校園的竹林作文

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的校園的竹林作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

校園的竹林作文1

　　我們的校園很美麗，但記憶最深的還是校園的竹林。

　　走近竹林，映入眼簾的是一座雕像，那是一個小女孩盤著腿在看書，一副歲月靜好的樣子。雕像的旁邊是蒼翠的'草坪和美麗的竹子。一根根竹子像碧玉一樣綠，每根竹子都有一兩米高。竹節(jié)規(guī)律地分布在每根竹子上，像是在告訴大家每根竹子的年齡。竹子有的粗，有的細，粗的如我們的胳膊，細的如小拇指。橢圓形的竹葉，鑲在碧色的竹枝上。這邊，茂盛的竹葉把幾根竹子壓彎了腰，猶如一位弓背彎腰的老人。那邊，翠綠的竹子兄弟越長越高，你追我趕，互不相讓，像一把把碧綠的劍刺向天空。

　　走在小竹林里，我聞到了竹子散發(fā)出的一縷縷清香，感受到它的幽靜。太陽的光芒星星點點地落下，為竹林增添了一份神秘的色彩。

　　伴隨著一陣陣鳥鳴，小竹林是我們捉迷藏的好地方。你瞧，小朋友們你藏我找。只見一個小朋友閉上眼睛數(shù)數(shù)，別的小朋友就捂著嘴笑瞇瞇地藏在竹林里，竹林里瞬間熱鬧起來了！

　　校園的竹林，真美！

校園的竹林作文2

　　在我之前那個學(xué)校，有一個小竹林，我二年級的時候，就經(jīng)常和小伙伴一起去那里面玩，玩得可開心了。

　　我之前那個學(xué)校有兩個操場，一個大操場、一個小操場。一年級只能在小操場玩，到了二年級，才能到大操場上玩，而竹林就在大操場上。

　　其實我在一年級時就聽說過那個竹林，只不過很難想象出那個竹林的樣子。好不容易等到了二年級，我和好朋友鉆進竹林，覺得這里面很適合做我們的秘密基地。我們有時在這里面“商議軍事”、“給小兵下命令”、“開炮”等關(guān)于打槍的`事。

　　竹林里有一塊石頭，石頭很高，比我都要高，我們有時會被“敵軍”包圍，我們就用這塊石頭做掩體，最后保住了我們被基地。有一次劇情的設(shè)定是敵人成功的把我們都活捉，但是，我們正義的一方又把敵人的老巢給占領(lǐng)了，現(xiàn)在敵人無家可歸，只能投靠我們了。

　　這個竹林雖然不比貴山竹林，但他不僅是我童年最美好的回憶，也是我對我小伙伴的思念。

校園的竹林作文3

　　我們的校園是個美麗的校園，校園里綠草如茵，花團錦簇，歌聲飛揚，我們的校園風(fēng)光旖旎，景色宜人美麗極了。在我操場的北邊有一片竹林里，那里一年四季都很美麗。

　　春天，校園里草翠花開，花香撲鼻。校園里的竹子長出新的嫩芽像一個個可愛的孩子。在竹子的下方有幾棵小竹筍，春天它從土里鉆出來。像一個個鉆地鼠，可愛極了。

　　夏天，校園烈日炎炎，天上的太陽都變成綠色的了，像溫柔的小精靈一樣在上面跳躍著閃爍的`迷離的光點。校園里的竹子長得郁郁蔥蔥，遮住了太陽的光芒，底下留下了斑斑倩影，小朋友們在干什么呢？在玩捉迷藏呢。

　　秋天，秋高氣爽，丹桂飄香。校園里的包干區(qū)地上全都是葉子，一片片葉子在空中翩翩起舞，像一只只蝴蝶，美麗極了。竹林還是顯得很有精神。

　　冬天，校園里白雪一片，竹子上積滿了雪，像一顆圣誕樹。

　　啊，我們校園真美，我愛校園的竹林。

校園的竹林作文4

　　我們校園非常美麗，我最喜歡的是教學(xué)旁邊的小竹林。我們每次下課都會去哪里玩，那里是我們玩耍的樂園。

　　春天，竹林打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。黃色的.竹筍從土壤里鉆出來，只探出尖尖的小腦袋，好像要看看外面的世界。

　　夏天的小竹林更美，幾只調(diào)皮的小鳥不停地竹子上跳來跳去，給校園增添了不少生機。下課鈴一響，同學(xué)們就爭先恐后的來到竹林下游戲。那里還是我們的避暑勝地。

　　秋天，竹葉紛紛落了，一片片金色的竹葉，像蝴蝶在空中飛舞，漂亮極了。

　　冬天，竹林里是同學(xué)們堆雪人打雪仗的好地方。

　　小竹林里還有很美麗的花和高大的樹，我們走進去就會被桂花的花香所陶醉。還有那美麗的紫藤是一圈一圈圍上去的，小竹林的地上有很多很多麥冬草。上面種著金竹。我們的校園四周還有松樹、山茶花、黃山欒樹、紅葉梨。

　　校園四周的小竹林太美了。你有機會也來我們丹霞路小學(xué)看看我們的小竹林。

校園的竹林作文5

　　伴隨著一陣清風(fēng)拂面吹來，我情不自禁地走向校園里的小竹林。

　　一路上花兒給我引路，鳥兒唱著春天的贊歌。我不由自主地感嘆：“�。〈禾靵砹�，世間萬物又充滿了無限的生機。走在花兒當(dāng)向?qū)�，鳥兒來歌唱的小路上，真是一種享受！”

　　到了竹林，我一下子放松了。綠油油的竹竿，再加上翠綠的新芽，我頓時心曠神怡，陶醉在這綠色的.世界。我喜歡竹子，喜歡它的頑強，每當(dāng)風(fēng)雨來臨之際，它們個個精神抖擻，毫不畏懼；喜歡它的堅強不屈、無私奉獻，正如詩人所贊揚的“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風(fēng)�！�

　　叮鈴鈴，上課了，小竹林變得寂靜，偶爾風(fēng)兒吹過，帶起了竹葉“沙、沙”作響，好像在告訴我們要珍惜時光，好好學(xué)習(xí)。叮鈴鈴，下課了，小竹林的靜寂被我們的歡聲笑語打破，變得熱鬧非凡。

　　我喜歡竹子，更喜歡校園里的小竹林。

校園的竹林作文6

　　在我們學(xué)校的東南角，有一片小竹林，我們每次下課都會到那兒玩，那里就是我們的樂園。

　　春天，竹葉打著卷兒從兩片葉子里擠出來，顏色嫩綠嫩綠的，摸起來可舒服了。小竹筍的形狀也千姿百態(tài)，有的又大又胖，像個小胖墩；有的'又長又細，像一把尚方寶劍；還有的剛冒出一個小腦袋，在偷偷地看我們呢……

　　夏天，天多熱，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好，就一個勁地叫知了知了，可是竹林卻一點都不熱，那兒就是我們的避暑勝地，我們在那兒看書，做游戲……竹林里傳來了一陣陣的笑聲。

　　秋天，萬花凋謝，落葉凋零，小竹林里的一部分葉子被風(fēng)卷到空中，就像一只輕盈的蝴蝶，在互相訴說著校園里美麗的秋色。

　　冬天，我們校園里所有的樹葉都枯萎了，但竹葉依然蒼翠，一場大雪過后，雪給竹林披上了一件白色的棉襖，下課了，同學(xué)們都來到了竹林里，堆雪人打雪仗，歡笑聲都快把樹上的積雪震落了。

　　我們校園的竹林，一年四季都把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

校園的竹林作文7

　　我的校園很美，尤其是那片郁郁蔥蔥的竹林，更是讓人嘖嘖稱贊。春天，竹林抽出芽，一個個嫩黃的小腦袋從竹節(jié)處探出來，打量著這大千世界，眨眨眼睛，可愛極了。雨后春筍出土沒幾天就和我一樣高啦。竹葉青青，竹枝挺立，像一個個亭亭玉立的姑娘。

　　夏天，炎熱無比，竹林撐開它的小傘，為我們遮擋太陽。路過的人們，都忍不住到竹林來坐坐。

　　秋天，天高氣爽，碩果累累，校園的景象美不勝收。竹葉漸漸由綠變黃。微風(fēng)吹來，竹葉沙沙灑落。一片片竹葉隨風(fēng)飄逝。有的撲到地上，有的鉆進小朋友們的.脖子里，有的伴隨著風(fēng)，去遠方漫游。

　　冬天，冷風(fēng)嗖嗖，冰天雪地，校園宛如雪宮，而那竹林，恰似雪宮中跳舞的仙女，顯得那么純潔飄逸。

　　啊，我愛我的校園，更愛校園里這片郁郁蔥蔥的竹林。

校園的竹林作文8

　　我們的校園里有一片小竹林。在這里我們盡情地學(xué)習(xí)、玩耍，度過了許多難以忘懷的美好時光。

　　春天的竹林，郁郁蔥蔥，竹葉重疊交錯，美不勝收。站在竹林旁，同學(xué)們能體會到“鶴落沙灘竹葉三”的實感。

　　夏天，驕陽似火。小竹林就是同學(xué)們課間避暑的勝地。竹子枝葉繁茂，蒼翠欲滴。稠密的綠葉間透露出斑斑點點細碎的日影，為大家遮擋烈日酷暑。

　　秋天，西風(fēng)勁吹，有些葉子漸漸泛黃，遠看，就像海洋里數(shù)只黃色的小船。竹葉落地，偶爾給打掃衛(wèi)生的同學(xué)增添了點“麻煩”。

　　冬天，大雪把它纖細的'身軀壓歪了，有幾個調(diào)皮的孩子伸出胳膊，抓住竹子，輕輕晃動，為它減輕重壓，使它恢復(fù)美姿，面對燦爛的日光。

　　竹子是花中“四君子”之一，是堅貞不屈的代表，我常常站在它面前遐想……

校園的竹林作文9

　　校園十分美麗，我最喜歡的是餐廳周圍的竹林。

　　春天的時候，竹林周圍長出了一竹的小竹筍。竹筍包著一片片翠綠的葉子，像穿著一身威風(fēng)的.鎧甲，正準(zhǔn)備與對手展開一場大戰(zhàn)。春雨下過后，竹筍就會長得很高，變成竹子。

　　夏天的時候，竹子長很茂盛。一根根翠綠的枝干，筆直得升向天空，好像一條通往天空的柱子，不知道竹竿的心頭在哪里。竹子上長了幾片翠綠的葉子，給竹子增添了許多生機。

　　秋天的時候，一片片落葉吹向竹林，好像在仔細地給竹子穿上一件金黃色的衣服，顯得特別美麗，就算秋風(fēng)走到這里，也要好好看看這美麗的風(fēng)景。

　　冬天的時候，雪花從天上落下來，給竹子穿上了一條白色的衣服，好像還對竹子說：“竹子，你真勇敢，在這樣的天氣下都還筆直地站在這里，我要向你學(xué)習(xí)。"

　　竹子很高，很長，很美，還很勇敢，就是因為這樣，所以我很喜歡。

校園的竹林作文10

　　我愛校園小竹林的綠，愛它的勃勃生機。幾節(jié)課的緊張，在書的海洋里暢游幾許，眼睛不免疲憊酸痛。這時，我不會再學(xué)習(xí)，拋下課本，撲進竹林的.綠色中。我常常靜坐在竹林的地上，仰望竹子的滿目青翠。

　　竹竿，是清亮的翠綠，葉尖滾動著晶瑩的露珠，迎著陽光閃爍著，是一顆綠色的珍珠，珍珠下，又一片濃綠，欲流成河，給人以茫茫蒼蒼的感覺。不知不覺，眼的疲勞在綠中溶化了，一眼的輕松、明亮，讓我又能精神飽滿地投入學(xué)習(xí)中去。那竹林，仿佛成了我眼睛的天然放松場所，只有用眼去與綠葉說說話，輕松、明亮立即溢滿雙眼。

　　小竹林，我愛你。

校園的竹林作文11

　　我的學(xué)校座落在黃埔區(qū)西北面。

　　提起校園，我最喜歡的是教學(xué)樓中間的那一片竹林。

　　春天，竹筍抽出新芽，筍芽兒就像剛剛出生的嬰兒般白嫩嫩的，讓你真想好好保護它。

　　夏天，筍芽兒長大了，成了小竹子。一陣風(fēng)吹來，停在竹林中的.小鳥唱起歌來，鳥叫聲和竹葉聲混成一片，仿佛一首優(yōu)美的樂曲，令人陶醉。

　　秋天，竹葉滿滿變黃了，脫落下來，下課了，同學(xué)們坐在石凳上，聽著落葉聲，靜靜地看書，多美好的畫面。

　　冬天，竹林十分安靜，竹葉不搖了，鳥兒不叫了，好像都在聽同學(xué)們讀課文。

　　我喜歡我的學(xué)校，更愛校園的竹林。如果你到我們的學(xué)校來，我一定帶你到竹林一角去游玩觀賞。

校園的竹林作文12

　　春天來了，校園里可真美。大樹冒出新芽，小草吐露芬芳，圍墻下、角落里的桃花、杏花也開始競相開放，同學(xué)們在校園里穿梭、游玩，真是開心極了。但最讓我流連忘返的還是我們班級旁邊的竹林。

　　從班級的窗戶向外望去，就可以看到這片小竹林，竹竿是紫色的，葉子翠綠、翠綠的，大概只有幾十棵，靜靜地站在那，默默地注視著我們。

　　陽光下，這些竹子像一個個站得筆直的士兵，高大、挺拔，時時刻刻保護著我們和校園的安全。

　　和風(fēng)中，它們又變成一個個翩翩起舞的.小姑娘，扭著腰，揮舞著手，甩動著秀麗的長發(fā)……

　　每當(dāng)我從竹林經(jīng)過，都會想起《竹石》中“咬定青山不放松，立根原在破巖中”這句著名的詩句。是的，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)竹子這種堅忍不拔的精神。

校園的竹林作文13

　　我愛我的校園，我更愛一步一詩里那迷人的竹林。今天，我們一起去竹林走一走，看一看，去觀察竹林吧！

　　清晨，蒼翠的竹子在晨曦中打著呵欠，伸著懶腰，幽幽地吐出清新的氣息。走近竹林，一陳微風(fēng)吹過，青翠的竹葉隨風(fēng)搖曳。這里的空氣清新，輕松涼爽，使我們忘記了疲倦，精神百倍，更加集中精力認真學(xué)習(xí)。

　　遠看，茂密的竹林仿佛一片綠色的云朵；近看，挺拔的竹林仿佛一個個剛?cè)胛榈膽?zhàn)士。竹子有一種精神，就是：永不低頭，意志堅定的精神。竹林前面就是我的教室。上課了，竹子仿佛一個個小學(xué)生，和我們一起認真地聽老師上課；下課了，我們偷偷地躲在清涼的竹林里捉迷藏，自由自在地嬉戲玩耍。

　　我愛校園，更愛校園的`竹林。生機盎然的竹林，你讓我快樂；柔曼飄渺的竹林，你讓我陶醉。

校園的竹林作文14

　　每到春季，一個個小竹筍從土里探出它尖尖的小頭來，竹林里一片生機勃勃。春雨慢慢地下著，雨水濕潤了土地，小竹筍一點一點地長高，還長出來了很多根枝，上面還有許多竹葉。竹林里一片喜人的景象。

　　到了夏天，竹子長得比之前高很多了，竹葉已經(jīng)掛滿了枝頭，竹林里一片綠意盎然，空氣怡人。有些同學(xué)跑步累了，有些熱了，就跑到竹子下面乘涼。

　　到了秋天，大風(fēng)吹來竹葉像一只只美麗的小蝴蝶一樣，紛紛從竹樹上落下來，竹林里充滿了詩情畫意。

　　到了冬天，竹子變成了一根大光棍，從上到下光禿禿的什么都沒有了，一根根呆呆地站在那里。竹林里一片寂靜，它在等待春天的到來。

　　外直中空，襟懷若谷。

　　竹子有著堅毅的品質(zhì)和謙虛的`品德，我們學(xué)校的校長希望我們像竹子一樣，做一個有堅定、有擔(dān)當(dāng)?shù)闹窬�子�?/p>

　　我愛我們的學(xué)校，更愛我們的小竹林。我也要像竹子一樣，做一個謙謙君子。

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