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珍惜水資源小學(xué)作文（精選16篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的珍惜水資源小學(xué)作文（精選16篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。
珍惜水資源小學(xué)作文1
“爸又停水了！”這了解的一句在鄉(xiāng)間是粗茶淡飯；但在都市卻像是一場災(zāi)禍。一公升的水，想必咱們都知道他外在的.價值，但人們是否真的將這一塊錢的水一點(diǎn)一滴地省下來呢？
就咱們生日常日子為例，體育課一完畢，各個同學(xué)汗流浹背呀，每位同學(xué)榜首件事不是沖回教室吹涼涼的涼氣，就是往有水龍頭的當(dāng)?shù)貨_＂豪放地＂讓水滴嘩啦啦地奔出，真的太奢華了。
就我看到的日子圈另一端-非洲剛來到這片土地，意圖不是來這觀光旅游；而是協(xié)助貧窮的人們，那一幕幕場景印入眼皮。在那塊土地，在他們（非洲公民）眼中最寶貴的不是石油，而是＂水＂滴滴寶貴似鉆石沒有剩余的水源能讓人們洗澡，有親身經(jīng)歷，才干真實(shí)了解“全國知其福，孰大所以？”
世界上的美好，有什么比日子在充足水源還來得大呢？
珍惜水資源小學(xué)作文2
住在漓江邊，缺水的生活似乎離我們蠻遠(yuǎn)。不過，最近一次停水風(fēng)波，卻讓碼坪社區(qū)的居民王小姐切身體會到了節(jié)約用水的重要性。
“珍惜水資源，節(jié)約每一滴水�！弊罱≡隈R坪街的王小姐把自己的QQ簽名改成了這樣�！耙郧拔覍�(jié)約用水感觸不是太深，但是最近小區(qū)停了一天多水，讓我對水的珍貴有了更深刻的認(rèn)識�！�
近日的一個下午，下班回家的王小姐回到家里準(zhǔn)備做飯。可一打開水龍頭，卻發(fā)現(xiàn)沒有水。鄰居告訴她，停水了。
因?yàn)槭孪炔恢酪Ｋ�，她家里一點(diǎn)生活用水也沒有儲存下來。更要命的是，家里的飲用水剛好也喝完了。這讓她束手無策。
無奈之下，王小姐只好到附近超市買了幾大瓶純凈水救急，這些水就成了寶貝，刷牙、洗臉不能像以前那樣浪費(fèi)水了。洗了臉的水也不再隨便倒掉，而是留著繼續(xù)洗襪子，最后還要用來澆花、沖廁所。淘米水則用來刷鍋洗碗、擦桌椅。每一滴水都被充分利用起來了。
“以往洗澡、洗衣服我都習(xí)慣大開著水龍頭，任水嘩嘩地流，有時候洗一件衣服，要用兩三桶水�，F(xiàn)在想起來，水被一桶一桶倒掉，真的'太可惜了�！蓖跣〗阈奶鄣卣f，“以前社區(qū)里搞節(jié)水宣傳，我一點(diǎn)都不放在心上。心想，水多的是，而且也不貴，不怕浪費(fèi)�！�
“這一天多時間，感覺真的太漫長了，生活很不方便。想起在缺水地區(qū)生活的人，多不容易呀。如果我們再不珍惜水資源，也許過不了多久，我們這里的水資源也會變得緊張�！钡诙煜挛�6點(diǎn)左右，終于來水了，這讓王小姐高興壞了。“雖然來水了，但現(xiàn)在我想方設(shè)法節(jié)約用水了，不敢再浪費(fèi)�！蓖跣〗阏f。
水是生命的源泉。如果每個人都有節(jié)水意識，對水資源的長期利用就是一種貢獻(xiàn)。讓我們珍惜水資源，節(jié)約每一滴水。
珍惜水資源小學(xué)作文3
水在咱們的日子中十分重要，假如水停了，對每個人來說，都是十分不方便的。
假如缺少了水，會有許多工作都不能做，比方不能洗碗、洗衣服等等工作。
還有，咱們在有水的時分咱們也不能糟蹋水，假如咱們都省水的話，或許就不會再有停水的困擾。
咱們能夠拿洗米、洗菜的水來沖馬桶，也能夠拿來澆花等等的工作，還有咱們咱們能夠用淋浴方法洗澡，由于泡澡要糟蹋許多水，而淋浴不會糟蹋許多，所以假如咱們都用淋浴方法，這樣咱們就不會由于沒有水而停水。
并且最近咱們市在限水，那是由于水庫現(xiàn)已沒有足夠的水讓咱們用了，所以咱們知道要愛惜水資源，不能糟蹋，假如糟蹋的話，咱們就有或許再次面臨限水的危機(jī)。
這次的`停水，讓我又深深的感受到，本來水是這么的重要，所以也由于這次限水，讓我知道，不能夠糟蹋水資源，要愛惜水資源，否則水要是在咱們的日子中消失，那咱們咱們會變得怎么樣呢？
珍惜水資源小學(xué)作文4
沒有它，我們就無法生存；沒有它，地球?qū)⑹且煌麩o際的沙漠，它就是——水！昨天，我恰好在電視上看到一個廣告，也是關(guān)于水的。說世上只有一滴水，大家都爭著要買，于是就召開了一場拍賣會，人們紛紛出價，一個比一個高，有人還出了天價，沒一個人比他多，全場死寂一片，有的'在傻笑，有的在發(fā)抖，有的在流淚。這個廣告，可真令人思緒萬千，當(dāng)然，這個廣告真是別出心裁，讓我們知道了，水是無價之寶！
我把這則廣告講給了我的家人聽。哈哈，此后，我加發(fā)生了很大的改變哦！你看看，媽媽又把洗米水拿去洗手洗臉了。這時，頑皮的弟弟把洗衣液倒在地上了，媽媽真是聰明，她把洗衣液和水和在一起去拖地，把地面拖得象一面鏡子似的，并且還散發(fā)出香氣，家里就像一個大花園，芳香四溢。奶奶更是節(jié)約，連洗菜的水都不放過，她小心翼翼地把洗菜水端到一個桶的前面，那個桶可真大�！澳棠�，這些水你要怎么處理呀？”我好奇地問�！斑@些水的用處可多呢！可以用來沖馬桶、澆菜、澆花……你是不知道，我們小時候哪有這么多水啊，有時都好幾個星期都不能洗一次澡。你們現(xiàn)在可幸福了，有吃，有住，有愛你的父母。”奶奶意味深長地說道。我默默地點(diǎn)著頭，抬頭看到奶奶深邃的眼睛透露著笑意。
說了這么多，我還是要申明：大家要節(jié)約用水，不要讓最后一滴水變成自己的淚。
珍惜水資源小學(xué)作文5
水資源危機(jī)已經(jīng)成為全球最關(guān)心的問題之一。全球的11億人喝不上干凈的飲用水，每年有310萬人死于引用水引發(fā)的疾病；全世界用不上基本衛(wèi)生設(shè)施的人有26億；發(fā)展中國家的.人每天平均要步行6公里去取水……多么令人驚嘆的數(shù)字��！多么令人深思的數(shù)字�。槭裁磿羞@驚人的數(shù)字呢？
我們中國每天有無數(shù)的人王娜清澈的河水亂丟垃圾，河水為我們解除干渴，滋潤我們心中早已枯竭的田地，養(yǎng)育我們子子孫孫。河水是我們的恩人，我們難道忍心毫無顧慮的往河水里丟垃圾嗎？
每一滴水，每一條河，我們都不能浪費(fèi)它——它是我們的恩人。
河水是我們的恩人，河水需要我們，我們也需要河水，我們從一開始就眷戀著它，可我們何從留念過它呢？
讓我們從今天開始珍惜水，保護(hù)水吧！
珍惜水資源小學(xué)作文6
水，是人類生命的源泉。沒有水，人類將無法生存，萬物將不能生長，世界將不會如此多姿多彩。因此，珍惜我們?nèi)祟惖纳脑慈捅仨毠?jié)約用水，這是每個人應(yīng)盡的義務(wù)和職責(zé)。
以前的地球是那么美好，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，每一條小溪都清澈見底，山上滿是郁郁蔥蔥的`樹木。那時，沒有人往水里扔垃圾，沒有人砍伐樹木，鳥兒在藍(lán)天中自由翱翔，魚兒在水中歡快地嬉戲。可是現(xiàn)在，再也沒有藍(lán)天，天空陰沉沉的，不時還有著霧霾，也沒有了清新的空氣，只有渾濁的污水，貧瘠的土地，稀稀松松的樹木。
在學(xué)校里，每天中午水龍頭都嘩嘩的開著，可同學(xué)們都如同看不見似的，沒有一個人上前去關(guān)水龍頭，甚至有一些調(diào)皮搗蛋的同學(xué)，把水龍頭開到最大，不停地浪費(fèi)水資源。
其實(shí)，我們應(yīng)該從身邊的小事做起，在日常生活中，我們可以用洗衣服的水來拖地和沖洗廁所，洗完青菜和洗手后的水，也可以用來澆花。
我們要珍惜每一滴水，從我做起，從現(xiàn)在做起，保護(hù)好人類賴以生存的水環(huán)境，千萬不能讓人類的眼淚成為地球上的最后一滴水！還我們一個綠樹成蔭、鳥語花香的美好生活環(huán)境吧！
節(jié)約用水，人人有責(zé)！
珍惜水資源小學(xué)作文7
“哎呀，怎么沒水了！”我尖叫到。
媽媽對我說：“唉，聽說今天停水一天呢�！�
“是哪出了毛��？”我滿腦子的問號。
“唉，自來水公司出了問題。今天就得"節(jié)水"一天嘍�！眿寢屨f道。
“幸虧咱家太陽能還有點(diǎn)水！”媽媽高興的說道。媽媽準(zhǔn)備刷碗，已經(jīng)刷的差不多了，“咔嚓”太陽能水也沒有了，這一次突發(fā)事件打消了我愉快的心情。到了中午，我的肚子餓的“咕咕”直叫，家里沒水又有什么辦法？對了，我可以吃昨天做好的鍋巴。我把我這個計(jì)劃告訴了媽媽，得到了媽媽的贊賞。計(jì)劃一切順利進(jìn)行，回到屋里，我前幾天沒顧上澆的花耐不住饑渴，也只能進(jìn)自己微薄之力挽救自己的生命我真想幫助花。我呆呆的望著花，看著它那副憔悴的容顏，好像在說：“小主人救救我吧！”我對它說：“唉，我也無能為力�！蔽译x開了，坐在書桌前靜靜的沉思著，喊聲打擾了我的思緒。
“惠，來水了！”我聽見媽媽在喊。
“什么？什么？來水了，太棒了。”我高興的.跳了起來。
我趕緊拿起水壺把花澆了，它們挺起纖細(xì)的腰，好像正對我說：“小主人謝謝你！”我說：“是水救了你，你應(yīng)該謝它�！�
水，是我們生活中離不開的，我們不能再浪費(fèi)水，地球枯竭后，最后一滴水將是你的眼淚。
珍惜水資源小學(xué)作文8
是啊！水是不可缺少的，一旦沒有了水，我們就生活不下去，所以，我們要從我做起，珍惜、節(jié)約、保護(hù)身邊水資源！
我們只要珍惜身邊的水資源，相信不久，我們一定會成為一個珍惜水資源的社會。如果我們?nèi)澜绲娜硕荚诠?jié)約、珍惜水資源，那么我們不會沒水用了！
今天，老師在網(wǎng)上查了一些數(shù)據(jù)。我看了數(shù)據(jù)上寫的如果浪費(fèi)水的話，我們就會損失很多水。我看到這里，心里想：如果我們真系水資源的話，我們既不用損失很多水，還可以省一省水費(fèi)，真是一舉兩得，兩全其美�。�
所以，今天中午我告訴媽媽，叫她淘米的水用完后，用來洗菜，洗菜完后的水用來洗衣服，洗衣服的水用來拖地，拖地的.水用來沖廁所，這樣子一來，多節(jié)約水啊！水費(fèi)也省了。但是媽媽說：“那不如不用洗嘍！真是的�！眿寢屨媸翘速M(fèi)水了，那他們都浪費(fèi)水，只有我一個人節(jié)約水了。
今天上午，我的同桌——邱嘉偉說：“好啊！沒有了誰我就喝‘勁涼’（飲料）”于是我說：“‘勁涼‘（飲料）也就是飲料，飲料也就是水，那沒有水，怎么制作出‘勁涼’（飲料）來呢？”他就無話可說。我想：他應(yīng)該還沒有想到這一點(diǎn)吧，這么簡單都想不到，真是的！
我們不是看到很多標(biāo)語嗎？比如：“若不珍惜水資源，人類看到最后一滴水將是自己的眼淚！”、“珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類！”、“節(jié)約用水，從我做起！”“珍惜水資源，就是珍惜生命！”、“節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始�！�、“水是人的生命源泉。”等標(biāo)語。你知道為什么要寫這種標(biāo)語嗎？那是因?yàn)樗麄兿氪蠹夜?jié)約、珍惜水資源。但是那些人理都不理會，看也不看一眼。這些標(biāo)語一般貼在有水源的地方。
節(jié)約、珍惜、保護(hù)水資源的標(biāo)語很好，但加點(diǎn)裝飾那就更好了！可以加花紋；可以寫藝術(shù)字；可以加邊框；也可以加彩帶；還可以加點(diǎn)顏色、裝飾等等。
水最多就是聚集在海里。
海里可以游泳、沖浪、劃船等等。我最喜歡的水上運(yùn)動就是游泳了，所以沒有了水，我是不可以玩水上運(yùn)動的！我們要珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源！
如果沒有水，植物就會面臨死亡。所以，我們生活中離不開水；如果沒有水，魚也會面臨死亡。所以，我們生活中離不開水；如果沒有水，我們就會面臨死亡。所以，我們生活中離不開水！
總而言之，沒有水，我們就會面臨死亡，就像一塊石頭壓在身上那樣的痛苦。只要我們珍惜、節(jié)約、保護(hù)水資源，那我們就不用那么痛苦了！就算是一滴水我們也絕對不能放過！
珍惜水資源，從我做起！
珍惜水資源小學(xué)作文9
保護(hù)水資源——水，與我們的生活息息相關(guān)；水，是甘甜的，但有時也是苦澀的；水是寶貴的，但有時它又泛濫成災(zāi)；水是清冽的，但在一些地方它卻變得污濁不堪；一切生物都離不開水，但在一些特別需要水的地方，它卻變得那樣吝嗇。
小時候我想，自來水龍頭里的水不是一直流個不停嗎？小時候，我對停水沒有概念，因?yàn)橥Ｋ耍疫�是有水用。爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了，不要說種莊稼，就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象，水不是地球上最多的東西嗎？大江、大河、大湖、大海不是有那么多嗎？怎么會缺水呢！也許有些人以為水是取之不盡用之不竭的，但事實(shí)并非如此：水是地球上所有生命的源泉。地球上的總水量為18萬億億升。這個數(shù)量似乎能滿足全球人口對水資源的需求，但實(shí)際情況并不令人樂觀。現(xiàn)存水儲備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰，其余1%還大都在800米以下的地層，人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0.01%。世界上已有18個國家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米。據(jù)世界資源研究所的`一項(xiàng)報告表明，世界上有34億人口平均每年只能得到50升水，這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī)。其實(shí)，只要我們?nèi)祟愒谏钪卸喽喙?jié)約用水，淡水短缺總會得到改善的。節(jié)約用水的方法其實(shí)很多：
1、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
2、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
3、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5千克；
4、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50千克；
5、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3千克；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380千克。
總之，我們需要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴做起，節(jié)約寶貴的水資源，才能讓我們的未來更加美好。如果人類再不保護(hù)水資源，那么，世界上最后一滴水就是我們的眼淚！珍愛生命之水，人人有責(zé)！
珍惜水資源小學(xué)作文10
如果地球沒有水就會變成沙漠，就沒有綠色的樹、沒有五顏六色的花、沒有清澈的小河……如果沒有水，人類就會被渴死，小動物們也會被渴死，世界就會變得孤獨(dú)。
可是，地球上的海水雖然很多，但是海水很咸，不能澆花、也不能喝;地球上的淡水很少，所以我們要珍惜每一滴水。
還記得素時錦日寫得一片《能喝上干凈的水也是一種幸�！仿�?其中談到地球是唯一的，在茫茫的宇宙中，地球是我們賴以生存的星球。水，是大自然送給我們的禮物，如果我們不珍惜水，恐怕實(shí)際上最后的一滴水就是人類的眼淚了。
水是生命的源泉，一個人可以幾天不吃飯，但不可以幾天不喝水。可是現(xiàn)在地球嚴(yán)重缺水，而水資源又不可再生的，而同時水資源的污染和浪費(fèi)越來越嚴(yán)重，所以提高節(jié)約用水的.意識是非常感重要的。
一滴雨露，挽救一個生命;一片藍(lán)天，拯救一個地球。
既然如此的重要，那么我們?yōu)槭裁床徽湎�，所以，從現(xiàn)在起珍惜每一滴水，節(jié)約用水，要從我做起、從小事做起。不用水時，記得關(guān)上水龍頭。多次利用。洗完臉的水可以拿來洗腳，沖拖把、沖廁所，洗菜水、刷碗水可以澆花，淘米水洗衣服是再好不過了，洗手水可以沖馬桶……水資源可以多次利用，不要忘了，洗菜的水可以拿來澆花、洗碗、也沖廁所……。當(dāng)我們打開水龍頭的時候，要記得關(guān)上，不要讓水一滴一滴的流淌浪費(fèi)。
如果我們不珍惜用水，那么最后一滴水就是我們的眼淚。
珍惜水資源小學(xué)作文11
水，生命之源。
我們的每一天都離不開水�；蛟S，我們現(xiàn)在生活的地方不會缺乏水，但是，當(dāng)我們在浪費(fèi)著水的同時，我們，又何曾想過，現(xiàn)在還有很多的地方，很多的人們，在忍受著缺水乏渴的困難。
老師曾經(jīng)給我講過一個故事，一群在大山里出來的孩子，在他們那個地區(qū)，物質(zhì)非常匱乏，而且十分缺少水資源，每一天，每一個人，都只能靠一瓢水度過日子，生活過得十分艱難，后來，當(dāng)他們遠(yuǎn)離了他們的家園，來到外地的學(xué)校上學(xué)，但他們看到水龍頭流出嘩啦啦的自來水，他們哭了，因?yàn)�，在他們的眼中，從來沒見過這么純凈的，干凈的水�！�
當(dāng)聽完這段故事，我也亦想了下，我們，如果每一個人，每一天都浪費(fèi)一噸水，那么中國13億人口每一天就得浪費(fèi)多少水啊?小數(shù)怕長記，一口水很少，但是13億口水，也是很少么?我們，不應(yīng)該生在福中不知福，我們每一個人，都應(yīng)該好好想一下，我們在浪費(fèi)著水，也就是意味著我們在一步步破壞著自己的生命，如果我們再不會覺悟，那么到頭來，殘害自己的'，不是別人，是自己……
我們要珍惜現(xiàn)在的生活，我們現(xiàn)在雖然豐衣足食，但是，我們也應(yīng)該學(xué)會節(jié)儉，不應(yīng)該浪費(fèi)，我們應(yīng)該好好珍惜水資源，不要終得一天，地球上的最后一滴水，將會是我們悔恨的眼淚。
節(jié)約用水，從生活小事做起……我們可以把洗菜的水用以澆花，洗地的水，洗衣服的水用以沖洗廁所，只要我們每一個人每一天堅(jiān)持節(jié)約節(jié)約用水，雖然微不足道，但是，時間長了，我們就能明白這般節(jié)約用水的益處。
給自己留下一條退路，也給自己的子孫后代留下一片天地……
珍惜水資源小學(xué)作文12
去年寒假，我和爸爸、媽媽、弟弟一起坐巴士回老家�？紤]到車上的人很多，不方便帶不必要的東西，所以上車前我只帶了一瓶水。
讓我們意料不到的是：車上的人多得無法形容。車臺上，車座旁，門口處……都是人，不用說買水，就連上廁所也是極不容易的。
我們上到車上趕緊坐了下來。坐下不久，我便吃隨身帶的一些零食，一邊吃一邊喝，不一會兒，一瓶水就給我喝得一干二凈了。
大約到了晚上11點(diǎn)吧，我就渴了，嗓子幾乎冒煙了，那難受就別提了！爸爸說：“我給你講{望梅止渴}的故事吧！”“我早就聽說過了，沒有用的嗎，怎么講，嘴里還是干�！蔽覅挓┑卣f。
我靠著椅子，心想：以前在家里白開水都不愿意喝，光喝果汁、可樂，有時剩下半瓶不愿意喝了，就把它扔了�？墒乾F(xiàn)在的.情況……一杯涼水也行�。�
不知過了多久，我迷迷糊糊地睡著了。在夢里，我拼命地找水，可怎么找也找不到。忽然，我發(fā)現(xiàn)前面有很多瓶子，里面有礦泉水、飲料。我不管三七二十一，伸手過去拿。嘿！瓶子還會飛，我就跳著去抓，不知是誰抓住了我的手……
我從夢中驚醒，原來是媽媽。媽媽安慰我說：“別急，還有一個小時就到家鄉(xiāng)了。”
“怎么還有一小時呀？”我小聲嘟嚷著，覺得時間那么漫長，度秒如年啊。我不想渴死��！太難受了！
早上6點(diǎn)，終于到家鄉(xiāng)了！我趕緊到小賣鋪買了一瓶冰鎮(zhèn)，我也不管水冰不冰，拿起來一口氣就喝了半瓶，覺得今天的水特別甜。
從那以后，我每天珍惜水資源，在家時再也不浪費(fèi)一滴水了，我總把水循環(huán)的利用。
珍惜水資源小學(xué)作文13
下午的太陽炙熱地烤著大地，樹上的禪兒不不斷地鳴叫著，空氣無比悶熱。我們在操場上體育課，烈日當(dāng)空。沒多久，喉嚨就像冒煙一樣，都非�？�，老師叫解散時，大家一窩蜂地跑向教室，但飲水機(jī)已空空如也，水也不見一滴，我們的臉上都爬滿失望。只能紛紛掏荷包，去小賣部買水喝。那一瓶很快就喝完了，仍然解不了渴。
在上自修時，送水工送了3桶水來，我們的眼睛都盯著那3桶水，但是老師都不讓我們?nèi)サ人�，要到下課才行�！扳忊忊彙毕抡n鈴聲響了，我還沒反應(yīng)過來，班上90%的同學(xué)都涌到飲水機(jī)，你擠我，我擠你。飲水機(jī)在不停地運(yùn)動著，講臺早已亂成一團(tuán)。這也不能怪同學(xué)們，他們幾乎一個下午都沒有喝水了，更何況還上了一節(jié)體育課。我們現(xiàn)在才感覺到，水是多么重要。隨著水咕嚕咕嚕地流過喉嚨，非常甘甜，如干旱已久的大地，獲得雨水滋潤般，我們都離不開水��！
但為什么在飲水機(jī)的水充足時，沒有想到珍惜水呢？在平時，教室的講臺總是濕漉漉的，可飲用的水嘩嘩地流。在黃土高原那，一滴水都非常的彌足珍貴：而在潮濕的南方，一滴水又是那么微不足道。在有水龍頭的地方，當(dāng)水龍頭嘩嘩地流水時，又有多少個人去把它擰緊？可以說是無人問津！白白地讓那些水流呀、流呀，這是多大的浪費(fèi)呀，世界不知因此流失多少水？
如今，水資源短缺，并且還遭到很大的`污染，可飲用的水日益減少。我們更應(yīng)該珍惜水資源、保護(hù)水資源。工廠的大量廢水流入江河、湖泊，使河水、湖水、海水等都變成含有化學(xué)物質(zhì)的水，當(dāng)人們喝到這些水，被污染過的魚蝦，就會患病，乃至中毒！這是大自然對人類這一種高等動物的報應(yīng)。在日本，就因沒有保護(hù)水、合理地排放污水，就曾受到兩次污染，數(shù)萬人死亡！
缺水問題已日益嚴(yán)重，成為社會焦點(diǎn)，國際問題。但，無知的人們，仍愚昧無知：浪費(fèi)水、污染水。非洲的許多國家早已干旱，莊嫁顆粒無收，許多人餓死、渴死，經(jīng)濟(jì)損失不可計(jì)量……我們要居安思危，應(yīng)留給后代子孫一片福地。保護(hù)水資源，珍惜每一滴水，從我們做起，從現(xiàn)在做起，只要大家一起動起來，美麗的地球定會愈加繁榮昌盛、欣欣向榮，成為一顆美麗的星球。
水，是滋養(yǎng)萬物的源泉，我們不能沒有水！
珍惜水資源小學(xué)作文14
在一個炎熱的夏天上午里，我興高采烈地回到課室上課。
一進(jìn)課室門我就聽見一陣嘩嘩的流水聲，原來是一個同學(xué)在洗手�？善婀值氖悄莻�同學(xué)洗完手后，就向自己的座位走去，卻不把水龍頭關(guān)上，而在洗手盆的地方也沒有人在排隊(duì)洗手。我走上前問他：“你為什么不關(guān)上水龍頭呢？”他若無其事地說：“雖然我不關(guān)水龍頭，但是下一個同學(xué)洗手時也要打開，我這可以方便他們洗手。”我說“你這樣會浪費(fèi)水的。”他又說：“反正又不是我花的錢，是學(xué)�；ㄙM(fèi)的.，對我有什么壞處呢？”我與眾心長地對他說：“雖然這暫時對你沒有什么壞處，但是你剛才浪費(fèi)的水可以幫助多少缺少水資源的家庭呢？”他沉默了，我又說：“現(xiàn)在我們的地區(qū)雖然不缺少水資源，但是有很多地區(qū)和國家都是缺少水資源的`。如果人人都像你一樣浪費(fèi)水資源，那么地球上的水就會越來越少。到那時候，就不止別的地區(qū)缺少水了，也會導(dǎo)致我們的地方缺少水資源了。”他聽了我的話，好像明白了什么。他立刻跑到洗手盆把水龍頭關(guān)上，又走過來對我說：“謝謝你的提醒，要不我就犯了錯誤了。”“只要勇于改正，就是好學(xué)生�！�
從這件小小的事情中就可以知道世界上再微不足道的事情都有它的偉大之處。譬如不關(guān)水龍頭，雖然只浪費(fèi)一次，但卻挽救了不少缺少水資源的家庭。
珍惜水資源小學(xué)作文15
水，這種地球上的基本物質(zhì)，是多么的值得我們贊美啊！是她，孕育了大千世界，蕓蕓眾生；是她，為生命提供能量，讓生命能夠存活；還是她，使生命繼續(xù)發(fā)展，越來越興旺，越來越發(fā)達(dá)。
所以說，水，是生命之源，是毫不夸張的。但，水是取之不盡，用之不竭的嗎？我們可以肯定地回答：不是的。雖然地球70.8%的面積被水覆蓋，但97.55%的水是海水，既不能直接飲用也不能灌溉。在余下的2.5%的淡水中，人類真正能夠利用的水還不到世界淡水總量的1%。誠然，從地球上原始生命出現(xiàn)直到現(xiàn)在，水一直在為生命服務(wù)，任勞任怨，從未停息。但不知大家可曾想過：水的忍耐也是有限度的，如今的水資源已經(jīng)供不應(yīng)求了！造成這種情況的原因主要有兩個：第一，大自然本身的缺乏；第二，人為的破壞。
當(dāng)然，我們不能埋怨上蒼對我們的不公，給了我們一個缺水的星球；相反，我們應(yīng)當(dāng)感謝老天，為我們創(chuàng)造了一個美好的家園。現(xiàn)在的水污染非常嚴(yán)重，你們看，河面上漂浮著一個個白色的小殺手，有些人為了圖省力、方便還在夜晚偷偷地往河里倒污水。水中污染物的來源是多方面的，有的來自工業(yè)廢渣和廢水，有的來自農(nóng)田的排水；有的來自醫(yī)院的污水和生活污水。
水污染不僅直接危害人體的健康，而且對動植物的.生長也會產(chǎn)生不良的影響，甚至危害到農(nóng)作物的生長和水產(chǎn)的養(yǎng)殖。用受到污染的水灌溉農(nóng)田，其中的有害物質(zhì)就會使農(nóng)作物的長勢愛到影響或者枯萎。如果養(yǎng)殖水產(chǎn)的水愛到污染，那么其中的有毒物質(zhì)就會導(dǎo)致魚類、貝類等的殘廢或帶上毒素。那些體內(nèi)帶上毒素，沒有死亡的植物或動物被人們食用后，會對人體造成傷害，使人生病。
珍惜水資源小學(xué)作文16
當(dāng)你聽到“嘀嗒！嘀嗒！”的聲音后，你的第一反應(yīng)那就是——水。那是水龍頭滴水的聲音，為什么沒有人去關(guān)掉它呢？在這種情況下，很多人都會這樣說：“沒關(guān)系，不就是浪費(fèi)了幾滴水嘛！”然后拂袖而去。
走到河邊，印入眼簾的不是一幅美景。而是漂浮著的垃圾。在那邊的草地上，幾個大人正在邊看書，邊吃零食。“垃圾往哪扔？”一個阿姨說道：“扔水里吧！反正水多得是，扔在水里垃圾就漂走了。”另一個人說，于是只聽“吵雜”的一聲，一個瓶子留在了水面上，他們難道不知道要節(jié)約水源嗎？
看，那工廠的污水一絲一絲地流進(jìn)了清清的河水中。看，那塑料袋，空瓶在河江湖海上旅游，那糗哄哄的污水氣味一點(diǎn)一點(diǎn)的占據(jù)了一片片清澈的河流。
我好像看到了人類的未來，那干裂的土地，干裂的心。
那些都是誰的杰作呢？不錯，是無知的人們，他們難道不知道這樣是慢性自殺嗎？
如今的地球占據(jù)了它的是無邊的咸水，淡水湖已經(jīng)很稀少了。淡水是雨產(chǎn)生的，而這多半不是被蒸發(fā)，就是被工廠的.污水無情地污染了。
大面積的河流被污染，淡水越來越少，可是人類卻還是在不知悔改。
少扔一個垃圾，少放一些污水，少流一點(diǎn)水。大家共同節(jié)約水，把水多次利用，洗完臉的水用來洗手，看到滴水的水龍頭主動擰上。
水是大家共同的資源，節(jié)約用水吧！不然最后的一滴水將是我們的淚水。
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