保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文，歡迎閱讀與收藏。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文1
不，不要繼續(xù)！我激動地喊了出來，可是，自以為是的“神”——人，根本不理解我的心情。
我是一個廣告牌，面對的是一個混濁的水湖，里面住著不少的青蛙。在我的記憶里，這里曾經(jīng)是一個清澈、連湖底都能看到的水湖，然而，一年又一年，一天又一天，無數(shù)的垃圾從我面前飄過，我很想把這些垃圾移出這個湖，可惜，我的身體不會動，只能目睹著這些垃圾從我的眼前飄過。
不要繼續(xù)，“神”，千萬不要繼續(xù)！
我的身上被無數(shù)的“神”貼滿了廣告，全是一些關(guān)于吃青蛙肉的，吃野鴨子肉的，純生態(tài)魚的……我真希望能長出一雙手，把這些廣告撕個粉碎！唯有，一張小學(xué)生在我身上貼的廣告，使我受到了一點安慰。這張廣告的中間被一條豎線分開了，左邊是在干凈的水湖里，青蛙們快樂的游來游去；右邊是在混濁的水湖里，青蛙的尸體飄在水面上。可是，沒有一個“神”正眼看過我身上的這張小廣告，它那樣卑微地呆在角落里。他們照樣吃喝著，而且越來越囂張。
不要繼續(xù)，“神”，千萬不要繼續(xù)！
我身后是“神”的火鍋店，野味店，美食城。無數(shù)的青蛙，野鹿被運(yùn)到那里吃掉。每當(dāng)我聽見“神”大聲歡笑，心就像被刀割了一樣疼痛。我的身體被無數(shù)的廣告，這無數(shù)的吆喝壓得出不了氣了，“神”從未看到過自己殘忍的邪惡嗎？
不要繼續(xù)，“神”，千萬不要繼續(xù)！
“神”，你們?yōu)楹我獋@無辜的動物，污染這片清澈的湖水？請，不要繼續(xù)，“神”，千萬不要繼續(xù)！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文2
俗話說中華上下五千年。中國擁有著五千多年的優(yōu)秀歷史傳統(tǒng)，尊老愛幼，尊敬師長更是我國優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，但千萬別忽略了上蒼孕育給我們的自然資源，她可能是藍(lán)天白天，她可能是空氣綠地，她可能是山川江河只有我們保護(hù)好這些美好的環(huán)境，人們才會生活更美好、更幸福。
在我小時候，爺爺是我最好的玩伴，他給我講了一則故事：從前，有一個世外桃源，那里森林蔥郁，河流清澈，鳥語花香，鄰里之間相互幫助，生活的非常融洽。但是后來，有一個人來到了這里，看到這里美麗的風(fēng)景后，對當(dāng)?shù)氐娜苏f：你們擁有著巨大的財富�。∫欢ㄒ煤谜湎�，否則一定會離你們而遠(yuǎn)去。
人們聽后都十分的高興，以為這個小村莊里埋藏著什么金銀財寶。于是，他們沒日沒夜地砍倒樹木崛起泥土尋找黃金。不久，蔥郁的森林沒有了，到處都是雜草叢生。
一年后，那人又來了，看到此番景象，嘆了口氣說：我說的財富是指你們原來擁有的那美麗宜人的風(fēng)景��！人們聽后，難過極了，也懊悔萬分。后來呢？后來啊，因為那里環(huán)境變差，就連鳥兒也飛走了
當(dāng)時，我似懂非懂，認(rèn)為是那個外來者的不對，為什么你要誘導(dǎo)當(dāng)?shù)厝藗兊乃枷肽�？我百思不得其解，爺爺笑著說：你長大就懂了。是�。‖F(xiàn)在我長大了，也明白了這個故事的含義，錯的不是那個外來者，而是當(dāng)?shù)氐娜藗�，是他們不懂得美麗的大自然就是無窮的財富。這是每人都能意識到的，但村民們卻被利益蒙蔽了雙眼，外來的那人只是想提醒他們好好珍惜它罷了。
長江長城，黃山黃河，在我心中重千斤一曲《我的中國心》感動了多少人的心。但是，由于現(xiàn)在人們亂砍亂伐，隨意丟棄垃圾，原本美麗的環(huán)境早已變得面目全非。人類是大自然的主導(dǎo)者，也可以說，環(huán)境的好壞就掌握在人們手中，人們可以使環(huán)境變得和和諧統(tǒng)一，也可以讓它慘遭破壞。
有一段時間，人們?yōu)榱死娑粨袷侄蔚貋y砍濫伐，破壞植被，從而使許多名貴的花草和動物都瀕臨滅絕。地球上的植被與動物大大減少，人們的生活也受到很大的威脅，時不時的引發(fā)沙塵暴、洪水，人們的利益受到了巨大的損害，也為此付出了沉重的代價。
大自然是我們賴以生存的環(huán)境，我們的生產(chǎn)生活離不開大自然，所以，我們應(yīng)該愛護(hù)大自然，保護(hù)環(huán)境，為明天更美好的生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文3
星期六的早上，我和爸爸、媽媽和哥哥來到了郊外的一塊土地上，準(zhǔn)備在這里野餐。
突然，我們看見了周圍的花壇里的花都枯萎了，泥土上還有一個深深的腳印。為什么人們要這么殘忍去傷害大自然呢？就讓我們來聽聽樹木的傾訴吧：“你們看，我身上的葉子都吸附了許多灰塵，并且利用我的樹身做家具，利用我們來掙錢，難道錢的魔力就這么大嗎？他們自己拿著錢為所欲為，他們這種自私的行為應(yīng)該受到大家的責(zé)罵。他們難道就沒想到假如有一天世界上沒有了樹木，會不會引來洪水，人們的生命會不會受到威脅呢？到時候后悔還來不來得及呢？我們再換個角度想想，如果人們特別愛惜我們這些樹木，盡心盡力的搞好綠化，保護(hù)大自然，當(dāng)洪水來襲時，我們還可以阻擋洪水，保護(hù)你們的生命。這難道不好嗎？偉大的人們請你們放過我們吧！放過我們也就是放過你自己啊！
人類做得每一件事，哪一件能讓地球媽媽得到安慰，反而更加讓地球媽媽痛心，更加煩惱。
地球媽媽在哭，它在傷心，它在悲痛它對人類已經(jīng)提出了警告，是的，過不了多久，人類如果再沉迷在這種自私的環(huán)境中。地球，這個原本可愛的家園，它將會被破壞、魂滅了。你相信嗎？到時候，我們?nèi)祟愒倩诟�，再怎么后悔也無濟(jì)于事了！
��！我愛大自然，就讓我們一起來保護(hù)大自然吧！讓我們一起攜手創(chuàng)建美好的未來吧！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文4
今天，10月26日，陽光明媚，我們所有的老師和學(xué)生都去湘湖秋游。我和其他幾個學(xué)生也負(fù)責(zé)記錄“彎腰撿起來”
湘湖風(fēng)景優(yōu)美。從遠(yuǎn)處看，它像仙境一樣閃閃發(fā)光。然而，仔細(xì)看，它已經(jīng)變成了另一種樣子。垃圾無處不在。草不再是綠色的了�；ǎ黄�；這棵樹不是充滿活力，而是有病！不，我必須盡力幫助他們。他開始叫他的同學(xué)去撿垃圾。很快，有人開始這么做。
王哲宇像一只勤勞的蜜蜂。當(dāng)它看到它前面的垃圾時，就像一只饑餓的獵豹看到食物一樣。它跑到垃圾的前面，把垃圾塞進(jìn)垃圾袋。不一會兒，就有一堆“戰(zhàn)利品”。學(xué)生們像哨兵一樣巡邏，到處尋找垃圾。
我也投身其中。突然，我的眼睛亮了。原來，一張?zhí)羌埖舻搅说厣�，被立即“喂”到垃圾桶里。我將以身作則，繼續(xù)尋找垃圾�！昂檬露嗄ァ蔽野l(fā)現(xiàn)了很多垃圾塑料瓶。但是當(dāng)我看著裝滿垃圾的袋子時，我開始感到委屈:“為什么？他們?yōu)槭裁床粺釔圩匀�，讓我們來收拾殘局呢？”但后來我想，“我也想保護(hù)大自然！”我無法在心里爭辯，我的大腦混亂得像漿糊一樣，半天我一個想法也想不出來。另一個想法出現(xiàn)了:我想趕走可惡的“敵人”，我想找到綠色的回來！在為時已晚之前，我立即開始“捍衛(wèi)自然”...
不知不覺中，該回學(xué)校了。我看了看我們撿到的地方。草更綠了�；ǜ利�，樹對我們微笑。我們都不由自主地笑了！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文5
蘇州是一個古老而美麗的城市，自古就有“上有天堂，下有蘇杭”的美稱。我為自己能生活在這個美麗的城市而感到驕傲。蘇州的美麗離不開縱橫交錯的河道。不管是外地人，還是本地人，甚至外國人，都會被這迷人的“小橋流水，枕河人家”所吸引。
我學(xué)校的西側(cè)是平江路，路邊有一條歷史悠久的小河叫平江河，河兩邊是粉墻黛瓦的人家和買各種工藝品的商鋪，特別是河中還有游船劃過，船上的艄公邊劃邊唱著吳儂軟語的歌，真是令人陶醉。然而現(xiàn)在我經(jīng)過平江路時，看到的是河水發(fā)黑，河面上飄浮著各種垃圾而且還伴著股臭味，游船也沒了蹤影。只看見居民和游客隨意往河里扔垃圾、倒污水，甚至還有人在河里洗馬桶，河道簡直成了垃圾回收站�？吹竭@里，我心里很難過也很著急，怎么辦呢？我就找了幾個同學(xué)一起討論怎樣倡議愛護(hù)小河的環(huán)境衛(wèi)生，并成立了護(hù)河小分隊。大家開始分頭行動了，有的同學(xué)給平江街道和河道管理處寄了一封名為“保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)小河”的倡議書，有的同學(xué)寫了很多宣傳標(biāo)語，如“保護(hù)環(huán)境，從我做起。保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”�！暗厍蚯鍧嵰稽c，我們生活舒適一點”�！暗厍蛑挥幸粋�，地球不能克隆”發(fā)放給家長和過往的行人。同時護(hù)河小分隊利用空閑時間在河岸邊進(jìn)行巡邏，阻止那些破壞小河環(huán)境衛(wèi)生的人。
保護(hù)碧水藍(lán)天，地球才有脈博。我相信，只要大家都來愛護(hù)小河，總有一天小魚、小蝦會回來的。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文6
“保護(hù)大自然”，這是全球人民的呼吁聲。
今天，我看了《人與自然》的一部紀(jì)錄片。這個紀(jì)錄片主要是寫人們破壞大自然的一些事：在1934年5月11日的凌晨，美國發(fā)生了空前未有的黑色風(fēng)暴。這場風(fēng)暴在美國咆哮了三天三夜。這個風(fēng)暴東西長2400多公里，南北寬1440多公里高接近3500米的巨大黑色風(fēng)暴帶。風(fēng)暴所經(jīng)之處，溪水?dāng)嗔�、水井干枯、田地龜裂、牲畜渴死、上千萬人沒有了地方居住。
造成黑風(fēng)暴的原因有很多，但主要是人為破壞環(huán)境。人口的快速增長帶來了不合理的農(nóng)墾、過度放牧、過度砍伐使土地快速沙漠化，生態(tài)系統(tǒng)失衡。由于這種砍伐的速度快于保護(hù)環(huán)境的速度，所以給黑風(fēng)暴提供了有利條件。
經(jīng)過這次自然的提示，我們應(yīng)該要控制人口的快速增長，一邊耕地也要一邊種植樹木，制止土地變成荒漠。
其實，我國現(xiàn)在的大氣環(huán)境也正在惡化。根據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計，我國338個城市中，只有33.1%的城市達(dá)到國家空氣質(zhì)量的二級標(biāo)準(zhǔn)，剩余66.9%的城市都超過國家空氣三級標(biāo)準(zhǔn)。有1365個城市超過三級標(biāo)準(zhǔn)。我們世界排放二氧化碳等廢氣，使空氣越來越熱，使許多地方的冰川消融，使臭氧層破了一個大洞。如果臭氧層的臭氧濃度減少，那么，太陽會對地球的紫外線輻射增加，對生態(tài)環(huán)境進(jìn)行破壞，影響人類和其他生物有機(jī)體的正常生存。
通過看這部紀(jì)錄片，我知道我們要少排放廢氣，選擇綠色出行，多在荒地和沙漠種植樹木。人類必須尊重自然規(guī)律，善待大自然。和大自然共生共存、和諧相處，保護(hù)生態(tài)環(huán)境良好的世界。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文7
在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。
你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動聽。鬧鐘雖響，卻給人以煩躁，而鳥鳴給人以一種愉快的心情。
我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，掉入池塘的聲音。匯聚成一曲交響曲，雄渾有力。
我喜歡聆聽雪的聲音。晶瑩的雪花悠悠地從天空飄落。雪天似乎是一片寂靜，潔白的雪花卻在訴說著那個出生在雪花紛飛的日子里的小公主的故事。
我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，滴滴答答的聲音，不正說明了它的不舍嗎？你聽，它輕輕拍打卵石的聲音，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。
我喜歡聆聽風(fēng)吹動樹葉的聲音。悉悉索索，好像是在說著悄悄話。
我喜歡在夜間聆聽昆蟲鳴叫的聲音。在緊張的學(xué)習(xí)生活后，聆聽這美妙的聲音，讓人心情舒暢。
大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。
怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋，壓垮了道路。
這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過于無情地對待大自然。
說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。
大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。
它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西毀滅給人看，這才是真正的悲哀�！毙χ蓿钇嗝赖谋瘋�。
我想更多的聆聽帶大自然美妙的聲音，可以嗎？悲哀的人類。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文8
自然是無私的。他總是送給人類美好的禮物。
陽光是美好的，它為人們送來了光明與溫暖，照亮了世間的一切，為人們點亮了希望。清風(fēng)是美好的，它就像一雙溫暖的手，安撫著在這地球搖籃中的生物們。雨露是美好的，它洗刷了天地間的塵埃，讓世界歸于初生時的朦朧與美好。
可是，人類又回報給自然什么呢？是日漸增多的'二氧化碳？是寸草不生的黃土？還是光禿禿的山林？
于是，自然生氣了，他將臭氧的空洞、將漫天的沙塵暴、將激怒的洪波送到了人們面前。
自然呵！你在提醒人類不要作踐你送予的禮物么？
人類在一次又一次的災(zāi)害中意識到了他們應(yīng)該保護(hù)自然�？窗�，環(huán)保人士的隊伍正在逐漸壯大！看吧，光吐的山林也出現(xiàn)了點點綠色！看吧，胡亂排放污水黑煙的工廠正被逐一取締！
自然呵！你可真想個孩子啊！只是這么一點小小的轉(zhuǎn)變，就讓你笑得和不攏嘴了！
你瞧，原本烏黑的天空越發(fā)顯得明亮了！你瞧，那污水中遷徙的魚兒們，已經(jīng)準(zhǔn)備回到自己的故鄉(xiāng)了！你瞧，馬路上，池塘邊，到處可以看到斑斑點點的綠色！
是的。自然，你成功了。地球上的許多人都意識到了保護(hù)環(huán)境、熱愛大自然的重要性。大家都會努力，讓你這孩子般的小淘氣不再生氣的！
自然呵，請你相信，地球上那些散發(fā)臭氣的河流在不會存在。
自然呵，請你相信，地球上最后一滴水是人類的眼淚這種情況，永遠(yuǎn)不會發(fā)生！
自然呵，請你相信，潔凈的空氣、純藍(lán)的天空、清澈的河水，會永遠(yuǎn)留在人們身邊！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文9
當(dāng)我們從繁忙的學(xué)習(xí)中抽身投入到大自然的懷抱，我們會發(fā)現(xiàn)我們曾經(jīng)美麗的大自然母親已經(jīng)變了模樣：—群山光禿禿的，河流臭氣熏天，小溪沒了孱孱聲，到處"飄舞”著各色的塑料袋等等，這與大自然多么的不和諧��！我們應(yīng)該負(fù)起責(zé)任，應(yīng)該感羞愧。大自然－－我們的母親，“她”為我們做了很多，我們卻“傷害”她�？諝馕廴�，廢氣污染了天空，害得我們早晨不能呼吸清新的空氣；樹木污染，因為人們亂砍樹木，害得許許多多的小鳥無家可歸；水源污染，工廠排放出污水，害得河溪的小魚都被毒死了。 我們不能破壞大自然，要做到保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，所以我下定決心：一定 要保護(hù)環(huán)境。
植樹造林不僅能有效改善生環(huán)境，使我們的居住環(huán)境變得更加美好，同時還有巨大的生態(tài)效益。以日本為例，日本全國森林覆蓋率達(dá)65%，為此，森林土壤年貯水量達(dá)2300億噸，森林防止泥沙流失57億立方米，棲息鳥8100萬只，提供氧氣5200萬噸，吸收二氧化碳6900萬噸。僅這幾項森林生態(tài)效益的價值能相當(dāng)于日本全年國民生產(chǎn)總值的13.8%。所以我們要保護(hù)環(huán)境。
動物滅絕的主要原因是棲息地喪失，才滅絕。我們?nèi)祟惡推渌锒际巧嬖谶@一個地球上的。我們?nèi)祟悶槭裁床槐Ｗo(hù)地球？為什么不好好保護(hù)我們這個家園呢？
讓我們這個家庭里生活的物種更多一些，不要再破壞生態(tài)平衡，不要再造成一系列的生態(tài)災(zāi)難了。我們的地球已經(jīng)傷痕累累了，你又何嘗舍得在傷口上撒鹽？如果答案是肯定的，那么讓我們與生命握手，保護(hù)環(huán)境，學(xué)會尊崇自然，讓我們的地球母親永遠(yuǎn)健康美麗。所以我們更要去保護(hù)環(huán)境，保護(hù)動物們。說到底保護(hù)大自然也就是保護(hù)我們自己，讓我們攜手去保護(hù)大自然。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文10
看了《喜洋洋與灰太狼之喜氣羊羊過蛇年》后，我感慨良多。
我首先想到的是環(huán)境保護(hù)問題。你看，灰太狼因為不好好保護(hù)大自然，才導(dǎo)致洪水泛濫，青青草原被淹，還惹怒了火，大火于是把森林全燒掉了。這就是不愛護(hù)大自然的后果，而我們?nèi)绻粣圩o(hù)大自然，就會失去我們賴以生存的家園！這樣到頭來，受害的不還是我們自己嗎？
再看看影片中的一個片段吧：動物們發(fā)現(xiàn)了祖先遺留下來的神舟，想要逃離被大火包圍的青青草原，只有啟動神舟帶他們飛走，可神舟中卻缺了一種動物，沒有了它，神舟就不能啟動。這種動物是什么呢？它就是蛇。可是蛇族已經(jīng)滅絕了，因為它們在傳說中是會詛咒的。但究竟是不是這樣呢？其實不是的。我們也不能因為討厭某種動物而把它們趕盡殺絕，每一種動物在大自然中都是必不可少的。比如一種已滅絕了的渡渡鳥，人類因垂涎它的羽毛和肉而瘋狂撲殺它，但它滅絕后，一種樹木也日漸稀少了，它就是大櫨欖樹。原來這種樹的種子只有經(jīng)過渡渡鳥的消化道后才能發(fā)芽，沒有了渡渡鳥，這種樹也頻臨滅絕。值得慶幸的是，科學(xué)家們又研制出了另一種方法，才得以讓它繁殖后代。
我還想到了“團(tuán)結(jié)友愛”這個問題，本來，喜羊羊和灰太狼是互不相容的，可是為了打敗大自然的“風(fēng)雨雷電”，它們選擇了手拉手，肩并肩，團(tuán)結(jié)一致打敗了“風(fēng)雨雷電”。這個動畫片告訴我們，要保護(hù)環(huán)境，愛護(hù)動物，還要團(tuán)結(jié)友愛！
一句話，保護(hù)大自然，我們一起共建美好、和諧、幸福的家園！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文11
從古代到今天，自然災(zāi)害就有發(fā)生，但是從這幾年來看，自然災(zāi)害的發(fā)生愈發(fā)頻繁。例如：1976年7月28日唐山發(fā)生7。8級地震，2008年5月12日汶川發(fā)生8。0級地震等等。在這些自然災(zāi)害中，多少人家破人亡，無家可歸，死傷人數(shù)在不斷地增加，損失的經(jīng)濟(jì)又是多么的龐大……從這些破壞中，我不禁想問問，是什么令到自然災(zāi)害頻繁發(fā)生？
只是因為大自然的自然運(yùn)轉(zhuǎn)嗎？
答案是不，自然災(zāi)害頻繁發(fā)生大部分是因人類的肆意破壞而造成的。由此可知，人類頻繁的，不合理的利用自然，是導(dǎo)致自然頻繁發(fā)生的主要原因。
人類濫砍濫伐森林；肆意排放廢水，廢渣，廢氣；石油、媒、天然氣的燃燒加劇了溫室效應(yīng)等等。從表面看，這些都是為了人類方便而實施的，但本質(zhì)卻是傷害地球、傷害人類自己的一種行為。這些行為沒有遵循地球的負(fù)載力，嚴(yán)重破壞自然。如果人類在砍伐森林后，及時地更種回樹木，這樣不就不會減少樹木的多樣性了嗎？如果人類在排放“三廢”之前，把它處理后再排放，這樣大氣污染有這么嚴(yán)重嗎？所以，保護(hù)自然，應(yīng)該從實際出發(fā)。
2008年的汶川大地震的破壞力相當(dāng)大，人們又在怨天尤人�？墒牵覀�?yōu)楹尾幌胂霝?zāi)害發(fā)生前為什么一點跡象也沒有公布呢？看到繁華的城市一日之間變成廢墟，看到多少人民在哭訴著，多少人民在拼命地挖掘，想要找尋到自己的親人……
我們要提高個人科學(xué)素質(zhì)，多觀察自然，使人們更加了解災(zāi)害來臨前的預(yù)兆，全世界的人民應(yīng)該要齊心合力保護(hù)我們的家園。沒有地球，就沒有人類。
面對自然災(zāi)害，我們并不是無能為力的，我們可以作出相對的自然對策，那么我們的世界會更加和平和幸福了。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文12
環(huán)保多么重要啊!如果沒有植物，我們將會失去一半的新鮮空氣。最近幾十年以來，熱帶地區(qū)國家森林面積減少的情況很嚴(yán)重。在1980-1990 年，世界上有1 .5億公頃森林消失了。按照目前這種森林面積減少的速度，40年以后，一些東南亞國家就再也見不到一棵樹了。
隨著人類制冷弗利昂的破壞，南極和北極已經(jīng)出現(xiàn)了臭氧空洞。盡管人們已簽署了蒙特利爾協(xié)定書，但每年春天，在地球的兩個極地的上空仍再次形成臭氧層空洞，北極的臭氧層損失20%到30%，南極的臭氧層損失51%以上。
世界上的江河如果都消失的話，我們會失去一半的新鮮空氣。據(jù)專家估計，從下個世紀(jì)初開始，世界上將有四分之一的地方長期缺水。請記住， 我們不能造水，我們只能設(shè)法保護(hù)水。
據(jù)2500名有代表性的專家預(yù)計，海平面將升高，許多人口稠密的地區(qū)(太平洋和印度洋上的多數(shù)島嶼)都將被水淹沒。氣溫的升高也將對農(nóng)業(yè)和生態(tài)系統(tǒng)帶來嚴(yán)重影響。 據(jù)預(yù)計，1990-20xx年，亞洲和太平洋地區(qū)的能源消費將增加一倍，拉丁美洲的能源消費將增加50%-70%。因此，西方和發(fā)展中國家之間應(yīng)加強(qiáng)能源節(jié)約技術(shù)的轉(zhuǎn)讓進(jìn)程。我們特別應(yīng)當(dāng)采用經(jīng)濟(jì)鼓勵手段，使工業(yè)家們開發(fā)改進(jìn)工業(yè)資源利用效率的工藝技術(shù)。
到本世紀(jì)末，世界上的大城市將達(dá)21個，大城市里的生活條件將進(jìn)一步惡化：擁擠、水被污染、衛(wèi)生條件差、無安全感—— 這些大城市的無序擴(kuò)大也損害到了自然區(qū)。因此，無限制的城市化應(yīng)當(dāng)被看作是文明的新弊端。
環(huán)保對我們多么重要啊!讓我們一起保護(hù)著美麗的大自然吧!
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文13
同學(xué)當(dāng)早晨第一縷陽光悄悄灑落校園時，咱們身處郁郁蔥蔥的樹林，耳邊是悅耳動聽的鳥聲，你心中有何感想?當(dāng)灰茫茫的天空彌漫著塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著你的耳朵，你又會怎么想?
這是個不必回答的問題，誰不想仰望藍(lán)天，俯看綠地，大口呼吸新鮮的空氣，身處幽靜的環(huán)境?誰不想自己的家干凈、清幽而充滿溫馨?而咱們的校園就是咱們的家，是咱們?nèi)瑢W(xué)共同的家園。
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。咱們的學(xué)校是傳播文化的場所，是學(xué)生獲得知識、培養(yǎng)正確的人生觀價值觀和養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的場所，創(chuàng)建綠色校園是咱們每個學(xué)生義不容辭的責(zé)任啊!
現(xiàn)在全國許多學(xué)校在舉辦“綠色校園”的活動，咱們學(xué)校也不例外。每個班級的同學(xué)都把自己家的花花草草搬到學(xué)校。許多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑，用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我仍然發(fā)現(xiàn)：有人亂丟紙屑、食品袋、廢棄物；有人在草坪上肆意踐踏；有人在墻壁上亂涂亂畫……
同學(xué)們，咱們是21世紀(jì)的主人，應(yīng)當(dāng)切實地樹立起時代的責(zé)任感，心系全球，著眼身邊，立足校園：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，從愛護(hù)校園環(huán)境做起；一片紙，咱們撿起；一滴水，咱們節(jié)約；一堆垃圾，咱們打掃；一朵花，咱們珍惜；一棵草，咱們愛護(hù)。咱們要用自己的實際行動保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)咱們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)咱們熱愛生活，熱愛學(xué)習(xí)。
同學(xué)們，為了校園的“綠色”，讓咱們行動起來，為珍惜綠色、愛護(hù)綠色、創(chuàng)造綠色獻(xiàn)出自己的一份力量！
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文14
保護(hù)自然美化環(huán)境
傍晚時分，我漫步在一條小路上，走著走著，遠(yuǎn)處忽然飄來一陣陣臭氣�！罢娉�！”我捏著鼻子往前走，一看是一條被污染的小河，只見河面上飄著一些塑料袋和一些死魚死蝦，我不禁打了一個冷戰(zhàn)，那情景真是慘不忍睹啊！無意中，我看到水墻上有一個排放污水的口子，正在源源不斷地將污水排放到河流里�？戳诉@一幕，我無比的心痛：人類啊，水是生命之源，污染了它們，我們就會滅絕的！
這是，一輛大卡車呼嘯而過，又“騰”的一下停了下來，原來前面堵車了。好像有什么急事似的，司機(jī)使勁地按喇叭，刺耳的喇叭聲接二連三地傳到了我的耳朵里，雖然我們彼此之間隔了整整一堵墻，可是我的耳膜都快被震碎了！唉，真是“開車人心急”呀！要知道，噪音會使我們得疾病呢。
以前，這里有清澈的小河，魚蝦快快樂樂地嬉戲著，沒有噪音，只有那清脆的鳥鳴，可現(xiàn)在呢？我懷著沉重的心情回到了家，躺在床上，不知不覺中，我漸入夢鄉(xiāng)。。。。。。
“哇，這是哪里？”我醒來后發(fā)現(xiàn)自己躺在一朵彩云上，一位仙女飛到我身旁，說：“來，我?guī)闳ツ阈闹械募覉@�！彼盟查g轉(zhuǎn)移法把我?guī)У搅艘粋�美麗無比的地方。我走到一條小河的旁邊，只見那里的河水清澈見底，小魚小蝦們正向我游來，跟我零距離的接觸；那兒綠樹成蔭，鮮花遍地；小鳥在開滿鮮花的枝頭放聲歌唱；藍(lán)藍(lán)的天空中掛著一道絢麗的彩虹。。。。。。一切都是那么美好。
“吳迪，醒醒！”媽媽在外面叫了起來。我睜開眼睛，唉，原來是一場夢呀！在上學(xué)的路上，我一直在琢磨剛才的夢。哦，原來夢要告訴我：我們要保護(hù)自然，美化環(huán)境。
保護(hù)自然_初二優(yōu)秀作文_初二作文15
遼闊的射陽有著大片的灘涂，是丹頂鶴繁衍生息的好處所。而這個寒假，我再次去那里玩了一圈。
我們的運(yùn)氣很好，恰逢淡季，門票減價，有正值冬季，沒準(zhǔn)有機(jī)會能碰見前來過冬的鶴群呢！
我們先來到了水禽糊。天很冷，湖面結(jié)了一層不薄的冰，所有的水禽都聚集在湖心的小島上。有黑天鵝、鴛鴦等繁多的種類，粗粗一點，竟有上百只，你一言，我一語，似乎在開著屬于水禽的party，可熱鬧了！
沿著湖邊走，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見鶴園了。在那里，我見識了全身淺褐色的丹頂鶴幼鳥，監(jiān)視了不同于丹頂鶴的白鶴．．．．．．其中有一只丹頂鶴，一直在執(zhí)著地啄著水池里的冰，令人好生費解。原來呀，因為光的反射，讓丹頂鶴誤以為里面有魚可吃，所以拼命地啄。
游過了鶴園，我們漫步在小道上。突然，走在前方的爸爸同事驚喜地招呼我們過來，。當(dāng)我和另一個大姐姐匆匆趕來，順著他們手指的方向看去，呀！七八只體態(tài)輕盈的丹頂鶴悠然地站在礁石上，時而翩翩起舞，時而撲騰著翅膀，時而捕食水中的魚兒。它們無拘無束地嬉戲著、追逐著，從它們玲瓏的身軀來看，這正是前來過冬的丹頂鶴。我激動地拿起相機(jī)，“咔嚓咔嚓”一連拍了使幾張著還不過癮。我依依不舍地繼續(xù)往前走，之后就再也沒有發(fā)現(xiàn)丹頂鶴了。
射陽丹頂鶴保護(hù)區(qū)之旅收獲頗豐。
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