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束縛作文500字
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的束縛作文500字，希望對(duì)大家有所幫助。
束縛作文500字1
星期五，一個(gè)令所有學(xué)生高興的日子，是一個(gè)嶄新的周末的開端，是我們能釋放自由的開始，更是我們開拓課外學(xué)習(xí)的舞臺(tái)�？墒�，星期五給我的感覺是沒有活力的，太陽懶洋洋的掛在天空上，北風(fēng)呼呼地猛嘯著，不知怎么的，人更是疲憊。
星期五下午的學(xué)校沒有一點(diǎn)朝氣，靜悄悄的，好像同學(xué)們都在盼望著放學(xué)，老師都在盼望著下班。一段美妙的'鈴聲過后，教室外傳來鋪天蓋地的歡笑聲，我這才反應(yīng)過來——放學(xué)了！緊接著，同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)地走出教室的門，直奔校門，似乎有想一下子沖回家，坐在柔軟的沙發(fā)上喝飲料的意念�？捎行┩瑢W(xué)則很勤奮，在超市里賣了些速食，回到教室里，為評(píng)比“溫馨教室”作準(zhǔn)備，這不是束縛，只是心甘情愿地為班級(jí)做好事。
當(dāng)我走在回家的路上時(shí)，發(fā)現(xiàn)好像少了些什么，好像少了最美的東西，那就是樹葉子。望著那些干枯的樹枝和樹干，我好無奈，但是這也不是束縛，只是為了讓樹木能夠更快更好地成長(zhǎng)。調(diào)皮的風(fēng)在它所在的空間中玩耍著，有時(shí)，風(fēng)中的細(xì)小的砂石會(huì)在不經(jīng)意間穿過我的眼瞼進(jìn)入我的眼睛，用手遮擋也無濟(jì)于事，只是臉上像有針在扎一樣，很是難過。此時(shí)，我才反映過來我錯(cuò)了，而且是大錯(cuò)特錯(cuò)。那些干枯的樹枝和樹干就是真正的束縛。在生活中，可以以樹喻人，在這里這些被鋸掉葉枝的樹木正是比喻我們的最好的對(duì)象。一棵樹如果不加修整，隨它亂長(zhǎng)的話，會(huì)更糟，正如我們?nèi)�，不學(xué)習(xí)的話，會(huì)一事無成。一棵樹你認(rèn)為修正好了，但是你把最美的葉子給全部修整掉了，正如我們?nèi)�，父母認(rèn)為讓我們?cè)谡n外學(xué)習(xí)能讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，但是他們沒有想到的是他們把我們最美的興趣給活活磨沒了。
束縛作文500字2
“湯姆，湯姆！”一個(gè)臟兮兮的小孩立刻從門外跑進(jìn)了房子。身上的衣服被弄得皺巴巴的，到處都是灰塵。頭發(fā)亂蓬蓬的，臉上不知被抹了什么東西，黑一道，白一道的。他就是主人公湯姆。
湯姆寄住在姨媽家，他聰明活潑，對(duì)自由有著無限的向往，喜歡冒險(xiǎn)。他有很多的朋友，“野孩子”哈克貝利·費(fèi)恩、喬·哈波等，都是他的`好伙伴。他與伙伴一起當(dāng)海盜，一起探險(xiǎn)，一起尋寶，一起聊天……他雖然頑皮，但還是有著一顆善良的心，在法庭上勇敢地為莫夫·波特作證，拯救了他的命運(yùn)。
其實(shí)，每個(gè)孩子不都有著和湯姆一樣天真的愿望——渴望得到充分的自由嗎？誰不希望能在自由的田野上奔跑，在自由的天空中飛翔呢？
然而，現(xiàn)實(shí)生活中，有太多的枷鎖束縛住了孩子的自由。要么是學(xué)校堆積如山的作業(yè)，要么就是各種各樣多得數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班……太多的負(fù)擔(dān)讓孩子們的生活變得極其枯燥。我曾在一本書中看到過一幅漫畫：一個(gè)孩子，剛剛走出校門，背上背的不是那輕便的小書包，而是沉重的“旅行箱”;腳下不是輕松愉快的步伐，而是沉重緩慢的腳步在艱難地行進(jìn)著。“旅行箱”外有許多袋子，插滿了鉛筆、尺子、本子……箱中的書本多得擠出了箱外，連拉鏈都無法拉緊。只是一個(gè)孩子呀，他能承受那么重的負(fù)擔(dān)嗎？難道孩子們最應(yīng)該做的，就是完成堆積如山的作業(yè)，然后去上數(shù)不清的補(bǔ)習(xí)班嗎？
“救救孩子們！“這是大文豪魯迅先生為了讓孩子們擺脫困難環(huán)境而發(fā)出的呼吁，可如今過著“幸福生活”的孩子們，不是更應(yīng)該拯救嗎？
救救孩子們！還他們一片天空，還他們一片田野，還他們一片自由吧！
束縛作文500字3
小黃鸝鳥愛唱歌，不需要籠子，只需要藍(lán)天，可長(zhǎng)大后，卻不得不鉆進(jìn)各式各樣的籠里�！}記
沒有人可以掌握自己的未來，沒有人可以掌控自己的人生�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”是的，求學(xué)的路長(zhǎng)得沒有盡頭，只有不斷學(xué)習(xí)才能成功，可是，人是活的，書是死的'，活人讀死書，能把書讀活，死書讀活人，能把人讀死。如果始終讓學(xué)習(xí)束縛著你而不是你快樂地學(xué)習(xí)，你會(huì)成功嗎？我想，答案是否定的，我想，也沒有人愿意被學(xué)習(xí)束縛。
每一個(gè)人出生時(shí)，都是小黃鸝鳥，自由自在地在藍(lán)天飛翔。每一個(gè)人出生時(shí)，都是一匹千里馬，幸福逍遙。長(zhǎng)大了，鳥兒被人捉住，放入了鳥籠，馬兒卻被荊棘纏繞。它們都渴望自由，是的，所有人都渴望自由，可最終會(huì)失敗，最終又會(huì)墜入谷地。
如果所有人都能遠(yuǎn)離城市的喧囂，來到美麗的鄉(xiāng)下，看一眼神秘的星空，聞一聞混著青草，泥土的芳香氣味，就能知道避開束縛，多么使人心曠神怡。
再?zèng)]有人可以避開學(xué)習(xí)的束縛，再?zèng)]有人可以仰望未來。仰望天空，未來是黑暗的，天空是陰郁的，心情是沉得的，人生是悲慘的，不，千萬不要被學(xué)習(xí)束縛，千萬不要被關(guān)入鳥籠，千萬不要讓荊棘纏繞。找到真實(shí)的自己，讓自己的思緒飄到遠(yuǎn)方吧！飄到?jīng)]有束縛的國度。不要用遺憾和悲傷抒寫自己的人生。人生也會(huì)變得美麗，但那是當(dāng)小黃鸝鳥逃出籠子的時(shí)候。
束縛作文500字4
那些旁觀者，雖然漫長(zhǎng)的時(shí)間里，一言不發(fā)，但是它們的眼睛卻閃閃發(fā)亮。他們看得懂這周遭發(fā)生的一切，什么都不說，只是默默的記在心里。
我一直都在想像他們所說的那種生活，到底是一種怎樣的狀態(tài)。就好像是聽說故事里面的.那樣嗎？
還是說時(shí)間過得很長(zhǎng)了，我們也不知道這些對(duì)于我們來講又意味著什么，只是他們?cè)?jīng)站在這間小破屋的角落里，抒發(fā)著自己內(nèi)心的感情，那些被別人看著一文不值的感情。
可是我們一直都知道，這些對(duì)于我們來說卻有著完全不一樣的心情的。
我們一直都可以理解這些故事對(duì)于我們來講又不能做什么其他的方式去抒發(fā)，要是你看到那些讓你非常生氣的東西，你感覺莫名其妙，但是你卻沒有什么學(xué)習(xí)的理由，又不能拿別人的缺點(diǎn)去說事。
也許只是因?yàn)樵谶@樣一個(gè)漫長(zhǎng)或者是短暫的過程當(dāng)中，你能看到的也只有自己。
或許在這樣的情境之下，所有的故事都是沒有辦法去容忍，也沒有辦法去聽的清楚的。
就好像你現(xiàn)在一直孜孜不倦的看著的電視劇，那些追求對(duì)于你來講似乎也不能代表著什么，其他的含義，只是這些還在這里停留，他們就不能隨著時(shí)光而消散。
我還記得那個(gè)時(shí)候的你，隔這屏幕，通過千里萬里的無線網(wǎng)，把你們之間的靈魂交織在一起。
這也是我們?cè)?jīng)一直向往這個(gè)自由自在的生活，我們就好像金絲雀一樣被困在牢籠里。那種舒服的滋味一點(diǎn)都不好受，可是我們卻向往之墻外的生活。
越是被束縛，越是向往自由。
這句話說的確實(shí)沒錯(cuò)。
束縛作文500字5
學(xué)海無涯，其實(shí)它也有起點(diǎn)；朝前望無際的海面，它永遠(yuǎn)不會(huì)過境，后退幾步，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己已到了負(fù)區(qū)——你似是出局了。
把握好自己，別為一時(shí)的歡愉而放開心中的韁繩。
期中考試前的幾次單元測(cè)試成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，像一篇一波三折的文章。后來索性就一直差下去，放任不管了。每天仍舊按時(shí)上學(xué)，認(rèn)真聽課，心中卻多了份未曾有過的無奈和慌張。
考試猶如一匹飛駒馬不停蹄地跑來。收完最后那張?jiān)嚲恚业男脑缫压酀M了鉛，沉入深暗憂郁的'海底。仰望別人的分?jǐn)?shù)，我似再次被自己被拋入了深淵。然而，沿著周圍這塊塊咄咄逼人的石塊，向上攀援的決心也越發(fā)堅(jiān)定了。我像是一位勇士，步步登上陡峭的懸崖。疲憊中望向縮小如雨點(diǎn)般的天空，竭力制止想要松開的手，咬著牙爬上去。
手被鮮血淋癟，筆尖不住顫抖，堅(jiān)毅的眼神后布滿了血絲。
望著已過12的指針再一次落下筆尖，在紙邊綻開朵朵墨花；看向窗外，開心玩耍的天真兒童，又一次抑制自己的放縱，落字筆下。
一個(gè)個(gè)漫長(zhǎng)的黑夜過去了，一次次意志被動(dòng)搖，我仍死死抓住心中的那根韁繩。
下個(gè)星期就要考試，我相信努力不會(huì)白費(fèi)。那根韁繩牽著我奔放的野心，為我撥開荊棘重重。我似乎已經(jīng)看到崎嶇過后的那段康莊大道。
我沒有自由。因?yàn)槲业男囊延许\繩束縛。
我就要自由了！因?yàn)槭`的自由才讓我更踏實(shí)，更從容不迫。
束縛作文500字6
曹雪芹筆下的林黛玉日日寡歡，郁郁而終，是一個(gè)名副其實(shí)的“病態(tài)美人”。
對(duì)于林黛玉，我一直有一份說不出的難舍難分之情。對(duì)她不知是該埋怨，還是該去同情，去憐惜。
自黛玉出場(chǎng)就是在被理解與被誤解中度過的。他不敢暴露自己，用那強(qiáng)烈的自尊把自己包裹得密不通風(fēng)，將自己真實(shí)的內(nèi)心束縛，塵封起來。他時(shí)刻謹(jǐn)記著母親的遺言：”到賈府要事事小心，別被人恥笑了去。"從母親死后他便開始了在賈家寄人籬下的悲慘生活。
林黛玉之美可謂是“此女只應(yīng)天上有，人間哪得見幾回！”她有著西施式的清瘦之美，更有絕世的姿容。心直口快的鳳姐在初見黛玉時(shí)就驚嘆道：“天下竟有這樣標(biāo)致的人物，我今日才算見了！”在寶玉的眼中他又有另一番病態(tài)之美�！皟蓮澦契痉酋玖I煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微。閑靜時(shí)如姣花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”寶玉還親切的稱她為“神仙似的妹妹”。而這絕無僅有的`絕世之美，卻因其強(qiáng)烈的自尊而致其郁郁而終，隨之逝去。
當(dāng)寶玉要娶她人時(shí)，林黛玉懷著強(qiáng)烈的自尊回到瀟湘館，燒了那些多情的詩稿，試圖掩蓋那個(gè)多情的自己。當(dāng)寶玉成家之時(shí)，她最終心存怨氣，葬送了自己。
因?yàn)樽宰�，林黛玉獲得百般辛苦；因?yàn)樽宰�，他做事膽怯，不敢坦露自己的心扉，也不敢直面自己的愛情；最終，因?yàn)樽宰�，她死的悄無聲息。
多么可笑，可憐而又可悲的結(jié)局，多么讓人氣憤又讓人同情的人兒。
林黛玉，一個(gè)被自尊束縛的苦命之女。
束縛作文500字7
方向盤控制了一輛車行走的方向，它就像一個(gè)操控者，指揮著車輪，車輪就是永遠(yuǎn)被方向盤控制著、束縛著，不能自己掌控自己的人生。
也許，方向盤給車輪一點(diǎn)空間，它就能打造出一個(gè)輝煌的舞臺(tái)。
方向盤永遠(yuǎn)希望車輪走那條寬闊、平坦的大道，不希望它走彎路，甚至不允許它走彎路，可是如果方向盤放松一點(diǎn)，也許會(huì)有驚喜。寬闊、平坦的大道雖然舒服，可它的風(fēng)景卻是單一的，而車輪選擇的崎嶇小路，即使再艱苦，它也不會(huì)后悔，因?yàn)檫@是它的決定，而且崎嶇小路帶給車輪的道路也意義非凡，風(fēng)景也比平坦大道要美麗。走小路還能磨練車輪的性能，讓它更加堅(jiān)強(qiáng)，即使走了小路，最后到達(dá)的也是目的地。
可能，方向盤給車輪空間，也會(huì)帶來不堪設(shè)想的后果。
也許車輪在磨練性能時(shí)無意間就走上了歪路，就把自己帶入了一個(gè)死角，讓自己無法脫身，陷入困境，到時(shí)候，它就會(huì)后悔自己為什么沒有聽方向盤的話，沒有尋求它的意見，可那時(shí)候想這個(gè)又有什么用呢！它已經(jīng)選擇了，不能回去了。
或許方向盤和車輪互相給對(duì)方一點(diǎn)空間，它就可以決定自己的人生，選擇自己的道路，更好的`磨練自己，挑戰(zhàn)自己，自己去發(fā)現(xiàn)生活的美麗，車輪聽方向盤的話，聽一聽它的建議，車輪就有可能擁有更好的人生。
也許，它們互相寬容，互相理解，就能更好。
束縛作文500字8
現(xiàn)在的我，在班級(jí)里大大咧咧，想說就說，想做就做，justdoit！
幼時(shí)的我，被別人的臉色束縛，別人若不面帶笑容，我不敢說一句話，更不敢做什么小動(dòng)作。像只烏龜，只在有陽光時(shí)把頭探出來。
在幼兒園的時(shí)候，不知道為什么，只敢在別人對(duì)我微微一笑時(shí)打開話匣子，一旦他收斂了笑容，我只會(huì)在旁邊傻傻的關(guān)注他的臉色。有時(shí)的我就像一只木偶，被人們的臉色束縛。他們的.嘴角微微上揚(yáng)，我便得到了控制。這似乎使我成為了一個(gè)“心機(jī)男孩”。
我總是在游戲時(shí)成為異類，別人笑我也笑，別人哭我也哭。我玩游戲玩的不是游戲，干脆說是在模仿吧。
別人慢慢疏遠(yuǎn)了我，我成了另一個(gè)別人，像是空氣，毫無存在感。
我卻格外的興奮，無人理我的感覺也讓我得到輕松。我不用被人所束縛了。
現(xiàn)在想想，我不過是不愿在他人的眼中成為那個(gè)異類（壞孩子）。我總是害怕我的名字會(huì)把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出老繭，害怕不偽裝的我會(huì)傷害別人�？杀皇`著的我更是個(gè)異類—-毫無特點(diǎn)，像克隆人。
老師告訴我：若一個(gè)人只會(huì)看別人的眼色行事，就只能成為一個(gè)士兵，當(dāng)不成將軍。因?yàn)樗粫?huì)看別人的臉色，若沒有臉色可看，他就只是個(gè)沒有靈魂的殼。
如今的我不再像枯葉蝶那般偽裝，我大大咧咧的，天不怕地不怕。我性格豪爽，天天結(jié)團(tuán)拉伙，我就是那個(gè)“頭頭”，曾帶著伙計(jì)們大鬧校園。果然，我的名字把那些家長(zhǎng)的耳朵聽出了老繭—-我實(shí)在太獨(dú)特了，簡(jiǎn)直是天空中最閃亮的那顆星。
木偶剪斷了那根操縱他的線，成了一個(gè)獨(dú)特的，有生命的木偶。
束縛作文500字9
他向我表示，他想擁有一個(gè)懂他的人，可是這個(gè)世界不給自己機(jī)會(huì)，他經(jīng)過幾次感情的失敗之后，難以在繼續(xù)相信別人了。
這是以前情傷的教訓(xùn)，我能理解他的畏懼，一個(gè)人本來就是有三情六欲的，一個(gè)本來對(duì)你非常好的人突然離開你，對(duì)你說，對(duì)不起，是我給了你太多的困擾，是我要我們的未來看不到光明，她會(huì)挑一個(gè)不合適的時(shí)間離開你，從來都不會(huì)考慮你的感受。而你呢，在傷心，在難過，在悲傷，反思自己為什么把一段好好地感情丟失了。
悲傷餓情緒會(huì)束縛住自己很久，同時(shí)也會(huì)把自己的心靈封閉起來，我勸他說“你要慢慢等，等你人生當(dāng)中的那個(gè)有緣人。”
他說“我好想等不到了，運(yùn)氣都被自己用光了�！�
跟他又是聊了一個(gè)下午，他的心結(jié)還是沒有解開，反倒是要我自己感到困擾了。
我以后會(huì)不會(huì)也遇到像他這樣的事情，能不能灑脫任性不像他那么的悲觀，還是不要用情好了，最后一定會(huì)反噬自己的。
情感是會(huì)束縛住一個(gè)人的`身心，所以在沒有開始之前，我看了很多關(guān)于談戀愛跟結(jié)婚的書，去學(xué)習(xí)別人是怎么樣獲得愛情并且維護(hù)好經(jīng)營好自己的愛情的。
很多人，這一輩子他們會(huì)付出很多次真心，有些等到的是有緣人，真心會(huì)被人好好的珍惜，有謝等到的不是自己余生的人，所以真心總是被踐踏，古往今來，多少的愛情，多少的悲歡，都不能善始善終，有的人為情瘋，為愛狂，這世間啊，感情最難捉摸了、
束縛作文500字10
望向天空，在高空盤旋的鳥兒，自由翱翔在藍(lán)天展翅高飛，尋覓食物。時(shí)而停歇在樹上稍稍打盹，醒來高亢激昂的叫聲劃破天空，釋放著自由的野性。
當(dāng)我行走在城外的路上，兩邊的林子中穿梭著不少麻雀，陽光透過樹枝灑向林子，麻雀?jìng)冩覒蜃分穑烈獾慕兄�。它們雖小，張開翅膀也能夠似弦一樣沖出去。棕色的羽毛覆蓋身子，腹下則有毛茸茸的灰色掩映，機(jī)靈的腦袋扭來扭去，偵查著周圍的敵情。
一群人踏著落葉，不懷好意地闖進(jìn)了林子，鳥兒們似乎都玩兒累了，歇息在枝頭。果不其然，那群人的'手里多了個(gè)彈弓，只見他們夾好鋼珠，向后拉伸，“啪”的一聲，鋼珠正中靶心。一只麻雀從枝頭重重摔下，跌落地面。鳥兒們受到了驚嚇，竟毫無頭緒的四處亂撞，這使獵人再度興奮起來，急切地要快刀斬亂麻，這些獵人又多了不少機(jī)會(huì)�！芭九尽甭暢掷m(xù)不斷地傳來，不一會(huì)兒又有幾只麻雀不慎落入虎穴。獵人們帶著他們寶貝似的獵物走了，我嘆息著望向藍(lán)天，心中又充滿了糾結(jié)：那些鳥兒會(huì)被抓去干什么呢？是賣掉還是……
它們的天性是愛自由，卻被可惡的獵人束縛了起來。
走在回家的路上，又看見了幾只被關(guān)在籠子里的鳥。老人們?cè)谂赃叴蛑閷ⅲB兒們都孤苦伶仃地呆在一旁，它們似乎已放棄了掙扎，成為了老年人的伴侶。老年人都愛聽鳥兒嘰嘰喳喳的叫聲，似交響曲，似溫情的歌，似搖滾樂……可鳥兒的天性并不是被束縛，而應(yīng)該展開雙臂飛向那碧海藍(lán)天。
失去自由的感覺，就好像丟了魂，跟埋在地下的人無異，那是怎樣一種痛徹心扉的悲哀��！
束縛作文500字11
“聽天由命吧！”這是許多人的口頭禪。可是，聽天由命是無法解決問題的，如果一昧地聽天由命，不但不能解決現(xiàn)有的問題，還會(huì)造成更大的麻煩。人一定要有擺脫命運(yùn)的想法。不然不幸會(huì)一直追隨著你。那么，怎么擺脫呢？光有想法是不夠的，還要有行動(dòng)和堅(jiān)強(qiáng)的意志！當(dāng)然，行動(dòng)是最重要的。但是沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志也是不行的，這又是為什么呢？原來命運(yùn)就是一副精神的枷鎖，如果沒有堅(jiān)強(qiáng)的意志來做鑰匙，那么即使行動(dòng)得很好，但是那也僅僅是表面的解脫，精神還停留在命運(yùn)制定的牢房中。
不過，這一切都是紙上談兵，究意是怎樣擺脫命運(yùn)的束縛呢？我本來是有些驕傲地認(rèn)為，我沒有必要知道這些與我無關(guān)的事。但自從我讀了《簡(jiǎn).愛》之后，卻明白我錯(cuò)了。不應(yīng)該認(rèn)為自己的命運(yùn)已經(jīng)掌握在了自己手里。其實(shí)什么都要敢于挑戰(zhàn)，如果一昧沉浸在自認(rèn)為滿意的生活中那就是被命運(yùn)所束縛了。
《簡(jiǎn).愛》寫了一名孤兒的成長(zhǎng)過程，充滿了掙脫命運(yùn)束縛的精神。由此，我想到曾讀過的`一篇文章，寫一個(gè)年輕人問智者命運(yùn)在哪里，智者告訴他手上有三條線，一條叫事業(yè)線，一條叫愛情線，一條叫生命線。并讓他把手握起來，問他三條線在哪里，年輕人說，在我手里啊�！澳敲\(yùn)呢？”智者問，年輕人恍然大悟。命運(yùn)掌握在自己手里。簡(jiǎn).愛就是將命運(yùn)掌握在了自己的手里。我想我也應(yīng)該向簡(jiǎn).愛學(xué)習(xí)她這種敢于拼搏的精神。不是嗎？過去我比較安于現(xiàn)狀，現(xiàn)在，我要敢于沖破現(xiàn)狀，向最好挑戰(zhàn)，將枷鎖徹底打破，向自己的夢(mèng)想前進(jìn)。
命運(yùn)不是不可抗拒的，它不是最強(qiáng)大的一個(gè)，也不是想抵抗就能抵抗的了的。但是我堅(jiān)信只要我們有不屈的意志，再強(qiáng)大的敵人也會(huì)向我們低頭的！快，掙脫命運(yùn)的束縛。
束縛作文500字12
云朵因?yàn)橛刑柖兊脺嘏蟮匾驗(yàn)橛兴募径兊枚嗖�，人因�(yàn)橛袗鄱兊眯腋！?/p>
隨著社會(huì)的發(fā)展，電子產(chǎn)品占據(jù)了我們生活時(shí)間的大多數(shù)，特別是手機(jī)的出現(xiàn)，使很多人變成了人們常說的“低頭族”。
父親節(jié)、母親節(jié)原本是為了讓我們每年都記得父母的恩情，表達(dá)對(duì)他們的.感激，而“低頭族們”就用他們的方式給父母送去了一條不知從哪兒復(fù)制過來的“祝福話語”，他們用冷冰冰的復(fù)制文字“詮釋”了他們對(duì)父母的“孝”。那么，既然有復(fù)制文字的空閑時(shí)間，又為何不回家看看父母呢？
在父親節(jié)、母親節(jié)時(shí)，父母或許一整天都在等待著我們給他們的驚喜。而他們的要求很簡(jiǎn)單——回家陪他們吃一頓飯，閑聊幾句。然而，我們卻只是在朋友圈里刷著動(dòng)態(tài)，復(fù)制著一條條假惺惺的文字來表達(dá)祝福，卻不曾想，父母需要的到底是什么。
父母總會(huì)在家中滿懷期待的等待，而我們卻被電子產(chǎn)品帶偏了“孝”意。我們即使對(duì)父母滿懷感恩之意，也只是被網(wǎng)絡(luò)冰冷的文字沖淡了的“孝”。
有首歌是人人都會(huì)唱的——《�；丶铱纯础贰Ｎ覀円矐�(yīng)該這樣，即使再忙也應(yīng)該給父母打個(gè)電話，報(bào)個(gè)平安，閑聊幾句就好。若有時(shí)間回家，那就回家看看父母吧！因?yàn)槲覀兙褪撬麄冏钫湎У亩Y物。
別被生活束縛了自己的“孝”，別讓網(wǎng)絡(luò)沖淡了我們對(duì)父母的愛，也別再讓父母在滿心期待后等來的只是一段冷冰冰的復(fù)制文字。
束縛作文500字13
車輪質(zhì)問方向盤：“你為什么老是束縛我的自由？”方向盤說：“要想隨心所欲，那就會(huì)滾到邪路上去�！薄澳俏覍幵改菢樱膊灰焯熳屇銧恐亲幼�！”于是，方向盤松開了那顆螺絲，放走了車輪。
沒有方向盤的束縛，車輪想到哪兒就到哪兒�！皬慕裉扉_始，我自由了，我要周游世界！”車輪興奮地高喊著。
車輪一直向往著去看海，它喜歡大海那深深的藍(lán)和無窮的廣。它知道有個(gè)叫“浪回”的海。以前只是路過，來不及仔細(xì)看，今天它要完成它的夢(mèng)想。
車輪一直沿著路中央前進(jìn)，突然有輛車疾馳而過，把它碰到了路邊�！鞍寻Γ袥]有長(zhǎng)眼睛�。�！”車輪嚷嚷著，此時(shí)它已經(jīng)四腳朝天地昏倒在草叢上。等它晃晃悠悠站起來時(shí)，已經(jīng)快黃昏了，趕緊趕路吧，天都快黑了。車輪從來不知道原來自己?jiǎn)为?dú)走路是如此的累。想當(dāng)初它飛馳而過時(shí)，路旁的花草都跟著一起跳舞。想當(dāng)初，它是何等地威風(fēng)！真是今不昔比啊，還走不到幾十米遠(yuǎn)，就已經(jīng)腰酸背痛了。
后來，車輪終于看到那個(gè)叫“浪回”的`海了。傍晚時(shí)分的海水更藍(lán)了，那美麗夕陽在海面上灑下片片余輝，“夕陽無限好”。車輪加快了速度，拼命朝海的方向跑去。海面突然卷起海風(fēng)，風(fēng)越來越大。車輪想要跑慢點(diǎn)，可是手腳怎么也不聽話。等它要竭力制止時(shí)，只聽“撲通”一聲，它的身體隨著海面上那最后一抹夕陽一起沒入了海平面。
車輪在海面上旋著圈，象是在痛苦地呻吟著……有人路過這個(gè)“浪回”海，在車輪竭力掙扎過的那塊巖石上刻下了四個(gè)字——“浪子回頭”。
原來自由，也需要束縛……
束縛作文500字14
電腦的xx軟件也被自己刪了！再也不用逛著空間傷感了！
淘寶密碼，明個(gè)兒，再勞煩妹妹了！
23.00.還沒洗漱，什么也還沒準(zhǔn)備。只為了再任性一次！
作文庫，成了自己唯一任性的理由。只是，受到的打擊已經(jīng)不少了！我害怕我會(huì)一而再再而三地去失去，我已經(jīng)不是那個(gè)還有很多很多資本去任性，去放縱自己的自己了！該好好打算！日子，是打算著過的，不是混著過的！
中考。是的！中考！我不奢求什么，我只求，自己不要讓自己后悔，每個(gè)人都在爭(zhēng)取，憑什么，你就不能去爭(zhēng)取點(diǎn)什么呢！
作文庫，也不該是自己想開的時(shí)候就開的吧！作文庫，成了自己每天賴在電腦前的唯一理由！只是，呵！不見自己向作文庫稱爹號(hào)孫的那人所說，對(duì)作文庫做出了怎樣的`貢獻(xiàn)��！
過了今晚，要打開作文庫，前提是，把一天下來的所有任務(wù)都完成了，所有的運(yùn)動(dòng)，所有的學(xué)習(xí)任務(wù)，放棄美食（不想狠心拋下！告訴自己，如果一個(gè)星期下來，每天都能夠有資格在作文庫發(fā)表文章，那么，在周末，自己也有資格做自己喜歡的美食。）放棄美食網(wǎng)。也該把美食網(wǎng)刪了吧！不該去打開他的！如果一切都做的到，那么，便允許開作文庫，碰電腦。電視劇，不要看了吧，今天，要如不是因?yàn)殡娨晞�，也就不�?huì)浪費(fèi)那么多時(shí)間了吧，至于電影，還是可以，畢竟，電影，還是培養(yǎng)了自己對(duì)英語的熱情和感情！
你必須知道，有些時(shí)候，你放縱一時(shí)，卻讓你后悔一世！某些約束，只為了成就更好的自己！
束縛作文500字15
放學(xué)路上看見一個(gè)神經(jīng)病。然后很自然的避開他，突然想起了院子里那個(gè)奇怪的人。
他每天都自言自語，一口標(biāo)準(zhǔn)而流利的普通話，總是在旁邊無人的時(shí)候盡情與自己暢談。他一個(gè)人生活，無依無靠，很難想象他的屋里會(huì)是怎樣，屬于他的那個(gè)角落是臟亂不堪嗎，還是怎樣。其實(shí)，所謂的好與壞，也不過只是一個(gè)歸宿。
誠然，他是眾人眼中的神經(jīng)病。一個(gè)遭人唾棄，沒有任何價(jià)值的傻子。
然而，從某中角度來說，這樣的傻，這樣簡(jiǎn)單，沒有心計(jì)與占有欲的傻，真的只能成為世人的笑柄嗎？
他失去了認(rèn)知，明辯是非的.本領(lǐng)，對(duì)待萬物一視同仁，所以他快樂。他不懂逢場(chǎng)作戲，不懂敷衍，所以笑容總像孩童般燦爛。
而我們，因?yàn)橛兴枷耄傁腼@現(xiàn)自己駕馭事物的本領(lǐng)，我們有野心和占有欲，我們總習(xí)慣性的以自我為中心。我們愛向自然界萬物炫耀，我們有智慧，我們可以改變命運(yùn)，我們可以竭盡全力去征服萬物。即使違背了許多本質(zhì)的東西，也會(huì)全然不顧。
周國平說過：在觀賞者眼中，再美的花也只是花而已。唯有當(dāng)觀賞停止，交流和傾聽開始之時(shí)，花兒才會(huì)對(duì)你顯靈和傾談。
我想，這種境界，對(duì)于我們來說，是可望而不可及的。因?yàn)橛兴枷�，所以�?huì)認(rèn)知。
也許我們都需要這樣的時(shí)候，放下自己的欲望，讓心歇一歇，去真正的融入到自然之中，真真切切的感受生活。
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