難忘的一個(gè)人寫人作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的難忘的一個(gè)人寫人作文，歡迎大家分享。
難忘的一個(gè)人寫人作文1
她，不是一名知識豐富的語文老師，也不是聰明的數(shù)學(xué)老師，更不是年輕的小姑娘。她只是一位普普通通的一個(gè)清潔工，一位瘦小的老人。
那是一個(gè)寒冷的冬天，雖然沒有下雪，也會感到一絲寒意。早晨六點(diǎn)多的時(shí)候，我起了床，穿上厚厚的.衣服，叫起了睡得正熟的媽媽一起去晨跑。跑到倒垃圾的地方的時(shí)候，只聽見傳來嘰嘰嘰的叫聲，我立即停下了腳步環(huán)視著四周，還是沒有看見是什么，突然，我看見了一位老奶奶，她又黑又瘦，小小的眼睛，穿著紅外套，一看便是一位清潔工，她小心翼翼地從一個(gè)塑料袋里捧出三四個(gè)黃色的毛茸茸的東西，她把它們輕輕地放到地上，它們立即從垃圾車旁跑開了，哦，我蹲下來仔仔細(xì)細(xì)地盯了那小家伙看了半天，才知道是小雞。
老奶奶好像并沒有發(fā)現(xiàn)我，只是邊倒垃圾邊自言自語的說：“唉！多可憐的小雞啊，被車抖掉了，幸好被我撿著了，要不”我愣了一下，老奶奶看了看我，微笑地說：“小朋友，這幾只小雞挺可憐的，送給你了吧”我笑了笑：“不用啦”老奶奶也笑了笑�！斑�？老奶奶你怎么起來這么早？”我問道�！笆茄�，不起來這么早怎么清理城市呢！”“那你幾點(diǎn)起床呀？”“也不怎么早，早晨四五點(diǎn)吧”我們談著，談了一會兒老奶奶倒完垃圾了，我們也該繼續(xù)跑步了，就告別了，我站起來向前跑去，跑了一段，我扭頭看了看，老奶奶把小雞送給了旁邊的小朋友了，他高高興興的抱著小雞回家。老奶奶也掃老一會兒地推著環(huán)保車走了。
看著老奶奶的背影，我不禁暗暗地想：老奶奶真善良呀，真勤勞呀，她這種善良的品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。
這位善良的老奶奶令我難忘！
難忘的一個(gè)人寫人作文2
光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)12歲了。在這12年里，我遇到過許許多多難忘的人。但給我印象最深的卻是一位素不相識的煙店姑娘。
記得那天驕陽似火，在小區(qū)花園里玩耍的我口渴難耐，便跑到小賣部里買了一瓶礦泉水喝。我剛走出小賣部不遠(yuǎn)，就來了一個(gè)人要買煙。
那個(gè)人正準(zhǔn)備滿意地離去時(shí)，又轉(zhuǎn)了回來，滿臉的不高興，把煙拿到姑娘眼前大聲地責(zé)問道：“你們賣的是什么煙，發(fā)霉了！”姑娘聽罷，趕忙道歉：“對不起，我只是幫媽媽看店的，不知道這煙已經(jīng)發(fā)霉了，我把錢退給你吧�！蹦莻�(gè)人接過姑娘手中的錢，走開了。
我開始打量起這個(gè)姑娘，她大概十六七歲，個(gè)兒不高，一雙眼睛可黑啦，黑亮的頭發(fā)隨著行動一甩一甩的，可愛極了。這時(shí)，老板娘回來了，她剛準(zhǔn)備坐下，就發(fā)現(xiàn)了那包拆開的煙，臉色由晴轉(zhuǎn)陰，板著臉問：“這煙是怎么回事呀？”“這煙我賣給一個(gè)人時(shí)，發(fā)現(xiàn)它發(fā)霉了，我就把錢退給那個(gè)人了�！崩习迥锫犃�，正準(zhǔn)備發(fā)作。
這時(shí)，又來了一個(gè)人要買煙。老板娘趕緊滿臉堆笑地把煙遞了過去，并接過了錢，正準(zhǔn)備清點(diǎn)。姑娘見狀，連忙說：你還是到別處去買吧，這煙發(fā)霉了。那人先是一愣，再看看姑娘誠懇的目光，便要回了錢，臨走時(shí)還不忘狠狠地白了那老板娘一眼。
這下可好了，老板娘惱火極了。她用手指著姑娘，手指都快碰到姑娘的額頭了，罵道：“你這個(gè)傻瓜，哪有像你這樣做生意的呀，如果把這個(gè)店交給你，咱家遲早得虧死！”說完，還不忘用手指狠狠地戳幾下姑娘的額頭�！霸偬澮膊荒芴濐櫩脱�，下次進(jìn)貨時(shí)小心一點(diǎn)就是了，我們商家講的是誠信！”姑娘的眼里隱隱約約含著幾滴晶瑩的`淚珠，仿佛一碰就破，臉漲紅得燒了起來，小聲但堅(jiān)決地為自己辯解道。
……
“誠信？”躲在暗處觀察的我陷入了思考。突然間，小時(shí)候?qū)W過的一首童謠悄然浮出我的腦海：誠信是金，誠信是銀，誠信是我們的座右銘……
難忘的一個(gè)人寫人作文3
難忘的，這個(gè)詞對我來說是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰呢?
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的.街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫有好幾米長呢!在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的孩子，可惜沒了右手，淪落一到要在街上畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會有今天的成就啊!我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對命運(yùn)不屈服的精神。
難忘的一個(gè)人寫人作文4
漫漫人生長河，總有人從始至終一直在你心中，陪你走過輝煌，走過黑暗，令人難以割舍，難以忘懷。曾幾何時(shí)，我也是躲在黑暗中害怕走出的懦弱之人。只是失敗了一次，便迷失在人生低迷的深淵，不可自拔——在經(jīng)過夢想之風(fēng)霜的洗禮之后，我遍體鱗傷。
就在這時(shí)，當(dāng)大家都不再相信我的時(shí)候，那個(gè)陌生的孩子，卻給予了我希望，令我不再迷茫。
猶記得那日，因挫折而失魂落魄地獨(dú)自躲在公園中，像往常一般，打著寫生的名義在畫紙上惡意地?fù)]彩潑墨，以示我心中不滿。本就雜亂的草叢，用畫筆刷到紙上，更顯不出本來面貌，那副樣子，怕也是與我心之繁亂不差幾分罷。
在畫紙上隨意涂抹著，愈畫愈亂，畫亂，人心更亂。最后，又煩躁的'將筆丟到草坪中，撕了畫丟進(jìn)垃圾桶，皺了皺眉抓起筆繼續(xù)在紙上涂下毫無章法的亂線條，愈來愈煩躁，以至于最后直接用筆粗粗的在紙上橫豎劈幾道，又狠狠地打上一個(gè)叉號——那是用鮮紅色用力刷上去的。
正準(zhǔn)備扔掉時(shí)，一稚女走來天真不諳雜事地善言道：“姐姐，你是在畫畫么？”此時(shí)煩躁的我，只是不耐煩地道了一聲：“嗯�！蹦切∨s并不在意我冷淡與否，指著畫上的叉號對我說：“這里。。。。。。為什么要畫一個(gè)叉號呢？嗯。。。。。。姐姐，可以給我畫一幅畫么？”皺了皺眉，剛想拒絕，抬頭望見她燦爛的笑容，終是不忍，
輕嘆應(yīng)下。
拿起筆來，認(rèn)真地描出那孩子的身影，躁動不安的心也平靜下來，最后竟沒有了狂躁，將畫遞過去時(shí)，我的臉上也出現(xiàn)了絲絲笑意，像是不可思議的美妙魔法。
也許是她無意中的攀談，竟將我從痛苦的深淵之中拯救出來——她那如春日初暉般溫暖的微笑，令我至今都難以忘記她。
難忘的一個(gè)人寫人作文5
我從小到大見過許多人，有熟悉的、陌生的。那些陌生的人有的只見過一面，不久就忘記了。而那個(gè)叔叔，雖然我們只見了一面，但他那種品質(zhì)深深的感染了我。
記得我有一次，我和爸爸在街上看到了一個(gè)地方的小攤被擠得水泄不通，我們就前去看了看。
那是一個(gè)賣香蕉的小攤，我們費(fèi)了九牛二虎之力采集到了攤位前，爸爸對那位小販的香蕉打量了一番，那個(gè)小販看見了，說：“嘗嘗吧！不要緊！”還順手掰下一根香蕉塞到了我的手里，我打量了他一番，黝黑發(fā)亮的皮膚，個(gè)子高高的，長得卻胖胖的，我想：+：不就是想賺錢嗎？不就是想讓我多些嗎？需要這樣嗎？我想到這，爸爸覺得香蕉味道不錯(cuò)，就買了些。
我們付完了錢，出于對小販的厭惡，我馬上拉著爸爸的手跑著回了家，我們半路上回了一下頭，只見那個(gè)叔叔追了上來，我想：又不是沒付你錢，追過來干什么？我拉著爸爸，拼命地跑。爸爸看見那個(gè)小販在追我們，就不走了。告訴我說：“他好像在追我們，我們等等！”我只好焦急的'等了一會，那個(gè)小販終于追上我們了，他一來，就上氣不接下氣的說：“錢……錢……”我剛想從他吼道：“給你錢了……”他有些著說：“錢……錢……錢包你……的……的”原來真是這樣，他把錢包還給了爸爸，我看到這里，不禁被叔叔感動了，我想說謝謝時(shí)，他已經(jīng)走了，我從這他走的方向吼了聲“謝謝……”
不知道他有沒有聽到。
這個(gè)叔叔雖然其貌不揚(yáng)，卻有著一顆善良的心，這種拾金不昧的品質(zhì)讓他永遠(yuǎn)留在我的心中！
難忘的一個(gè)人寫人作文6
在我的印象中，有個(gè)人永遠(yuǎn)也無法從我的記憶中抹去，他，就是小區(qū)的保安陳哥哥。
他戴著一副眼鏡，一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一張大嘴巴，每天穿著藍(lán)色的保安制服，看起來有點(diǎn)兒像外國人。陳哥哥十分友善，每天我去上學(xué)時(shí)，他都會對我說：”早上好啊，方睿澤，你要好好學(xué)習(xí)呀!“我總是答應(yīng)一聲，背著書包離開了。突然有一天我發(fā)現(xiàn)保安室里多了一些修車的工具，我就對他產(chǎn)生了誤解：陳哥哥難道在上班的時(shí)候干修車的`私活嗎?之后我對他的態(tài)度非常冷淡，直到有一天……
那天我正在公園里騎車，一不小心被磚塊絆倒，我摔了個(gè)仰面朝天，我從地上爬了起來，扶起自行車，呀!鏈條掉了、一些小零件掉了出來，小石子卡在了齒輪中，我只好回家拿錢去陳哥哥那兒修車。我告訴了他大致的情況，他看了看，說：”傷得不輕啊!“說完，他就修了起來，只見他一手拿著螺絲刀，一手拿著扳手，左右開弓：一會兒擰螺絲，一會兒拆零件，一會兒裝鏈條。過了一會兒，車修好了，我拿出十元錢，問：”夠不夠啊?“那知陳哥哥說：”我?guī)途用裥捃嚕欠謨?nèi)的事啊，呵呵�！拔衣犃�，笑了笑，很是慚愧，到了聲謝，便走了。
我在回家的路上，聽到不少陳哥哥的好人好事。原來啊，見到小區(qū)離修車鋪挺遠(yuǎn)的，想居民會很不方便，陳哥哥就從家里拿工具來為居民們修車。
從那時(shí)起，我對陳哥哥的敬意油然而生，在他身上體現(xiàn)的，不僅僅是職業(yè)上的精神，更是一種思想上的美德。年紀(jì)雖輕，但有著高尚的品德，這就是他，一個(gè)默默為社會付出的保安。
難忘的一個(gè)人寫人作文7
難忘的，這個(gè)詞對我來說是十分莊重的，只有真正使你難忘的才算，那么，我忘不了的那個(gè)人又是誰呢?
在我的腦海里，忘不了的那個(gè)“他”是一個(gè)殘疾人，我不知道他的名字，但他今我佩服。
在長沙市一條熱鬧的街上，圍著一大群人，我擠進(jìn)去看，只看見一幅鋪在地上的長幅畫的一頭，放眼望去，好家伙，這幅畫有好幾米長呢!在那頭，一個(gè)小男孩正趴在地上專注的畫著畫，我又往前擠了擠，來到那個(gè)小男孩身邊時(shí)，我仔細(xì)的打量著他：剪著一頭烏黑的平發(fā)，個(gè)子不大，一對水汪汪的大眼睛，小小的嘴巴，看樣子可能只有七、八歲，但引人注意的是他的右手沒了，左手也只剩一個(gè)肉球，但他仍用他那剩下的肉球在作畫，，最令人不可思義的是，他那個(gè)肉球畫出來的簡直惟妙惟肖，人們在圍觀的同時(shí)，也不忘為這個(gè)小男孩感到嘆惜，多么好的'孩子，可惜沒了右手，淪落一到要在街上畫畫，靠人們的施舍為生，可能他從前也是個(gè)活潑可愛的正常男孩，但現(xiàn)實(shí)是殘酷的，不知為何無情的讓這個(gè)本是完美的生命變得殘缺。但是，你瞧他多么堅(jiān)強(qiáng)，他刻苦學(xué)習(xí)，才會有今天的成就啊!我不敢多想，離開了人群，但我仍忘不了他。
他能令我難忘的，是他小小年紀(jì)對命運(yùn)不屈服的精神。
難忘的一個(gè)人寫人作文8
人的一生會遇到很多人，但難忘的可能很少。我遇到了這樣一個(gè)難忘的人，他給了我春天般的溫暖。
那是我小的時(shí)候，大概四五歲的樣子。第一次和舞蹈班的大部隊(duì)去一個(gè)地方表演。我不記得它在哪里，但它又大又遠(yuǎn)。
我一大早起來，乖乖的洗漱吃飯，然后下樓等校車來接我。我媽看著我上車，告訴我有什么不對的就去找老師。我從小就是一個(gè)很依賴的孩子。我從來沒有離開過媽媽一個(gè)人，所以這次媽媽很擔(dān)心。但是為了訓(xùn)練我，我還是放了我。
下車后，我們進(jìn)入大廳，到后臺換衣服化妝。一切準(zhǔn)備就緒，走過舞臺，準(zhǔn)備上場。
老師讓我們分成兩組。一個(gè)從左邊打，一個(gè)從右邊打。但是我去錯(cuò)地方玩了，時(shí)間不多了。老師要把這里的`孩子組織起來玩，我只好自己去了。
我不知道我去了哪里，但我回到了,那里有很多人，但我一個(gè)也不認(rèn)識。我嚇了一跳，眼淚一顆一顆的掉下來，把我的妝都浪費(fèi)了。
終于引起了大人的注意。一個(gè)很溫柔的阿姨抱著我，溫柔的問我怎么了。我斷斷續(xù)續(xù)含糊地說了一句，就不哭了。哦，去入口，對嗎？來，別哭，阿姨帶你去。她輕輕放下我，輕輕握住我的手，我又見到了我的朋友和老師。
好嗎？看老師同學(xué)們。阿姨哄我。老師把我接過來，感謝姨媽。
那場演出非常成功。我臉上化的妝沒影響我的動作。我們都盡力了。
那個(gè)不知名的阿姨像春風(fēng)一樣驅(qū)散了我的不安。雖然我已經(jīng)不記得她現(xiàn)在的樣子了，但是她柔軟的手臂和手讓我難以忘懷！她給了我媽一個(gè)大概的感覺，讓我意識到除了我媽，還有人會幫助我，會給我安全感。
這件事和那個(gè)不經(jīng)意走進(jìn)我生活的阿姨我至今都忘不了！
難忘的一個(gè)人寫人作文9
在我的記憶中，她給我留下了深刻的印象，就像印在腦海中一樣。她不是別人，她就是我的同桌。在我上五年級的時(shí)候，轉(zhuǎn)來了一名新同學(xué)，她叫王培麗。瓜子臉，扎著馬尾辮，真是無巧不成書，老師讓我坐她同桌 ，我高興極了。聽說她的`數(shù)學(xué)成績很好。我心里暗喜 ，這下，我就可以提高數(shù)學(xué)成績了。
第一節(jié)數(shù)學(xué)，老師開始講課，講了許多內(nèi)容，我雖然是聽了可是我還七竅通了六竅一一竅不通。之后老師出了一些題給我們做。我準(zhǔn)備抄題時(shí)，老師說，做時(shí)用鉛筆做。我開始抄題，抄完后，我才發(fā)現(xiàn)沒帶鉛筆，我想熱鍋上的螞蟻一樣急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我的同桌看見了我沒帶鉛筆就把自己的鉛筆借給我，我說，我不要。她說，你不要怎么做題呢？我只好收下了。我一道題也做不出怎么辦呢？正當(dāng)我苦惱時(shí)下課了，老師說，下課了。別人都出去玩了，我的同桌還在做題，不一會她就做完了。她發(fā)現(xiàn)我一道題也沒做，問我，你是不是不會做。我點(diǎn)點(diǎn)頭，她說，我?guī)湍阊a(bǔ)習(xí)吧、我高興極了，她拿著筆和本時(shí)像個(gè)老師一樣，我聽得特別認(rèn)真，因?yàn)檫@是她的一片心啊。不一會兒，她就把題講完了。我合上作業(yè)本，和她一起出去玩。
還記得那一次，老師在上面講題，我在下面心不在焉，好像丟了魂一樣，老師好像發(fā)現(xiàn)我了，把我叫起來問題，我想、老師真是明知故問，明知我不會做還讓我回答問題。這時(shí)我想起了我的同桌，我問我同桌，她卻對我不理不睬。于是，我被老師叫到黑板上站著聽了一堂的課。終于下課了，老師剛走，我就風(fēng)一般的速度找到同桌，她剛要開口解釋些什么時(shí)就被我打斷了，我氣沖沖的朝她罵了一頓，她聽我罵完后才解釋道， 不是我不想給你說，而是我?guī)椭阕鞅字竽愕膶W(xué)習(xí)成績就會一落千丈，我慚愧的低下了頭，不知幾天后，她才對我說了一句話，都是我沒有和你解釋清楚，我連忙說，都是我不好。我們就這樣和好如初了。
至今我都忘不了她，是她給了我?guī)椭�，她天下最好的同桌我至今難忘。
難忘的一個(gè)人寫人作文10
在我的”成長庫“里，有著許許多多令我終身難忘的人的人，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣的，他們是我學(xué)習(xí)的對象，他們也是我最敬佩的人；而令我最難忘的是——那個(gè)黑色的夜晚里的那位大哥哥。
一天，我去好朋友家里玩，好朋友家與我家是“遠(yuǎn)在天邊”的�；丶业臅r(shí)候，老天爺好像故意跟我做對，一會兒，天空黑得像染了墨水一樣，下著傾盆大雨，好像在嘲笑我回不了家了。一道驚天動地的雷劃破天空，在大聲地哄叫著，那聲音如同山崩地裂，我眼巴巴的看著像鵝毛大的雨珠盡情地享受在我單薄的衣服里，風(fēng)呼呼地吹著，將冰冷的風(fēng)娃娃使勁地吹到我的身體里；我孤獨(dú)地走著，拖著承重的腳步無力的往前走，一邊走一邊筋疲力盡的喊著媽媽，可這有什么辦法呢？我無能為力的坐在街邊的石頭凳上，此時(shí)的我已是一個(gè)“落湯雞”，手都已經(jīng)發(fā)出了“抗議”：凍得紅紅的。我期待地望著街邊的路，希望有一個(gè)人可以來幫助我。
這時(shí)，一個(gè)大哥哥披著水衣開著摩托車向我駛來，熱心地取走身上的棉衣披在我身上，還很有禮貌地問我還冷不冷？載我回家。聽到大哥哥的話，一股暖流流在我的心間，只見沒穿棉衣的大哥哥冷的'直發(fā)抖，手也凍得像血一樣紅，可他還不斷的問我冷不冷？回到家沒？不知不覺，已經(jīng)到了家門口，他還想把棉衣送給我，讓我保暖，而且還把他本來要送給女兒喝的熱騰騰的姜茶給了我喝，然后他就無聲無息地走了……喝著熱騰騰的姜茶，我的心感受到了大哥哥的溫暖。
現(xiàn)在，大哥哥的面容已模糊了，而大哥哥那份溫暖的愛，依然還在我的心中流淌著。
你最難忘的人是誰？
難忘的一個(gè)人寫人作文11
我尊敬愛戴辛苦的老師，感恩日夜操勞的父母，但是令我最難忘的一個(gè)人卻是一位陌生的老爺爺。
這位老爺爺看起來六、七十歲高齡了，白發(fā)蒼蒼，鼻梁上架著一副老花鏡，一張不大不小的嘴巴里卻裝著說不盡的英語單詞。
炎炎夏日，蚊蟲叮咬。有一天我到寶城廣場去散步，突然看見一位上了年紀(jì)的老爺爺身邊圍著一群人，引起了我的好奇心。我跑到跟前一看，只見這位老爺爺在微弱的路燈下認(rèn)認(rèn)真真地教孩子英語，那些哥哥姐姐也在專心致志地聽著老爺爺?shù)挠⒄Z課。我想這一定要錢吧�？墒俏矣挚匆娎蠣敔斉赃叺暮诎迳蠈懙溃好赓M(fèi)教初一、初二學(xué)生。這位陌生的.老爺爺無私奉獻(xiàn)的精神感動了我，讓我明白了一個(gè)道理：做事不能只圖回報(bào)。
又有一天早晨，我和表哥一起去廣場玩，再一次看見這位高齡的老爺爺。這次爺爺沒有教孩子英語，而是一邊走一邊看著手中的英語書背著英語單詞。老爺爺這種活到老學(xué)到老的精神再一次感染了我，讓我終生難忘。
老爺爺這種無私奉獻(xiàn)和活到老學(xué)到老的美好品質(zhì)深深打動了我，我們也要學(xué)習(xí)這種美好品質(zhì)。
難忘的一個(gè)人寫人作文12
在我的心中，埋葬著無窮無盡的事，總有一張熟悉和藹的面孔若隱若現(xiàn)；總有一聲親切的呼喚縈繞耳畔；總有一雙溫暖而又粗糙的手安撫著我的心。對家人、朋友我不得傾訴，我用另一種方式—寫作，來一吐為快。
我最親近的人現(xiàn)在離我最遠(yuǎn)，他就是我的爺爺。爺爺總是對我百般寵愛，把我當(dāng)作是他的掌上明珠。他在世時(shí)，有一件事總讓我不得釋懷，像壓在我心上的一塊石頭，令我喘不過氣來。
秋天的第一場雨來臨，緩解了人們的炎熱。我突發(fā)奇想，想要喝冰水，爺爺卻很是無奈，因?yàn)檫@是山上，不是想要冰水就有的。爺爺走到桌邊，給我倒了一杯涼白開，哄著我說：”孩子，現(xiàn)在我上哪去給你弄冰水啊，你先喝這杯水，明天我再上鎮(zhèn)上給你買，行嗎？“我急的大鬧起來，打翻了爺爺手中的那杯水，“不要，我現(xiàn)在只想和冰水！”看著任性的我，爺爺蹲在地上，把杯子的碎片撿了起來，隨后又取下那件黑色的老式外衣，默默地走出了家門。我喜出望外，心想著：爺爺一定是給我買冰水去了！我坐在床邊等待著爺爺歸來，一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了……我坐不住了，跑出門外，可始終不見爺爺?shù)纳碛�，只有漆黑一片。我在心里祈禱著，祈禱爺爺千萬不要出事。
第二天，天剛剛蒙亮，我被爺爺叫醒，這才發(fā)現(xiàn)自己趴在床沿睡著了。望著爺爺，我的`淚從眼里不斷涌了出來。此時(shí)的爺爺是多么不堪入目��！亂糟糟的頭發(fā)，全身上下都是臟臟的泥土，褲腳上隱約顯著血跡。我沖上去抱住了爺爺，爺爺卻一把拉開了我，“昨天晚上給你買了冰水，回來的路上不小心摔在了坑里，這把老骨頭啊不爭氣，今天才爬起來。對了！這是給你買的水，哎呀！已經(jīng)不冰了�！闭f著從衣服里掏出了那瓶水，水瓶還十分的干凈，我不禁失聲痛哭，心中浮上了一陣陣?yán)⒕沃椤?/p>
爺爺對子孫的愛是無私的，他們寧愿自己受傷，也要保護(hù)好自己的孫子孫女，他們是偉大的！爺爺，你在天上還過得好嗎？
難忘的一個(gè)人寫人作文13
小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯一眨眼就快要結(jié)束了。這六年的時(shí)光就像一段電影刻在光盤中一樣，每一段都是那么美妙，每一段都是那么的難忘。
在我的腦海里，記憶猶新的人就是唐民澤了。他有一頭卷發(fā)，嘴巴小小的，鼻子尖尖的，心情比較開朗，但他最大的缺點(diǎn)就是不愛說。
他吹薩克斯的本領(lǐng)是我學(xué)習(xí)的榜樣，他的助人為樂也是我要學(xué)習(xí)的榜樣，他的學(xué)習(xí)還是我學(xué)習(xí)的榜樣。就連身邊的小事他做的都比我好。
三年級的時(shí)候，我還是一個(gè)膽小如鼠的'“小屁孩”不管遇到什么事都置之不理。當(dāng)我看見有人打架便連忙跑到唐民澤的身后讓他解決問題。再快放學(xué)的時(shí)候，有一個(gè)五年級的“大哥”在欺負(fù)一個(gè)一年級的小朋友，問他要錢。唐民澤立馬上去勸架，他邊走邊對我說：“你快去找值周老師�！碧泼駶缮锨鞍涯莻�(gè)小弟弟護(hù)住，對那個(gè)五年級的說：“你這么大的人了，打這麼小的小孩，你不害羞嗎？”“我打人關(guān)你什么事？在多管閑事我連你一起打！”就在他要打唐民澤的時(shí)候，我吧值周老師叫來了，唐民澤走過來說我是“好樣的”。
在薩克斯考級的時(shí)候，唐民澤鎮(zhèn)定自若，而我卻緊張萬分。第一個(gè)是唐民澤去，由于他的薩克斯出了一點(diǎn)小毛病，便拿著我我的薩克斯去吹了。我在這急得像熱鍋上的螞蟻(因?yàn)槲沂堑诙䝼�(gè))，不一會，唐民澤出來了，他將薩克斯給我，還鼓勵我說：“不要緊張，這是你吹得最熟的音樂瞬間了，千萬別緊張�！痹谖倚值艿墓膭钕�，我順利的過關(guān)了。
唐民澤初中即將離我而去，到張掖去上學(xué)，但我們還是兄弟，還是最好的朋友!
難忘的一個(gè)人寫人作文14
在茫茫人海中，我看到了這樣的一幕。
她，眼睛大大的，一雙水汪汪的眼睛非常好看。還有她那櫻桃般的小嘴和及腰的頭發(fā)。這樣的人我很羨慕，但接下來的'一幕更讓我贊嘆不已。
天氣晴朗，小鳥在樹枝上唱歌，來來往往的人腳步很快。但就在這時(shí)，我看見了她。她正站在那里看著拐角處的三只小狗。突然，她走進(jìn)小狗，用她那柔嫩的雙手輕輕的撫摸著它們的毛發(fā)。我看得出，她很喜歡小狗，我走過去和她打了聲招呼。她卻不以為然地看著我，我想：她應(yīng)該有些害羞吧！我便開口說：“你好，我看到出來你很喜歡小狗�！彼α诵�。她看著小狗們在她身邊圍著便飛快地跑走了。我認(rèn)為她是害怕我而跑走了。正難過時(shí)，她又飛快的跑回來了�？粗掷锱踔缘模冶阒涝瓉硭⒉皇呛ε挛叶茏吡�，原來是看見小狗們很瘦，所以才回家拿東西給它們吃呢！我用目光看向她，看著她正在用手一點(diǎn)點(diǎn)地把手中的東西給小狗狗，原來她是怕小狗狗吃不下去，怕它們啃不動或不吃。緊接著我又看見她從懷里拿出一個(gè)瓶子，而且瓶子里還有水，然后他把水倒在自己的手上，讓狗狗們喝。
之后小狗狗吃飽了，也喝足啦，就開始亂跑。她就把狗狗一個(gè)個(gè)的抱在懷里說：“不要亂跑�！彼压饭贩畔铝撕缶蜏�(zhǔn)備走了，可她走一步，小狗狗們都跟著她，她無奈之下便把狗狗們抱起來，我不知道她是要把它們帶到哪里，但我知道她一定不會傷害他們的。
這樣的愛狗人士，我們不喜歡嗎？這樣的愛狗人士，我們不敬佩嗎？這樣的愛狗人士，我們不感激嗎？
難忘的一個(gè)人寫人作文15
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員-----曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個(gè)星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點(diǎn)兒放我通過�？墒菚悦黝┝宋乙谎�，皺著眉頭對我說：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的�！蔽衣犃�，故意打著呵欠說：“做個(gè)記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再這樣，便罰你停借一周的書�！蔽乙宦牐话褤屵^書，走出了隊(duì)列。那時(shí)候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗∶饕豁撘豁摰胤鴷�，我開始有點(diǎn)急了：哎，伙計(jì)，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的'。"可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的書頁，一一登記在本子上．＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮�，曉明抬起頭，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事�。⒃趺�，他動真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了．
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了．我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書．我看到曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半．曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它．你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個(gè)精美的書簽，＂這個(gè)也給你用，以后看書時(shí)別在折角了．＂
看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情．
【難忘的一個(gè)人寫人作文】相關(guān)文章：
關(guān)于寫難忘的一個(gè)人的作文合集五篇08-11
難忘的一個(gè)人作文08-07
愛一個(gè)人作文-寫人06-28
難忘的一個(gè)人10-27
小學(xué)三年級寫人作文：難忘的一個(gè)人07-22
寫一個(gè)人的作文07-10
難忘的一個(gè)人優(yōu)秀作文07-28
令我難忘的一個(gè)人作文08-26
讓我難忘的一個(gè)人作文09-20