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平凡而又高大的人作文（精選5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的平凡而又高大的人作文（精選5篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
平凡而又高大的人作文1
在我們的生活中，有平凡的人，但是他們也有不平凡之處，平凡的人如同作文里的逗號(hào)，缺少了作文就沒有生機(jī)，沒有了活力�！ 〈蠹s在3年前，我家周圍經(jīng)常有一個(gè)撿垃圾的老人出現(xiàn)，他總是在垃圾筒邊來回走動(dòng)。他是多么臟��！藍(lán)色的土布上衣上滿是污泥，一條深藍(lán)色的褲子上打滿了補(bǔ)丁，不知補(bǔ)了多少次了。額頭上有幾條深深的皺紋，古銅色的臉在人群中被埋沒了。一張平凡的臉，一個(gè)平凡的人，有一天清晨，天蒙蒙亮，大霧纏繞這整個(gè)村子，如在云里夢里一般，在路的盡頭，我隱約看見一個(gè)影子。他用手把垃圾一袋一袋分類裝好，蒼蠅在上空飛動(dòng)，好像在說：“干嗎破壞我們的天堂�。俊崩先藚s自言自語道：“理一理，干凈。”我十分討厭他身上那股熏人的臭味，每當(dāng)我聞見之時(shí)，我總會(huì)叫他走遠(yuǎn)一點(diǎn)。他卻毫不介意。 第二天，我去學(xué)校上課，看見他為一位同學(xué)辦了入學(xué)手續(xù)，他不是沒有親人嗎？怎么會(huì)冒出一個(gè)小男孩。我自言自語道。后來這位男生進(jìn)了我們班。原來他并不是那位老人的親人，而是老人資助的`一個(gè)學(xué)生，我心里猛得一愣，怎么可能？這個(gè)老人窮得叮當(dāng)響，家里只有一張破床，一個(gè)破柜子和幾個(gè)破椅子而已，怎么會(huì)資助得起學(xué)生呢？原來他撿垃圾賺來得錢，他從來不會(huì)亂用，而是儲(chǔ)藏起來。因?yàn)樗麩o依無靠，所以資助起了讀不起書的學(xué)生。多么平凡的人啊，又是多么高大的人��！ 現(xiàn)在，我見到老人的時(shí)候，我會(huì)主動(dòng)上去和他說起話來。每當(dāng)他問我為什么不叫他走遠(yuǎn)點(diǎn)。我總會(huì)說：“因?yàn)槟阋稽c(diǎn)也不平凡�！薄 ∫粋�(gè)平凡得人背后有許多不平凡得事。我們要感受生活中得每一個(gè)人，切切實(shí)實(shí)的感受每個(gè)人存在得價(jià)值，那么你的。收獲并不僅僅局限于你為此付出的時(shí)間。
平凡而又高大的人作文2
世界上有許多種人，有高貴的人，貧窮的人，富裕的人�；蛟S我們忘記了一種人，那就是平凡的人。平凡的人在我們眼里也許并不起眼，甚至微不足道，但是他們的所作所為卻并不那么平凡。
清晨的大街小巷，彌漫著清晰的空氣，又是嶄新的一天，我們盡情呼吸這新鮮的空氣�；蛟S你會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)穿著制服、帶著口罩，拿著掃帚在大街小巷里低頭掃地的人。那就是再平凡不過的清潔工人。他們不怕苦不怕臟。不怕累的從早到晚都在勞動(dòng)，為了讓大家擁有一個(gè)干凈而美麗的地球，為了這個(gè)社會(huì)、世界默默地奉獻(xiàn)自己，從不埋怨，為了大家、社會(huì)，寧愿辛苦自己。那里有垃圾，哪里就有清潔工人們的存在。雖然他們很平凡，但他們都默默地堅(jiān)守在自己的崗位上，默默地勞動(dòng)和付出，從不擅自離守，努力做好自己分內(nèi)的職責(zé)，為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份努力。他們所奉獻(xiàn)地卻不是平凡的，而是偉大的。有句話說得好：人雖平凡，但他所奉獻(xiàn)地都不是平凡，而是偉大。清潔工人們是值得我們?nèi)プ鹁春蛯W(xué)習(xí)的，因?yàn)樗麄兗雌椒捕謧ゴ蟆?/p>
是誰為我們修建了高大而美麗的教學(xué)樓？是誰建造了無數(shù)雄偉壯麗的高樓大廈？又是誰為我們建造了溫暖而又舒適的家？當(dāng)然，你們會(huì)回答是擁有聰明智慧的工程設(shè)計(jì)師。但是我會(huì)回答那是勤勞的建筑工人們用他們辛勤的汗水所換來的。那是建筑工人們智慧的結(jié)晶。也許你們會(huì)認(rèn)為他們很平凡，可是你有想過嗎？無論是高樓大廈，還是普通的磚瓦房，都離不開勤勞的建筑工人。他們無論在多么艱苦的環(huán)境下都要頭頂烈日不辭辛勞地工作。他們在這個(gè)平凡的.崗位上默默地為祖國建起無數(shù)高樓大廈。他們?yōu)樽鎳鵀⑾铝诵燎诘暮顾�，卻不奢求一絲一毫的回報(bào)。在我的眼里他即樸實(shí)而又平凡，但他們所付出的卻不是平凡的。
無論是清潔工人還是建筑工人在我的眼里，他們都是平凡的人。他們雖然是平凡的，但他們所付出的卻不是平凡的，而是偉大的。
平凡而又高大的人作文3
一個(gè)平凡而偉大的人，三十幾個(gè)日日夜夜，每天都在盡職盡責(zé)的照顧我們，她就是我們的班主任王老師，一個(gè)平凡而偉大的人。
第一次離家這么久，獨(dú)自出門在外，離開父母的懷抱，渴望有一雙翅膀?yàn)槲覀冋陲L(fēng)擋雨。那雙翅膀出現(xiàn)了，她用自己的行動(dòng)關(guān)心著每一位同學(xué)，她以身作則，用自己勤勞的雙手和我們一起勞動(dòng)，她給我們溫暖，讓我們感受到偉大的母愛。剛開始畢業(yè)的時(shí)候，老師告訴我們高中后不會(huì)有人管，如果自己不學(xué)習(xí)，老師是不會(huì)管的，大多數(shù)的高中都是這樣的。我們的老師，她每天早上很早就來到我們的宿舍叫我們起床，她每天晚上等我們下晚自習(xí)后來到我們的宿舍，和我們聊著當(dāng)天的問題，看看我們是否吃的好，穿得暖，適不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境。初中的.這種師生情誼不足為奇，然而高中的這種情誼卻是感人至深，少之又少。
當(dāng)我們慢慢適應(yīng)了新的學(xué)習(xí)環(huán)境，沒有絲毫心理準(zhǔn)備的情況下，隨著教室門的開啟又把我們帶到了一扇地獄之門。映入眼簾的是楊主任和教我們音樂的老師，心里感覺就有不好的事情將要發(fā)生。楊主任說：“由于家庭原因，你們的班主任由你們的音樂老師代替，下次開學(xué)班主任就有劉老師代替。”這句話猶如晴天霹靂，心里莫名的難受，我的眼睛濕潤了。�！，F(xiàn)實(shí)往往是那么的殘酷。
照合影，我蹲在了老師的前面，伸手拉了一下她，叫了一聲老師，老師那溫暖的手輕輕的摸了一下我的肩膀安慰的說了句，我還教你們，我要堅(jiān)強(qiáng)讓我的笑容留在老師的腦海里。合影終于照完了，沒想到還和音樂老師照，真心不想，我對她沒有意見，但是她要代替我們的班主任，班主任看著我們，我不敢看她，我怕我的堅(jiān)強(qiáng)會(huì)灑落一地，當(dāng)我和她的眼神觸碰到一起的時(shí)候，我真的想要馬上跑開，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，拍完了，徹底完了，我們能力太小，我們無能為力。
接著，是班主任和我們回到了班里，她告訴我們是因?yàn)楹⒆犹∷矝]有辦法，我們是她教過的第一屆學(xué)生，相信每個(gè)同學(xué)都能理解我們的老師，并把老師對我們的教誨銘記于心，老師對我們每個(gè)同學(xué)都充滿希望，我們要努力做得更好，才能對得起老師對我們的殷切期望。老師說她一直都在我們身旁，即使不當(dāng)班主任了有事也可以找她，只是以后不叫我們早起，不查我們宿舍了。說道這里，班里大多數(shù)同學(xué)都哭了，哭的那么純粹，那么撕心裂肺。一個(gè)淘氣的男生沖出了教室，男兒有淚不輕談，只是未到傷心處。正在這時(shí)鈴聲想起，控制不了自己的情緒沖到老師跟前，抱著老師，太多太多的不舍都化作了一行一行的淚水。
后記：愿同學(xué)們珍惜和班主任老師相處的每一分，每一秒，不要等是去了才懂得珍惜。
平凡而又高大的人作文4
在人生的道路上，不是誰都能成為偉大的人，這需要自信、堅(jiān)持和努力。但今天我要介紹一種既平凡又偉大的職業(yè)教師。
說到教師，你就不得不提一提我的班主任：林老師。黑色邊框眼鏡掩蓋住了那雙時(shí)而嚴(yán)肅，時(shí)而慈愛，時(shí)而憤怒的眼睛。白色的襯衫、黑色的長褲和皮鞋，加上那不時(shí)吐出金言玉語的嘴巴，一看就是博學(xué)多才的文豪氣質(zhì)，有一種教師的特別風(fēng)范。
俗話說：嚴(yán)師出高徒。六年級(jí)了，我們也已經(jīng)長大了，卻依舊吵吵鬧鬧不聽指揮，導(dǎo)致林老師在這學(xué)期對我們更加嚴(yán)厲了。嚴(yán)是愛，縱是害！我想，目前只有對我們這些孩子嚴(yán)格，才能鎮(zhèn)得住這未長大的孩子。林老師一改五年級(jí)時(shí)的作風(fēng)，誰吵鬧、打架就來個(gè)五十、一百、二百個(gè)的`深蹲，過后再慢慢講道理給我們聽。曾經(jīng)許多嘰嘰喳喳的小鳥，牛氣沖天的斗牛漸漸都成為了一只只小綿羊。在嚴(yán)格的管理制度下，我們班進(jìn)步不少，現(xiàn)在大家都不像以前那樣了，這就是嚴(yán)格的好處。
再說林老師盡職盡責(zé)，據(jù)目擊者羅某某報(bào)道：林老師每天晚上在辦公室都是最后一個(gè)離開的。這使我感到慚愧，就像林老師說的那樣：他上課要管我們、下課要管我們、集會(huì)要管我們、跑步也要管我們，現(xiàn)在連路隊(duì)和上洗手間都要管我們。難道我們的一切紀(jì)律都要林老師親自督促才能做好嗎？一日為師，終生為父。老師就像每一個(gè)人的父親一樣，嚴(yán)厲卻又對每個(gè)人的責(zé)任心與對工作的熱愛，還能做到許多父親做不到的東西：傳播知識(shí)、點(diǎn)亮人生、指引學(xué)生走向正道和成功�？偟膩碚f，老師對我們的意義：亦父亦師。
老師是人類靈魂的工程師，為祖國的花朵滌蕩靈魂，塑造未來。林老師就像百變金剛，時(shí)而變成潛水艇帶大家遨游知識(shí)海洋；時(shí)而變成百科全書，古今中外無所不知；時(shí)而變成蝴蝶，傳播正義的花粉；時(shí)而變成風(fēng)，吹起蒲公英般的知識(shí)種子；時(shí)而變成書籍，使我們了解更多知識(shí)……有很多的東西都是老師帶給我們的：知識(shí)、智慧、道德、思想、鼓勵(lì)、拼搏、堅(jiān)持、自信、成功�？梢哉f林老師為了祖國的未來，可謂盡心盡力。
老師不僅是指引我們的人，更是為我們照亮道路、鋪平道路的人。難道老師教會(huì)我們那么多還稱不上偉大嗎？讓我們一起用我們的尊敬和愛來愛我們既平凡又偉大的老師吧！
平凡而又高大的人作文5
在這個(gè)美好的世界上有一位平凡而又偉大的人——這個(gè)人就是娘，這個(gè)人就是母親！
每個(gè)媽媽都是平凡的，但又是偉大的。如果用普通人的話叫偉大的一個(gè)母親；冰心的話是“我的母親是偉大中最偉大的一個(gè)母親”；要我說我的母親是偉大中最偉大的人中最優(yōu)秀一個(gè)母親。
我的母親非常胖，但正因?yàn)樗呐�，溫暖了我冰冷的雙手；我的母親非常矮，但正因?yàn)樗膼垡r托出了我的高個(gè)子；我的母親非常笨，但正因?yàn)樗谋浚刮页蔀樗尿湴痢?/p>
記得，我上小學(xué)的第一天，爸爸不在媽媽并沒有來接我，我在校門里徘徊一直不敢自己回家，都快中午12點(diǎn)了我才下定決心回家。剛剛下的學(xué)校的樸我就又停住了我一直猶豫不決心里害怕極了這是我第一次自己回家。我特別的呆癡，兩只眼睛看著周圍陌生的一切。我真希望媽媽能來接我可是她并沒有來。在這時(shí)我看到一個(gè)十分熟悉的人，我希望那個(gè)是媽媽！可惜那個(gè)是舅舅。
回到家我質(zhì)問媽媽“為什么不來接我？”媽媽并沒有理我，我生氣了哇哇的哭了起來，可是媽媽并沒有反應(yīng)，直至我之意識(shí)到了我哭是沒有用的我才不哭了站起來去問媽媽“為什么不來接我？”媽媽心平氣和的說“那是因?yàn)槲覑勰悴挪蝗ソ幽愕�？”我更加生氣了“愛我才更�?yīng)該去接我應(yīng)該讓我在那里擔(dān)驚受怕，讓舅舅把我接回來”媽媽對我說“長大了你就知道我為什么這樣做了？”
一轉(zhuǎn)眼，我已經(jīng)六年級(jí)了馬上就要離開母校住了。母親把我叫到身邊，對我說“還記得一年級(jí)第一天上學(xué)的'那個(gè)問題嗎？你現(xiàn)在找到答案了吧！”是的，我找到了。我終于明白媽媽為什么這樣做。一個(gè)人不僅要學(xué)會(huì)知識(shí)更要學(xué)會(huì)處事，獨(dú)立。一個(gè)樹葉終究會(huì)脫落的，一片羽毛也不會(huì)永遠(yuǎn)長在鳥的身上。萬物都要經(jīng)過蛻變，所有的人都是小雞只有你完成了這磨練才能成為真正的鳳凰。媽媽正在為我的磨煉打下基礎(chǔ)讓我成為一只美麗的鳳凰。我現(xiàn)在已經(jīng)不依賴母親了�？墒�，我還是愿意母親教導(dǎo)。我愛我的母親，就如同小鳥愛它的羽毛。
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