寫給老師的話小學(xué)作文（通用5篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕�(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的寫給老師的話小學(xué)作文（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫給老師的話小學(xué)作文1
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們已經(jīng)升入了五年級，成為了高年級同學(xué)，一二年級小朋友們的榜樣。
在這個果實(shí)累累的秋天，讓我們一起迎接第二十一個教師節(jié)吧！
當(dāng)無知的我們剛踏入仙居縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)時，你就不辭辛苦地開始教育我們，教我們加減乘除，ABCD……是你把劃起大船的槳交給我們，讓我們在學(xué)海中遨游、尋寶，雖然我們有時讓您生氣、操心，但我們一直很愛您。
上次，您寧愿帶病上課，給我們講述知識，雖然我們表面上調(diào)皮了一點(diǎn)，但是我們心里十分感動。
如果我們是一個花園，那您就是一個辛勤的園丁，細(xì)細(xì)地栽培我們，讓我們在陽光下逐漸地成長，最后收獲成熟的果實(shí)。
感謝老師辛勤的培育，我們以后一定報(bào)答。
寫給老師的話小學(xué)作文2
老師就像一把金鑰匙，開啟我們智慧的大門；老師就像一座明燈，照亮我們前進(jìn)的方向；老師就像一束陽光，溫暖我們的心靈……
方老師教我們語文，又是我們的班主任。她是一位工作認(rèn)真，紀(jì)律嚴(yán)明的人。雖然她很嚴(yán)厲，但上課也不忘記幽默風(fēng)趣。有時上課老師也會說上幾句績溪方言、幾段笑話，樂得同學(xué)們捧腹大笑，打破教室里的沉悶，活躍一下氣氛。記得一次班會課上，方老師正在講述一個故事，這故事本來就很好笑。然而方老師一邊繪聲繪色地?cái)⑹觯樕下冻隹鋸埖谋砬�，手上做著滑稽的動作，真是惟妙惟“笑”，引起同學(xué)們的陣陣笑聲，在不知不覺中同學(xué)們學(xué)到了許多知識。
方老師也是一位盡職敬業(yè)、身體力行的好老師，一不打、二不罵，幾個微小動作就讓同學(xué)們知道錯誤在什么地方。記得一次誦讀課，當(dāng)方老師走進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)地上有幾張廢紙，正懶洋洋地趴在那兒休息。她急忙彎下腰，撿起廢紙，扔進(jìn)垃圾桶里。看到這情景，同學(xué)們的臉頓時像兩個紅彤彤的大蘋果，慚愧地低下了頭。
方老師，因?yàn)槲覀冞@些天真、幼稚和調(diào)皮搗蛋的孩子們，您不知揮灑了多少汗水，長出了多少根白頭發(fā)，抹去多少滴淚水。您一天上那么多節(jié)語文課，有時連一滴水都沒見您喝過；您一天批改那么多份作業(yè)，寫那么多條評語；您感冒生病還堅(jiān)持來給我們上課，一定很累吧。我想對您說一聲：“老師，辛苦了，謝謝您！”
大家都說老師像春蠶，可是我認(rèn)為老師像春雨，她用那甘甜的雨滴滋潤、哺育著我們，讓我們茁壯成長。
寫給老師的話小學(xué)作文3
叢老師，您好！一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)在金筆作文學(xué)習(xí)兩年了。在您的悉心教導(dǎo)下，我的作文有了很大進(jìn)步。因?yàn)槟娘L(fēng)趣幽默，我越來越喜歡您了�？墒牵蠋�，您知道嗎？有時候您無意的玩笑，使得我非常傷心。今天，就借寫作文的機(jī)會，對您說一說吧！
老師，您為了活躍課堂氣氛，經(jīng)常說一些俏皮話，或者開一幾玩笑。這很好的調(diào)節(jié)了我們的課堂氣氛，讓同學(xué)們非常喜歡�？墒悄且淮�，您卻讓我傷心了。
那天的課堂上，您像往常一樣，帶領(lǐng)我們在作文知識的海洋里遨游。當(dāng)您提出一個問題后，同學(xué)們都踴躍地舉起了手。您笑意盈盈地環(huán)視了一下全班，最后目光定格在我身上，說：“小森子，你來回答吧！”我充滿自信地站起來，剛要開口，卻聽到全班同學(xué)哄堂大笑。
我莫名其妙地望著您，您也一臉茫然。這時，一位同學(xué)說：“你說老師是在叫‘小森子’，還是在叫‘小孫子’？”我一聽，臉頓時臊的`滾燙燙的，頭暈乎乎的似乎都要站不住了，而您此時也才恍然大悟。
老師，您看看，就因?yàn)槟耐嫘υ挶煌瑢W(xué)們誤解，我變成了全班同學(xué)嘴里的“小孫子”。這一次，您讓我在班級里丟了臉，我可有些“討厭”您了！
可是，話又說回來，您還是對我好的時候多。那天，我由于寫作速度太慢，沒有得到獎勵標(biāo)志，感到十分傷心。您看到我悶悶不樂的樣子，連忙跑來安慰我，還給了我?guī)讉�標(biāo)志作為鼓勵呢。
叢老師，雖然那一次您讓我傷心了，但是我還是很喜歡您。因?yàn)�，是您，讓我在作文的海洋里任意馳騁，乘風(fēng)破浪也不畏懼。老師，謝謝您！
寫給老師的話小學(xué)作文4
列日炎炎，火云如燒，又是夏天我們畢業(yè)的時候了，心中對你總有說不盡的話。
您從四年級就接手了我們班，對您而言既是希望又是挑戰(zhàn)，從第一次的89分，到現(xiàn)在的98分的保持；從兩年前歪歪扭扭，到現(xiàn)在帶體正氣的中國字，我們一絲一毫的進(jìn)步，都是您辛勤努力的結(jié)果
但時間太容易讓人遺忘了，隨歲月的流逝，淡忘了最初的熱情。您剛剛接手時，我沒努力去學(xué)習(xí)，但您卻沒有放棄任何一個學(xué)生，我曾經(jīng)想過：老師會不會把我和學(xué)習(xí)不理想的同學(xué)看成1類？就在這幾天我又有了“不要學(xué)”的感覺（因?yàn)槌煽兿禄�，書寫潦草）但您說了一句既嚴(yán)厲又關(guān)心0關(guān)心的話：好孩子不用提醒。讓我知道你還重視我。
為了成績的提升，也為了不辜負(fù)老師的期望，我正在尋找那“最大的一穗”，然后不失時機(jī)地摘下它。
你說話幽默，不經(jīng)意間都會逗得我們開懷大笑，以及您那淡淡的時髦，您也會上qq，自習(xí)課上那一聲“吱吱……”也著實(shí)把我們下了一跳
相遇了便是緣，感謝您在這青春始動的年代里。為我們帶來一份不一樣的記憶，未來。您比凝成為之一份記憶的代名詞，象征這獨(dú)一無二而又青澀美好的小學(xué)生活。
最后一個月，60個人在一起的日子還有幾天呢？屈指可數(shù)，我一定會走向以后的每個臺階，成為你的驕傲，但我可敬的老師，祝你在芬芳的年代里，桃李滿天下！
寫給老師的話小學(xué)作文5
老師是同學(xué)們的向?qū)�，老師是同學(xué)們的指南針。老師像勤勞的園丁，修剪著每一棵祖國的花草，老師像勤勞的蜜蜂，釀造著上等的蜂蜜。
“叮當(dāng)叮當(dāng)”上課鈴響了，老師走進(jìn)教室，為我們講課。講課不是一件簡單的事，首先要備課，看看課后的練習(xí)，聽聽錄音是怎么讀的，翻翻教學(xué)書的資料等。我們班的課文學(xué)得比較快，偶爾有些同學(xué)學(xué)習(xí)跟不上，老師都會為他們補(bǔ)習(xí)。還有一些同學(xué)又調(diào)皮又不認(rèn)真學(xué)習(xí)，老師都會不停地教導(dǎo)他們，如果是不會寫作文的同學(xué)，老師便在他作文上批字，教到他會寫為止。
有一次，我們班里的一位男同學(xué)被摩托車撞傷了，老師來回幾次去看他、照顧他，還為他補(bǔ)課，鼓勵他要勇敢面對困難，克服困難。
在學(xué)校了，我們一直是文明標(biāo)兵班，在年級里，我們的板報(bào)一直是第一，老師會讓我們越學(xué)越好，像小鳥一樣越飛越高。如果有人掉隊(duì)，老師會一個不落的讓他們跟上。如果有人說老師教書是為了錢，我不會相信他，我相信老師是為了祖國的明天。
老師，您培養(yǎng)著祖國的花朵，我想，您栽培的花朵一定會開出鮮艷、美麗的花朵。老師，在這我有一句話想對你們說：“老師，你們辛苦了，我們一定會好好學(xué)習(xí)，報(bào)答你們的恩情！”
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