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寬容小學(xué)寫事作文

時(shí)間:2024-07-03 22:55:58 作文 我要投稿
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寬容小學(xué)寫事作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編收集整理的寬容小學(xué)寫事作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

寬容小學(xué)寫事作文

寬容小學(xué)寫事作文1

  每個(gè)人都會(huì)有不如意或者失敗的時(shí)候,當(dāng)你遇到這些的時(shí)候,請(qǐng)不要忘記:生活需要寬容。

  寬容是情感中最重要的一部分,這種感情能熔化心頭的冰霜,煥發(fā)重振旗鼓的力量,使你留得青山在,不怕日后沒(méi)柴燒。

  寬容使一種無(wú)聲的教育,“維寬可以得人”。寬容別人,給別人留條后路,別人才會(huì)報(bào)以寬容,給自己也留條后路,從某種意義上說(shuō),寬容別人是在保護(hù)自己。

  寬容是心境,是涵養(yǎng),是境界,更是處世待人的一門藝術(shù)和為人的`心懷。失敗時(shí),多一份寬容,少一份自責(zé),早日走出“一年遭蛇咬,十年怕井繩”的陰影,就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的自我。

  人人多一份寬容,社會(huì)就會(huì)多一份理解,多一份善良與美好,生活的酸甜苦辣也將化作五彩的樂(lè)章。

寬容小學(xué)寫事作文2

  我國(guó)的美德有很多如:團(tuán)結(jié),互相幫助,有愛(ài)……但我覺(jué)得寬容很重要,在這些中華美德中,我們快樂(lè),健康的;成長(zhǎng)。

  “寬容”不是包庇,而是給那個(gè)人一次改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。寬容別人,也給自己帶來(lái)一份快樂(lè),少一些仇恨。寬容別人不僅使那個(gè)人意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而且自己也感到欣慰。

  在我的身上就發(fā)生著這樣一件事。那一天,我站在路旁等我的.朋友小君。因?yàn)樽蛱煳液退s好了,在路邊等車,一起回家,F(xiàn)在過(guò)了好幾班車,我還在等。為的是承諾當(dāng)初的約定?墒钱(dāng)我看到這一幕時(shí),我決定不等了。

  那是因?yàn)槲铱吹搅怂推渌瑢W(xué)一起走了。她的衣服,她的背景是那么的熟悉,我下定決心走了。正好來(lái)了一部公交車,我上了車回家。在車上有一團(tuán)怒火在我心中蕩漾。

  到了明天,我找到了她。當(dāng)我還沒(méi)有問(wèn)她,她就對(duì)我說(shuō):“我答應(yīng)了別人,對(duì)不起!彼碇睔鈮训卣f(shuō)。我就對(duì)她說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,這是你的事,我管不著!蹦阕蛱熘劣谑Ъs,我不怪你。我心中的火消了。

  “寬容”真的很重要,它會(huì)幫我們減少心中的負(fù)擔(dān),但是不能太寬容,有些會(huì)危及生命或自尊的事,要用法律武器來(lái)維護(hù)個(gè)人權(quán)利。

寬容小學(xué)寫事作文3

  已是傍晚時(shí)分,夕陽(yáng)漸漸映紅了天空,不時(shí)有幾只歸鳥飛過(guò),似流星飛過(guò)天空。

  今天,我和三個(gè)同學(xué)一起值日,我賣力地打掃垃圾,不一會(huì),我區(qū)域的垃圾就少了一片。誰(shuí)知,一個(gè)同學(xué)竟然把他區(qū)域里的垃圾掃了過(guò)來(lái),還揚(yáng)起了掃把,頓時(shí)灰塵飛舞,全撲在了我的臉上。我十分生氣,立即制止了他,我怒氣沖沖地向門口走去,準(zhǔn)備將他的“事跡”告訴老師。我正要出門,卻聽到了一聲小小的“對(duì)不起”的聲音。我的怒氣小了一點(diǎn),但還是打算在老師面前為他“美言”幾句。我一回頭,卻看見(jiàn)他不僅將掃來(lái)的垃圾掃回,還幫我清理剩余的垃圾。我愣住了,這時(shí),我回想起了自己的曾經(jīng):一次,我上課說(shuō)話,老師寬容了我;一次,我無(wú)厘頭發(fā)火,父母寬容了我;一次,我弄壞了別人的'東西,同學(xué)也寬容了我……我身邊有這么多寬容,難道我不應(yīng)該將它傳遞下去嗎?

  “剩下的,我自己掃吧!蔽覍(duì)同學(xué)說(shuō)道。我學(xué)會(huì)了寬容,“沙沙沙”的掃地聲仿佛也悅耳了。

  有多少計(jì)較就有多少痛苦,有多少寬容就有多少快樂(lè)。寬容是一座橋,連接著人們的心,橋斷了,人心就不相連了,社會(huì)就不和諧溫馨了。選擇寬容,最美!

寬容小學(xué)寫事作文4

  雨果曾經(jīng)說(shuō)過(guò):世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的人的胸懷。原來(lái)我對(duì)這句話并不理解,可發(fā)生在我身上的這件事讓我深刻理解了這句話的內(nèi)涵。

  有一天上著科學(xué)課,我聽得正津津有味,不知為什么,我前面的同學(xué)猛地向后一擠,我的鉛筆盒,課本掉到了地上。當(dāng)時(shí)我真是火冒三丈,恨不得上去打他幾下。我先忍了下來(lái),把地上的書撿起來(lái)放到桌斗里,等我收拾好所有的東西,讓他轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái),我大聲問(wèn):你為什么往后擠?你不知道我桌子上有書嗎,你看你把我的東西都弄到了地上!我責(zé)怪道。他說(shuō):你活該!一個(gè)女孩子要這么大的空干什么!他反駁道。你你!我被氣的說(shuō)不出話來(lái),他也太不講理了吧!我先不和你計(jì)較,等下課后再說(shuō)!我這樣寬慰自己。

  到了下課,我的心也漸漸平靜了下來(lái),找他報(bào)仇的心也沒(méi)那么急切了,這時(shí)我想到了雨果的這句話比天空還寬闊的`是人的胸懷!是啊,同班同學(xué),互相謙讓一下就過(guò)去了,或許我也有錯(cuò)的地方。也許是我的桌子太往前給他留的空小了,也或許是我剛才蹬到他的凳子了,總之,我還是多少有些做錯(cuò)的地方。

  通過(guò)這件事,我懂得了同學(xué)之間交往要學(xué)會(huì)寬容和謙讓。

寬容小學(xué)寫事作文5

  寬容如陽(yáng)光般燦爛,蔚藍(lán)的天空容忍了雷電風(fēng)暴的一時(shí)肆虐,才會(huì)出現(xiàn)風(fēng)和日麗;遼闊的大海容納了驚濤駭浪一時(shí)的猖獗,才有浩瀚無(wú)垠。泰山不辭杯土,方能成其高;江河不擇細(xì)流,方能成其大。

  把對(duì)手看作朋友,這是更高境界的寬容。光武帝劉秀焚燒了前朝公文中辱罵甚至計(jì)劃誅殺他的信件,不計(jì)前嫌,化敵為友,終成帝業(yè)。林肯對(duì)政敵素以寬容著稱,當(dāng)一些人不滿時(shí),林肯便對(duì)他們說(shuō):“用寬容接納他們,讓他們成為我的朋友,不也正是消滅敵人的一種方法嗎?”

  寬容使更多的人獲得成功。“饒恕你的敵人七十七個(gè)七次。”寬容像陽(yáng)光一般普照著,可有多少人學(xué)會(huì)欣賞這種美麗的“陽(yáng)光”呢?學(xué)會(huì)寬容的人同時(shí)也掌握了一個(gè)做真正成功的人的成功要素之一。

  寬容可以融化冰雪——人類心底的冰雪,因?yàn)閷捜萦兄环N不可言語(yǔ)表達(dá)的'溫暖。寬容可以如彩虹般絢麗多彩裝飾人們的心靈天空,它的色彩比彩虹更多,更美......

  唯有寬容,我們才能穿越心靈的隔膜達(dá)到一種心的契合。

  唯有寬容,我們才能在對(duì)視之中讀懂彼此。

  寬容是如陽(yáng)光般燦爛的。

  沒(méi)有寬容,人將變的危險(xiǎn),少一份無(wú)意的傷害,多一份善意的寬容,這個(gè)世界才會(huì)美麗。

寬容小學(xué)寫事作文6

  一天,兒子考完試放學(xué)回家,哭喪著臉。

  回到家里,兒子把試卷遞給老爸。老爸看了看試卷,皺了皺眉頭,低聲說(shuō)道:“數(shù)學(xué)0分”

  兒子顫抖著,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著自己的鞋頭,不敢發(fā)出任何聲音。

  見(jiàn)兒子不出聲,老爸又繼續(xù)說(shuō):“語(yǔ)文1分”這一次,老爸的聲音提高了180度。

  兒子恐懼的`顫抖著,生怕自己又說(shuō)錯(cuò)話而激怒老爸,那后果就不堪設(shè)想了。

  兒子明白,將要有一場(chǎng)暴風(fēng)雨要降臨到自己的身上,要時(shí)刻準(zhǔn)備迎接世界末日的到來(lái)。

  誰(shuí)知,結(jié)果大大的超出了兒子的預(yù)測(cè)范圍。

  老爸對(duì)兒子說(shuō):“兒子啊,你和老爸一樣,有點(diǎn)兒偏向文科啊!”

  兒子很奇怪,就不由自主的問(wèn)了一句:“老爸,為什么您得知了我的分?jǐn)?shù)并不是火冒三丈,而是心平氣和呢”

  “人要學(xué)會(huì)寬容,寬容可以給別人一個(gè)反醒改過(guò)的機(jī)會(huì),寬容可以給自己一個(gè)無(wú)怨的心情,怨恨只能永遠(yuǎn)讓我們的心靈生活在黑暗之中;而寬容,卻能讓我們的心靈獲得自由,獲得解放!崩习终f(shuō)道。

  兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“老爸,我明白了,我會(huì)努力做一個(gè)寬容的人!

寬容小學(xué)寫事作文7

  寬容的力量十分偉大,寬容像陽(yáng)光,能溫暖人心,寬容像甘露,能滋潤(rùn)人心田。

  這天,天上陰雨蒙蒙,讓人覺(jué)得世界沒(méi)有真理、沒(méi)有溫暖。這時(shí),一輛出租車開來(lái),車上走下一位慈祥的老奶奶,她摸了摸口袋,發(fā)現(xiàn)忘了帶錢了,便說(shuō):“對(duì)不起,我忘了帶錢了,我上樓去拿,行嗎?” “哦,不用了,您年紀(jì)大了,爬樓梯非常辛苦,這點(diǎn)錢,您不用交了!彼緳C(jī)笑著說(shuō)。我聽了十分感動(dòng),也十分佩服司機(jī)寬容的精神。

  老奶奶聽了,也十分感動(dòng),便對(duì)司機(jī)說(shuō):“你們工作也很辛苦呀,我怎能貪這點(diǎn)小便宜呢?我還是上樓把錢拿給你吧!” 司機(jī)拒絕,忙說(shuō):“不,不行!這哪兒的`話,尊老愛(ài)幼是每個(gè)人要做的,老吾老及人之老,幼吾幼及人之幼,我是在做我應(yīng)該做的?旎丶野,外面挺冷的!闭f(shuō)完,司機(jī)就開車走了。 老奶奶一步一步走回家了。這一刻,他倆都露出了笑容。霎時(shí)間,我覺(jué)得這世界充滿了陽(yáng)光,充滿了溫暖。

寬容小學(xué)寫事作文8

  寬容,是人與人之間交往必備的工具,就像帆船的帆,汽車的輪一樣,不可或缺。

  寬容是大海,能容下江河,也能容下竟游的百船,也能容下一葉扁舟。

  寬容是高山,能容下鮮花,也能容下參天的大樹,也能容下一棵小草。

  寬容是絲絲春雨,能融化堅(jiān)固的冰層,瞧醒沉睡的愛(ài)心,寬容是蕭蕭秋風(fēng),能吹散自卑的陰云,換回迷失的良知。

  寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷體諒,寬容是給予,是奉獻(xiàn),是新月一彎,是彩虹一片。

  在電視上我們常常會(huì)看到這樣一則公益廣告,在一輛公共汽車上,一位男士不小心擠了一位女士,這位女士說(shuō):“擠什么擠,沒(méi)有長(zhǎng)眼睛,這位男士說(shuō)不就擠了一下,又能怎么樣,”這時(shí)一位老人卻說(shuō)“年輕人把心放寬就不擠了!

  學(xué)會(huì)寬容,你會(huì)友好待人,積極面對(duì)人生,寬以待人,就會(huì)多了一扇窗,擁有一份溫馨,同時(shí)凈化了自己。

  寬容,也是感情的培養(yǎng)濟(jì),它就像野外的'花兒,每一次的挫折總能使它更加堅(jiān)強(qiáng),每一次的寬容,同樣也能使兩個(gè)人感情更進(jìn)一步。

  曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò),每一次的寬容僅能得到感情上的雙倍補(bǔ)償,當(dāng)你面對(duì)感情問(wèn)題時(shí),不妨試著以寬容的心態(tài)對(duì)待。

  學(xué)會(huì)寬容,以寬待人。

寬容小學(xué)寫事作文9

  寬容是一個(gè)人的胸懷,寬容是一個(gè)人的美德,寬容能使冰雪融化,寬容能凈化人的心靈,寬容能使世界和平!

  記得有一天,弟弟來(lái)我家寫作業(yè),媽媽正好要去交電費(fèi),見(jiàn)弟弟來(lái)了就笑著對(duì)我說(shuō):“我有一個(gè)重大的任務(wù)交給你,媽媽要去交電費(fèi),你教弟弟寫作業(yè),看好他!蔽倚南,太好了,這可是我的絕活!芭椤钡囊宦晪寢尵妥吡,家里就只有我和小弟弟了,我走過(guò)來(lái)問(wèn);“你的'作業(yè)是什么呀?”小弟弟說(shuō);;“讀拼音!迸叮@么簡(jiǎn)單,我隨口說(shuō);“你讀吧,我聽著!毙〉艿苈朴频刈x了一遍,急得我心里直冒火,可我還是心平氣和地說(shuō):“太慢了,再讀一遍!”小弟弟看看我,一動(dòng)不動(dòng)地坐在那不讀了,這時(shí)我急得滿臉通紅,真想打他一下,可一想,老師也不能打?qū)W生呀?我慢慢壓住火又說(shuō):“接著讀呀!要不哥哥教你?”小弟弟還是不讀,竟然跑出去了。媽媽回來(lái)了還說(shuō)了我一頓,雖然我很委屈,但我還是原諒了他,因?yàn)樗小!或許我的方法不當(dāng)?想到這里我高興多了。

  是啊,寬容能平息心中的怒火,更能凈化人的心靈!

寬容小學(xué)寫事作文10

  似乎這只是一個(gè)偶遇,也似乎這是一個(gè)注定的交錯(cuò),從開始到最后,從給予寬容到被發(fā)現(xiàn)美麗,你從來(lái)不曾舍求過(guò)什么

  ———題記

  似乎從小到大我一直是一個(gè)優(yōu)越感很強(qiáng)的人,我不會(huì)刻意的去觀察任何一個(gè)人,但我卻會(huì)刻意的去排斥一些人,可能我就是這般的自命清高、盛氣凌人吧

  對(duì)于你的記憶,最深刻的就是:給予德寬容、被發(fā)現(xiàn)的美麗和不會(huì)舍求什么。

  一

  第一次見(jiàn)到你,你是一個(gè)打扮得很糟的女孩:蓬亂的頭發(fā)、隨意的馬尾、土氣的衣服、傻氣的笑容和有點(diǎn)讓人討厭的`口音這就是你給我的第一印象,實(shí)在是糟糕透了!

  從認(rèn)識(shí)你以后,我便在排斥你,捉住你的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤,便從不放手,用此來(lái)威脅你遠(yuǎn)離我,讓我的這些做法變成尖尖的棱角去刺你。對(duì)你,我一直這樣無(wú)理取鬧,讓你身心疲憊、傷痕累累。

  雖然我一直這般的無(wú)理,但你似乎從未怪過(guò)我。你,一直都大度的包容我,給予我一點(diǎn)又一點(diǎn)的寬容

寬容小學(xué)寫事作文11

  世間最寬廣的是海洋,比海洋更寬廣的是天空,比天空更寬廣的是人的心靈。

  每每當(dāng)我讀到這句話時(shí)我就感動(dòng)不已,但始終無(wú)法讀懂它真正的含義。而這次我才真正讀懂它。我感到自己的胸襟豁達(dá),心曠神怡。感到心靈的領(lǐng)域是可以包含世間萬(wàn)物的,一顆寬容的心可以與人為善,化干戈為玉帛。從古至今,更是有許多寬容待人的故事。

  我們敬愛(ài)的周總理待人誠(chéng)懇,寬容。一次,他在照相館照相,攝影師見(jiàn)是周總理,十分緊張,雙手不停抖動(dòng),連相機(jī)都拿歪了,總理見(jiàn)后,并沒(méi)責(zé)怪他,而是鼓勵(lì)他好好照,不要緊張,在總理的鼓勵(lì)下,攝影師順利地給周總理照了相。

  從無(wú)數(shù)事實(shí)我們可以體會(huì)到,一顆寬容豁達(dá)的`心是何等可貴。寬容能融化心頭的冰霜,驅(qū)散眉宇間的愁云。常言道:“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空!弊屛覀兠總(gè)人都以一顆寬容的心善待他人吧!

寬容小學(xué)寫事作文12

  “忍一步,風(fēng)平浪靜;退一步,海闊天空!彪m然我不記得這句名人名言是誰(shuí)說(shuō)的了,但是這句名言的意思我卻銘記在心中。

  有一天,我拿著新買的變形金剛?cè)ノ业耐瑢W(xué)家跟他一塊玩。到了那里,我把我的.變形金剛一拿出來(lái),他就迫不及待地玩了起來(lái)。但是,過(guò)了一會(huì)兒,他不好意思地說(shuō):“對(duì)不起!蔽移婀值貑(wèn):“怎么了?”“我把你變形金剛的腳弄斷了。”我大叫了一聲:“什么!”我一把推開他,氣沖沖地跑回了家。

  到了家,我非常生氣,看著變形金剛的那只腳,我傷心地哭了。過(guò)了幾天,我的氣慢慢地消了。這時(shí)我才想起朋友之間的友誼不應(yīng)該這樣,應(yīng)該互相寬容,我后悔了。正當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我聽到有人敲門,我開門一看,原來(lái)是我的同學(xué),他剛進(jìn)門口就對(duì)我說(shuō):“那天的事是我錯(cuò)了,我不應(yīng)該把你的玩具弄壞!蔽覅s說(shuō):“不……不……不,那天是我的錯(cuò),我不應(yīng)該那樣對(duì)你!蔽以徚怂,從此,我們又天天在一起玩耍了。

  經(jīng)過(guò)這件事,我明白了:朋友這間要互想寬容,只有這樣,友誼才會(huì)地久天長(zhǎng)。以后無(wú)論遇到什么事,我都要冷靜,站在別人的角度想想,多寬容別人,這樣別人也會(huì)寬容我。

寬容小學(xué)寫事作文13

  “世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。

  一顆寬容的心,可以包容人間萬(wàn)物,有人認(rèn)為寬容是軟弱,其實(shí)它是人的待人藝術(shù)。與人為善,就是與自己為善。與人為敵,就是與自己為敵。只有寬容的對(duì)待人生和體諒他人時(shí),才可以獲得一個(gè)自在的人生。

  其實(shí)寬容他人,就是寬容自己。寬容為我們的人生開辟了一條更寬的道路。在交友的路上,只有互相關(guān)愛(ài),互相寬容,才不會(huì)感到寂寞與孤獨(dú)。而有朋友,才會(huì)使我們的生活少一點(diǎn)風(fēng)雨,多一點(diǎn)溫暖的陽(yáng)光。

  生活中,我曾與家人爭(zhēng)執(zhí)過(guò),在學(xué)校里,我也曾與同學(xué)打罵過(guò)。生活中,不是每件事都稱心如意,學(xué)會(huì)寬容,寬容每個(gè)人,每件事,我們的天空會(huì)理晴朗。擁有一顆寬容的心,你會(huì)發(fā)現(xiàn),小鳥是多么自由,藍(lán)天是多么遼闊。

  山之所以高遠(yuǎn),是因?yàn)樗菝恳涣M;海之所以遼闊,是因?yàn)樗菝恳坏嗡;大自然之所以偉大,因(yàn)樗馨萑f(wàn)物。學(xué)會(huì)寬容,你將擁有更藍(lán)的.天空,更燦爛的陽(yáng)光。

  當(dāng)一個(gè)人選擇了計(jì)較,他的天空必然是灰暗無(wú)光的。但當(dāng)一個(gè)人選擇了寬容,等待他的就一定是燦爛的笑容。寬容他人,也是解放自己,更是脫離仇恨的苦海,還自己一片更廣闊的天。

寬容小學(xué)寫事作文14

  寬容,是冬日里的一束陽(yáng)光,可以融化掉人與人之間的誤解;寬容,是黑暗里的燈塔,可以shi犯錯(cuò)者不在心慌;寬容,是一根繡花針,可以縫合人和人之間的裂縫……但是,在疫情當(dāng)中,我再一次認(rèn)識(shí)了寬容含義。

  冠狀病毒是會(huì)通過(guò)飛沫等人傳人的,需要通過(guò)居家隔離,封城封村,戴口罩等措施阻擋病毒的傳播。然而,某些人卻懷著傲慢和不在乎的態(tài)度,拒絕戴口罩和防疫人員起沖突。

  網(wǎng)絡(luò)上就看到一條新聞,海南一名婦女不戴口罩,而且態(tài)度囂張,無(wú)視規(guī)定,硬是要闖過(guò)關(guān)卡進(jìn)小區(qū)。防疫人員嚴(yán)正意詞地拒絕道:“同志,小區(qū)是有規(guī)定的`,沒(méi)有戴口罩的人是不能進(jìn)去的,如果在疫情面前寬容,就是縱容犯罪,同時(shí)也是對(duì)其他居民的不負(fù)責(zé)任!

  當(dāng)我聽到防疫人員地這句話時(shí),內(nèi)心不禁一顫:原來(lái)寬容還是可以這么理解的,寬容并不是放縱,也不是絕對(duì)的,它是建立在法律原則和大眾利益之上的。在那一刻,我重新認(rèn)識(shí)了寬容。我覺(jué)得我思想上成長(zhǎng)了。

寬容小學(xué)寫事作文15

  寬容是什么,寬容是一種大度,是一種美德,寬容作為一種態(tài)度、一種充滿情感的行為,在日常生活中則表現(xiàn)的是一種博大的胸懷與氣度,對(duì)不同事物、不同思想行為給予的接納與包容,同時(shí)也是我們給予迷途者一個(gè)重新來(lái)過(guò)的機(jī)會(huì)。一個(gè)人犯了錯(cuò),不應(yīng)背上永遠(yuǎn)的包袱,只要不是本性邪惡,縱然犯了小的過(guò)失,我們也應(yīng)在悔過(guò)的基礎(chǔ)上寬容自己,盡快的從負(fù)罪的陰影中走出,去開創(chuàng)美好的新生活;寬容既體現(xiàn)在道德中,也體現(xiàn)在法律之內(nèi),我們的寬容絕不是無(wú)原則的寬容,對(duì)于那些罪惡滔天、不可救藥的人,絕不能手軟,必須給予應(yīng)有的懲罰。

  “海納百川,有容為大”浩瀚的大海,以博大的胸懷,容納了世間無(wú)數(shù)的河流;海是博大的',盡管沒(méi)有河流一路行來(lái)穿高山越平原,時(shí)而湍急,時(shí)而平緩的風(fēng)光,但是海卻把這一切都納入了自已的胸懷。在海邊看遠(yuǎn)方,看天空,水天一色,在海上看水下,生命無(wú)數(shù),礦藏?zé)o數(shù)。海的偉大源于她的包容與從不自滿, 所以在繁雜的社會(huì)中,在萬(wàn)變的人生中,我們要學(xué)會(huì)寬容。

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