六年級上冊第五單元的作文400字（通用53篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的六年級上冊第五單元的作文400字，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇1
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好本就是和一位品德高尚的人談話�！睕]錯，讀好書，就像結(jié)交了良師益友，讓我們受益匪淺。
星期六下午，我買來一本書?D?D《封神演義》。我貪婪地吸收著這本書的知識。雖然里面全是古文，但它的故事情節(jié)深深地把我吸引住了。
突然媽媽推門而入，看著我，眼神犀利。我嚇出了冷汗，問“有什么事嗎？”“你不知道？”媽媽回答，“剛才我叫你來吃飯，你沒來�！蔽蚁耄嚎赡苁莿偛趴磿吹锰朊粤耍瑳]聽見吧。就出去吃了飯。
我狼吞虎咽地把飯吃完了，跑進房間，又開始津津有味地閱讀起來。不知過了多久，突然從背伸出一只手來，把書搶走了。我愣了一下，往背后一看，原來是媽媽，媽媽把書丟到地上，說：“都十點五十六了，還在看書！快去睡覺！”我把書撿起來，回答“好，馬上就睡�！眿寢屩钡鹊轿疑洗菜耍抛�。
我心里打著“小算盤”：再過五分鐘，如果沒動靜，我就打算起來看書。五分鐘過去了，依然沒動靜，我爬了起來看書。忽然媽媽推開了門，看見我還在看書，就說：“沒收，快點睡覺！”媽媽邊說著邊把書從我手上搶走了。我只好踏踏實實地睡一覺了。
看書，是對人有益的，但千萬不要像我一樣在不對的時間里看書哦！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇2
《十萬個為什么》，就像是心靈鑰匙，為我解開了許許多多的迷津;《十萬個為什么》，就像是我們成長的階梯，鼓勵著我們繼續(xù)前進;《十萬個為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽光，照耀著我們這些幼苗茁壯成長!
一次常識課，老師講到有關于人的內(nèi)容，我正聽得津津有味，我和書的故事。突然，老師問到“人體內(nèi)需要那三大營養(yǎng)物質(zhì)”時，同學們頓時面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來，人類每天從食物中獲取營養(yǎng)，主要有蛋白質(zhì)，碳水化合物和脂肪。
蛋白質(zhì)，是制造和組織的基本材料，它在體內(nèi)擔負著信息傳遞，維持大腦活動，促進化學反應，抵御疾病，并參與人體生長和組織的修復，碳水化合物，是人體能量的主要來源，人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的，并且，人體細胞膜中也有碳水化合物的成分。
脂肪，是貯存和提供能量的，它發(fā)出來的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。
這三大營養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命，促進大腦活動缺一不可的營養(yǎng)物質(zhì)!
我一口氣講完，同學們都向我投來驚羨的目光，老師慈祥的笑了，用手指示我坐下，我心里美滋滋的，從老師眼里，我看到了老師對我的期望，對我的鼓勵……我心里充滿了對《十萬個為什么》的感激之情。我的
《十萬個為什么》，是你鼓勵我踏上成長的第一步，是你給予了我勇氣，我相信，成長有你相伴，一定會更加的多姿多彩!更加的快樂!
六年級上冊第五單元的作文400字 篇3
人們常說：“書會給我們知識�！睂Φ�，書就像一位老師慢慢地給我們知識。
記得小時候，媽媽給我買回來的書，我只光看一下封面我只看里面的圖畫，并沒有看書里的那些精彩內(nèi)容，媽媽見我這么不愛看書，就耐心的教導我說：“你現(xiàn)在還小，等你上了小學三、四年級，就會等于讀書是多么重要。在書中你會寫到很多的知識�！蔽曳嵌贫狞c點頭。
我上了小學三年級，明白了媽媽給我說的那些道理，還讓我喜歡上了讀書。書里面豐富的知識，精彩的故事，讓我讀得津津有味。我還學習了名人名言，如：顏真卿說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。意思是：童年時不好好讀書等到老了才想讀書已經(jīng)晚了。莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。”犾德羅說：“不讀書的人，思想就會停止。
在生活中，我還遇到了關于書的問題。有一次我們一家去長沙游樂園玩，爸爸拿了一張地圖，看了看。忽然，他眉頭一皺說：“咦，這個詞語怎樣讀它？我忘了�！蔽铱戳丝矗孕攀愕恼f：“這是凸凹。”爸爸說：“哦，我記起來了，這是凸凹。”爸爸表揚我，我心里樂滋滋的。
書就像藍天，我就像一只自由自在的小鳥在藍天中飛翔。書是知識的源泉，也是一位好老師，它會一直陪伴著我。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇4
書是我形影不離的朋友。每天早上去學校，背著沉甸甸的書包，整個一天，我都在和書打交道，書陪我一起上課；放學回家，我還是和書親密接觸，復習一天的功課，晚上，媽媽給我讀書講故事，書伴著我入睡，我從書中學到很多不知道的知識，書伴隨著我的成長。
其實，我并不喜歡讀書，比起讀書，我更喜歡跳舞。過去的四年里，我認識到了讀書的重要，這學期，我就開始培養(yǎng)自己的讀書興趣。上周，檀老師不知要讀《城南舊事》，周六的清晨，我興沖沖的早早起來，跟媽媽一起坐在桌前開讀。《城南舊事》是著名作家林海音女士講述自己小時候生活在北京城胡同的故事。撕開整整齊齊的包裝，我讀一段，媽媽讀一段，我們倆配合得很默契，瘋子秀貞的苦難，妞兒的悲慘，讓我讀的同喜同悲，仿佛我和主人公一起去了井窩子胡同，新簾子胡同。媽媽又搜了《城南舊事》的電影，對照著電影我更理解了書的內(nèi)容，我看的津津有味，連姥姥輕輕拍我，遞給我面前一盤水果，我都恍然不覺。不知不覺中，幾個小時過去了，不但書的故事深深地吸引了我，我也了解了很多老北京的風俗和文化。
書真是我的好朋友。怪不得大家都說：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。媽1媽也說愛讀書的女子才漂亮哦。書將伴隨我的成長和一生！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇5
歌德曾經(jīng)說過：“讀一本好書就像和一個高尚的人說話！”是��！在我眼中，書就是我的一位朋友，是一位伙伴，是一名老師……使我每天都為它著迷。
去年暑假，偉成興奮地對我說：“書店剛進了一批書！”我一聽興高彩烈地和他一起走向書店。好家伙，熱賣區(qū)里人山人海，我不管那么多，直奔熱賣區(qū)東張西望地尋找著我喜歡的書，我突然發(fā)現(xiàn)了一本叫《鬼谷學�！返臅夷孟聲衽镒鲆活w大鉆石，小心翼翼的來到收銀臺，手一摸兜里，頓時明白了什么叫樂極生悲--我沒有帶錢。我只好走向熱賣區(qū)把書藏在書架底層，急忙跑回家去拿錢，拿起錢我飛一般跑去書店。一路上心想我藏的那本書該不會被別人發(fā)現(xiàn)了吧，或者被他人買走了，心理默默的祈求上帝幫幫我，千萬不要被人被人買走了。
我一到書店，就直奔熱賣區(qū)跑去，看到一位小弟弟在哪里挑選書，過來一下，小弟弟就發(fā)現(xiàn)了那本《鬼谷學�！返臅铱偛荒芙o他搶吧！這也太沒有品位了，我頓時像霜打的茄子一樣，錘頭喪氣地回家了，媽媽見我空手而歸說：“沒事，書店肯定還會進貨的，到時就有了。”
過了幾天書店真的就進了回來，偉成告訴我。我起身就要跑出去，媽媽說：“外面在下雨，你雨傘都不要那嗎？”我還是直接跑了，跑去買那本我喜歡的書去了。
書是一盞燈，照亮了我人生的道路，書是一道美食，使我細細的品嘗，書更是一座山，使我們在書中遨游飛翔，不斷的在書中摸索，追求！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇6
書本就像我的手臂，不可失去，我和書的故事就如淘氣包馬小跳成長中的故事，多得不能再多了。今天，我就挑一兩個故事講給你們聽吧。
記得一個夏天的中午，我熱得想立馬打開空調(diào)涼爽涼爽。突然，我一抬頭，便看見了《西游記》，它就像一塊面包，我就像一個餓了三天三夜的人�？吹竭@塊美味的面包立馬發(fā)起沖鋒，向著這“面包”撲去。誰知，這時老媽冷冷地走了過來：“現(xiàn)在是休息時間，不許看書，趕緊睡覺，不然有你好看！”我親愛的老媽，你怎么能……我心里暗暗叫苦。這時，一個計謀浮現(xiàn)在我眼前，我狡猾地笑了笑。隨后，便向媽媽行了個隊禮：“馬上就睡，首長放心！”媽媽看了，滿意地點了點頭，便關上房間門走了。
過了一會兒，我像一個芭蕾舞演員，踮著腳尖來到門口，聽了下聲音。耶，媽媽不在外面了，我趕緊從書柜上取下《西游記》，回到床上喜滋滋地看了起來。
那優(yōu)美的文筆令我陶醉，那驚險的路程讓我害怕……不知過了多久，我還沉浸在《西游記》中。忽然，一個響雷般的聲音響起了：“你竟然在看書！”我脫口而出：“唐僧終于取到經(jīng)了！”“什么呀！”媽媽忍著笑說，“罰做一周家務！”
我做著家務，心里卻有種說不出的滋味，值得！
這就是我，一個為了能看書不惜一切代價的女孩。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇7
我們的生活離不開書，從小到大，我和書這位老朋友之間發(fā)生了許多故事。
平日生活中，我可是一條名副其實的“書蟲”。周五回家時，我的手里總捧著一本喜愛的書，一下了課就看書，有時朋友找我聊天都聽不見。上個周末，我從網(wǎng)上看到了一套《笑貓日記》，高興得不能自已，心想：太棒了！《笑貓日記》終于出新版了，那可是我最愛的書�。∥夷弥謾C，歡天喜地地跑到媽媽面前，嚷道：“媽媽，《笑貓日記》出新版了，你能給我買嗎？”媽媽斬釘截鐵地說：“不行，你這周剛買了三本書，等下周再說�！眿寢尩木芙^并沒有澆滅我的熱情，我反而專心地看起了網(wǎng)上對這套書的評論，又大呼小叫了起來：“啊！笑貓的孩子回來了！”媽媽望著對書幾近瘋狂的我，搖了搖頭。第二天一早，她便給我買了這套書。
經(jīng)過漫長的物流，《笑貓日記》成功地送到了我的手里，我迫不及待地拆開包裹，坐在床沿上，貪婪地看了起來。看著看著，我仿佛走到了書中，和主人公笑貓一起冒險，和他的家人團聚，還和它的主人杜真子一起玩呢！我一頁又一頁地看著，以至于媽媽叫我吃晚飯都沒有聽到。書中的內(nèi)容仿佛一泓清泉，滋潤著我的心田，我深深地陶醉了。
書，猶如一片綠蔭，為我遮陽，我們以后也會一直在一起，一直走下去。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇8
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。”書里有顏如玉、有黃金屋。書帶給我們知識、教會我們做人的道理，給我們前進的力量；書讓我感到快樂，書讓我冷靜思考；書讓我知道世界需要愛，書讓我開闊的視野。
我愛書，我更愛讀書，我愿意徜徉在書的海洋。在我的書柜里，有不下兩百課外書，歷史、物理、數(shù)學、作文，還有很多推理小說和漫畫書，因為巧虎教學的原因，我認字比認拼音早，所以，我從很小就拿起書自己看�！抖《v險記》、《格林寓言》、《數(shù)學冒險島奇遇記》、《一千零一夜》、《地球引力》，葉圣陶文學選集等等。
但是有一本書對我的吸引力最大。我不夸張的說，我基本上一個月必須看一遍，有點著魔的感覺。第一次讀《阿米：星星的孩子》，我就心情澎湃，當我再書上看到危險的時候，就會跟著一起緊張；看到相互傷害的時候，就會跟著一起嘆息；當看到每個人都充滿著正能量，充滿愛的時候，我就會感到快樂，我的心情總是與書里的內(nèi)容跌宕起伏。書上說：“太陽、銀河、宇宙……萬事萬物都有變化、進化。現(xiàn)在的我是我付出努力與犯下的錯誤的集合，無論好壞，我喜歡我這樣的自己。”雖然，我還是不能完全領略這句話的含義，但是我喜歡這本書里詮釋的一種叫‘愛’的東西。‘愛’是宇宙基本法則；‘愛’是一種神奇的物體。我希望我的世界里沒有仇恨，沒有嫉妒，沒有貪婪，只有那單純的愛。
書的能量無限大，所以我也會根據(jù)我的年齡段，我的需求科學的進行篩選，優(yōu)中選優(yōu)。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇9
其實我并不是一個認真讀書的孩子。只是隨便一般遇到感興趣的就盡量認真去讀，直到七八歲之前，爸媽還害怕我會因為不愛閱讀而影響語文科的學習呢。
直接把畫面播到三年級吧，就是那一年窗邊的小豆豆徹底改變了我。
這是一本非常好的書，可以用來形容的詞不勝其數(shù)，妙趣橫生，與眾不同，趣味十足。我時不時將豆豆想像成自己，她的家人就是我的家人，她的學校就是我的學校，她的生活就是我的生活。這種幻想使我不由自主地在閱讀中找到快樂。
從那以后，我再也不在晚上瘋玩兒是盡可能把時間一點一點擠出來就像海綿里的水一樣，用于看書。
這時家里的書再也不能滿足我了，我需要一個大書架，粘滿書的書架，這樣才可以暫時滿足我的需求。
現(xiàn)在的我已經(jīng)是個大姑娘啦！當年有阿拉丁神燈許的幼稚愿望，也實現(xiàn)了。當然，不是神燈實現(xiàn)的，而是愛我的家人們，現(xiàn)在我也是博覽群書的人了。
讀書這種東西吧，不懂就問，不懂就查，要用打破砂鍋問到底的精神，把書吃透。如果是這樣的話，我會說恭喜你成功的讀完一本書了。
現(xiàn)在如果你問我讀書的滋味是什么樣的我會從容的告訴你，你不知道？那我和你一起去書海里感受一下好嗎？
六年級上冊第五單元的作文400字 篇10
小時候，父母不管我，丟給我?guī)妆具B環(huán)畫，我一看就是半天，在好人頭上畫勾，在壞人頭上畫叉，有時自己也分不清誰是好人，誰是壞人了，就在人物臉上亂畫一通，最后，他們都成了大花臉，現(xiàn)在翻開看看，感覺真是幼稚可笑。
我有時候看書甚至很癡迷。“咚！”我一頭撞在門上，因為一邊走路，一邊看書�！俺燥埨玻 边@是媽媽的聲音，“來了，馬上就來”。嘴里應著，卻一動不動，因為手里有一本課外書；“來玩啊”，門外傳來小伙伴的喊聲，“來了，就來�！弊炖锎饝缮碜訁s沒有挪動一下，害伙伴久等，因為手里有一本書。
現(xiàn)在我上五年級了，媽媽見我很愛讀書，于是給我買了一些少兒讀物，比如《女巫》、《木偶奇遇記》、《好心眼巨人》、《云朵上的學�！返鹊取Ｎ颐刻灬溽嘣跁Ｖ�，品嘗著書帶給我的樂趣。
自從我看了海倫·凱勒的自傳——《我生活的故事》，我一下脫離了少年時代的天真和無知，海倫。凱樂身殘志堅的精神打動了我，我立志要成為像她那樣堅強、勇敢不屈的人。
我讀的書愈多，就感覺愈接近世界，我讀的書愈多，就感覺自己愈接近廣闊無垠的大海。
我喜愛讀書，我在書的世界里無憂無慮的生活，似乎與每一部小說、戲劇的主人公合為一體，和他們同悲傷，共快樂。我和書的故事是那么多，讀書已成為我生命的一部分了。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇11
書，自古以來被人們稱為“進步的階梯”、“知識的源泉”、“人類文明的長生果”……那么，我和書的故事又會是怎么樣的呢?
我看書的范圍很廣，天文地理、童話故事、學習輔導等等的書我都喜歡看。看書也讓我明白了不少道理：《窗邊的小豆豆》。這本書主要講述了作者從一個在別人眼中是“怪怪”的孩子，經(jīng)過了新學校的校長的愛護和關心下，逐漸成為了一個讓人們都能接受的孩子;二、《米粒上的花朵》。這本書寫了很多篇散文、童話以及講述道理的故事，這本書讓我明白了很多道理;三、《快樂精靈》。這本書主要講述了一個名叫羅小卜的孩子，把自己的快樂賣給了一只毛毛蟲，從此，他成為了一個擁有一切卻不會快樂的人。后來，他看見了會走的大榕樹、認識了精靈谷的精靈……后來，終于把他自己的快樂找了回來。從這本書中，我明白了一個道理：快樂雖然不能吃、不能喝、不能換來錢，但是快樂卻很重要，不，可以說是極端重要。
怎么樣，聽了我和書的故事，我也想聽聽你和書的故事哦!
六年級上冊第五單元的作文400字 篇12
從小到現(xiàn)在，有一個好朋友，一直陪伴著我，在每一個成長的日子里，它帶給我歡樂，教會我知識，引導我思考，教會我做人，讓我感受到了世界的精彩和知識的奧妙。它就是我的好朋友——書。
出生后，我就已經(jīng)和書結(jié)下了不解之緣。那個時候，只要我醒著，媽媽就會給我講書上的故事，說書上的兒歌。也許是媽媽的付出有了回報，開始牙牙學語時，我更喜歡讓媽媽拿著書為我講故事。對于每個故事，我總要認真的聽上三、四遍才肯罷休。隨著認字的增多，我終于可以自己讀書了，這是一件多么讓人高興的事情啊!每當我寫完作業(yè)，我總是喜歡拿上一本喜愛的書，沉醉于形形色色的故事之中，那種快樂，在當時是其它任何玩具所無法替代的。
在書中，我知道劫富濟貧的梁山好漢，知道了諸葛亮 “鞠躬盡瘁，死而后已”；知道了《西游記》中師徒四人在取經(jīng)路上的艱辛；知道了司馬懿最終統(tǒng)治了三國；知道了……我的心情也會隨著書中的情節(jié)而波蕩起伏。讀到高興的時候，我會“咯咯咯”地笑起來；讀到悲傷的地方，我的眼眶里充滿了淚水；讀到生氣處，我握緊了拳頭。
是啊，書就是朋友，當你有煩惱時，它就會幫你解憂。當你遇到麻煩時，它就會鼓勵你，讓你一直向前沖。就這樣，我和我的朋友度過了一年又一年。希望大家能真正的把書當做自己的朋友，讓它和你一起走向新的明天！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇13
“書是全世界的營養(yǎng)品”；“書是沙漠中的甘泉雨露”；“書是長年盛開的花朵”；書更是我生活的伴侶。
小時候，我總是抱著一本童話書，看著形象生動的文字，看著五彩繽紛的圖畫。可現(xiàn)在我又喜歡看探險的叢書，我愛看《魯濱孫漂流記》他讓我懂得“勇敢堅毅、樂觀積極”的人生態(tài)度。他讓我懂得要靠智慧戰(zhàn)勝困難；他更讓我懂得做人的道理。我還愛看《湯姆?索亞歷險記》，湯姆的5次歷險，驚心動魄，湯姆的“智慧、計謀、正義、勇敢”是我學習的楷模�？戳诉@些叢書，我又想成為一個探險家。
書籍將永遠是我生命中的伴侶。我還記得那個陽光明媚的夜晚，晚飯后我不想漱口，于是我拿出新買的查爾斯九世全集，津津有味地看了看。我不知道多久了，我真的讀了三遍，我哥哥已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)。當我想讀第四本書時，媽媽突然進來說：“探險家，你已經(jīng)讀了四個小時了。是時候停下來了�！蔽也坏貌簧洗菜X了。
過了一會兒，我看到媽媽身邊沒有動靜，便拿出書來讀。但我忘了我媽媽半夜回來給我弟弟蓋被子。就這樣，我被抓住了。我不得不把書交上去
轉(zhuǎn)眼間，四年了，我一直在書海中探秘，不斷地汲取知識、積累詞匯、積累素材、不斷提高寫作水平。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋�！笔菚o我?guī)砹藷o窮的知識和力量。
書是我一生的伴侶。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇14
書中藏著知識的寶藏，等待我們?nèi)ネ诰颉?/p>
我在上學之前，我一看到書中那密密麻麻的字就會感到無趣，總感覺電視要比書有趣的多，可有一件事讓我對書產(chǎn)生了興趣。
那是一個周六，爸爸帶我去了討厭的新華書店。這次和以往不一樣，爸爸帶我來到兒童閱讀區(qū)，沒有讓我去選書，而是讓我仔細觀察那些在看書的小朋友，看看他們在書中找到了什么？我認真的看著他們，發(fā)現(xiàn)有的靠墻，有的半蹲，還有幾個直接坐在了地上，不管是什么姿勢，他們的眼睛始終都盯著手里的書本。其中一個光頭小男孩，忽然發(fā)出一陣陣笑聲，我眼睛一亮心想：“不知道是什么有趣的故事能讓他笑得這么開心，我也好想去看看”。這時我又發(fā)現(xiàn)有個小女孩，眼睛紅紅的，還有淚光在眼眶里打轉(zhuǎn)，我嘆息地想著：“女孩總是那么的多愁善感，是不是故事里死了一只小兔子就會哭得稀里嘩啦。”不知不覺，我也拿起來一本和那個小光頭一樣的書，那本書叫《大衛(wèi)上學去》，書中有個叫大衛(wèi)的小男孩，是一個剛剛上學的小朋友，身上發(fā)生了許多有趣的故事，其中好多故事情節(jié)就和我平時的生活一模一樣，讓我忍不住哈哈大笑，這可是我自己獨自看的第一本書，現(xiàn)在都上五年級了我還記得，真是記憶深刻，回味無窮。
是讀書給我?guī)砹酥R的翅膀，帶我飛向無窮的宇宙！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇15
我是大自然的脾氣，他生氣時，我就大喊大叫；他高興時，我就舒舒緩緩；他悲傷時，我就成為詩人筆下的眼淚；他興奮時，我會為天空畫上一道美麗的彩虹。
我是金油，滋潤著世間萬物；我是波濤，流淌在大江大河；我是珍珠，點綴著片片黃葉；我是精靈，為大地鋪上亮色的地毯。
清早，我同晨光一起將大地喚醒；傍晚，我與風兒一起為光明送行。
我在房檐上跳舞；我跳到花上，與花兒談話；我落在行人身上，讓他們感受到絲絲清涼。我訪問過綠野和鮮花；我流連過沙漠和荒原，我為這個世界唱贊歌。
我落在孩童的身上，讓他們奔跑嬉戲；我落在人們的傘上，發(fā)出“嗒嗒”聲響。
我與丁香為伴；我是詩人的靈感；我與思愁同行；我是文人的墨色。我描繪過人們發(fā)梢上的金暉，我跳躍在孩童額角面龐的笑顏。
我看著綠樹搖曳，我聽著微風吹起，有人喜歡我，有人憎恨我，可不管怎樣，我總是工作著，從不停歇。我是大自然的清潔師，我是地球母親的美容師。
我是雨，我是雨……
六年級上冊第五單元的作文400字 篇16
暑假來的那天，我欣喜若狂，心想：哈哈哈哈，暑假終于來了！我在那邊太興奮了。轉(zhuǎn)眼間，剛剛在那邊跳舞，我立刻跑到電腦桌前，開始了我的“電腦生涯”！
日復一日，時間慢慢流逝。我看著電腦，看著作業(yè)，心里在做一場激烈的戰(zhàn)爭。最后還是走了就輸了。時間過得很慢，玩游戲玩膩了。如果我不喜歡卡通，我就不得不跑去做作業(yè)。直到有一天，我突然想出了一個新奇的點子——用雞蛋做炒飯！
我開始準備材料——必要的材料有：兩個雞蛋，一碗米飯，味精和鹽。我回想起我媽是怎么做雞蛋炒飯的。首先，把雞蛋放入碗中，不斷攪拌，并撒上一些味精。記得不要用太多。雞蛋半熟時，加入生米。等它們差不多熟了，撒點鹽，來回翻炒幾下。哈哈，你完了！
但是，我真的又一次體會到了“說起來容易做起來難”是什么意思，我想：把雞蛋放到碗里太容易了！我先拿起一個雞蛋，打在碗里。然而事情并沒有我想象的那么順利。第一次，蛋在我手上，第二次，蛋在地上。最后浪費了五個雞蛋，終于成功了�？粗鴣y糟糟的地下，我開始慶幸媽媽不在家，不然，唉，我慢慢攪蛋，終于成功做好了蛋。
現(xiàn)在，想想吧。心里還是酸酸甜甜的！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇17
大膽的嘗試讓人磨練勇氣，有趣的嘗試讓人欣喜若狂，失敗的嘗試讓人刻骨銘心，而成功的嘗試讓人受益匪淺。我仍然記得那次嘗試。
到了樓下，看到哥哥一手拿著打火機，一手拿著鞭炮。他熟練地點燃鞭炮，然后輕松地把它們?nèi)拥竭h處。只是當他聽到砰的一聲，鞭炮爆炸了，進一步增加了我的恐懼。哥哥讓我放，我說：“不敢放。”為了吸引我，哥哥用剪刀把鞭炮從中間剪下來，重新點燃。這一次，不是砰的一聲，而是星星點點。現(xiàn)在我太激動了，主動找我哥要了一個，然后緊張地打開打火機，小心翼翼地點著鞭炮扔了。然后我就等著鞭炮爆炸。過了兩三分鐘，鞭炮沒有爆炸。仔細一看，沒到就扔了。哥哥走過來教我：“你不用怕�？吹近c燃了再扔也不遲。關鍵是屏住呼吸，不要慌。”然后他又親自示范了一遍。這一次，我冷靜下來，按照哥哥教我的做了。我看到導火索點燃了，然后不慌不忙的把鞭炮扔了出去，卻看到它在空中劃出一道美麗的弧線后爆炸了。我成功了！
只有敢于嘗試，才會有勝利果實綻放的一天。只有你敢于嘗試，你的人生才會更加輝煌。只有你敢嘗試，才能通過上一段樓梯！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇18
一個陽光明媚的早晨，我來到了蘇州游樂園，一個孩子們都喜歡的地方。玩了很多項目后，我們來到了驚險的過山車。看著高聳的過山車，我不敢坐在上面。爸爸拉著我說：“走，爸爸帶你上去�！薄八懔耍瑒e坐了。”我猶豫著說。“哎，就坐著試一次吧！”爸爸講完給我買了一張票。嗯，看來我得咬緊牙關了。
我忐忑不安地坐在過山車上，只聽到警報聲響起，過山車啟動了。隨著速度的加速，我的心越懸越高。突然過山車開始翻轉(zhuǎn)，我嚇了一跳，好像五臟六腑都要掉出來一樣。然后，又來了一個360度的大轉(zhuǎn)彎。我睜開眼睛往下看。我當時離地幾十英尺，像飛一樣！這時，過山車的速度慢了下來。我以為要進站了，懸著的心慢慢放下。但是，過山車很快又開始了。我驚呆了，我面對的是一個180度的大下坡。我還沒來得及反應，過山車已經(jīng)像一頭憤怒的公牛一樣沖了下來，好像拼命想把我們?nèi)映鋈�。走下斜坡，這一次我準備迎接下一個坡道，但我只感覺到一聲“滴答”。原來過山車已經(jīng)結(jié)束了，我終于松了一口氣。
過山車真的很刺激。這驚心動魄的嘗試真的讓我回味無窮。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇19
你偷偷的走來，默默無聲，一眨眼，大地披上了金色衣裳。
你悄悄走來，走進田間，麥子香味四飄，那畝畝莊稼，遠看好似翻騰的千層波浪 ；近看，麥子，笑彎了腰，高梁漲紅了臉、玉米樂開了懷，地里的人忙及了，"唱一曲呀收獲的歌，收了麥子，收高梁啊，收了玉米，收大豆啊，收獲完了送國家啊。"悠洋的歌聲道出了農(nóng)家秋收的喜悅。
你偷偷的走來，帶來一見黃衣裳，一見紅衣裳，瞧著邊的山，象是渡上了一層金色。飄飄悠游從下面飛下有數(shù)黃蝴蝶，一伙在半空中回旋，不知過了多長時間深黃的衣裳釀成了淺黃；淺黃又釀成了赫石，你看，它多像一個淘氣的小鬼，瞧那邊的山上，高梁如醉，的確是一片紅海，遮掩了半個天際，和霞光連在一同，紅的像火焰似的燃燒。這一黃一紅的連成一片，給人一種說不出的暖和，乃至都忘了在過幾天，寒冬就要來臨了。
你偷偷的走來，帶來了美麗的秋光美景，帶來了豐碩的果實，聽，鑼鼓喧天，好繁華，忙了一年的人們臉上暴露了心田壓仰不住的喜悅："又迎來了一個豐收年。"
我迷戀著秋！秋--絢麗多彩的時節(jié)， 果實收獲的時節(jié)，欣欣向榮的時節(jié)。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇20
晚上，我做完其他作業(yè)，就偷偷摸摸地從書包里拿出作文本，準備開始寫。我之所以要偷偷摸摸，是因為我怕媽媽看到我的作文。那種滋味真不好受，媽媽能從作文中窺視到我的內(nèi)心的世界�？墒�，媽媽偏偏就在這時悄無聲息地出現(xiàn)了。
“你在寫作文�。∽屛襾怼蕾p欣賞’。”媽媽說是欣賞，可樣子卻是一副將軍命令士兵的樣子，使我不寒而栗。
“別……”等我反應過來，媽媽已經(jīng)把作文奪走了。
“嗯�！边@聲“嗯”不知是滿意還是不滿意，我的心就像有只兔子跳個不停。時間一分一分地過去了。
媽媽終于發(fā)話了：“這幾篇作文寫得確實寫得生動有趣，真是有意思。”哦！原來是夸我啊！
“不過，你的作文虛構(gòu)的成分太多，使得這些文章光彩大失�！边@句話使我那剛有一點得意的心又一落千丈。
我調(diào)皮地接了一句：“以上作文，純屬巧合，如有雷同，純屬巧合，只供消遣，請勿模仿�！�
“哈哈……”在一陣笑聲中，媽媽并沒有因為我的文章而生氣，還幫我改了好多我錯誤的地方。媽媽一邊我耐心地講，一邊用筆在我的作文本上圈圈點點。
夜深了，文章修改好了。我看著自己語句通順的文章，真的要感謝媽媽。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇21
不知道為什么我發(fā)現(xiàn)作文越來越難了。一提到作文，我就一個頭有兩個大，非弄到絞盡腦汁的地步才能想出幾個題目和題材來，既不新穎也不好寫，可是沒有辦法，只好硬著頭皮寫下去，要不然交不了作業(yè)呀，到頭來換了一個冷冰冰的等級，真煩！
我明白作文是語文的重頭戲，寫不好作文，可是學語文的大敵，我原來喜歡語文的呀，作文水平也不差吧，還是文學社的成員呢，一想起當年的榮耀和驕傲，再和現(xiàn)在的作文水平比較，哎，判若兩人，怎么會這樣呢？有時候我甚至懷疑老師和我過不去，這不可能啊，我們又沒有什么任何不愉快，況且她也不是這樣的人啊，想來想去還是作文和我過不去，誰發(fā)明的作文嘛，都想罵他了，每當我看看別人的等級，再看看自己的等級，心上總涌上一股說不出的辛酸，誰不想寫好作文呢？可為什么作文對有的同學就是小菜一碟，仿佛人生的一大樂趣，難道他們有什么法術不成？
最終我明白了：作文是一門很精妙的學問，不僅要掌握好詞好句，還要學習修辭手法，以及選材，布局謀篇，體現(xiàn)中心等等等等，好漢不提當年勇，現(xiàn)在好好加油吧！
作文是難，但我不怕，我要再次征服它！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇22
20后的今天，那時候的我已經(jīng)31歲了。我將在某家汽車制造廠工作，擔任設計師。那時的汽車大部分是我制造的，而且不止是單一功能，有能在水上航行的、在天上飛行的，甚至還有可以從地球飛到冥王星的汽車呢！那時侯用發(fā)動機太落后了，已經(jīng)改成了太陽能板。巴掌大的一塊太陽能就能產(chǎn)生能量3000瓦。到了外太空也沒有關系，車內(nèi)有一個小小的發(fā)電機，所有的能量都存在那里，保證你在半路上不會走不動。在外太空溫度一般低于零下340攝氏度，那沒關系，車內(nèi)有一個保暖系統(tǒng)，啟動之后車內(nèi)只有二十多度，非常舒適，外加安全氣囊，保證了駕駛員的安全。
有一次，我非常想去外太空看一看。于是，我就想老板請了兩天假。之后，我開著自己制造的汽車去火星，汽車起飛時不需要跑道，就一直向上飛：10千米、50千米、100千米、500千米、1000千米……然而，溫度也隨之降低，當?shù)陀诹阆?5度的時候，我打開了保暖系統(tǒng)，到了零下100度打開了安全氣囊。當汽車的飛行高度突破大氣層100米，汽車才正式“起飛”。
醒來后，發(fā)現(xiàn)這只是個夢。我想，只要肯努力，夢想定會變成現(xiàn)實。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇23
黑漆漆的小巷子里，泛著點點微光。
“起沒？”媽媽親切而又嚴厲的話穿過兩道嚴嚴實實的墻隱隱約約地傳到我還未醒來的耳朵。我不耐煩地坐起，隔著墻朝媽媽厲聲喊去：“起了！”
來到餐桌前，菜雖不是山珍海味，但都營養(yǎng)均衡，有雞蛋有肉。我拿起筷子便向一塊瘦肉“襲擊”，它迅速被我“拿下”。真是好味道，我心想。媽媽夾了幾下菜，沒有一絲葷色。
一年前，媽媽做了手術，是結(jié)石。手術后，醫(yī)生囑咐媽媽不能吃雞蛋，不能吃肉。我心頭不禁一怔：不能吃雞蛋，不能吃肉？那怎么行？媽媽豈不是從大老虎變成了小兔子，成了素食主義者？
不會吧！要是這等事發(fā)生在我身上，我以后不能吃這些東西，這是還不如殺了我算了。沒想到媽媽居然可以堅持得住，從那時到現(xiàn)在幾乎沒碰過葷。每當炒菜的時候，她會炒兩個，一個有肉，一個沒肉；包餃子的時候，她先包韭菜和雞蛋餡的，再包一些只有韭菜的……
被筷子夾起的幾根青菜上有些碎雞蛋，筷子抖動了幾下，雞蛋震落到盤子里……
一股暖流撞擊著我的心扉。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇24
今天晚上，我讀了一篇文章，文章的名字叫《寧死不告訴敵人》。我讀了這個題目覺得很奇怪，不曉得是什么意思，想了一會兒，就問媽媽，媽媽要我自己把它讀完了再說，我就開始讀了起來。
讀完了，我終于知道這是怎么一回事了。原來，這篇文章講的是一個名叫李愛民的小朋友的故事。那時候，在他家附近的一個地方有好多壞日本人，住在他們村的八路軍為了把這個消息告訴別的地方的八路軍，就要李愛民去送信。李愛民真是個又聰明又勇敢的孩子，他裝作去割草的樣子，牽著小毛驢，提著小竹筐，就出發(fā)了。在路上他看見敵人，怕他們懷疑，還把稀驢糞抹在衣服上，一點也不嫌臟呢！后來敵人把他打倒在地，還用槍對著他的腦袋嚇唬他，他一點也不害怕，就是不把信交給敵人，敵人沒辦法，只好放了他。他趕緊從地上爬起來，把信送去，最后，八路軍終于把敵人消滅了！
我覺得李愛民真是個好孩子，他不怕死，不怕臟，還特別聰明，雖然媽媽說現(xiàn)在沒有敵人了，但我們還是應該好好向他學習。比如說，當我們遇到困難時，我們應該勇敢的面對，努力想辦法解決，媽媽說我們越勇敢，困難就越少，越動腦筋想辦法，就越變得聰明。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇25
史立茲說過：“理想如晨星，我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，借星光的位置而航海�！崩硐胧亲约合Ｍ麑崿F(xiàn)的，又是對別人有益的。我的理想是當一名合格的人民醫(yī)生。
小時候，奶奶有心臟病，每次犯病都要住院，在我的印象里，奶奶是在病魔的纏繞下陪我度過童年的；從小奶奶必須隨身攜帶藥，每天晚上睡覺前都要測量心跳。又一次，奶奶突然犯心臟病，送到120急救中心，差一點就要離開我了。從那次開始，我就決定，以后長大要當一名醫(yī)生，為了奶奶的病，我要努力，要加油！從現(xiàn)在開始：我要好好學習，多看關于醫(yī)學方面的書籍，多關注關注關于醫(yī)學方面的新聞，多關注關注身邊的人生病時的感受，還要背熟每種藥的用處以及吃什么藥對病人的病有幫助，而且對病人身體的危害不是很大，盡量給病人開少量的藥，因為是藥三分毒，無論吃什么藥對病人身體會有或大或小的危害，當一個醫(yī)生，要憑良心開藥，而不是為了賺錢。
如果一個人沒有理想的話，那他的一生都會變得迷茫，碌碌無為，沒有理想的人就好似一只無頭的蒼蠅，四處亂撞，為了我們的理想，奮斗吧！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇26
你看夕陽，明月，春雨……都是美麗的。曾有多少位作家和詩人用最美的語言描述過它們，可我卻被那潔白的雪花給深深吸引了。在江南，即使是嚴冬季節(jié)，也難以一見雪的蹤影。物以稀為貴，今年寒假的春雪就越發(fā)顯得珍貴。
開始下雪了！晶瑩剔透的雪就像是被誰撕碎的小紙屑，又恰似春天空中飛揚的柳絮，它是那樣的純潔無暇，又是那樣的美麗晶瑩。接著，這細膩的小雪變大了，變得密密麻麻了，就像節(jié)日里炸開的禮花，美麗極了。沒一會兒，屋頂上蓋上了茸茸的“棉被”，樹枝上開滿了雪白的“梨花”，掛滿了蓬松的“雪球”和“銀條”。
春雪，仍然在不停的下著。只是，這似鵝毛的大雪并沒有持續(xù)幾分鐘，接踵而來的還是那小家碧玉般的小雪，一小片，一小片。這時，起風了。雪，像一位舞者，在風的帶動下，在空中優(yōu)美地旋轉(zhuǎn)著，跳躍著，給人們帶來了一場華麗而精彩的舞蹈表演。
可惜的是，這場雪沒過多久便停了下來。但它雖然短暫，可是“瑞雪兆豐年”，它留給我們的是對新一年的美好祝愿！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇27
早晨，我拉開窗簾，望著那些如柳絮般大小漫天飛舞的小東西，我驚喜地叫了聲“春雪”！
早晨的雪，夾雜著一絲霧氣，給人一種朦朦朧朧的感覺，正是因為這樣，更讓它增添了些許無法言述的美。
午后的雪，像一群白色的小精靈，它們邁著輕盈的步伐，跳著歡快的舞蹈，飄到了松樹上，給松樹做上白皚皚的裝飾品；飄到了田野里，給田野披上潔白無暇的披風……
夜晚的雪，逐漸變得肆無忌憚，那鵝毛般大小的雪花，被那咆哮的寒風卷起，旋轉(zhuǎn)著，翻飛著，像一頭發(fā)狂的野獸在寒風中怒吼著，雖是春雪，但那氣勢卻一點也不亞于冬雪。
春雪啊，是冬辜負了你，還是你背叛了冬？甘愿牽起春的手？你明知道你飄飛在春的世界里，便會快速地融化為水滴。春雪啊，你心甘情愿地奉獻著，化自己為甘露，滋潤著大地，卻不求回報。春雪啊，因為你，孩子們也感受到了無窮的快樂，他們在雪地里奔跑著，跳躍著，笑聲久久地回蕩著…
春雪啊，你是大自然中最美麗的精靈，你結(jié)合了冬的凜冽和春的柔情。春雪啊，我愛你！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇28
此時春回大地，萬物復蘇，花園里的紫月蘭含苞待放，桃花也已經(jīng)爭先恐后地開放了，發(fā)出淡淡的清香，小竹筍在竹林里探出了一顆顆小腦袋，仿佛在說：“春阿姨，謝謝您來到大地，給予我們溫暖，讓我在黑暗中重見光明！”
在春天是會下起茫茫大雪的，你們相信嗎？你們肯定不相信，但是，就在昨天晚上，我正準備上床休息，外婆急匆匆地跑進來對我說：“佩佩，雪花在飛了！”我簡直不敢相信這是真的，連忙起身跑到陽臺，天空中真的飄起了紛紛揚揚的雪花。我伸出暖和的小手去接雪花，接到了幾片雪。
你看這些雪花白白的，呈六邊形，有點像蜘蛛網(wǎng)。這些雪花放在手里，一下子就融化了，化成了幾滴晶瑩剔透的水，像一塊無暇的翡翠。
在第二天，我背著書包來到學校，陽光顯得格外明媚。小公園里的花香撲鼻而來，草地上銀裝素裹，雪花給校園帶來了一種煥然一新的感覺。晶瑩的雪花，從空中緩緩落下，像仙女一般。飄逸的神韻、冰清玉潔的風采，是那樣的楚楚動人。它像是月宮里桂樹的繽紛落花，又仿佛是仙女灑下的碎玉，同時是仙女打翻在地的脂粉。但又仿佛是一個嬰兒剛把他那一雙烏黑的大眼“遙望世界”
六年級上冊第五單元的作文400字 篇29
我聽見“鈴、鈴、鈴”清脆的鬧鐘聲，然后我從美夢中“拖”了出來，我睜開蒙眬的睡眼，情不自禁地向窗外望了一眼，呀！下雪了！我沒看錯吧！呈現(xiàn)在我眼前的竟然是一個白雪皚皚、銀裝素裹的冰雪世界，樹上、房子上、地上、車上，都覆蓋著一層厚厚的雪，我愣了一會兒，心想：我沒看錯吧！現(xiàn)在可是三月份哪！怎么會下雪呢？我的腦袋里面全都是問號。
好奇的我迅速地穿好外套，拉上書包，三步并作兩步地跑出了家門，只見大樹穿上了一件白色的紗裙，地上也鋪了一層白色的鹽。我抓了一把雪，細細的、柔柔的，我慢慢地感受著雪在我的手中融化，頓時，一陣清涼的感覺遍布了全身。踩上去，只聽“嘎吱”一聲，哇！好脆呀！我伴著這雪的交響曲來到了班車上。慢慢地，一線陽光從我眼前劃過，看著陽光普照著的雪，是多么晶瑩剔透��！
當我正陶醉在這美景之中時，班車也慢慢地駛到了學校。一進校園，首先映入我眼簾的是一派忙忙碌碌的景象，保安叔叔和老師都在忙著掃雪，小鳥在枝頭歌唱，更是為這場春雪錦上添花呀！
是啊！多么壯觀的春雪，多么美麗的冰雪天地呀！仿佛像仙境一般！真是無以倫比呀！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇30
小草給我的啟示有人喜歡潔白無瑕的玉蘭；有人喜歡嬌艷芬芳的牡丹；有人喜歡高大挺直的松樹。而我卻喜歡默默無聞的小草，它沒有高大的身材，沒有艷麗多姿的體態(tài)，也沒有沁人心脾的芬香，它是那么不起眼。
春天來了，小草努力的鉆出頭來，與這個漂亮的世界相會。它們無論是在肥沃的土地，還是在貧瘠的.土壤，只有足夠的水分，小草都會努力的為這片大地做裝飾，美化著大地。盛夏到了，小花都奄奄一息了，只有小草在點著頭上火辣辣的太陽。
暴風雨來了，電閃雷鳴，風卷殘云，對小花和大樹是莫大的危險，有的折枝，有的落入渠道，有的埋進土里，可小草在這，電閃雷鳴里，任天空怎樣打磨它，也不會倒下。
秋風呼呼，小草在秋風中度過了一生的時光，人們都會哀嘆地說：“唉，小草枯萎了，什么植物來裝飾大地呀？”雖然小草枯萎了，但明年還會再長出來。正如人們所說：“野火燒不盡，春風吹又生。”小草讓我聯(lián)想到了無論路有多難走，都要堅持走下去，就能達成功的彼岸，這就是“小草”給我的精神啟示。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇31
夏夜，天上綴滿了閃閃發(fā)光的星星，像細碎的流沙鋪成的銀河斜躺在青色的天宇上。
多美的小星星啊！夜深了，周圍的一切都靜悄悄的， 唯獨那滿天的星星還在深情地眨著眼睛。星星不僅晶瑩美麗，而且還可以辨別方向。它不像陽光那么刺眼，也不像月光那樣清澈，而是明亮的，給多少迷路的人帶來安慰和期望啊！
小星星忽閃著一雙聰穎的眼睛，掛在夜空中，好比那些飛得高高的螢火蟲，在那萬人矚目的銀河里提著小燈籠游蕩。滿空的星星像在天宇上鑲嵌的小寶石，密密麻麻，把點點滴滴的星光交織在一起， 點綴著黯淡無光的夜空，
襯托著皎潔的月亮， 把夢幻般的光灑向人間，把大地變成了一個奇異的世界，誘發(fā)人們探索的欲望，使人不知不覺進入童話般的世界。
天上一閃一閃的小星星個個都是“調(diào)皮鬼”，一會兒追逐打鬧，一會兒蒙著眼睛捉迷藏。月亮姐姐還給小星星們講嫦娥奔月的故事，它們一個個豎著耳朵聽，眨著一雙雙機靈的小眼睛，多認真呀!天上的星星呀，你美麗，你無私奉獻，我愛你！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇32
家門前的銀杏樹又空蕩了，金黃的落葉鋪出一條優(yōu)雅的小徑。秋的影子依然在蕩漾。
習慣了秋的氣息，冬的來臨讓萬物不知所措，膽小的草兒嚇得滿臉蠟黃，阡陌的河水也害羞得忘記了凍上。
呵！多么有詩意的冬初�。【惯�戴上了一條綠披肩——田里的秋苗正茁壯成長，在東風嚴峻的考驗中抬頭挺胸，奮力拼搏！
初冬的清晨，濃霧彌漫，農(nóng)田、街道上，不知又是哪位仙子遺下了袖間的素紗。慢慢抬頭往上看，云霧重重，海一般，似乎是無窮的。
走進霧中，人影朦朧，兩米之外就不是目力所可及之處了，可又似乎是天亦有情一般，仍是不忍埋沒光明，遠處的幾盞燈，在霧氣中搖曳。
中午的時候，溫度已上升了不少。盡管是在冬天，卻連棉襖也不必穿。溫暖的陽光懶洋洋地踱進窗內(nèi)，照著疲憊的人們，幾乎讓人忘記工作了。
冬天的白日總是那么短，早早地，就結(jié)束了。不知不覺中，夜幕已經(jīng)降臨。周圍驟然冷了起來，一件單薄的外套已不足抵御寒冷。風雖談不上刺骨，但也足夠使人顫栗了。若是睡覺時忘了關上窗戶，風兒便又在你酣睡之時偷走你的健康了。
是�。∵@就是冬初！不必用華麗的辭藻來修飾，也不必以虛擬的美景來襯托——它是那樣的美麗！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇33
大家好，我認為在電腦時代需要練字。因為中國漢字的已經(jīng)有幾千年歷史了，作為新時代的我們有義務傳承老祖宗留下來的優(yōu)秀文化，領略漢字精美絕倫博的寫法。用電腦打字速度確實很快，可是卻傳達不出我們的感情，也體現(xiàn)不了漢字的優(yōu)美，更表現(xiàn)不了漢字寫法的精妙。所以我認為電腦時代更需要大力提倡練字。
……
我是正方二辯，我方認為如果練字浪費紙張的話，那么使用電腦打字也浪費電，況且電腦也需要用紙張打印呢，所以說我們浪費了紙張的話，那電腦不也是一樣嗎？所以說寫字浪費紙張，這是片面的觀點，我不同意。
……
謝謝對方辯友，我是正方三辯，我認為雖然電腦上寫的字跡整齊清楚，但是比起寫毛筆字與硬筆書法，那筆墨瀟灑，姿態(tài)的優(yōu)美，風格的多變，就是電腦難以辦到了吧。況且練書法可以涵養(yǎng)性情，陶冶情操，體現(xiàn)寫字人高超的素養(yǎng)。練書法，樂在其中，也是電腦打字無法企及的。
……
所以我覺得必須要練書法，勤練字，這樣可以繼承我們老祖宗的優(yōu)秀文化，并把它發(fā)揚光大。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇34
人們說：‘畢竟西湖的風景和六月四點的不一樣’。我們乘公共汽車去看西湖的風景。
我見過壯麗的牡丹，欣賞過婀娜多姿的水仙花，卻從未見過荷花映荷葉。正所謂‘離泥不染，清蓮不得邪�！鼇碜阅嗤粒瑳]有被污染，但用清水沖洗后不會變邪惡。我獨自站在岸邊，一邊欣賞著這迷人的荷花，一邊貪婪地吮吸著沁人心脾的芳香。荷花映襯著綠色
我覺得菊花是花中隱士；牡丹是一個花里胡哨的人；荷花是花中君子。
西湖不僅荷花美，湖泊也美。
湖中央有一條寬闊的小路。我沿著小路散步，欣賞西湖的美景。我趴在斷橋上看西湖，西湖水平如鏡。我不禁被迷住了。西湖就像一面鏡子，我可以看到河底的沙子。湖水真的很靜，我感覺不到海浪在翻滾。我們離蓮花越來越遠。當我回頭看時，感情從我的眼睛里流露出來了！好美！心里不禁默默的想。
這時，‘鏡子’被人打破了。微波展開水線，一圈又一圈地波紋。聽同學說西湖很美！哦！眼見為實勝于耳聞。這一次，看到后真的感受到了這種美。
如果要把西湖比作西方，輕戴厚戴總是合適的。奇怪的詩人把西湖比作石，它和石一樣美！
西湖之美，不是三言兩語就能說清的。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇35
我們都知道茶自古以來就是我們祖國的一種習慣，但是我們是怎么喝茶的呢？我給你介紹一下！
茶葉長在茶樹上，每年春天都會長出嫩綠的芽，是茶葉。茶葉最好在芽尖開始時采摘，因為它很嫩，含有大自然最獨特的味道！
周末，我和朋友去家附近的茶廠采茶。當我們到達那里時，已經(jīng)有很多人了。每個人肩上都扛著竹藍，手里飛快地挑著茶。那雙靈活的手像蜻蜓一樣，在茶樹上快速飛舞。我和朋友很快就加入了采茶大軍，因為當時在茶廠上班，每斤茶葉能賺1塊錢，所以大家都很努力的去采茶。早晨，紅太陽照在大地上，大地仿佛被太陽曬裂了。我們戴著草帽，看起來像成年人，用雙手在茶樹上快速采摘。我們的竹藍花了很長時間才留下一點茶葉。因為茶葉太嫩了，很難采摘。每次都只點一點茶尖。雖然這項工作很難，但我們堅持了一上午。最后挑了兩斤茶葉，賺了兩塊錢。我以為這周又能拿到零花錢了，真的很開心！
我靠自己的努力采茶賺錢。我已經(jīng)意識到工作的辛苦。以后一定要好好學習，做輕松的工作！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇36
6月1日之后的周末，藍天藝術培訓中心舉辦了一個夏令營來慶祝我們孩子的節(jié)日——在四明山采茶，參觀中國最大的水簾洞。
一大早，我們的十二個孩子，在五個老師的帶領下，上了一輛旅游巴士。真的很慢。我們迫不及待地想馬上到達那里。
終于到了。老師讓我們安排三組，四個人，第一組唐老師，第二組陳老師，第三組蔡老師。我們成群結(jié)隊地跟著老師到了茶葉密集的地方。唐老師給我們每人發(fā)了一個袋子，說：“袋子上貼著你自己的名字。等一下，會比誰多！”老師下命令的時候，我們小朋友都像老鼠一樣進了茶樹室，開始比賽。我想到了一個好辦法，把包放在褲腰，一只手放在左邊，一只手放在右邊。導游阿姨說：嫩葉做的茶特別香，市面上最貴的茶都是嫩葉做的。我一個接一個的撿，看著袋子漸漸膨脹起來，心里甜甜的。
過了一會兒，老婆婆把我們摘的葉子做成茶葉，然后一片一片的分發(fā)給我們的孩子。我們不提自己有多幸福。我們以為回到家就用這些親手采摘的茶葉給爸爸媽媽泡茶，爸爸媽媽會很開心的。
時間過得真快！兩天的長假轉(zhuǎn)眼就過去了。在這次夏令營中，我們的孩子不僅鍛煉了自己，還學到了很多課外知識。真的希望藍天藝術培訓中心下次舉辦夏令營！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇37
常常聽到有些同學說，他們一見寫作文就頭痛，總覺得無話可說，不知道該寫些什么。我又何嘗不是呢？有時盡管能夠勉強成篇，但總寫得不生動，寫不具體，浮光掠影。
但當我讀多了作文書后，漸漸，我不再畏懼寫作文。
中國有句老話：“讀書破萬卷，下筆如有神�！惫湃说慕�(jīng)驗在說明讀書對寫作有著很大影響。
讀書也是要注意的。世界上的書，多如煙海。對我們來說，有些書雖好，但未必能讀懂；有些書讀了，卻未必有益。我們要讀適合我們年齡的書。
可是如果像我從前那樣看書，那可就是大大的不對了。
以前我每次讀書，看完就是。既看不到文章的精髓所在，也看不到文章的寫作手法。這樣看書，看了也等于白看，對于讀書并沒有任何效果。現(xiàn)在，我已經(jīng)有了自己的讀書方式了：每次先看一看書里寫的大概內(nèi)容，然后做一些筆記，提問題，反復的看，再解答；接著按照文章所表達的內(nèi)容分段，寫段意，最后寫中心思想。
精讀多了書，寫作文時自然就會下筆如有神了。
同學們，這就是我看書與寫作文之間的經(jīng)驗。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇38
暑假如一包蜜糖，誰都想吃，吃了都覺得甜，暑假作文。暑假又如一個蜂窩，把如蜜蜂般的學習負擔都招了來。暑假總是充滿歡樂，也總是帶著煩惱，下面我來說一說。學習暑假學校的作業(yè)并不多，學習起來輕松，但附加的三個特長班（我自己）使我腹背作業(yè)，前邊不停地趕特長作業(yè)，后邊又有學校作業(yè)，本來好好的暑假，現(xiàn)在卻成了遺憾�？崾铍y熬，在家吹空調(diào)也罷，可奔波于烈日之下就著實讓人難受，且日日如此，天天依舊，但人人如此，也算個安慰。學習本是好，但這么一折騰，卻又不太好了，小學六年級作文《暑假作文》。瞧，無數(shù)汗流浹背的學子正匆忙的在學習籠中奔波，有的一節(jié)課，有的一上升，有的一天，試問：你學懂（好）了嗎？我估計，其中一半人自愿，另一半則是家長要求，家長總不能代替孩子，家長要學，可孩子不一定想學，這一半的人能聽好課？再說另一半學生，愿上是一回事，聽好的又不同，所以說最終只有少數(shù)受益匪淺。說是這么說，實際到底學了點皮毛，我嘛，感覺似學非學，非學似學，看起來一個暑假天天學應該有很大收獲，也是，但細細回憶，又覺如書殼一副內(nèi)容卻沒有一般。好了，說了這么多，到底特長班好不好誰也說不清楚，反正只要學得踏實快樂就行了！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇39
小時候，我討厭作文，因為那時我并不懂得觀察，不懂得留心身邊的一草一木，只知道將事物生搬硬套的搬到紙上，盡是一些無聊、乏味的事情，為此老師經(jīng)常批評我，我卻對此抱著消極的態(tài)度，認為作文沒有任何用處。
漸漸地，我長大些了，在老師的幫助下，我對作文有了一些興趣與了解。有一天，老師將我的作文選為了范文，這使我那早已因經(jīng)常受到批評而喪失的自信又重新升了起來，將我心中那失落已久的作文夢點燃了，熊熊火焰，使我身心欣喜不已，我終于明白，原來我也有寫作文的天賦；我終于明白，只要用心觀察、用心積累，就可以寫出好作文。從此，我開始認真積累書中的好詞佳句，慢慢地，我喜歡上了看書，逐漸積累了很多寫作文的方法，也開始用心觀察生活、享受生活、享受快樂，留心身邊的人、事、景、物。
從此，我的作文一次又一次地被老師選為范文，這讓我感受到了無比的自豪與快樂，也讓我體驗到了成功的喜悅。
我真應該感謝作文，是它讓我成了生活的有心人；是它喚起了我對生活的熱愛；是它讓我學到了許多的道理；是它讓我體驗到了別人體驗不到的快樂；是它讓我的童年更加精彩！
我愛作文，因為我已經(jīng)離不開它。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇40
今年暑假，爸媽給我報了巨人作文班，并對我說：“孩子，以后寫作文就不怕了，進了巨人作文嘛！”今天，我倒要看看老師到底要怎樣制服我這個“膽小鬼”。
我走在前往作文班的路上，邊走邊想：作文老師兇不兇呢？教室怎樣呢？……沒想到走進教室一切都以我盼望的方式告訴了我。我們靜靜地坐在明亮﹑寬敞又干凈的教室里等待老師的到來。咦？都到上課時間了，老師怎么還沒來？“對不起，同學們，我遲到了�！币晃黄恋母邆�子女老師笑著走進教室。聽到那和藹的語氣，我的害怕頓時被拋到了九霄云外。
開始上課了，老師讓我們把自己“畫”在紙上。過了幾分鐘，老師把同學們的“肖像”收起來，打亂，又發(fā)到同學們手中�！按蠹铱烊フ遗笥寻桑 蔽覀兿駧字焕鲜笏频脑谖堇飦y竄，最后，大部分“老鼠”找到了朋友。老師又拿起“肖像”一一點評，讓我們在游戲中學會了作文，增長了知識。
用這種方式寫作文，我喜歡！以后，我一定要在巨人作文班里認真地“玩”，認真地學。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇41
水木老師寫得一手好字。俗話說：“字如其人”。水木老師也就是這樣的，溫文爾雅，似謙謙君子。
初見水木老師時，他拿著一把橙色扇子，時不時搖幾下，頗有私塾老師的味道。老師的三百多度圓形眼鏡架在高挺的鼻梁上，有文藝范兒的氣息。在老師筆直的劍眉下，兩只眼睛炯炯有神。
水木老師的眼睛很有特色。他的眼睛似圓圓的玻璃球。亮亮的水銀珠也如兩潭深汪汪的碧水，又如清澈見底的小溪。笑起來，瞇成了一條縫，像小鹿一樣�？傊粗蠋煹难劬幸环N溫暖的感覺。
在水木老師高挺的鼻梁下，有著兩瓣紅紅的嘴唇。老師的嘴不大，但好像住著狀元郎一樣，說起話來頭頭是道，滔滔不絕的。不過最重要的是他的嘴里時不時會蹦出幾句幽默的話來。
記得第一次來上課，媽媽說他是個嚴厲的老師，千萬不能遲到。我趕忙奔向教室，見到他立刻就想笑出來。老師長得慈眉善目的，跟嚴肅、嚴厲、刻板沾不上一點邊兒，一看就是和藹可親的幽默老師。果然，正如我所料，老師是個溫文爾雅、和藹可親，幽默風趣，自帶美顏補光的可愛老師。哈，我看的面相夠準吧！
這就是我們的水木老師，一個可愛、大方幽默與顏值并存的作文老師！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇42
甜，分很多種：快樂的甜，喜悅的甜，溫暖的甜。而我，最喜歡苦盡甘來的甜。
一次，爸爸買了些苦瓜，趁他做飯的時候，我仔細觀察著苦瓜。它很像黃瓜，但不同的是它身上有很多難看的小疙瘩。飯好了，爸爸勸我吃口苦瓜，可我想：那玩意兒一看就特別苦，我才不吃呢！但拗不過爸爸的勸說還是吃了。
苦瓜一入口，那無法形容的苦味立馬占據(jù)了我的口腔。爸爸見狀，說：“你再嚼一嚼，是不是有點甜味？”我聽話地照做，果然如此。爸爸語重心長地對我說：“這就是苦盡甘來�！�
說到苦盡甘來，我想到了我練鼔的歷程。
一次看演出，我目睹場上鼓手的颯爽英姿，便與架子鼓有了不解之緣。日后無論刮風下雨，我都堅持上課。夏日，朋友們在外面吃雪糕，玩游戲，我卻擦了擦額頭上的汗，繼續(xù)練習打鼓。冬日，伙伴們在暖氣邊看電視，而我暖了暖冷冰的手，繼續(xù)練習打鼓。寒來暑往，從未間斷。終于，到了考級的時候，我懷著緊張的心情走進考場。交上證件后，我深吸一口氣，順利準確地答完了試題。當拿到考級證書時，回想這一路走下來的歷程，雖然感到很累，但心中甜滋滋的。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”熬過所有的苦，自然會“苦盡甘來”！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇43
這幾天鄭州一直在下雨。看著窗外的細雨，回憶起小時候的趣事…
當我還是個孩子的時候，每當下雨的時候，我和我的鄰居李可欣就把一艘紙或塑料制成的船放在院子里的水泥路上，然后攪拌水，讓它慢慢漂走，或者在水泥路旁邊的花壇上挖幾個小坑，然后挖幾條蜿蜒的小水道，慢慢地把水引到那里，我們就會變得很開心。
我還記得下雨的時候，我一個人坐車去姥姥家，還下著毛毛雨。因為是第一次坐公交，所以很興奮。雖然下車的時候還下著毛毛雨，但我一點也不覺得壓抑，就趕緊往奶奶家跑。
下雨的時候，我們男孩子還是愛打池塘里的水。雖然總是濕漉漉的，讓爸爸媽媽皺眉頭，但這并不能阻止我們的快樂，我們還是很享受。打完水仗，我們終于氣喘吁吁地看著旁邊水泥路上的槐葉飄入水中，漸漸飄向遠方，相視而笑。
關于雨有許多有趣的事情。雨給我?guī)砹撕芏嗫鞓泛托腋！?/p>
哦，雨，你讓我想起了童年無憂無慮的日子，有趣的事情和純真。
雨，雨，你記錄了我美好的童年，讓我感到無比的快樂！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇44
最近我家有個亭亭玉立的姑娘——金魚“靜姐”，很可愛，很討喜！
它眼睛很大，像個爆包，經(jīng)常目不轉(zhuǎn)睛地盯著我；有一個大肚子，像幾個小餃子，圓圓的；還有楓葉尾巴！金魚那么胖，為什么那么靈活？因為它是帶鰭游泳的，所以尾巴看起來很小，但是不可小覷。如果金魚的尾巴沒了，它會像無頭蒼蠅一樣亂撞。所以金魚的尾巴是不可缺少的！
有一次，我去喂我的“平靜姐姐”，發(fā)現(xiàn)我的“平靜姐姐”正在悠閑地散步！它有時走路像個老人，有時跳舞像個優(yōu)雅的女孩！我把食物放進去了，但是“平靜姐姐”很平靜，發(fā)現(xiàn)根本沒有食物。過了一會兒，它終于找到了食物，吃了起來。它的吃法很獨特:先倒立，再狼吞虎咽！吃完后發(fā)現(xiàn)它一動不動地盯著我，好像在說:“師父，請讓我回到大自然，我會很感激你的！”
我想:既然它在我家這么久，給我?guī)砹藷o盡的歡樂，這就是我對它的感激。我來到小池塘，讓它去吧！剛開始有點舍不得，現(xiàn)在，看到它游的那么開心，還時不時回頭看我一眼，心里就開心了！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇45
船動湖動秋，貪看幼船流。
無緣無故把蓮子從水里扔出去，真丟人。
說實話，我小學的時候字寫的挺好的，后來作業(yè)漸漸多了，字也慢慢潦草了。現(xiàn)在，我正在認真寫這首詩。老師走過來，看到我寫完了，就看我寫的字。我的心突然像兔子一樣砰砰直跳�！澳愕淖謱懙貌诲e，但要努力！”老師誠懇地說。聽了這句話，我懸著的心才得以釋放。
過了一會，老師拿了兩本書到講臺上，皺著眉頭說：“你看看這兩個同學怎么樣了？”我睜大了眼睛，看到這位同學寫的字好，大方，頂天立地。唯一的缺點是兩個同學的一些地方被改動了。
“這個同學有個缺點。他在錯字上畫了一個圈，就像在干凈的馬路上吐了一口痰，還涂了修正液。想一想，如果一個人身材很好，穿著很漂亮，但是她隨地吐痰，亂扔垃圾，這個人的行為美嗎？希望大家以后少寫錯別字！”聽了老師的話，我覺得修正液對人體有害是有道理的。
“丁”的鈴聲響了，一節(jié)課很快就過去了。我決定把字寫好，在以后的作業(yè)中取得優(yōu)異的成績。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇46
船動湖動秋，貪看幼船流。
無緣無故把蓮子從水里扔出去，真丟人。
說實話，我小學的時候字寫的挺好的，后來作業(yè)漸漸多了，字也慢慢潦草了。現(xiàn)在，我正在認真寫這首詩。老師走過來，看到我寫完了，就看我寫的字。我的心突然像兔子一樣砰砰直跳。“你的字寫得不錯，但要努力！”老師誠懇地說。聽了這句話，我懸著的心才得以釋放。
過了一會，老師拿了兩本書到講臺上，皺著眉頭說：“你看看這兩個同學怎么樣了？”我睜大了眼睛，看到這位同學寫的字好，大方，頂天立地。唯一的缺點是兩個同學的一些地方被改動了。
“這個同學有個缺點。他在錯字上畫了一個圈，就像在干凈的馬路上吐了一口痰，還涂了修正液。想一想，如果一個人身材很好，穿著很漂亮，但是她隨地吐痰，亂扔垃圾，這個人的行為美嗎？希望大家以后少寫錯別字！”聽了老師的話，我覺得修正液對人體有害是有道理的。
“丁”的鈴聲響了，一節(jié)課很快就過去了。我決定把字寫好，在以后的作業(yè)中取得優(yōu)異的成績。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇47
霧氣縈繞屋頂，乳白色的霧氣環(huán)繞著高高的屋頂，仿佛是牛奶的世界，白色的，讓人感覺不真實。
家鄉(xiāng)的冬天，沒有晶瑩的雪花，更沒有雪白的雪山。但是，它有一股濃霧，讓我為之傾倒。
晨霧像一件乳白色的婚紗，像一個夢，一個幻想，一首詩，一幅畫。它揮不開，拉不開，不停地甩開，擋住我的視線，讓人覺得想乘云而歸。
霧氣緩緩地、輕柔地、和諧地飄動著，讓人置身仙境。它飄飄欲仙，柔軟而溫柔，輕輕拂過城市、樹木、房屋、汽車、人和草。與云、鳥、河、山、海相連，像迷宮和天堂一樣四處飄蕩。
霧氣漸漸退去，聚集在明亮的綠葉上，晶瑩剔透；聚集在鮮紅的花朵上，閃閃發(fā)光；聚集在大樹上，眼睛里閃爍著光芒。樹葉花草樹木被微風輕輕吹動，幾顆小露珠調(diào)皮的藏在草叢里。
告別迷霧，向前飛去，傳遞——年的冬韻，讓更多的人覺得——年的冬天并沒有想象中那么無情，她也有她溫柔、深情、迷人的一面。
冬韻不需要用眼睛看，要用心看。感受這個冬天的美好——柔軟，深情，迷人。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇48
霧靄縈繞山崗，乳白色的霧氣環(huán)繞著高山，仿佛是一個牛奶般的世界，白色，無限向往。
冬天家鄉(xiāng)沒有雪，更沒有冰川。然而它有33，354的霧氣讓我墜落。
清晨，空氣清新，晨霧從山腳悄悄上來。每一個都像一團絮，編織成一層薄薄的空氣，沐浴在晨霧中，享受了很多。
霧是柔軟的，松散的，柔軟的，讓人置身仙境。很輕，細膩，油膩。它輕輕地吹著山、水、房、樹、人、草、天、地，它們與房、山、水相連。它像迷宮和天堂一樣四處漂浮，令人興奮和困惑。一切都包裹在乳白色的薄霧中，緊緊的。再加上農(nóng)舍頻繁冒出的輕煙，煙霧繚繞，蔚為壯觀。
晨霧彌漫山村，四處游弋。太陽從冉冉升起，晨霧就像害羞的女孩紛紛逃離，很快就消失了。霧氣漸漸退去，亮綠色的葉子上聚集的小露珠晶瑩剔透，像清澈夜空中耀眼的星星，調(diào)皮地閃爍著。樹葉被微風輕輕吹動，幾顆小露珠頑皮地藏在草叢里。圓圓的水滴晶瑩，閃爍著，就像傻胖的娃娃調(diào)皮地眨著一雙閃亮的眼睛，很可愛。
哦！這就是冬天的魅力！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇49
白色的樹，白色的花草，白色的房子。啊！是一個白色的世界，是大自然的美容師在冬天玩的把戲。它把世界涂成白色和玫瑰色。
早晨微弱的晨霧給地球蒙上了神秘的面紗。晨霧散去，太陽從東方緩緩升起，發(fā)出柔和的光，把白云染成粉紅色，就像一個小女孩紅潤的臉。那些云飄忽不定，變化多端，有的像活潑聰明的小白兔捧著紅色的大蘿卜；有的像調(diào)皮的小猴子數(shù)著蜻蜓；有些就像飛奔的馬。
早晨，天空布滿了烏云，突然變暗了。中午我一個人在公園里悠閑的散步，香粉般的雪花飄落，漫天都是白色。下雪了，感覺自己像個雪人。幾片雪花落在我溫暖的懷里。哦，好冷�？纯刺炜铡Ｑ┗ㄏ窈粯郁骠嫫鹞�，撲簌簌落下，沖進大地母親的懷抱。
晚上，大雪還在下。這時，小花園看起來更好了！無花果樹變成了圣誕老人，桃樹變成了米老鼠，葡萄變成了白蓮帶。然而，與小花園相反，群山似乎沒有活力：群山寂寞，數(shù)百棵樹奄奄一息，沒有鳥兒在飛翔，沒有動物在吠叫。乍一看，它就像一幅凝固在下垂的云簾前的毫無生氣的畫面。孩子們在雪地里打滾，像流汗一樣玩耍。
冬天，無論什么時候，你都很美，尤其是潔白無瑕的雪，是上帝派來的天使，也是世間的美神。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇50
這是一幅充滿愛和溫暖的畫。這幅畫既不是著名畫家的作品，也不是我的作品，而是我的同學鄧畫的一只像一家人一樣快樂的蝴蝶。
聽到題目的時候，一定有點迷�！，F(xiàn)實生活中，只有大象。哪里有蝴蝶？所以這是一幅想象中的畫。作者用翅膀代替了大象的耳朵，讓大象飛翔的愿望得以實現(xiàn)。
記憶中，蝶象一家在遼闊的草原上玩耍，那里的草地綠油油的，令人眼花繚亂，蝶象一家在玩親子游戲:小象的鼻子輕輕托著媽媽的鼻子，爸爸用他長長的鼻子輕輕撫著小象的背，努力為小象擦拭前的準備。他們一家人笑得那么開心，給草原增添了活力。我突然想加入這個大家庭，和他們一起笑。
第一次看到這幅畫，我就被迷住了，仿佛我是另一只蝶象，在天空中飛翔，看著他們一家人，有時還會下去給他們看看。
這幅畫，一幅美麗而激動人心的畫，對我來說有一種說不出的喜悅。我覺得:作者用畫來形容對對象的愛。
雖然我只看到這幅畫幾分鐘，但它在我心中留下了不可磨滅的印象。誰能說這幅畫不討喜？
六年級上冊第五單元的作文400字 篇51
“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇，千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。”這首詩讓我想起了兒時過新年的情景，讓我漸漸的陷入了遐想。
回想起過新年：總是漫天大雪，我們可以自由自在的堆雪人、打雪仗，我們可以過年穿新衣、戴花帽，我們可以吃餃子、放鞭炮�？傊瑑簳r的我們是那么的開心、快樂，總會滿懷喜悅的向著新年問好，總是希望天天都是新年。
新年時的開心、幸福讓我們漸漸的陶醉，不能自拔。然而，歲月不饒人我們依舊會隨著時間的記憶慢慢變老，新年的年味卻消失在我們的世界中�，F(xiàn)在，公務纏身，自己總是一工作忙、生活壓力大等原因去排斥它，擠兌它，讓它逐漸的遠離我們，壓力、煩惱讓我們心神憔悴。我們?yōu)楹尾粨Q一種心態(tài)來迎接我們自己的新年呢？
新年來臨之際，我們應該放下手中的工作，用自己的心去感受新年的美好，用美好的祝福去淡化生活的壓力，用自己的方式表達新年美好的祝愿。也許，這樣的新年才能給我們的生活帶來生機和活力；也許，這樣的新年才會讓我們覺得更有意義。
現(xiàn)在，我想用自己的方式去問候新年：新年，你好！新年，快樂！
六年級上冊第五單元的作文400字 篇52
今天是一個十分重要的一天了，因為今天是一年一度的春節(jié)。春節(jié)，傳統(tǒng)名稱為新年、大年、新歲，但口頭上又稱度歲、慶新歲、過年。古時春節(jié)曾專指節(jié)氣中的立春，也被視為一年的開始，后來改為農(nóng)歷正月初一開始為新年。春節(jié)又叫陰歷年、農(nóng)歷新年、農(nóng)歷年、舊歷年，俗稱“過年、大年、過大年”。春節(jié)的歷史很悠久，它起源于殷商時期年頭歲尾的祭神祭祖活動。古時春節(jié)曾專指二十四節(jié)氣中的立春，后來改為夏歷正月初一（即農(nóng)歷正月初一），被視為農(nóng)歷年的開始，即為歲首。按照我國農(nóng)歷，正月初一古稱元日、元辰、元正、元朔、元旦等，俗稱年初一。這是我國民間最隆重、最熱鬧的一個傳統(tǒng)節(jié)日。而傳統(tǒng)意義上的春節(jié)，是從臘月初八的臘祭或臘月廿三、廿四的祭灶，直到正月十五日元宵節(jié)結(jié)束，有些地方甚至到整個正月，均以除夕和正月初一為高潮。
春節(jié)是漢族最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。在春節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日期間，人們舉行各種慶�；顒樱@些活動大多以祭祀神佛、祭奠祖先、除舊布新、迎喜接福、祈求豐年為主要內(nèi)容�，帯�、白、高山、赫哲、哈尼、達斡爾、侗、黎、滿、蒙古、等十幾個少數(shù)民族也有過春節(jié)的習俗，只是過節(jié)的形式各具自己的民族特色。
六年級上冊第五單元的作文400字 篇53
新年新氣象，祝福送吉祥！新年第一天晚上，鄭州雜技館為觀眾送上了一臺精彩紛呈的“迎新年雜技歌舞晚會”，作為觀眾，我不僅大飽了眼福，更收獲了啟迪和快樂。
晚上七點鐘，隨著一曲“恭喜發(fā)財”音樂響起，場內(nèi)四周的燈光慢慢變暗，一束束絢麗的燈光突然從四處照射向正中的舞臺，一群演員在兩只雄獅的引導下，載歌載舞，加上舞臺后面的屏幕燃放鞭炮的畫面，雜技館內(nèi)立即充滿了過年的氣息，頓時把觀眾的情緒帶動了起來，精彩的晚會也就拉開了序幕。
那抖空竹表演，六個漂亮的女演員把空竹抖出一個又一個花樣，時而左右晃動，時而上下翻飛，讓人眼花繚亂；那柔術表演，漂亮的女演員的整體身體象沒有骨頭一樣，任意彎曲轉(zhuǎn)動，讓人驚嘆；雙人溜冰，兩名演員在舞臺時而風馳電掣般滑行，時而如“暴極猛虎”般旋轉(zhuǎn)，讓人揪心；還有那冰上芭蕾、小丑頂球、雙人力量、鉆圈、魔術、呼啦圈、蹬傘、頂缸、薩克斯獨奏，個個節(jié)目都讓人叫絕，我和許多觀眾一樣不停地鼓掌，手都拍疼了。
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