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校園的秋天作文(集合15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的校園的秋天作文，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的秋天作文1
一走進(jìn)校園，兩旁的桂花樹(shù)長(zhǎng)滿了小米一樣大小的花兒，一團(tuán)團(tuán)，金燦燦的，散發(fā)著淡淡的清香，令人心曠神怡。
一排排高大的樹(shù)木挺立在校園里，有的樹(shù)葉還是碧綠碧綠的，有的樹(shù)葉已經(jīng)黃了。金黃金黃的樹(shù)葉掛在枝頭，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉紛紛落下，宛如一大群金色的.蝴蝶在上下翻飛。
和韻樓和匯風(fēng)樓上的爬山虎，好像不知道秋天來(lái)了，葉子還是綠油油的，風(fēng)兒吹過(guò)，葉子都上下擺動(dòng)起來(lái)，好像在向我們招手。
池塘邊，樹(shù)葉黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉落在水面上，好像一只只在水面上航行的小船。池塘里，浮萍躺在水面上，在秋日的陽(yáng)光下懶洋洋地睡大覺(jué)，好舒服�。�
在周一的升旗儀式上，同學(xué)們都換上了秋季校服，在秋日陽(yáng)光的照耀下，在莊嚴(yán)的國(guó)歌中，同學(xué)們行著隊(duì)禮，注視著國(guó)旗緩緩升起。
秋天是美麗的，秋天是快樂(lè)的，我愛(ài)秋天，愛(ài)這有一絲涼意的季節(jié)，愛(ài)有秋天特色的校園。
校園的秋天作文2
秋天的清晨，我背著書(shū)包，迎著輕輕的秋風(fēng)，踏著片片落葉，邁著輕盈的步伐走到學(xué)校。
我們的學(xué)校坐落在龍洲花園。走進(jìn)我們的校園，能用一個(gè)字形容，那就是“綠”。首先，映入我們眼簾的是許許多多的綠草。中間的一個(gè)大約5平方米，里面開(kāi)滿了五顏六色的鮮花：紅的、黃的、白的。紅的似火，黃的像金，白的如雪。兩邊的花壇是長(zhǎng)方形的，里面長(zhǎng)著高大挺拔的松樹(shù)，滿樹(shù)的松葉綠得可愛(ài)，活像一把張開(kāi)的綠絨大傘，風(fēng)一吹，輕輕搖曳著。
在學(xué)校門口向左放眼望去，有一個(gè)十分大的草坪，這么大的草坪在一般的城市學(xué)校幾乎沒(méi)有。所以，它是我們學(xué)校的驕傲。草坪上的小草像是心靈手巧的紡織能手，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，依靠集體的力量，織成了一塊綠茵茵的地毯。草坪可真美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，平展展的'。早晨，朝陽(yáng)撫摸著校園，撫摸著綠色的草坪，每一棵小草的葉尖上，綴著一顆顆晶瑩剔透的露珠，仿佛一顆顆閃亮的珍珠，在太陽(yáng)的映照下，熠熠生輝，整個(gè)草坪像碧綠的湖水，綠得鮮亮。偶爾有幾只不知名的小鳥(niǎo)落在其間，調(diào)皮地啄著露珠，啄著葉兒，不時(shí)地發(fā)出愉快的歌唱，給草坪帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，更添一份寧?kù)o的美。
中午，秋陽(yáng)高照，露珠沒(méi)了蹤影，草兒似乎變得柔軟了，摸上去像嬰兒的頭發(fā)。有一順兒小草，伏著身子，仿佛在酣睡。這會(huì)兒躺在草坪上，暖暖的，軟軟的，比躺在沙發(fā)上還舒服呢！每天下課，同學(xué)們都爭(zhēng)先恐后地跑出教室，到“地毯”上去放松一下心情。那是我們的樂(lè)園。高年級(jí)的同學(xué)躺在上面，望著藍(lán)天白云，回憶著在校園里的美好生活。低年級(jí)的同學(xué)在上面追逐打鬧，在上面踢足球。瞧！那兩個(gè)小胖子在上面摔跤，他倆摔得難解難分。課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诓萜荷媳M情地玩耍。這片草坪給同學(xué)們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。
在草坪上環(huán)視一下，你會(huì)有一個(gè)“驚奇”的發(fā)現(xiàn)———一片樟樹(shù)林長(zhǎng)得郁郁蔥蔥。那些章樹(shù)都有上百年的歷史了，大多都比碗口粗。百年的滄桑，百年的風(fēng)雨磨礪，它的皮粗糙，龜裂，仿佛刀刻一般。鐵桿似的枝杈，橫七豎八地伸展著，葉兒又濃又密，太陽(yáng)一照，油亮油亮的。樟樹(shù)像一位慈祥的老人，沉沉地入睡了！等待著春的來(lái)臨。
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的秋天。我們校園的秋色就像畫(huà)家筆下絕妙的工筆畫(huà)。這個(gè)生機(jī)勃勃的校園，給我們帶來(lái)了歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上。
校園的秋天作文3
又是一年的秋天，信步來(lái)到校園，展現(xiàn)在你眼前的是碧綠的草坪，火紅的爬山虎，粉紅的教學(xué)樓，紅綠相間，就像一幅巨大的油畫(huà)。最引人注目的還是草坪。那草坪的線條是那么柔美，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的畫(huà)那樣，到處是翠色，輕輕流入云際。
清晨，校園沐浴在金色的陽(yáng)光里。綠色的草坪在陽(yáng)光照耀下熠熠生輝，草葉上綴滿了晶瑩透亮的小露珠，滾來(lái)滾去，好像在草葉上做早操。草坪里站著幾只可愛(ài)的小動(dòng)物，有伸著長(zhǎng)脖子吃草的長(zhǎng)頸鹿，有活潑美麗的梅花鹿，有黑眼圈的小熊貓，瞧，它正舉起黑幽幽的小手，好像在說(shuō)：小朋友們，早上好！這些小動(dòng)物來(lái)到綠色的草坪，使草坪變成了一幅巨大而美麗的地毯。引來(lái)許多上操的小朋友駐足觀賞。
傍晚，校園里的爬山虎好像跟天上的.晚霞比美似的，顯得更紅更艷了。圓形花園像一層層彩色的臺(tái)階，你千萬(wàn)不敢踩上去，因?yàn)榕_(tái)階上開(kāi)滿了各色各樣漂亮花，還有綠色的小草和松樹(shù)。高年級(jí)同學(xué)圍在花園周圍讀書(shū)，背英語(yǔ)單詞，還有許多蜜蜂給他們做伴呢。
我們的校園真是一座美麗的大花園。
校園的秋天作文4
金秋九月，稻果飄香，秋天是收獲的季節(jié)，也是使人靜謐、懷想的季節(jié)。秋天的校園也是最別有一番趣味的畫(huà)卷。
不必說(shuō)那高大挺拔的龍爪樹(shù)，素雅純潔的梨樹(shù)，暗香撲鼻的杏樹(shù)；也不必說(shuō)端莊優(yōu)雅的紫葉李，熟透了的木瓜海棠，一行行北歸的大雁，小巧玲瓏的麻雀忽然從樹(shù)丫上躍到地上啄食去了。單是坐在綠草如茵的操場(chǎng)上，吹著蕭瑟的秋風(fēng)，就有陣陣涼爽，這時(shí)一股沁人心脾的幽香鉆入我的鼻子中，八方襲來(lái)，飄飄漫漫，流溢不絕，讓人陶醉。頓時(shí)，我感到萬(wàn)物都融化在這清香中，充盈于宇宙間。啊，原來(lái)是路兩旁的'木槿呀！在這兒，木槿依水而長(zhǎng)，一片蔥綠，最大的一片葉子居然有一指之長(zhǎng)，是我過(guò)去看到的三倍之大。清風(fēng)搖曳，碧光閃爍，也不亞于婀娜多姿的楊柳，加上它特有的香氣，使人心曠神怡�！鞍迪愀�(dòng)月黃昏”，其實(shí)這句來(lái)寫(xiě)木槿何償不可？有了它，即使在凄冷的秋天中，感受到家的溫暖，便不覺(jué)得這冷冽的秋風(fēng)是多么刺骨。
一陣風(fēng)吹過(guò)，木槿樹(shù)的葉子觸碰著我的指尖，如輕柔的愛(ài)撫，久久不去。我愛(ài)著純潔的木槿，我愛(ài)著秋天的校園。
校園的秋天作文5
風(fēng)兒輕柔地送走熾熱的夏季，毫無(wú)征兆地迎來(lái)了涼爽的秋季。我們與夏姑娘擦肩而過(guò)，又與秋姑娘不期而至。秋風(fēng)之中，驀然發(fā)覺(jué)校園里的樹(shù)竟是開(kāi)始泛著淡淡的黃了……
一天清晨，我來(lái)到安靜的校園，細(xì)細(xì)的觀察著路邊的小草，小草上晶瑩的露珠便會(huì)和草葉做游戲，滾來(lái)滾去的。用手接一滴，一不小心，露珠便會(huì)滾落到地上，一下子不見(jiàn)了，仿佛在和我捉迷藏呢！真是應(yīng)了那句“秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜”。芳草萋萋，隨著陣陣秋風(fēng)，清新的花草香氣撲鼻而來(lái)，沁人心脾。
隨著腳步的移動(dòng)，我來(lái)到了教學(xué)樓的后面，首先映入眼簾的，便是我們學(xué)校的動(dòng)物園。動(dòng)物園中央，一座假山巍峨屹立，為我們的動(dòng)物園增添了幾分韻味。園中，兔兒在嬉戲玩耍，小雞在悠閑地踱來(lái)踱去，雞與兔相映成趣。其樂(lè)融融之景仿佛在向我們昭示：“炎熱的夏天已經(jīng)悄悄地離開(kāi)了，涼爽的秋天已經(jīng)來(lái)到了我們的校園”。動(dòng)物園的旁邊是什么？那是我們的菜園。走近菜園，映入我眼簾的便是一片綠油油的景象，到處都是生機(jī)勃勃的，散發(fā)著大自然的`氣息。當(dāng)身臨其境時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)，各種蔬菜，形狀各異，顏色或深或淺、或明或暗。你瞧，那兒有一簇簇繁茂的辣椒樹(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，—個(gè)個(gè)辣椒多像一群稚氣末脫的頑童，在向我們打招呼呢！緊挨著的，是一株株西紅柿，紅肜彤的臉蛋上洋溢著燦爛的微笑，它們似—盞盞紅燈籠掛滿枝頭，那么紅、那么艷，真有“萬(wàn)綠從中點(diǎn)點(diǎn)紅”之感。在不遠(yuǎn)處，有涼亭似的瓜架，瓜蔓珠連，南瓜正安安靜靜地待在那里，不卑不亢，任君采擷。除了這些，柿子，葫蘆、白菜、蘿卜……哪一樣不是我們校園的寶貝呢？
抬頭仰望，秋天里澄清的天，像一望無(wú)際的平靜的碧海；燦爛的陽(yáng)光在空中跳動(dòng)著，宛如海面泛起的微波�！耙荒旰镁熬氂洠钍浅赛S橘綠時(shí)。”秋，多么樸實(shí)的一個(gè)詞語(yǔ)！秋天沒(méi)有冬天冰花玉樹(shù)的奇妙景象，也沒(méi)有春天萬(wàn)紫千紅的百花爭(zhēng)艷，也沒(méi)有夏天涼而脆爽的清風(fēng)鳴蟬。但秋天有她的獨(dú)特的表達(dá)方式——校園落葉中映襯的累累碩果，正是秋天無(wú)華而實(shí)在的美。
因此，秋天的校園是最美的！
校園的秋天作文6
秋天走進(jìn)了我們的校園，學(xué)校變得更美了，校園里開(kāi)滿了美麗的菊花，一股芬芳撲鼻而來(lái)，有金黃的，有紫紅的，還有淺綠的，所有的菊花簇?fù)碓谝黄鹁透蓯?ài)了。
學(xué)校西面的小樹(shù)叢中有幾根竹子，高高的挺立著，就像一面面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，竹子旁邊還有幾顆柿子樹(shù)，一個(gè)個(gè)柿子就像紅紅的小燈籠，把樹(shù)爺爺?shù)难鼔簭澚恕?/p>
每到秋天，我們學(xué)校上空總有一群群大雁飛過(guò)，它們一會(huì)兒排成人字形，一會(huì)兒排成一字型，老師說(shuō)天氣涼了，它們要飛往溫暖的南方。
人們都穿上了五顏六色的秋裝，我們學(xué)校也發(fā)了新校服，同學(xué)們穿著新發(fā)的校服在操場(chǎng)上玩耍、游戲，各個(gè)看起來(lái)都是精神抖擻。
秋天，學(xué)校里的樹(shù)葉紛紛飄落，像一只只美麗的蝴蝶在飛舞，也像一朵朵烏云在下雨。金黃的樹(shù)葉就像我們的小手掌，一片片的.掉落，大樹(shù)在空中搖動(dòng)，就像在一邊和我們招手一邊說(shuō)“小朋友們，你們好呀！”有時(shí)候會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們說(shuō)：“我在洗樹(shù)葉澡�！惫ぁぁぁぁぁご蠹叶夹α似饋�(lái)，那個(gè)同學(xué)也不好意思的笑了。
學(xué)校還有許許多多美麗的秋景等著我們?nèi)ふ摇?/p>
我愛(ài)我們的學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的秋天，我希望秋天永遠(yuǎn)都不會(huì)過(guò)去，永遠(yuǎn)留在我們的校園里。
校園的秋天作文7
“呼――呼――“，是誰(shuí)在搗亂?原來(lái)是風(fēng)姐姐來(lái)報(bào)信了，告訴我們秋姑姑來(lái)了。
走進(jìn)校園，看!秋姑姑給葉子們換上了綠中帶黃的旗袍。葉子們大概太高興了，陸續(xù)離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱，來(lái)到大地上。瞧，葉子們正跟著風(fēng)姐姐玩耍呢，風(fēng)姐姐走到哪里，葉子們就跟到哪里……
校園的花圃里再也沒(méi)有爭(zhēng)芳斗艷的花兒，但菊花在這個(gè)季節(jié)“積極”表演著各種。有的菊花含苞欲放，像是一個(gè)害羞的小姑娘，久久不肯開(kāi)放;有的綻開(kāi)燦爛的笑臉，迎接著涼爽的風(fēng)，扭動(dòng)著細(xì)長(zhǎng)的身姿，擺動(dòng)著綠色的手，跳起了“迪斯科”;有的“出生”過(guò)早，現(xiàn)在花瓣已經(jīng)枯萎，腦袋也隨之耷拉了下來(lái)。紅的、黃的、白的菊花把校園的秋天裝扮得格外美麗。
穿過(guò)校園的操場(chǎng)和教學(xué)樓，來(lái)到最里面一角，只見(jiàn)圍墻上，“老一輩”的`爬山虎已經(jīng)變成褐色，褐色的腳牢牢地粘在墻上，要用好大的勁才能拔出來(lái)�！靶乱惠叀钡呐郎交⒁褟埑朔壑袔ЬG的嫩腳，嫩嫩的爬山虎的腳即使粘在墻上也很容易拔下來(lái)。爬山虎迎著金風(fēng)，不停地?cái)[動(dòng)手，搖著頭，真像一個(gè)穿著綠裙子的小姑娘在歡快地跳舞。
迎著涼爽的秋風(fēng)，欣賞著米人的秋色，這個(gè)校園，令人流連忘返。
校園的秋天作文8
今年的秋來(lái)得毫無(wú)蹤跡可尋，像思品老師講的學(xué)習(xí)方法，無(wú)規(guī)律、亦毫無(wú)章法。猶如一段旋律，忽起伏，忽跌宕。又猶如一條清溪，時(shí)奔騰，時(shí)潺潺�？偸悄敲醋兓媚獪y(cè)、飄忽不定。秋天亦如故。你感到寒風(fēng)習(xí)習(xí)偏偏又驕陽(yáng)似火，你看到萬(wàn)木凋零卻又總在不經(jīng)意的瞬間發(fā)現(xiàn)滿目蔥翠。給你不少驚喜，又仿佛和你過(guò)不去似的。
和同學(xué)們一起走在校園里，已不是漫步。奔跑著、跳躍著，這片小小的天地，早已褪去了往日古韻香沉的感覺(jué)，但加上我們，更撣不去詩(shī)意曾經(jīng)，這是屬于我們的詩(shī)意、秋天的詩(shī)意。
古色的長(zhǎng)廊頂部，蔓著各類不知名的藤，可轉(zhuǎn)眼，你發(fā)現(xiàn)，一個(gè)個(gè)紫色的、綠色的小家伙，就懸在你的頭頂——豆角，沒(méi)錯(cuò)，他們是豆角、一個(gè)個(gè)無(wú)論從大小、形狀上都酷似豬籠草的豆角，你抬起手臂便能夠摸到他們，軟軟的、柔柔的，還可以清晰地摸到里面的豆粒，讓人甚是新奇，甚是喜愛(ài)。誰(shuí)能想到，我們生長(zhǎng)在城市的孩子，居然會(huì)在校園中見(jiàn)到如次可愛(ài)的玩意兒呢？可我是絕不會(huì)忍下心摘下它們的。
這個(gè)季節(jié)，已經(jīng)很難再見(jiàn)到生機(jī)勃勃的蒲公英了吧？低頭一看，與想象截然不同，倒還是有幾棵蒲公英直直地挺立在一小片空地中。它在秋天，又是那么得弱小，而我卻輕輕折下一枝。周圍人圍著我跑起來(lái)，紛紛想吹散這些小種子們，它卻牢牢地貼在它們“媽媽”的身上，不愿離開(kāi)。我把它對(duì)準(zhǔn)一片荒地，用力一吹，它們四散開(kāi)來(lái)，這時(shí)，它已不是往日我們常說(shuō)的`小傘兵了，仿佛它又成了一片片薄如蟬翼的羽毛迎風(fēng)飛舞……
秋天都說(shuō)金桂飄香、秋風(fēng)習(xí)習(xí)，可這里，明明還是春天啊！
古色的長(zhǎng)廊旁下還環(huán)繞著片片綠地呢！地下盡是那花藤、瓜秧、數(shù)不清的蝸牛，更有的便是幾個(gè)人湊在一片三葉草前尋找所謂代表幸福的四葉草吧！
目光再拉長(zhǎng)一點(diǎn)，在這深深庭院的那一隅，居然有美一人（李老師哦~），瞧她，顧影輕顰、倩影娉婷，漫步在小路上，像是擺脫了鬧市的喧囂，陷在了這深深地寧?kù)o之中，雖不是素袂青衫，卻也逸雅出塵，在一片靜綠中超凡脫俗啊。
陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)隙，在地下投下樹(shù)影婆娑，多么斑駁！可誰(shuí)能想到，這秋天中，隱藏了這么多蹤跡的詩(shī)意呢？
校園的秋天作文9
走進(jìn)校園一眼就可看見(jiàn)我們的花園。來(lái)到花園左邊的小花壇，花壇里種著桂花樹(shù)．癢癢樹(shù)．枇杷樹(shù)等。剛走進(jìn)桂花樹(shù)一股清香撲鼻而來(lái)，癢癢樹(shù)只剩下光禿禿的樹(shù)桿一片葉子也沒(méi)有，不過(guò)蒼翠的松樹(shù)還有綠色的葉子。
穿過(guò)左邊的`小花壇就來(lái)到了中間的大花壇�；▔虚g有一個(gè)星空的雕像，周圍長(zhǎng)著秋海棠．竹子．枝子花等很多花草，那秋海棠紅的想熊熊燃燒的火海。
繞過(guò)大花壇右邊是一個(gè)小花壇，那里面的玉蘭花樹(shù)上還有一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩，下面還開(kāi)著西洋杜鵑花，紅的像火，白的像雪，粉的像霞。登上天橋向下望花園的景色盡收眼底。站在天橋上頭頂?shù)臋M欄上還開(kāi)了幾朵三角梅，而葉子大都底下了頭，向前走一點(diǎn)可看見(jiàn)往日夏天開(kāi)的很熱鬧的杜鵑花早已不見(jiàn)蹤影。一陣瑟瑟的秋風(fēng)吹來(lái)樹(shù)木輕輕的搖晃，一塊黃一塊綠黃綠相間，更加美麗。
我愛(ài)我們學(xué)校的秋天，是多么美麗，也愛(ài)我校的一年四季。
校園的秋天作文10
秋天比春天更富有果實(shí)和植物，讓我們走進(jìn)秋天感受一下吧！
法國(guó)梧桐樹(shù)非常壯，葉子像星星狀的小扇子。粗壯的枝桿掛著一個(gè)古老又有悠久歷史的銅鐘，這個(gè)銅鐘伴隨著校園成長(zhǎng)。走到法國(guó)梧桐樹(shù)下，它好像在唱歌，“沙沙沙”真好聽(tīng)，腳踏在樹(shù)葉上面軟軟的真舒服，聽(tīng)，“刷刷刷”也很好聽(tīng)。雪松從上往下是一個(gè)頂天立地的大三角形，他的葉子是針形很扎人。從雪松樹(shù)上掉下來(lái)的松果，我拿起來(lái)聞了聞一股濃香味撲鼻而來(lái)。
竹子在咱們北方是長(zhǎng)不高不長(zhǎng)壯的，而在南方呢長(zhǎng)的又高又粗又壯，因?yàn)樗屯临|(zhì)有很大的關(guān)系。
無(wú)花果粘粘的，像小妹妹扎了一個(gè)朝天的小辮。剝了皮露出白肉，咬一口露出紅肉甜甜的`。石榴挺著大肚子咧著嘴，露出牙齒哈哈大笑，咬一粒又酸又甜。
五彩繽紛的秋天給小朋友帶來(lái)快樂(lè)。課間他們?cè)谶@美麗的校園里快樂(lè)的玩耍。
校園的秋天作文11
秋姑娘來(lái)了，她送走夏天的火熱，帶來(lái)了一陣陣涼爽的秋風(fēng)，她步入我們的校園。用那一雙心靈手巧的雙手把校園布置得如仙境一般，秋高氣爽，美不勝收。
我非常喜歡秋天，因?yàn)槭乔锾�，帶給了人們涼快的秋風(fēng)；是秋天，帶給了農(nóng)民伯伯豐富的糧食；是秋天，創(chuàng)造了許多美景。涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天終于來(lái)了！一陣風(fēng)，吹得小朋友們涼快極了，簡(jiǎn)直涼進(jìn)了他們的心靈。走進(jìn)秋天的校園，兩顆金燦燦的玉蘭樹(shù)就在兩邊。玉蘭樹(shù)開(kāi)花了，看！小朋友們一個(gè)個(gè)拿著小布包，把掉下來(lái)的玉蘭花收集起來(lái)，做成玉蘭花包，掛在書(shū)包上做裝飾，又美又香。校園操場(chǎng)旁邊的那棵槐樹(shù)也開(kāi)花了，美麗的槐花像一個(gè)個(gè)小精靈在風(fēng)中自由地舞蹈。精靈們最終都停在了綠色的`跑道上，那片綠綠的“草坪”一年四季都在那里陪伴著我們，永不凋謝。
啊！秋天的校園，使人感到舒適，坐在教室里，秋風(fēng)拂面，認(rèn)真地聽(tīng)著老師講課，那是一件多么美好的事情啊！秋天，給了我們的校園無(wú)限光彩。秋天，給小朋友們添上了一張張?zhí)鹛鸬男δ槨?/p>
�。∏锾斓男@，我愛(ài)你，更愛(ài)這美麗的秋天景色！
校園的秋天作文12
不知不覺(jué)得，秋天來(lái)了，那葉子發(fā)黃的銀杏樹(shù)，那愈漸成熟的果實(shí)，悄悄地告訴了我!
校園的秋天是美麗的。操場(chǎng)上、道路上、天空中，到處都是飄落的樹(shù)葉，地上的樹(shù)葉的多乖啊，只是在地上靜靜的躺著;空中的樹(shù)葉多快樂(lè)啊，他們自由自在的在空中飛舞著，像一個(gè)個(gè)活潑的精靈，像一只只翩翩起舞的蝴蝶。美麗的玫瑰謝了，但含苞的菊花開(kāi)了，菊花又被稱作花中隱士，因?yàn)樗兄诺念伾�，點(diǎn)綴在校園中又為校園增添了幾絲美麗。
秋天的校園是成熟的。我們的校園中種著許多果樹(shù)，秋天是一個(gè)豐收的'季節(jié)，在弦歌湖旁靜靜的感受，你可以聞到果樹(shù)飄出的誘人的香甜，使你忍不住摘一個(gè)嘗嘗。人們?cè)谙腋韬钥纯淳�，聊聊天，喂喂魚(yú)，可多么愜意啊!
校園的秋天是……
在一陣秋風(fēng)的洗禮后，同學(xué)們會(huì)更愛(ài)校園的秋天!
校園的秋天作文13
輕風(fēng)徐來(lái)，丹桂飄香，我們又迎來(lái)了九月的秋天。
走進(jìn)校門，首先引入眼簾的是美麗的鵝池。池中央，有三只石頭雕刻成的天鵝栩栩如生。它們形態(tài)各異，有的似乎要展翅高飛，有的在曲項(xiàng)天歌，還有的低著頭，仿佛在欣賞自己的倒影。清清的池水倒映著藍(lán)天、白云、亭子，一陣清風(fēng)吹過(guò)，池面上倒影也隨之輕輕晃動(dòng)了。
鵝池的四周環(huán)繞著許多樹(shù)，有黃楊樹(shù)、有廣玉蘭、還有銀杏樹(shù).........我喜歡廣玉蘭，它長(zhǎng)著肥厚的.葉子，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，好像抹了一層油似的。瞧，還有一些小果子從葉子里冒出來(lái)了呢!
池旁的花圃又是一番景象。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，草地一塊深綠，一塊淺綠，像一塊美麗的地毯。一顆石榴樹(shù)挺立在草坪中間，上面的石榴紅紅的，像一盞盞小燈籠，好看極了。
啊!我愛(ài)秋天。
校園的秋天作文14
在校園，秋天的美麗無(wú)處不在，從金黃的銀杏樹(shù)葉到變的枯黃的竹葉……五顏六色。美的是那棵已經(jīng)五六年了的銀杏樹(shù)，一到秋天銀杏葉就開(kāi)始變黃，風(fēng)一吹，有些葉子就隨風(fēng)慢慢的飄下來(lái)，像一只只蝴蝶翩翩起舞。一球懸鈴木像是一團(tuán)團(tuán)火焰似的。圓形的椅子上鋪滿了美麗的`銀杏樹(shù)葉像是鋪上了一塊黃色的椅墊，坐上去感覺(jué)軟軟的，舒服極了！我覺(jué)得黃色和藍(lán)色簡(jiǎn)直就是絕配。抬頭仰望天空，黃色的銀杏葉和藍(lán)色的天空搭配起來(lái)簡(jiǎn)直太完美了。
如果你覺(jué)得冬天來(lái)了，顏色沒(méi)有秋天的顏色多了，那么就請(qǐng)你四處看看，看看周圍還有沒(méi)有樹(shù)葉，看看葉子是全都變黃了要落下來(lái)了嗎？小松鼠真的回洞里去了嗎？校園里處處有著秋天的影子，它正在等著你來(lái)發(fā)現(xiàn)它的秘密喲！
校園的秋天作文15
夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘穿著漂亮的花衣裳來(lái)到了我們的校園，校園頓時(shí)換了模樣。
柳樹(shù)的葉子金燦燦的，好像染上了金色的頭發(fā)，秋風(fēng)拂過(guò)，葉子飄飄灑灑地落了下來(lái)，好像一只只蝴蝶在翩翩起舞。它們有的在跟風(fēng)婆婆做游戲；有的落在了大地媽媽的懷抱里睡著了；有的落在校園的小路上，好像給小路鋪上了金色的地毯。墻角的小草悄悄地?fù)Q上了金黃色的睡衣，正打算美美地睡一覺(jué)呢！
校園的`花壇里，菊花開(kāi)了，菊花五彩繽紛，綠的像翡翠，白的似雪，粉的像天邊美麗的彩霞。菊花千姿百態(tài)，有的像毛絨絨的球；有的像仙女的頭發(fā)彎曲著；有的花瓣又細(xì)又長(zhǎng)，像老爺爺?shù)暮殹鼈冊(cè)谇镲L(fēng)中搖擺著，似乎正在比美呢！小蝴蝶被陣陣花香吸引過(guò)來(lái)，正在花叢里高興地跳舞，瞧，它的舞姿多美呀！
湛藍(lán)湛藍(lán)的天空中，小燕子唧唧地叫著飛過(guò)，仿佛在說(shuō)：“你好呀，秋姑娘！”小朋友們換上了秋裝，他們?cè)趽鞓?shù)葉，準(zhǔn)備做書(shū)簽、做樹(shù)葉畫(huà)，校園里傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ)。
秋天的校園多美呀！我愛(ài)秋天的校園！
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