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初中竹林作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中竹林作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中竹林作文600字1
有時(shí)候，在城市里呼吸多了污濁的空氣，也偶然會(huì)想起那磚墻碧瓦的小竹房吧，只需跳開竹簾，便可看澄澈的小溪汩汩流過。如果捧上一本古色古香的書籍，輕聲念誦著“蟬噪林愈靜，鳥鳴山更幽”，那便更是別有一番滋味。
有時(shí)我會(huì)躲進(jìn)竹林，放松自己，眼睛開始旅行，心靈亦漫步在這寧?kù)o幽雅的環(huán)境中。
悠悠地漫步，漸漸的我又會(huì)踏上那條熟悉的小路，麻雀與黃尾鳥的叫聲，總是響徹在空中。一只白羽紅冠的蘆花雞竄了出來，“篤、篤、篤”的敲著地面，突見到了生人，卻是驚慌的跑開了。我望著它搖搖晃晃的身體，笑出聲來。
蟬還在煩悶地鳴叫，黃尾鳥有時(shí)展翅飛過，一串串飄落的.竹葉是它出場(chǎng)的禮花。陽(yáng)光透過了層層的竹影，照耀在我的臉上，不刺眼，但很柔和。
我踏著碎葉繼續(xù)向前走。過了一段路，碎葉沒有了，取而代之的則是壓得硬硬的土，路的盡頭——也許那是盡頭吧，是一條汩汩的小溪，與我那無數(shù)次在念想中看見的一樣。澄澈的水流碧波流轉(zhuǎn)，那時(shí)池中的五尾鯉魚也變成了十三尾，溪后的小竹屋卻沒有變。
我脫下涼鞋，卷起褲腳，把腳浸入水中，感受著水清涼的溫度，向小竹屋走去。
我挑開竹簾，里面的擺設(shè)整整齊齊，這個(gè)承載著我兒時(shí)許多歡樂的地方仍然干凈，但那時(shí)一起玩耍的伙伴卻早已各散天涯。但這干凈如初的小屋和愈長(zhǎng)愈大的鯉魚，到底是誰(shuí)在照料呢？
“小琪——吃飯咯——”外婆的大嗓門穿透了竹林，傳進(jìn)了我的耳朵，我卻突然明白了。
我甜甜一笑，立即回應(yīng)到：“來啦——”
夕陽(yáng)，依舊如故。
初中竹林作文600字2
一根根竹桿、一片片竹葉、一叢叢竹子，構(gòu)成了一片片竹林。這兒，到處都是綠色，樹林蔭間，不時(shí)傳來幾聲鳥叫，令人心曠神怡。
當(dāng)你步入竹種園時(shí)，夏日那炎熱的酷暑早已拋到九霄云外。這兒綠樹成蔭個(gè)，一叢叢竹子熙熙壤壤地生長(zhǎng)在土地上，是那么蒼翠挺拔。竹子的顏色有翠綠、墨綠，還有些土黃。在炎熱的酷暑，當(dāng)你抬起頭，早些那刺眼的陽(yáng)光在濃密的竹林中，變成了一點(diǎn)一點(diǎn)的星光。好一幅美麗的夏日竹林濃墨圖！
在這片竹林中，那一片片竹葉成了最美的風(fēng)景。摘下一片竹葉，用雙手細(xì)細(xì)地?fù)崦袢~上的.紋理，這好像是隨著春夏秋冬的變換，形成了那一條條起伏的紋理。用指尖輕輕地劃過竹葉，感受著竹葉的細(xì)毛，發(fā)出了一聲聲“咔——咔——”尖銳的聲響。這竹林中，蘊(yùn)藏著多大的秘密��！
竹林中有許多石桌石椅，我找了一個(gè)適當(dāng)?shù)奈恢�，坐了下來。此時(shí)，我有了點(diǎn)與大自然融為一體的感覺。坐在這片竹林中，只覺得清風(fēng)徐來，飄來一股淡淡的竹葉清香，醉人心脾；微風(fēng)輕輕吹過竹葉，發(fā)出“沙——沙——”的聲響，這正所謂“風(fēng)吹竹葉沙沙作響”。
站在這片幽靜的竹林中，不時(shí)傳來幾聲清脆的鳥叫。聽，幾聲悅耳的鳥叫又在我的耳邊響起，是那么的委婉動(dòng)聽�？墒牵惶ь^卻不見鳥兒那快活的身影，也許它正藏在哪一片竹葉后面，跟我們玩捉迷藏呢。這樣動(dòng)聽的鳥叫，在夏日風(fēng)情里，譜成了一曲濃密林間動(dòng)聽的鳥兒交響曲。
這一片竹林，是多么的生機(jī)勃勃！我愛這片竹林，愛這兒的一切。愿我能在來生成為一棵竹子，永遠(yuǎn)地駐扎在這兒。
初中竹林作文600字3
冬天的南院，秋菊謝了，梧桐飄零幾張枯葉，桑樹終于承不起寒氣，褪去了最后一點(diǎn)綠色。唯有那一叢竹，箭般挺立而清翠，生機(jī)勃勃。
竹的根細(xì)長(zhǎng)如鞭，披著綠的龍鱗。它活躍著，或隱鉆于陰濕的土里，或袒露于殘葉飄落的地面，擴(kuò)展著，伸延著，滿坡地潛伏著，似一條條不甘寂寞的地龍。南院有了它們的虬姿，生了許多靈氣。
竹的桿是筆直的，節(jié)節(jié)兒生，節(jié)節(jié)兒立，青青的。
它們是園中的賢士。風(fēng)中，似在林中灑脫的玄談。纖細(xì)的桿，或斜倚，或橫臥，或端立，爽意隨性，落拓不羈，清高孤鶩�？v然被腥風(fēng)肆虐，被血雨搖撼，依然奏一曲慷慨的《廣陵散》，悲愴得滿天朔風(fēng)怒卷�！皶r(shí)窮節(jié)乃見”，那一叢竹立于院的冷落的一角，恬然面對(duì)，悠然清勁。隆冬時(shí)節(jié)，大雪最明了竹之心，一撮兒白雪留于青桿，無聲地將那份清白的竹品昭示給蒼天黃土。
它們是園中的隱逸者，清貧一生。它們或立于山坡，或處于濕地，或植于荒墟，自守那份心靈的樂土。“烏紗擲去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作漁竿”，求一份獨(dú)善其身的坦然。
竹的桿是簇?fù)淼�，一根一根，環(huán)圍著母體，緊緊的，密密的。枝枝印著斑斑淚跡，桿桿殘著累累傷痕，卻堅(jiān)強(qiáng)著，共患共難，同歡同樂，不離不棄。大雪覆蓋，枝頭低垂，欲觸泥土，但，只要一輪紅日高懸，千枝萬桿就高唱著“依舊與天齊”的凱歌。它凝聚著不屈的骨氣、凌云的壯志，生生不息——
竹的`葉是紛披的，不論是綴于枝頭，還是落于泥土，它一生都是青青的，蓊蓊郁郁，碧翠欲滴。那葉里，流著竹的夢(mèng)，竹的希冀，盛滿了對(duì)陽(yáng)光的渴盼。它時(shí)而顯得溫和，時(shí)而剛勁，時(shí)而憂郁，時(shí)而憤激……
一叢竹，一幅渾然一體的綠的杰作，好簡(jiǎn)樸，好生氣，從不招搖，更不撩撥蜂與蝶。
“寧可食無肉，不可居無竹”，我的南院就有這么一叢竹林。
初中竹林作文600字4
暑假里，我到外婆家去，外婆家后面有一片竹林，那是我玩耍的天地。
竹林里一年四季都充滿了活力。不必說寒冬臘月之時(shí)，萬物凋謝，一片荒涼，恍惚之間瞧見一片片翠綠的竹林，那是何等的欣喜；也不必說那春天雨后，竹筍突然之間紛紛鉆出了地面，整個(gè)竹林充滿了勃勃生機(jī)。小鳥嘰啾地叫著，在竹林里歡唱。三五月后，竹子抽出一只只新枝，密密麻麻，郁郁蔥蔥，竹林一片翠綠，風(fēng)吹過，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像大海掀起了波浪，竹葉沙沙作響。單單就說那盛夏時(shí)節(jié)，走進(jìn)竹林，人仿佛掉進(jìn)純清的水中，頓覺遍體清涼，那么暢快，那么舒服，那么愜意。這時(shí)竹子已長(zhǎng)得高高大大，挺拔、秀麗，吸引著我們。
早晨，太陽(yáng)升起來了，像熔化的鐵水一般艷紅，噴薄出耀眼的光滿。陽(yáng)光透過密密麻麻的枝葉照進(jìn)竹林里，頓時(shí)，竹林里亮了，鳥兒唱歌了，竹林里充滿了生氣。我和表弟坐在竹林的石凳子上，一縷陽(yáng)光照在我們的身上，替竹林增添了幾分幽靜。清風(fēng)徐來，我們深深的吸了一口。我們玩累了，朝地上一躺，仰望天空，太陽(yáng)從竹叢之間透進(jìn)點(diǎn)點(diǎn)光斑，仿佛天空中數(shù)也數(shù)不清的繁星。
中午，陽(yáng)光直照，放射出萬丈光芒。我們的'眼睛很難睜開，叢叢竹葉成了巨大的綠傘，為我們遮陽(yáng)蓋日。我們?cè)谥窳掷锉M情的玩耍。
黃昏，太陽(yáng)西沉，晚霞滿天，仿佛剛切開的西瓜，紅得鮮亮，紅得可愛。我們幾個(gè)伙伴跳到小溪里嬉水。夕陽(yáng)的余暉灑在溪水上，泛起了紅光。水潺潺地流淌，魚兒大概也想玩耍，不時(shí)躍出水面，許多的小蝦也呆呆的停留在旁邊，靜靜地看著。我們歡快的笑聲，在小溪與竹林之間回蕩。
晚上，竹林里一個(gè)人也沒有，靜悄悄的。只有竹林述說，不，是在唱歌，唱的是一首幸福歡快的歌，側(cè)耳聽，全是風(fēng)吹竹葉的清聲輕唱：“沙——沙——沙！”
初中竹林作文600字5
我家后屋有一片濃密的竹林，單純的記憶里，竹林是最繁茂的一大風(fēng)景。
爸爸種下第一棵竹子時(shí)，只是為了以后做竹器有個(gè)材料，沒想到，它的生命力極強(qiáng)，不到三年吧，便侵占了整個(gè)后山以及菜園，成為后山一道亮麗的風(fēng)景。
竹子一年四季都萌動(dòng)著綠意。每逢夏去秋來，當(dāng)其他樹紛紛搖落滿地的金黃葉子、它卻持久而堅(jiān)強(qiáng)地站在那，保持著永遠(yuǎn)的端莊、秀麗而又堅(jiān)忍不拔的姿態(tài)。經(jīng)受著風(fēng)霜的洗禮，依然一群綠衣天使翩翩起舞在天地之間。它的綠不像春風(fēng)綠草那么淡，那么嫩；也不像夏季的樟樹那濃，那么深。它的綠恰到好處，不濃不淡，不深不淺。不但如此，它的枝桿、葉都是一色地綠。單獨(dú)一棵站立時(shí)，那一線綠向天空伸展，令人“心曠神怡，寵辱奢望�！�
記憶中，竹林在我的眼里，就如普通竹子，沒什么兩樣，在無聊無過。歲月在竹子挺拔的'身軀上攀登，季節(jié)在竹林無限綠濤中輪回。漸漸地，我在竹林留下的腳印下越長(zhǎng)越大，也愈加清晰，我慢慢懂得了，為什么父親常常指著竹子對(duì)我說：“竹子秀麗而韌�！钡牡拇_確，竹子是挺拔的，他的挺拔可與松樹媲美；竹子是耐寒而堅(jiān)韌的，他的堅(jiān)韌可與臘梅相比；竹子是秀色可餐的，他的秀麗可與桃花爭(zhēng)艷。它是剛與柔的相融，它是感性與理性的統(tǒng)一。在它幾十年無私的庇護(hù)下，我學(xué)會(huì)了許多。學(xué)會(huì)了忍耐與堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了持之以恒與鍥而不舍，學(xué)會(huì)了選擇與放棄。
又是一個(gè)秋季，又是一片衰紅殘綠，后山的竹子還是披著一身綠裝，一如既往的執(zhí)著的演繹著自己的與眾不同。
初中竹林作文600字6
每當(dāng)金色的陽(yáng)光滲過窗，調(diào)皮地光柱便在窗簾上任性地涂上星星點(diǎn)點(diǎn)的光斑，早晨的清香也不約而同地飄入了房間。就在這一瞬間，新的一天悄然來臨。
我輕輕地推開窗，伸了個(gè)懶腰，全身心地沐浴在陽(yáng)光中，一縷微風(fēng)拂來，清新了屋內(nèi)的空氣。窗外是片竹林，她總能在我思緒澎湃時(shí)，讓我凝神靜氣。
春天來了，竹林抖去了冬季的嚴(yán)寒，穿上了無限生機(jī)。地里的筍寶寶也不甘寂寞，爭(zhēng)先恐后地探出腦袋。她們仿佛發(fā)現(xiàn)了我在看她們，又害羞地用竹葉掩面，故意轉(zhuǎn)頭去打量著外面一片翠綠的世界去了。我常常與伙伴們?cè)诖翱谟迫坏匦蕾p風(fēng)景，想象著竹筍在地里的奇遇，編織著它們充滿勇氣的經(jīng)歷。
夏天，竹林溢出誘人的`翠綠。一陣風(fēng)吹過，那翠綠仿佛是綠色顏料被夏風(fēng)打翻，要流出來似的。連他腳下的小溪似乎也黯然失色，不得不拿出梳妝鏡，印上竹林的倒影，才心滿意足地奔向遠(yuǎn)方。這時(shí)，我多想自己有高超的畫技，端坐在窗口，在畫板上留下這令人陶醉的瞬間。咦？這窗不正是一塊畫板？竹林原來早就自己印在了“畫板”中。想到這里，我不禁手舞足蹈，一個(gè)勁地夸自己聰明。
從窗口望去，十月金秋竹林里，雖然有些竹葉枯黃，可竹桿卻一如既往的翠綠。一陣秋風(fēng)吹過，萬桿傾斜，掀起千層浪。而當(dāng)風(fēng)停后，竹林又恢復(fù)原來的陣型。竹葉帶著對(duì)大地的眷戀，在一片沙沙聲中飛舞，最終歸于塵土，也許也是為了化作春泥更護(hù)筍吧。
冬天如期而至，雪花漫天飛舞，整個(gè)世界于是一片白茫茫，萬物都被大雪壓彎了腰。而透過窗，我的竹林卻依然傲立，挺拔，不屈不撓。
窗外的竹林，如詩(shī)如畫，靜我思緒，悅我身心，啟我悟性，催我奮進(jìn)。
初中竹林作文600字7
冬天的南院，秋菊花敗了，梧桐飄零幾張枯葉，連夏日還是青蔥的桑樹，終是暮氣沉沉地立在園中。唯有那一叢竹，箭般挺立而清翠，生機(jī)勃勃。
竹的根細(xì)長(zhǎng)如鞭，披著綠的龍鱗。它活躍著，或隱鉆于陰濕的土里，或袒露于枯葉飄落的地面，擴(kuò)展著，伸延著，滿坡地潛伏著，似一條條不甘寂寞的地龍。南院有了它們的虬姿，生了許多靈氣。
竹的桿是筆直的，節(jié)節(jié)兒生，節(jié)節(jié)兒立，青青的。
它們是園中的賢士。風(fēng)中，似在林中灑脫的玄談。纖細(xì)的桿，或斜倚，或橫臥，或端立，爽意隨性，落拓不羈，清高孤鶩�？v然被腥風(fēng)肆虐，被血雨搖撼，依然奏一曲慷慨的《廣陵散》，引得多少人愴然涕下�！盁o人賞高節(jié)，徒自抱貞心”，那一叢竹立于院的冷落的一角，恬然面對(duì)，悠然聳立。隆冬時(shí)節(jié)，大雪最明了竹之心，一撮兒白雪留于青桿，無聲地將那份清白的竹品昭示給蒼天黃土。
它們是園中的隱逸者，貧寒一生。它們或立于山坡，或處于濕地，或植于荒墟，自守那份心靈的樂土�！盀跫啍S去不為官，囊橐蕭蕭兩袖寒。寫取一枝清瘦竹，秋風(fēng)江上作漁竿”，求一份獨(dú)善其身的坦然。
竹的桿是簇?fù)淼�，一根一根，環(huán)圍著母體，緊緊的，密密的。枝枝印著斑斑淚跡，桿桿殘著累累傷痕，卻堅(jiān)強(qiáng)著，共患共難，同歡同樂，不離不棄。即使大雪壓迫，枝頭低垂，欲觸泥土，只待一輪紅日高懸，千枝萬桿又共唱著“依舊與天齊”的`凱歌。它凝聚著不屈的骨氣、凌云的壯志。它生生不息，滋養(yǎng)著中華大地。
竹的葉是紛披的，不論是綴于枝頭，還是落于泥土，它一生都是青青的，蓊蓊郁郁，碧翠欲滴。那葉里，流著竹的夢(mèng)，竹的希冀，盛滿了對(duì)陽(yáng)光的渴盼。它時(shí)而顯得溫和，時(shí)而剛勁，時(shí)而憂郁，時(shí)而憤激……
一桿竹，一幅渾然一體的綠的杰作，好簡(jiǎn)樸，好有生氣，從不招搖，更不撩撥蜂與蝶。
“寧可食無肉，不可居無竹”，我的南院就有這么一叢竹林。
初中竹林作文600字8
今年夏天，我有幸來到家鄉(xiāng)的竹林，更有幸在竹林遇雨。
一直很喜歡夏天，喜愛夏日竹林中彌漫在炎熱中的一抹清新，喜歡竹葉縫隙中掠過的絲絲細(xì)雨，更喜歡閉上眼睛，用心靈去感受竹葉婆娑中的淅瀝。
每年夏天都要去家鄉(xiāng)的竹林，因?yàn)橄矚g那里的竹子，喜歡那里的夏雨；竹子挺拔，小雨清新。
踩在因雨而柔軟的竹葉地上，心靈仿佛在竹與雨與朦朧中釋然，每滴雨都滴在心上：滲入，不見。
穿梭在竹子之間，與風(fēng)兒歡樂，與雨兒擁抱�；蛟S我的歡喜感染了這里，因雨而有些朦朧的竹林，洋溢著最自然最清新的快樂。
級(jí)的`誰(shuí)寫過一句詩(shī)：“竹林聽雨聲，月下靜品茗”。只可惜，云與月亮玩起了捉迷藏。
古時(shí)詩(shī)人，竹林賞雨，飲酒賦詩(shī)。本人沒酒，有了也不會(huì)喝；一個(gè)人坐在林中小河上的橋頭，以手中水代酒，用心靈細(xì)細(xì)品味著著竹林之雨。當(dāng)然耳朵也沒閑著，將雨的淅瀝，畫在心靈的宣紙上。
橋下河水嘩啦啦，橋前竹雨沙沙沙，橋上一人獨(dú)坐，橋后葉影參差。
喜歡，喜歡夏天，更喜歡竹林夏雨；不僅僅是因?yàn)樗那逵亩矚g，更是因?yàn)樗淖匀�，可以幾乎零距離的和最純潔的自然親近。橋上人影，心靈沉醉，這是最貼近自然的時(shí)候，也是最親近自然的地方。在這里，沒有城市的喧嘩、工廠的污染，像一個(gè)純潔天真的孩子，更像在另一個(gè)世界。
只可惜，本人不才，沒有古時(shí)詩(shī)人的才華橫溢。品味了如此長(zhǎng)時(shí)間的竹雨，腦中只想起了別人寫的一首詩(shī)：
竹韻怡情心釋然，
林軒悅喜意蹣跚。
聽風(fēng)穿梭無影劍，
雨打蕉葉撥心弦。
初中竹林作文600字9
在我們美麗的青藍(lán)校園，有一個(gè)“不起眼”的“綠色海洋”－－小竹林。
走到三年級(jí)的教室邊，一眼望去是一片或淡或濃的綠葉。哦，幾片黃色的竹葉給一大片綠色的竹葉加上了“點(diǎn)睛之筆”。順看在空中翩翩起舞的黃葉，我們才能注意到這是一個(gè)如同仙境般的小竹林。
來到小樹林旁，竹葉如同無數(shù)把用翡翠做的小綠傘，好不涼快。撿起一片小小的竹葉，含在嘴里，全身上下頓時(shí)變得涼爽，學(xué)習(xí)的疲倦和煩惱立刻煙消云散，沉重的步伐也變得輕快，才覺得周圍擴(kuò)散著一股芬芳的香氣。輕摸那綠油油的竹子，十分光滑，如同剛用雨水清洗過一般。正當(dāng)我在細(xì)細(xì)地觀察竹子時(shí)，小鳥發(fā)出歡快的歌聲，隨后又聽見了小朋友們歡樂的笑聲，朗朗的讀書聲也緊隨其后傳了過來。啊，這三種音樂交錯(cuò)在一起，這是一首多么美妙的交響曲呀！
往右邊看看，是一大片小樹，像竹林忠誠(chéng)的仆人，一直伴隨在竹林的一側(cè)。再往左邊看去，是那絢麗多彩的`畫墻，上面有同學(xué)們辛勤的汗水，它成為了竹林美麗的衣裳，為竹林增添了絢麗之感。這時(shí)，細(xì)細(xì)的春雨灑在了我們的校園里，落在小朋友們紅彤彤的小臉蛋上，故意逗得我們哈哈大笑。調(diào)皮的小水珠也在竹子上玩耍嬉戲，有的在竹葉滾動(dòng)，看它樂的；有的在竹葉上玩滑滑梯，它們一不小心就跌入了大地媽媽的環(huán)保；還有的在竹葉上玩蹦極呢！讓竹葉一抖一抖的，可刺激了！它們像一個(gè)個(gè)可愛的“微笑”精靈，幫竹子增添了勃勃生機(jī)。此時(shí)此刻，竹子變得嫩嫩的，好似真的仙境一般。我們青藍(lán)人就在這兒盡情歡笑，盡情玩耍，而翠綠的竹子也好像在向我們微笑呢……
我們青藍(lán)小學(xué)的竹林就是人間仙境！
初中竹林作文600字10
夜，十分孤寂。一片片樹林閃著暗淡的綠光。所有的一切陷入了無盡黑暗、黑暗……
風(fēng)兒拂過一層層葉面，帶來了一絲絲凄涼，冷漠。樹葉的“沙沙”聲在這漆黑的夜中仿佛也顯得十分孤獨(dú)，死氣沉沉的。夜空也是夜空，除了幾顆星星在天上發(fā)出微弱的光點(diǎn)，好像缺了點(diǎn)活力，缺了點(diǎn)生機(jī)。
漸漸的，遠(yuǎn)處的天邊忽然露出一小塊白點(diǎn)，樹葉好像增了點(diǎn)兒綠色。白點(diǎn)兒愈變愈大，順著幾顆星兒往上爬，月光拂過葉片，拂去了灰塵，帶來了生機(jī)，樹葉便綠油油的，生機(jī)勃勃，一片片樹林從黑暗中掙脫出來，為這黑夜添上了一道靚麗的景色。樹梢上，一聲聲蟬鳴“蛐蛐，蛐蛐”的聲音回響在耳畔，為這靜寂的樹林添了一絲活力。
逐漸，月升起在半空中，白色的月牙周圍，繞著一層薄薄的光圈，白得如雪一般白，亮得比燈光還亮，彎得如香蕉般彎。
風(fēng)聲、蟲鳴、湖光，明月，為這一片樹林添了耀眼的景色。遠(yuǎn)處的山也掙脫黑暗，露出黑灰的一角。樹林像綠油油的`草坪一般鮮嫩。
月升起來了！高懸在空中，星星也紛紛從黑乎乎的，厚厚的云層中探出頭，眨了眨眼眨眼，跟月姑娘講起了悄悄話。
月照在湖面上，湖面泛著淡淡的光，平靜的湖面上倒映著彎彎的月亮，我伸出手，放到湖里撈了又撈，想將這迷人美麗的大月亮撈上來，可不想，手剛一觸月亮，它就碎了！我的臉“刷”得一下紅了，幸好四周沒人，要不然丟臉丟到家了！
樹下的花兒粉粉的，在朦朧的月光下花兒顯得很夢(mèng)幻，若隱若現(xiàn)，樹被風(fēng)刮得“沙沙”響，似一首美妙的，源自于大自然的交響曲！
遠(yuǎn)處，朦朧的月光將一片片樹葉照得若隱若現(xiàn)，生機(jī)勃勃……
初中竹林作文600字11
家鄉(xiāng)的后山有一片竹林。竹林一年四季常綠。遠(yuǎn)看竹林，郁郁蒼蒼，密密層層的竹葉猶如一頂頂碧綠的華蓋，遮住了太陽(yáng)、大地、藍(lán)天和白云，給大地留下一片陰涼。
春天，小小的竹筍還在睡夢(mèng)中。雷公公拿出它珍藏已久的雷鼓，在小竹筍的耳邊敲了起來，呼喚它快快長(zhǎng)大，快快醒來。雷婆婆也在一旁“添油加醋”。很快，小春筍就從睡夢(mèng)中醒來了，從地下探出頭來，打量著這個(gè)美麗而陌生的世界。竹媽媽生怕小竹筍凍著，給它穿上了一件又一件的外衣。過了幾天，小春筍又長(zhǎng)大了一些。這時(shí)，外婆剝?nèi)チ怂鼈兊囊律眩瑡寢層盟鼈冏龀隽嗣牢兜摹爸窆S炒肉絲”。
夏天，竹葉長(zhǎng)得比春季更加旺盛。細(xì)長(zhǎng)的竹竿筆直筆直的，就像《西游記》中孫悟空的金箍棒。竹子的葉子呈細(xì)長(zhǎng)的三角形，顏色也由淺綠變成了墨綠。有的竹葉三兩成群，好像在開會(huì)；有的兩兩相對(duì)，好像在說悄悄話；有的則高高地站在枝頭，孤獨(dú)地眺望遠(yuǎn)方……不時(shí)有微風(fēng)吹過樹林， 竹葉發(fā)出“沙沙”的`響聲，像是在開音樂會(huì)。
秋冬季節(jié)，竹林里很安靜。竹子長(zhǎng)得更粗了。竹葉卻落了不少。有時(shí)，竹子上還會(huì)長(zhǎng)出竹子花，它雖然美，卻是竹子的死神。竹子一開花，要不了多久，竹桿就會(huì)漸漸枯死了�？菸闹袢~灑了一地，卻是另一種美麗。
竹林最美的時(shí)候要數(shù)大霧時(shí)分。清早，大霧彌漫了整個(gè)竹林。竹林在濃霧中若隱若現(xiàn)，宛若仙境。走進(jìn)竹林，你能看見細(xì)長(zhǎng)的竹葉上有晶瑩剔透的露珠。而竹葉在霧的浸潤(rùn)下，也變得更青綠。
這就是家鄉(xiāng)的竹林，你們喜歡嗎？
初中竹林作文600字12
獨(dú)坐在書桌前，隨意翻閱著一本雜志，一幅竹林水墨畫吸引了我的視線，看著翠竹清健的風(fēng)姿，我不由自主地回想起我童年時(shí)的那片竹林。
春天的竹林孕育了生命；夏天的竹林充滿了活力；秋天的竹林滿載著沉甸甸的豐收，但我最喜歡的還是冬天的竹林。當(dāng)寒風(fēng)呼嘯，雪花像蝴蝶般漫天飛舞時(shí)，竹林都默默容納了這些調(diào)皮的精靈，任他們?cè)谧约旱膽牙镦覒颉＜幢銐簭澚搜�，也從無怨言。那時(shí)的我總愛鉆到林子里尋覓冬天的樂趣：握住冬竹使勁一搖，“嘩啦”一聲，雪花簌簌如天女散花般飄落下來，溜進(jìn)我們的脖子里，涼絲絲的，滋潤(rùn)著我們咯咯的笑聲。
竹林里野趣橫生。在竹林深處有一條干枯了的小河溝，上面填滿了厚厚的落葉。溝邊長(zhǎng)著一棵粗而壯的棗樹。每當(dāng)棗兒成熟的'時(shí)候，我和伙伴們就使勁晃著棗樹，然后再到溝里尋找搖落的棗子，那棗兒像調(diào)皮的小孩躲在落葉底下。我們兜著沉甸甸的棗兒坐在溝邊，飽食了一頓，甜透了心窩。在溝里，偶爾也會(huì)發(fā)現(xiàn)幾個(gè)雞蛋，因?yàn)橥馄偶业哪侵徊宦犜挼哪鸽u總是愛把蛋下在溝里，如獲至寶的我，小心翼翼地捧著雞蛋送到外婆面前。
有時(shí)我們從家里“偷”來繩子，牢牢地拴在較粗的竹子上，做成秋千，蕩呀，搖呀，從那秋千底下?lián)u出我們心中的歌和關(guān)于未來的夢(mèng)。
如今，我已遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，到城里來上學(xué)。記憶里的冬竹、棗樹、落葉叢里的雞蛋、孤零零的秋千，仿佛一根根長(zhǎng)長(zhǎng)的絨線，一頭系著我的心，另一頭系著綿綿的鄉(xiāng)情與童趣。
晚上，躺在床上，我仿佛聽見了竹林那“沙沙沙”的聲音，它們像在歡唱。竹林啊，你是否還記得我童年幼小的身影？
初中竹林作文600字13
鄉(xiāng)下人家，沒有城市里的大房子，沒有商場(chǎng)；也沒有車水馬龍的喧囂，比城市，多了一份恬靜。那寬闊的畦田，清清的河水，無時(shí)無刻，不在吸引著你。而我最向往的，確實(shí)那片青綠的竹林。
清晨，宿霧未散，那一支竹，在薄霧的籠罩下，輕輕搖擺，一眼望去，不知是竹在霧下，還是霧在竹下。它們高矮不一，有的有兩層樓那么高，有的卻只有兩三米高。它們?cè)谖L(fēng)下，輕輕搖曳著它們的身姿，全部呈下垂?fàn)睿嗟娜~，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，紋路分明，均勻地分布在竹竿上，他們互相碰撞，發(fā)出“悉悉索索”的聲音。綠的竿，卻又異常挺拔，有的碗口粗細(xì)，粗壯極了。有的`只有拳頭大小，卻也別有風(fēng)趣。它們迎著清晨的朝陽(yáng)，充滿活力地迎接新的一天。
正午，火辣辣的太陽(yáng)炭燒著地面，一束束金黃的陽(yáng)光照耀在竹葉上，竹葉雖不密，卻也不少，它們，在上空組成了一個(gè)天然的屏障。在這里，空氣都仿佛靜了下來，炎熱在這里一去不復(fù)返。四周安靜極了，只能聽見幾聲似有似無的鳥鳴。上空雖無一點(diǎn)空隙，但地面卻寬敞極了。你若在這兒躺一會(huì)兒，便可以感受到幾分鄉(xiāng)間的悠然自得與安閑。在這里，你可以與蟲為友，以鳥為伴，靜心體驗(yàn)大自然的曼妙。若是你在這兒睡著了，也沒關(guān)系，秋天的落葉還未被吸收，變成了天然的墊被。
傍晚，是鄉(xiāng)下人最空閑的時(shí)候，晚霞，也如約而至：它們就像一群調(diào)皮的孩子，爭(zhēng)先恐后地涌了出來。它們一片火紅，好似要把整個(gè)天空染上色彩。這一刻，竹林是最輝煌的，他們迎著向晚的微風(fēng)，披上了云彩霞衣，威風(fēng)極了。從遠(yuǎn)處看，還以為著火了呢！它們?cè)谶@短暫的時(shí)間里，大放異彩，給人們送去了無窮的快樂！
鄉(xiāng)間的竹林，無論什么時(shí)候，都是獨(dú)一無二的。
初中竹林作文600字14
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，那里有成片的竹林。風(fēng)來似一片綠色的海，夜靜如一堵堅(jiān)固的墻。
雖然它沒有梅花那樣的清麗柔美，也沒有松柏那樣的勁挺堅(jiān)忍，可它卻有屬于自己獨(dú)特的風(fēng)采。
清晨，走進(jìn)那薄霧迷離的竹林，隱隱約約能聽到滴答滴答的聲音，那是朝露輕輕踮起腳尖落到竹葉上的.腳步聲；太陽(yáng)羞答答地從山的后面露出了笑臉，金色的光芒鋪灑下來；在陽(yáng)光的召喚下，漫山的竹子漸漸張開惺忪的睡眼。于是整座山都變得鮮活起來，仿佛能聽到竹子拔節(jié)的聲音。
不一會(huì)兒，籠罩竹林的輕紗被陽(yáng)光掀開了一角。那陽(yáng)光撫摸著每一滴朝露，撫摸著每一片竹葉，撫摸著每一朵不知名的野花。竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，你躲我藏。偶爾有幾個(gè)調(diào)皮的小家伙從竹枝上跳下來，輕輕地飄在窗前，如蝴蝶一般輕盈。這時(shí)，天上下起了綿綿細(xì)雨，雨水洗凈的竹葉，顯得更加清、凈，不染一絲塵埃。輕輕一嗅，鼻尖飄蕩著陣陣竹葉清香。
晚上走進(jìn)竹林，別有一番滋味。它不同于清晨的朝氣蓬勃，也不似正午的蒼翠欲滴。伴隨著鳥鳴聲聲，伴隨著天幕上璀璨的繁星，夜晚的竹林顯得靜謐而美好。我立在林間，閉上眼睛，去傾聽風(fēng)的訴說、葉的呢喃。站得久了，不知不覺間已經(jīng)和竹林融為一體。是呀，人不就像這沐浴著清冷月光的竹嗎？在清晨迎來一天的活力與生機(jī)，在傍晚送走一天的疲憊與不堪，又在夜深人靜的時(shí)候認(rèn)識(shí)自己。日復(fù)一日，年復(fù)一年，周而復(fù)始地過著自己的生活，不與梅花爭(zhēng)艷，不與松柏比堅(jiān)。
這就是我家鄉(xiāng)的美麗竹林，帶給我夢(mèng)一般的回憶。我愛我家鄉(xiāng)的竹林，愿年年歲歲，竹林依舊。
初中竹林作文600字15
每個(gè)人都有自己的童年，童年是美好的，如一幅畫，描繪出一幕幕生動(dòng)有趣的故事；如一支短笛，演奏出純潔美好的幻想；如一股清流，滋潤(rùn)人們的心田。
我一直懷念那記憶里已漸漸淡薄的童年，更懷念那承載著我童年的竹林。每當(dāng)春天來臨，地上便冒出了許多春草新芽�；▋簜�?cè)诟?jìng)相開放，擺弄著自己的舞姿。蜜蜂在花叢中飛來飛去，辛勤的勞動(dòng)著。竹子的葉片脫下了黃黑黃黑的衣服，換上了嶄新的綠衣。春筍從土里鉆出來，盡情地展示著自己的生命力。
還記得一兩歲時(shí)的我，常常會(huì)爬到林間，用那小小的牙齒啃著那些那一棵棵小小的竹筍，傻傻地笑著，那些長(zhǎng)輩也因此常常被我逗樂。
到了夏天，竹林更是展示出勃勃生機(jī)，清香溢滿了整個(gè)林間，一陣微風(fēng)吹來，令人心曠神怡。這時(shí)母雞還會(huì)帶著小雞們到竹林里覓食，而剛學(xué)會(huì)走路的我便跑到林間趕雞�？偸桥苤�，笑著。
到了秋天，竹林有別有一番樂趣。竹葉都變得黃黑黃黑的，一陣秋風(fēng)吹來，竹葉迎風(fēng)飛舞，宛如一只只黃蝴蝶迎風(fēng)舞動(dòng)，而我此時(shí)也學(xué)會(huì)認(rèn)字了，便捧著一本書坐在林間的大石頭上，一邊感受著秋風(fēng)的.涼爽，一邊在知識(shí)海洋中暢游。
到了冬天，竹葉也落得差不多了，只有幾片黃葉掛著枝上，但仍不畏懼寒風(fēng)，在冷風(fēng)中屹立不倒，宛若一個(gè)個(gè)士兵在守護(hù)著我們的村莊，讓人們安寧地度過一個(gè)冬天，再滿懷欣喜地迎接春天的到來。
而此時(shí)的我，也不再有閑心玩耍，在書山題海中奮斗著，偶爾望向竹林，仍會(huì)感到一絲絲欣喜。
童年已遠(yuǎn)去，我也長(zhǎng)大了，但這份童年的記憶將銘記在我心里，永難忘懷。
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