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共享單車二年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-10 10:25:51 盛林 作文 我要投稿
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共享單車二年級(jí)作文(精選49篇)

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的共享單車二年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

共享單車二年級(jí)作文(精選49篇)

  共享單車二年級(jí)作文 篇1

  共享單車在曲靖普及開來(lái),街道兩邊停著許多綠色、黃色的共享單車,成為一道美麗的風(fēng)景線。雖然共享單車掃掃二維碼就可以騎,給我們帶來(lái)了便利,但總有人破壞它。于是,共享單車從一種出行工具,變成了有名的.“照妖鏡”。

  鏡頭一

  一天,我和媽媽去龍?zhí)豆珗@散步。走到健身場(chǎng)時(shí),我們就看見一個(gè)人,他旁邊有五六輛共享單車,他把這些共享單車的二維碼都撕了,不讓人騎。更可氣的是,他還用鐵鏈把那五六輛車鎖在一起,帶回他家。媽媽對(duì)我說(shuō):“這個(gè)人就是缺德,你以后不要像他一樣破壞共享單車,共享單車是用來(lái)便利的,而不是私用的!

  鏡頭二

  看,這里有兩個(gè)人,一個(gè)坐在共享單車的籃子里,一個(gè)人坐在騎車的位置上,我小聲地說(shuō):“唉,這些人真是沒(méi)教養(yǎng),竟然把共享單車當(dāng)成玩具。如果車翻了,別說(shuō)是車,這兩個(gè)人可能小命都保不住!蔽亿s緊去阻止他們,可他們不聽,還說(shuō)我小孩子,不要多管閑事。

  共享單車像一面“照妖鏡”,可以“照”出人的品行。我真希望大家都不要破壞共享單車,讓它繼續(xù)成為我們曲靖的風(fēng)景線。

  共享單車二年級(jí)作文 篇2

  我發(fā)現(xiàn),有許多人亂停亂放共享單車,本來(lái)共享單車是給大家提共更利的但變成了不便利。

  有一次,我和爸爸媽媽去江漢路,經(jīng)過(guò)前進(jìn)四路的時(shí)候,路邊堆放著許多輛橫七豎八的共享車,它們有的.輪子癟了,或者輪子不見了,有的貼滿了小廣告,倒在地上,還有的布滿了灰,很久沒(méi)人騎了。這些共享單車占滿了右邊的路面,亂糟糟的。

  我認(rèn)為這樣不僅損環(huán)了公共財(cái)產(chǎn),而且嚴(yán)重地阻塞了交通,破壞城市的文明風(fēng)貌。這些人真沒(méi)素質(zhì)。

  我覺得,可以多增加幾個(gè)共享單車停放點(diǎn),再加上遠(yuǎn)程監(jiān)控,就可關(guān)注到租車人的一舉一動(dòng)了,如果每次都遵守停放規(guī)則,就會(huì)的得獲星星,下次租車就能享受到相應(yīng)的優(yōu)惠。如果不遵守停放規(guī)則,就會(huì)被加入黑名單,今后可能永遠(yuǎn)租不到共享單車了。這樣一來(lái),就可以讓大家不隨隨意停放共享單車,做個(gè)文明有禮武漢人了。

  我倡議“綠色環(huán)保我先行,共享單車不亂停!

  共享單車二年級(jí)作文 篇3

  自從共享單車被列入中國(guó)最新四大發(fā)明后,我就很想騎一騎。記得第一次騎共享單車,是周末,我們準(zhǔn)備去奶奶家吃晚飯,爸爸說(shuō)讓我們走著去,可我覺得太累,不同意,爸爸又說(shuō):“如果不走著去,那你就別去,你可別指望我們開車送你去哦!”聽到這話,我只好跟著爸爸媽媽一起走著去奶奶家。

  剛到大門口,我就發(fā)現(xiàn)了一排共享單車正靠在路邊,頓時(shí),我眼前一亮,想到了一個(gè)好主意:“要不,我們騎共享單車去奶奶家吧,”

  “好啊,好啊,這樣既可以健身,又可以減肥呢,”爸爸爽快地答應(yīng)了。

  我們各自挑了一輛共享單車,我挑的呢,是一輛金黃金黃的,仿佛太陽(yáng)一照就可以讓看到的人睜不開眼睛,因?yàn),它?shí)在是太耀眼了,而爸爸媽媽呢?各選了一輛“小黃車”,迎面騎來(lái)將我甩在后邊,我也快馬加鞭,快速地用密碼將鎖打開,一跨身,騎了上去,往前追去。

  涼涼的微風(fēng)吹過(guò)我的臉頰,頭發(fā)被風(fēng)吹了起來(lái),在后面飄揚(yáng),很快,我們就到了奶奶家,這明顯比走著去快多了。到了那兒,把共享單車往墻邊一放,就可以讓有需要的.人騎走了。而我們吃完飯后,又可以騎著車回家。這不正是“共享單車”“共享”的樂(lè)趣嗎?

  共享單車二年級(jí)作文 篇4

  現(xiàn)在貴陽(yáng)市的共享單車越來(lái)越多,給我們的生活帶來(lái)了方便,同時(shí)也出現(xiàn)了一些問(wèn)題,引起了人們的注意。

  每天我都會(huì)看見許多人騎著共享單車,可是過(guò)了幾天后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有些人把單車的鎖打開后,就變成了自己的了。

  星期六,我看見有一位哥哥的模樣的年輕人,手里拿著一把鉗子,頭上滿是汗,看起來(lái)很焦急的樣子!斑沁沁恰惫蚕韱诬嚨逆i被他打開了,幾分鐘過(guò)去了,他把共享單車變成了自己?jiǎn)诬嚒?/p>

  我嘆了一口氣,自言自語(yǔ)地說(shuō):“共享單車就這樣一輛又一輛地不在的呀!”不僅許多人會(huì)這樣,還有的人把單車藏在一個(gè)隱蔽的地方,不讓別人租借,人們的所作所為真是讓我驚訝呀!

  在一個(gè)房子角落邊,我看見了我曾經(jīng)騎過(guò)的一輛共享單車。走近一看,車的全身有一層厚厚的.灰塵,有的地方還有了劃痕,摸上去粗糙不平,兩個(gè)輪子也沒(méi)有了氣,扁扁的沒(méi)有了精神氣。

  我認(rèn)為,共享單車是不應(yīng)該私自拿走的,不能把它變成自己的。如果每一個(gè)人都這樣做的話,共享單車就會(huì)一輛又一輛地消失了……

  共享單車二年級(jí)作文 篇5

  我們的城市多了好多自行車,黃的、藍(lán)的,人們稱它們?yōu)椤肮蚕韱诬嚒薄?/p>

  看著這一排排嶄新的自行車,我們一家決定去體驗(yàn)一番。爸爸選了三輛公共自行車,研究了一下,在手機(jī)上下載了APP,根據(jù)上面的提示掃了掃二維碼,綁定手機(jī)。咔嚓……隨著清脆的`開鎖聲,系統(tǒng)提示成功解鎖。我們一路騎著自行車到了超市,既不用跟人家搶車位,又環(huán)保,這一次出行真方便。

  試過(guò)幾次以后,我發(fā)現(xiàn),共享單車也有它的缺點(diǎn)。有時(shí)候我們將自行車停放后,辦了一會(huì)兒事情后出來(lái),自行車會(huì)被人騎走。如果找不到其它的“共享單車”,你只能走路或打車回家了。

  還有一些在使用過(guò)程不文明現(xiàn)象屢屢出現(xiàn)。我好幾次看見好多車子用完后沒(méi)有放回指定地方,而是扔在大樹底下、草叢邊,有的占為己有,路邊也橫七豎八地躺著,使它失去了共享的功能。

  所有的事物都有兩面性,就看人們?cè)趺慈ダ盟,在共享單車給我們帶來(lái)方便后,我們要文明、合理地使用它。

  共享單車二年級(jí)作文 篇6

  最近,我們昆明新進(jìn)了一大批共享單車,它給我們的出行帶來(lái)了極大的方便?墒,有一些不守規(guī)矩,不愛護(hù)公物的人,隨意亂停亂放,甚至用腳踢,我感到十分難過(guò)。

  自從共享單車進(jìn)入昆明以來(lái),它的單車總算增加了近幾千輛?墒牵粨p壞的共享單車就已經(jīng)達(dá)到了好幾百輛。共享單車為大家的出行帶來(lái)了方便,例如上學(xué),上班,大家都已經(jīng)離不開共享單車了。這樣不負(fù)責(zé)地把共享單車拆了,不但損壞了共享單車,還說(shuō)明了你是一個(gè)不文明,沒(méi)有道德的人,共享單車綠色環(huán)保,不像小汽車,大貨車,公交車這樣的汽車會(huì)排出二氧化碳污染空氣。共享單車還幫你節(jié)省了很多錢,而共享單車只要一元就可以騎走。這么好的交通工具,我們?cè)趺茨懿粣圩o(hù)它呢?

  今天,社會(huì)進(jìn)步了,物質(zhì)條件更豐富了,我們也要與時(shí)俱進(jìn)做一個(gè)文明的好市民。每次用完,一定要把它停在畫定的.停車線內(nèi)整齊,規(guī)范。讓別人也好用,更不會(huì)影響路過(guò)的市民,同時(shí)也不會(huì)給文明而美麗的春城添亂。

  總之,讓我們保護(hù)我們共同的設(shè)施——共享單車。

  共享單車二年級(jí)作文 篇7

  大家好,我是一輛共享單車,而且是一輛電動(dòng)的。大家肯定都很想知道我為什么會(huì)誕生,因?yàn)槟茏屛业男≈魅烁p松更方便!

  我全身以藍(lán)白為主。前后分別有兩個(gè)輪子,大大的圓圓的像兩個(gè)鐵圈在地上滾。我的前方有一個(gè)籃子,上面有只眼睛,亮閃閃的,夜晚它能照亮前面的路。為了防止壞人搗蛋,所以想打開我必須要掃二維碼。

  你們別看我個(gè)子小,其實(shí)我身上的優(yōu)點(diǎn)還挺多的。我有很多來(lái)自世界各地的小主人,每次當(dāng)他們急匆匆的來(lái)找我!我都會(huì)飛快的送他們想去的`地方。他們夸我是個(gè)綠色環(huán)保小標(biāo)兵,即方便又環(huán)保!而且還可以鍛煉身體。

  你們別看我那么快樂(lè),其實(shí)我也有心煩時(shí)候。每個(gè)主人有時(shí)都會(huì)亂停亂放,害得我的每次都會(huì)摔倒,有時(shí)還被汽車擠壓。而且有些小主人還有超重量來(lái)使用我,我本身只能規(guī)定承載一個(gè)人,而小主人卻帶著他的小寶貝一起坐在我的背上,害得我腰酸背痛,喘不過(guò)氣。

  我對(duì)每一位小主人都有一個(gè)要求,就是,都要愛護(hù)、保護(hù)我!讓我更快樂(lè)!

  共享單車二年級(jí)作文 篇8

  最近,路旁出現(xiàn)了許許多多五顏六色的共享單車。這些共享單車給需要出行的人提供方便,只要拿出手機(jī)掃一掃,就可以把它騎走,還車時(shí),只需要按下車鎖的按鈕,就還車成功了。

  可是,這么美的共享單車卻被人們亂停亂放,有的停在了草叢里,有的`停在了公園里,有的甚至還停在了公交站臺(tái)上。我還看到路旁停著的很多共享單車,有的沒(méi)了把手,有的沒(méi)了坐墊,有的鏈條掉了下來(lái),有些甚至連輪胎的內(nèi)胎都被翻了出來(lái)。你知道嗎?有些人還把共享單車當(dāng)成出氣筒,把它扔到河里。到現(xiàn)在,河里的共享單車已經(jīng)被打撈起來(lái)好幾輛了。除了這些,還有些人把共享單車看作是自己的私有物,鎖進(jìn)自家樓道里。北京有一位大伯,他把共享單車的鎖撬開,把黑色的油漆噴在白色的單車上,蓋住了它原來(lái)的顏色,變成了自己的私家車。每當(dāng)電視上、報(bào)紙上出現(xiàn)這樣的新聞,我都覺得很難受。這么美的單車,怎么會(huì)受到這樣的對(duì)待呢?

  共享單車的本意是方便大家的出行,我們都應(yīng)該愛護(hù)共享單車,不讓它受到傷害。

  共享單車二年級(jí)作文 篇9

  最近一段時(shí)間里,共享單車在我們的國(guó)家可以說(shuō)的上是非常的流行,幾乎每一個(gè)大城市里面都會(huì)有共享單車,人們現(xiàn)在的出行也變得更加的綠色和環(huán)保,因?yàn)榇蠹铱梢则T著這些共享單車出門,可以盡可能的減少一些對(duì)于空氣的污染。這樣對(duì)于我們大家居住的.環(huán)境來(lái)說(shuō)是一件非常好的事情。

  就在這個(gè)月,就連我們這里這樣的小城市也推出了共享單車,共享單車現(xiàn)在的普及率可以說(shuō)的上是非常的高了,大家都把這些共享出行,綠色環(huán)保低碳的行為當(dāng)做了一種時(shí)尚,一種流行的趨勢(shì)了。但是我們的廣大的群眾對(duì)于共享單車的使用和保護(hù)還是有很多欠缺和不足的地方。

  比如我們經(jīng)常對(duì)共享單車的保護(hù)不到位,這樣就造成了許多不好的方面,比如說(shuō)人們會(huì)把共享單車給隨意的停放,或者是將共享單車騎出固定劃分的區(qū)域范圍之內(nèi),甚至有的人更加的惡劣,還會(huì)將共享單車進(jìn)行損壞和將共享單車給占為己有,這些都是非常不文明甚至是違法的行為。所以共享單車的市場(chǎng)我覺得還是需要更加進(jìn)一步的進(jìn)行完善,這樣才會(huì)有一個(gè)更加美好和諧的市場(chǎng)。

  共享單車二年級(jí)作文 篇10

  在杭州,我們隨處可見共享單車,共享單車已經(jīng)成為一種新的交通工具,但是隨著共享單車的越來(lái)越多,已經(jīng)成為一種新的城市垃圾。

  為什么說(shuō),共享單車成為新的城市垃圾呢?因?yàn)樵诤贾荩泻芏嗳私?jīng)常把騎完的單車隨處停放,所以經(jīng)常可以在路上看到各種品牌共享單車,有些更夸張的是把這些單車疊起來(lái),堆得像一座小山似的,十分影響我們的城市美觀。原本,設(shè)計(jì)共享單車的目的是非常好的,第一讓大家少開車,多汽車,減少二氧化碳排放,使城市空氣變得越來(lái)越好,第二可以讓大家便捷的使用自行車,不用像公共自行車一樣需要定點(diǎn)拿車,定點(diǎn)還車。但是隨著越來(lái)越多的共享單車品牌出現(xiàn),導(dǎo)致路上的自行車越來(lái)越多,但是停車的地方始終就是那么多,所以就出現(xiàn)了到處亂堆得情況。我希望,不要再生產(chǎn)新的共享單車了,其實(shí)我們的城市需要的單車數(shù)量是有限的`,不要因?yàn)榭梢再嶅X,就把這些共享單車全都丟進(jìn)我們的家。也希望用過(guò)單車的人,可以把車子整整齊齊的停放好。

  為了讓杭州更美麗,讓我們一起攜手打造吧!把這些新的城市垃圾都清理起來(lái)!

  共享單車二年級(jí)作文 篇11

  美麗的珠城在路大街小巷投放了許多共享單車,現(xiàn)在有了共享單車,人們出行方便了很多。

  投放最多的單車顏色是藍(lán)色的`,車的前面有一個(gè)小簍子,我發(fā)現(xiàn)簍子的邊緣有一個(gè)小標(biāo)簽,上面寫著“簍子載重5公斤以下”。簍子前面有個(gè)指路燈,與其他車最為不一樣的地方,就是有兩個(gè)二維碼,分別在車把手中間和座凳下面,用支付寶掃一掃就可以開鎖騎走,如果要還車,把鎖一扣就可以了。

  一個(gè)周末的下午,我準(zhǔn)備騎著共享單車去龍湖公司玩,我拿出媽媽的手機(jī)對(duì)著二維碼掃了一掃,車“咔”的一聲,車自動(dòng)打開了,我騎著共享單車高高興興地出發(fā)了,車子騎起來(lái)非常得輕便,一路上我看見有好多人騎共享單車,還發(fā)現(xiàn)一路上不論是哪個(gè)街道都有一排一排的藍(lán)色單車,為城市增添了一道亮麗的風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒,我就騎到了龍湖公園,以前媽媽都是陪我開車來(lái)玩的,今天是騎單車來(lái)的,既環(huán)保又能鍛煉身體。

  藍(lán)色單車,綠色出行,我愛騎共享單車,更愛美麗的蚌埠。

  共享單車二年級(jí)作文 篇12

  如今在無(wú)錫的街頭、公交站臺(tái)、地鐵口、小區(qū)門口,都可以見到各種各樣的共享單車給大家使用,可是因?yàn)檫@些車子的出現(xiàn)也給大家還來(lái)了喜和愁。

  共享單車的出現(xiàn)給人們送來(lái)了許多好的地方:一、許多市民上下班乘地鐵或公交車到了站,離目的地還有一段路程,原來(lái)走到要十幾分鐘,F(xiàn)在有了共享單車,租上一輛自行車,幾分鐘就可以到達(dá),比曾經(jīng)快了好幾倍。二、有了共享單車的.出現(xiàn),近距離的情況就會(huì)選擇單車出行。既緩解了交通擁堵,也減少了汽車廢氣的排放。三、在這一小段時(shí)間內(nèi),共享單車就出現(xiàn)了六種,每種單車的數(shù)量還很多,有了這么多的車,人們的選擇范圍也就變大了許多。一些市民手中的東西比較多,走路拎不動(dòng),還可以放在車前的籃子里呢!

  有了這些共享單車同樣也會(huì)產(chǎn)生一些缺點(diǎn):一、因?yàn)閱诬嚨臄?shù)量實(shí)在太多了,所以在某些公園門口,單車也排成了一大片的自行車海,讓整理車子的工作人員變忙了許多。二、有一些不法分子趁著單車出現(xiàn)的高峰季,便開始破壞車子,或者把車子占為已有。

  共享單車的出現(xiàn)給我們的生活帶來(lái)了很大的便利,我希望大家能自覺愛護(hù)單車,合理使用單車,讓這些車子陪我們度過(guò)充滿快樂(lè)的每一天。

  共享單車二年級(jí)作文 篇13

  共享單車大面積投放城市后,給人們帶來(lái)了許多便利?啥潭處啄陼r(shí)間,它卻慢慢從我們的身邊消失了。

  自從有了共享單車,我們的出行方便了許多,也綠色環(huán)保了。這份便利讓許多人受益,但為什么有些車會(huì)慢慢消失呢?

  原來(lái)是某些國(guó)民素質(zhì)有些奇葩的人,使用完共享單車后,便將單車肢解,或上自家的鎖或扔到河里更有甚者把單車的二維碼涂抹,改裝占為己有。

  正是這些不文明的行為,導(dǎo)致了共享單車消失的加速。公司的投入,入不敷出,最終只能破產(chǎn)。

  如今,到小區(qū)門口想找一輛完整的'單車,如大海撈針。這讓我們的出行又回到了原點(diǎn)。

  共享單車給了我們多少便利啊,不僅便宜方便,還能鍛煉身體。而這么一個(gè)一舉多得的美事,如今卻化為灰燼。這些都是因?yàn)槟承┧刭|(zhì)極差的人,自私自利,仗著不是自己的東西就肆意破壞,最終惡性循環(huán)。

  國(guó)民的素質(zhì)有待提高。如果不亂丟亂扔,就不會(huì)有這么多環(huán)保工人在大街上辛苦勞動(dòng)了;如果不在景區(qū)亂涂鴉,名勝古跡就不會(huì)遭到破壞

  可是,沒(méi)有如果。這一切都已成為現(xiàn)實(shí)。要想改變,就必須從我做起,做個(gè)有規(guī)則意識(shí)的人。

  共享單車二年級(jí)作文 篇14

  最近,摩拜單車開始入駐南京大廠,給很多市民帶來(lái)了方便。然而,昨天上午,記者接到市民報(bào)料,稱放置在南京大廠葛塘芳庭潘園的近百輛摩拜單車,不知道什么原因突然起火燃燒,有近20輛單車被燒毀,實(shí)在讓人惋惜。

  記者來(lái)到事發(fā)現(xiàn)場(chǎng)看到,在芳庭潘園后南門的一堵圍墻內(nèi),有近百輛摩拜單車停放在里面。因?yàn)橛袊鷫ψ钃,如果不是發(fā)生火災(zāi),一般路過(guò)的人并不會(huì)發(fā)現(xiàn)里面居然停放這么多單車。在停著的兩大排單車的盡頭,現(xiàn)場(chǎng)留下一堆單車殘骸,有約20輛單車被燒毀。經(jīng)過(guò)火災(zāi)后的單車,基本只剩下鐵架,算是報(bào)廢了。現(xiàn)場(chǎng)的一位目擊市民告訴記者,其實(shí)火災(zāi)發(fā)生在前天的下午4點(diǎn)多,他發(fā)現(xiàn)這里的圍墻里面冒起了濃煙,一會(huì)兒的.工夫,濃煙越來(lái)越大,并伴有濃濃的塑料刺鼻氣味。這位市民走進(jìn)去一看,發(fā)現(xiàn)里面居然停放著數(shù)量頗多的單車,有十幾輛單車正著火燃燒,他趕緊報(bào)警求助。

  接警之后,當(dāng)?shù)氐南绬T迅速趕往現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行滅火。因?yàn)閾渚燃皶r(shí),近百輛單車中20輛單車被燒毀。記者了解到,這批摩拜單車是投放到大廠周邊地區(qū)的故障車,不知道什么原因被放置到這塊靠近垃圾堆的空地上。至于火災(zāi)的原因,有市民猜測(cè),可能最近天氣干燥,垃圾堆容易被煙頭引燃,進(jìn)而引燃單車,但也不排除有人故意點(diǎn)燃垃圾。目前,當(dāng)?shù)鼐揭呀?jīng)介入調(diào)查。

  共享單車二年級(jí)作文 篇15

  最近,我們總能在街上看到各種顏色的共享單車。共享單車已經(jīng)成為部分人群出門必不可少的交通工具。

  共享單車方便了大家的出行,卻也給大家?guī)?lái)了各種新問(wèn)題。周末的一個(gè)早上,我們一家人吃完早餐就去公園玩,剛走到小區(qū)門口,就被各式各樣的共享單車包圍了,門口只留下一條窄窄的路供人通行。共享單車橫七豎八地停放在門口,有的躺在地上,有的靠著大樹,還有的被拴在在欄桿上……

  我覺得亂停放共享單車這種行為實(shí)在不文明,共享單車本來(lái)是為我們提供方便的,但小區(qū)里的`人不愿意花時(shí)間,好好停放單車,共享單車反而給大家?guī)?lái)了不便。我建議小區(qū)管理員化好停車的位置,組織義工清理亂停放的單車,派專人對(duì)亂停放單車的居民進(jìn)行文明教育,并鼓勵(lì)大家拍照舉報(bào)亂停車的行為。最重要的是我們要從自己做起,文明停車。我希望小區(qū)管理員能夠采納我的建議,但共享單車給我們帶來(lái)更多的便利。

  共享單車二年級(jí)作文 篇16

  “大同社會(huì)”是我們從古至今都在追求的一種社會(huì)關(guān)系。

  而如今出現(xiàn)了一種“共享單車”,它主打的便是共享,貌似與大同社會(huì)中的天下是公共的意思很相近,但它們真的一樣嗎?

  首先,明確的說(shuō)他們是不一樣,因?yàn)轵T共享單車還是要交押金的。不過(guò)這樣的做法也并沒(méi)違背現(xiàn)在的法律,同時(shí)它還起著對(duì)用戶行為做約束的作用。但是這也間接的表明了,現(xiàn)在的人并沒(méi)有達(dá)到“大同社會(huì)”上的品德高度。

  其次,我認(rèn)為共享單車收押金的行為,要就情況分類:一種是一開始就打著押金的.主意,圈到的錢可以在銀行生利息,還可以做流動(dòng)資金周轉(zhuǎn),甚至以押金之名做互聯(lián)網(wǎng)金融。這種情況是與大道之行中的“大同社會(huì)”描述,背道而馳的。人人都在為了自己的私利偷偷算計(jì),還談什么“大同社會(huì)”。另一種就是同我上一段講的一樣,不再多說(shuō)。

  由此我們可以得出結(jié)論:共享單車中所體現(xiàn)出品德高度和思想深度都同“大同社會(huì)”差得遠(yuǎn)呢!

  共享單車二年級(jí)作文 篇17

  有一天,我走在路上遇見了一位朋友,它是大名鼎鼎的共享單車——一輛摩拜自行車。要知道,它們現(xiàn)在可火了,泉州大街小巷隨處可見它們亮麗的身影,而且優(yōu)點(diǎn)多多,操作簡(jiǎn)捷,停放、騎行方便,最重要的優(yōu)點(diǎn)是低碳環(huán)保、零污染。

  但是最近,這輛“摩拜車”卻傷心了起來(lái),我問(wèn)它為什么?它告訴我說(shuō):“我們經(jīng)常被損壞,有些人隨便把我們往地上一放,也不管是否停穩(wěn)。瞧,我的'身上傷痕累累!”說(shuō)完難過(guò)得哭了起來(lái)。

  就在這時(shí),我看見一位叔叔隨便把一輛摩拜單車放在路邊,我連忙跑過(guò)去提醒他,并扶起摔在地上的其它單車,將它們一一排放整齊!摩拜家族成員都為我雙手鼓掌!我多么希望人們像愛護(hù)自家的寶貝一樣愛護(hù)共享單車,摔倒了扶它一把,臟了給它擦一擦身子,壞了及時(shí)修一修,讓它們更好地為我們服務(wù)!

  做文明小使者,我光榮,我自豪!

  共享單車二年級(jí)作文 篇18

  忽如一夜春風(fēng)來(lái),千街萬(wàn)巷是單車。共享單車的出現(xiàn),給了用戶最快捷出行的期待出門之后,目之所及的范圍內(nèi)可以馬上接駁。但共享單車要想運(yùn)轉(zhuǎn)流暢,需要公眾具備較高的公共意識(shí)和契約精神,說(shuō)白了就是替他人著想。

  共享單車讓每個(gè)人隨時(shí)隨地有車騎的愿景,給了一些人免費(fèi)午餐的'僥幸心理,也開展了一場(chǎng)大規(guī)模的公民素質(zhì)試驗(yàn)。

  很多人高喊:低素質(zhì)的人,不要糟蹋共享單車,但其實(shí),很多國(guó)人的觀念里,依然只是簡(jiǎn)單區(qū)分,這個(gè)要么是我的,要么就是別人的,別人的和我沒(méi)有關(guān)系。不可否認(rèn),對(duì)公用概念缺乏認(rèn)知,是我們?cè)缫汛嬖诘奈幕?xí)。

  這樣看來(lái),有些破壞確實(shí)是用戶刻意為之。但是,只靠一些國(guó)民素質(zhì)低下的用戶一己之力,能夠造成大批量共享單車的毀壞嗎?

  共享單車二年級(jí)作文 篇19

  這個(gè)寒假我是在天津度過(guò)的。這一天,爸爸媽媽帶我去南開大學(xué)游玩,一進(jìn)校門我就驚呆了,好氣派的教學(xué)樓,還有各種圖書館,游泳館等,我心想:如果我以后能來(lái)這個(gè)學(xué)校上大學(xué)該多好啊,那就必須努力學(xué)習(xí),才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!

  參觀了一圈,我突然被校園的自行車吸引住了,馬上讓爸爸解鎖共享單車,上次來(lái)時(shí),我騎的.還是自行車呢,這次居然意外地騎上了電動(dòng)自行車。這足以說(shuō)明科技發(fā)達(dá)了,為什么說(shuō)是意外呢,因?yàn)槲冶緛?lái)想騎自行車,可是當(dāng)時(shí)沒(méi)仔細(xì)看,解完鎖后卻發(fā)現(xiàn)是電動(dòng)的。我的天啊,鎖都解了,不能不騎啊,車把是擰的加速鍵,我一開始擰到了頭,差點(diǎn)撞樹上,然后媽媽給我做了示范。我學(xué)著媽媽的樣子一點(diǎn)一點(diǎn)的熟練了。哇塞,超級(jí)快,像在天空中飛翔!

  媽媽告訴我:時(shí)代的發(fā)展,中國(guó)興起了許多新型產(chǎn)業(yè),其中共享單車就是一個(gè)。我已經(jīng)沉浸在這科技的海洋里,我要努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)的建設(shè)添磚加瓦!

  共享單車二年級(jí)作文 篇20

  共享單車,顧明思義,就是指所有人都可以騎的自行車。這種單車用手機(jī)掃一下就可以騎走了,第一種單車叫做“摩拜”,是從2016年4月出現(xiàn)的,F(xiàn)在總共有摩拜、ofo、小鳴、悟空、酷騎、優(yōu)拜、永安行、一步、小櫻、小驢、七彩、哈羅、hellobike、小蜜、騎唄、小鹿、熊貓單車。

  單車極方便,都是煥然一新的新車。騎起來(lái)輕巧靈活,不像那些舊車,騎起來(lái)既慢又會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”那種刺耳的聲音。而且只要用手機(jī)打開支付寶掃一下車上的`二維碼就可馬上騎走了。

  我希望共享單車能夠更加輕便,時(shí)速高達(dá)20km,而且不再泛濫成災(zāi),成為“攔路虎”。

  相信騎過(guò)單車的感受大約應(yīng)該是會(huì)覺得無(wú)憂無(wú)慮,還會(huì)感受到開心、快樂(lè)、放松和自由,會(huì)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒壓力,如果換成你,應(yīng)該也是這樣的吧!

  但是單車也有不好的地方,就是很容易變成“攔路虎”,現(xiàn)在,就連靜安公園都被共享單車圍上了一層“護(hù)城河”。

  共享單車真棒!

  共享單車二年級(jí)作文 篇21

  共享單車,顧明思義,就是指所有人都可以車。這種單車用手機(jī)掃一下就可以第一種單車叫做“摩拜”,是從2016年4月出現(xiàn)的,F(xiàn)在總共有摩拜、ofo、小鳴、悟空、酷、永安行、一步、小櫻、小驢、七彩、哈羅、hellobike、小蜜、鹿、熊貓單車。

  單車極方便,都是煥然一新的`新車。巧靈活,不像那些舊車,慢又會(huì)發(fā)出“咯吱咯吱”那種刺耳的聲音。而且只要用手機(jī)打開支付寶掃一下車上的二維碼就可馬上

  我希望共享單車能夠更加輕便,時(shí)速高達(dá)20km,而且不再泛濫成災(zāi),成為“攔路

  的感受大約應(yīng)該是會(huì)覺得無(wú)憂無(wú)慮,還會(huì)感受到開心、快樂(lè)、放松和自由,會(huì)沒(méi)有一丁點(diǎn)兒壓力,如果換成你,應(yīng)該也是這樣的吧!

  但是單車也有不好的地方,就是很容易變成“攔路在,就連靜安公園都被共享單車圍上了一層“護(hù)城河”。

  共享單車真棒!

  共享單車二年級(jí)作文 篇22

  嗨,小伙伴們!最近,在我們縣城有一陣“流行風(fēng)”刮得正大,你知道是什么嗎?我告訴你吧,這陣“流行風(fēng)”就是“哈啰單車”。

  在我的“字典”里,共享單車應(yīng)該是給人共享的,給人們帶來(lái)方便,快捷的,在你的`字典呢?

  有一次,我找了一輛單車,我一坐上去,“哇塞”太舒服了吧,簡(jiǎn)直和家里的沙發(fā)一樣,但是我的腳老是著不到陸地,怎么辦呢?我一留神,發(fā)現(xiàn)了車坐墊后面牌子,上面說(shuō):“你只要搬動(dòng)車坐墊后面的伸縮桿,靠近鐵棍的是關(guān),相反是開,開了然后只需要上下調(diào)制坐墊就可以了!倍疫十分環(huán)保呢,尤其低碳,不,不,是無(wú)碳。

  我們也不得不承認(rèn),這是一個(gè)共享的時(shí)代,共享資源,共享網(wǎng)絡(luò),共享知識(shí)……2016年底,共享單車在國(guó)內(nèi)火爆起來(lái),于是,共享經(jīng)濟(jì)又多了一位新成員。

  科技改變生活,這種大潮誰(shuí)也擋不住!

  共享單車二年級(jí)作文 篇23

  同學(xué)們,你們知不知道嗎?在2016年底,我們身邊出現(xiàn)了許多共享單車,它們給我們帶來(lái)了很多便利。

  說(shuō)起共享單車,我們第一時(shí)間想到的就是摩拜單車、小鳴單車、小黃單車和小藍(lán)單車。在地鐵站出口、公交站旁邊,以及大街小巷,都可以看到它們的身影。人們只需要拿出手機(jī),掃一下車身上的二維碼,就可以馬上騎走,非常方便。慢慢的,人們?cè)絹?lái)越喜歡這種共享單車。特別是上班一族,他們不再擔(dān)心會(huì)因?yàn)槎萝嚩t到,因?yàn)樗麄兛梢则T上一輛共享單車,飛快地趕往公司。還有一些住得近的'人們,干脆每天騎著單車上班,既環(huán)保又能鍛煉身體,真是一舉兩得。同時(shí),也給這座城市增添了一道亮麗的風(fēng)景。

  到了周末,紅樹林和深圳灣公園,更是共享單車的天下。人們沿著海岸線,一邊踩著單車,一邊吹著海風(fēng),享受著共享單車帶來(lái)的樂(lè)趣。

  共享單車二年級(jí)作文 篇24

  今天我有幸參加了六一小學(xué)大隊(duì)部組織的小小志愿者活動(dòng),當(dāng)從史老師手里接過(guò)志愿者帽子的時(shí)候,驕傲和自豪的心情油然而生!

  我們排著整齊的步伐從學(xué)校出發(fā)了,今天的志愿者活動(dòng)是把凌亂的'共享單車擺放到指定的地方,并且擺放整齊。我們以班級(jí)為單位進(jìn)行比賽,看哪個(gè)小組在規(guī)定的時(shí)間擺放整齊最多的單車。雖然已是下午,但是大大的太陽(yáng)依舊很火辣,我們幾個(gè)小伙伴卯足勁,兩兩一組,以最快的速度開始了“比賽”。女生也不示弱,只見張依諾和石珂配合默契,一人抬車頭,一人抬車尾,“一二一”低聲喊著口號(hào),快速把一輛稍遠(yuǎn)的單車給運(yùn)了回來(lái),整齊擺放好!最終我們班在指定的時(shí)間共擺放了64輛單車。

  雖然累的一個(gè)個(gè)滿頭大汗,但是望著一輛輛被我們擺放的整齊劃一的單車,我相信每個(gè)人心里都是美的,開心的!

  共享單車二年級(jí)作文 篇25

  最近,我在小區(qū)認(rèn)識(shí)了一群新朋友--“小黃車”。初次見面,它們一身亮麗的黃衣裳,深深吸引了我的眼球。小黃車在樓下整齊地排著隊(duì)列,等著大人們用手機(jī)“掃一掃”,然后騎走它們。我也很想騎一騎,可姐姐說(shuō)我還太小,長(zhǎng)大了才可以和它們一起玩。

  走在大街上,我經(jīng)常和小黃車偶遇,它們有的整體的擺放在路旁,有的在馬路上行駛。姐姐說(shuō),有了小黃車,馬路上的汽車明顯減少,路面暢通無(wú)阻,公交車也不那么擁擠;有了小黃車,整個(gè)城市的`空氣變得清新,天空也更加蔚藍(lán)了。我更加喜歡小黃車,真想和它交朋友。

  “小黃車”還被大人們稱為“共享單車”。我真希望大家在共享“小黃車”的同時(shí),好好的愛護(hù)它們,共同讓我們的城市變得越來(lái)越美好!

  共享單車二年級(jí)作文 篇26

  最近,在我們這座城市如雨后春筍般多了許多藍(lán)白相間的新“朋友”,它們的名字叫“共享單車”。

  在公交車站牌旁、超市旁、菜市場(chǎng)旁,都能見到它們小巧的身影。它們整齊地停在停車區(qū)里,服務(wù)每個(gè)需要它的人。只要你拿出手機(jī)向共享單車上面的二維碼掃一掃,即可騎車上路了。共享單車既便捷又環(huán)保,能給人們出行帶來(lái)方便,還可以鍛煉身體。

  可好景不長(zhǎng),在共享單車給我們的生活提供便利的.同時(shí),有一些不文明的現(xiàn)象也隨之出現(xiàn)了。例如,有一些人把共享單車放到了自己家的樓道內(nèi),將其占為己有;有一些人還將共享單車上的零件卸掉,在共享單車上亂涂亂刻;還有一些使用者,為了泄憤把共享單車丟棄在荒涼的郊外……這種不文明的現(xiàn)象我們應(yīng)該共同抵制。

  共享單車的出現(xiàn)給大家的生活帶來(lái)了很大的便利,我希望大家都能自覺地愛護(hù)共享單車,讓文明之花盛開在我們每個(gè)人的心中。

  共享單車二年級(jí)作文 篇27

  美麗的珠城在路大街小巷投放了許多共享單車,現(xiàn)在有了共享單車,人們出行方便了很多。

  投放最多的單車顏色是藍(lán)色的,車的前面有一個(gè)小簍子,我發(fā)現(xiàn)簍子的邊緣有一個(gè)小標(biāo)簽,上面寫著“簍子載重5公斤以下”。簍子前面有個(gè)指路燈,與其他車最為不一樣的地方,就是有兩個(gè)二維碼,分別在車把手中間和座凳下面,用支付寶掃一掃就可以開鎖騎走,如果要還車,把鎖一扣就可以了。

  一個(gè)周末的下午,我準(zhǔn)備騎著共享單車去龍湖公司玩,我拿出媽媽的手機(jī)對(duì)著二維碼掃了一掃,車“咔”的一聲,車自動(dòng)打開了,我騎著共享單車高高興興地出發(fā)了,車子騎起來(lái)非常得輕便,一路上我看見有好多人騎共享單車,還發(fā)現(xiàn)一路上不論是哪個(gè)街道都有一排一排的藍(lán)色單車,為城市增添了一道亮麗的'風(fēng)景。過(guò)了一會(huì)兒,我就騎到了龍湖公園,以前媽媽都是陪我開車來(lái)玩的,今天是騎單車來(lái)的,既環(huán)保又能鍛煉身體。

  藍(lán)色單車,綠色出行,我愛騎共享單車,更愛美麗的蚌埠。

  共享單車二年級(jí)作文 篇28

  也不知道是巧合還是什么的,我正想著著騎共享單車的事兒,結(jié)果玩完來(lái)到家,樓下就出現(xiàn)了一輛共享單車!我心中想:真是“無(wú)巧不成書”!不管三七二十一,我把車給搬上了樓。

  第二天,我起來(lái)后便在媽媽的`手機(jī)上下載了一個(gè)ofo共享單車軟件,然后我去“檢查”車被騎走了沒(méi)。太好了,沒(méi)有被騎走。我掃了車上的二維碼,得到了車上的密碼以后,我和我媽媽就騎著車到三哥家了。

  在路上,我和我媽媽一直在討論把這件事兒發(fā)到博客上面的問(wèn)題。到了半路,我差點(diǎn)累趴下,因?yàn)槟莻(gè)車蹬的太費(fèi)勁兒了,又是上坡,唉。過(guò)了一個(gè)多小時(shí),終于到三哥家了。結(jié)果,費(fèi)用上顯示是0。00元!這可奇怪了,明明騎了一個(gè)小時(shí)該收一元,怎么就變成了一塊錢都不收了?我突然想起來(lái)了,周末騎共享單車是免費(fèi)的。

  我終于騎了一次共享單車!

  共享單車二年級(jí)作文 篇29

  最近隨著共享單車的普及,共享單車在大街小巷都可以見到,給人們帶來(lái)了許多方便,但是它也給我們帶來(lái)了許許多多的麻煩。

  最近我發(fā)現(xiàn)有許多人都亂停亂放共享單車,有的.人把車停在馬路中間,有的人把它掛在樹上,有的人扔下臭水溝,還有的亂堆亂放,好像一座小山。我hai發(fā)現(xiàn),我們小區(qū)的人把共享單車停在自家門前,還用一把鎖把車輪鎖著,我覺得這是非常不好的行為,這種現(xiàn)象會(huì)給我們的城市帶來(lái)了很多影響,比如影響市容市貌,污染環(huán)境等。

  我想了又想,我覺得可以發(fā)明一種芯片安裝在地下,讓人們把共享單車停在那里,防止人們把它亂停在馬路上。再在車?yán)锩嫜b一個(gè)警報(bào)系統(tǒng),如果有人要損壞它,警報(bào)就會(huì)馬上叫起來(lái)。

  隨著科技的發(fā)展,我相信我們一定可以做的更好,共享單車也一定會(huì)成為城市的風(fēng)景線。

  共享單車二年級(jí)作文 篇30

  最近你騎車唰唰的飛過(guò)街道時(shí)應(yīng)該感受到了騎行世界增添了不少色彩吧?

  從原來(lái)的OFO、MOBIKE,到現(xiàn)在的小鳴單車、bluegogo共享自行車也可以說(shuō)讓騎行圈變得更加熱鬧起來(lái)了!

  但共享單車的`出現(xiàn)方便了民眾,卻也出現(xiàn)了各種新問(wèn)題,讓許多國(guó)人開始反思:中國(guó)國(guó)人目前素質(zhì),還不足以享受共享經(jīng)濟(jì)。其實(shí),這就是文明問(wèn)題。文明是人與人之間和睦的關(guān)系,是洗凈心靈的肥皂,是多一份的關(guān)愛。文明時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊,只要我們注意著它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)。文明是我們一生中最重要的東西,它有時(shí)甚至比我們的生命還重要。

  共享單車二年級(jí)作文 篇31

  如果不給“法不責(zé)眾”以機(jī)會(huì),來(lái)一個(gè)罰一個(gè),來(lái)一雙罰一雙,把每個(gè)人從“群體”當(dāng)中剝離出來(lái),每個(gè)人都必須獨(dú)立地為自己行為負(fù)責(zé),實(shí)際上,這些基于“闖紅燈”而臨時(shí)結(jié)成的“違規(guī)共同體”,便不攻自滅。

  并不是說(shuō)西方發(fā)達(dá)國(guó)家的人天然就“素質(zhì)高”,人家只不過(guò)不喜歡集體生活與集體主義,也難享受到集體氛圍帶來(lái)的催眠一樣的野性喚起而已。另一方面,人家對(duì)違反社會(huì)公德的'行為,該罰就罰,毫不手軟,大大地提高了干缺德事的風(fēng)險(xiǎn)。

  共享經(jīng)濟(jì)這種事,不能指望全民忽然提高素質(zhì);只能建立起良好有效的追蹤與懲罰機(jī)制,只要盜用與損毀的,都能得到嚴(yán)厲追究甚至法律制裁,那么,還用擔(dān)心使用者素質(zhì)不高嗎?

  共享單車二年級(jí)作文 篇32

  素質(zhì)低、沒(méi)有公德心這種負(fù)面評(píng)價(jià),就如中國(guó)人的附骨之蛆一樣,一時(shí)半會(huì)兒很難擺脫。破壞共享自行車這樣的公共財(cái)物如此,插隊(duì)、隨地吐痰、闖紅燈、亂穿馬路、亂涂亂畫、隨地大小便、欺凌服務(wù)人員等等,也如此;現(xiàn)在有了網(wǎng)絡(luò),由這些不守小道德引起的小糾紛,更是經(jīng)常演變成“素質(zhì)大討論”,最后變成嘲諷的大合唱。

  但實(shí)際上,大量的所謂“低素質(zhì)者”,并不是與生俱來(lái)的,而是社會(huì)環(huán)境鼓勵(lì)與慫恿的結(jié)果,是無(wú)規(guī)則、無(wú)是非、無(wú)法律的結(jié)果;他們是社會(huì)培養(yǎng)出來(lái)的`。扭轉(zhuǎn)這些人的“素質(zhì)”,甚至不需要長(zhǎng)期的教育,只要嚴(yán)格地按照法律法規(guī)執(zhí)行,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地讓破壞公共道德的人付了代價(jià),他們的逆毛馬上會(huì)順過(guò)來(lái),服服帖帖了。

  共享單車二年級(jí)作文 篇33

  凡是考驗(yàn)人性的產(chǎn)品,很快都會(huì)笑不出來(lái)了。

  它所照出的這些妖孽,很多已經(jīng)脫離了“沒(méi)公德”的范疇了,一部分人相當(dāng)于盜竊,另一部分人則是屬于破壞公共財(cái)物。只不過(guò)金額大小問(wèn)題而已。但在“共享”這面旗幟下,違法成本極低。共享共享,我也有份享用啊;我拿走了一輛自行車而己,難道你還能把我抓起來(lái)?隔壁的.張三這樣干,李四也這樣干,他們都沒(méi)事,你憑什么說(shuō)我?

  這種沒(méi)有監(jiān)管,全靠每個(gè)人自覺的“共享經(jīng)濟(jì)”,不啻于把小魚干擺在貓的面前,卻禁止它吃。不要考驗(yàn)人性。凡是考驗(yàn)人性的產(chǎn)品,很快都會(huì)笑不出來(lái)了

  共享單車二年級(jí)作文 篇34

  2016年底,這座城市涌現(xiàn)出許多豐富多彩、獨(dú)具特色的自行車共享活動(dòng)。

  剛開始這里的自行車共享并不多,但是隨著時(shí)間的推移,自行車共享的品種越來(lái)越多,引起了我強(qiáng)烈的好奇心。于是我拿起父母的手機(jī),試著騎這些自行車。我認(rèn)為這些自行車方便、快捷,適合匆忙的人。

  自行車共享真的太多了。平均每200米會(huì)有一次自行車共享。只是上班的時(shí)候離家不遠(yuǎn)。坐公交車太浪費(fèi),走路太累。這時(shí)候只要掃一掃,自行車就騎走了,不浪費(fèi)不累,只是為了運(yùn)動(dòng)。年輕人也喜歡這種騎行方式。自行車共享真的很受歡迎!

  然而,自行車共享也有其缺點(diǎn)。上次,我騎著一輛黃色的小車去上課。兩個(gè)小時(shí)后,我下課了。出來(lái)的時(shí)候車已經(jīng)沒(méi)了。太尷尬了!自行車共享也占有很大的地位。一個(gè)地鐵站幾十輛,甚至一兩百輛!有些人為了自己的方便把車停在隱蔽的地方,或者鎖起來(lái)讓別人騎不動(dòng)。

  自行車共享深受人們喜愛,但車是屬于大家的.,不是屬于自己的,不能把這種公共的東西當(dāng)成自己的。

  共享單車二年級(jí)作文 篇35

  大家好。你對(duì)我并不陌生。我的名字是自行車共享。

  嗨!我把車停在城市的每個(gè)角落,隨處可見。至于我,我不丑,還很有型!我有很多顏色,藍(lán)色和黃色,黑色和黃色或灰色。我也有很多品牌,ofo單車共享,mobike等。我還有一個(gè)調(diào)皮的別名,很可愛,叫小黃車。

  我在身上掛了個(gè)二維碼,用手機(jī)刷一下,輸入密碼就可以騎著走了!鯓?在路上,我不停地在街上循環(huán),為人服務(wù),在城市里留下美麗的弧線。酷。你佩服我嗎?

  但是,現(xiàn)在我也有煩惱。這是怎么回事?我來(lái)細(xì)說(shuō)一下。

  有時(shí)候用小黃車的人可能下車買點(diǎn)什么做點(diǎn)什么,然后一些貪小便宜的人偷偷騎走了。對(duì)此我也很苦惱,但又能怎么辦呢?

  還有就是有的人不在乎小黃車,用了就扔一邊,不在特定區(qū)域停車,總以為不是自己的東西,壞了不相干。以前,我的很多兄弟姐妹都傷痕累累,甚至徹底報(bào)廢。

  如果一直這樣下去,我想用不了多久,我們就再也看不到城市了,人們?cè)僖蚕硎懿坏轿覀冊(cè)诙萝嚨?時(shí)候,在趕著做生意的時(shí)候,或者在逛街的時(shí)候所帶來(lái)的便利。

  因此,我們深深地吸引著人們。為了大家的方便,為了城市的環(huán)保,我們希望每個(gè)人都能愛我們,我們將永遠(yuǎn)為每個(gè)人服務(wù)。

  共享單車二年級(jí)作文 篇36

  據(jù)前瞻產(chǎn)業(yè)研究院發(fā)布的《共享單車項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書》數(shù)據(jù)顯示,2016年中國(guó)單車租賃市場(chǎng)規(guī)模將達(dá)0.54億元,用戶規(guī)模將達(dá)425.16萬(wàn)人,預(yù)計(jì)2019年中國(guó)單車租賃市場(chǎng)規(guī)模將上升至1.63億元,用戶規(guī)模將達(dá)1026.15萬(wàn)人。在未來(lái)幾年,眾多共享單車企業(yè)會(huì)持續(xù)入局,刺激共享單車向越來(lái)越多的城市延伸。

  不管這是不是一門好生意,共享自行車領(lǐng)域已經(jīng)開始成為關(guān)注的焦點(diǎn)。今年8月中旬,摩拜單車宣布獲得來(lái)自熊貓資本和愉悅資本的千萬(wàn)級(jí)別B輪融資,隨后進(jìn)入北京。9月2日,校園自行車共享項(xiàng)目ofo也宣布獲得經(jīng)緯中國(guó)領(lǐng)投、金沙江、唯獵資本跟投的`數(shù)千萬(wàn)美元B輪融資。與此同時(shí),摩拜近日已經(jīng)開始涉足ofo所專注的校園市場(chǎng)。

  從汽車共享到自行車共享,解決出行最后一公里的戰(zhàn)爭(zhēng)看似將要打響。通過(guò)對(duì)共享單車行業(yè)前景分析了解到,單車共享是部分人的需求還是全民需求還尚需時(shí)間證明。一旦市場(chǎng)成熟,單車共享市場(chǎng)最終可能還是被大平臺(tái)收割,目前各家要做的只能是提升體驗(yàn),蒙眼狂奔。

  共享單車二年級(jí)作文 篇37

  最近我身邊出現(xiàn)了很多小黃車,收費(fèi)九十九元,騎一小時(shí)一元。這在很大程度上方便了我們的生活。但是周圍有一些人,卻不知道怎么照顧這些黃車,怎么踹,怎么開鎖,甚至不知道怎么把黃車的定位器拿掉。這樣的人應(yīng)該受到批評(píng)和教育。如果每個(gè)人都像這些人一樣破壞公共財(cái)產(chǎn),那輛黃色的車就徹底消失了。

  這個(gè)周末的.天氣非常好。我和同學(xué)決定坐小黃車去鄉(xiāng)下郊游。這是我第一次騎小黃車。我以前見過(guò)很多人騎它。黃色小汽車比普通自行車小,但重量輕,易于駕駛。我很久沒(méi)騎自行車了。每天我都坐公共汽車或父母去上學(xué)和放學(xué)。突然騎自行車感覺很新鮮。趁著周末休息,出去走走,心情會(huì)很輕松,很好。小黃車方便了我們的生活。騎上小黃車,去想去的地方,可以節(jié)省時(shí)間,也可以節(jié)省很多體力。我們應(yīng)該愛護(hù)身邊的小黃車。她就像我們的朋友,給我們帶來(lái)了便利,也方便了我們的生活。要及時(shí)制止和勸說(shuō)不愛護(hù)、損壞小黃車的行為。每個(gè)人都應(yīng)該愛護(hù)黃嘯的車。只有從她自己做起,她才能更好的為我們服務(wù),給我們帶來(lái)便利。

  共享單車二年級(jí)作文 篇38

  最近一段時(shí)間里,共享單車在我們的國(guó)家可以說(shuō)的上是非常的流行,幾乎每一個(gè)大城市里面都會(huì)有共享單車,人們現(xiàn)在的出行也變得更加的綠色和環(huán)保,因?yàn)榇蠹铱梢则T著這些共享單車出門,可以盡可能的減少一些對(duì)于空氣的污染。這樣對(duì)于我們大家居住的環(huán)境來(lái)說(shuō)是一件非常好的事情。

  就在這個(gè)月,就連我們這里這樣的小城市也推出了共享單車,共享單車現(xiàn)在的普及率可以說(shuō)的上是非常的高了,大家都把這些共享出行,綠色環(huán)保低碳的行為當(dāng)做了一種時(shí)尚,一種流行的趨勢(shì)了。但是我們的廣大的群眾對(duì)于共享單車的.使用和保護(hù)還是有很多欠缺和不足的地方。

  比如我們經(jīng)常對(duì)共享單車的保護(hù)不到位,這樣就造成了許多不好的方面,比如說(shuō)人們會(huì)把共享單車給隨意的停放,或者是將共享單車騎出固定劃分的區(qū)域范圍之內(nèi),甚至有的人更加的惡劣,還會(huì)將共享單車進(jìn)行損壞和將共享單車給占為己有,這些都是非常不文明甚至是違法的行為。所以共享單車的市場(chǎng)我覺得還是需要更加進(jìn)一步的進(jìn)行完善,這樣才會(huì)有一個(gè)更加美好和諧的市場(chǎng)。

  共享單車二年級(jí)作文 篇39

  周五下午,我騎著車,走在回家的路上,忽然看見路邊有一排藍(lán)色的車子——共享單車。我大吃一驚,心中塞滿了無(wú)數(shù)個(gè)文號(hào),為什么我的城市里出現(xiàn)了共享單車?為什么大家要騎共享單車,而不騎自己買的.車?為什么有共享單車……

  我?guī)е鵁o(wú)數(shù)疑惑,回到了家里。

  到了家之后,我迫不及待地問(wèn)媽媽:“媽媽我們城市里有共享單車了!

  “是啊,我們城市也有共享單車了!眿寢尫浅W院赖卣f(shuō),她的臉上滿是笑容。我也為自己的小城感到自豪,共享單車可是我們城市的新鮮事物。

  晚上,我寫完作業(yè),就到外面散步。恰好,我看到了有人停放共享單車,我疾步如飛地跑過(guò)去,仔細(xì)觀察起這個(gè)新鮮物。它藍(lán)白相間,座很高,車籃卻很小,兩根粗鐵絲之間的空隙卻很大,可奇怪的是,我見過(guò)其它城市的共享單車停放時(shí),都有一個(gè)架子,這兒卻沒(méi)有。這時(shí),大街上有幾個(gè)年輕人歡快地騎上了共享單車,他們的臉上堆滿笑容,人與車顯得特別和諧。

  共享單車的出現(xiàn),使我非常地驚訝,同時(shí)也感到非常的暖心。

  共享單車二年級(jí)作文 篇40

  我們的生活中,已經(jīng)有了許多共享的資源,它們也在逐漸改變著我們的生活理念。共享的資源在大街小巷中也是顯而易見。

  就在我們放學(xué)回家的途中,馬路兩側(cè)就排列著整整齊齊的兩列共享單車。但是,走進(jìn)一看。有的單車少了一個(gè)腳踏板;有的連車輪都不見了,真是缺了胳膊又少了腿。所以,今天我就來(lái)分享一件關(guān)于共享單車的事情。

  記得那一次,我去旅游時(shí),看見馬路邊鬼鬼祟祟地站著一個(gè)人,只見,他的雙眼一直盯著一輛單車一動(dòng)不動(dòng),手中緊緊地握著那張還車的卡,我心想:他是在干嗎?為什么手里明明有卡卻不去借車呢?他不會(huì)是想要……

  一想這,我立刻跑過(guò)去質(zhì)問(wèn)他:“你想要做什么!”那人并沒(méi)有說(shuō)話,只是打手語(yǔ)說(shuō),剛才有一個(gè)人借了這輛車卻忘了把卡拿走?吹轿倚呃⒌氐拖铝祟^并對(duì)他說(shuō):“我陪你一起等他!

  很快,失主便來(lái)了,他向我們道謝后,就走了。此時(shí)我也對(duì)那人說(shuō):“對(duì)不起,我錯(cuò)怪你了!

  雖然,現(xiàn)在共享資源被破壞,但是,也還是會(huì)有好心人的`。希望以后我們會(huì)有一個(gè)更加好的共享時(shí)代。讓我們做生活的有心人,看到有人破壞公共用品,要即時(shí)阻止。

  共享單車二年級(jí)作文 篇41

  每次走出小區(qū),我們都會(huì)看見人行道上整齊地?cái)[放著一排排顏色醒目的自行車,有藍(lán)的、橙的`、白的、綠的,它們有個(gè)共同的名字——共享單車。

  共享單車上都有一個(gè)二維碼,這個(gè)二維碼就是它的“身份證”。拿出手機(jī)對(duì)著二維碼輕輕一掃,車子會(huì)發(fā)出“!钡囊宦,鎖就會(huì)開了。然后我們就可以騎上它自由出行了!馬路上,街道里,小區(qū)中,隨處能見到它的身影:有中生騎著它上下學(xué),有叔叔阿姨騎著它上下班,還有爺爺奶奶騎著它出門買菜……你看,共享單車不僅方便,實(shí)用,還健康低碳,綠色環(huán)保!

  然而,也有少數(shù)的人不愛惜它。在大樹下,在公交站旁,在墻角里,經(jīng)常能看見東倒西歪躺在地上的共享單車。有些扶起來(lái)還可以騎,而有些已經(jīng)損壞,不能繼續(xù)使用了。還有些家長(zhǎng)為了圖方便,讓小朋友坐在車筐里。這樣不但不文明,還特別危險(xiǎn),一旦遇到交通事故,后果不堪設(shè)想!希望大家看見這樣行為一定要及時(shí)勸止。

  我們?cè)谙硎芄蚕韱诬嚂r(shí),還要共享文明,讓共享單車為我們的生活帶來(lái)更多的便利!

  共享單車二年級(jí)作文 篇42

  共享單車依托于人與人之間的信用,針對(duì)部分人對(duì)這種關(guān)系的破壞,我們不應(yīng)退縮于一塊稱為“國(guó)民素質(zhì)不高,我們玩不起”的龜殼里。切忌因噎廢食,相反,我們更應(yīng)該相信共享單車的可行,拒絕自我否定,拒絕認(rèn)為國(guó)民素質(zhì)太低的陳舊觀點(diǎn)。

  共享單車就像是一個(gè)剛誕生的生命,充滿了人們美好的期待和祝愿,若僅僅因?yàn)槿藗儗?duì)它的傷害便干脆抹殺新事物,豈不是更大的傷害?新生命的分娩不是一絲苦痛都不會(huì)產(chǎn)生的`,陣痛讓母親痛苦,但不能扼殺新事物出生帶來(lái)的欣喜、改變,乃至革新,真正讓新生命成長(zhǎng)的是遭遇傷害、痊愈,消滅傷害,而非母親的自我否定和對(duì)新生事物的扼殺。

  我們相信共享單車的可行,因?yàn)樗陀^上方便著人們的生活,促進(jìn)著人們的進(jìn)步,要看到的不該是有一幫人破壞規(guī)則,不守秩序;而應(yīng)著眼于在這么幾十上百萬(wàn)人中只有一小撮人破壞著整體形象。我們相信共享單車,也是因?yàn)閲?guó)民素質(zhì)是在穩(wěn)步提升的,尤其是在新的一代人中,素質(zhì)教育更是被提及又提及。知禮明讓已成為了新一代中國(guó)人奉行的標(biāo)準(zhǔn)。我們有理由相信,同時(shí)也有資格去接受這樣一種經(jīng)濟(jì)形式。

  共享單車二年級(jí)作文 篇43

  大家好,我是共享單車,你們也可以叫我小黃車。你們看見我身上的牌子沒(méi)有,那是二維碼,也可以叫做身份證,我們每個(gè)車上都有一個(gè)專屬的二維碼。

  每天,我都迎著陽(yáng)光醒來(lái),那刺眼的陽(yáng)光,火辣辣的照在我身上,我不得不醒來(lái)。我睜開眼睛的時(shí)候,往往是清晨人們最忙碌的時(shí)候。工作人員,會(huì)把前一晚的我們擺的`整整齊齊,我們有的被放到地鐵口,有的被放到商場(chǎng)門口,或者小區(qū)門口,路邊到處都有我們的身影,而我一天的工作也就從這里開始。

  我期望,我的主人是善良的,使用完我后小心的把我放回原處,再把我重新鎖起來(lái),遵守規(guī)則,不弄疼我弄傷我或丟棄我,讓我耐心的等待下一位善良的主人,我會(huì)非常感謝他。

  而我的出生就像一個(gè)美好的夢(mèng)想,為了解決城市里那些忙碌的人,只剩短距離的苦惱,他們就需要我,幫他們加快速度去上班,或干其他事情,風(fēng)里雨里,我任勞任怨,滿足大家所有我能干的事情,不讓大家受苦。

  我希望,我們能照亮著城市的每一條路線,尋找著不同的善良主人。

  共享單車二年級(jí)作文 篇44

  出行方便的今天,我們會(huì)享受多種線上服務(wù)“走”出家門:叫滴滴,打優(yōu)步,約神州專車等等,當(dāng)然最為便利又環(huán)保的就屬“共享單車”啦!去年6月至今,共享單車已經(jīng)成為北京不可或缺的城市出行交通工具,也為城市增添了一抹亮麗的色彩。

  目前,共享單車品牌很多,橙色的“摩拜”,黃色的“OFO”,藍(lán)色的“Bluegogo”等等,就如雨后春筍一樣鉆出地面。它取還方便,操作簡(jiǎn)單。只需要提前好相關(guān)的APP,用微信“掃一掃”車上的二維碼掃一下,只聽“滴滴”一聲,車便開鎖了!就可以開始啟程了……當(dāng)你還的時(shí)候,也只需要把車放在自行車停車處,車鎖鎖好,再支付你旅程所需費(fèi)用就OK了。

  它雖然好處很多,但問(wèn)題也不少。就比如車身上面的.二維碼,有些已經(jīng)被人為的給涂抹掉,使后面使用的人根本都無(wú)法使用;再比如說(shuō)自行車缺胳膊短腿腳,都成了殘疾;還有一些人不遵守條約,隨意把車子亂停放,見空就停,導(dǎo)致沒(méi)有一點(diǎn)公共秩序。所以,共享單車好處不少,但也考驗(yàn)著我們的道德水平和共享單車公司的管理能力。我想對(duì)大家說(shuō):“請(qǐng)不要太自私,也為他人想想吧!”

  我為人人,人人為我!在此也提醒12歲以下的同學(xué)杜絕騎行共享單車,保障自身安全。

  共享單車二年級(jí)作文 篇45

  “大道之行也,天下為公!边@句話是古時(shí)人們對(duì)未來(lái),也可以說(shuō)是現(xiàn)在提出的美好想法。如今我們也有了這樣的雛形,那便是共享單車。

  共享單車可以稱之為大同社會(huì)思想的產(chǎn)物。一方面看他成功了,走在馬路上,總有許許多多的人三兩成群騎著小黃駛過(guò)!肮蚕韱诬嚒币渤蔀榱斯駸嶙h的話題。每個(gè)人都紛紛感嘆它的便利,創(chuàng)新……

  人們享受它帶來(lái)的便利,卻不懂珍惜。從另一方面看他敗了,敗給的并非設(shè)施,并非創(chuàng)意,卻是人們的自私……記得之前微博上傳過(guò)一組圖,內(nèi)容大概是:人們破壞共享單車,私藏共享單車,刮壞二維碼等等?赐炅钊诉駠u不已。

  我記得在我出地鐵時(shí),想騎一輛單車。找了十幾分鐘,不是找到壞的,就是找到被刮了碼的,不知如何去形容我那時(shí)的感覺,或是失落,或是悲傷,亦或是……

  其實(shí)共享單車并是未來(lái)社會(huì)的試行,就是一種“大道”。也是中國(guó)如今努力的方向,但它卻遭到了如此對(duì)待,為我們敲響了警鐘。

  我們?cè)摲此既诵缘淖运,該反映自己?素質(zhì),更多的是對(duì)未來(lái)的思考:究竟天下為公是否會(huì)實(shí)現(xiàn)?還是只是一堆不切實(shí)際的空中樓閣,這個(gè)問(wèn)題時(shí)間會(huì)帶來(lái)答案。

  共享單車二年級(jí)作文 篇46

  每一個(gè)跨時(shí)代產(chǎn)品的出現(xiàn),都伴隨著血淚和風(fēng)雨聲。任何一個(gè)創(chuàng)業(yè)者,看見自己的產(chǎn)品身首異處,被刮花腰斬,被上鎖拆解,或是被肆意丟進(jìn)河中,恐怕都會(huì)有一種身在兇殺現(xiàn)場(chǎng)的錯(cuò)覺。有人說(shuō),共享單車的爆發(fā)式增長(zhǎng),恰好是一面“照妖鏡”,照出了中國(guó)人丑陋的一面。這句話不完全對(duì),卻有現(xiàn)實(shí)擺在面前。

  從全國(guó)范圍看,自行車交通模式近幾年有復(fù)興之勢(shì),這對(duì)城市管理者來(lái)說(shuō)堪稱深刻教訓(xùn)。曾幾何時(shí),很多城市公開宣稱,自行車作為城市交通工具已經(jīng)過(guò)時(shí),并將自行車道改為機(jī)動(dòng)車道。當(dāng)人們重新意識(shí)到自行車交通的必要性后,一些城市采取財(cái)政補(bǔ)貼的方式發(fā)展市政公共自行車,而共享單車的爆發(fā)大有使之成為“爛尾”項(xiàng)目之勢(shì)。

  有關(guān)部門的當(dāng)務(wù)之急,是如何彌補(bǔ)、糾正過(guò)去城市規(guī)劃短視造成的過(guò)錯(cuò)。沒(méi)有規(guī)范的自行車停車處,租車人自然就“隨遇而安”,F(xiàn)在共享單車爆發(fā)式普及,理應(yīng)向這種出行模式提供必要的基礎(chǔ)設(shè)施與服務(wù)。

  共享單車被盜,被破壞,被惡意涂改的'新聞,遍布全國(guó)各地,就連區(qū)域歧視的噴子們也噴無(wú)可噴,家門口就這樣,再去說(shuō)別地區(qū)的不好,不是打自己臉嗎?所以在這件事上,聰明的網(wǎng)民選擇高度沉默。但同時(shí)也一定會(huì)好奇,到底是哪些人在做這種丟分的事?

  共享單車二年級(jí)作文 篇47

  共享單車大規(guī)模且快速的市場(chǎng)擴(kuò)張,并未來(lái)得及經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的市場(chǎng)沉淀,因而在法制法規(guī)尚不健全的情況下很容易消化不良。而眾多的共享單車品牌,為了競(jìng)爭(zhēng),似乎也印證了天下文章一大抄的俗話,抄襲和復(fù)制的痕跡很是明顯。

  那么問(wèn)題來(lái)了,共享單車屢遭大規(guī)模破壞,是否有可能是各家惡性競(jìng)爭(zhēng)所為?

  據(jù)第三方移動(dòng)大數(shù)據(jù)監(jiān)測(cè)平臺(tái)Trustdata發(fā)布的《2016年中國(guó)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展分析報(bào)告》顯示,截止去年年底,摩拜單車占據(jù)了超過(guò)70%的市場(chǎng)份額。與此同時(shí),OFO也傳出了與700bike合作的消息,永久自行車投資了優(yōu)拜單車各大共享單車品牌正在利用資本和成本優(yōu)勢(shì)進(jìn)一步收割市場(chǎng)。

  天下熙熙皆為利來(lái),天下攘攘皆為利往。除開同行之間的惡性競(jìng)爭(zhēng)外,同為代步工具的'其他車種也會(huì)為了競(jìng)爭(zhēng)去搞破壞。有作者統(tǒng)計(jì)粉絲關(guān)于為什么這么多人要破壞共享單車的原因,其中有一條留言是一個(gè)摩托車司機(jī)為了生意去對(duì)共享單車做手腳。

  而更多的留言是因?yàn)楣蚕韱诬嚥⒉缓糜茫宏P(guān)不了鎖、退押金慢、客服服務(wù)差、掃不了碼等一系列問(wèn)題造成用戶對(duì)它日漸冷漠。

  共享單車二年級(jí)作文 篇48

  自從成都興起了自行車租賃方式以后,引起大量的關(guān)注,而做法是把自行車內(nèi)免費(fèi)租賃給別人,它給要去遠(yuǎn)點(diǎn)地方的人帶來(lái)便利,而且方便快捷,調(diào)查所知,人們認(rèn)為自行車的優(yōu)點(diǎn)是方便群眾,給沒(méi)自行車的人帶來(lái)方便,而且省下了買自行車的錢,而有些騎車愛好者也可借用自行車來(lái)騎,政府與公司建立自行車租賃,我想,這不僅僅是為了讓大家方便,更加促進(jìn)了人們對(duì)低碳與環(huán)保生活地認(rèn)識(shí),鼓勵(lì)人們使用自行車與公共交通器械,少開汽車,美化環(huán)境。

  可是,就因?yàn)檫@些優(yōu)點(diǎn),引來(lái)了貪圖小便宜的人的'破壞。

  有人說(shuō),共享單車就是一個(gè)檢測(cè)中國(guó)人的素質(zhì)的照妖鏡。

  這世道,已經(jīng)被我們折騰成什么樣子了!僅僅是為了一輛自行車就可以隨意踐踏我們的素質(zhì)嗎?就可以隨意糟蹋中國(guó)的聲譽(yù)嗎?

  丟車、損壞、高報(bào)修一直是共享單車企業(yè)的夢(mèng)魘,悟空單車創(chuàng)始人雷厚義也曾表示,在重慶投放了1200輛共享單車,最后找到的只有10%左右,F(xiàn)實(shí)的狀況似乎能印證共享單車企業(yè)的說(shuō)法,社交網(wǎng)絡(luò)上關(guān)于將共享單車扛回家、加私鎖、盜賣、肆意破壞的曝光、討論一直熱度不減。

  共享單車二年級(jí)作文 篇49

  現(xiàn)代的科技很發(fā)達(dá),有各種各樣的公共交通工具,這些公共交通工具給我們帶來(lái)了許多出行的方便,但是許多人卻不愛惜公共資源,甚至還損壞這些公共資源。

  共享單車,大家都不陌生吧?它給我們帶來(lái)了許多方便,不僅費(fèi)用便宜,還很好騎。不過(guò),使用它的.人多,把它送回“家”的人卻少。許多人使用完后就把它扔到一邊,不管了。還有的離停放共享單車的區(qū)域只有一小段距離,他(她)都懶得把共享單車推過(guò)去。就因?yàn)槿绱,我們才?huì)在人行道上、草叢中、水溝里等地方發(fā)現(xiàn)共享單車。還有一些想把共享單車占為己有的人,會(huì)把共享單車上的鎖弄壞或取下來(lái),這樣GPS定位器也會(huì)被弄壞應(yīng)該或取下來(lái),那么就少了一輛共享單車了。我們不應(yīng)該這樣做。

  如果共享單車到處亂停亂放,就會(huì)讓我們?cè)局刃蚓坏某鞘凶兊脕y遭遭的。如果共享單車倒在人行道上,就會(huì)讓人們難以通行,那么,這還叫方便嗎?我們應(yīng)該扶起共享單車,把它們放回停放區(qū)域。我們更不應(yīng)該故意損壞它們,要愛惜它們。

  文明使用共享單車,需要你我共同參與。

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