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一支筆

時(shí)間:2024-10-29 03:59:39 作文 我要投稿

一支筆

一支筆1

  如果我是支筆,我會(huì)畫出個(gè)美麗的明天,藍(lán)湛湛的天空,綠油油的樹(shù)木,紅艷艷的花朵。有人在釣魚(yú),有人在放風(fēng)箏。她們開(kāi)心極了。那是因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)。

  如果我是支筆,我會(huì)畫美麗富饒的中國(guó),因?yàn)槟鞘俏覀兊淖鎳?guó)。還要畫上2008年的奧運(yùn)會(huì)和今年五在上海開(kāi)的世博會(huì),奧運(yùn)健兒們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得金牌,五星紅旗隨著國(guó)歌冉冉升起。因?yàn)樗麄儛?ài)祖國(guó)。

  如果我是支筆,我會(huì)畫副盲人戴就能看清的'眼鏡,這樣那些看不見(jiàn)世界是多么美麗的人,也能看清世界的五彩繽紛了。他們會(huì)贊嘆道:“原來(lái)我們生活在個(gè)這樣美麗富饒的地方呀!”

  如果我是支筆,我會(huì)畫幾十艘宇宙飛船,因?yàn)槲覊?mèng)想飛到宇宙,當(dāng)然我也會(huì)帶上養(yǎng)育我的父母、教會(huì)我知識(shí)的老師,因?yàn)槲覑?ài)他們。我想:他們定早就迫不及待地想飛往宇宙了。

  如果我是支筆,我還會(huì)畫艘潛艇,去探索海底神奇奧秘。去開(kāi)發(fā)無(wú)污染新能源,也要帶回各種稀有礦產(chǎn),建設(shè)和發(fā)展我們國(guó)家的國(guó)防力量,維護(hù)世界和平,讓世界平安美好。

  如果我是支筆,我將在宇宙畫上個(gè)新的中國(guó),有許許多多的汽車和樓房,人們?cè)谀擎覒、玩耍。可高興啦!那是因?yàn)樗麄冇钟辛藗(gè)新天地,他們會(huì)大聲喊:“中國(guó),我愛(ài)你!

  如果我是支筆,我會(huì)畫幫助聾啞人聽(tīng)聲音的耳機(jī),這樣她們就能聽(tīng)清春天的鳥(niǎo)鳴和美妙動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè),她們會(huì)夸口贊嘆:“原來(lái)世界上有這么多美妙的聲音呀,我太快樂(lè)啦!”

  如果我是支筆,我還會(huì)畫出高科技的汽車,這車的速度是飛機(jī)的幾百倍,就算從吳忠到英國(guó)也就是幾分鐘,不錯(cuò)吧!這輛車很實(shí)惠,所以定要買,不管你從哪個(gè)地方出發(fā),他都會(huì)在、兩分鐘內(nèi)到達(dá)喲。

  如果我是支筆,我會(huì)幫助那些愛(ài)畫畫的殘疾人,畫出他們心目中的美好明天,讓他們對(duì)生活喊聲:“生活,我愛(ài)你!

  如果我是支筆,我還會(huì)畫許多許多``````

一支筆2

  我和徐珊是好朋友。

  一天,我在文具店買了一支新筆,徐珊看到了,立馬跑過(guò)來(lái)問(wèn)我:“咦,這支筆好漂亮呀,借我看看行不行?”我大方地借給了她,她看了又看,摸了又摸,愛(ài)不釋手。

  她問(wèn)我:“你把這支筆中午借給我好不好?我把我的筆借給你用,因?yàn)槲艺娴奶矚g它了!

  我無(wú)可奈何,說(shuō):“好吧。”

  下午,我來(lái)到教室,就向徐珊要筆。徐珊說(shuō):“好呀,馬上還給你。”說(shuō)著,翻出筆袋,在里面找著,可是幾分鐘過(guò)去了,她還是沒(méi)有找到筆。

  我認(rèn)為她是在戲弄我,就叫道:“快點(diǎn)把筆拿來(lái),我花了六塊錢買的。”徐珊翻遍了整個(gè)書(shū)包,還是沒(méi)有找出筆。我發(fā)火了:“徐珊,你個(gè)騙子,你根本就是故意找不到比想把它占為己有,對(duì)吧!

  徐珊急哭了,而我卻罵著她,還把它包里的'筆全都倒了出來(lái),用力踩了幾腳,然后大笑著離開(kāi)了。我知道,我們?cè)僖沧霾怀膳笥蚜恕?/p>

  第二天,我看到徐珊在門口小店轉(zhuǎn)悠,也跟著她來(lái)到了店里,當(dāng)著別人的面說(shuō):“這不是徐珊?jiǎn)?拿了別人東西不還,還到小店里買其他東西!”全店的人都盯著徐珊看。

  學(xué)校開(kāi)門了,我進(jìn)了教室,突然看到了那支筆,筆下壓著小紙條:“對(duì)不起,我把你的筆弄丟了,重新買了一支筆給你!

  我看完這張紙條,我明白了一切,我向徐珊奔去……

  我倆又成了形影不離的好朋友。

  老師點(diǎn)評(píng):一支筆見(jiàn)證我和徐珊的友誼從破裂到和好如初,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),描寫生動(dòng)。

一支筆3

  一支筆,一支已經(jīng)銹跡斑斑的筆,一支顏色已經(jīng)黯淡的筆,已經(jīng)不再像原來(lái)那樣好看了,但是透過(guò)它讓我想到了一個(gè)人,想起了一件事。

  以前在老家,有一家小店,那里的店鋪不大,可東西卻很多,開(kāi)店的是一個(gè)非常和藹的老婦人,我隔三差五便要到那里買點(diǎn)東西。

  有一次,我一如既往的跑去那里買東西,那時(shí)候,我看中了一支筆,可每次都沒(méi)買它,因?yàn)槲疑砩蠋У腻X是要買別的東西的,而且我都有那么多筆了,再買一支豈不是亂花錢?墒牵姨胍侵还P了,每天都想著那支筆。終于,我得到了媽媽的允許,我攥著錢,歡快地走進(jìn)那家小店,可又出岔子了,那支筆六元錢,確實(shí)物美價(jià)廉,可是,我只帶了五元錢,差一元沒(méi)關(guān)系吧。我躊躇了一會(huì),終究還是抓起那支筆,去付錢了!斑@支筆多少錢來(lái)著?”老婦人急忙翻自己的本子!凹茏由蠈懙'是5元!蔽业椭^,用蚊子般小的聲音說(shuō)!扒莆疫@記性。”老婦人接過(guò)我的錢,有點(diǎn)抱歉的說(shuō)。我拿起筆,面紅耳赤,趕緊跑回去。以后,我很少到那去了,有時(shí)候迫不得已才去那里買東西,買完?yáng)|西頭也不敢抬一下,結(jié)完帳就匆匆走了。

  有一次,我去買東西,抬頭看到她正滿臉笑容的望著我,便趕快低下頭去,我害怕,害怕看見(jiàn)她的笑容。

  買完?yáng)|西回來(lái)后,我拿出買來(lái)的本子,發(fā)現(xiàn)上面夾了一個(gè)紙條,上面寫著:一定要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子。原來(lái),她早就知道了,只是并沒(méi)有拆穿我,怕傷害我。她每次總是和藹地沖我一笑,像什么都沒(méi)發(fā)生似的。

  我盯著紙條好久,也拿起一小張紙,把那少的一元夾進(jìn)去,再到那里買完?yáng)|西后,同那些東西的錢一齊鄭重地交到她手里時(shí),我心中的石頭落下了。

  一支筆,看著這一支筆,我看見(jiàn)了那個(gè)老婦人,看見(jiàn)了她的笑容,有一種無(wú)法言喻的感覺(jué)涌上心頭。

一支筆4

  我本來(lái)是有一支筆的, 那是一支高檔的筆, 買的時(shí)候我舍不得買第二支,因?yàn)闃O其貴, 我對(duì)自己說(shuō)我要寫高檔一點(diǎn)的筆, 所以我買了那商店最好的筆, 買了一支。 回來(lái)我寫, 果然好得不得了, 于是我放在提包里, 在外面寫, 寫這筆, 因?yàn)楹脤,心情特別好。 感謝主基督耶穌

  昨天在家里我發(fā)現(xiàn)那筆在工作臺(tái)里, 我看見(jiàn)那筆很高興,我對(duì)自己說(shuō):“就讓它在工作臺(tái)里, 放在家里寫!碑(dāng)然也沒(méi)有去問(wèn)怎么筆從提包到了工作臺(tái)。

  今天早晨, 因?yàn)槲蚁Ml(fā)表寫好了被《星星詩(shī)刊》退回來(lái)的詩(shī)歌評(píng)論, 我想再找一家雜志, 我想起了發(fā)表過(guò)我的詩(shī)歌的`《詩(shī)詞之友》, 找出來(lái)這本雜志的確有詩(shī)歌評(píng)論欄。 但基督耶穌我主感應(yīng)我說(shuō)發(fā)表詩(shī)歌評(píng)論還不到時(shí)候。 于是我又將雜志放回去。

  放回雜志后, 我發(fā)現(xiàn)雜志下方一格木板上在燭臺(tái)和辦公用品中放著一支和我工作臺(tái)里一模一樣的我剛買的好筆, 我拿起來(lái), 心情沉重, 因?yàn)槲覐倪@支筆感受到主基督的強(qiáng)大的愛(ài)。 我很想趕快打開(kāi)工作臺(tái)抽屜, 核實(shí)一下是不是我那支筆放到了書(shū)柜里燭臺(tái)和辦公用品間,但我路過(guò)主基督耶穌像時(shí), 我感到主基督耶穌一再叫我別去核實(shí), 叫我先向主基督耶穌獻(xiàn)祭。 我恭敬地將筆放在主基督耶穌像下, 跪了下來(lái)。

  我默默地跪了一陣, 然后起來(lái)打開(kāi)工作臺(tái)抽屜, 那支我買的高檔筆靜靜地放在抽屜里。我的眼淚馬上涌出了眼眶, 嘩嘩地流下。 我顧不得擦一下眼淚, 趕快坐下來(lái)寫。 我知道主基督耶穌是為我解憂愁, 因?yàn)槲抑挥幸恢Ш霉P, 放在包里在外面寫, 在家不方便, 在家寫, 帶出去也不方便。 拿去拿來(lái)又怕拿丟,又舍不得花錢再買一支, 所以主基督耶穌為我解憂愁, 賜予了我一支。

  我哭也哭累了,文章也寫出來(lái)了, 請(qǐng)作者自己想象吧,為什么有一支筆這么激動(dòng)呢, 以至于哭累了, 因?yàn)槲颐靼资侵骰揭d解我憂愁, 不是為一支筆, 是解我憂愁啊。

一支筆5

  每當(dāng)看到我書(shū)桌上那支筆芯時(shí),那件往事就浮現(xiàn)在我眼前。

  我們班里有一對(duì)死對(duì)頭,一個(gè)是我,一個(gè)是小玲。很多時(shí)候,我們各自走進(jìn)教室,看著對(duì)方不爽,總要嚷嚷幾句。

  記得兩天前,我和她又吵了一架。后來(lái),幾次想和對(duì)方和好,卻不能夠,怕對(duì)方嘲笑。

  課的鈴聲拉響了,每個(gè)人都埋頭寫。我寫著寫著,黑筆突然沒(méi)筆墨了。“嘿,有筆芯嗎?借我一支唄!蔽矣仓^皮拍了拍前桌小玲的肩膀,故作輕松地說(shuō)。她頭也沒(méi)回,只拋過(guò)來(lái)一句:“不借!”

  心情很郁悶,尋了個(gè)自討沒(méi)趣。我坐在課桌前,用手一分一秒地?cái)?shù)著剩下的時(shí)間。我抽出幾張紙巾,快速地抹掉那晶瑩的委屈的淚珠,然后順手把紙巾揉成一團(tuán),投到垃圾桶里了。下課了,我只好一臉尷尬地和老師說(shuō)要晚點(diǎn)上交。

  中午這段時(shí)間,我不理會(huì)小玲,也不和她吵了。

  下午,我正悶著,想著沒(méi)有黑筆怎么完成。突然,在桌角發(fā)現(xiàn)一只筆芯。不管三七二十一,我先拿來(lái)用了。乏了,站起身,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)小玲桌上的空筆管,看看手上的這支筆芯,莫非……

  寫完,我向同桌問(wèn)起筆芯的事,他隨口說(shuō)道:“嗯——是你的死對(duì)頭小玲!”

  我一臉茫然地望著小玲,心里有說(shuō)不出的激動(dòng)與感激。

  我陷入沉思。我的`腦海里萌生出一個(gè)畫面:中午,小玲趁我沒(méi)在,從自己的筆管里抽出筆芯,悄悄地放在我的桌角,又像什么事都沒(méi)發(fā)生,轉(zhuǎn)身出去。

  那天夜晚,我點(diǎn)開(kāi)與她的qq,“那筆芯?”“是我的,送你了!

  那一支小小的筆芯,打通了我們堵住的心靈。

一支筆6

  真誠(chéng)像冬天里的陽(yáng)光,把心中的寒冷融化;真誠(chéng)像綠茶中的極品,讓人在心醉中回味無(wú)窮。

  蔡逸純是我在素描班結(jié)交的死黨,現(xiàn)在,我們倆的關(guān)系非常密切。每個(gè)星期六我們都會(huì)在一起說(shuō)說(shuō)笑笑的討論有關(guān)繪畫的事情,這是我每個(gè)星期最期待的時(shí)候之一。在于她交流中,我發(fā)現(xiàn)我們有共同的`“語(yǔ)言”、共同的愛(ài)好,共同的“興趣”。

  而我跟她真正第一次接觸時(shí),讓我們倆成為了朋友,這誰(shuí)也意想不到。那是,離繪畫結(jié)束時(shí)間快到了,大家都在專心致志地奮筆繪畫中,希望能準(zhǔn)時(shí)完成,甚至提早。而我卻在找著我的4B畫筆,剛才不是還在嗎?怎么會(huì)突然不見(jiàn)了呢。就在我不知如何是好的時(shí)候,逸純坦然地把一支4B畫筆放在我的畫板上,用微小而有真誠(chéng)的聲音對(duì)我說(shuō):“我畫完了,這支4B畫筆你先拿去用吧!”

  我還有點(diǎn)懷疑她是不愿意借給我,但是看著她那真心的微笑和真誠(chéng)的話語(yǔ),我相信了她,我從他手中接過(guò)畫筆。聚精會(huì)神地畫起來(lái)。

  而她卻一直默不作聲地站在我的身旁。我在心里想著有關(guān)她的資料:比我多學(xué)了一學(xué)期,可實(shí)力卻跟那些學(xué)已久的人難分高下。

  畫完后,我拿去給老師看,老師給我講解了一番,并指出了我的不足,我聽(tīng)了老師的話是懂非懂時(shí),他突然開(kāi)口說(shuō)了一個(gè)要點(diǎn),讓我恍然大悟,很快的就完成了畫。我看了看她,較瘦的身架,鵝卵石形的臉蛋,眉毛下,一雙水汪汪的眼睛。

  后來(lái),我們兩個(gè)也漸漸熟悉了對(duì)方。當(dāng)我有不懂時(shí),他會(huì)像個(gè)小老師一樣的教導(dǎo)我,也因?yàn)橛兴慕虒?dǎo),我的水平才會(huì)飛速地提高。到最后,幾乎可以與她相提并論。

  現(xiàn)在,我們時(shí)常在一起切磋實(shí)力,回想起我們第一次接觸時(shí),總會(huì)在一起捧腹大笑。如果沒(méi)有那只筆的話,我們可能只是“過(guò)路人”而已,但卻是因?yàn)橛心侵还P,而使我們成為了好朋友,成為了知己。

  友誼是春風(fēng),友誼是暖流,友誼是一個(gè)人進(jìn)步的動(dòng)力。

一支筆7

  說(shuō)起那件事,我很慚愧,我竟然就這樣誤會(huì)了一個(gè)老是幫助我的好人。

  小學(xué)的一個(gè)春天,姐姐送給我一支黃色的筆,很漂亮,被我視為珍寶。

  可是有一天:“誰(shuí)看見(jiàn)了我的筆呢?”我很焦急,因?yàn)榻憬闼徒o我的那支筆不見(jiàn)了!坝姓l(shuí)看見(jiàn)了?”我向同學(xué)們求助,同學(xué)們都說(shuō)沒(méi)看見(jiàn)。這時(shí)我忽然看了XX正在拿著那支筆寫字,我當(dāng)時(shí)火氣就竄上來(lái)了,走過(guò)去氣憤地質(zhì)問(wèn)她:“XX,你為什么拿走我的筆?如果你需要我會(huì)借給你的!蓖瑢W(xué)們也議論紛紛!安唬@不是你的筆,這是我的電腦老師借給我的',我是真的沒(méi)有拿你的筆!”她緊張地辯論著,眼睛了已經(jīng)有淚水了。當(dāng)時(shí)我已經(jīng)昏了頭,加上有幾位同學(xué)在我的耳邊嘰嘰幾幾哇哇,我沒(méi)相信她的解釋也就相信了這些讒言。,毫不猶豫地給XX定下了罪名。,XX為了證明她是清白的,就把我?guī)У搅私杞o她筆的老師那里去。電腦老師看見(jiàn)XX哭了就問(wèn):怎么會(huì)這樣?我理直氣壯地把事情的原委說(shuō)了出來(lái),電腦老師聽(tīng)了大吃一驚,說(shuō):“這支筆的確是我借給XX的呀!”這時(shí)候,我開(kāi)始慌了。那我的筆到哪里去了呢?那位老師還說(shuō)了什么我已經(jīng)聽(tīng)不清了,我開(kāi)始懷疑自己:“難道我真的冤枉了XX嗎?”為什么會(huì)這樣?我又開(kāi)始害怕,XX會(huì)不會(huì)不再理我?其它同學(xué)也不會(huì)理我了嗎?

  忽然我記得了,是數(shù)學(xué)老師拿走了我的筆,她說(shuō)借一會(huì)兒就沒(méi)有還給我了。我就這樣憎恨上了這個(gè)數(shù)學(xué)老師,如果她把筆還給我就不會(huì)誤會(huì)XX了,我也憎恨自己這樣的愚蠢,不分青紅皂白就冤枉人。第三節(jié)課,那位電腦老師帶著筆來(lái)到了我們班上為XX澄清了事實(shí),數(shù)學(xué)老師還對(duì)我說(shuō):“可不要隨便冤枉別人!

  后來(lái)XX和同學(xué)們還是愿意和我交朋友。至于那支筆,數(shù)學(xué)老師也一直沒(méi)有還給我。如果哪天她發(fā)現(xiàn)竟是自己拿了學(xué)生的筆會(huì)有多尷尬!

  最后我希望大家不要像我這樣魯猛莽,我也要誠(chéng)心地對(duì)XX說(shuō)一聲:“對(duì)不起!你能原諒我嗎?”

一支筆8

  俗語(yǔ)說(shuō):“一日之所需,百工斯為備!蔽覀兡苡鞋F(xiàn)在便利的生活,不僅是制造者的千辛萬(wàn)苦,還要仰賴先人的智慧,不斷的推陳出新,創(chuàng)造、發(fā)明許多的東西。

  許多人對(duì)“筆”的印象就只是寫寫字、畫畫圖,或是記載一些事情。當(dāng)筆沒(méi)水時(shí),我們就隨手一丟,棄之如敝屣,把它丟進(jìn)垃圾桶,希望它馬上從眼前消失,不想再見(jiàn)到它。但是,假如有一天它真的消失不見(jiàn)了呢?

  有一次,老師在上課時(shí),突然說(shuō)要“隨堂測(cè)驗(yàn)”,雖然我們抱怨連連,大聲哀嚎,老師仍然不顧我們的苦苦哀求,無(wú)情的把考卷發(fā)了下來(lái)。正當(dāng)我習(xí)慣性的把手伸進(jìn)書(shū)包里拿鉛筆盒時(shí),我心里納悶的問(wèn)著自己:“咦!我的鉛筆盒呢?”我的手在書(shū)包里翻了又翻,掏了又掏,把整個(gè)書(shū)包開(kāi)膛剖肚般的翻了過(guò)來(lái),仍然不見(jiàn)鉛筆盒的蹤影。隔壁的同學(xué)見(jiàn)到我像熱鍋上的螞蟻一樣著急,關(guān)心的說(shuō):“你可能把鉛筆盒放在家里吧!”這個(gè)消息對(duì)我來(lái)說(shuō),猶如晴天霹靂,因?yàn)槲覜](méi)有筆可以拿來(lái)做測(cè)驗(yàn)。

  還好我身旁有一位熱心助人的同學(xué),他遞過(guò)來(lái)一枝筆,像是一塊能讓我起死回生的漂流木,將我從湍急的'漩渦中拉起。他從鉛筆盒中拿出一枝粉紅色的自動(dòng)筆,和一個(gè)可愛(ài)的小兔子橡皮擦,緩緩的遞給我,我用感激的眼神看著他,因?yàn)樗呐e手之勞,著實(shí)的救了我一命,我這才趕緊振筆疾書(shū)的寫著測(cè)驗(yàn)卷。直到那一刻起,我才了解到筆對(duì)我們的重要性。

  史家的一枝筆勝過(guò)千軍萬(wàn)馬,記載著千秋萬(wàn)代的多少功過(guò);騷人墨客的一枝筆,留下多少縱橫千古的文學(xué)作品和不朽的畫作。筆,看似稀松平常的發(fā)明,其實(shí)都在默默的影響著我們,雖然筆沒(méi)有生命,但它愿意犧牲自己來(lái)成全我們。自蒙恬發(fā)明了筆,千百來(lái),它為我們記錄了多少歷史的輝煌和滄桑,也將永不停歇的再寫下去!學(xué)生的我,用一枝筆,記錄了生命的抑揚(yáng)頓挫,也寫下生活的喜怒哀樂(lè)。筆呀筆!謝謝你,你真是偉大!

一支筆9

  人們總對(duì)那些很不常見(jiàn)的物品大驚小怪,卻對(duì)常見(jiàn)任務(wù)不屑一顧,但又總是在大驚小怪中度過(guò),甚至是荒廢每一天時(shí)光,當(dāng)自己準(zhǔn)備拿起鉛筆開(kāi)始學(xué)習(xí),卻被游戲所吸引,這樣的你還不如別人手里工作的那只鉛筆。雖然,對(duì)于一些人不值一提,但是卻發(fā)揮著自己的作用。

  鉛筆與其它事物相比也許是渺小的,它如沙灘上的一粒沙,又如大海中的一滴海水。它寧愿一直緊緊被人握在手中,時(shí)不時(shí)被人用尖銳的小刀削去皮肉,鉛筆放棄了自己的自由,卻選擇了被一雙雙手束縛。為什么?自由多么美好!為何它們被束縛的同時(shí)還必須忍受這消去皮肉的痛苦?是的,做一只鉛筆很難,它們必須被鐵籠一樣束縛,須忍受痛苦,到最后一刻還是會(huì)被扔進(jìn)垃圾桶。但是,那素描本上一個(gè)個(gè)生動(dòng)的人物形象,那設(shè)計(jì)圖上的宏偉建筑,那筆記本上一篇篇優(yōu)美的文章,都是鉛筆鼓足力氣快速舞動(dòng)而繪成。你也許會(huì)疑惑,為何鉛筆不愿擁有自由?因?yàn)樵诔閷侠锬憔涂梢钥匆?jiàn)那些碌碌無(wú)為,沒(méi)有任何作用的鉛筆,你眼中的束縛,是鉛筆作出貢獻(xiàn)的最佳途徑。消去皮肉的痛苦會(huì)成為生活對(duì)它們的考驗(yàn),不是鉛筆不要自由,而是這種所謂的自由,是讓人碌碌無(wú)為的'毒藥,更是會(huì)為自己滅掉前方的指路燈。只有克服困難,忍受荊棘,才會(huì)取得一番好的成就。

  生活總是如此,常?吹搅钊瞬灰詾槿坏奈锲罚倳(huì)為我們帶來(lái)許多啟示。鉛筆的精神讓我們懂得了美麗,華麗的外表下也許是空虛,但平凡樸實(shí)的表面下則恰好是高貴。鉛筆雖然是生活中顯而易見(jiàn)的,可是卻讓自己貢獻(xiàn)出了許許多多。倘若你還是在為自由而煩惱,那么鉛筆定會(huì)讓你明白,必須有一只手來(lái)握住,才會(huì)讓你有所作為。

一支筆10

  生活中有很多東西會(huì)讓我們受傷,文具也會(huì)讓我們受傷,如三角尺的角,圓珠筆和鉛筆的頭等等,都會(huì)讓我們受傷,今天我就被一只圓珠筆弄傷了。

  星期五那天我一回家就放下書(shū)包,拿了一些薯片和飲料奔向電腦桌前,一打開(kāi)電腦,我就開(kāi)始玩英雄聯(lián)盟,奶奶回來(lái)了,看見(jiàn)我不寫作業(yè)在打電腦,奶奶就打電話給媽媽,媽媽知道了,說(shuō)今天是星期五,就讓他玩一會(huì)兒吧,晚上再讓他寫吧。然后奶奶也沒(méi)有怎么說(shuō)話。

  我這一玩就是從五點(diǎn)一直到八點(diǎn),中間只有半個(gè)小時(shí)吃飯,一共玩了差不多兩個(gè)半小時(shí),媽媽回來(lái)了,看見(jiàn)我正在玩電腦也沒(méi)有怎么叫我,差不多快九點(diǎn)的時(shí)候媽媽叫了我好幾聲,可是我都沒(méi)有理,最后媽媽實(shí)在忍不住了,走過(guò)來(lái)把電腦一關(guān),我生氣的大叫干嗎把我的電腦關(guān)了!今天星期五星期六星期天寫不可以嗎?媽媽說(shuō),也不早了,也要寫一點(diǎn)作業(yè)啦!

  我來(lái)到作業(yè)臺(tái),開(kāi)始寫作業(yè),媽媽坐在旁邊,媽媽就開(kāi)始跟我講一大堆的道理,媽媽講作業(yè)的時(shí)候我也不看,我就看著地上,后來(lái)媽媽叫我看作業(yè),我還是沒(méi)有看,反而生氣地瞪著她,后來(lái)媽媽很生氣!把圓珠筆一下子扔了過(guò)來(lái),正好打中我的額頭然后流了一些血也沒(méi)有怎么看,星期六早上媽媽看見(jiàn)我的額頭有一個(gè)小黑點(diǎn),媽媽想洗一洗就可能會(huì)掉,差不多到中午的時(shí)候,額頭又開(kāi)始流血,媽媽看見(jiàn)這種情況,覺(jué)得有一點(diǎn)嚴(yán)重,就帶我去了醫(yī)院到了醫(yī)院,媽媽帶我來(lái)到皮膚科,媽媽跟醫(yī)生說(shuō)頭上的`那個(gè)黑點(diǎn)是用黑筆搞得可不可以弄掉。醫(yī)生知道了,看了看我的額頭,說(shuō)頭上的這個(gè)黑點(diǎn)可以搞掉,可是很有可能會(huì)感染一個(gè)月后等傷口固定了就可以放心搞,然后媽媽就放心了。

  回家的時(shí)候我想了想來(lái),是我不好,我不應(yīng)該不聽(tīng)話這樣我也不會(huì)受傷。還是聽(tīng)話的好。

一支筆11

  我尋思著我應(yīng)該有一支筆,這種念頭愈來(lái)愈強(qiáng)烈,到了撕心裂肺的程度!我原有一支筆的,不知是誰(shuí)發(fā)狂將它重重摔下,以至油墨只是在信紙上無(wú)精打采地綴著。越是綴著,越是發(fā)狂,到了不能制止的地步,人!到了這種地步真是可怕得要命,命是自己的,卻由不得我了。

  我也到了發(fā)狂的地步,坐立不安地在不足五平的屋子里亂跺。不行了,必須找到一支筆。已經(jīng)習(xí)慣了隨便摸出一支筆的感覺(jué)了。屋子里只有一只麻線織成的行李箱,其他全無(wú),若有,就是我了。急切翻開(kāi)箱子,襪子、領(lǐng)帶、電話業(yè)務(wù)合同、內(nèi)衣、指甲刀、一寸的彩照,林林總總!就是沒(méi)有一支筆,拉開(kāi)箱子的瞬間我就該意識(shí)到的。但還是抱著希望去翻的,哪怕現(xiàn)在是沮喪!

  沒(méi)有一支筆,屋子愈發(fā)顯得小了,不足五平的空間擠壓過(guò)來(lái),夏末沉悶的空氣也是,似乎成了受擠兌的牙膏。不行!得出去換換空氣,兩個(gè)肺也不夠這樣做賤。我拖開(kāi)屋子的門,輕巧地碰一聲,我要沖出去,是的,走顯然不夠這份獲得解脫的.心情!該上哪兒去找我的筆,還沒(méi)找到,我就定義了是我的,這的確先入為主了,但我此刻的迫切需要這樣霸道的表達(dá)來(lái)表示占有。是的,這支筆是我的,無(wú)論你現(xiàn)在說(shuō)出什么理由,舉出怎樣有力的證據(jù)都不足矣動(dòng)搖我的決心!她是我的,這一輩子都是,我可以拿生命做抵償,即便生不由己,對(duì)的!我還有靈魂,不過(guò)一兩,輕飄飄的靈魂,她現(xiàn)在你面前,全然無(wú)所畏懼,散發(fā)著力量,從深色透亮的目光之間,你會(huì)明白的,你手上的這只筆是我的!

  我沖出屋子,別問(wèn)我要去哪里?鬼知道我要去哪里,連我自己都要一下鬼。鬼知道我要去找一支筆!三更半夜?深更半夜也得找到啊,人的占有欲難道還會(huì)因?yàn)榘滋旌谝苟杂惺諗?那樣的欲望不要也罷。是的,有這樣強(qiáng)大的欲望才是我,我要做的就是找到我的一支筆,誓不罷休的那種。

一支筆12

  那是一個(gè)夜晚——一個(gè)悶熱的夜晚,一個(gè)我過(guò)生日的夜晚……

  正吃蛋糕的時(shí)候,我忽然想起了什么,快步走進(jìn)房間。

  走進(jìn)房間,我迫不及待地從文具盒里拿出同學(xué)今天借給我的那支鋼筆,不停地把玩。它渾身粉嫩粉嫩的,筆蓋上有一個(gè)燈籠似的.透明的小玩意,上面還貼著許多的小花,筆帽里還卷著像明信片一樣的彩紙。我站起身來(lái),走到客廳,坐在沙發(fā)上盯著這支鋼筆繼續(xù)“欣賞”。

  因?yàn)槲覍?shí)在是太喜歡這支鋼筆了,自言自語(yǔ)地冒出一句:“要是我也有一支這樣的筆就好了!”突然,坐在旁邊看書(shū)的爸爸放下書(shū)本,看了一眼我手中的筆,隨著一聲“咚”的關(guān)門聲,爸爸出了家門。而我繼續(xù)“欣賞”著這支筆,還不停地夸贊著:“真好看,實(shí)在是太好看了!”

  天氣越來(lái)越悶熱,空氣就像快要凝固了一樣!斑,爸爸干什么去了呢?怎么還沒(méi)回來(lái)呢?”我抬頭看了看墻上的鐘表,已經(jīng)是八點(diǎn)多鐘。眼看著馬上就要下雨了,爸爸還沒(méi)有回來(lái),我擔(dān)心起來(lái),跑到門口,癡癡地望著外面,一分鐘、兩分鐘、三分鐘……

  “轟隆隆,轟隆隆……”霎時(shí)間烏云密布,電閃雷鳴,緊接著雨水便“嘩嘩”地從天而降,飛速地沖下來(lái),我內(nèi)心更加焦急:爸爸在哪里?有沒(méi)有淋雨?終于,一個(gè)模糊的身影從昏暗的雨幕中急速跑來(lái),是爸爸!“爸爸!爸爸!”我拿起雨傘沖出家門。

  此時(shí),爸爸已經(jīng)渾身濕透,雨水順著頭發(fā)流下來(lái),臉上掛著一條條水柱!敖o,你要的筆!卑职謴膽牙锬贸鲆恢湫碌、和我剛才手中那支一模一樣的鋼筆,原來(lái)爸爸是給我買鋼筆去了呀!“作為生日禮物,喜歡嗎?”我狠狠地點(diǎn)著頭,緊緊地把這支筆握在手心里,激動(dòng)地?fù)е职,但心里充滿自責(zé):那句話只是我隨便說(shuō)出口的!如果我不說(shuō)出來(lái),爸爸就不淋雨了!爸爸笑著對(duì)我說(shuō):“只要你喜歡就行!

  我為爸爸擦去臉上的雨水,對(duì)爸爸說(shuō):“爸爸,這個(gè)生日的夜晚讓我難以忘記,這支筆將是我最珍貴的東西。”

  至今,這支筆還一直被我珍藏著,因?yàn)樗俏乙簧顚氋F的財(cái)富!

一支筆13

  當(dāng)我去公園玩時(shí),一個(gè)夢(mèng)想浮現(xiàn)在了我的腦海里。

  我夢(mèng)想變成一支筆,畫出世界上最美好的東西。

  這時(shí),我覺(jué)得身上癢癢的。啊!我的雙腳變成了筆芯,我的身子變成了木筆桿兒,我真的變成了一支筆!

  我要先畫一幅五顏六色的`春天:春風(fēng)微微吹拂著,雨公公不小心把一壇酒打翻了,綿綿細(xì)雨從天上灑落了下來(lái)。小草和小花們興奮地睜開(kāi)了眼睛,他們那小小的嘴巴微張開(kāi),正品嘗著雨公公賜予的美酒呢!

  我又一揮筆,夏天到了:荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤。小蝌蚪在荷葉下嬉戲著,他們正在找媽媽呢,經(jīng)過(guò)一座座宮殿,最后終于找到了心愛(ài)的媽媽。荷花姐姐看到了小蝌蚪們找到了媽媽,張開(kāi)了笑臉,蜻蜓落在荷葉上,也興奮地跳起了舞。

  一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身,一幅光彩奪目的秋天顯現(xiàn)在了我的眼前:葉子們正爭(zhēng)先飄然下落,投向大地母親的懷抱。金色的,黃色的,紅色的,細(xì)長(zhǎng)的,巴掌樣的,心形的,他們準(zhǔn)備去到另一個(gè)世界,尋找另一個(gè)朋友。他們的媽媽——樹(shù)根,一邊擁抱著這些已經(jīng)成熟的孩子,一邊蓄積著能量,準(zhǔn)備迎接明年新成員的到來(lái)。

  我的雙腳蘸上白色的顏料,在紙上歡快地跳著。那是一片片雪花隨天而降,世界上一片清白,冬天來(lái)了。燕子姑娘飛到了他們的另一個(gè)家鄉(xiāng)——溫暖的南方,活潑可愛(ài)的小動(dòng)物們都去冬眠了,麥苗蓋著厚厚的被子,人們穿著厚厚的棉襖;蛟S,這時(shí)的小孩子們都已經(jīng)迫不及待地出去堆雪人,打雪仗了!

  “我也要去!”

  “去哪啊,姐姐?”

  這時(shí),我被妹妹叫醒了,原來(lái)這一切都是夢(mèng)呀,我真是戀戀不舍。

一支筆14

  筆,其貌不揚(yáng),瘦高個(gè)兒,一張尖嘴,修長(zhǎng)的身軀,構(gòu)成了它的全部。因?yàn)樗,世界文化有了傳承,因(yàn)樗,我們發(fā)達(dá)的頭腦有了抒發(fā)情感的地方。感謝每一支筆,讓我們這個(gè)世界五彩斑斕!

  自從西周以來(lái),中國(guó)便缺少不了筆。筆更是成為每個(gè)中國(guó)人必不可少的日常用品,不論是哪個(gè)文化名人,都少不了這至關(guān)重要的筆,磨墨案頭,筆輕輕蘸墨,李白、杜甫等詩(shī)人們寫下無(wú)數(shù)動(dòng)人的詩(shī)篇,王羲之寫的`《蘭亭序》被譽(yù)為“天下第一行書(shū)”,張擇端絕美的《清明上河圖》,各代帝王們的圣旨,司馬遷的中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史《史記》,司馬光的中國(guó)歷史上第一部編年體通史《資治通鑒》,平常百姓家門口的對(duì)聯(lián),孩子們讀書(shū)寫作業(yè)……都是通過(guò)筆來(lái)書(shū)寫、傳承。要是我聽(tīng)說(shuō)有人從未用過(guò)筆,我就……(呵呵),但無(wú)論如何,筆對(duì)人類的豐功偉績(jī)是抹不掉的。

  但是,面對(duì)著居功至偉的筆,在歷史上卻很少有人寫過(guò)贊美它的文章,也很少有人對(duì)筆懷有感恩之心,人們喜歡贊美外表漂亮的事物,它們能給人帶來(lái)美感,讓人感覺(jué)舒服,而筆沒(méi)那么多裝飾,就被晾在一邊了。更令人氣憤的是有些人竟如此不愛(ài)惜筆,面對(duì)鉛筆,踩者有,玩者有,真不那它當(dāng)回事,鋼筆倒還好那么一點(diǎn)點(diǎn),大概是“貴者貴之,賤者賤之”吧。

  也許,筆十分平凡,但是,它絕對(duì)有著至高無(wú)上的用處。也許筆真的太平凡,但它是值得尊敬的。每支筆為我們的學(xué)習(xí)做出了不可磨滅的貢獻(xiàn),它為人類發(fā)展奠定了基礎(chǔ),它在歷史的洪流中站穩(wěn)了腳跟,卻不驕傲自大,兢兢業(yè)業(yè)地完成著它的歷史使命。

  感謝每一支筆,它將在我們的生命中大放異彩。感謝每一支筆,他們是文化的功臣?梢赃@樣說(shuō),沒(méi)有筆,就沒(méi)有我們現(xiàn)代文明,F(xiàn)在,你還在“褻瀆”你面前的筆嗎?

一支筆15

  假如我是一支筆,我可以為心地純潔的小朋友描繪出屬于自己的一片天空;假如我是一支筆,是當(dāng)時(shí)齊白石老爺爺手中畫出蝦的筆,那么我會(huì)很自豪的跟其他的筆講述畫蝦的過(guò)程。

  假如我是一支水彩筆,許多小朋友在用我描繪他們心中的美好世界。畫出了這個(gè)魔法棒,畫出了那個(gè)白雪公主和白馬王子,還有還有,畫出了一個(gè)巨大的盒子,里面有各式各樣的糖果、巧克力。原來(lái)是那個(gè)小胖子的畫兒啊!我多么希望他們的內(nèi)心世界可以一直這樣無(wú)憂無(wú)慮做著自己喜歡的事啊!

  假如我是一支黑色的碳素筆,當(dāng)我在睡覺(jué)的時(shí)候,有人把我的被子打開(kāi),使我不得不睜開(kāi)眼睛。當(dāng)我睜開(kāi)眼睛的一剎那,我就忙碌了起來(lái)。他聚精會(huì)神的用我寫出了每一個(gè)字。雖然每個(gè)字寫得都很快,但是每個(gè)字都規(guī)規(guī)矩矩地落在方格上,筆畫橫平豎直。寫了許久我終于知道原來(lái)他是在拿我來(lái)參加高考。每一道題答得都非常準(zhǔn)確。希望他的考試成績(jī)會(huì)很理想。

  假如我是一支細(xì)細(xì)的毛筆。一位大畫家正在用我勾勒出山水的線條美。彎曲的湖水,高聳筆直的.山峰,還有一條極小的船只在水中飄蕩。仔細(xì)看,還會(huì)發(fā)現(xiàn)上面有一個(gè)人,一只手拿著船槳,另一只手舉著一本書(shū)坐在船頭。多么美麗真實(shí)的一副山水畫啊。

  假如我是一根筆桿很粗的毛筆。當(dāng)有人拿起我點(diǎn)了一下墨水。在一張帶有格子的宣紙上瀟灑飄逸、筆走龍蛇的揮灑著墨水,不一會(huì)兒,就出現(xiàn)的一副狂放不羈的草書(shū)。原來(lái)是一位年邁的白胡子老爺爺在邊寫邊朗誦著這首詩(shī)。即使年紀(jì)已經(jīng)很大了,但還一直追求著自己的書(shū)法愛(ài)好。

  我多么想成為一支筆,可以體驗(yàn)到童年的歡聲笑語(yǔ),參加高考同學(xué)的緊張氣氛,畫家手中一副壯觀山水畫,和那筆走龍蛇的書(shū)法。

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