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陪伴初三作文

時(shí)間:2021-03-20 18:07:14 作文 我要投稿

陪伴初三作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的陪伴初三作文,歡迎大家分享。

陪伴初三作文

陪伴初三作文1

  陪伴讓歲月充滿歡笑,讓歲月不再寂寞。陪伴,多美妙的一個(gè)詞,它讓我們眷戀,難以忘懷!

  當(dāng)我滿月那時(shí),家里辦喜酒,大家都來看我,有的伸出手捏我粉嫩的臉蛋,小小的我害怕地縮進(jìn)媽媽的懷里。媽媽笑呵呵的,親吻著我小小的臉頰,癢得我“咯咯”笑。

  接著,我會(huì)講幾個(gè)字了,媽媽開心極了,對(duì)我說了無數(shù)聲爸爸媽媽,“爸爸媽媽”奶聲奶氣的聲音,終于說對(duì)了一次!爸爸樂得把我舉高高,媽媽一直在笑!陪伴,讓歲月多了一份歡笑。

  待我記性來,能蹦能跳,我就脫離媽媽的懷抱,對(duì)新奇的事物,眼睛總是閃亮閃亮的。媽媽把工作臺(tái)搬在門口旁,她時(shí)不時(shí)抬頭看著我,眼里有帶著淡淡的憂愁——我很調(diào)皮總是,跌著撞著。她的目光由我走動(dòng)而浮動(dòng)著。

  媽媽總不讓我脫離她的視線中,有時(shí)不讓我做這做那的?晌液孟氲竭h(yuǎn)一點(diǎn)的地方看看——媽媽總在工作著,凌晨干到夜晚,不帶我出去玩。趁媽媽低頭的那瞬間,我走出了她的視線。

  我在外面逛了一圈,低著頭回來,沒有人陪伴,一個(gè)人瞎走,好寂寞。媽媽看到我,身上的寂寞一閃而過,一把抱起我,給我落了一個(gè)重重的吻。我的淚嘩啦啦掉落,雙手緊緊抱住媽媽。我再也不要離開媽媽了,媽媽在我離開的時(shí)候,你是否知寂寞、焦慮、擔(dān)心害怕我沒有回來?我眷戀媽媽的懷抱,舒適的趴著。陪伴,讓歲月多了一份安穩(wěn)。

  過年了,一家人都在真好。我們坐在大廳里吃飯,爸爸太幽默了,講的故事一個(gè)比一個(gè)好笑!我們的歡笑聲,像鈴鐺的那樣動(dòng)聽。陪伴,讓歲月像歌聲那般動(dòng)聽。

  陪伴真好,它一次又一次讓我樂得開懷,一次又一次觸動(dòng)我的心靈。

陪伴初三作文2

  感謝老天,讓你做我的妹妹,讓我有一個(gè)可以說心里話的伙伴。有你陪伴,我的青春歲月不寂寞,我的人生不蒼白。

  小的時(shí)候,隔壁的叔叔家有一個(gè)妹妹,我們經(jīng)常在院子里一起玩兒過家家、捉迷藏、賽跑,那個(gè)妹妹就是你。有你,我就有了玩伴。

  上學(xué)了,我們又在一個(gè)學(xué)校,我們一起讀書,一起回家,一起玩耍,形影不離,是最好的伙伴。即使偶有矛盾,也如大風(fēng)中的雨點(diǎn),時(shí)間很短暫,不久就煙消云散。我們互相學(xué)習(xí),相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,互相啟發(fā),總會(huì)有意想不到的思路產(chǎn)生。在做作業(yè)時(shí),遇到難題,我們一同想辦法解決,互相交流自己的想法后,多難的題目都會(huì)迎刃而解了。還有,有時(shí)候我們用各自的方法能解答出同一道題時(shí),讓我知道了一題多解。這樣,也會(huì)促使我們積極地去思考,培養(yǎng)了我們多向思維的能力。

  生活中,遇到問題時(shí)我們也會(huì)互相幫助。在我被誤解、受到欺負(fù)時(shí),你總是第一個(gè)出現(xiàn)在我面前,陪伴在我身邊,開導(dǎo)我、幫助我、安慰我、鼓勵(lì)我,給我溫暖,給我力量。

  有一次長(zhǎng)跑比賽,我跑了幾圈后,我覺得太累,就想放棄,但是我看到你還在使勁兒地跑,我也就努力地堅(jiān)持。后來你對(duì)我說:“我們平時(shí)就要經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑,提高自己的身體素質(zhì),增強(qiáng)耐力,比賽的時(shí)候才能堅(jiān)持下來。等畢業(yè)時(shí),體育考試才會(huì)獲得好成績(jī)。”聽了你的話后,我開始和你一起經(jīng)常練習(xí)長(zhǎng)跑,不但提高了耐力,也增強(qiáng)了我的斗志。

  花兒需要水分才能嬌艷地綻放;小草需要雨露的滋養(yǎng)才能茁壯地成長(zhǎng);我需要朋友的陪伴才能快樂地生活。我真誠地感謝你,妹妹,一路上有你的陪伴,我的人生才幸福,我的青春歲月才不寂寞。

陪伴初三作文3

  寂靜的夜,我看到星星流淚了。爺爺,你說好要做我永遠(yuǎn)的陪伴,但,今天,你卻獨(dú)自去到另一個(gè)地方。你可知道,我又多么傷心。

  小的時(shí)候,我最愛躺在你的臂彎下,一起數(shù)天上的星星,遙望一輪明月,看桂花樹投射頎長(zhǎng)的身影,自顧自揚(yáng)起詩意的美麗,你陪伴我走過華美的風(fēng)景;我最愛聽你講故事,講牛郎織女的故事,講夸父追日的故事,你陪伴我游走于天上人間;我最愛吃你削的蘋果,果皮從未斷過,我常把它圈在脖子里,然后一口一口吃掉幸福,那時(shí),你說我美得像公主,是你,陪伴我品嘗所有甜美瞬間。我漸漸長(zhǎng)大,當(dāng)考試失意,你第一時(shí)間告訴我“爬起來,走下去”,還是你,陪伴我經(jīng)歷挫折,讓我看到了光亮。

  你的陪伴,讓我的童年像戴上耀眼的光環(huán),幻化成一抹恒久的微笑裝點(diǎn)我的面龐。而現(xiàn)在,回憶與思念糾纏住,我的面龐濕透了,是屬于你的淚水。

  我又一次陷入回憶。

  爺爺,你是心眼兒好的木匠,你用一輩子的時(shí)間精心打造家具。你做的椅子棱角分明,沒有一絲凹凸不平。你說,“人家坐著舒適,我就舒坦”;你做的門堅(jiān)固耐用,成了守護(hù)家最堅(jiān)實(shí)的壁壘。在我過生日那天,你用你凍得發(fā)紫的手為我打造了一個(gè)小板凳。我記得你說的話。當(dāng)學(xué)習(xí)累了,坐在小板凳上看天,是最愜意的事。小板凳一直在我家,在對(duì)著藍(lán)天的地方。我相信,小板凳陪伴著我,爺爺,你憨實(shí)的精神世界陪伴著我,我永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。

  我費(fèi)了很大的勁將自己從回憶中抽出,眼前的爺爺卻不說話了。蒼白的臉安詳依舊,那顆火熱的心不跳了。媽媽說,爺爺去了天堂。我不信,我開始同爺爺說話,給他講天上人間的故事,我削蘋果給他吃,我大聲哭喊著告訴他:“爺爺,今晚星星好多,月亮好圓,我們一起看啊!”但爺爺就是聽不到。我終于墜入了現(xiàn)實(shí)。媽媽把爺爺生前留的字條給我,我的臉龐又一陣滾燙的液體。爺爺說,乖孫女,你看到這些,我已經(jīng)變成了天使。我無法兌現(xiàn)爺爺陪伴你一輩子的諾言。

  但爺爺變成了天使,依舊愛著你,陪伴著你。你抬頭看我們?cè)黄鹧鐾男强,離月亮最近的那顆星星就是陪伴你的爺爺。我擦干淚,仰望滿天繁星,最亮的那顆星,悄然進(jìn)入眼簾……

陪伴初三作文4

  時(shí)光匆匆,歲月的痕跡已留在她的臉頰上,一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),留下了一絲絲白發(fā)!肮饩安淮,須叟發(fā)成絲”歲月一把無情的刀,殘忍的割去了青蔥不羈的歲月。

  是誰,心甘情愿地為我付出一切卻不求回報(bào)?

  是她—母親,世間最偉大的力量。

  自從我呱呱墜地起,母親便一直陪伴著我,這乃是世界上最好的禮物。

  夜深了,望著這城市被燈光渲染得五顏六色的天幕,沒有星星,也沒有明月,煞是好看。我正依偎在媽媽的懷中,媽媽拿出了一本五顏六色的書,讓我十分好奇,我將書本拿了過來,毫不識(shí)字的我,卻在嘴里支支吾吾的說著什么。媽媽將書拿了過去,給我講故事,世界上有一種最美的聲音,那便是母親的“呼喚”。

  轉(zhuǎn)眼間,我已是一個(gè)七歲的小姑娘了,步入了小學(xué)的大門。無知懵懂的我在知識(shí)的海洋里翱翔著。

  媽媽給我買來了一套繪本書,拿起書本讓媽媽像小時(shí)候一樣,我依偎在媽媽的懷中,媽媽給我講著故事。“你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小姑娘了,你要學(xué)會(huì)自己閱讀了,媽媽相信你是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的小姑娘。”媽媽用堅(jiān)定的眼神看著我并拍了拍我的肩膀說!班,我是個(gè)自立的女孩!蔽壹(lì)著自己說。

  從此,我便是一個(gè)不需要媽媽陪我閱讀的小女孩了,我可以自己閱讀了。

  現(xiàn)在閱讀四大名著也不成問題養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣“一日不讀書,胸臆無佳想”在書海中暢游。

  歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,齒月年輪,只剩您那被歲月“劃傷”的臉,時(shí)間在指尖悄然無聲地劃過。

  逝水不會(huì)有重歸,時(shí)間不會(huì)有重返。

陪伴初三作文5

  人生最美好的陪伴在于童年。

  --題記

  清晨的陽光照亮了半個(gè)天空,云朵層層疊疊,被鑲上了一道道金邊……

  星期六,我早早地起了床,在早餐店買了一份紅豆粥,找了一個(gè)靠窗的位置,一個(gè)人靜靜地喝著。初秋的風(fēng),已有一些寒冷,透過窗縫吹了進(jìn)來,我不由得打了個(gè)寒顫,雙手緊緊地捧著碗,絲絲溫?zé)岜阃高^掌心傳到身體,暖到心頭。喝一口,卻全然沒有當(dāng)初媽媽做的味道好,紅豆甚至還有些硬。

  我想起了那顆顆豆子與大米完全融合了,濃稠且散發(fā)著香甜的氣息。我又莫名地想起了媽媽的笑容,頓時(shí),心底驀地有了一種極大的滿足。小時(shí)候,我愛喝紅豆粥,總纏著媽媽讓她煮。媽媽似乎也將熬粥視為神圣的事。她站在灶臺(tái)邊,系著印花圍裙,把顆粒飽滿的豆子混入大米中,加上水,倒入鍋中,慢慢地用勺子攪拌著。我踮著腳,眼睛直盯著那口大鍋,巴望著它快點(diǎn)熟。可媽媽總是淺笑著說,火候不到是不香的。

  鍋蓋下“咕嚕咕!钡穆曇粼絹碓巾,我的心也越發(fā)焦躁。我只好不斷地問媽媽:“好了嗎?好了嗎?”

  好不容易盼到了掀開鍋蓋的時(shí)候,粥的香氣頓時(shí)溢滿了整個(gè)屋子,還有絲絲甜味夾雜其中。媽媽拿來了一個(gè)小瓷碗,盛上一碗粥,擱些糖,輕輕地放在了我的面前,微笑著,轉(zhuǎn)身轉(zhuǎn)身離去。我急忙喝一口,不燙,咽下去,甚至無需咀嚼,縷縷清香就滑過了喉管,唇齒留香。是媽媽,用愛將紅豆那飽滿的'種子悄悄地播種在了我的心間。

  原來是媽媽,是她在香甜的紅豆粥里撒下了愛,才讓那紅豆粥如此香甜!

  空氣中有紅豆淡淡的清香,陽光斜射在我的臉頰。我,從未如此清晰地感覺到陽光的溫暖。紅豆粥與媽媽--我童年最美好的陪伴,那個(gè)一生一世也忘不了的味道……

陪伴初三作文6

  陪伴是下雨時(shí)的一把傘,是患病時(shí)一句溫暖的問候,是失敗時(shí)一句溫柔的安慰,是一句對(duì)你的嘮叨。陪伴的方式多種多樣,但他們聚集一身便成了我的媽媽。

  街舞一直是我的愛好,但其中一直有媽媽的身影。在一個(gè)周日的下午,媽媽從早晨起床后精神就不太好,可能是因?yàn)樽蛲頉]睡好吧。三點(diǎn)到了該去上街舞課了,看著媽媽神情疲憊的樣子,我心想:要不讓媽媽再睡一會(huì),今天先不去上課了吧?墒窃拕倓偟阶爝,媽媽卻說:“走吧,去上課吧!蔽覇枊寢專骸皨寢專阕蛲頉]睡好能行嗎?”媽媽笑著對(duì)我說:“沒辦法呀,不是還要送你上課嗎,沒事的,你可要好好練舞啊!蔽抑缓酶鴭寢屓ド险n了。在公交車上媽媽的身體搖搖欲墜,眼神之中透露著疲憊,一絲皺紋十分突兀的出現(xiàn)在了媽媽的臉頰,一絲銀光十分礙眼的出現(xiàn)在了媽媽烏黑濃密的長(zhǎng)發(fā)中。雖然媽媽嘴上不言,但是我心里清清楚楚地明白媽媽的辛苦與疲憊。媽媽就是這樣默默承受著辛苦,但永遠(yuǎn)也不會(huì)掛在嘴上。上課了,媽媽就坐在旁邊,在吵鬧的音樂中慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

  當(dāng)然媽媽對(duì)我的陪伴并不是僅僅在學(xué)習(xí)與愛好中,更多的則是在玩耍中,日常生活中。記得每一個(gè)周末媽媽都會(huì)和我一起去戶外“找春天”,一起去品嘗美食,一起記錄著一年四季并拍下一張張美麗的照片來紀(jì)念這美好的一刻。

  媽媽,這個(gè)詞對(duì)于我來說,永遠(yuǎn)是一個(gè)溫暖的詞匯,她永遠(yuǎn)對(duì)我無私的付出并且不求回報(bào),像一個(gè)保護(hù)傘一樣始終為我遮風(fēng)擋雨。在我患病時(shí)照顧著我,在我失敗時(shí)安慰著我,說著:“兒子你還有機(jī)會(huì),不要放棄,站起來!”在我犯錯(cuò)偷懶時(shí)批評(píng)并原諒著我。

  這就是我最愛的媽媽,一直陪伴著我的媽媽。

陪伴初三作文7

  自我出世,便有諸多人、諸多事伴著我。父母、友人、甚至一縷陽光,一陣微風(fēng),當(dāng)然,也更少不了那夾雜在書卷中的那淡淡墨香。

  從我記事起,父母就已開始為我讀過一系列的童話。母親句句地念,我也靜靜地聽。漸漸過了些時(shí)日,我識(shí)得了字,便捧起書自己讀了起來。那童話中一波三折,引人入勝而又意趣盎然的故事情節(jié)深深吸引了我——有九條命的,幫患者的貓;有意外離家,經(jīng)歷重重冒險(xiǎn)的熊貓玩具。而他們也都邀請(qǐng)我,在童話里一同前去探索。

  而后,年紀(jì)漸長(zhǎng),所讀的、所伴我的書也漸多,當(dāng)然也日漸不同。我開始接觸了其它書籍。與童話不同的是,故事中的光怪陸離不見;又隨著時(shí)日的增加,那種輕松的筆觸之感也漸失;取而代之的,是帶著麥香細(xì)風(fēng)的平和細(xì)膩,推理事件前因后果的迅捷謹(jǐn)慎,甚至身處黑暗時(shí)代的些許絕望的吶喊。我也開始懂得,我的世界、書的世界并不只有童真與美好,曾幾何時(shí),霧都孤兒還受盡欺凌,“激流三部曲”中高家人相繼去世的內(nèi)心之苦也仍未道盡;我同樣懂得的是在我未見過的年代與地點(diǎn),也有著淳樸的心靈和晚風(fēng)拂過蘆葦叢的恬淡。

  如今的我,相比曾經(jīng)手捧童話的自己已成長(zhǎng)許多。又想起幼時(shí)心愛的童話書,翻開再讀,又發(fā)現(xiàn)感覺大不相同,著輕松筆觸的故事后隱藏了更多。那九條命的貓的內(nèi)心中潛藏的善良與無畏,那患病孩童心中的溫情與是非;歷險(xiǎn)的熊貓玩具所歷事的艱險(xiǎn),還有所遇人的善惡。這些我在幼時(shí)不曾發(fā)覺,而也正因書的相伴,讓我明白得這樣多。

  我感受到人與人的親情、友情、世情;一陣細(xì)風(fēng),一縷陽光所帶來的喜悅。而也正是這書卷中的墨香,讓我的歲月成長(zhǎng)。

陪伴初三作文8

  父母是春夜無人知曉的細(xì)雨,陪伴在你不經(jīng)意的時(shí)候。

  ——題記

  總有許多不經(jīng)意的小事讓人難以忘懷。

  紅對(duì)勾的作業(yè)本

  每當(dāng)我寫完作業(yè),上床睡覺時(shí),不知是誰悄悄地拿走我的作業(yè)本,當(dāng)我熟睡時(shí),不知又是誰悄悄地放回我的作業(yè)本,輕輕地整理了擺放亂糟糟的作業(yè)本,整齊地放入書包。早晨看到書本整齊地排放在書包里,又看到媽媽顯得十分疲憊。在學(xué)校,我驚訝的發(fā)現(xiàn)作業(yè)本上紅得耀眼的對(duì)勾,我明白了,晚上為什么會(huì)聽見輕輕的腳步聲,早晨為什么會(huì)看見擺放整齊的書包,媽媽為什么那么疲憊不堪,我的心頭一陣微暖,愛就是紅對(duì)勾的作業(yè)本。

  自行車后面的雙手

  爸爸買回一輛自行車,說要教我騎自行車,我高興不已,立馬跑過去騎上它,可不料,我沒穩(wěn)住自行車,眼看就要摔倒,爸爸急忙用雙手穩(wěn)住自行車,我才沒摔倒,我心里非常不是滋味,爸爸又用他那雙大手拍了拍我,安慰道:“萬事開頭難,不要讓爸爸失望!”當(dāng)然我心里也不服,我又一次騎上自行車,騎了起來,好像有一種力量在鼓舞我,回頭一看,!是爸爸有力的雙手,我終于學(xué)會(huì)了騎車,而爸爸卻滿頭大汗,手掌通紅,我知道了是什么教會(huì)了我騎車,是父愛,偉大的父愛。

  父母的愛是我勇氣的動(dòng)力,是我成功的必要,愛是平凡又偉大的,這小小的動(dòng)作讓我永生難忘。

陪伴初三作文9

  人的一生就像是一條跑道,從起點(diǎn)開始,向右延伸。起點(diǎn)的時(shí)候,生命是張蒼白無力的紙,在不斷豐富閱歷的成長(zhǎng)中,將生命涂抹成絢麗多姿的畫卷。生命可以伴著辛酸的淚水,可以伴著喜悅的心情,而我的生命并不是一種絕對(duì),也有喜怒哀樂,而這些值得回憶的事全被收進(jìn)我的胸膛,陪伴著我走下去……

  我喜歡踩著落葉,聽著腳底“沙沙”的聲音,清脆而又動(dòng)聽,似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時(shí)爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林,林中有歡快泠淙的流水,林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉,爸爸牽著我的小手,我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭,再從那頭到這頭,仿佛小小的心中承載了一切,因?yàn)槟菚r(shí)是最無憂無慮的日子。

  楓紅的樹葉兒,留戀著,戲舞著落下,飄飄蕩蕩。有著一絲對(duì)大地的愛慕,最終成眷屬。爸爸牽著我,緩慢地走著,我還是蹦跳地走,而爸爸始終走得很緩慢。“爸爸,快走啊,葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了,很親近,似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散!班,好咧!”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn),爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林,飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫。我說累了歇一會(huì)兒,于是爸爸領(lǐng)著,我們做到了一塊大石頭上。

  “為什么爸爸比我高?”“因?yàn)槲沂前职!薄澳窃趺床拍芨职忠粯?”爸爸站起身,走到河邊!耙驗(yàn)榘职肿叩煤苈,爸爸卻自豪地說。我皺起了眉頭……“其實(shí)在人生的道路上,要緩慢地走。緩慢地走,意思就是說呀,你要一步一個(gè)腳印,要走得踏實(shí),走得穩(wěn)重,不求快,但求不跌倒,還要不怕走,勇敢地走在人生之路上,要走得心中無愧,就是不后悔呀,就像這樣”,爸爸穩(wěn)重地走著,“不能蹦跳蹦跳地走,可能就會(huì)跌倒!現(xiàn)在你也慢慢地大了,那樣就會(huì)顯得很浮躁,我不愿意你啊,浮躁地走在人生之路上,要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快,時(shí)而形成白色的股流,時(shí)而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時(shí)年紀(jì)不大,但卻懂得爸爸講的是有意義的,是在告訴做一個(gè)好人的道理!

  我拉動(dòng)冗長(zhǎng)的呼吸,體味著那些語重心長(zhǎng)的教誨。我的生命要更充實(shí),我也要更堅(jiān)實(shí)地走下去。前方充滿坎坷,我也要沖破阻擋,讓人生之路印上我堅(jiān)定地足跡!這些諄諄教導(dǎo)陪伴著我,直到現(xiàn)在!

  還是由爸爸牽著我,溫暖的大手握著稚嫩的小手,緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中,似乎在領(lǐng)悟生命之道,堅(jiān)定不移地向前走著,走著……

陪伴初三作文10

  藍(lán)天有了白云的陪伴,才如此和諧美麗;黑夜有了星星的陪伴,才如此璀璨光明;花兒有了綠葉的陪伴,才如此艷麗動(dòng)人;人生有了你的陪伴,才如此多姿多彩……

  生活像絲絲密密的網(wǎng),而我愿,你就是那個(gè)織網(wǎng)的人。你把網(wǎng)織得透明、亮麗,讓陽光透進(jìn)來,充實(shí)我的內(nèi)心。

  春日的暖風(fēng)吹著依人的柳條,飄飛的柳絮落在咱們身上,似一群嬉鬧的孩子。我厭倦地抖動(dòng)著身子,想把它們趕走,而你,依舊是那樣一個(gè)慈祥的母親,任它們?cè)谀闵砩蠗ⅲ]上眼,微笑。你享受那一刻,我想說:那時(shí)的你,真的好美。

  柳絮又歡笑著隨風(fēng)而去,你呵呵地笑,說:“它們還是比較喜歡大自然,不想陪在我這老婆子身邊咯!”我看著那些飄揚(yáng)的柳絮,不禁心里一怔,這不正是我嗎?總是喜歡玩耍的我,不喜歡聽你的話,這樣自由慣了,可從沒想過有一天要好好地陪陪你,陪你一起看日出月落。而又細(xì)想,你總是依著我,我玩鬧時(shí),你在一邊看著我,陪著我。我跌傷了,哇哇大哭,你安撫我,看著我的傷口,也悄悄地落淚……

  春風(fēng)依著我和你,在這和風(fēng)中,你那微笑的臉,靈動(dòng)的眼,讓我覺得,你是那樣地滿足于現(xiàn)狀,或許,我一個(gè)細(xì)微的動(dòng)作,讓你心中有了一些希冀。我這才意識(shí)到,你是多么需要我的陪伴,盡管只是這樣地站著,這樣一起吹著風(fēng)。

  我就這樣陪著你,春風(fēng)中,我感受到了你的欣慰,滿足和快樂。我真的希望,自己以后能一直就這樣地陪著你,讓你的生活多一點(diǎn)幸福,因?yàn)樵?jīng),你也是一如這般地陪著我。

  我沒有從你身邊逃開,我不再貪婪那些充滿誘惑的游戲。只愿,在往后的日子里,你有我的陪伴,我有你的快樂,咱們?cè)谝黄,一起看遍春夏秋冬的風(fēng)景。

  外婆,有我的日子,你不會(huì)再孤單。

陪伴初三作文11

  小時(shí)候,我就對(duì)風(fēng)信子無比向往,因?yàn)樗幕ㄕZ是“游戲”,還因?yàn)樗碜藡擅馈?/p>

  風(fēng)信子是在一個(gè)星期天住進(jìn)我家的。那個(gè)星期天,我上完課回到家,爸爸告訴我,他買了風(fēng)信子回來。我趕忙跑回我的房間,發(fā)現(xiàn)窗臺(tái)上那個(gè)不知名的盆景旁邊,靜靜地站著一個(gè)玻璃瓶,瓶口坐著一個(gè)發(fā)了一點(diǎn)點(diǎn)芽的酷似洋蔥頭的東西。我哭笑不得,但心里暗下決心:一定得把“洋蔥頭”養(yǎng)活!

  為了能把風(fēng)信子養(yǎng)到開花,我使用了自己的“魔鬼養(yǎng)花法”,頭兩天,我一天換一次水,換水時(shí)還不小心把風(fēng)信子根折斷了兩根,以至于折磨得風(fēng)信子半死不活。幸虧媽媽及時(shí)提醒我,換水時(shí)不要把風(fēng)信子拿出來,否則我那可憐的風(fēng)信子早已命歸西天了!看來,“魔鬼養(yǎng)花法”是不行了,我也想不出另外的方法,只好隨它去了。

  為了能更好地看出風(fēng)信子的成長(zhǎng)速度,我制定了一個(gè)表格,表格上記錄了風(fēng)信子12月的生長(zhǎng)狀態(tài)。自12月1日以來,風(fēng)信子的芽就以每天1毫米的速度生長(zhǎng)著。后來,原本只有一個(gè)的芽裂成了兩瓣,又裂成了四瓣、五瓣。

  12月18日,對(duì)于風(fēng)信子來說是一個(gè)極為重要的日子。那天,我正在寫作業(yè),爸爸來看風(fēng)信子,他發(fā)現(xiàn)風(fēng)信子開花了,我不信,“騰”的一下跳起來,奔到窗臺(tái)一看,真的!風(fēng)信子裂開的芽擠出了八九個(gè)花骨朵,它們綠中帶紅,紅中帶綠,可愛極了。沒想到,不用人多照料,風(fēng)信子竟也長(zhǎng)得這么好。

  望著風(fēng)信子,我開心地笑了。這個(gè)春節(jié),有花陪伴嘍!

陪伴初三作文12

  家庭是藍(lán)天,我是小鳥,沒有它我將無法飛翔;家庭是雨點(diǎn),我是小草,沒有它我將無法生長(zhǎng);家庭是陽光,我是樹苗,沒有它我將無法成長(zhǎng)。說到家風(fēng),我的腦海里不禁涌現(xiàn)出了爸爸媽媽用行動(dòng)教育我的一幅幅景象。

  打我記事起,爸爸媽媽很少給我太多的零花錢,每當(dāng)看到同學(xué)們每天兜里有零花錢,放學(xué)了可以去買自己喜歡的零食和玩具的時(shí)候,我的心里很不是滋味,心想我的爸爸媽媽好小氣。后來,隨著年齡的增長(zhǎng),我了解到了:許多零食生產(chǎn)加工很不衛(wèi)生,還添加了大量的有害添加劑,小孩吃了后會(huì)導(dǎo)致肥胖等,在我耳聞目睹了種種亂吃零食帶來的不良后果后,我終于理解爸爸媽媽的良苦用心,我明白了:爸爸媽媽在用行動(dòng)保護(hù)我的成長(zhǎng)。

  誠信,這是我家最重要的一點(diǎn)。從三年級(jí)開始,媽媽要求我每天堅(jiān)持寫日記。記得有幾天,我因?yàn)榉N種原因沒時(shí)間寫,媽媽問我寫沒寫時(shí),我總是面不改色,爽快回答:“寫了,寫了。”直到有一天,媽媽要檢查我的日記本,我的心里怦怦直跳,忐忑不安,拿著日記本慢慢地向媽媽走去。媽媽翻開一張張白紙,臉上的笑容不見了,她大發(fā)雷霆,狠狠地批評(píng)了我,并說:“我批評(píng)你,不是你沒寫完日記,而是因?yàn)槟悴徽\實(shí),不講信用。你沒寫可以告訴我,而不應(yīng)該用謊言欺騙我。記住,做人要一諾千金!痹趮寢尩恼佌伣陶d之下,我明白了誠信比任何品質(zhì)都珍貴,我也答應(yīng)媽媽,我會(huì)努力讓自己成為一個(gè)誠信的人。

  諸如此類的還有很多,美好的家風(fēng)陪伴我成長(zhǎng),讓我懂得如何為人處世。我希望每個(gè)家庭都能擁有獨(dú)具特色的優(yōu)良家風(fēng),因?yàn)橹挥羞@樣,我們的大家庭才會(huì)越來越美好。

陪伴初三作文13

  大年初二,我們一家三口來外婆家拜年。“你們先坐一會(huì)兒,飯菜馬上就好了。”外婆說著話,快步走回了廚房。

  很快,一道道美味上桌了?粗鴿M桌的雞鴨魚肉,山珍海味,我知道這豐盛的飯菜,是外婆一個(gè)人從臘月就開始準(zhǔn)備的。他每天采購,清洗,又煮又燉,又腌又炸,忙忙碌碌。

  吃完飯,媽媽和小姨要去刷碗,外婆連忙攔住她們:“不用了,我去刷,你們玩去吧!焙芸欤谱谰椭狭,姨夫,爸爸和舅舅開始斗地主。媽媽坐在沙發(fā)上興致勃勃地玩手機(jī),瑩瑩姐站在門前,戴著耳機(jī)聽歌,舅媽和小姨正在逗彤彤妹妹玩,但就是不見外婆的身影。我走進(jìn)臥室,只見外婆一個(gè)人坐在床邊,床上攤著一本影集。外婆一只手拿著一張照片,一只手托著下巴,閉著眼睛。我走到外婆身邊,輕輕地問了一句:“外婆,您在干什么?”她睜開眼,眼睛紅紅的好像剛哭過,低聲說:“我沒事,就看看老照片!蔽疫@才發(fā)現(xiàn)外婆手里有一張全家福,里面的舅舅,小姨和媽媽都還年輕,外公和外婆被兒女環(huán)繞其間開心的笑著。我知道了,外婆一定是想念外公了,可外公卻早早離開了我們,外婆現(xiàn)在一定很傷心。

  我拉著外婆的手:“外婆,去打牌吧!大伙兒都等著您呢!蔽野淹馄爬脚谱狼埃蠛耙宦:“外婆來參戰(zhàn)了!”爸爸這才醒悟過來:“媽,就等你呢!”小姨也跑過來摟著外婆:“我給咱媽當(dāng)參謀!辈灰粫(huì)兒,笑容漸漸浮現(xiàn)在外婆的臉上。

  老人們需要的不是金錢,衣物,想要的是兒女的關(guān)心和愛,還有溫暖的陪伴。有時(shí)間了;丶铱纯,和老人一起出去旅游,拍幾張合影,這就是對(duì)老人來說最重要的禮物。

陪伴初三作文14

  今天,保姆姐姐在打掃母親的主人房時(shí),竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)被一層層柔軟的蕾絲布包住的東西,摸上去很像一本書。當(dāng)保姆問起來是什么的時(shí)候,母親連忙小心翼翼的收好,自豪的說:“這可不能丟,是我家寶貝的成長(zhǎng)相冊(cè)!”

  保姆姐姐把這件事情告訴我的時(shí)候,我急忙跑過去房間找母親。母親微笑著把我的成長(zhǎng)相冊(cè)拿出來,小心翼翼地將裹在上面的蕾絲布一層又一層地掀開。我好奇的問母親:“母親,為什么要用絲綢來包著呢?”母親說:“你看了就知道了!蔽铱粗赣H神秘的笑容,懷著疑惑不解的心情看起了相冊(cè)。

  相冊(cè)的封面非常漂亮,有一個(gè)非常漂亮的埃菲爾鐵塔在上邊,母親告訴我,她和爸爸的蜜月旅行就是在巴黎舉行的,這個(gè)相冊(cè)也是為了記錄我的成長(zhǎng)過程才買的。我滿心歡喜的打開,才看到第一頁就讓我驚呆了——上面竟然是我在一歲的時(shí)候拍的,那時(shí)候的我是多么小啊!我看得越來越開心,因?yàn)槠渲忻恳粡埖南嗥甲屛一貞浧鸷芏嗟氖虑閬恚河形胰ナ澜绺鲊糜蔚,有我參加拉丁舞和合唱?duì)比賽的,還有我在星巴克或必勝客吃西餐的,以及我發(fā)燒了在母親的懷里哇哇大哭打針的樣子……一幕一幕,讓我不僅眼眶紅了,有很多事情我都記不清了,也許是因?yàn)槟菚r(shí)我還太小。可是母親居然可以從一歲開始記錄我的成長(zhǎng),母親是多么的愛我!

  我在心中明白了為什么裹著我成長(zhǎng)相冊(cè)是母親平時(shí)最珍愛的絲綢了……

陪伴初三作文15

  在我5歲那年,在同學(xué)的生日party上我的到了一只粉紅色的玩具熊。

  從那天以后,我的生活就離不開它了,晚上睡覺的時(shí)候,我一定要抱著小熊才能安心睡覺。如果有一天小熊不在我身邊的話,那我一定要老爸把我的小熊拿過來給我,我才能好好睡上一覺。

  我記得,有一次,我去奶奶家睡覺,因?yàn)闆]帶小熊,睡不著覺,于是哭著鬧著讓奶奶把我送回家,奶奶沒有辦法,所以只好三更半夜坐著105把我送回了家,回到家,我抱著小熊就睡著了。

  家里沒人的時(shí)候,我坐在地板上和小熊玩棋子,雖然小熊不能說話,但是我心里還是覺得它在跟我說話,似乎會(huì)對(duì)我說:“我怎么又輸了,真是的,每次都是你贏。”

  不過單純的我還是會(huì)玩這種游戲,因?yàn)檫@種游戲可以讓我不那么無聊,不那么無趣。

  我還會(huì)抱著小熊玩當(dāng)老師的游戲,把小熊放在椅子上,給它背書包,還真在書包里放我的課外書,還放了一個(gè)鉛筆盒在里面。

  現(xiàn)在的我,上了五年級(jí),覺得玩這些東西太無聊了,并且上了五年級(jí)作業(yè)變多了,課外班也變多了,不僅要寫作業(yè),還要讓自己的睡覺時(shí)間在10點(diǎn)多之前,我已經(jīng)習(xí)慣了只要小熊放在身邊,就能睡覺,也不再抱著小熊睡了。

  從幼兒園到小學(xué),一直是這只小熊陪伴著我,以后,小熊還是會(huì)一直陪伴著我,保護(hù)著我。

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