我心中的春天作文(15篇)
在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我心中的春天作文，希望對大家有所幫助。
我心中的春天作文1
春，洋溢著盎然詩意。第一縷春風吹拂，喚醒了萬物復蘇的春，這是一個細膩溫柔的季節(jié)。
春，躍動著生命的靈性。漫天飛舞的柳絮親吻著人們的臉頰，草兒從土里探出了小腦袋，好奇地打量這這個奇妙的世界，春雨淅瀝淅瀝地灑下，滋潤著天地間的一切新生命。她敲開了動物們的窗戶，冬眠的動物蘇醒過來，欣欣然地歡躍起來。整個大地，都被綿綿的細雨所籠罩，好似一個如煙如霧的夢幻之地。
在大地母親的深情呼喚中中，我躺在了草地上，耳邊是草兒軟軟的細語。微風撫過，好似媽媽溫柔的手撫摸我的臉龐，望天空云卷云舒，置身在春天的懷抱中，我感到無比的靜謐與恬淡。
濃濃的春意，柔柔的春情，將我的心緊緊的`包圍起來，滿腔的柔情化作對春的依念。無數(shù)幅春之圖定格成永恒的風景，攜帶著這些美好，我在探春的道路上且行且珍惜。
春悄無聲息地來，又毫無蹤跡地去，盡管它如此短暫，但是卻是最美好的季節(jié)，就好像我們的青春，我們的青春昂揚著激情與活力，他是一個夢幻的時代，花一樣的季節(jié)，就好像美好的春天，那一片片美麗的花瓣，一一縷又一縷恒久的暗香，守護著我們的青春，讓我們把握著青春的美好，努力的奮斗，綻放著屬于我們的光彩。
讓我們的心放飛在青春的天空里，帶一點兒花的芬芳，草的蓬勃，裊裊柔柔，鼓起青春的自信，張開夢想的翅膀，繼續(xù)著對春的追尋……
我心中的春天作文2
幻想我幻想過那一天，我初中畢業(yè)的那天，就是我的春天來臨了。
那天，有過小學畢業(yè)經(jīng)驗的我，面臨初中畢業(yè)已不再是那么悲傷，大家雖與相處了三年的同學分離有些傷感，但并不會像小學時那樣嚎啕大哭。
同學們談笑風生，四處詢問聯(lián)系方式，反復叮囑自己的好朋友不要改變手機號碼，一定要記住自己等等，教室里熱火朝天，不亦樂乎。等到老師到來，大家回到自己座位上，不再交頭接耳，老師給我們講了許多，幾乎都是關于之前的回憶與未來的前途等，之后便是分發(fā)畢業(yè)證，那是同學們最期待的一刻。
宣布畢業(yè)后，同學們不約而同地把卷子拿出來，撕成碎片拋向空中，這是充滿歡樂的'一天。
畢業(yè)儀式過后，大家一同來到操場上，一起打籃球、踢足球……不管玩什么，同學們臉上都顯露出比陽光還燦爛的笑容。
如果你站在樓上俯視操場，你會發(fā)現(xiàn)，操場上每個角落都有人，每一個人都在打鬧，歡笑聲響徹云霄。
之后，大家便各自回家，每個人心中都充滿懷念，但又無法挽回，只好念念不舍地離開。這就是我想象中的春天。
這是五彩繽紛的一天，是多姿多彩的一天，是我初中生涯最后的春天。
這也是我心中的春天，一個充滿活力與生機的春天。
我心中的春天作文3
陽春三月，那是個溫暖的季節(jié)。朵朵花香伴隨著清風，徐徐走過，引來陣陣鳥鳴。這是個喧鬧的季節(jié)。
記得你牽著我的手走過許多地方，記得你初次牽我的手帶我走的情景，模模糊糊中迷失了最初的印象。那時的天總是很藍，白云也笑的可愛。
從小最依依不舍地是你要走的'背影。當時很小很小，還不知道什么是離去，不知道為什么你們會哭。你們哭的時候，我卻總是傻傻地對著他們，沖他們笑。稍微大了一點，也許是幼兒園的老師教會了我，我也不記得了，但我知道了離別，我把笑臉換成了浸滿淚水的大花臉。你常來看我，但是要等好久好久。也許是舍不得我。那天，鳥兒在叫，我捉到了一只，我問鳥兒，為什么不能才我走呢。鳥兒吱吱叫了幾聲。調(diào)皮的動了動翅膀。
你又將離去，在這三月暖陽中，不帶走一絲塵埃。我拉著你的手不放。你說，你要賺錢養(yǎng)家。我不依。你說，你要出去找個好的環(huán)境，才能讓我更好的成長。我拉著你的手依舊不肯松懈，我對你說，我要跟著你。口齒還不是很清晰的我表達了我的想法。你好像愣了愣。說，跟我出去會吃很多很多苦，可能會沒有飯吃，可能沒人幫你洗衣做飯。我只是沖她一笑，說，就算天天吃稀飯我也要去，沒人洗，我自己洗，我要跟著你。你看著我的臉，好似做了一個重大的決定。你答應了。答應帶我走了，我心中一直重復著這句話，我笑了，比以往都要開心。忽然，鳥兒們好像特別的合拍，池邊的柳樹微微動了動纖細的枝條。太陽公公好像也笑了。
你成功了，拼盡了所有，把我?guī)ё吡�。你也會偶爾訓我，但我總會發(fā)現(xiàn)你不驚異中對我的愛，暖如三月陽光。你帶我去過許多地方，你對我說，以后我會帶你去海灘玩，去海南。你對我說，帶我出來了就要乖點。你對我說，長大了就成大姑娘了，要懂事。你對我說，不要亂跑，開門時要先看看是誰……
你的微笑，暖如三月初日陽光，我心中的春天。你對我說的話，我一直記著，你常帶我去吃我最愛吃的東西，和你在一起的日子是我最開心的時光。下雨天，早早的就來接我，把我護在懷里，冬天，厚厚的棉衣依舊讓給我。媽媽，我愛您，你是陽光暖我心！
陽春三月。你牽著我的手，那是我心中的春天。
我心中的春天作文4
春天，是一年中最惹人情思的季節(jié)。
古往今來，有多少文人留下過詠春、頌春、傷春、惜春的動人詩篇；現(xiàn)在，行人的衣服一天比一天薄了、天空中不時飛出一只又一只小鳥。此時的我，心里有一種渴望——渴望春天�？释�，渴望著，冬天走了，春天的腳步越來越向我們逼近。經(jīng)過幾番綿綿的細雨，洗去了冬天的沉重，一切就像剛睡醒的樣子、欣然地張開了眼。
經(jīng)過雨水的滋潤，各種花草樹木對露出了她們的`笑容，把大自然裝飾一新。河邊的柳樹掛著嫩綠色的枝條，在春風的吹拂下，猶如一位玉女在那翩翩起舞；田野里的小草，就像一群頑皮的小男孩，挨挨擠擠地探出了一個個小腦袋瓜，給田野披上了綠色的春裝；蔚藍色的天空中，一群群活潑可愛的大雁披上一身烏黑光亮的羽毛，展開一對俊俏輕快的翅膀，自由自在的在天空中飛翔……
“春天在哪里呀，春天在哪里？春天在小朋友的幸福里……”我情不自禁地哼起了兒歌。是��！春天在那里，那里就呈現(xiàn)出一片情意綿綿，生機勃勃的風景畫。
春天，自然風光變了，人也在變；我們的目光、腳步，乃至整個心態(tài)，都會因為沐浴了春風、春雨、春光而變得更加明澈、矯健和朝氣蓬勃了。
春天是一個洋溢著詩情畫意的季節(jié)！“一年之際在于春，”春天，帶給人們無限的希望與追求。
我心中的春天作文5
四年前，我的內(nèi)心世界是黑暗的。厚厚的冰雪覆蓋著春的綠色，也覆蓋著我的希望，陰冷的北風撼動著已經(jīng)光禿的樹木，像要扼殺它們似的。
我小時候，閑靜少言，不擅長與人接觸、交談，再加上口吃，使我更加沉默。五年級時，我給我的朋友分享我的第一個秘密，誰知他不守信用，把我的秘密當成笑料四處傳播，那時的我羞得想鉆地縫，從此后更加沉默，封閉自己。
五年級下學期，我聽說將來一位新老師，我心里猜想這位老師的模樣，想象老師的教學方法。無意間透過窗戶看到樹上的的春芽，想：啥時春天能到我的`心里幫我驅(qū)除心靈的陰霾，殊不知春的使者就要飛入我的心底。
新來的語文老師是個女教師，三十左右，她一笑幾顆潔白的牙齒映入我的眼簾，給我的第一感覺像媽媽。
她用溫柔的聲音介紹自己，還讓我們自我介紹。意想不到的是老師讓我第一個介紹。我不情愿的站起來囁嚅著：“我……我……叫……”還沒介紹完，后面就一陣陣哄笑。我此時更加緊張，結(jié)結(jié)巴巴的：我…我……不知怎的，我的嘴仿佛不聽使喚，越緊張就越結(jié)巴，背后還是哄笑不止。我滿臉通紅的看著老師，老師的眼睛是那樣溫柔且充滿鼓勵，像慈母。不知從哪里來的勇氣一口氣我介紹完自己。
上體育課，同學們都去玩時，唯有我自己一個人坐在空地上，孤苦伶仃。這時，張老師走過來溫柔的說：“你怎么不和同學們做游戲”？我低下頭，用手摸著衣襟怯怯的說：“不···不···想”。老師露出笑臉，蹲下身來，拉住我的手說：老師和你做游戲。老師的做法讓我手足無措，既快樂又感動。老師手是那樣溫和，融化我內(nèi)心的冰雪。
在隨后的日子里，我通過寫日記的方式，把自己的內(nèi)心世界展示給老師，開始時冰山一角，后來是全身心，越來越感覺到春天般的溫暖，原來心靈的春天是如此美妙，有春風、有鮮花，有鳥鳴。與老師接觸的時間越長內(nèi)心的陰霾越少，暖風進來了、陽光進來了、自信心樹立了。春的種子在我心中發(fā)芽、生根，開花、結(jié)實。
小學畢業(yè)時，老師在我的畢業(yè)紀念冊上寫到：你已是一個陽光少年，不再是先前的靦腆的“小姑娘”，要有自信，要勇于挑戰(zhàn)自我，你是最棒的，加油！
“風柔草綠柳枝鮮，日暖桃紅碧水湍。紫燕翩然尋舊主，紙鳶搖曳覓新天”。老師你驅(qū)走我的膽怯、讓我重拾自信，使我的心靈永駐春天，謝謝您，老師。
我心中的春天作文6
我眼中的春天是一個萬物復蘇的春天。春天百花齊放，鳥語花香的季節(jié)，春天它脫下它那厚厚的棉衣，換上了輕薄的衣物，一年中的大好時節(jié)“一年之計在于春，一日之計在于晨”說的不正是此時么？春姑娘悄悄地悄悄地來了，給人們喚醒了春天的記憶，她用藍色的水筆勾勒了美麗的天空，她用白色的油畫棒點綴無邊無垠的草原和藍天。
白色的玉蘭花象征著高貴和典雅，花園中玉蘭花正爭先恐后地綻放著。花兒嫩白嫩白的，活像一片美麗純潔的白云，又似一只只雪白的綿羊。走近玉蘭花，頓時芳香撲鼻，更覺得心曠神怡。在燦爛的陽光的'照射下，一朵朵花兒在閃爍著，好象一個個新生命在顫動。
你看，馬路兩旁的那些柳樹。微風吹來，吹拂著千千萬萬條才展開帶綠黃色嫩葉的柳絲。多像春姑娘那迷人的金發(fā)啊！
春姑娘是無私的，因為她把一切都給了大地、給了人類。春姑娘是滿懷希望的，因為是她讓世間一切充滿生機。春姑娘是快樂的，因為她給予了別人快樂。難道不是嗎？
我愛春天，更愛春天迷人的景象，因為它象征著開始和深沉，意味著希望和富強……
我心中的春天作文7
每個人的心目中都有一個春天，而且每個人的春天是截然不同的。而在我的心目中，它是生機勃勃的。春天是千千萬萬個能工巧匠，一齊來為我的'故鄉(xiāng)裝扮。
春回大地，萬物復蘇。春姑娘帶著風姑娘來到了人間。她們來到大柳樹爺爺?shù)膽驯е�，給樹爺爺抓癢癢，樹爺爺樂來得胡子都抖動了起來，就連樹枝上的小嫩芽也咯咯地笑著，蕩著秋千，小腦袋轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，打量著這美麗的春天，議論著，吵鬧著。
大地又穿上了嫩綠的外衣，金黃色的蒲公英在路邊閃耀著它金色的光芒，不知名的各色小花在風姑娘的撫摸下輕輕搖曳。
小動物們也來參加這春的盛會！蜜蜂在粉紅色的杏花間歌唱；蝴蝶在花叢中飛舞；燕子飛回來了，它在溫暖的屋檐下歡笑，它們在鳴唱著春之曲：春天來了，春天來了！
桃花滿園開，菜花遍地黃。幾個小朋友在追著黃蝶，黃蝶在花叢中忽高忽低的飛著。此情此景，我不禁想到了大詩人楊萬里的詩句：兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋�！巴煌煌弧鞭r(nóng)民伯伯開著播種機出來了，農(nóng)民伯伯這是要去播種了，農(nóng)民們憧憬著豐收的未來，期望生活更上一層樓。
一年之季在于春，一天之季在于晨，春回大地，萬物復蘇，生機勃勃的春天給我們新的希望，讓我們沐浴著春天的陽光，放飛追求理想的翅膀，在和煦的春天里自由自在的翱翔……
我心中的春天作文8
春天來了，燕子從南方飛回來了，嘰嘰喳喳的叫聲，像清脆的音樂。
春天也來到了我們的校園，我像平常一樣，蹦蹦跳跳地跑進了美麗的學校。
進了校門，看到學校里的每一處風景似乎都煥然一新。小草們發(fā)出又細又嫩的小芽，似乎正在說：“我要長大，我要長大！”
前些天，在我們的校園里似乎很少看見花，但是，一旦開花，就開得那么美麗，那么鮮艷。這些姹紫嫣紅的花朵組成了一個花朵團隊，好像在等著蜜蜂來親吻它們。
這不，下了一場雨，花朵上有了點點露珠，好像雨點兒留下的淚水。春天的風，可不像冬天的.寒風那么刺骨。春天的風，雖然風中有點兒涼，可涼中帶著暖，吹上去舒服極了。春天的水，翠綠翠綠的，像一面綠色的鏡子，又像一塊無瑕的翡翠，美麗極了。
田野里，空中那花花綠綠的東西就是風箏，那些放風箏的孩子們，笑得那么開心，跑得那么愉快！
公園里，柳樹又發(fā)出了嫩芽，柳樹姑娘也甩開長長的頭發(fā)，微笑著迎接春天。楊樹上雖沒有葉，但墜滿了毛茸茸的穗子，像無數(shù)條毛毛蟲在樹上蕩球千。
到處是綠綠的新芽，到處是五彩繽紛的花兒，顯得春天更加淘氣，更加活潑！
今年的春天比去年的春天暖和多了，暖暖的春風，暖暖的陽光，暖暖的心情……春天總是暖暖的！
我愛這美麗的春天！
我心中的春天作文9
上了初中，多了一份莫名的孤獨。
母親對我衣食上精心的照料，感動著也麻木著；老師對我學習上細心的指導，感激著也坦然著；同學對我生活上的幫助，感懷著也習慣著。
我需要的不止這些。
我把我的心一半交給書，我期待在它那里尋找到另一種溫暖，尋找到我“怦然心動”的“戀人”。
星期六，盡管外面下著雨，我還是毅然撐起傘，坐上了去書店的公交車。街上一家門面不大也很冷清的書店，是我最愛去的地方。來到書店，我直奔文學類書柜，從書柜中抽出一本《雨季不再來》，我看三毛的書向來都是先看后記和序的，看得入神，突然一個輕柔優(yōu)雅的.聲音在耳邊響起：“你也喜歡看她的書？”我覺得心中一暖，回過頭是一個美麗而優(yōu)雅的女人，仔細地打量她，一頭長發(fā)及腰，五官稱不上有多好看，但十分端正，清秀。細細的眉毛，不黑，不很密，眼睛十分大，眼角上揚，鼻子并不大，嘴巴不屬于櫻桃小嘴，但在這張臉上卻是“相得益彰”，一件素色的披肩，一條白色的長裙，像一朵純潔的蘭花。是她，書店的老板娘，每次來看書，只與她有目光的交流，從沒說過一句話。我十分不好意思地“嗯”了一聲。
“我也喜歡看她的書，讓人心很靜�！�
“是的，我也一樣。”
“‘如果你給我的，和你給別人的是一樣的，我就不要了�！揖拖矚g她的這樣的獨特”。
“我也喜歡她的那句，‘心若沒有棲息的地方，到哪都是在流浪�！�
知己是不分年齡的吧，因為同樣愛看一本書，同樣喜歡一個人。“我喜歡你。”我微笑著對她說，“因為你很親切，讓我有著不一樣的感覺，心‘撲通’一下，有一種春天般的溫暖�！彼阈α似饋怼！拔乙蚕矚g你，這本書送給你，當做見面禮吧，希望你我成為朋友�！�
怦然心動！清爽的春風從窗邊吹進來，揚起了一片溫柔。
看見的，消失了；消失的，記住了；記住的，溫暖著。
剎那間，一種柔和而溫暖的細流流向全身，一直以來，我努力尋找的期待別人懂我的東西就這樣真切地出現(xiàn)在我的眼前，我朝她狠命地點了點頭，接過書，背過身，緊閉雙眼，深深地吸了一口氣�？觳阶叱隽藭�。但那“撲通”一聲激起的漣漪，仍在一圈圈地擴散，擴散，溫柔地包裹住了整顆心……
我心中的春天作文10
窗外的柳枝發(fā)芽了，柳枝上的嫩芽給人一種醉人的綠，那種醉人的綠代表著無可比擬的生機和活力，更代表著我心目中的春。
春雨綿綿地灑落下來，細細的，輕輕的，柔和地飄落下來，潤澤了田園，灑遍了山林。
微風輕輕地吹拂著，輕輕地拂醒了大地，沉睡了一冬的大地欣欣然睜開眼。
那電線桿上的燕子，好像五線譜上小巧玲瓏的音符。那“唧啾”的叫聲，像在演唱著春天的旋律。這一切引起了路人的注意。
春天是孩子心中美麗的童話，演譯著七彩夢幻的故事。春天是激情的釋放，是生命的復蘇。
小女孩奔跑在散發(fā)著泥土芳香的田壟上，盡情地嬉戲著，與春風做伴，那雀躍和天真仿佛冬眠了好一陣子。小草鉆出了地面，扭動著它柔弱的身軀，新奇地張望著；花兒羞答答地探出了小腦袋向人們點頭微笑；楊柳擺動著腰枝，隨風飄蕩……
春天的小河真美�。∮卸＿说娜�，奏出生命的'樂章。陽光一直照到石底上，波光粼粼的河面泛著輕舟。好一幅活生生的山水畫啊！遠看那河面是那樣的綠，像一條綢帶；近看它是那么的清，清得可以看見河底的游魚在嬉戲玩耍。
春天是富有詩意的樂章，是新生的希望，是孩子心中美麗的童話，是生命的復蘇……
我心中的春天作文11
冬娃娃一蹦一跳地走了，春姐姐披著綠紗珊珊來遲，大西北的春天還像我們們想的那樣來了。
可是，我最近這兩天的心情猶如寒科一般。在最近的一次考試中，先前我己經(jīng)投入了大量的準備工作，十分自信地走進了考場，但是，結(jié)果卻不盡如人人意，沒有發(fā)揮出正常水平，甚至連班級前十都沒有進，很多的題明明只要細心一點兒便可以答對，但是我卻一錯再錯，當卷子發(fā)下來的時候，連我自己都覺得可笑。
父母非常注重我的學習成績，當我拖著沉重的腳步回到家時，父母又給我講了一堆道理，真是“一波未平，一波又起”，但是我根本聽不進去，滿腦子里想的全是考試，到底我哪里做得不好？當?shù)鬲z般的教導結(jié)束時，我回到自己的房間里，悄悄地拉上房門，開始反思我這半學期里的不足之處，但是越反思腦子越亂，心里越浮躁，隨手翻開一本買來的學習資料，猛然發(fā)現(xiàn)，一本書里只有前面幾單元的課后練習題做了，中間的雖然看過，但是一個字都沒有寫，再翻開其他的學習資料，依舊和上一本一樣，這種情況反映了什么？懶惰！考試為什么沒有考好，就是因為懶惰��！做完了考試卷因為懶惰我沒去認真檢查，考試前一天因為懶惰沒有做復習，平時學習時，太過簡單的'題我因為懶惰而跳過不做，從考試看來，我錯的全是簡單的題，反省過后，我在暗下決心：以后我要以勤奮彌補這半學期的不足。
在剛不久的又一次考試中，我以班級第二名的好成績迎來了我心中明媚的春天。
我心中的春天作文12
白色的紗幕拉開了，春季來了。白雪皚皚的天地瞬間變成了綠意盎讓的世界。春姑娘就象一個魔術師帶著生機與希望來了。春姑娘一揮手冰河化了，再揮手草兒綠了、花兒開了，多神奇啊!
田野里，人們正在辛勤地播種。一位農(nóng)民伯伯坐在拖拉機上，發(fā)動機器，一行行新翻的黑土在拖拉機下伸展。倒映著藍天的水田，有的已經(jīng)插上了嫩嫩的、綠綠的禾苗，遠看像地氈;近看像綠紗。插秧的年輕姑娘擦擦頭上的汗水，抬起頭，看看變得綠綠的水田，咯咯地笑了，笑聲傳得很遠，很遠……
春季放眼望去，山上有五顏六色的花兒。桃花、杏花、梨花，還有各種各樣的小野花。白色的、黃色的、紫紅色的。數(shù)不勝數(shù)。白色的花高潔，黃色的花淡雅，紫紅色的花熱烈而又深沉。好一派百花爭艷、花團錦簇的景象!
看見鮮花們?nèi)绱伺Γ瑯淠緜円伯斎徊桓事浜�。�?那柔柔的春風正親吻著剛睡醒的大地，蒙蒙的綠霧蕩漾在楊柳枝頭上……，柳樹長長的枝條上已展開了帶黃色的嫩葉，在微風中輕輕地搖曳著;那高高低低都綴滿了紅花的紅棉樹，猶如一團團燃燒的烈火，真是壯觀;桃樹上綻滿了桃花，粉紅粉紅的，如同片片朝霞……真是萬木競春啊!
春季的雨是連綿的`、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，小聲地呼喚著大地，在人們不知不覺的時候，他們竟悄悄地匯成了小河，積成了深潭。啊，原來是春雨給潭水帶來綠色的生命。風和雨總是結(jié)伴而來的。早春的，帶點兒寒氣的風，吹醒了萬物，樹梢綠了，大地綠了，連高聳的樓房的平臺也綠了。宋朝的王安石有詩云：“春風又綠江南岸�！闭f的多么好啊!但又何止是“綠”?
哇!那是什么?抬頭望去，天空中飄著許多風箏，各式各樣，有雄壯威武的老鷹，有嬌小可人的白兔，又高貴的駿馬，還有小巧玲瓏的燕子。千姿百態(tài)。大人孩子都出來活動了，他們朗朗的笑聲，仿佛才是這世上最美的音樂。
春季，一切都是那么有活力，有生機，春季是希望的開始，美好的象征，我愛春季!
我心中的春天作文13
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”，是孟浩然心中的春天；“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”是韋應物心中的春天；然而，我更覺得春天是和煦的可人兒。
擺脫了臘月的寒冬，春天，他從母親的懷中落地--“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。出生的“嬰兒”心中總是陰晴不定，時而哭時而笑，讓人捉摸不清。春天，便是如此--有時下起磅礴大雨來灌溉莊稼，卻又時不時露出頭兒來窺探這個美麗的世間，不禁露出‘微笑“。
漸漸地，嬰兒也開始懂事了，他脫胎換骨成了童稚的小孩。它歡快著，自由著，在世間游玩著。霎那間，他把你帶入群霧彌漫的幽深山間，讓你品嘗到”薄霧濃云愁永晝“的.憂傷；不經(jīng)意間，他又把你引入群蝶戲舞的花間，讓你感受”留連戲碟時時舞，自在嬌鶯恰恰啼“的意境。我不禁脫口而出：孩子你真無邪！
此刻，春姑娘已添上一絲熟，他不在”陰晴不定“了。絲絲柔光照灑人間，葉脈間，大街上，小鎮(zhèn)里……處處都添上了和煦的春光，路人也不禁贊嘆：真是和煦的可人兒！一切都變得豁然開朗，葉脈綠的清晰可見，指尖輕輕碰觸，竟然到脈搏在跳動，葉兒們在旋轉(zhuǎn)，跳躍，連鳥兒也忍不住在音符上跳動，此時此景恰似”東風好作陽如使，逢草逢花報發(fā)生“的恬靜桃源。
春天，和煦的可人兒，你成長吧，給我們帶來更多趣味。你不需擔心死亡，因你死亡后將會從臘月的寒冬再次與我們碰面，我期待這你的來臨。我心中的春天，不羈的春天，和煦的可人兒啊，放手去勇敢的飛翔吧！
我心中的春天作文14
春季是詩意的，美麗的，但在我心中，我一直都不喜歡春季。高紫星我出生在十四年前的那個春季，那是一個春暖花開的季節(jié)。當父親接過我時，在那一聲重重的嘆息聲里，全家人就認定我是個丑女。我從不敢照鏡子，我怕自已會自卑地撞碎在鏡子里。我甚至看見花都要跑——它令我自慚形穢�？吹酵瑢W們那先是吃驚后是鄙夷的目光，我?guī)缀跛佬牧�。于是我把自己孤僻起來，因為在我心中只有冰天雪地的冬天，而沒有鳥語花香的春季。
我最后一點自尊也被世人吞噬，只能望著天流淚，抱怨命運不公，母親也暗暗地著急。一天清晨，母親帶我走進后花園，當時已是一個萬物萌生的春季，花兒一簇一簇地開放，姹紫嫣紅，蜜蜂在花叢中辛勤地勞動，蝴蝶在空中翩翩起舞，一陣微風帶來一股清香，好一幅生機盎然的景象。
看見這幅春景圖，我卻怎么也開心不起來。母親對我說：“孩子，不要自卑于自己的容貌，要知道上帝在關上一扇門的同時，也打開了另一扇門。”這時，我猛然覺醒：是啊，上帝不過剝奪了我的“美麗”，卻沒有拿走我的“健康”、“智慧”呀。我難道就要一直消沉下去嗎?不，我要用智慧重塑自尊，迎來屬于我的春季。
我發(fā)奮地讀呀、寫呀、練呀。像一座百年未噴的'火山，灰黑的火山口掩蓋著我凡心沸騰的熱血。我已毫不在意別人鄙視的目光和竊竊私語。閱讀一段段優(yōu)美的文字，品味一個個詩歌的意境，才是我生活的目標。
我還是不愿意照鏡子，可現(xiàn)在不是不敢，而是不愿意。我又連續(xù)投了文章給學校的校報編輯部，不論有何結(jié)果，我決不會沮喪，因為我明白：成功只有在屢次失敗中獲得，春季只有在經(jīng)歷嚴寒的冬天后來臨。
終于，我等來了學校的校報，我的文章被刊登在了校報上!這時，我仿佛開滿了幸�；ㄒ话銡g喜，我迎來了屬于我的春季。
走在回家的路上，路邊的鳥兒在歡快地歌唱，樹上不知何時已冒出了新生的嫩芽，花兒以她馥郁的花香展現(xiàn)著風姿。春季已經(jīng)來了，我的春季也向我走近，這是我第一次發(fā)現(xiàn)：春季真的很美，很美……
我心中的春天作文15
人也許是一種很容易滿足，很容易感動，也很容易獲得驚喜的動物。至少我就曾被我心目中的春天深深感動過。
那天中午，我僅僅是在外婆家所在的軍區(qū)大院里走了一圈。但是，這短短的20分鐘比其他許多時候都有意義，因為我發(fā)現(xiàn)了心目中的春的美麗。
我穿過由兩排樟樹守護的路，又走過幾道長廊，一株紅色的楓樹吸引了我的目光，我飛速向它的身邊走去。
這時的楓葉很嫩，卻也紅得鮮美；沒有深秋時節(jié)那種硬氣，取而代之的是柔和入眼的嬌嫩。走近楓樹，我竟發(fā)現(xiàn)在它的一個枝丫上有一個“鳥巢”，但這顯然不是鳥兒所為，而是人增添上去的。這個特別的巢是采集了地上大量的野草盤絮做成的，很結(jié)實也很精美，在巢的邊緣，還插了兩朵粉色的杜鵑花，使得這個巢又添了幾分溫馨和甜美�？粗察o地留在那兒，我心中不禁蕩漾起陣陣的.感動。
我想，這一定是幾個可愛的孩子做的吧。只有孩子，才會想到為鳥兒做一個舒服溫暖的窩；只有孩子，才會耐心尋來這么多草；只有孩子，才會記得鳥兒也愛漂亮，不忘記為它們的巢配上鮮花；只有孩子，才會把它放在一個讓它們放心的地方。
多么可愛的孩子呀，只單純地為了讓自己快樂，鳥兒快樂，就完成了這個杰作。
我被這一切的一切深深感動了。人類對資源的瘋狂掠奪，使生態(tài)遭到破壞，春天已經(jīng)越來越不像春天了。而我在這里看到了一片真正的春光。
這才是我心目中的春天，我所希望的春天。
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