一起走_(dá)初一作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的一起走_(dá)初一作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一起走_(dá)初一作文1
一筆一劃寫下“青春”，好像這樣就能劉主它——這個(gè)充滿回憶的青春。每一次寫這兩個(gè)字時(shí)總是讓我有一種冬天已去，春天來臨，碧綠的嫩芽破土而出，不停的生長(zhǎng)，在暴風(fēng)雨中迎刃而上，即使被打壓了下去也會(huì)頂著沖擊力，一步一步的長(zhǎng)大的錯(cuò)覺。
然而，這不正符合青春的意義嗎?頂著風(fēng)雨，迎著磨難，不畏懼，不害怕，擁有“勇往直前”的性格。青春不應(yīng)該擁有害怕，不應(yīng)該擁有退縮的念頭。遇到了挫折應(yīng)盡所有努力去想辦法化解：遇到了棘手的事情想辦法盡可能讓它變得輕松;遇到挑釁的人，應(yīng)想方設(shè)法征服他、戰(zhàn)勝他。
隨著時(shí)間的推動(dòng)，年齡的增長(zhǎng)，我們一步步邁入青春的大門，褪去了童年的幼稚，變得成熟、懂事。
青春是沖動(dòng)的，被批評(píng)幾句就受不了，沖動(dòng)之下跑了出去——有力的雙腿踏著沉重的步伐到達(dá)城市的最頂端，俯視著一覽無遺的夜色：絢麗的霓虹燈閃爍著，公路上車水馬龍，喇叭“滴滴”的響。繁華的大街上有數(shù)不清的人頭在攢動(dòng)著，每個(gè)商店都擠滿了人，到處都很熱鬧。與之相比，我的身旁較為冷清，只有我一個(gè)人坐在這里，看著，看著這個(gè)城市。
突然，一陣涼風(fēng)吹來，站在頂端的我打了個(gè)冷戰(zhàn)，一下子清醒了�？粗x我有上百米高度的地面，我有一點(diǎn)眩暈——平時(shí)，稍微有一點(diǎn)高我都害怕，現(xiàn)如今卻在這么高的地方，我后悔了，后悔我怎么能沖動(dòng)呢!沖動(dòng)的來到這個(gè)平時(shí)我想都不敢想的地方……雨過天晴，天空深處總會(huì)出現(xiàn)彩虹，五彩繽紛，正如青春一樣美麗�？吹讲屎缈倳�(huì)情不自禁的露出笑臉，一張張笑臉曾在每個(gè)人的青春中出現(xiàn)過，是那樣的開心、幸福。但是，青春不只有這些，它還有……苦澀。青春的苦澀像咖啡一般，聞起來很香，但其味道只有真正品嘗過它的人才會(huì)明白。
咖啡的苦澀留連于齒間，每個(gè)細(xì)胞都能清晰的感受到它的濃度，許多人還沒咽就吐了出去，而我則會(huì)慢慢地、慢慢地，一點(diǎn)一點(diǎn)的喝下去，享受著它的苦澀。青春亦是如此，我也像喝咖啡一樣感受著它帶給我的苦。
在青春中，我經(jīng)歷了許多我從未經(jīng)歷過的事情，每一件都足以麻痹我一段時(shí)間，讓我沉痛。
有一段時(shí)間我對(duì)未來失去了希望，我的生活充滿了霧，朦朦朧朧的。我的心封閉了，對(duì)所有人都是很冷淡。每天都在苦澀中度過�？Х瘸闪宋疑钪斜夭豢缮俚臇|西了，一直在用它治療我的傷口……它的苦被我熟記于心，只是每一次都能品嘗到除了青春以外的東西，比如……青春。
一起走_(dá)初一作文2
煩惱，是我們每個(gè)人成長(zhǎng)過程中必不可少的，真是因?yàn)橛辛藷⿶溃覀儾艑W(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
如果要說一個(gè)人在成長(zhǎng)過程中的哪一個(gè)階段會(huì)有最多的煩惱，那我一定會(huì)說是青春期。
剛進(jìn)入青春期的我渾不自知，那時(shí)我開始變得脾氣暴躁，性格沖動(dòng)，任何一個(gè)向我靠近的人都會(huì)被我這只“小刺猬”給刺傷，。而當(dāng)我刺傷別人的同時(shí)，也刺傷了我自己。而那時(shí)我每天過得渾渾噩噩，仿佛是在夢(mèng)中一樣。是��！那真是一個(gè)折磨人的可怕的噩夢(mèng)��！
更可怕的是青春期的我撞上了更年期的老爸，從此家中充滿了戰(zhàn)火硝煙的味道，家庭之戰(zhàn)更是一觸即發(fā)、不可收拾。這不，又來了。
“你一天到晚就只知道看電視，難道這樣你就能考上重點(diǎn)高中？”爸爸一臉陰沉，話語中卻滿是刺！“要你管，一天到晚就知道啰啰嗦嗦的！”而我也毫不領(lǐng)情地“回敬”他。爸爸氣得滿臉鐵青，雙眼更是瞪大了望著我，可那時(shí)的我心中卻滿是得意、痛快。
初中的數(shù)學(xué)對(duì)于我來說，可謂是不好不壞。幾何題目還好說，可一到函數(shù)、方程，我的腦袋就有點(diǎn)兒打結(jié)了。剛發(fā)下來的數(shù)學(xué)卷子，鮮紅刺目的分?jǐn)?shù)更是刺痛了我的心�！安患案裱�！這下回家又要挨老爸批評(píng)了�！惫徊怀鑫宜希�(dāng)聽到我分?jǐn)?shù)的那一刻，老爸的臉?biāo)查g由晴轉(zhuǎn)陰，接著便是“大到暴雨”向我襲來，而我的心情也由最初的傷心轉(zhuǎn)為委屈。最后，變成了怒火爆發(fā)了！很不幸，一場(chǎng)家庭大戰(zhàn)又在我家中上演。而每到這時(shí)，我沉默少語的媽媽總會(huì)默默地躲到廚房里傷心、難過……
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)十幾歲了，我的心態(tài)也已經(jīng)慢慢成長(zhǎng)、成熟�，F(xiàn)在，每次老爸爆發(fā)怒火、不停訓(xùn)斥我的時(shí)候，我都會(huì)選擇沉默。因?yàn)槲抑酪晃兜胤纯怪粫?huì)使問題更加嚴(yán)重而得不到解決。況且，那樣只會(huì)傷父母的心呀！
是��！青春期的煩惱最多，一個(gè)還未愁完另一個(gè)又接踵而至，像暴風(fēng)雨的夜晚看不到天明。但我相信暴風(fēng)雨總是會(huì)過去的，黎明也總是會(huì)到來的。也許伴隨黎明而來的，還會(huì)有美麗的彩虹。
煩惱帶給我們悲傷、痛苦，但同時(shí)，它也帶給我們成長(zhǎng)。煩惱，讓我們一起走過，去尋找最美的明天！
一起走_(dá)初一作文3
懷念，我們小學(xué)的生活。
那時(shí)，我們?nèi)谕婚g教室里，用稚嫩的聲音念著“abcd”；那時(shí)，我們憧憬著一切；那時(shí)我們覺得六年遙不可及。時(shí)間荏苒，歲月如梭，現(xiàn)在我們已經(jīng)上初中了，每次我們見面會(huì)像陌生人。
六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們都應(yīng)記著。
一年級(jí)的我是內(nèi)向的我；一年級(jí)的我們學(xué)的是“1+1”；一年級(jí)的我們，是最純真的我們。我們都很高興進(jìn)入了期待已久的小學(xué)，我們上課時(shí)要背著手。那時(shí)我們都一樣，不分你我，沒有好壞學(xué)生之分。我們會(huì)互相說“一年級(jí)的小豆包，一打一蹦高”。那時(shí)的太陽，特別的耀眼。
漸漸地，我們升入三年級(jí)，從下午的一節(jié)課調(diào)整成兩節(jié)課。我們看著一、二年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們上完一節(jié)課就背著書包回家，心里不舒服。但想到我們都升到了三年級(jí)，就沒有了這種感覺，還會(huì)有一種優(yōu)越感。我們?cè)黾恿艘婚T英語，我們覺得新鮮好玩但又擔(dān)心學(xué)不好。
五年級(jí)時(shí)，我們已經(jīng)感嘆時(shí)間飛逝，看著六年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們將要畢業(yè)，會(huì)有一種失落的感覺，因?yàn)槲覀円矊⒁厴I(yè)，我怕我們也會(huì)分開。
六年級(jí)沉重的升學(xué)壓力讓我們喘不過氣來，即使只是小升初。而且我們班是全年級(jí)又名的壓堂長(zhǎng)、作業(yè)多。我們幾乎沒下過課，下午的兩節(jié)課一般會(huì)變成四節(jié)課，作業(yè)幾乎每個(gè)人都能寫到12點(diǎn)。如此忙碌的學(xué)習(xí)生活讓我們記憶猶新。不過老師何嘗不是為了我們呢？到了拍畢業(yè)照的時(shí)候，我們心里一定會(huì)有不舍，即使不把不舍寫在臉上。拿錄取通知書的時(shí)候，我雖然已經(jīng)拿過了，不需要去了，但是我還是去了，因?yàn)槲蚁朐倏磶籽弁瑢W(xué)、老師在一起的樣子。我們離校的時(shí)候，我走幾步便回一下頭，走出校門，我又轉(zhuǎn)過身，佇立許久才離開。那時(shí)的太陽，特別的冷。
謹(jǐn)此，我想對(duì)小學(xué)老師說些什么，卻又不知說什么好。時(shí)間特別的快，它不會(huì)為任何人而停留片刻。所以，請(qǐng)珍惜現(xiàn)在的日子。還有，無論小學(xué)的同學(xué)們，你們?cè)谀睦�，一定，一定要記得我們一起走過的日子，我們有過甜，有過苦，有過酸……也一定要珍惜現(xiàn)在的日子，眼前的人。
一起走_(dá)初一作文4
每一本好書都是人們的良師益友，就像那塔指引著游子前進(jìn)的方向的燈塔般閃耀；就像那化作春泥更護(hù)花的落葉般無私；就像那矗立千年不朽的胡楊般挺拔。我們搖曳在茫茫大海中，像一葉扁舟，浮浮沉沉。只有書籍能讓我們找到人生的航向，只有好書，才能指引我們邁向成功。
那時(shí)年幼，我迷上了閱讀，從古代著作到現(xiàn)代文學(xué)，從武俠小說到國學(xué)歷史。已經(jīng)不知道堆砌了多少著作�，F(xiàn)在想起來，我接觸到的第一本書還是家喻戶曉的《西游記》。那時(shí)候懵懵懂懂的，甚至還只能閱讀標(biāo)注的拼音，只因?yàn)楣适碌木剩悄昴莻�(gè)垂髫幼子每天都是那么專注的鐘情于畫本。米黃色的紙張耐不住我的反復(fù)翻折已經(jīng)片片散落，可我仍愛不釋手。誰沒曾幻想過像孫悟空一樣七十二變大顯神通；誰沒曾幻想過像豬八戒呆頭呆腦，無憂無慮；誰沒曾幻想過像……昔日懵懂幼兒已經(jīng)長(zhǎng)大，現(xiàn)在再次回首才發(fā)現(xiàn)：人生的道路上，獲取知識(shí)的道路上，如西天取經(jīng)的道路一般，有著無數(shù)的困難、磨難要阻擋你，你要有無所畏懼的勇氣一步一個(gè)腳印，一路披荊斬棘，勇于攀登。
正是這第一本書，打開了我追逐知識(shí)的門，從此閱讀的興趣一發(fā)不可收拾，書仿佛成為我生命的一部分一般，如臂膀般不可割舍；如夢(mèng)想般不可剝奪。記得那是拿到了那本愛不釋手的《三國演義》，時(shí)間在不覺中流去，卻渾然不知。眼看著要睡覺了，而故事精彩的情節(jié)卻拴住了我的心弦，遲遲不肯放下�？蛇@已是睡覺的時(shí)間，老媽那容得我再看下去，于是我便使了個(gè)小聰明：佯裝肚子疼，捂著肚子夾著書躲進(jìn)了廁所，就這樣，神不知鬼不覺的看完了整本，雖然腿疼得站不起來了，可是內(nèi)心的滿足卻讓我充實(shí)，我讀到了：諸葛亮的足智多謀，劉備的胸懷大志，曹操的宏圖偉略，關(guān)羽的膽識(shí)過人，這一切的一切都點(diǎn)亮著我成長(zhǎng)的道路。
就這樣我開始愛不釋手得看書，昔日的懵懂少年已被書籍中的真理送走，隨著時(shí)間的推移以前看過的書的道理總是不經(jīng)意間浮現(xiàn)在我的腦海。一本一本的書從我眼前流過，仿佛這些偉人在向我述說人生的箴言。
高爾基曾說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)，沒有書籍哪有今天這個(gè)和諧文明的社會(huì)，哪有今天健康成長(zhǎng)的我們。看點(diǎn)書總是有用的，或許你只是因?yàn)橛X得有趣，但因?yàn)闀r(shí)間推移，書籍里蘊(yùn)含的真理終究會(huì)浮現(xiàn)，帶走那懵懂的心理，豐富心靈。是的！好書是我們的良師益友，豐富我們無知的心靈，陪伴我們一生。
一起走_(dá)初一作文5
5月31日，一篇《1001個(gè)愿望，等你幫忙一起實(shí)現(xiàn)的！》的帖子引起了我的注意，一個(gè)書包，一本書，一雙鞋子，一套文具，這些對(duì)于我們生活在城市里的孩子來說，也許是一件很小很小的事情，可對(duì)于生活在山區(qū)里的同學(xué)而言，卻是一個(gè)美麗的夢(mèng)想。在和老爸商量過以后，我用自己辛苦掙來的稿費(fèi)認(rèn)領(lǐng)了其中六個(gè)同學(xué)的心愿，認(rèn)領(lǐng)成功讓我很開心，同時(shí)也出現(xiàn)了一件讓我煩惱的事情：我第一次欠賬了。由于稿費(fèi)不夠，老爸先幫我墊資，而且申明這些錢是先借給我的，要我自己努力還上。怎么辦？這問題真是讓我糾結(jié)。很快，暑假開始了，對(duì)了，去老爸店里打工，讓老爸付我工錢，一個(gè)暑假我想也因該還得差不多了吧。
有一天吃完晚飯，我鄭重其事地對(duì)老爸說：“老爸，明天開始我要去店里幫忙，但是你要給我工資。”“你能做什么？”老爸笑瞇瞇地問我�！拔視�(huì)燒飯，洗碗，掃地，我可以幫你看店，我還可以幫你去三樓開發(fā)票�！薄澳悄阆胛议_多少工資給你？”老爸又問。嘿嘿，這個(gè)難不倒我，我老早掰著手指頭計(jì)算過了�！疤悦谉埣酉赐�，五元一次；打掃衛(wèi)生兩元一次；開發(fā)票兩元一張；看店一天算五元……”“可以，每天起早去店里很辛苦，希望你能堅(jiān)持住。”這時(shí)候老媽也過來表態(tài)了。暑期打工生活開始了。七八月的杭州，天氣很熱，從一樓爬到三樓去開發(fā)票，一個(gè)來回就出一身汗，一天要爬上爬下好幾次；中午太陽最大的時(shí)候，我在水池邊上淘米，洗碗。
我還準(zhǔn)備了一本小本子記賬。第一天14元，第二天15元……本子上的金額每天都在增加，我的信心每天也在增加。也許我的能力不夠，幫不了很多人，但是相信會(huì)有許多人和我一起來幫助他們，我想通過自己的努力，哪怕是給一個(gè)有需要的人帶去幫助，我也會(huì)不后悔，會(huì)努力去做。我還要感謝一個(gè)叫馮琳的阿姨，一聽說是我打工掙錢獻(xiàn)愛心，阿姨不但是進(jìn)價(jià)給貨，而且還主動(dòng)幫我聯(lián)系對(duì)方同學(xué)的老師，不厭其煩地幫我去一遍一遍的確認(rèn)，后來，還主動(dòng)聯(lián)系老爸，也想加入到這個(gè)幫忙實(shí)現(xiàn)心愿的活動(dòng)中來。開學(xué)前，接到了幾個(gè)電話，聽著電話那頭傳來的開心聲音，我卻有一種心酸想流淚的感覺。
遠(yuǎn)方的同學(xué)，加油！以后的路，請(qǐng)讓我們手拉手，一起走。
一起走_(dá)初一作文6
青春，本就如一場(chǎng)盛大豪華的夢(mèng)，盡管曲折漫長(zhǎng)，但夢(mèng)終究是夢(mèng)，總有醒來的一天。唯愿流年不負(fù)，青春不悔，笑容依舊燦如夏花�！}記
陽光明媚，暖風(fēng)徐徐。窗外，一片煙水迷離，不遠(yuǎn)處燈光璀璨，喧鬧之聲清晰可辨，那些記憶里的愛與憂愁，千絲萬縷，交織成殤。那個(gè)殘忍而哀傷的六月，我離開了曾經(jīng)無數(shù)次溫暖我心海的校園。
還記得那個(gè)盛滿我們美麗夢(mèng)想的花園嗎？春天時(shí)，百花盛開，蜂飛蝶舞，我們攜著手兒坐在花叢中，傾聽著鳥兒的細(xì)語，訴說著彼此的心事，時(shí)不時(shí)仰起頭咯咯得笑著，笑靨綻放在明媚的陽光中，和著微風(fēng)的吹拂，花兒的芬芳。如果，我能再做一回小學(xué)生，如果，我們能一直攜著手坐在花叢中，如果，我們能永遠(yuǎn)不分開，那，該多好。
還記得我們奔跑過，歡呼過的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)嗎？還記得那場(chǎng)四乘一百接力賽嗎？我們竭盡全力，揮灑汗水，奔跑在賽場(chǎng)上；你們歡呼雀躍，加油鼓氣，忙碌在賽場(chǎng)外。一個(gè)擁抱，一抹微笑，一杯涼水……都充盈著我們深深的友誼，滿滿的愛。手舉獎(jiǎng)杯，我們的臉上綻放出最純真的笑容，那代表著榮譽(yù)的獎(jiǎng)杯在陽光下閃閃發(fā)亮，亦如我們的友誼，永遠(yuǎn)閃著金黃色的光芒。“咔擦”，照片定格了我們幸福的瞬間，也定格了我們亙古的青春。
還記得那間書聲瑯瑯，充盈著歡聲笑語的教室嗎？還記得那個(gè)陪伴我們六年風(fēng)風(fēng)雨雨的講臺(tái)嗎？那沉默無語的黑板，多少次書寫我們知識(shí)秘方；那清脆悅耳的鈴聲，多少次提醒我們珍惜時(shí)光�！跋s鳴是窗外漸漸倒數(shù)的鐘聲，考卷的分?jǐn)?shù)是往上爬的樹藤”，我們?cè)谝婚g小小的教室里放飛夢(mèng)想，洗滌靈魂。當(dāng)初愛過與傷害過我們的人，都是我們青春存在的意義。如果，我能再做一回小學(xué)生，如果，老師能再講一節(jié)課，還是那個(gè)地方，還是那些人 ——這次，我們?cè)试S您拖堂。
懷念著，懷念著，那些老師，那些同學(xué)，那些事，那些年，那一個(gè)個(gè)燦爛的笑容，那一抹抹堅(jiān)定的背影。遇見或者離散都是定數(shù)，時(shí)光，就在我們的念念不忘和低眉淺笑中，漸行漸遠(yuǎn)�；貞浿�，總會(huì)有些瞬間，能溫暖整個(gè)曾經(jīng)。
一起走_(dá)初一作文7
不是每一朵花，都能代表愛情，但是玫瑰做到了；不是每一棵樹，都能耐得住干渴，但是白楊做到了；不是每一個(gè)人，都能陪我一起走過那些歲月，但是你做到了。
小的時(shí)候，我和你一起住在老家。才五個(gè)月的時(shí)候，我就被診斷出得了一種病，醫(yī)生說我以后不能生氣，不能哭，否則病就要發(fā)作了。也許是雙胞胎心有靈犀吧，后來你就一直讓著我，那時(shí)候，你才兩歲。從原本的什么東西都和我爭(zhēng)到什么事情都讓著我。淘氣的我還會(huì)拿因?yàn)樽约旱貌〔荒苌鷼�，所以你要讓著我作為要挾為難你，你卻總?cè)讨�，從不�?huì)去打小報(bào)告。遇到了什么傷心事，我看見你哭，我也想哭，你卻一反常態(tài)嚴(yán)肅的從嘴巴里蹦出來三個(gè)字：“不許哭�！薄盀槭裁矗俊蹦阋豢�，病就不能好了”。小時(shí)候，我只知道自己得了什么病，卻不知道有多嚴(yán)重，爸爸媽媽不告訴我，你也從來沒有告訴過我，長(zhǎng)大后，我才知道，這病非同小可，而你之所以不告訴我，就是怕我知道以后不開心。那些歲月，你陪我一起走過。
后來，我長(zhǎng)大了，上了小學(xué)。我的速度很慢，二年級(jí)的時(shí)候，別人放學(xué)都走了，我卻還在補(bǔ)作業(yè)，可不管到多晚，你都會(huì)默默地坐在旁邊，什么話都不說，安靜地等我。寫作業(yè)的時(shí)候，我也很慢，你都要睡覺了我還在寫作業(yè)，我問你：“你怎么還不睡覺？”你說：“我等你和我一起睡啊�！笔悄愕呐惆椋屛覐牟还陋�(dú)，雖是一個(gè)人前進(jìn)，卻總有一盞燈塔照亮著我，讓我的心里灑滿光芒，從不黑暗。那些歲月，你陪我一起走過。
接著，上了初中。也許是我腦子不好，數(shù)學(xué)讓我感覺力不從心。每天晚上熬夜班請(qǐng)教你，你從不嫌棄我。記得有一次，你都睡著了，我看了看題目還是把你搖醒了。講了一遍又一遍，我還是不懂。心想：講了這么多遍我還是不懂，看來我是真不懂了。于是我像是得到了釋放一樣，合上本子和書，準(zhǔn)備放棄了，你驚訝地問我要干嘛，我說“你都講了這么多遍了，要是我能聽懂早就聽懂了，看來我是真不會(huì)了，那就不做了”。你急了，一把把本子搶過來說：“聽不懂就不聽了？不是你聽不懂，而是你不想聽，剛剛我在講，你就在打岔，當(dāng)然不會(huì)了。”我還想再為我的懶找點(diǎn)借口，但一抬頭發(fā)現(xiàn)你的眼睛中憤怒的火苗，似乎隨時(shí)都可以噴出來燒傷我似的，我怕了，只好聽你講，經(jīng)過你的耐心講解，我總算懂了。我堅(jiān)信，初中三年的歲月，你也會(huì)陪我一起走過。
曾經(jīng)的歲月，你陪我一起走過，以后的歲月，你也會(huì)陪我一起走過。因?yàn)橛心�，我從不孤�?dú)。
一起走_(dá)初一作文8
夜間的星空上住著的星星，眨巴眼睛看著小道上彎彎斜斜的兩道身影。
你突然仰頭問我，我們會(huì)像月亮與星星一樣嗎？我低頭看著你那澄凈的眼睛，不知怎的，我竟在和她高談闊論后無法回答她一個(gè)天真的問題，或許這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答復(fù)，或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。
這會(huì)讓她在擁抱月亮后，一顆心受到晧潔月光的洗禮。
于是，在風(fēng)吹過的下一秒，我莊重的看著你。狹長(zhǎng)的小道上，月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息，用最神秘的語言來詮釋自己所理解的愛。風(fēng)一陣陣吹過我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手，在下一秒。我用雙手緊緊握住，放在自己火熱心的表面。
世間總是如此的奇妙，同樣在下一秒，我在你耳邊，輕輕述說月亮和星星的故事。
你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里，此時(shí)有風(fēng)，無花園；可這些又能帶來什么，即使天這樣冷，我也會(huì)用我火熱的心將周圍溫度提溫。一切只為像天空里那月與星一樣凈的眼睛，不知怎的，我竟在和她高談闊論后無法回答她一個(gè)天真的問題，或許這不只是一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的答復(fù)，或許還是一顆火熱的心擁抱月亮。
這會(huì)讓她在擁抱月亮后，一顆心受到晧潔月光的洗禮。
于是，在風(fēng)吹過的下一秒，我莊重的看著你。狹長(zhǎng)的小道上，月光悠悠的散了一地。兩道身形彼此傳遞自己的信息，用最神秘的語言來詮釋自己所理解的愛。風(fēng)一陣陣吹過我們的小臉頰。你凍發(fā)紅的手，在下一秒。我用雙手緊緊握住，放在自己火熱心的表面。
世間總是如此的奇妙，同樣在下一秒，我在你耳邊，輕輕述說月亮和星星的故事。
你和我一樣都沉浸在這種特殊的滋味里，此時(shí)有風(fēng)，無花園；可這些又能帶來什么，即使天這樣冷，我也會(huì)用我火熱的心將周圍溫度提溫。一切只為像天空里那月與星一樣。
我大聲對(duì)你說，我想和你一起走，因?yàn)槲覀冇斜仍铝梁托切沁�好的感人故事。我們會(huì)一起走，因?yàn)槲覀冃牡子斜舜说恼Z言。
月亮好像明白我的心意，于是大地更加白蒙；冷風(fēng)似乎感受到了我的溫度，與是，肆無忌憚就是風(fēng)所作所為大最好形容詞。
世間總是如此奇妙，在下一秒，凍紅發(fā)痛的雙手被塞進(jìn)袖筒中，越來越寒的風(fēng)刺骨地刮著。那些諸如月亮和星星的夢(mèng)，也無情的變冷，就像身邊的風(fēng)一樣，來去無影無蹤。
呵，寒冷風(fēng)就這樣趕我走，也趕走那些不著邊際的幻想，忍著自己心欲碎裂時(shí)的痛，緩緩步入看似溫暖的家。此時(shí)已凌晨一點(diǎn)十三分。
一起走_(dá)初一作文9
下課鈴聲一響，條件反射似的從座位上彈起來，背起書包，擺好椅子，我沖出教室。
路過九班門口，突然不由的往后倒，艱難轉(zhuǎn)頭，一位留著齊耳短發(fā)的女生笑瞇瞇地看著我，開口：“同學(xué)，你是不是每天放學(xué)都去橫河南?” “嗯。”“那等我一下，一起吧，我也去橫河南�！蹦涿�，不認(rèn)識(shí)的人，算了，一個(gè)人走多無聊，多一個(gè)人也無所謂。她又不會(huì)賣了我，一起就一起吧。
沒幾分鐘，她出來了。似乎天生的自來熟，和我本來就是朋友一般，拉起我的手就走。她人緣一定很好，朋友很多吧。不過，她看起來很好相處。小心地問：“額，同學(xué)，你幾班？”“哎呀，這又不重要！和你‘奶奶’（我在學(xué)校認(rèn)的）同班，叫我‘五塊錢’就好�！� 有點(diǎn)想笑，真是個(gè)有趣的人。有奇怪，她一副很了解我的樣子，很有親切感。可是，我真的不認(rèn)識(shí)她還與她同行了。
一路上，她招呼了很多人，不一會(huì)兒，兩個(gè)人就成了一群人。
她每次總是——“嗨，×××，好久不見！你是去×××嗎？順路誒！一起吧。”
又想到什么似的——“噢，這是我新交的朋友，×××！”他人似乎也習(xí)慣了她的性格，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，跟在后邊。
但是，我總覺得奇怪：一直只有她一個(gè)人在說話，其他人都是附和似的“嗯”、“啊”，點(diǎn)點(diǎn)頭什么的。大家并非都十分的熟悉，都是朋友，只因有她，所以我們才會(huì)走在一起。難道，朋友的朋友就不是朋友了嗎？我們穿著同樣的黑白紅相間的校服；別著統(tǒng)一的藍(lán)底白字的校牌；在一個(gè)學(xué)校里上課；卻不認(rèn)識(shí)？我們都是她的朋友，但我們不是朋友。我們之間沒有交談，安靜地走著，就她在說。
她一直在說，說某個(gè)同學(xué)和另一個(gè)同學(xué)的戀情；說她將及腰長(zhǎng)的頭發(fā)剪成齊耳短發(fā)時(shí)的大哭，當(dāng)時(shí)她想剪，剪了又后悔的糾結(jié)；說她們班的老師怎么在課堂上鬧笑話了。
其實(shí)，我一直在心里想：五塊錢，真的就只為有許多“聽眾”而一起走的？你的另一些朋友，也是像你找我一起這樣交到的嗎？ 突然，覺得耳根清凈了，她不說話了。一個(gè)十字路口，大家四散，沒有再見，沒有擁抱，什么都沒有，只是朝著各自的方向，散了。 明天，我還會(huì)與“五塊錢”一起走嗎？也許，我還要做她的聽眾，聽她的“廣播”，一群人，總比一個(gè)人走好。
一起走_(dá)初一作文10
生活中，總有許多人和事在面前來來往往，卻留不下任何的蹤跡�？墒牵傆行┦�，伴隨著曾經(jīng)有過的喜悅與感傷，在記憶的里書頁里永恒著，哪怕千年之后，在翻開這已泛黃的書頁，也依然親切如初……
——題記
還記得，一年級(jí)時(shí)剛?cè)雽W(xué)的我，背著新買的書包，看著新發(fā)的書本，用著新的文具，結(jié)交了新的朋友，開始了小學(xué)新的生活。
如今，短短小學(xué)的六年，我們從幼稚懵懂的小孩子變成了明白事理大哥哥大姐姐。還記得么？我們相逢在鳥語花香的春日，我們相識(shí)在烈日炎炎的夏日，我們相交在碩果累累的秋日，我們相知在粉妝玉砌的冬日。天下沒有不散的宴席，是的，該分別了，想起曾經(jīng)一起走過的日子，原來是那么快樂、幸�！�
你還記得四年級(jí)的時(shí)候，我們一起走過軍訓(xùn)生活嗎？一次次在烈日下站軍姿，練習(xí)軍體拳，我們的揮汗如雨。一次次艱苦的奮斗，讓我們團(tuán)結(jié)一致；一次次刻苦練習(xí)，讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)了，你還記得怎么疊被子么？疊、壓、折、修，一塊見棱見角的被子出現(xiàn)在我們面前�？粗坦賯円粡垙垐�(jiān)毅剛強(qiáng)的臉，也許經(jīng)過一番磨煉，我們的意志也會(huì)出現(xiàn)同樣的輪廓。
經(jīng)過七天的艱苦訓(xùn)練，我們終于回到了已靜多日的校園，往日朗朗的讀書聲再次響徹了校園，直到2年以后的一天：
你還記得在小學(xué)的最后一天嗎？學(xué)校讓每個(gè)班組織最后一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，也為我們的小學(xué)生涯畫上一個(gè)句號(hào)。
天灰蒙蒙的，花兒不見了往日的活力，鳥兒不見了往日歡快的歌唱，就連行人們似乎都垂頭喪氣的.。拖著沉重的腳步來到教室里，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)花花綠綠的裝飾，沒有了以往聯(lián)歡會(huì)歡樂的氣氛，剩下的只有對(duì)過去六年的眷戀。節(jié)目中少了以往的歡快與祝福，多了一份分離的悲傷與不舍。
當(dāng)聯(lián)歡會(huì)里的最后一個(gè)節(jié)目——《友誼地久天長(zhǎng)》的樂聲響起時(shí)，演唱的已不再是臺(tái)上的十幾位同學(xué)了，所有人依依不舍的情感都迸發(fā)了出來，用心共同唱響了《友誼地久天長(zhǎng)》！所有人都哭了，老師也哭了，她說：“天下沒有不散的宴席，今天，我們不得不分離了，也許若干年后，我們會(huì)天各一方，也許會(huì)再次見到你們，不管怎樣，只要我們的心在一起，我們就永遠(yuǎn)是一家人！”
我無意中拉開了那個(gè)抽屜，畢業(yè)照仍靜靜的躺在那里，帶著我對(duì)小學(xué)生活的眷戀，帶著我對(duì)好朋友的不舍，帶著我對(duì)小學(xué)老師的思念，靜靜的躺在那里……
一起走_(dá)初一作文11
有夢(mèng)就有希望，把夢(mèng)想的翅膀張開，希望之門就會(huì)在不遠(yuǎn)處向我們打開。作為九年級(jí)的一名學(xué)子，我決定要帶著夢(mèng)想上路。
夢(mèng)想是前進(jìn)的指南針，為我們指引著方向。東漢時(shí)，有一個(gè)人叫班超。他從小就很有志氣，立志要為國家干一番事業(yè)。期初一段時(shí)間，班超生活艱苦，不得不為官府抄文件。直到一天，他終于忍不住了，扔下筆，嘆息說：“男子漢，怎么可以天天埋頭與筆墨之間呢？”從此，他參加了軍隊(duì)。因作戰(zhàn)勇猛，身先士卒，取得了莫大的成就。因?yàn)閴?mèng)想，班超才會(huì)投筆從戎，功成名就。
“每個(gè)人都有夢(mèng)想，它決定著努力和判斷的方向。”愛因斯坦曾經(jīng)這樣說過。是的，心中有夢(mèng)想，我們才會(huì)執(zhí)著于腳下的路，不會(huì)因?yàn)樾涡紊恼T惑而迷失方向，更不會(huì)被前方的險(xiǎn)阻而嚇退。
以拿破侖為例。一次偶然的機(jī)會(huì)，他的叔叔問單純的他，將來長(zhǎng)大想要做什么？聽到這個(gè)問題，小拿破侖馬上滔滔不絕地發(fā)表了心中構(gòu)想已久的偉大抱負(fù)。他想到歐洲建立一個(gè)超級(jí)大帝國，并讓自己成為帝國皇帝。不料，叔叔在聽完他的保護(hù)后，當(dāng)場(chǎng)大笑不已，嘲諷他是空想。可是，拿破侖并沒有因此改變，最終，他真得成為了法蘭西帝國的皇帝。
如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，就有實(shí)現(xiàn)的可能。我們要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，讓它陪伴我們一路走下去。當(dāng)然，我們也要不斷地嘗試，這一點(diǎn)非常重要。
還記得那只出生在雞群的鷹嗎？因?yàn)橐粓?chǎng)地震，那個(gè)鷹蛋滾落到了養(yǎng)雞場(chǎng)中。正因?yàn)檫@樣，那只鷹生下來就和雞生活在一起。它羨慕那些在天空中翱翔的鷹，它也夢(mèng)想著能在天空中飛。但它的同伴總是說它飛不起來。這樣一來，鷹漸漸地不再夢(mèng)想著飛。它從來沒有嘗試過，就這樣否定了曾經(jīng)的夢(mèng)想，度過了“雞”的一生。
宮崎駿說過：“我可以接受失敗，但絕不能接受未奮斗過的自己！”我贊成這個(gè)觀點(diǎn)。要成功，就一定要有夢(mèng)想；有了夢(mèng)想，就一定要朝著夢(mèng)想而奮斗。我們要相信自己！
成功是月，夢(mèng)想是星。只有星星陪伴著月亮的晚上才更和諧與浪漫。成功是霞，夢(mèng)想是云。天空中美麗的不僅僅是霞，還要朵朵白云。我們的人生正是由這朵朵白云和片片紅霞織成的錦繡長(zhǎng)廊。
向著夢(mèng)想努力，不一定會(huì)成功，但如果沒有夢(mèng)想就一定不會(huì)成功。
同學(xué)們，九年級(jí)，讓我們與夢(mèng)想一起走過！
一起走_(dá)初一作文12
當(dāng)沉默了漫漫一冬的大地在春風(fēng)微拂下蘇醒時(shí)，世間萬物也已開始新的生長(zhǎng)。生命，又開始了生生不息地流淌。
萬紫千紅的花兒無疑是這個(gè)春天的主宰者，它們以自己嬌媚的倩影點(diǎn)染著整個(gè)春的世界。冬天銀白的肅穆早已被繽紛的花色所替代。我喜歡這個(gè)出門踏青的好季節(jié)，在家若依舊眷戀，溫暖的室溫而錯(cuò)過這美好的季節(jié)就在可惜不過了。出門走走吧！于是，我便和叔叔出了門。
和煦的春光照耀著這片大地，到處是新的生命，這是春的氣息。本是去看油菜花的，聽聞那是片真正的花海。
叔叔拉著我拉著我走到坡上。不錯(cuò)，那是大片大片的花海。仿佛這才是濃郁的春之氣息，淡黃色的花隨風(fēng)搖擺，的確嘆為觀止了。我?guī)缀跻兆砹恕?/p>
在這里待久了，便覺得有些單調(diào)了——這里的花太艷了。叔叔覺察到了我的一絲不悅，不過，他并知曉因?yàn)槭裁础Ｎ覍?duì)叔叔說：“我去別處走走，一會(huì)兒就回來�！彼麤]有說話，獨(dú)自一人在那里賞花等我。
翻過土坡，下面是一條土溝。那是一個(gè)淺淺的土溝，土溝里長(zhǎng)著幾小片雜草，還有那一叢紫色的野花。整條土溝看上去并沒有充滿春的生機(jī)，或許它是個(gè)被遺忘的地方。里面生長(zhǎng)出的那叢紫花卻為這土溝渲染上一層神秘和幽靜。那叢紫花，有的已是若敗的黑紫色，有的還是淡紫淡白的花骨朵兒，有的卻是正燦爛綻放的艷紫。它們看起來總有些不搭，卻給我一種幽深靜謐、和諧安然的感覺。旁邊的小片雜草也多少為這土溝增添幾分綠意，也多少充滿些流淌的生命之息。
這真是一抹孤獨(dú)的紫色，似乎是為了專門等我。春風(fēng)拂面，帶來溫暖的訊息。紫花和它身旁的小草就在春風(fēng)里伸展著柔軟的腰肢，跳著不知名的舞蹈。這里，沒有花香，只有泥土的氣息，剛剛醒來的泥土的氣息。真想在這里呆上一整天，看風(fēng)，看云，看花草。
我慶幸自己翻過了那片熱烈的土坡，我慶幸自己邂逅了這條土溝，我慶幸自沒有錯(cuò)過等我紫花和綠草。我希望那叢紫花可以開放得更加從容，那片綠草可以盡情地伸展。縱使人們不曾發(fā)現(xiàn)它們，我卻希望這個(gè)孤獨(dú)的地方會(huì)散發(fā)出春的氣息，在我的內(nèi)心深處盛放。
一起走_(dá)初一作文13
回首已經(jīng)走過的路，才發(fā)現(xiàn)------我的腳步旁是你們深深淺淺的腳印。
——題記
愛的足跡
躺在床上，回想著過往，父母這兩幅越顯蒼老的面容和笨拙的行動(dòng)中所表現(xiàn)出來的情感像攝影機(jī)一樣在腦海中回放：大雨時(shí)冒雨為我送傘、生病時(shí)背我上醫(yī)院、哭泣是逗我開心、灰心時(shí)為我打氣以及錯(cuò)誤時(shí)的嚴(yán)格批評(píng)、說謊時(shí)的孜孜教誨，成績(jī)下降時(shí)拳腳相加都清晰的浮出記憶的長(zhǎng)河。再想想自己，隨著一天天長(zhǎng)大，已聽不慣父母的囑咐，而父母卻還是一而再再而三的忍讓，我發(fā)現(xiàn)那時(shí)的我是多么的愚蠢。“吃飯了，快點(diǎn)來”隨著媽媽的一聲“嘮叨”，把我從幻境中拉到現(xiàn)實(shí)。原來，愛，已經(jīng)伴我走過那么遠(yuǎn)的路。父母對(duì)我的愛是那么的無私，而我卻一點(diǎn)也沒有發(fā)現(xiàn)。難道是我對(duì)愛的認(rèn)識(shí)太淺��？難道是我對(duì)父母給予的愛要求太高？愛，讓我們從現(xiàn)在開始，一起走下去、走下去……。
友情步履
從小到大，我的朋友很多，但大多是“酒肉朋友”說散就散了（我認(rèn)為）。小學(xué)升初中時(shí)，曾說過要永遠(yuǎn)聯(lián)系，可現(xiàn)在，同學(xué)的音容相貌在我的腦海中卻朦朧不清了，這難道就是友情？我對(duì)此產(chǎn)生了疑問。可直到我生日那天，大量的賀卡和電子郵件的到來，使我不再對(duì)友情感到疑惑�？臻g不能阻斷我們相連的心，只要心在一起，友情就常在。再想想現(xiàn)在身邊的“哥們”，初中以來雖然我們相處只有一年多的時(shí)間，但已產(chǎn)生了深深的友誼，生活、學(xué)習(xí)上的困難我們一起頂著，現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻中的快樂我們一起品嘗，現(xiàn)在的我已深深的享受著友情的快樂，愿友情永遠(yuǎn)與我們相伴直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)------深深的友情曾經(jīng)忽略的溫暖，以后的路讓我一起相伴度過吧！
師情腳印
老師的教誨，給我的人生上了一堂非常重要的一課，從小學(xué)的李老師到現(xiàn)在的李老師（我的兩位班主任都姓李）。她們相同的都有一顆責(zé)任心，對(duì)事業(yè)的熱愛追求以及對(duì)學(xué)生們的疼愛，所不同的就是給與我們?cè)絹碓介_放的教學(xué)方式，使我們變得更加陽光、更加自信。可當(dāng)老師對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)和孜孜不倦的教導(dǎo)時(shí)，我們并不理解和感激，更多的只是“仇恨”，一次次的使老師失望，一次次使他們傷心�，F(xiàn)在想一想因我們的當(dāng)時(shí)無知留下了一絲絲悲傷和懊悔。
“師生情無價(jià)”親愛的老師，請(qǐng)?jiān)徫覀冞@群無知的孩子，讓這份互相尊重互相理解的祝福伴著我們飛向藍(lán)天-----
歲月是一條不老河。失去的是時(shí)間，留下的是記憶。打開塵封的往事讓那些使我們感動(dòng)和銘心的情感陪我們一起度過。
一起走_(dá)初一作文14
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼初中三年的學(xué)習(xí)已接近尾聲，但在這三年來與同學(xué)一起走在成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻讓我記憶猶新，回味無窮。
在這三年中，我們一起有過歡笑，有過淚水，有過激動(dòng)興奮的時(shí)刻。這一切都是我們值得珍藏的美好回憶。當(dāng)哪一天，我們老了，頭上的白發(fā)已花白，我們?cè)侔堰@些美好的回憶拿出來品味一番，我們就會(huì)感到我們也年輕過，青春過，心中會(huì)無比滿足！
記得剛進(jìn)初一時(shí)，看著班中一張張陌生的臉龐不免有些失落。但孩子嘛，畢竟是天真活潑、開朗的，沒幾天就互相打成一片，都有了各自的新朋友。于是我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)生活中有了新的開始。當(dāng)哪個(gè)有了好吃的零食，其他人會(huì)持著“獨(dú)樂樂不如眾樂樂”的觀念去對(duì)他進(jìn)行剝削。當(dāng)被老師逮個(gè)正著時(shí)，就會(huì)把此項(xiàng)工作轉(zhuǎn)移到地下。等到風(fēng)聲過后，又會(huì)光明正大地進(jìn)行。然后又被老師抓到，如此惡性循環(huán)……就這樣。初一的生活轉(zhuǎn)眼過去了，沒留下一絲痕跡，呈現(xiàn)在我們眼前的儼然是初二的學(xué)習(xí)生活。
到了初二，班中走了一些同學(xué)，但也增加了一些新面孔。無疑，馬上又混熟了。但到初二所給我們的并不是一些平凡小事的平淡快樂。而是給了我們一些前所未有的感覺——長(zhǎng)大的感覺。在第二學(xué)期我們進(jìn)行了慶祝“十四歲”生日活動(dòng)。在慶祝活動(dòng)上，同學(xué)們都展示了自己的才華，證明了自己。在這幾個(gè)小時(shí)的狂歡中，我們的臉上始終洋溢著歡笑。在最后拍集體照時(shí)，隨著一聲有別于“茄子”的“鈔票”，我們?yōu)樽约旱膬和瘯r(shí)代劃下了一個(gè)完美的句號(hào)。
隨后我們進(jìn)入緊張，枯燥，學(xué)習(xí)任務(wù)又重的初三學(xué)習(xí)中。不知道中了什么邪，初三又開始分班，我又來到一個(gè)新的班級(jí)中。經(jīng)過一段時(shí)間的相處，我發(fā)現(xiàn)了同學(xué)之間深厚的友誼。這無疑是我們班一份十分寶貴的財(cái)產(chǎn)。由于傷害的中考制度，外來借讀生不能在此參加高考，必須回到老家去考，對(duì)于這無奈的事實(shí)，我們班的鐘鑫只能做出萬分不愿又無可奈何的選擇。在他將要回老家的前一天，他在班中的好兄弟都哭了起來，別看他們平時(shí)嘻嘻哈哈，打打鬧鬧，一副每心沒肺的痞子樣。但當(dāng)真情流露時(shí)，人人都能感受帶他們之間的深厚友誼！
讓我們一起走在這無怨無悔的青春路上，讓我們盡情揮灑青春的淚水，洋溢歡樂的微笑，釋放青春的活力！
青春永無悔！
一起走_(dá)初一作文15
偶然間翻翻書櫥，一片金黃映入眼簾，閃閃發(fā)光。那是一本厚厚的相冊(cè)，其中承載太多的回憶，金黃色的皮面使人感覺很溫暖。
我輕輕拂去上面的灰塵，翻開相冊(cè)，一張張泛黃的照片浮現(xiàn)在眼前，讓我再一次品味了那淡淡的幸福，想起了與我一起走過十幾個(gè)春秋的他……這張，是在沙灘上照的，微微泛黃的照片遮不住我天真的笑臉，爸爸抱著我，父女倆的快樂定格在那夕陽的余暉中。爸，您還記得嗎？那次去海邊，我對(duì)廣闊無邊的大海充滿了好奇，戴著個(gè)游泳圈就什么都不怕地趁你上岸時(shí)游出去很遠(yuǎn)。你突然發(fā)現(xiàn)我離開了視線，焦急地在岸邊大喊，不停地打聽我的去向，然而茫茫人海當(dāng)中，你找不到我弱小的身影�？吹侥銥槲覔�(dān)心的樣子，我一邊往岸邊游，一邊招手呼喊著：“爸，我在這兒！”，然而聲音實(shí)在太微弱，于是我更用力地劃水，即使是小胳膊被粗糙地游泳圈磨得通紅。你終于看見了我，一下子跳進(jìn)海里抱住了我，“傻孩子，你去哪了？你知不知道爸爸都急死了！”我第一次看到堅(jiān)強(qiáng)的爸爸眼中閃現(xiàn)了淚光，笑著安慰道：“爸，你放心，我以后不會(huì)再走遠(yuǎn)了。”爸爸的懷抱好舒服、好溫暖，這一刻淡淡的幸福在我心底漾開……
那張，我手里拿著三好學(xué)生的證書，在校門口微笑著，看起來已經(jīng)上初中了。爸爸站在旁邊，臉上的笑容沒有變，只是眼角多了幾條皺紋，烏黑的頭發(fā)中摻雜了幾縷白絲。然而能取得這樣的成績(jī)，絕對(duì)要首先感謝爸爸。爸，您還記得嗎？那年我邁進(jìn)了初中的校門，突如其來的壓力和環(huán)境的變化讓我對(duì)新生活很不適應(yīng)。那段時(shí)間，您每天即使工作再忙，也要抽出十幾分鐘，和我聊聊學(xué)校生活的趣事。你說只要仔細(xì)挖掘生活中的快樂，就一定能找到打開幸福之門的鑰匙。從小到大，我一直對(duì)您的話深信不疑，這次自然也不例外。漸漸的，我發(fā)現(xiàn)初中生活其實(shí)豐富多彩，結(jié)識(shí)了很多好朋友，也融入了新的班集體。爸，謝謝你的幫助，正是這每天短短的十分鐘，讓我更加留意生活中快樂的小事，用積極的心態(tài)去面對(duì)困難。爸，您還記得嗎……
我靜靜地合上相冊(cè)，小心翼翼地珍藏起這份美好的回憶，腦海中不斷涌現(xiàn)出幸福的畫面。爸，我要告訴您：成長(zhǎng)的日子，有您陪伴，每分每秒都是那么的甜蜜、快樂；青春的時(shí)光，有您牽著我的手，我會(huì)勇敢地面對(duì)困難、挫折；無論是過去、現(xiàn)在還是未來，我們都要一起走過……
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