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“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選，希望對(duì)大家有所幫助。
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選1
一天早上，我看見(jiàn)一個(gè)二年級(jí)的小姑娘騎著自行車從我面前駛過(guò)。我很羨慕她，于是，我下決心要學(xué)會(huì)騎自行車。
學(xué)自行車有三大難：一是很難控制方向和平衡，二是不容易上車，三是很難上坡和下坡。
因此，我要先學(xué)會(huì)上車。剛開(kāi)始學(xué)時(shí)都是爸爸扶著我上去的，一不小心就會(huì)滑落。上車時(shí)，我先扶著把手，一只腳上去以后另一只腳再上去。有時(shí)候我練得差不多時(shí)，爸爸就會(huì)放手。我立馬搖晃抖起來(lái)，一下子就摔倒了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的自我訓(xùn)練，我終于能不用爸爸扶就能騎一段平整的'路了。
雖然我還只學(xué)會(huì)了上車和騎平路，但我卻收獲了一個(gè)心德，就是無(wú)論做什么事情都要堅(jiān)持不懈的努力才能把事情做好。
丹小三年級(jí)施卓辰
“爸爸，我想學(xué)騎車！”我對(duì)著坐在椅子上看著手機(jī)翹著二郎腿的爸爸說(shuō)。
“呵，可以呀。”爸爸放下手機(jī)對(duì)我說(shuō)。
“好啊，好��！我們先去買車吧！”
“呃……這個(gè)嗎，算了，用私房錢。”爸爸摸著下巴說(shuō)，“兒子，你別把我用私房錢買車的事說(shuō)出去，不然我就不教你啦�！�
然后，爸爸幫我買了一輛自行車，再帶回來(lái)。我便開(kāi)始練習(xí)了。
“首先，我教你保持平衡�！卑职种甘之�(huà)腳地說(shuō)。
爸爸拿下自行車，開(kāi)始教我騎。我上了車，爸爸扶著車，讓我慢慢地騎。
過(guò)了一會(huì)兒，我有一點(diǎn)點(diǎn)熟練了，爸爸便放開(kāi)手，讓我自己騎�？墒�，我差一點(diǎn)點(diǎn)就一頭栽進(jìn)草地。爸爸嚇得趕緊跑來(lái)說(shuō)：“兒子，你沒(méi)事吧？你可嚇?biāo)滥惆职掷玻 ?/p>
“沒(méi)事，沒(méi)事。”我連連擺著手說(shuō)。
經(jīng)過(guò)這次練習(xí)，我知道了騎車有多難了。
過(guò)了幾天，我終于會(huì)騎車了。但是，我一但拐彎，就立馬摔倒。爸爸給我的車裝上了支架輪，這樣讓我練。我坐上去，感覺(jué)比之前輕松多了。
我每天都去公園里騎車。漸漸的，漸漸的，我越來(lái)越熟練。當(dāng)我練得超級(jí)熟練時(shí)，爸爸給我拆了支架輪。雖然拆掉支架輪比裝上支架輪難騎一點(diǎn)。但是我還是把不裝支架輪的自行車練得滾瓜爛熟。
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選2
這個(gè)星期三，我過(guò)得很有意義，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了包餃子了。
中午，我回家，媽媽準(zhǔn)備好了餃子皮和餡，然后，我們便開(kāi)始包餃子。媽媽剛要教我，我驕傲地說(shuō)：“不用，不用，這些都是小菜一碟�！蔽易笫帜弥粡堬溩悠�，右手用勺子往餃子皮上放餡�！胺哦嗔�。”媽媽連忙說(shuō)。我毫不在乎地說(shuō)：“沒(méi)事。”我用盡全力捏餃子皮，剛捏完右邊，左邊的餡就冒出來(lái)了。我趕緊“補(bǔ)救”，我費(fèi)了九牛二虎之力，終于包好了一個(gè)，我把它輕輕地放在桌子上，剛放上去，餃子又對(duì)我“開(kāi)口笑”。媽媽親切地說(shuō)：“你舀的餡太多了，所以會(huì)開(kāi)。”
聽(tīng)了以后，媽媽給我示范了一下。我照著媽媽的樣子去包，我先把餃子皮放在我手心上，然后放餡，先在中間捏了一下，再一點(diǎn)一點(diǎn)地往兩邊捏，一下子就包好了。這次餃子皮沒(méi)我開(kāi)，可是這次包得餡太少了，像沒(méi)有包餡一樣。我氣得一屁股坐在椅子上，心想：為什么我包的.餃子像沒(méi)有包餡一樣，要么就是“開(kāi)口笑”為什么呢？。我的心情一下子由欣然若狂變得大失所望。媽媽看出我的心思說(shuō)：“是你不熟練，多練一會(huì)，就好了”此時(shí)，我想起一句名言：世上無(wú)難事，只怕有心人。我不甘心地拿起餃子皮，把餡舀的不多不少，在媽媽地細(xì)心指導(dǎo)下，我一包一捏，還真沒(méi)有開(kāi)，餡也不少，我成功地包了一個(gè)能“站”起來(lái)的“胖餃子�！辈灰粫�(huì)我包了許多餃子，雖然我沒(méi)有媽媽包得好看，但我還是很高興！
這時(shí)媽媽說(shuō)：“開(kāi)始煮餃子了�！闭f(shuō)完，媽媽就把我包得餃子放進(jìn)鍋里煮了一會(huì)兒，餃子熟了，媽媽把餃子盛在盤(pán)子里，我讓爸爸媽媽先品嘗一下我親手包的餃子。他們津津有味地吃著餃子并說(shuō)道：“我們的寶貝長(zhǎng)大了，會(huì)包餃子了�！贝藭r(shí)，我心里有一種說(shuō)不出來(lái)的滿足感，高興極了。
我終于學(xué)會(huì)包餃子了，從包餃子這件事里，我懂了：不管做什么事，都不要灰心，只要堅(jiān)持，就會(huì)成功！
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選3
“老師就像花園里的園丁，無(wú)比辛勤�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)，老師不但教會(huì)我們知識(shí)，她們還教會(huì)了我們?nèi)绾稳ッ鎸?duì)人生。
記得在剛讀一年級(jí)的時(shí)候，我的拼音學(xué)得不太好，記來(lái)記去也老記不住，媽媽竟一氣之下給我請(qǐng)了一個(gè)家教，每天都輔導(dǎo)我做作業(yè)。這位家教姓揚(yáng)，所以我叫她作楊老師。這位楊老師每天晚上八點(diǎn)鐘才會(huì)來(lái)我家，在她來(lái)之前，我必須把所有作業(yè)都完成，她來(lái)到我家的.時(shí)候就幫我改正錯(cuò)題，正因?yàn)檫@樣，我做作業(yè)遇到難題時(shí)，便不會(huì)再更深一步地思索下去，因?yàn)槲蚁耄悍凑纫粫?huì)兒楊老師就會(huì)來(lái)教我做作業(yè)了，倒不如等她來(lái)教我做那些難題，如果現(xiàn)在自己想，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間。久而久之，我對(duì)楊老師就養(yǎng)成了依賴心里，而楊老師也漸漸地發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題，終于有一天，她對(duì)我說(shuō)：“咦？怎么這段時(shí)間做的作業(yè)都有很多留空呢？是你不會(huì)寫(xiě)？還是想偷懶，不善于思考呢？”“我……我……”我支支吾吾的，不能說(shuō)出個(gè)所以然�！肮�，被我看穿了吧？”楊老師帶有一點(diǎn)頑皮地說(shuō)。她沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“做什么都必須勇于嘗試，要面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要對(duì)自己有信心，如果你認(rèn)為不做這些題目是為了節(jié)省時(shí)間，那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，因?yàn)槠鋵?shí)時(shí)間是給我們思考的，只有你自己想出來(lái)的答案才會(huì)更深刻的留在你的心中。而且不能做什么事都依賴別人，在這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠永遠(yuǎn)讓你依賴，要生存，只有通過(guò)自己的努力與嘗試才會(huì)活得更精彩！”
從那次以后，我終于學(xué)會(huì)了嘗試，不能時(shí)刻依賴別人的道理！老師不但教會(huì)了我知識(shí)，還教會(huì)了我如何面對(duì)人生。
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選4
游泳是我夏天最喜歡的運(yùn)動(dòng)之一。平時(shí)我們經(jīng)常去游泳館里游泳，但只會(huì)狗刨式游。看到別人變幻著各種花樣游，我心生羨慕！心想：如果我也能靈活自如地游泳，那該多好��！
我早想讓爸爸教我仰泳。因?yàn)檠鲇居纹饋?lái)很輕松，不是很累。我們本來(lái)昨天去的，但是游泳的人太多，我們只好回來(lái)了！今天，我們一家四口中午兩點(diǎn)左右（游泳的人都休息了)來(lái)到奧體游泳館，開(kāi)啟今天的游泳之旅。
我和妹妹學(xué)游泳并沒(méi)有找教練，因?yàn)榧依锞陀幸粋�(gè)現(xiàn)成的教練爸爸。我爸爸游泳技術(shù)是非常厲害的，因?yàn)樵谒r(shí)候就經(jīng)常游泳，所以技術(shù)自然很好。我和妹妹在爸爸的指導(dǎo)下，學(xué)會(huì)了狗刨式。
今天爸爸要教我們學(xué)仰泳。爸爸讓我和妹妹輪流跟著他游，游了幾趟后，爸爸就開(kāi)始教仰泳了。因?yàn)槲抑皶?huì)一些，所以學(xué)習(xí)起來(lái)也很輕松。爸爸先看著我，讓我扶著邊上的浮球，躺在水面上，先浮起來(lái)，這對(duì)我來(lái)說(shuō)很容易，所以不一會(huì)兒就浮了起來(lái)，并輕松掌握。然后，可以不扶浮球就漂起來(lái)。在反復(fù)的練習(xí)中，可以熟練的掌握游仰泳了，于是爸爸讓我仰泳游一趟，剛開(kāi)始，我有些害怕，一直在浮球旁邊游，等返回的`時(shí)候才敢脫離浮球。我一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了。原來(lái)仰泳并沒(méi)有我想象的那么難！妹妹還沒(méi)學(xué)會(huì)。所以我就把游仰泳的技巧（游的時(shí)候把下巴揚(yáng)起來(lái)，這樣水就不會(huì)進(jìn)到嘴里）教給了妹妹。經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，妹妹也學(xué)會(huì)游了。我便成了妹妹的教練了！
在我跟著爸爸游過(guò)一趟回來(lái)后，爸爸的同事說(shuō)只要全身放松，身體就能漂在水面上，也就是游仰泳時(shí)全身放松就能正常呼吸和說(shuō)話。我試了試，果然是這樣。因?yàn)樗拿芏缺热说拿芏却�，所以人就�?huì)漂起來(lái)，如果憋氣，人就會(huì)膨脹，密度就會(huì)更小，所以更會(huì)漂起來(lái)。
我感覺(jué)仰泳比蛙泳輕松多了，呼吸并沒(méi)有那么困難。而且不用經(jīng)常換氣，很放松。
今天，我學(xué)會(huì)仰泳真開(kāi)心，真是會(huì)者不難，難者不會(huì)呀！我躺在水上盡情地享受著仰泳的快樂(lè)！學(xué)游泳得反復(fù)練習(xí)方能達(dá)到一定水平，正是熟能生巧呀！
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選5
原來(lái)的我不知道友情的可貴，總是找不到幾個(gè)好朋友，直到去年發(fā)生了一件事后，我才學(xué)會(huì)了珍惜友情。
那是五年級(jí)的一天，我無(wú)意在同學(xué)的對(duì)話中得知了我們班的杜天恩要和家人一起移民到加拿大了。我頓時(shí)感到一股寒流瞬間凍住了我火熱的心。不過(guò)我心里安慰自己，這只是同學(xué)的道聽(tīng)途說(shuō)，未必是真的，不分擔(dān)心。
過(guò)了幾天，議論這件事的同學(xué)越來(lái)越多，我也越來(lái)越擔(dān)心它是真的。也就在那天，老師公布了這一事實(shí)。我突然感到心靈又一次受到了沖擊。難道這段五年的友情就要結(jié)束了嗎?但世上沒(méi)有不散的宴席。
最后相處的'一個(gè)星期，每一天我們都在珍惜，都想讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，可時(shí)間好像在和我們作對(duì)一樣，一眨眼便到了告別的那天。
依依惜別的那天，我們?nèi)嗯牧艘粡埲腋�，然后便開(kāi)始了告別會(huì)。在會(huì)上，老師首先向她贈(zèng)送了母校的�；�，然后，全班同學(xué)紛紛向她贈(zèng)送了親手制作的賀卡和精心編寫(xiě)的詩(shī)歌，同學(xué)們濃濃關(guān)愛(ài)的話語(yǔ)，依依不舍的淚水，再一次感動(dòng)了我，我深深的體會(huì)到友情的可貴，要珍惜友情。
之后，每當(dāng)我有好東西時(shí)，我會(huì)主動(dòng)和朋友們分享。每次和同學(xué)們?nèi)ヌ咦闱驎r(shí)，我都會(huì)主動(dòng)帶一些飲料和點(diǎn)心給他們補(bǔ)充能量;有一陣子，足球隊(duì)成員為了爭(zhēng)當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)，引發(fā)矛盾，眼見(jiàn)球隊(duì)就要解散。我勇敢的站出來(lái)說(shuō)：“足球的精神就是團(tuán)結(jié)，我們是因?yàn)橄矏?ài)足球才走到一起，如果足球隊(duì)沒(méi)有了，我們還怎么練球，隊(duì)長(zhǎng)還有什么意義?我們應(yīng)該友情第一，隊(duì)長(zhǎng)第二。”同學(xué)們覺(jué)得我說(shuō)的有道理，大家重新握手言和，足球隊(duì)又恢復(fù)了以往的團(tuán)結(jié)和活力。
我知道我們還有一年相處的時(shí)間，小升初后我們也要各奔東西。我慶幸自己學(xué)會(huì)了珍惜友情。我愿用真情澆灌友情，友情讓生活更美好。
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選6
”去年暑假，我和雙胞胎表弟陶猛、陶然一道去柔道培訓(xùn)中心訓(xùn)練。夏教練來(lái)教我們。剛來(lái)到訓(xùn)練館的頭十天時(shí)間，夏教練教了我們最基礎(chǔ)的動(dòng)作，然后就教我們“前滾翻”、“后滾翻”、“側(cè)手翻”。對(duì)我來(lái)說(shuō)，這些動(dòng)作并不是很難，掌握了要領(lǐng)后，也就一一地學(xué)會(huì)了。接下來(lái)，就要學(xué)“頭手翻”了，夏教練說(shuō)這是一個(gè)高難度動(dòng)作，就是用頭和手碰地，腰不落地直接翻過(guò)來(lái)，主要是用頭和手的力量，掌握技巧和平衡。我很羨慕那些會(huì)翻“頭手翻”的`師哥師姐們，他們的動(dòng)作是那么的優(yōu)美、流暢、連貫，雖然我一次又一次地翻，一次又一次地失敗，但我仍暗下決心，一定要學(xué)會(huì)“頭手翻”�？墒�，下決心歸下決心，真要練起來(lái)就不那么簡(jiǎn)單了。一小時(shí)，二小時(shí)，一天，二天，……。一晃三天時(shí)間過(guò)去了，和我同來(lái)的表弟陶猛、陶然經(jīng)過(guò)努力，已能熟練完成“頭手翻”，而我仍然無(wú)法全面完成這個(gè)動(dòng)作，心里非常著急，情緒也低落了許多，一度產(chǎn)生了放棄的念頭。這個(gè)時(shí)間，夏教練好像看透了我的心思，他把我拉到一邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“你不能放棄，不要怕失敗，‘頭手翻’看起來(lái)難，實(shí)際上只要掌握了要領(lǐng)，速度能跟上去，頭、手和腰部力量到位，經(jīng)過(guò)練習(xí)，一定會(huì)成功的。你之所以不能完全掌握，是因?yàn)槟銊?dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，頭、手和腰部力量不能協(xié)調(diào)到位，再加上性情急躁，怎么能夠?qū)W會(huì)呢?”說(shuō)著，夏教練就給我做起了示范。頭、手位置如何排放，腰部如何運(yùn)力，一一講解到位。我默默地回味著夏教練的話，按照他的講解，調(diào)整心情，繼續(xù)練習(xí)起來(lái)。功夫不負(fù)有心人，我終于在第五天學(xué)會(huì)了“頭手翻”，而且動(dòng)作相當(dāng)標(biāo)準(zhǔn)、到位，受到夏教練的表?yè)P(yáng)。通過(guò)這件事，使我懂得：做任何事，不管有多難，只要堅(jiān)持，不放棄，就總會(huì)有收獲。
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選7
今年暑假，媽媽給我設(shè)立了一個(gè)小目標(biāo)，就是希望我能學(xué)會(huì)騎自行車。其實(shí)，我早就想學(xué)了，每當(dāng)看到年齡比我小的弟弟妹妹們?cè)谛^(qū)里瀟灑地騎著自行車，我就特別羨慕。想象著自己騎著車，任憑風(fēng)在耳邊呼呼吹過(guò)，那感覺(jué)一定好極了！所以，當(dāng)媽媽給我布置這個(gè)任務(wù)時(shí)，我毫不猶豫地答應(yīng)了。就這樣，我的學(xué)車之旅開(kāi)始啦！
周五，媽媽帶我去迪卡儂挑選了一輛與我身高相當(dāng)?shù)纳降刈孕熊��？粗@輛“坐騎”，我別提多高興了！一開(kāi)始，媽媽一手抓著車龍頭，一手拉住后座，等我“爬”上座椅后，她就讓我慢慢地踩腳踏板。我原以為很好駕馭，沒(méi)想到搖搖晃晃，不是往左倒，就是向右傾，每時(shí)每刻都會(huì)摔下來(lái)，根本無(wú)法保持平衡。此刻，我的身體變得越來(lái)越僵硬。媽媽對(duì)我說(shuō)：“學(xué)車一定要放松，緊張了反而學(xué)不好！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，深深地吸了口氣，嘗試著像媽媽說(shuō)的那樣放松心情。我雙手握緊龍頭，用腳小心翼翼地踩著自行車踏板。車輪滾動(dòng)起來(lái)。漸漸的`，我找到了一些感覺(jué)。媽媽始終在邊上扶著我，這使我減少了憂慮。
幾個(gè)來(lái)回之后，我似乎能夠控制自行車了，就對(duì)媽媽說(shuō)：“讓我自己騎車試試看，你不用扶我了�！睕](méi)想到，媽媽剛一松手，自行車就像“無(wú)頭蒼蠅”一樣一頭撞在了圍墻上，我的右手臂擦在墻上，劃出了一道道血跡。刺痛讓我齜牙咧嘴卻沒(méi)有退縮，心想：原來(lái)學(xué)自行車并不簡(jiǎn)單啊！
第二天，我和媽媽推著車又來(lái)到了空地上，繼續(xù)完成學(xué)騎自行車的大計(jì)。很明顯，我有了進(jìn)步，因?yàn)槲矣X(jué)得手里的自行車不再像昨天那樣不受控制了。媽媽只需要輕輕拉住我的座椅，我就能自己騎一到兩個(gè)來(lái)回，自信油然而生。過(guò)了一會(huì)兒，我居然看到媽媽在遠(yuǎn)處向我招手，這才意識(shí)到竟然是自己?jiǎn)为?dú)騎了很長(zhǎng)的一段路。
我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，暑假的小目標(biāo)終于順利地完成啦！
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選8
當(dāng)我看到體育頻道上那些游泳運(yùn)動(dòng)員優(yōu)雅的泳姿時(shí)，我羨慕極了，決定自己也要學(xué)會(huì)游泳，做水里的一條“美人魚(yú)”。
第二天，我讓媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳。下水后，我學(xué)著運(yùn)動(dòng)員的樣子開(kāi)始游，但我的身子像石頭一樣往下沉，于是我拽住身旁的媽媽，死活不肯再放手。媽媽只好無(wú)奈地帶我回家了。
那天晚上，我的腦海里蹦出了兩個(gè)小人，他們是惡魔和天使。惡魔說(shuō)：“放棄吧！學(xué)游泳太難了！并且不會(huì)游泳也沒(méi)什么大不了的呀�！碧焓狗瘩g道：“誰(shuí)說(shuō)的呀？要是不會(huì)游泳，你一不小心掉到河里去了，就只有等著淹死吧！況且，如果遇到一點(diǎn)困難就放棄的話，那么你就永遠(yuǎn)不會(huì)成功。堅(jiān)持才能成功，游泳也是一樣。”惡魔沉默了。
新的一天來(lái)了，當(dāng)我請(qǐng)求媽媽再帶我去游泳館時(shí)，媽媽先是非常吃驚，繼而笑容滿面地點(diǎn)點(diǎn)頭。
再一次來(lái)到游泳館，我充滿了信心。我配合著媽媽先做換氣呼吸訓(xùn)練：吸足氣，憋住，閉上眼睛，把頭埋入水中。接著我又開(kāi)始學(xué)手和腳的動(dòng)作：雙手分開(kāi)向兩邊劃，同時(shí)兩腳使勁向后蹬。媽媽把手托在我肚子上，讓我反反復(fù)復(fù)練習(xí)蛙泳手腳配合的'動(dòng)作．游呀游呀，練呀練呀，我學(xué)會(huì)了，動(dòng)作很漂亮了．但是當(dāng)媽媽把手放開(kāi)，讓我自己游時(shí)，我怎么也不行了，試了幾次都無(wú)濟(jì)于事．我還是害怕，我沒(méi)有勇氣自己游，我想放棄了．這時(shí)，我耳邊響起了天使的話“堅(jiān)持才能成功！”
于是我下定了決心。在接下來(lái)的幾天里，我不斷練習(xí)，不斷摸索，終于，功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了游泳。你看，我的雙手像槳一樣左右翻飛著，雙腿踢出了一束束漂亮的水花。
通過(guò)學(xué)游泳我明白了：只要有永不放棄的精神,任何困難都會(huì)克服的。
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選9
還記得媽媽教我騎自行車，那時(shí)我看著街上的人騎自行車騎得那么好，我也想嘗試一番。
那天，我寫(xiě)完作業(yè)，就讓媽媽帶我來(lái)到一塊空地。媽媽先給我做示范，我迫不及待地上去騎，誰(shuí)知?jiǎng)偵先ィ宦?tīng)“呯”地一聲，我就摔倒了，像一只四腳朝天的烏龜，笑得媽媽合不攏嘴。媽媽扶起我，告訴我學(xué)騎自行車首先要掌握平衡，不能橫沖直撞。我聽(tīng)了媽媽的'話，心想：有什么難的，我不相信，我就不會(huì)騎自行車！我又再次騎上自行車，剛騎沒(méi)多遠(yuǎn)，我就又摔倒了！媽媽耐心地教我如何騎自行車，而我呢，就像一只泄了氣的氣球一樣，看著嶄新的自行車被陽(yáng)光照得更加鮮亮，我怎么就掌握不了它呢！
我看著膝蓋上磕破的皮兒，沒(méi)有繼續(xù)練下去的勇氣了，媽媽走過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)并鼓勵(lì)我說(shuō)：“世上無(wú)難事，只怕有心人。你難道因?yàn)檫@點(diǎn)兒困難就退縮了嗎？”聽(tīng)到媽媽這番話后，我又有了勇氣重新騎上了自行車。也不知道經(jīng)過(guò)多少次地練習(xí)和努力后，我終于能坐在車子上搖搖晃晃地騎上一段路了。我正在為自己的成績(jī)洋洋得意的時(shí)候，突然看到前面有一堵墻，眼看就要撞到墻了，我心一急就想來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎，可是車子偏偏與我作對(duì)，不但不轉(zhuǎn)彎，反爾加快速度向墻上撞去……當(dāng)時(shí)，我可慘了。
我看了看媽媽，她并沒(méi)有過(guò)來(lái)，也沒(méi)有說(shuō)什么，但當(dāng)我從她得眼神中看到肯定的時(shí)候，我決心一定要騎會(huì)它。我讓媽媽扶著我的身子，騎著騎著，我發(fā)現(xiàn)車子并不像剛開(kāi)始那樣搖搖晃晃，我便讓媽媽松開(kāi)了手，可是沒(méi)有回應(yīng)，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，才發(fā)現(xiàn)媽媽早已松開(kāi)了手。
我終于可以輕松自如地騎自行車了，那種感覺(jué)太美了，那天氣格外晴朗，好像陽(yáng)光在特意為我而燦爛，風(fēng)兒輕輕地在我耳邊吹過(guò)，好像對(duì)我說(shuō)：“你真棒！”
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選10
放暑假了，媽媽帶我去耀江花園的游泳池學(xué)習(xí)游泳。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中在大人池跳水是我又開(kāi)心又難忘的時(shí)刻。
教練先教完我們清漂、蹬腿、劃手、換氣后才讓我們?nèi)ゴ笕顺靥�。第一次去大人池跳水時(shí)，有的`同學(xué)“抨”的跳了下去，水花飛濺，可我心里六神無(wú)主。輪到我時(shí)，我悶悶不樂(lè)，心想：我一跳下去會(huì)不會(huì)沒(méi)命了呀？結(jié)果，我放棄了，我看到媽媽失望的表情，心里很難受。于是，我趕緊去兒童池練習(xí)跳水和我以前學(xué)過(guò)動(dòng)作。練呀練呀我終于掌握了跳水的整個(gè)動(dòng)作，心想：我明天一定要勇敢地跳下去�？墒牵搅说诙焯畷r(shí)，我還是沒(méi)有信心往下跳，回到了家，媽媽溫和地對(duì)我說(shuō)：“明天跳水你是想放棄還是想挑戰(zhàn)自我？”我思考了一下，說(shuō)：“我不放棄！”到了第三天跳水時(shí)，我先讓自己心平氣和，并在心里為自已暗暗加油。我在媽媽和教練的鼓勵(lì)下，我鼓起了勇氣住下跳，一開(kāi)始時(shí)，我有點(diǎn)手忙腳亂，后來(lái)，我慢慢地冷靜下來(lái)，把教練教過(guò)的動(dòng)作清漂、蹬腿、劃手、換氣連貫起來(lái)，一個(gè)一個(gè)地
做標(biāo)準(zhǔn)。這時(shí)，我感覺(jué)到自己好像一條快樂(lè)的小魚(yú)兒在水里自由自在地游呀游呀！很快，我就游到了岸，這時(shí)，教練向我豎起了大母指，我心里甭提有多高興。我連走都變成了跳，我蹦一跳地跳到了媽媽面前，我看到媽媽滿面笑容，我心里也笑開(kāi)了花！
我通過(guò)這次跳水，終于明白了一個(gè)道理里，那就是屠格涅夫說(shuō)的：先相信自己，然后，別人才會(huì)相信你！我想說(shuō)的是：如果一個(gè)人不相信自己，那么，他什么事情都不會(huì)成功的！
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選11
讀了《魯濱孫漂流記》，我知道魯濱孫一個(gè)人能夠在荒島上生活了二十多年，是因?yàn)樗泻軓?qiáng)的自我保護(hù)意識(shí)和生存本領(lǐng)。我想，我也應(yīng)該像魯濱孫一樣，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
正巧，有一個(gè)星期天，我就有一次這樣的.機(jī)會(huì)，但不是在荒島上，而是在家中。那天我在姑姑家中玩，姑姑說(shuō)她有事要出去一會(huì)兒。等姑姑一出去，我就趕緊把門鎖上，跑到表姐的房間，打開(kāi)電腦玩起游戲來(lái)。
我正玩得入迷，突然聽(tīng)到樓下的門鈴聲響了。我走到表姐房間的窗邊往下看，看到一位陌生的男子正站在大門前。我大聲地喊：“你是誰(shuí)呀?”那位陌生人說(shuō)：“你快下來(lái)開(kāi)門�！蔽艺f(shuō)：“我不認(rèn)識(shí)你，為什么要給你開(kāi)門?”他說(shuō)：“我也沒(méi)見(jiàn)過(guò)你，哦，你一定是來(lái)偷東西的�！睔馑牢伊�，他竟然把我當(dāng)賊看。我生氣地說(shuō)：“你才是賊呢!這是我姑姑家，你如果不是賊，就等我姑姑回來(lái)再給你開(kāi)門吧。”
說(shuō)曹操曹操到，我姑姑從外面回來(lái)了，打開(kāi)門讓那位叔叔進(jìn)來(lái)。原來(lái)是姑姑的同事，今天是姑姑邀請(qǐng)他來(lái)做客的。
我突然覺(jué)得臉有點(diǎn)熱。我走到那位叔叔面前，說(shuō)：“叔叔，剛才真是對(duì)不起了�！蹦俏皇迨宀坏簧鷼猓�笑著對(duì)我姑姑說(shuō)：“你的侄子，一個(gè)人在家能夠自我保護(hù)，真了不起啊!”
聽(tīng)了這句話，我非常高興，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自我保護(hù)。
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選12
天空沒(méi)有翅膀的痕跡，而我卻已飛過(guò)這十三個(gè)歲月的生活園地。驀然回首，往事已然朦朧，在腦海中已經(jīng)找不到它們因歲月沖擊而留下的痕跡，只能勉強(qiáng)搜索到一些殘?jiān)�。但是，有那么一件事，我至今還記憶猶新！
那是五年級(jí)的時(shí)候，每次課間，我周圍的“同胞”們便都聚在一起談?wù)撍麄兇蚱古仪虻摹坝⒂率论E”。沒(méi)辦法，我只好在一旁細(xì)聽(tīng)。也是，一個(gè)外行人怎能去參加他們的“激烈演說(shuō)”呢？那時(shí)的我，雖然只有十多歲，但也有幾分爭(zhēng)強(qiáng)好勝。于是，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的醞釀，我定下了一個(gè)決心：學(xué)會(huì)打乒乓球。于是，暑假里，好友奇便成了我的“教練”，由他負(fù)責(zé)教我打乒乓球。他先教我拿著球拍對(duì)著墻壁打，每天都堅(jiān)持練。就這樣，過(guò)了幾天，我便能接幾個(gè)球了。遇到他，我便得意地說(shuō)：“怎么樣？我已經(jīng)學(xué)會(huì)了吧！”他什么也沒(méi)有說(shuō)，只把我?guī)У搅艘粋�(gè)乒乓球臺(tái)前。許久，他才對(duì)我說(shuō)：“我們練習(xí)一下吧！”我欣然應(yīng)允。可剛一開(kāi)始，他發(fā)球?qū)嵲谔欤以趺匆步硬坏角�。我那得意的神情早已消失殆荊于是，我便對(duì)他說(shuō)：“我錯(cuò)了，你再教我吧！”他答應(yīng)了。我們便繼續(xù)訓(xùn)練了。
這學(xué)打乒乓球的路也不是一帆風(fēng)順的`。記得當(dāng)時(shí)打乒乓球有一種“爭(zhēng)皇點(diǎn)將”的規(guī)定 。一天，我也在那里打乒乓球，在一次偶然的機(jī)會(huì)，我聽(tīng)到了這樣一句議論我的話：“他打乒乓球就是一個(gè)垃圾，點(diǎn)他為大將就是浪費(fèi)人才的表現(xiàn)！”說(shuō)實(shí)在的，當(dāng)時(shí)聽(tīng)到這句話，我真想找個(gè)沒(méi)人的地方大哭一常可我最終還是忍住了，畢竟“男兒有淚不輕彈”嘛！在這句話的激烈下，我每天都拿著球拍對(duì)著墻壁——這一“不敗的對(duì)手”進(jìn)行練習(xí)，每次練的滿頭大汗早已無(wú)暇顧及。終于皇天不負(fù)有心人，我終于得到了他們的認(rèn)可，我終于學(xué)會(huì)了打乒乓球！
也曾有過(guò)為不會(huì)打乒乓球的悲傷，也曾有過(guò)被別人嘲笑的痛楚，也曾有過(guò)日夜苦練的汗水，但更多的還是那份學(xué)會(huì)打乒乓球后的喜悅！而這份喜悅也會(huì)隨著我的成長(zhǎng)被永珍藏心底！
現(xiàn)在，我也可以向別人講我打乒乓球的“英勇事跡”了……
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選13
今天，爸爸給我買來(lái)了一塊新滑板，我高興極了！
我跑到哥哥家，讓他教我玩滑板。他聽(tīng)了，馬上同意了，但是他有個(gè)條件——“拜他為師”。我勉強(qiáng)同意了，哥哥卻在得意地甩著腦袋，我急了叫道：“快點(diǎn)教我呀！”他聽(tīng)了，停下來(lái)教我玩滑板了.他說(shuō)要先站牢，要保持平衡才能開(kāi)始滑。我聽(tīng)了站了上去，可我一站到上面去就掉了下來(lái)，哥哥又說(shuō)：“要慢慢地站上去，腳不能滑�！蔽艺罩绺绲脑捯辉�，果然不掉下來(lái)了。哥哥又開(kāi)始教我怎么滑，哥哥說(shuō)眼神要集中在前方，腿要搖擺，身子和腳不要?jiǎng)硬拍芑饋?lái)。我開(kāi)始照做，試了幾次都沒(méi)有成功，我急了，一氣之下我說(shuō)：“不練了，不練了，累死我了！”哥哥聽(tīng)我說(shuō)完話，打趣地說(shuō)：“你不是拜我為師了嗎，我教的弟子怎么這么沒(méi)耐心��！”我聽(tīng)了，低下頭說(shuō)：“那我就再試試�！� 哥哥捂著臉偷偷的'笑。一天已經(jīng)過(guò)去，我終于學(xué)會(huì)了玩滑板，我又累又渴，滿頭大汗。哥哥又打趣說(shuō)：“我宣布，現(xiàn)在你正式畢業(yè)！”我高興地一蹦三尺高，謝謝你我的好哥哥！
“來(lái)場(chǎng)比賽好嗎？”我笑笑說(shuō)。哥哥說(shuō)：“好，時(shí)間在后天上午，地點(diǎn)在我家�！蔽衣�(tīng)完哥哥講完最后一句話說(shuō)：“應(yīng)該在我家，我家空曠，好滑�！备绺绾呛堑匦φf(shuō)那好吧。
為了贏得比賽，我一天一天刻苦的練習(xí)，哥哥卻悠閑的在家里玩電腦。比賽時(shí)間終于來(lái)臨了，哥哥抱著滑板來(lái)到了我家。弟弟當(dāng)裁判，“比賽開(kāi)始”，在弟弟大大的一聲后，我和哥哥象箭一樣爭(zhēng)先恐后地沖向終點(diǎn)。我贏了，我贏了，我很興奮。哥哥豎起大拇指說(shuō)：“比我還厲害，真是我一手教出來(lái)的弟子��！”說(shuō)完我和哥哥都笑了。
我心愛(ài)的滑板，我終于學(xué)會(huì)了你！
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選14
經(jīng)過(guò)老師耐心地教導(dǎo)和數(shù)十天刻苦地練習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了那首鋼琴曲并順利通過(guò)考級(jí)。當(dāng)我雙手捧著證書(shū)，引來(lái)同學(xué)們羨慕的目光時(shí)，我的嘴角不禁微微上揚(yáng)。
我懷著興奮的心情一遍又一遍地彈著那首曲子，心里美滋滋地想著：如果我練會(huì)了這首曲子，水平就可以提高一大截，這樣就可以順利通過(guò)考級(jí)了！我漸漸感覺(jué)曲子彈得流暢了，便合上琴蓋，停止練習(xí)。
這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)�！澳阋泳o練習(xí)了，你看開(kāi)始和你一起學(xué)這個(gè)曲子的那兩個(gè)同學(xué)開(kāi)始時(shí)沒(méi)你學(xué)的快，但現(xiàn)在已超過(guò)你了，你可不能彈到流暢就止步，還有幾天就要參加鋼琴考級(jí)了，一定不能放松！”我的臉“唰”地一下紅了，趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭。老師拿出手機(jī)給我看其他兩個(gè)同學(xué)的彈琴視頻，看了視頻我暗暗地下定決心：我一定要練好這首曲子，一定要通過(guò)七級(jí)考試！
從那天起，我練習(xí)曲子不再只停留在流暢的層面，而是上網(wǎng)查找音頻，尋找不足，認(rèn)真體會(huì)作者內(nèi)心的情感，每一個(gè)音符都深深地印在我的`腦海里。我坐在琴凳上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著琴譜，手指認(rèn)真地彈奏著每一個(gè)音符。這樣一坐就是好幾個(gè)小時(shí)。慢慢地，我甚至可以不用看琴譜就能在鋼琴上奏出美妙的樂(lè)曲。我的技藝越來(lái)越精湛，連正在做家務(wù)的媽媽也連聲稱贊。
鋼琴考級(jí)那天，在去哈爾濱的車上，我的手指一直在腿上練習(xí)，一遍一遍地重復(fù)著指法。走進(jìn)考場(chǎng)，我深吸一口氣，開(kāi)始彈奏。中央音協(xié)的老師們有的點(diǎn)頭打著拍子，有的臉上浮現(xiàn)出笑容，有的向我投來(lái)贊許的目光。
考級(jí)的結(jié)果是令人滿意的，我很高興。我不僅通過(guò)了考級(jí)，也明白了一個(gè)道理：安于現(xiàn)狀只能止步不前，唯有拼搏進(jìn)取才能創(chuàng)造輝煌！
“我終于學(xué)會(huì)了”六年級(jí)作文精選15
一看到這題目，你可能會(huì)問(wèn)我，“難道你不會(huì)努力中嗎？”是的。
我的童年平淡無(wú)奇，自己本人也不張揚(yáng)，成績(jī)時(shí)好時(shí)壞，屬于中等偏下的位置，長(zhǎng)得也不漂亮，作文更是別提了，車年級(jí)以前，我的作文都是C。
我曾經(jīng)羨慕過(guò)一個(gè)人那人是我同桌，一個(gè)頂頂聰明的男生。他叫連子越，是年段數(shù)一數(shù)二的尖子生。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，我看著還有大半張未填的試卷，又看看同桌，呀！他已經(jīng)寫(xiě)到最后一題了，不到五分鐘，老師走了過(guò)來(lái)，用紅筆批改著他的卷子，批完后，老師高興地說(shuō)：“子越，滿分。”同學(xué)們都驚嘆的目光注視著他，事后朋友對(duì)我說(shuō)：“靜萱，你可得加把勁呀！你那么聰明，怎么連同桌都趕不上？”
終于有一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)，同桌被我難住了，他忍不住打開(kāi)書(shū)來(lái)看，一不小心書(shū)滑落到了地上，老師聽(tīng)見(jiàn)聲音，問(wèn)他：“子越，怎么了？”
“嗯，我把書(shū)放在這兒，它滑一來(lái)了�！蓖缼妥麈�(zhèn)定。
“是嗎？相信你一次！”老師說(shuō)完走了，我心中有一千個(gè)疑問(wèn)：為什么老師總那么護(hù)著同桌？我不再羨慕別人，倒有點(diǎn)喜歡自己了。因?yàn)樗麤](méi)有我的`誠(chéng)實(shí)。
那是一次英語(yǔ)測(cè)驗(yàn)，我考了83分，但沒(méi)有說(shuō)謊，把卷子拿給爸爸看。結(jié)果爸爸不但沒(méi)有批語(yǔ)我，反而表?yè)P(yáng)我了呢！
果不其然，我在一次數(shù)學(xué)小測(cè)中得105分，又在另一次期中考試中考了班級(jí)第二。忽然同桌對(duì)我說(shuō)：“真羨慕你，雙喜臨門吶！”
我一愣，沒(méi)想到這世上還會(huì)有人羨慕自己！但這好成績(jī)是努力來(lái)的，愛(ài)迪生曾說(shuō)：“天才等于百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。”顯然，百分之九十九的汗水是很重要的。努力不是一把尺子，卻像尺子那樣精確，且永遠(yuǎn)伸長(zhǎng)，讓你夠不著邊。
這的終于突破了八百年不敗的紀(jì)錄，人也愈來(lái)愈清秀，讓父母與老師驚嘆不已，最驚的還是同桌。
現(xiàn)在當(dāng)有人問(wèn)我最喜歡誰(shuí)時(shí)，當(dāng)著同桌面，我大聲說(shuō)：“自己！”
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