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頓悟作文600字六年級(jí)（精選25篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的頓悟作文600字六年級(jí)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇1
人作為一種會(huì)思考的蘆薈，總是會(huì)有許許多多想不明白的事情，而許多糾結(jié)了很久的事，卻有可能在一瞬間，因?yàn)槟硞�(gè)意外而茅塞頓開。
今年寒假，看著逐漸接近零點(diǎn)的溫度，爸媽便想到了要帶我去日本體驗(yàn)滑雪的樂趣。到了日本的滑雪場(chǎng)，映入眼簾的便是那一望無垠的雪地，一想到馬上能在這般廣闊的`雪地上自由地馳騁，我連忙沖進(jìn)更衣室換上了笨重的滑雪服，拿上了我的滑雪板，來到了室外。
然而半個(gè)小時(shí)之后的我并不是在雪地上自由飛速移動(dòng)，而是又一次地摔倒在了地上�；┌宀⒉皇鞘裁船F(xiàn)代智能交通工具，先要駕馭它還得有一定的技術(shù)，而我第一次來到滑雪場(chǎng)，自然是不具備的。每次坐著纜車來到山頂，打算先慢慢滑下去時(shí)，滑雪板卻總是十分不聽話，速度越來越快，眼看前面就有人了，我不得不立刻向后，倒去，以避免傷害事故�？粗h(yuǎn)方其他隨意控制速度方向的同齡人，我百思不得其解，我究竟哪里沒做對(duì)的?
帶著滿滿的不甘心，我又一次坐上了纜車，決定再試一次。纜車緩緩地上升著，我望著來去自如的人們，思考著。突然，我在茫茫的雪地中看到了一樣特別的東西———滑雪板留下的軌跡。一些滑得較慢的人的軌跡并不是一道直線，而時(shí)是一條一條的橫痕。在看看那個(gè)人正在滑的樣子，他其實(shí)并不是直接往下滑，而是類似靠滑雪板橫過來一點(diǎn)一點(diǎn)往下“蹭”，這樣增加了很大的摩擦力，能讓滑雪者更加便于控制速度。我頓時(shí)醒悟了過來了，領(lǐng)會(huì)到了滑雪的技巧。來到山頂，我信心滿滿，將腳擺出“內(nèi)八字”，向下“蹭”去，果然速度得到了控制，如果我想加速，我只需要將角度稍微縮小就可以了。
人生中其他的事又何嘗不是這樣呢，牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力只是因?yàn)樾菹r(shí)一個(gè)小小的蘋果砸在了他的頭上，瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)是看到了燒水壺的蓋子被蒸汽頂了起來，生活中的不經(jīng)意的一件小事卻能讓我們頓悟，懂得人生的大道理。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇2
初升的朝陽(yáng)穩(wěn)穩(wěn)地定格在海平面上，燦爛的光芒透過窗紗，灑在紅木桌，一切那么寧?kù)o，這是一幅美麗的畫面。世間的一切頓時(shí)變得清新，似乎人們可以嗅出其中的美好。
我問母親：“太陽(yáng)出升意味著什么？” 母親告訴我：“這是一天的開端�！� 彌漫的朔風(fēng)攪起滿天陰霾，黃沙漫漫的路途上，我看到了駱駝。它們頂著風(fēng)沙，肥大的腳掌成了它們的唯一的支撐，為了前進(jìn)，風(fēng)沙中，傲然前進(jìn)。這組成了一幅美麗的圖畫。頓時(shí)，沙漠變得不再恐怖，似乎人們可以覺出其中的美妙。
我問母親：“駱駝為什么煉就了堅(jiān)持？”
母親告訴我：“這是成功的開端�！�
九月菊似乎太過于孤單，沒有那雍容華貴的牡丹做伴，沒有那如火如荼的月季相隨，沒有那嬌艷無比的玫瑰陪護(hù)，似乎這些個(gè)秋季成了它的舞臺(tái)。孤單的它在瑟瑟秋風(fēng)中獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。這已定格。這是一幅美麗的'畫面。似乎人們可以看出其中的內(nèi)涵。
我問母親：“九月菊太孤單了吧？”
母親告訴我：“忍受孤單是成功的開端�！�
......
世間美好的東西太多，每個(gè)事物總會(huì)是另一事物的開端。
也許，是美好的畫面太多，以至于讓我的心靈在圣潔中升華。使我頓悟出開端的真諦。
如今，面對(duì)美好的事物，我總會(huì)頓悟出一絲感慨，或許出于心情。
我總喜歡，沒有字的窗，透過它，看天空，很晴朗。我頓悟，晴朗的天空是陽(yáng)光明媚的開端；我獨(dú)自聽日子回蕩，黑夜里，凝視一點(diǎn)憂傷，我頓悟憂傷是壞心情的開端，我努力改變心情.......
我相信，我是那幅畫，淡妝濃抹總相宜。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇3
一路接受風(fēng)雨的洗禮，也曾沾染太多的浮華，讓自己遠(yuǎn)離喧熙，靜下心，做一個(gè)真正的自我。
人之所以痛苦，是因?yàn)樽约旱挠拢粋�(gè)人要求的過高而實(shí)際達(dá)不到所期望的，繼而心靈的天平就會(huì)傾斜，若不能擺脫這種無休止的`折磨與糾纏，那么你始終會(huì)是憂郁的奴。
學(xué)著不依賴，學(xué)會(huì)獨(dú)立，不要過分將情感依托于別人，自己才是喜怒哀樂的主宰，只要擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才不會(huì)輕易被風(fēng)雨擊垮。而風(fēng)雨的冼禮是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以不必埋怨命運(yùn)的坎坷與不幸，是經(jīng)歷磨煉了意志，是經(jīng)歷成就了生命綻放的美麗。
幸福，不是乞求別人給予，而是努力做到不貪婪，方可靜靜享受美好!上天給予每個(gè)人同樣多的歡樂與痛苦，為什么我們不努力做個(gè)快樂的人呢？反而讓憂郁奴役著我們眼中的世界，其實(shí)無論你選擇怎樣的態(tài)度，日子每天都在一分一秒的流逝，何苦讓自己太疲憊？原諒自己，放下糾結(jié)，寬恕一切過往，給自己也給他人一個(gè)機(jī)會(huì)，適當(dāng)?shù)姆攀质墙饷�，刪除一些陳舊的過往，才有機(jī)會(huì)容納更多新的生機(jī)，只有面向大海，才會(huì)心暖花開！
其實(shí)人生就是一程心性的跋涉，途中會(huì)欣賞到風(fēng)景，會(huì)遇到同行的人，但真正可以陪你走完全程的人并不多，與其拼命去追求一些不屬于你的風(fēng)景，不如好好珍惜身邊真正在乎你的人，因?yàn)樗麄儾攀悄芙o你幸福的人。幸福并不是你擁有多少名利與財(cái)富，而是要看你是否懂得珍惜與知足，當(dāng)你逐漸學(xué)會(huì)了調(diào)節(jié)自己，快樂才會(huì)如影隨形！
人不僅需要一雙清澈透明的慧眼，還要有一顆辨別真?zhèn)蔚男�，做一個(gè)自己喜歡的自己，做一個(gè)安靜的自己，不沉迷于虛幻，讓思想在經(jīng)歷痛苦與挫折洗禮之后變得更加清晰與通透，放眼，你會(huì)發(fā)現(xiàn)明媚無處不在。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇4
無盡的曠野上生長(zhǎng)著兩株無名草。
放眼望去，一株草色青青，整天感受風(fēng)和日美，它的愿望是開出一朵絢麗奪目的小花。另一株草背著陽(yáng)光，四周潮濕陰暗。感受不到一絲生機(jī)。它想讓自己變得更有威嚴(yán)，更強(qiáng)大。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。溫室的草無憂無慮，整天沐著陽(yáng)光。它并沒有開出一朵小花。另株草經(jīng)過風(fēng)吹雨打，逆境使它變得更富有生命力，變得很堅(jiān)強(qiáng)，很勇敢。雖然沒有古樸的參天古樹的高大，卻靠著偉大的毅力生存，生長(zhǎng)。
那天，陰云密布。天空好像被鋪上了黑布，宛若夜幕降臨。一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將拉開帷幕。溫室的草見此形勢(shì)，不禁心驚膽戰(zhàn)，心中充滿了畏懼感。它只想著逃，沒有反抗。它的身體被肆虐的漫天狂沙吹打。瘋狂的侵蝕著它原本的自信，瓢盆大雨將它淹沒在昏暗中，大風(fēng)將它連根拔起。起先，它無力的呻吟，漸漸地它停止了呼吸，這是一條生命的終結(jié)。
風(fēng)和雨將視線鎖定在那刻沒有能力反抗的古樹身上。古樹的樹葉被撲面而來的大風(fēng)吹散在沾滿雨水的大地上。它乖乖的被自然競(jìng)爭(zhēng)束縛，古樹手無縛雞之力，只有古樸幽雅供人們欣賞，它用自己的懦弱結(jié)束了生命�？粗侨θδ贻�，是生命的象征。我想過了10年，一百年，一千年。它會(huì)被泥土深深的`埋沒在地下，等待腐朽。
那株逆境中的草，蓬勃著生命的朝氣。它挺直腰鼓，面對(duì)暴風(fēng)雨，他充滿斗志昂揚(yáng)。
烏云緩緩的散去，雨聲漸漸地停止。空中彩橋橫空，光芒萬丈。天空經(jīng)過雨水的沖刷，變得更敞亮，更透明。
逆境中的草經(jīng)過平常的磨練和鞭策，譜寫出人生最美的篇章。獲得最來之不易的驕傲。它完成了它的夢(mèng)想。
聽完這個(gè)故事，心靈頓悟，我期待困難去磨練我的意志。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇5
人生不在于活的長(zhǎng)與短，而在于頓悟的早與晚，人生往往只需要一個(gè)頓悟，不可預(yù)見，只可遇見！
一個(gè)烈日炎炎的星期天，我正無聊地待在家里，一副游手好閑的樣子。忽然，我看見爸爸正在安靜的`待在書房里讀書，儼然一副書生模樣。我一看爸爸手里的書，紙張已經(jīng)微微泛黃，但是書卻十分平整，一塵不染。書很厚，爸爸讀得很認(rèn)真，看見爸爸少有的這副神情，我不由好奇了起來。
爸爸察覺到了我的到來，把書合上，我看見書上的四個(gè)大字，“三國(guó)演義”，我不禁啞然失笑，詢問爸爸：“這本書我好久以前就讀過了，你怎么現(xiàn)在才開始讀？”爸爸并沒有感覺窘迫，而是心平氣和地對(duì)我說：“這已經(jīng)是我第五次讀這本書了�！蔽腋械揭苫�，便問爸爸“為什么一本書要讀這么多遍，難道不會(huì)覺得乏味嗎？”爸爸便回答我：“一本好書看多少遍都不會(huì)厭倦，因?yàn)槊慨?dāng)你再讀一遍，都會(huì)悟出不同的東西出來，這也就是頓悟吧。”望著爸爸認(rèn)真的神情，我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。但還是出于對(duì)爸爸所說的那句話感到好奇，便開始開始重讀以前的舊書，想要找的爸爸說的那種體會(huì)。
從那以后我便養(yǎng)成了讀書的習(xí)慣。雖然學(xué)習(xí)漸漸開始變得繁重，但是我依然沒有打斷這個(gè)習(xí)慣。只要每天一有時(shí)間就會(huì)開始讀書。因?yàn)槊慨?dāng)我在書中的世界里沉浸下來，身上的疲憊和壓力就會(huì)全部消失。在書中，我一會(huì)兒乘坐“鸚鵡螺號(hào)”遨游海底世界，一會(huì)兒又和魯濱遜在島上共同冒險(xiǎn)。我也漸漸明白了爸爸當(dāng)時(shí)對(duì)我的教誨。
很多事情也許不像表面看上去的那么無趣，也許，你只要透過表面體會(huì)它所蘊(yùn)含的，也許就能找到不一樣的樂趣。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇6
以前總是喜歡坐在空曠的草地上，或是笑看云卷云舒，或是瞭望滿天星辰，借此來思考生活中遇到的問題，以尋求頓悟。因?yàn)樵谖铱磥磉@種環(huán)境很安靜，很有詩(shī)意，但是就在今天我在老師的指引下發(fā)現(xiàn)了另一種頓悟的方式：那便是吃。
在今天的游戲中我得到了人生中的又一次頓悟，即：人生路上，我們應(yīng)該保持一顆積極主動(dòng)的心去迎接屬于自己的未來。
隨著我國(guó)教育的普及，許多學(xué)生在小學(xué)時(shí)期便養(yǎng)成了被動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，當(dāng)然我也不例外。因?yàn)槭冀K覺得這是義務(wù)，并沒有認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是自己的`事。初中畢業(yè)后，義務(wù)教育結(jié)束了，學(xué)生也有了不同的歸宿。有的選擇打工，有的選擇繼續(xù)讀書，但是踏上征途的我們都擁有一種壞習(xí)慣，即做事總處于被動(dòng)。這就像我同桌一樣，在整個(gè)游戲過程中總處于被動(dòng)，即使不用動(dòng)手但主動(dòng)權(quán)卻不在自己手中。最后她得出了這樣一個(gè)結(jié)論“這種吃法讓我很難受！”
轉(zhuǎn)眼間高中的時(shí)光已過去了三年，在這三年中自己似乎總是在父母的嘮叨和老師的叮嚀中度過的，在學(xué)習(xí)中總是少了自主這一重要環(huán)節(jié)。記得在曾經(jīng)聽完班主任的一席話后，也曾立志要克制自己，努力奮斗，也曾揮淚寫下“自己選擇的路，跪著也要走完”但是遺憾的是那行字扔清楚地在墻頭，但是那份決心已被歲月的風(fēng)沙侵蝕了。
轉(zhuǎn)頭向后望去，那鮮紅的五十刺疼了我的雙眼，是的，只有五十天了，自己選的路只有五十天了，是金榜題名還是名落孫山就看這五十天了，看著手中這最后一塊饃，我把它交給了同桌，因?yàn)槲覀円约喝ジ�，自己去收獲，我們要在旅途的這最后一程中邁著自己的步子，走向終點(diǎn)，走向未來。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇7
喧熙是行走的浮華，當(dāng)華麗謝幕之后那才是最真的容顏，享受寂靜，并不是孤單的招搖，而是心中自有桃源，便可靜悟云水禪心。靜，能悟得一切，一切外在物質(zhì)與繁華都不是自己的，唯有心才是，何苦庸人自擾呢？放下一切欲望，心才會(huì)鎮(zhèn)定從容。
時(shí)光是安靜的，不盼，不念，任思緒流連于文字的馨香，只在屬于自己的世界傾聽。我覺得但凡真正喜愛文字的人是安靜的，安靜，是對(duì)心靈的凈化，靜悟，才不會(huì)為虛榮所累，清透，才可以認(rèn)真描繪自己的風(fēng)景。
光陰總是不緊不慢的走著，許你暇想，許你沉思，許你留連于自己的獨(dú)白，其實(shí)能夠靜下來，就是一種心靈的升華，沉靜，是享受與體會(huì)生活，沉靜，是一種難得的美麗。
或許光陰許我這般寂靜是最順應(yīng)自然的，至少不悲不喜也無惆悵落寞，如此，拾筆，浸染時(shí)光的顏色寫就這一段墨色年華，縱世事繁華紛擾，我只愿做個(gè)素心之人，聽風(fēng)、觀云，賞落墨。
許自己一個(gè)世外桃源，種上些許寧?kù)o與安詳，守著自己素默的'心，沒有貪欲的日子是清閑的，天雖微寒，但心里卻依然滋生出濃濃綠意，漫步于意念中的石階小徑，清風(fēng)院，百草香，溪泉流水，青藤環(huán)繞，馨香滿枝，竹舍毛屋，一桌一椅，在煮上一壺清茶，把盞，與時(shí)光對(duì)酌，身處如此凊幽雅境，何等的愜意······
傾聽時(shí)光，任思緒隨心徜徉，幾許流連，幾許微醉，此時(shí)，無需太多言語表白，只聽?wèi){那些淺淺淡淡的情愫在心里滋生、蔓延。
我覺得清歡應(yīng)是一種經(jīng)歷輾轉(zhuǎn)后的徹悟，少了些貪欲，多了些淡泊，它并非是刻意雕琢的意境，而是心己至此，原本匆匆的腳步會(huì)令人迷失自我，放慢腳步，靜享時(shí)光深處細(xì)致入微的美妙與馨香，人生何求？
如果可以，就讓自己靜下來吧！暫且忘記一切煩憂，讓心在寧?kù)o中徜徉，這何嘗不是自己給予的最安逸的生活？
頓悟作文600字六年級(jí) 篇8
盛夏的傍晚，一天的悶熱還未消散。獨(dú)坐書房，我翻開曲譜，撥動(dòng)琴弦，清新自然的《茉莉花》給悶熱的傍晚添加了幾分涼意。
突然，一個(gè)渾濁的音符讓我從陶醉中驚醒。我試了幾次，還是沒彈好，突兀的音段顯得格外的刺耳。我逐漸失去了耐心，是忽視還是繼續(xù)糾結(jié)？電風(fēng)扇“咿呀咿呀”地轉(zhuǎn)著，我索性放下琴，去小院外轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
小院里的植物似乎恢復(fù)了生機(jī)。月季花迎著夕陽(yáng)舒展開她的花瓣，忽然間，我聞到一股熟悉的芳香。
茉莉花開了。
我又驚又喜地跑過去：白而小的花朵嬌羞地藏在綠葉叢中，但是又大膽地散發(fā)著濃郁而清新的芳香。潔白的花瓣層層分開，潤(rùn)如玉，白如絹，輕如紗。綠葉的映襯下，白花似碧玉盤上鑲嵌的顆顆明珠，又似藍(lán)天上懸掛著的點(diǎn)點(diǎn)繁星。
茉莉花香浸透著我的鼻翼，為我拂去了先前的煩躁，讓我獲得了久違的寧?kù)o。
去年逛公園的時(shí)候，一個(gè)頑童把這株茉莉折斷并丟棄。我發(fā)現(xiàn)后連忙跑過去，輕輕地拾起它，看到它瘦弱的莖上還有著幾顆嫩芽，甚是可惜，便隨手撿起那根殘枝，抱著試試看的`心態(tài)將它插在泥土之中。
它在萬花叢中顯得多么渺小。但我萬萬沒想到在這匆匆一年的時(shí)間，它蓄足了養(yǎng)分，活出了自己的光彩。我捧起它，清新又淡雅的茉莉讓我思緒萬千。
“好一朵美麗的茉莉花��！”就在這一剎間，關(guān)于美，我又有了更深的理解。我頓悟——面對(duì)折枝之痛，茉莉花選擇隱忍面對(duì)，努力地盛開，全力以赴地為大自然散發(fā)著自己的清香。將目光流轉(zhuǎn)到人間，偉大的科學(xué)家霍金在他風(fēng)華正茂時(shí)，不幸癱瘓，雖然命運(yùn)將他禁錮在輪椅上，但他仍不卑不亢，積極思考，最終他的思想沖破了枷鎖，盡情遨翔于宇宙之中。我們面對(duì)不幸，也應(yīng)坦然面對(duì)，換個(gè)角度，轉(zhuǎn)個(gè)念頭，才能在困境中尋找轉(zhuǎn)機(jī)。
仍是悶熱的傍晚，迎著夕陽(yáng)，我又撫起琴，耳邊響起熟悉的《茉莉花》。心結(jié)解開了，音律也自然美妙，我陶醉于美的頓悟之中。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇9
“誠(chéng)信是一種高貴的感情是銜接人取我之間的紐帶�！�
—— 題記
“抬假了！咱們往擊籃球吧。”測(cè)驗(yàn)停止了，學(xué)室面一片歡躍，來日的這助搭檔們皆愉快地應(yīng)跟著“沒答題，必定去。”
到了下戰(zhàn)書，其余伙伴都來了，唯獨(dú)他沒到，大家都紛紜取出手機(jī)給他打電話，不起打了一次，可是每次他都說：“速了鈍了，立刻到。”
我們大家等啊等，時(shí)不斷的有人嘆氣，有人喃喃的罵。突然，小剛也撅著嘴抱怨：“上次同窗過誕辰邀請(qǐng)他去，他就沒有按時(shí)到，讓大家等了佳長(zhǎng)時(shí)間�！蔽乙蚕肫鹆耍堑�。交著，大家又在談?wù)撝�，“�?shí)是的，太從私了，讓這么多人等他一個(gè)，這樣的人我們下次別跟他玩了�！�
我聽到他們說的話，我不禁的酡顏了訖來，有一次我也是果替有事而遲到了，也讓我這幫伙伴們等我，哎，望來我也有失信的時(shí)候。
大概過了半個(gè)小時(shí)，他末于來了，大野都委婉的.歡送他的到來，而我想說的是，你怎么才去，讓我們等你這么長(zhǎng)時(shí)光，可是，我想伏我也有功這樣的行動(dòng)并且伙伴們都不責(zé)備我的時(shí)候，話到嘴邊又咽下。于是我說：“我們可以開端了么？己夠了�！被锇閭兌紱_動(dòng)地說：“惡！”
打籃球的時(shí)候我總在想，上次由于爾讓伙陪們等，下次一定不能夠了。在那時(shí)，我好像聽到了伙伴們對(duì)我說：“我們信任你�！�
我感觸到了友情的暖馨！在這誠(chéng)信與謠言的接壤處，是他們讓我頓悟！
誠(chéng)信，是中華官族的傳統(tǒng)美德，沒有誠(chéng)信的人是難以讓人接收的，誠(chéng)信就猶如一盞生涯中的亮燈指引我們前言的路。
敵人，以你的誠(chéng)信克服風(fēng)浪，以你的誠(chéng)信發(fā)明美妙的明地。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇10
這一日，我學(xué)完課程，走在街上，一步一步緩緩前行，準(zhǔn)備回家。
我相信，在今天，許多的人，或者說絕大部分人，他們的生活節(jié)奏是匆忙的，沒有閑情逸致去好好端詳所處的世界。說小一點(diǎn)，就是眼前這個(gè)城市，說大了，是身邊的社會(huì)。
但今天，我終于可以調(diào)慢了節(jié)奏，仔細(xì)地看看了。
車輛紛亂嘈雜，時(shí)刻都要小心謹(jǐn)慎。我看到了——飛速疾馳的年輕人，母親帶著孩子上補(bǔ)課班或接孩子放學(xué)回家，悠然無惱的老人騎著自行車靠邊緩行，那熙熙攘攘形形色色的路人、擺攤?cè)�，馬路上川流不息的車水馬龍……那一刻，我思緒萬千。
處于同一種社會(huì)，同一個(gè)國(guó)家，同一個(gè)城市，為何會(huì)有如此不同?
有的人能心安理得坐享其成，有的人需付以足夠的心力得到報(bào)酬，有的人辛辛苦苦、勤勤懇懇，卻只獲得為數(shù)不多的維持生存的口糧，還有的則成為街頭乞討者和社會(huì)的包袱。
悠遠(yuǎn)的`歷史長(zhǎng)河中哪一時(shí)期又不是如此呢?大家都在為生活、生存的努力。有人高高在上，也必然有人身處生活底層;有的人生活安穩(wěn)，也必然有人艱難生存;今日多一點(diǎn)拼勁，明天多一份舒心;昨日多一點(diǎn)懈怠放縱，今天便多一份艱苦不順。所有人都是活生生的例子，不勞而獲永遠(yuǎn)不存在，它只能維持較短的茍活，最終不會(huì)安心。
當(dāng)我們一味埋怨自己這不好那不好，覺得自己命苦，生不逢時(shí)的時(shí)候，不妨多在自己身上找找原因。畢竟，所有功成名就，自信生活的人都是靠自己的努力達(dá)到的。當(dāng)我們覺得自己很辛苦卻無成績(jī)，很用功卻蜷伏于底時(shí)，要知道永遠(yuǎn)有人比你更努力;當(dāng)我們羨慕他人，一味攀附時(shí)，也許真該想想，他為什么不是自己。
世上沒有唾手可得的幸福，也沒有無緣無故的失敗。今日的努力會(huì)造就明日的欣慰;昨日的堅(jiān)持不會(huì)辜負(fù)今天的收獲。昨日已逝，今日仍在，明天尚遠(yuǎn)。也許只有抓緊眼前的一分一秒，珍惜現(xiàn)在的每時(shí)每刻，未來才不會(huì)艱難。
不覺，我悄然加快了腳步，不是因?yàn)樘焐�，而是為了自己�?/p>
頓悟作文600字六年級(jí) 篇11
我想，人的一生其實(shí)并不時(shí)由其生命的長(zhǎng)度而決定的，而是由其心的態(tài)度所致。
大概很多人都有所感受，由時(shí)候得了一場(chǎng)重病之后，會(huì)感覺整個(gè)人重新活了一次，贏得了一段額外的生命。那時(shí)候，仿佛自己所處的世界被換了新貌，一切的不如意都不翼而飛，所有的事物都變得那么的可愛。自己的人生觀、價(jià)值觀、生活觀都被顛覆。好像自己之前拼搏的所有都是錯(cuò)誤的，生命回到了最初的狀態(tài)。原來我們需要的`生活是那么簡(jiǎn)單，吃一口飯，睡得安穩(wěn)，小草小花，小山小河。這時(shí)才進(jìn)入生命的核心，擁抱人世。 所謂的生命，是一種態(tài)度，。我們?cè)谧砸詾槭堑仄床�，以為所有的榮譽(yù)、地位、金錢就是生命，其實(shí)不然。所有的這些都是上帝額外的恩賜，它們都只是生命的附屬品，僅僅為了滿足我們那可笑的虛榮心而存在的。是的，我們不能否認(rèn)這些是對(duì)你所作的努力的一種肯定，但人的一生所作的努力都是未盡的，人本就是類貪婪的動(dòng)物，所以，當(dāng)你換個(gè)角度、換種眼光、換個(gè)心境觀看生活之時(shí)，會(huì)突然發(fā)現(xiàn)，海闊天空，世界如此美好。 人的本真就是最美的生命。
生命就是一座山，所有的人都處在不同的位置網(wǎng) ，但唯一相同的實(shí)，他們都渴望到達(dá)頂峰。其實(shí)山頂?shù)木吧⒉皇亲蠲利惖�，高處不勝寒。但為了那種處于頂峰俯瞰大地的快感，所有人都不顧一切，乃至粉身碎骨。然而，每個(gè)位置都可以是最佳觀景臺(tái)，這就在于你的心態(tài)了。不同的位置由不同的美，但很多人窮其一生都沒能找到美。他的心從沒有打開過，疲于奔命，他一刻也沒停下過，但卻從沒接近過生命的核心。多么悲哀的生命啊。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇12
“我明明頓悟出什么來了，可為什么還是被人打成豬頭呢？”——麥兜
我看了電影，我有時(shí)覺得我就是麥兜。很笨拙，但是卻有著自己的小夢(mèng)想。小學(xué)一閃而過。初一也像清晰的影像一樣歷歷在目。初二的時(shí)間也一縱即逝。
呵呵，相信在看這篇文章的你如果同為苦哥們，也會(huì)不由的哀嘆，接下來就是初三了，也許十五年的時(shí)間已經(jīng)夠我理解父母，努力進(jìn)取了。事實(shí)上我卻有些迷茫，也許麥兜不會(huì)，他只會(huì)按照自己快樂的做快樂的事情，可我卻不能，我只能在我不喜歡的領(lǐng)域里不住的徘徊，踢一踢零碎的小石子，望一望，門外失望的流著口水，就像用玻璃隔絕小貓和魚一樣。
剛開始，小貓會(huì)用力碰撞玻璃，撓抓它，想辦法翻越它，甚至是費(fèi)力討好它。玻璃無動(dòng)于衷，它讓你看到卻難讓你觸碰。
當(dāng)黔驢技窮之時(shí)，只能暫時(shí)回頭吃些青菜，當(dāng)張望的眼神不會(huì)移情，渴望的心情也不會(huì)別戀。依依的望著魚，用含著淚的'眼睛述說著貓咪對(duì)魚的忠心和愛戀。把青菜想象成魚大口大口的吃。
后來，小貓頓悟了，它對(duì)主人百依百順，泄盡渾身解數(shù)，剛開始，主人不理不睬，在小貓的百般討好下，主人終于心軟便抽走了玻璃，讓貓與魚相見了。
相信在讀的朋友已經(jīng)和我一樣頓悟了，也許我們要有彈性。就像為老人找到鞋穿上一樣。耐心，恒心，更要有對(duì)與學(xué)習(xí)虛假的喜愛，以及對(duì)“魚‘’夢(mèng)想不懈追求的精神。
等到大功告成，諸位回家的回家，看閑書的看閑書，玩電腦的玩電腦，看動(dòng)漫的看動(dòng)漫，還有部分興趣愛好較為神奇的學(xué)學(xué)習(xí)。
中考就在前方，同志們?nèi)孕枧Γ?/p>
頓悟作文600字六年級(jí) 篇13
每一個(gè)課間，都可以有它不同的意義，或給人歡樂，或給人領(lǐng)悟。而在這個(gè)十分鐘的課間，我通過那些平凡的事，悟出了一個(gè)簡(jiǎn)單而又重要的道理。
“叮鈴鈴—”期盼已久的鈴聲終于響起，全班瞬間沸騰起來，就像平靜的湖面被一粒石子激起了漣漪。男生以迅雷不及掩耳的速度奔向門口，但一個(gè)高大的男生——我們班的“巨人”不知被什么絆了一下，撲向我的桌面。“干什么��！”我把他推到一旁，指著被弄皺的本子，怒不可遏地吼著。
“切—”他瞟了我的本子一眼 ，不屑地說：“我又不是故意的，再說了，只是一本本子而已。”“什么？”我的雙眼霎那間瞪得如銅鈴一般大，音調(diào)瞬間提高了八度，他也不甘示弱地沖著我大喊。我們的.爭(zhēng)吵引起了同學(xué)的注意，礙于面子的問題，我們不得不停下，但心中仍抱怨對(duì)方。
為了讓自己心中的愁悶得到一些緩解，我便走向窗戶，想吹會(huì)兒風(fēng)。我剛走到離窗戶一米遠(yuǎn)的地方，就看到這樣的一幕：我們班上的兩個(gè)同學(xué)在吹風(fēng)，一人各一邊�！皣W—”在左邊的男生似乎覺得只開一半吹得不夠爽快，又再向右推了一點(diǎn)。右邊的女生看見這個(gè)樣子，眉頭不禁皺了起來。他們會(huì)吵起來吧？那個(gè)男生那么過分，我在心中想到。但眼前發(fā)生的事出乎我的意料，那個(gè)女生只是對(duì)他笑了笑，并沒有將窗戶推過去。男生的臉紅了紅，羞愧地將窗戶拉了回來……
“叮鈴鈴—”上課的鈴聲響起來了，我回到座位上，心中對(duì)剛才的那一幕難以忘懷，再回想起先前與“巨人”的爭(zhēng)吵，心中又是感慨又是羞愧。如果我能夠?yàn)樗酥�，不要那么�?qiáng)勢(shì)，或許就不會(huì)有爭(zhēng)吵了。
課間的時(shí)光，雖只有十分鐘，卻讓我學(xué)會(huì)了斫去自己的芒，寬容他人，包容他人，才能夠與人友好地相處。這是我從這個(gè)課間里學(xué)到的為人處事方式。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇14
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活過去了。六年里，承載著太多的喜怒哀樂，慢慢的，就將淡忘在記憶里。可是，五年級(jí)的那次頓悟?qū)⒊蔀槲铱坦倾懶牡挠洃洝?/p>
五年級(jí)上學(xué)期的期中調(diào)研考試，當(dāng)我懷著忐忑不安的心情拿到那三張考得一般的'試卷回到家中時(shí)，心如死灰。
我將三門學(xué)科的試卷前前后后、仔仔細(xì)細(xì)地又看了一遍，臉上苦笑著，感覺世界灰蒙蒙地：這三張?jiān)嚲斫?jīng)過老師們的一一講解，好像確實(shí)沒有什么難題，可為什么考得如此不理想？百思不得其解。
這幾天，我的心情郁悶極了，無論爸爸媽媽怎么安慰我，我還是皺著眉頭。于是，我打算下樓到小區(qū)里散散心，不料天空飄來一陣陣烏云，不一會(huì)就下起了瓢潑大雨，我趕緊加快步伐，往家跑。誰知，等我到家門口的時(shí)候，雨又奇跡般地停了，我的腳步也隨著雨一起停了下來。我抖了抖身上地雨水，一眼瞟過地野花卻引起了我的注意，我蹲下來，仔細(xì)打量著這可愛的野花。只見那綠綠的、細(xì)小的莖葉上托著一個(gè)黃燦燦的花蕊，七八片紫色的、白色的或是粉色的花瓣將那重重的花蕊緊緊地包裹起來。微風(fēng)吹過，那野花像個(gè)小仙女一樣搖頭晃腦，抖抖身上的水珠，努力挺直了腰桿，好像在大聲地向風(fēng)雨宣告：“我不怕你！”
我看到這個(gè)幼小的生命都在勇敢地面對(duì)風(fēng)雨，我又為何要為那一點(diǎn)點(diǎn)考試風(fēng)波而苦惱，而郁悶，為什么不像野花一樣在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)呢？想到這兒，我飛快地跑回家，找出那三張?jiān)嚲恚J(rèn)認(rèn)真真地訂正一遍，這也許就是我正在勇敢地面對(duì)“暴風(fēng)雨”吧！
那一次頓悟后，我定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，像野花一樣接受風(fēng)雨的特殊洗禮，在風(fēng)雨中茁壯成長(zhǎng)！
頓悟作文600字六年級(jí) 篇15
炎熱的天氣已經(jīng)不知不覺的來到我們身邊，這是否預(yù)示著夏天即將來臨？緊張的學(xué)習(xí)氣氛，是否預(yù)示著我們即將面臨人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)？
炎熱的天氣，靜謐、嚴(yán)肅的校園，勤奮的莘莘學(xué)子儼然成為了最令人寬慰的風(fēng)景。人們都把祖國(guó)未來的希望寄予在我們的身上，細(xì)心呵護(hù)我們的健康成長(zhǎng)。
作為中學(xué)生的我們，在這初中三年，應(yīng)該放下一切，拋棄一個(gè)雜念，認(rèn)真苦讀。目的便是為了自己的將來。為了建設(shè)祖國(guó)。
每一個(gè)人的'命運(yùn)都是不同的，自己的命運(yùn)掌握在自己手中，自己當(dāng)初選擇走哪一條路就要堅(jiān)持走下去，即使走到最后后悔了也不要回頭，因?yàn)檫@條路是自己當(dāng)初選擇的。選擇了就要堅(jiān)持，不要留下遺憾。
我確實(shí)已經(jīng)感到緊張的學(xué)習(xí)氛圍了，身邊的朋友都比以前更認(rèn)真了。可是我，我還和以前一樣，原地踏步。我期望的前10名，不付出汗水，不付之努力怎么得到？難道我就這樣放縱自己，一直墮落下去嗎？不，這不是我想要的�？墒�，每當(dāng)我努力時(shí)，總是堅(jiān)持不下來，做什么事都是三分鐘熱度，半途而廢，我想我需要一個(gè)讓我堅(jiān)持下去的動(dòng)力。
我苦苦尋找，卻一直尋不到。每每努力，都有一種力不從心的感覺。我是怎么了？我想要的未來是在一步一步的離我遠(yuǎn)去么？我站在岔路口，四處張望。我該選擇哪一條路？路的盡頭是成功還是失敗？遇見了挫折我又有信心面對(duì)它么？困惑、無助、迷惘。
如果我選擇了一條路，我會(huì)堅(jiān)定的走下去。可就在選擇這一關(guān)上，我難住了。躊躇、煩躁縈繞我心。我沒有多少時(shí)間可以給我去浪費(fèi)了，中考的腳步正一寸一寸的向我逼近，當(dāng)它離我越來越近，我的內(nèi)心就越來越恐慌，以致我選擇逃避。我也懂逃避是無法解決問題的，反而會(huì)帶給我更多的痛苦，可是沒有信心、沒有動(dòng)力的我，又怎么去面對(duì)。
我就像在大霧中神情緊張地駕駛著一條大船，小心翼翼地緩慢地向?qū)Π恶側(cè)ィǹ职l(fā)生意外，內(nèi)心大聲的呼喊著：“手！快給我一雙牽引我的手！”
頓悟作文600字六年級(jí) 篇16
大多數(shù)時(shí)候我們還是傾向于去選擇那種娛樂而放松的生活的，即便是我們生活在自己的舒適區(qū)域里，也仍然會(huì)感覺到平安和平穩(wěn)的幸福。太多時(shí)候的奮斗是要放棄很多代價(jià)的，也許是因?yàn)橛腥俗銐蜃月桑麄儞碛兄L(zhǎng)遠(yuǎn)的目標(biāo)，為了未來能夠有更好的'發(fā)展，所以可以放棄現(xiàn)在短時(shí)間的快樂和娛樂。
其實(shí)這些都是沒有什么關(guān)系的，因?yàn)槊總�(gè)人都有自己的權(quán)衡，每一個(gè)人也會(huì)擁有自己的選擇，當(dāng)然在面對(duì)自己選擇了之后，他們也會(huì)有足夠的能力去承擔(dān)相應(yīng)的后果，也許當(dāng)我們明白了這些道理之后，才會(huì)明白，原來這就是真正的人生。以前的時(shí)候我們總是像小孩子一樣去思考問題，可是后來漸漸地發(fā)現(xiàn)這樣的想法是行不通的，就好像在知乎上很多人都說的學(xué)生思維就是這樣的道理。我們不可能一直都是學(xué)生，都是孩子，我們必須要有一個(gè)成長(zhǎng)的空間，我們要有一個(gè)長(zhǎng)大的過程來承接自己過去那么多豐富的記憶和思想感情，在未來的生活當(dāng)中，我們自然也要有更大的能力去為自己謀生養(yǎng)家糊口。
在這一生當(dāng)中，我們總是聽了那么多的謊言，也許那是別人的幻想，也許那是別人用來唬騙別人的夢(mèng)，但是不管怎樣來說這樣的過程都是獨(dú)一無二的體驗(yàn)，也許經(jīng)歷了一次之后，以后你再也不會(huì)去上當(dāng)了，就好像在一個(gè)坑里你也只會(huì)跌一次，但是有的人卻是一朝被蛇咬，十年怕井繩，他們不愿意再去經(jīng)歷那些奮斗的過程。成他們只想安逸的躺在舒適區(qū)里，所以這一切也都顯得不是那么的遙遠(yuǎn)，并不是那么不切實(shí)際。
成長(zhǎng)其實(shí)對(duì)于我們來說都是很有意義的事情，就好像他們說人們會(huì)不斷的覺悟，不斷的覺醒，會(huì)看到那些以前根本就沒有意識(shí)到的東西，就好像是刷新了價(jià)值觀一樣，也有人稱他為頓悟。我總是覺得頓悟這個(gè)詞其實(shí)是很美的，這好像是人生人們平時(shí)經(jīng)常說的開了掛一個(gè)道理。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇17
我們?cè)趯W(xué)習(xí)經(jīng)典，提倡學(xué)生從小閱讀時(shí)有這樣的體會(huì)：學(xué)生在童年和少年時(shí)代，記憶力好，讓他們大量背誦傳統(tǒng)經(jīng)典文化內(nèi)容，雖然他們當(dāng)時(shí)不見得能十分懂，但是等他們年齡大了，會(huì)慢慢理解。他們所讀過的，背過的書都成為自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)、文化底蘊(yùn)、性格等的組成成分，即便有的當(dāng)時(shí)不太懂，但是隨著年齡增長(zhǎng)、理解力提升、閱歷豐富，會(huì)慢慢理解那些經(jīng)典中比較深?yuàn)W的內(nèi)容的。有時(shí)候，自己新學(xué)的.內(nèi)容和原來的知識(shí)儲(chǔ)備，之間突然有了鏈接，就有頓悟：哦，原來如此！心頭豁然，有一種清晰透亮之感。
其實(shí)不僅在學(xué)習(xí)、工作中，從一些小事也可以感受得到。我管理了幾個(gè)群，有時(shí)候需要發(fā)給全體成員一些消息。但是如何發(fā)呢？看到別人發(fā)給全體成員時(shí)用@所有人的形式，我也嘗試，但是發(fā)現(xiàn)不行，需要把群成員一一選中，這多浪費(fèi)時(shí)間��！但是這么小的事自己都不會(huì)，感覺不好意思請(qǐng)教別人，也懶得百度。今天突然間，我想到，我從電腦上直接輸入：@所有人，不就行了嗎。我為自己的想法感到高興，一試還可以輸進(jìn)入，再發(fā)消息發(fā)過去。這就是所謂的頓悟吧，不會(huì)做的事會(huì)在某個(gè)時(shí)間突然就會(huì)做了，這感覺真好，我沾沾自喜。
然后，我又發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)頭，好像沒有起到讓群中所有人都知道的效果。我只好又查查百度，這個(gè)問題在百度的時(shí)候真不好表達(dá)，容易讓人有其他的理解。終于，我表達(dá)對(duì)了，很快找到了解決的方法，原來是利用微信群公告發(fā)的消息啊。這么小的事，困惑了我這么久，終于用自己常用的方法找到了問題的答案。原來是覺得問太小，不值得查，然而終于應(yīng)該下的工夫一點(diǎn)都不能少，不能有僥幸心理啊。
由此，總結(jié)一下做事成功的經(jīng)驗(yàn)：首先有問題，然后思考解決問題，一邊自己思考一邊尋求幫助包括求助百度等，接著找到問題的解決方法或者自己頓悟，最后要驗(yàn)證方法是否正確，是否解決了問題。驗(yàn)證成功后，這個(gè)問題算是解決啦。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇18
成長(zhǎng)，是在莫一刻的頓悟，對(duì)我來說。
陽(yáng)光撒向大地，毫無保留，學(xué)校組織了一次勵(lì)志報(bào)告會(huì)，每個(gè)同學(xué)都坐在自己的家長(zhǎng)旁邊，聽著講師在上面講著感恩的故事。
我坐在椅子上，聽著講師的話，當(dāng)講師讓全體起立時(shí)，我們站了起來，按照講師的要求，我轉(zhuǎn)身面對(duì)著媽媽，輕輕地拉起媽媽的手，深深地看著媽媽的臉，只見媽媽的臉上布滿了淺淺的皺紋，頭上有幾絲白發(fā)夾雜在其中，暗黃地臉龐由于過度疲勞而顯得那么的憔悴。頓時(shí)我的腦海中浮現(xiàn)出一幅幅場(chǎng)景。
那是去年，老師讓我們給父母寫封信，那天晚上，我躺在床上，腦海中構(gòu)思著信的內(nèi)容，想著媽媽給我講的一個(gè)個(gè)有趣的我小時(shí)候的故事……我絞盡腦汁，把所有想說的話多從腦海中翻了出來，寫在這封信中，最后塞入信封。
但是，信寄出以后，仿佛石沉大海，沒有任何消息。
我開始擔(dān)心我的信寄到了哪里去了，那封寫滿了我所有感情的信，難道真的`不見了嗎？
終于，我等不住了，親自下樓去看看報(bào)箱中有沒有那封信。我攥著鑰匙，跑到信箱前，滿懷希望的打開信箱門，但無奈，里面只有一疊報(bào)紙，我有些失望，走回家把報(bào)紙隨手一丟，但有一角土黃的紙角吸引了我的眼球，我立刻把它從報(bào)紙中抽了出來，�。」皇俏覍懡o媽媽的那封信。
我把它遞給媽媽，她接過信，臉色不再那么嚴(yán)肅了，而如同小孩得到了自己心儀已久的玩具一樣，那么滿足。
她坐在床頭，滿臉深情的讀著我的信，然后偷偷地把信藏到柜子中。我感覺有點(diǎn)奇怪，找了一個(gè)機(jī)會(huì)，乘媽媽出門時(shí)，我偷偷地打開了那個(gè)神秘柜子，我發(fā)現(xiàn)里面放滿了我成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有我的小時(shí)候的照片，有我的獎(jiǎng)狀，有我的成績(jī)報(bào)告單……
我再次看看媽媽，淚珠在眼眶中不停的打轉(zhuǎn)，在烈日照耀下，媽媽那如流汗般的愛絲毫未被蒸干。
我終于明白，媽媽那平凡的愛，就在那一刻。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇19
喧熙是行走的浮華，當(dāng)華麗謝幕之后那才是最真的容顏，享受寂靜，并不是孤單的招搖，而是心中自有桃源，便可靜悟云水禪心。靜，能悟得一切，一切外在物質(zhì)與繁華都不是自己的，唯有心才是，何苦庸人自擾呢？放下一切欲望，心才會(huì)鎮(zhèn)定從容。
時(shí)光是安靜的，不盼，不念，任思緒流連于文字的馨香，只在屬于自己的世界傾聽。我覺得但凡真正喜愛文字的人是安靜的，安靜，是對(duì)心靈的凈化，靜悟，才不會(huì)為虛榮所累，清透，才可以認(rèn)真描繪自己的風(fēng)景。
光陰總是不緊不慢的走著，許你暇想，許你沉思，許你留連于自己的獨(dú)白，其實(shí)能夠靜下來，就是一種心靈的升華，沉靜，是享受與體會(huì)生活，沉靜，是一種難得的'美麗。
或許光陰許我這般寂靜是最順應(yīng)自然的，至少不悲不喜也無惆悵落寞，如此，拾筆，浸染時(shí)光的顏色寫就這一段墨色年華，縱世事繁華紛擾，我只愿做個(gè)素心之人，聽風(fēng)、觀云，賞落墨。
許自己一個(gè)世外桃源，種上些許寧?kù)o與安詳，守著自己素默的心，沒有貪欲的日子是清閑的，天雖微寒，但心里卻依然滋生出濃濃綠意，漫步于意念中的石階小徑，清風(fēng)院，百草香，溪泉流水，青藤環(huán)繞，馨香滿枝，竹舍毛屋，一桌一椅，在煮上一壺清茶，把盞，與時(shí)光對(duì)酌，身處如此凊幽雅境，何等的愜意······
傾聽時(shí)光，任思緒隨心徜徉，幾許流連，幾許微醉，此時(shí)，無需太多言語表白，只聽?wèi){那些淺淺淡淡的情愫在心里滋生、蔓延。
我覺得清歡應(yīng)是一種經(jīng)歷輾轉(zhuǎn)后的徹悟，少了些貪欲，多了些淡泊，它并非是刻意雕琢的意境，而是心己至此，原本匆匆的腳步會(huì)令人迷失自我，放慢腳步，靜享時(shí)光深處細(xì)致入微的美妙與馨香，人生何求？
如果可以，就讓自己靜下來吧！暫且忘記一切煩憂，讓心在寧?kù)o中徜徉，這何嘗不是自己給予的最安逸的生活？
頓悟作文600字六年級(jí) 篇20
人生中會(huì)遇見許多形形色色的人，如同滿天的星星，數(shù)不勝數(shù)。有的是過客，如同流星，劃過之后再無印象。有的如恒星，雖然在白天無法看見，但他時(shí)時(shí)會(huì)閃現(xiàn)在腦海里。我曾經(jīng)遇見一個(gè)人是他。讓我頓悟，讓我成長(zhǎng)。
依稀記得那一天，我獨(dú)自補(bǔ)完課坐車回家，大街上人來人往，有的人急忙趕路。，有的人在公交站頭上等待公交車，有的人等待著紅燈亮起突然一個(gè)。乞丐走到了公交車站的一邊，坐了下來。我打量了一下他，他的身上衣衫不整。頭發(fā)雜亂，看上去無精打采的`。他低聲乞討著。因?yàn)樗纳砩嫌幸还僧愇�，許多人都捏著自己的鼻子快速?gòu)乃呐赃呑唛_。而我站在一邊一直捏著鼻子嫌棄他身上的臭味。我看見旁邊垃圾桶有一個(gè)別人亂扔的廢紙團(tuán)。這時(shí)候風(fēng)來回呼呼地吹著，這個(gè)紙團(tuán)一直隨著風(fēng)在滾動(dòng)。我看見這個(gè)紙團(tuán)，心中便萌發(fā)了一個(gè)奇怪的想法。：將這個(gè)廢紙團(tuán)踢向那個(gè)乞丐，讓他知道他在這里讓人覺得礙眼，與周圍的人格格不入。而我卻真的這么做了。那個(gè)紙團(tuán)慢慢的滾下，那個(gè)乞丐在它不遠(yuǎn)的地方停了下來。那個(gè)乞丐看見那個(gè)紙團(tuán)皺了下眉頭，抬起頭惡狠狠的看了我一眼。我十分害怕，他會(huì)找我的麻煩，我便迅速離開。躲在了遠(yuǎn)處，我偷偷的看見他慢慢起身，將我剛剛提醒他的那個(gè)紙團(tuán)撿起來。慢慢的走到垃圾桶旁，把它扔的進(jìn)去。又若無其事的繼續(xù)向周圍的人低聲乞討著。我看到這一目我羞愧地低下了頭，我雖然穿的比他干凈，但比不上他那一顆善良寬容的心，也是他這個(gè)舉動(dòng)讓我明白了別人眼中的善良。我想，也許社會(huì)上也有許多跟當(dāng)時(shí)的我一樣，雖然看上去身上十分干凈，但實(shí)際上心里卻是有一顆惡毒的心。而有些人身上雖然看上去衣衫不整，但他們的心靈都是善良，愿意幫助別人。
也許生活就是這樣。哪一個(gè)人，因?yàn)槟承┦峦蝗怀霈F(xiàn)在我們身邊，默默無聞但教會(huì)了你人情世故，教會(huì)了我們做人的道理，從而會(huì)讓你頓悟那人生旅途的漫長(zhǎng)。使我成長(zhǎng)。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇21
我叫懶惰，我有個(gè)哥哥叫勤奮。我不愿勞作，每天看到哥哥為生活而辛勞，我便說他真傻，他只是嘆息地對(duì)我說：“你遲早會(huì)醒悟的”。——題記
春
當(dāng)?shù)谝唤z春風(fēng)、第一滴細(xì)雨來到人間。哥哥便忙著耕地，忙著插秧，忙著施肥。我卻不以為然，我覺得與其忙碌一生倒不如好好享受現(xiàn)在的生活。我會(huì)在破曉之前登上屋后的大山欣賞絕美的日出，我會(huì)在黑黑暗入侵之前坐在山上享受落日余輝。在哥哥幾次三番的勸告下。我終于開始播種。哥哥家的苗已經(jīng)破土而出，伸展枝腰。我播下的`種子卻如石沉大海沒有絲毫的動(dòng)靜。就這樣春天過去了。
夏
夏天來了，百花竟相開放，爭(zhēng)奇斗艷，生機(jī)勃勃。我總會(huì)在哥哥鋤草之時(shí)，菜一片荷葉頂在頭上，輕倚在大樹粗壯的枝干上。哥哥卻頂著酷炎烈日仔細(xì)地為麥苗鋤草、澆水。那副認(rèn)真相把我逗笑了。我偶爾會(huì)去地里給苗兒澆水，但少得可憐。苗兒日漸枯黃，我卻不在意，任其自生自滅。
秋
金黃的秋風(fēng)，吹過麥田，掀起金色的麥浪，異常壯觀。哥哥忙著收獲，每當(dāng)見到我”不務(wù)正業(yè)“總是嘆息復(fù)搖頭便離開了，我很疑惑。蟲鳴日益稀少，我終于想起來收獲的季節(jié)到了。我悠閑地走到田邊，望著稀疏的莊稼，我傻了眼》這點(diǎn)糧食怎么夠我吃呢？我開始慢慢悠悠地收割，稀疏的麥地我比哥哥收的時(shí)間還長(zhǎng)才忙完。
冬
凜冽的寒風(fēng)卷著紛繁的雪花翩然而至令我不知所措。因?yàn)樘^懶惰我沒有任何可以提供熱源的柴禾。只好硬著頭皮來到哥哥家。哥哥開了門，搖了搖頭便獨(dú)自進(jìn)屋，我只好跟了進(jìn)來。坐在哥哥家溫暖的炕上。我向哥哥保證以后一定像哥哥一樣努力勞作、自力更生。人之所以懶惰是因?yàn)樯畹奶惨荩?dāng)你走投無路的時(shí)候，就知道自力更生的可貴，這還為時(shí)不晚。朋友希望你們趁著青春猶在壯志未泯，勤奮起來為今后的生活夯實(shí)基礎(chǔ)，筑造明天的輝煌。 ——后記
頓悟作文600字六年級(jí) 篇22
我在始發(fā)站上了公共汽車，坐到最后一排。在我的后面，緊跟著上來一對(duì)母女。
媽媽三十多歲，戴著無框眼鏡。她的女兒五六歲，懷里緊抱著一只毛絨玩具。那時(shí)車廂里尚有空座，可是小女孩瞅瞅，然后堅(jiān)定地指指我，對(duì)她媽媽說：“我要坐那里�！�
我愣住了，女人抱歉地沖我笑笑。她低下頭，對(duì)小女孩說：“咱們?nèi)ツ沁吙看暗奈恢米伞！?/p>
“不，我要坐那里！”小女孩再一次指指我。我不懂她為什么非要坐到我的位置。但現(xiàn)在她與媽媽犟上了，任女人如何哄她，就是站在那里，硬不肯隨女子去坐。兩個(gè)人站在狹窄的過道里，任很多人用異樣的目光打量著她們。
我非常理解女人當(dāng)時(shí)有多尷尬。這倆人此時(shí)的場(chǎng)景讓我回想起我懵懂少年時(shí)和媽媽一起出門的樣子。面對(duì)那琳瑯滿目的玩具，我都想要，可是媽媽硬是不給買。強(qiáng)拽著桌柜的自己真的特想要，最后我是哭著回家的。那天，我明白了一個(gè)道理：有些東西不屬于你，你也不是明星，你只是一個(gè)普通人，一個(gè)生活在平凡的城市里的普通人，做好自己，活出精神。那一刻，我頓悟了……
我想，現(xiàn)在小女孩想要的并非是一個(gè)座位，而是一種滿足——習(xí)慣性的滿足，或者無理要求的滿足。或許大多數(shù)的時(shí)候，她的這種滿足可以在家里得到，在她媽媽那里得到。“你應(yīng)該向我要這個(gè)座位，而不是你的媽媽�！蔽医K于忍不住了，提醒她說。小女孩似乎沒有聽到我的`話。她看著媽媽，拽著她的手，說：“我要坐那里！”
那天直到終點(diǎn)，我也沒有給她讓座。我始終坐得安安穩(wěn)穩(wěn)，再也沒有和小女孩說一句話。而她則始終站在我的面前，拽著媽媽的手，每隔一會(huì)兒，就要說一遍：“我要坐那個(gè)位置！”
那天我必須拒絕她，不僅要用語言，還要用行動(dòng)。我想告訴那個(gè)小女孩：這世上，有些東西并不屬于她，并非撒嬌或者威脅唯一可以對(duì)她沒有立場(chǎng)和底線的媽媽就可以得到。
小女孩終會(huì)長(zhǎng)大，但愿她長(zhǎng)大以后會(huì)明白：世界不是她家的客廳，別人的東西不是她懷里的毛絨玩具，別人也不是她媽媽。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇23
冬末的陽(yáng)光竟與夏至般的熱烈。
頂著烈日向著家的方向快速奔去。
輕輕舒口氣，卻甚覺壓抑。打開屋門，那絲縷涼意迎面撲來，卻與內(nèi)心的悶熱發(fā)生了沖撞，這般水火兩重天的沖擊著，急促的呼吸聲竟聽得如此清晰，卻只有一個(gè)人，皺著眉頭看向周圍，沒有規(guī)律地心跳擾亂著我的心。
陽(yáng)光更加刺眼，不再加溫。
工作回家的媽媽有意躲避般不愿正視我的眼神。“她死了……”猶豫片刻，似乎只是說給自己聽般小的聲音，卻讓我覺得如雷鳴般響徹云霄，如雷貫耳般，耳邊縈繞著嗡嗡聲，什么都聽不到了，只有三個(gè)字在不斷的刺激我的大腦，幾近崩潰的邊緣，微顫的`身子，使我退后幾步，軟弱地癱坐著，毫無力氣，呆呆地直視前方，毫無神色。
屋外，愈加放肆的太陽(yáng)侵略著大地。
洶涌奔騰的浪濤卻未因屋外熾熱的驕陽(yáng)而干涸，相反卻愈加洶涌，愈加咆哮，浪滔天般狂奔，呼嘯涌出，沖破了束縛，擁抱自由，使它們更歡快，的更活躍，無法抑制。你搖著你那輕小靈活的小尾巴，向我走來，依偎在我腳邊，抬著頭，你那充滿著歡樂的大眼睛望著我，思緒將我?guī)砹诉^往的歡樂時(shí)光。
陽(yáng)光怎樣強(qiáng)烈，怎樣驕人，全然沒有任何的感覺。
奔跑在田間，我不住地回頭呼喚你的名字，一直向前奔跑，你追我的同時(shí)，小尾巴在搖曳著，輕盈的身體，全力地追趕著我，歡聲笑語，回蕩在田間;將你關(guān)在家里久了，期盼著我，在打開門的那一刻，你興奮地四處奔跑著，空間雖然小，但你卻顧不上，似乎在向我展示你的開心，你的活力，微微上揚(yáng)的嘴角，看得出你的快樂，不禁我的嘴角上揚(yáng)。
伸手想要撫摸模的小腦袋，一滴不該流淌的浪花，讓我驚醒。哦，你已不在了。
是啊，有始有終，生命終將走向終止�！办o看庭前花開花落”以一顆平凡心來看待，不摻雜過多的情感在內(nèi)，人生不也是如此嗎?
是陽(yáng)光收斂了，還是冰冷的心需要光的溫度?頓時(shí)覺得陽(yáng)光溫暖了些許。
頓悟作文600字六年級(jí) 篇24
天才微微亮，就被媽媽從溫暖的被窩揪出來。我一邊埋怨著，一邊睡眼朦朧的往身上套著衣服。吃過早飯，就背上畫夾去上素描課了。
攤開畫紙，拿起2B鉛筆，我坐在椅子上，輕輕瞇起雙眼，打量著眼前的石膏體，勾畫起物體的輪廓。“沙沙——沙沙。”整個(gè)屋子靜極了，只能聽到筆尖飛速滑過素描紙所產(chǎn)生的摩擦聲。不知為何，今天我好像心不在焉，哈欠連天的握著筆，無奈地在紙上蹭來蹭去，一會(huì)兒胖了，一會(huì)兒瘦了，好不容易造出了個(gè)模樣，卻總覺得別扭。最后心煩意亂了，索性直接隨便地畫了形兒，心想：“湊合湊合就得了�！崩蠋熥哌^來，看了我的'畫，皺起了眉頭，眉心處擰成了個(gè)疙瘩。她拿起橡皮，把我的“爛攤子”都擦掉，坐在我的位置上，拿起畫筆刷刷地畫起來。
一會(huì)兒量量間距，一會(huì)兒測(cè)測(cè)傾斜度。用橡皮修修補(bǔ)補(bǔ)了半天。她的雙眼死死的盯著畫筆，手臂不停地來回?cái)[動(dòng)，筆下的畫像一個(gè)魔法，一點(diǎn)兒一點(diǎn)兒地顯現(xiàn)出來，構(gòu)思、排版。大冷的天，老師的額頭上竟泌出了汗珠。她認(rèn)真的對(duì)待畫上去的每一筆，不一會(huì)兒，一幅簡(jiǎn)單的框架圖完成了。老師將畫筆交給我，像是在交給我一個(gè)神圣的使命。看著眼前清晰的框架圖，我驚呆了。坐在那里好久沒回過神兒來。老師無語，卻這樣的一幅畫告訴了我她想要說的。
人生就像一張白紙，需要我們?cè)诎准埳袭嫵雒利惖幕ú荩利惖木吧�。從始至終，我們都要拿起畫筆，苦心經(jīng)營(yíng)，把握關(guān)系，構(gòu)思輪廓，用心去感悟它，在最重要的地方下筆，到最后，紙上定是鳥語花香。而那些在紙上亂涂亂畫，不經(jīng)思考就擅下決定的，等待他的就是烏云一片、電閃雷鳴。
我晃晃腦袋，自己清醒了。抬起頭，看著畫架上的畫，在心里給自己鼓勁：“加油，好好畫�。 蹦闷疸U筆，我認(rèn)真的重新畫起來，心中也泛起了陣陣漣漪......
頓悟作文600字六年級(jí) 篇25
大地之上，暖日之下，暖陽(yáng)懸掛天空，溫暖卻并不刺眼的陽(yáng)光如瀑布般傾瀉，為大地獻(xiàn)上金黃的鮮花，那一天我幡然醒悟。
我推開困意的層層包裹，帶著滿腔期待來到海邊看日出。東方是黑絨般的天幕，猶如深不可測(cè)的深淵，仿佛隨時(shí)能把人吞噬，即刻，若隱若現(xiàn)的星星調(diào)皮地眨著眼睛，好像在提醒人們，這就是白天碧藍(lán)如洗的天空，只是夜晚?yè)Q了新裝。
太陽(yáng)依舊躲在地球背面沉睡，遲遲不肯露面，我的耐心一點(diǎn)一點(diǎn)消磨殆盡，天空依舊漆黑，令人無比煎熬，我站在松軟的沙灘上，靜靜地偷聽海浪唱給沙灘的美麗童謠，清脆悅耳，讓人安心，像在哄一個(gè)將睡未睡的嬰兒，輕輕的拍打著海面……
終于海天交接的地方，露出點(diǎn)點(diǎn)魚肚白逐漸代替漆黑，占據(jù)天空。不久，太陽(yáng)急不可待地露出頭，起先是紅色，接著是橘色，朱紅。看！天終于亮啦。我仿佛看到了光明，星星一個(gè)接一個(gè)，有秩序的退出天空的舞臺(tái)，無邊無際的大海露出原本的蔚藍(lán)色，海浪激起的白沫清晰可見，太陽(yáng)一點(diǎn)一點(diǎn)露出海平面，充滿朝氣，毫不吝嗇的將自己擁有的光和熱完整的.送給大地，縱使遠(yuǎn)隔萬里。當(dāng)它完全出躍出海平面那一刻，大地被照亮，我的心也被照亮，我感覺這一夜的等待并沒有白費(fèi)，一切都值得。其實(shí)，光明和希望在不遠(yuǎn)萬里向每個(gè)人飛奔而來，而他們到達(dá)前，整個(gè)世界一片漆黑，沒有生機(jī)，沒有希望，倍感煎熬，但只要你能走過這段孤獨(dú)的旅程，就會(huì)看到燦爛的曙光明正向你招手。
此時(shí)此景，我不禁沉思了起來：自己在做數(shù)學(xué)題時(shí)，一道題最多思考幾分鐘，一直沒有頭緒，就干脆拋到九霄云外。老師講完后才發(fā)現(xiàn)它并不難，自己最開始的思路是正確的，如果繼續(xù)深入思考，也能做出來，但遺憾的是，我常常熬不過黎明前的黑暗，就放棄……
“山窮水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”，當(dāng)你身處黑暗，其實(shí)，我離成功很近，堅(jiān)持是成功的法寶，唯有堅(jiān)持，才能看到更美的風(fēng)景。那一天，我幡然醒悟。
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