往周圍一瞥，正詫異，老師進來了。老師現(xiàn)在是懷孕六個月了，每次她站起身，我們都會覺得姿勢很怪，我們那時并不明白懷孕是什么，所以根本不關心老師。上課鈴響了，翻開課本，課文叫《慈母情深》，我怔住了。
老師眼里泛著點點血絲，該是多少天沒有好好休息了呀！她站起身，撫摸了一下后背，然后小心翼翼的走下講臺，課桌挨的很緊，她擠著來到我們這里，檢查讀書的情況，突然她在我的座位上停了下來，“你回家讀了嗎？”多么清脆的聲音！“老。。老師，我。。我。�！蔽易x錯了地方。原來被罰站是如此丟臉的'事，老師也并沒有吵我，可我卻莫名感到愧疚，為什么不好好預習呢？
“母親掏衣兜，掏出一卷柔的皺皺的毛票，用龜裂的手指數(shù)著。�！崩蠋熞哺舐曌x者，眼角微微泛紅，她把手遮住眼，同學們停住了“老師怎么了？”
“是不是我們讀的不好？”雜亂的聲音四起。只見老師嗦吸了一下鼻子：“老師沒事！”一樣清脆的聲音。
在我眼前的是一個如此美麗的母親，更是偉大的老師。讀完課文，她把一些細節(jié)一一講給我們聽，見我們沒有表情，便又講了一遍。
最后她說：“一輩子不長，父母不知道還能陪我們走多久，請珍惜他們，因為下輩子不一定還能再相見！”說完她顫抖的手寫下：慈母情深。
我詫異老師的表現(xiàn)，后來知道，老師的母親逝世了，我震驚，又害怕，我為什么早上要跟媽媽吵架呢？我為什么總愛做讓媽媽不開心的事？我為什么總是那么不懂事？
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字3
我上過許許多多的課，但惟有今天下午的這一節(jié)課最熱鬧，最令我難忘，那就是為“吳澤璇過生日”這件事了。
今天下午，老師走進教室，布置完了作業(yè)后，便笑容可掬對我們說：“今天是吳澤璇過生日，蛋糕都帶來了，看來是要請我們吃一頓啦！”聽了吳老師的話，我們頓時控制不住自己的心情，望著眼前美味的蛋糕，饞得口水像河水一樣從嘴巴口噴流而出。恨不得沖上前去，將蛋糕占為已有，一口將它吃了。
這蛋糕很美麗，一共有三小層。最底層是一層潔白如雪的奶油花邊，像是冬天天空上飄著的雪花積累而成的“圍墻”。第二層是一層“金黃”，薄薄的奶油上披了一件金黃的“外套”，顯現(xiàn)出秋天滿地楓葉的金黃。為蛋糕加了一層金里透白的美麗。第三層就更美麗了，金黃的奶油草地上插著兩根巧克力，直直地立在那里，像是站崗的.士兵，堅守在自已的崗位上，不讓哪個無知的偷襲者來偷吃蛋糕。巧克力旁還有幾朵鮮花在一旁爭先恐后地怒放，顯現(xiàn)一幅鳥語花香，萬物復蘇的春天氣息，真是美中之美，十全十美！
現(xiàn)在開始分蛋糕了，每個人拿到一塊蛋糕，就像饑餓的獵人，幾天沒吃東西一樣，有的狼吞虎咽地吃著，有的“無敵一口吞”，有的吃完把盤子都拿來舔，甚至把盤子咬成碎片，還有的慢條斯理地用“烏龜式吃法”在一旁慢慢吃。
這節(jié)課實在太爽了，不但吃了蛋糕，還得到了快樂，這“小吃”一節(jié)課太令我難忘了！
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字4
記得小學四年級時的一堂綜合課，老師說，下一次要讓我們玩吹泡泡，吹得最大、最久的、或是形狀最奇特的人，老師就會送他一份小禮物。大家一聽，都非常的興奮，每一個人都想得到禮物。
在上那堂課的前三天，大家為了想得到禮物，每個人都用盡腦汁調配出專門屬于自己的“特制泡泡液”。有的可以吹出彩虹般的顏色，有的不易破，有的非常的輕，個個都不同。而我也用心的調配，當我看見泡泡液慢慢的呈現(xiàn)出來時，心里非常的激動，當天晚上，我興奮得睡不著。
這一天終于來了，大家拿著自己的“特制泡泡液”往中庭奔去，老師也有調配出一瓶泡泡液。大家一人一支吸管，沾了一下泡泡液后，大家使出渾身解數(shù)，吹出了一個又一個的'泡泡。往天空一看，成堆的泡泡在空中飄揚，在陽光的照射下，泡泡折射出五彩繽紛的光芒，天空在泡泡的包圍下，成了鳥兒們的游樂園。
最后老師為大家評分，老師說，大家的泡泡全是每個人的努力成果，他在我們制作泡泡時，看到了我們認真的表現(xiàn)；在我們吹泡泡時，他看到了我們?yōu)樽约旱某晒炔�，所以大家吹得都很好，每個人都有禮物。拆開精美的包裝，里面是老師為大家寫的肺腑之言，我在這里面看見老師對我們的努力與愛心，心里非常的感動，使我永遠都忘不了這一堂課和這一位老師。
如今我已經是初中生了，但那堂課一直以來都放在我心里，我也非常感謝那位老師，因為他的這一堂課，使我的童年留下一個快樂的回憶，吹泡泡真是一件好玩又有趣的活動。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字5
我有一位幽默的數(shù)學老師，他的教學方法獨特，常常給人很大的驚喜和樂趣。數(shù)學老師講的課可以說節(jié)節(jié)令人難忘。但最難忘的.一節(jié)課對我來說卻發(fā)生在一個寒冷的下午。
對于同學們來說，上數(shù)學課無疑是在聽廣播，實在是太無聊了，加上那天天氣寒冷，有些同學不免便情不自禁地打起了哈欠，趴在桌子上睡大覺；有些同學雖然在聽老師講課，心里卻飛到外邊；還有一些同學把老師的話當耳邊風，左耳進，右耳出。老師就像跟牛彈琴似的，浪費了口舌。見我們這無精打采的，他想了一條妙計。
老師走到辦公室，拿來了一個寶貝——音響。“同學們，我覺得現(xiàn)在的教學方式太老套，該更新了�！崩蠋熂樾Φ卣f。同學們不知道其中的陰謀詭計，紛紛贊成�！昂茫椰F(xiàn)在叫人起來回答我剛才問的問題，回答不了，罰他為我們來一小段舞蹈或一小段歌�！蓖瑢W們和我堅決反對，可為時已晚。
第一個上陣的是班長小屆，他不費九牛二虎之力就回答了老師提出的問題，而且全對，不愧是學習精英。下一個是我，雖然數(shù)學對我來說是小菜一碟，但也有一定的極限。“詹茨風同學，你第三條回答錯誤，請上臺表演�！比珗隽⒖添懫鹆伺派降购５恼坡�，沒辦法，我只好拿著話筒演唱了一段《左手右手》，隨后便有幾名受害者上臺表演，這總算給了我心靈的一絲安慰。老師笑了笑，說：“下次還要嗎？如果不要，就應該認真聽講老師說的每一句話，知道嗎？”“知道”同學們異口同聲的說。從此，我們上課變的認真起來，數(shù)學成績與日俱增，這都歸功為那節(jié)讓我難忘的一節(jié)課。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字6
國畫現(xiàn)在已經成為我難以割舍的愛好。
初次拿起毛筆時，我才上四年級。在春草一般瘋長的好奇心的驅使下，我報名參加了學校的國畫興趣小組。
一上課，老師開始做起了示范，開頭第一句便是：“在畫國畫之前應該先蘸水后蘸墨�！甭牭竭@，我不禁稍稍皺了皺眉頭。心想，這種連小孩子都明白的簡單道理，還用教嗎？
老師剛剛講解完畢，我早已迫不及待。一把抓過毛筆，把老師的教導跑到了九霄云外，直接蘸飽了墨汁，往宣紙上“嘩啦”一筆。墨汁在宣紙上盡情的釋放自己的能量。不斷滲透著畫面，好似刻意在雪白的宣紙上建立了一道歪曲難看的籬笆，死氣沉沉沒有一絲生機。我不禁叫了一聲“啊呀”，手中的筆不小心落到了紙面上。立刻，我的畫紙上又添了一朵濃濃的“黑云”。
我正不知所措，一個同學不經意間看見了我的“大作”。他湊到我身邊輕聲說：“新同學，你是不是忘了老帥教的先蘸水后蘸墨了？”對呀，我怎么把這件事都忘了呢？得到學長的提醒，我馬上想到了老師剛才指導的'內容。
我不禁恍然大悟，先蘸水后蘸墨，這是一條多淺顯的道理�。∠日核�，當筆完全吸收好水份后，筆已經完全把墨跡散發(fā)了出來，并且這時再稍稍蘸墨。這樣一筆，濃、淡、干、濕便全有了。只有在這時，他畫出來的畫才是最好看的。我按照老師的幫助仔細試了幾遍，小心翼翼地蘸水、墨，效果果然十分顯著。
忽然間，我明白了，沒有規(guī)矩不成方圓。畫畫和做事一樣，先蘸水是要做好事前準備，后蘸墨是要把做事程度拿捏準確。只有這樣，才能做好一件事，畫好一幅畫。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字7
“哈哈哈……”咦？教室里怎么會傳來歡聲笑語呢？哦，原來是老師帶我們上了一節(jié)別開生面的作文課。
老師說這節(jié)課要帶我們玩一個蒙眼作畫的游戲——畫鼻子的游戲。全班頓時像炸了鍋一樣，同學們都自信滿滿地將手高高舉起，但當他們親身經歷時，卻都出乎了自己的意料：有的畫在了嘴上，活像一個俏皮可愛的小舌頭；有的畫在了眼睛中間，還有的甚至畫在了白板的邊緣……真是五花八門。但其中畫得最精準的是妙妙的作品。
只見她胸有成竹地走到了挑戰(zhàn)位置，但被戴上眼罩后，她去眉頭緊鎖，拿起水筆，并緊緊地攥在手里，左右各轉了三圈后，東搖西晃，似乎分不清前后左右，向家長團的方向膽怯地挪動著，兩只手不停的向前摸索，等她摸到了一個家長的身軀才反應過來，再次踏上了新的征程，在同學們正期待她會用什么方法挪向白板時。“嘭”的一聲妙妙徑直撞在桌子上，在大家都笑他莽撞時，卻發(fā)現(xiàn)她利用這次碰撞重新確定了方向。此時大家才明白妙妙這一撞的“妙”處，接著他一小步接一小步地向前挪，“嘭”一聲又一聲……伴隨著同學們的笑聲，妙妙終于來到了白板前，又見她伸開雙臂來感受白板的'長度，猜測笑臉的位置，“欻啦”一筆把鼻子精準無誤地畫在了臉的正中，全班都在為他歡呼，掌聲震耳欲聾，吶喊聲響徹云霄。
他這一段路是多么漫長不易啊，一路披荊斬棘才做好了這一件事，而那些永失光明的盲人，每一步都是如此，一生跌跌撞撞在未知的黑暗中闖蕩，我們理應做出一些光明投射給那些不幸人。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字8
我已經讀過五年多的書了，上過的課如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，但在我的印象中，最讓我難忘的一節(jié)課就是我們班召開的“化裝主題班會”了。
那一天，同學們都神神秘秘的，一切都準備好之后，老師宣布：“六（3）班 化裝主題班會正式開始！”老師話音剛落，同學們就響起熱烈的掌聲�！暗谝晃簧蠄龅氖俏弧臁�，同學猜她是誰？”隨后上來一位“女警察”，同學們異口同聲：“王一鳴！”她穿著一身不合身的警服，身上的國徽反射出燦爛的光芒，她筆直的站在講臺上，向我們行了一個不規(guī)則的警禮，然后說：“我長大之后要當一名女警察，為人民除害，為國爭光。”同學們一個勁的鼓掌。“下一位出場的是張欽勇，他長大之后，想當什么呢？”然后從臺下走上來一位“年輕教師”“肯定是教師”同學們大聲地說。他身上穿著一件黑大衣，鼻上架著眼鏡，手中還拿著幾本書，顯出一副文質彬彬的樣子，倒是非常像位小老師。張欽勇笑了笑說：“我的理想是當一名教師，像我們的老師的好老師�！闭f著沖著張老師笑了笑�！昂�！”臺下響起震耳欲聾的掌聲。同學們陸續(xù)出場，氣氛十分熱烈，不一會兒班會馬上就要結束了，張老師站起來說：“同學們，大家表現(xiàn)得都不錯，我們有理想是固然重要，但更重要的是要實現(xiàn)理想，這需要大家的.長期努力，我想，同學們的理想一定會實現(xiàn)的！”教室又響起經久不息的掌聲。
這節(jié)課似乎非常短暫，但老師的話和同學們的表演如一道美麗的彩虹，留在我的心中。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字9
“哈哈哈哈”教室里傳出陣陣笑聲，原來，同學們在玩“啞劇表演”的游戲。
高俊婷同學第一個表演。只見她從老師手中小心謹慎地抽出一張紙條，看了看，眉頭擰在一起，嘴里嘀咕著：“這怎么演��？”說著，向老師投去求救的目光，老師用信任的眼神說：“你一定行！”高俊婷靈機一動，做了個開門的動作，接著又好像把衣服放進一個地方，再把手指伸出來，按了一下按鈕，就開始轉圈，轉了好一會兒，看同學們沒有反應，她趕緊脫下自己外套，抱在懷里又轉了起來，這時，同學們異口同聲地叫了起來：“洗衣機！”高俊婷高興地點了點頭。
該我表演了，我大大方方地走上講臺，可是又擔心自己抽到比較難表演的紙條。我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地從老師手中抽出一張紙條，一看題目，哎呀，紙條上寫著“電視節(jié)目真好看！”這怎么表演好呢？我靈機一動，很夸張地表演起來，我做出手里拿東西的動作，接著用大拇指按了幾下，眼睛直直地盯住前方，邊看邊哈哈大笑，然后，我又露出了喜悅的表情。這時，下面的同學開始坐不住了，有的小聲嘀咕：“這表演的是什么呀？”有的`交頭接耳，還有的捂嘴偷笑，安靜的教室又“沸騰”起來。忽然，李鑫雨大聲說道：“是電視節(jié)目真好看吧？”我高興地直拍手，說道：“答對了�！蓖瑢W們都情不自禁地鼓起掌來。
這真是一堂別開生面的作文課！
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字10
今天最后一節(jié)是心理課，不知道又要做什么游戲，我懷著激動的心情等待老師到來。
老師走上講臺上，說：“同學們請拿出一張紙，在上面寫出五個你最珍惜最珍貴的東西。”我想了想，寫下了“生命、朋友、父母、學習、記憶�！崩蠋熥屛覀儗戇@些干嘛？
就在我疑惑的時候，老師說道：“請大家從這里劃掉一個�！边�？要劃掉一個嗎？我想了想，便慢慢地拿起筆，把“學習”劃掉。唉！以后的.我，什么都不學，就要一事無成了。
可想不到的是老師又說：“請同學們再劃一個�！痹賱澮粋�？怎么可能！我根本選擇不了呀！可是沒辦法，老師問了兩遍“誰還沒劃完？”我只好忍痛劃掉了“記憶”。怎么辦？以前所有的回憶都沒有了，我誰也不認識了，怎么辦？我不知該怎么生活下去，眼淚流了出來。
誰知道老師的話又像一支箭刺痛了我的心：“大家再劃去一個”。我望著那三個詞，我該劃去哪個？哪一個呀？“父母”？不行！“朋友”？不行！沒有他們，我可活不下去。好吧！只能是你了——“生命”。我寧可放棄生命，也不要放棄父母和朋友。
可是老師還不放過我們：“同學們再劃一個”。我終于忍不住了。眼淚奪眶而出，滴在了那張紙上。我拿著筆的手顫抖著，劃去了“朋友”。不，那我再也不能和解雅舒她們玩兒了。唉！對不起了伙伴兒們，我必須劃掉你們，唉！迫不得已啊！
雖然只是場游戲，可我也是淚眼滂沱。我知道了應該珍惜現(xiàn)在所擁有的。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字11
今天，在作文班，老師說我們要做一個非常好玩的游戲，我們一聽，高興極了。老師說，讓我們把一張紙撕成三段，然后，在一張紙寫上自己的名字，接著在第二張紙上寫上修飾時間的語句，最后在第三張紙上寫上發(fā)生的事情。
老師又說，她要把這些紙弄成不同順序，把這些紙分成三份，然后隨便抽出三張紙，組成一句搞笑的句子，大家一聽，都用期待的眼神看著老師。當時，我心里想：“老師會給我們念什么呢？”忽然，老師抽出了一張說，徐夢陽在一個風雪交加的早晨，在太陽上玩。我們聽了哈哈大笑，我想：“一個人到太陽上不就會被燒化了嗎？一定是太陽知道她是一位優(yōu)秀的學生，所以不忍心，把自己的`溫度和光芒都收了回來，來迎接她吧�！敝�，老師又念了一位同學，說他在一個陽光明媚的早上在奶奶的手上跳舞。我想，難道是他的奶奶的手變大了嗎？我們又是哈哈大笑。
笑聲未落，老師又組成一句話：張瑤瑤在一個伸手不見五指的晚上在冰河里游泳，啊這是我寫的呀！一個弱女子竟然在冰河里游泳，不凍死也淹死了，太搞笑了！
我等著等著，終于，念到我了，說，胡明哲在一個大雪紛紛的早晨，在電線上跳舞。我聽了心想：“我如果在電線上跳舞的話，那不就會掉下來嗎？”我有忍不住笑了起來，最后，老師又抽出三張紙 ：“于慶瀟在一個風雪交加的早上，在老鼠的被窩里尿�！蔽覀兟犃�，有的笑的咳嗽了，有的笑的臉紅了。天哪，難道是他變小了，跑到老鼠的被窩里尿尿。后來，老鼠看見了，一直追著他咬？”這真是太好玩了。
很快，這節(jié)課就結束了，這個游戲真是太好玩了，現(xiàn)在想起來我還是余興未盡。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字12
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”上課了，語文老師走進教室，神神秘秘的對我們說：“同學們，這節(jié)課我們先來測試一下大家的智商，我出一道題，大家把答案寫在本子上。” 問題是：“47張桌子，22把椅子。請問這班老師的年齡是多少？”“好，開始，時間5分鐘。” 我默讀了一遍題，心想：這桌子椅子有多少跟老師的年齡有什么關系呢？心里正別扭時，老師卻在一邊催促說：“快點，快一些，就剩半分鐘了，答案必須寫上啊�！卑パ剑褪０敕昼娏�，可不能被罰呀！我不管七七四十九，只管用加法算吧！寫上了：47 22=69（歲）。 “快點，五、四、三、二、一，結束！同桌兩個交換本子！”老師說。
“下面誰能告訴我答案！好，克拓�！� “老師我是這樣算的。22張椅子等于1年10個月，用47加上12個月……”說得亂七八糟，溜八道灣，我們都聽不明白。 “王梓懿�！崩蠋熡痔釂柺峙e得最高的同學。 “老師，我覺得是47—22=25（歲）�！蓖瑢W們議論紛紛。 “好，下面我來宣布答案。老師笑起來，答案是：“這道題出錯了，沒法計算。做對的舉手�！苯淌依锏�'爭論聲立刻像收音機按了暫停鍵一樣，靜了一下，然后有零星的幾個同學舉起手。 “同學們，你在做題時，心里是不是也想過：桌子、椅子的個數(shù)和老師的年齡沒有什么關系，為什么還會讓做 這樣的題呢？” “嗯，”同學們都點頭答是。 “那么大家能從中悟出道理嗎？小組討論一下，一會兒舉手回答……” “老師，我們組悟出的道理是：以后做題要動腦筋思考，尊重事實，敢說真話�！�
是呀！難道不是這樣嗎？這么簡單的題目，我都沒有做對，真是感到慚愧呀！
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字13
每天下午的最后一節(jié)課我們都會進行背誦比賽。老師把全班同學分成兩組：男生一組，女生一組，男生11個人占一定的優(yōu)勢，但我們女生一點不怕，而且我們一直做勝利者。拿今天的這一場比賽來說吧！
一共有12道題，老師提問的也變幻莫測，一會兒第三題，一會兒又提問第二題。先提問的是女生怡松，她看起來很緊張，滿臉通紅像一個紅蘋果，不過她總算把答案說出來了。下一位就是男生弓凱，當老師剛說出問題，他就馬上回答，但是到了中間又說不出來了，唉！真可憐……
經過緊張激烈的比賽以后，場上的比分是8：8.打成了平局，只好進行加時賽了。
老師讓我們翻開音樂部分，背誦1、2、3、4，另外老師又加了一道題讓我們背。幾分鐘后，緊張的'比賽又開始了，同學們一個個充滿自信，但當老師提問“什么是樂譜”的時候，同學們老是說不清楚，本來該是“一系列記錄音樂作品內容和形式的特定的符號組合”，但是同學們老是把“形式”和“符號”換位置，因此，背出這個概念的沒有幾個……
比賽激烈地進行著，只剩最后一個女生了，當老師提出問題的時候，她流利地說出了答案，“噢”！又得了一分，女生歡呼起來，男生們都很不服氣，于是讓彭旭來背，不過，他沒背出來�？礃幼樱猩@次沒救了……
最后比分是15：16，我們女生又一次取得勝利，看著墻上那50朵小紅花，我們開心地笑了。
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字14
三年級的時光轉瞬即逝，再過幾天等暑假結束，我就要成為一名四年級的“大學生”了�？苫貞浧鹑昙墑傞_學那節(jié)課，第一次見到新班主任崔老師的情景，仿佛就在昨天。
開學第一天大家總是很興奮，只見有的交頭接耳、談笑風生，有的在教室里竄來竄去，也有的用鋼筆、尺子敲打桌子，甚至還有同學坐在桌上放聲高歌……就在這時突然聽到清脆響亮的聲音，“安靜！”，大家都愣了一下，很快就發(fā)現(xiàn)了教室門口有一張新面孔。不等老師走上講臺做自我介紹，就聽到下邊有同學竊竊私語：“老師好漂亮啊！”“新老師真年輕！”“年輕才好，管不住我們，哈哈！”……
新老師確實很漂亮，她身材勻稱，有一雙炯炯有神，看起來有些溫柔又似乎有些厲害的大眼睛，一頭漂亮的直發(fā)垂在肩上，像一條黑色的`瀑布。其實我也暗自猜測，“老師這么年輕，能管好我們嗎？”
可老師全然不顧大家的議論聲、教室里的哄鬧聲，在黑板上板書完新學期的新任務、新要求后，給我們娓娓道來三年級學習的重要意義和語文課的新特點。只見她引經據(jù)典、環(huán)環(huán)相扣，幽默風趣的話語把我們總不耐煩聽的內容講得像故事一樣。
講著講著，教室里鴉雀無聲了。我偷偷看了一下周圍，發(fā)現(xiàn)大家都集中了注意力，被新老師的話語吸引了呢。不知不覺地，四十五分鐘的課結束了，可大家都還意猶未盡呢。大家都在問，上午還有語文課嗎？什么時候還能見新老師？難道，這位新老師也畢業(yè)于哈利波特的魔法學校嗎，要不為什么能有這么大的魔力，第一節(jié)課就把我們“收服”了！
其實，在接下來的時間中，崔老師更是略施“魔力”，就輕輕松松就把我們班治理得服服帖帖呢。對了，忘了告訴大家，這位“魔法”老師就是我們的班主任——崔黎慧老師！
難忘的一節(jié)課_關于難忘作文500字15
每次，當我抬起頭來，看看藍天，天空還是那么藍。當我低下頭來，看看地板，也還是那么平坦，然而，就是這樣平常得不能再平常的日子里，總是讓我想起那個令我笑逐顏開的一節(jié)課。
一天，老師給我們上了第一節(jié)體育課，你可別小看這節(jié)體育課，因為這時我們期待已久的第一節(jié)體育課。聽老師說好像是要"體育測試”。測試的`第一個項目就是“跑步”。對于我們板的大部分同學來說，跑步并不是什么難題。但是，對于童濤和鐘濱炫同學來說卻是大難題。隨著紅領巾在空中飄揚，童濤那只胖胖的小手擺動著，全身上下的肉在不停的抖動著。顯然，童濤被遠遠的甩在了千里之外。同學們都在捂住肚子直笑，就差在地上滾了，我也不例外。
到了鐘濱炫去跑步了，只見鐘濱炫告訴老師：”老師，我......跑不了了。其實老師不知道，鐘濱炫的腰受過創(chuàng)傷，腰骨以前摔斷過。
我們都知道，嚴玉錚是個體育健將，現(xiàn)在輪到他了，看來我們要大開眼界了�？墒�，他身高比別人矮，體格比別人瘦小，能跑得過嗎？只見命令一下，他瘋一樣的“飛”了過去，用時很短�？伤�是不服氣，做出一副可憐巴巴的樣子，硬要再來一次。我們在一旁“哈哈”的笑個不停。
這是我最難忘的一節(jié)課，也是我最開心的一節(jié)課。
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